人教部编版八年级上册语文培优
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教(部编)版八年级上册语文期末培优
班级:姓名:
一、知识积累及运用
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( C )
A、匿名(nì) 禁锢(kù) 周济(jì) 杳无消息(yǎo)
B、屏息(bǐng)遏制è殷yān红锲而不舍(qì)
C、悲悯(mǐn )瞥见(piē)蚊蚋ruì颔(hàn)首低眉
D、教诲 (huì) 炽红zhì洨河xiáo 鳞次栉比 zhì
2、下列词语中书写完全正确的一项是( C )
A、娴熟躁热狼籍提纲巧妙绝伦
B、标致琐屑阑干寒喧为富不仁
C、斑斓推崇婆娑通牒川流不息
D、简陋落弟俭朴题跋自出新裁
3、下列加点字注音全部正确的一项是(、C )
A.幽咽.(yàn)寒噤.(jìn) 滞.笨(zhì)憎.恶(zèng)
B.琐屑.(xiè)愧怍.(zuò)哀悼.(diào)俨.然(yǎn)
C.诘.问(jié)吊唁.(yàn) 震悚.(sǒng )呵.斥(hē)
D.奔丧.(sāng) 蹒.跚(mán) 尴尬
..(gān'gà)荒谬.(miào)
4、下列各组中没有错别字的一组是( C )
A.鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹
C.轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D.归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息
5、下列句子没有语病的一项是( C )
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B.通过这次野外活动,使我对自然科学的兴趣更大了。
C.建国六十年来,中国人民的生活水平普遍提高了。
D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。
6、下列句子中,没有语病的一项是( C )
A、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C、中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
D、由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。
7、下列说法不正确的一项是( C )
A、埃德加•斯诺在《红星照耀中国》中描述毛泽东等共产党人的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们称为共产党人的原因。
B、李鸣生的《飞向太空港》是一部全景式地描绘我国第一次发射国外商业卫星——美国“亚洲一号”的全过程的优秀报告文学作品,它刻画了一群默默耕耘的航天人形象。
C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间,根据观察获得的第一手材料写就十卷本科普巨著,被法国作家罗曼•罗兰称之为“一部很有趣,也很有益的书”。
D、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
8、走进名著。
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6
月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
二、阅读下面的文字,完成问题
(一)我的暖,一寸长葛闪
①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。
③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?”
⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”
⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”
⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。
⑾我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。
⑿翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。
⒀还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。
⒁我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。
⒂原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
⒃“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”
⒄他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。(选自《读者》,有改动)
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影,主动跟“我”搭讪交朋友。