东师2017年秋季《行政伦理学》
东北大学《行政伦理学》在线平时作业1-00001
《行政伦理学》在线平时作业1-00001
公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格()。
A:依附人格
B:行政人格
C:社会人格
D:独立人格
参考选项:D
普遍的行政责任意识的形成,关键在于()。
A:行政人员的独善其身
B:行政责任制度的建设
C:行政组织的教化
D:社会创造的外在环境
参考选项:B
行政人格是行政人员的个体人格,对此下面说法中正确的是()
A:行政人格是行政人员个体性体现,不反映行政管理职业群体的内在规定性B:行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性,与行政人员个体无关C:行政人格既是行政人员个体性体现,也反映行政管理职业群体内在规定性D:以上说法都不对
参考选项:C
忠诚对象的()是忠诚主体产生认同和尊崇的外部诱因。
A:民族性
B:合道德性
C:阶级性
D:时代性
参考选项:B
下列关于求真务实的说法,错误的是()。
A:求真务实,必须真抓实干
B:求真务实,必须真心实意
C:求真务实,还必须有真才实学
D:求真务实,不需要创新精神
参考选项:D
行政伦理的主要的和基本的功能体现为()。
A:行政权力的他律机制
B:行政权力的自律机制
C:行政权力的监督机制
D:行政权力的制衡机制
参考选项:B
1。
东师《行政伦理学》20春在线作业1答案06198
(单选题)1: 下列选项中关于我国政府的保密安全纪律对行政人员提出的禁止性要求,表述不正确的是()
A: 擅自与外国机构或人员建立与公职有关的联系
B: 滞留境外,逾期不归
C: 独断专行,破坏民主原则
D: 未经批准公开发表涉公务方面的谈话或文章
正确答案: C
(单选题)2: 造成行政伦理失范的原因是多方面的,从行政人员自身的角度来看,最主要的原因就是行政人员社会角色的()
A: 唯一性
B: 双重性
C: 多重性
D: 政治性
正确答案: B
(单选题)3: 在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主()。
A: 法治
B: 德治
C: 权治
D: 人治
正确答案: B
(单选题)4: 约翰?罗尔斯著作是哪个()。
A: 新民主中的公共管理
B: 正义论
C: 公共行政新领域
D: 公共服务和仁慈的爱国心
正确答案: B
(单选题)5: 法律规范是指由()制定或认可,反映统治阶级意志,并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
A: 个人
B: 领导
C: 组织
D: 国家
正确答案: D
(单选题)6: 行政人格对于社会能起到什么作用()。
A: 情感认同作用
B: 示范和教育作用
C: 导向作用
D: 激励作用
正确答案: B。
东师期末作业考核《行政伦理学》
东师期末作业考核《行政伦理学》满分100分一、简答题(每题10分,共50分)1.试简述伦理与道德的区别。
答:尽管伦理与道德二者常常通用,但也有些区别。
道德多指对人的行为的判断标准,它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为。
伦理多指行为判断标准的理由,它要通过对风俗习惯和观念的检验和反省来对行为进行判断。
人们可以说某人或其行为是道德的,但不能说是伦理的。
道德源于人的内心,属于精神性的原则,表现为个体的“应当”;而伦理是道德的外在化,属于客观行为关系,表现为现实的群体规范。
道德多指对人的行为的判断标准,伦理多指行为判断标准的理由。
对一个行政人员的行为的评述离不开道德的或不道德的价值取向,对一项政府的政策评述也离不开合乎伦理或不合乎伦理等概念。
道德是对个体内心世界的规范和调整,是属于个人层次的低级范畴,而伦理则是对人与人的社会关系的规范和调整,是属于社会群体层次的高级范畴。
2. 简述社会经济关系对行政伦理规范的决定作用。
答:社会经济关系对行政伦理的决定作用表现在以下几个方面:首先,社会经济结构的性质直接决定行政伦理规范的性质。
其次,社会经济关系所表现出来的利益直接决定着行政伦理的基本原则和主要规范。
再次,社会经济关系的变化必然引发行政伦理规范的变革。
3. 简述法律制度对理想行政人格生成的具体作用。
答:(1)保证行政人员个体行为的独立性。
法律制度将形成于行政管理实践过程中的秩序观念、利益要求以明确的形式固定下来,为行政人员的独立行为创造了良好的制度环境。
行政人员通过法律制度之下的独立行为,去完成自我价值的实现和自我人格的生成。
(2)指引行政人员的个体行为。
法律制度将符合社会秩序良性运行的客观要求以理性化的形式予以固定,为行政人员的行为提供可参照的标准,为行政人员提供一种激励,告诉并鼓励行政人员应当做什么,怎么样做,以及这样做的预期收益,进而引导行政人员合法地行为。
(3)约束行政人员个体行为的任意性。
法律制度作为社会秩序的和谐发展、良性运行的反映,它为行政人员提供行为准则和标准,为组织的存在提供构造模式和结构框架。
东北师范2019年秋季《行政伦理学》离线考核复习资料【参考答案】
离线作业考核
《行政伦理学》
满分100分
一、名词解释题(每小题5分,共20分)
1. 公共行政的公平观
[仔细阅读上述试题,并按要求完成作答]
正确答案:是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的平等对待一切社会成员的原则和理念的总和。
2. 行政情感
[仔细阅读上述试题,并按要求完成作答]
正确答案:行政情感是行政人员在执行国家意志的过程中表现出的情绪和感情。
3. 行政纪律
[仔细阅读上述试题,并按要求完成作答]
正确答案:行政纪律是行政组织为了维护公共利益和组织整体利益而制定的一种要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行政准则和行为规范。
4. 行政伦理评价
[仔细阅读上述试题,并按要求完成作答]
正确答案:是指人们在社会政治生活中依据一定的历史标准和行政伦理标准,通过社会舆论、传统习惯和内心信念的作用,对行政管理者行为以及对整个行政系统的行政现状进行价值判断的活动。
二、简答题(每小题10分,共50分)
1.如何理解公共行政的效率观。
[仔细阅读上述试题,并按要求完成作答]
正确答案:公共行政的效率观是在公共行政体系的设计和行政管理的过程中,需要贯彻行政。
东北师范大学“行政管理”《行政伦理学》23秋期末试题库含答案
东北师范大学“行政管理”《行政伦理学》23秋期末试题库含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.行政人员需要确立乐观主义的行政态度是()。
A.需要对社会发展规律有正确的认识B.需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾C.在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验D.要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度2.行为荣誉不涉及道德行为和道德选择,它是指行政管理人员在实施某一行为之时,完成某一任务之后,所感受到的成就感与欣慰感。
()A.错误B.正确3.一定时期的社会伦理道德的基本原则、观念,为行政纪律的形成规定了思想内涵。
()A.错误B.正确4.行政伦理学研究的核心是行政伦理规范。
()A.错误B.正确5.行政作风养成过程的阶段性划分是绝对的。
()A.错误B.正确6.行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范,但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。
()A.错误B.正确7.行政伦理监督按照过程划分可分为()。
A.事前监督B.事后监督C.舆论监督D.事中监督8.行政荣誉观就是人们对行政荣誉的态度和观点的总和。
()A.正确B.错误9.10.11.下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括()。
A.违反规定,破坏环境资源,扰乱公民正常生活秩序B.扰乱社会秩序,妨碍公共安全C.侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人D.临危退缩,丧失行政人员身份、人格12.行政态度具有什么属性()。
A.行政态度是先天就有的B.行政态度是针对不同对象的C.态度一经形成便比较持久D.行政态度是一种外在倾向13.公正既是对行政人员的行为要求,也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。
()A.错误B.正确14.公正既是对行政人员的行为要求,也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。
()A.正确B.错误15.行政责任制度化建设最终要实现的目标,就是“如果他不再履行对共同体有利的某个行为,或者如果他不再履行义务,他的自尊的丧失,他对共同体的福利的关切、他对共同体抛弃所带来的不幸,就不亚于抵消了他可以得到的任何物质上的好处。
东师2015年秋季《行政伦理学》期末考核答案
期末作业考核
《行政伦理学》
满分100分
一、名词解释题(每题5分,共20分)
1.行政伦理学
答:主要是指以政府及行政组织和个人的活动、行为和观念为对象的应用伦理学,是获得伦理规范和价值指导的行政管理学。
2. 行政理想
答:是指行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中,并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和。
3. 行政理性
答:是指被行政人员内化到行政行为中,作为具体行为指导原则的对行为体系,包括自身、行为对象等的感性认识能力,以及对行政管理过程中所发生的一切现象进行抽象思维与判断的能力。
4. 行政荣誉
答:是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
二、简答题(每题8分,共40分)
1.简述片面的行政效率观会在行政实践中产生哪些弊端。
答:首先,片面的行政效率观使对行政体系以及行政管理活动的评价偏于投入活动而忽视其效果。
其次,片面的行政效率观会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性,而忽视了活动的实质性价值。
再次,片面的行政效率观会使人变成为求成功不择手段的马基雅维利主义者(非道德主义)。
最后,片面的行政效率观不可避免地伴生数字虚假的现象。
对政府行政绩效进行效率评价,必然要选择一些数量指标来表示效率的高低。
政府往往以一些中介性的活动次数以及比率(如产值、人均值、收入等)作为绩效指标进行评价。
由于评价的结论对评价者的名誉利益等存在影响,所以,实际统计中。
[东北师范大学]《行政伦理学》20春在线作业1-3
【奥鹏】-[东北师范大学]行政伦理学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,行政人格的最后完成表现为()。
A、行政意志B、行政信念C、行政习惯D、行政情感正确答案:C第2题,现代行政是()。
A、权力行政B、个人行政C、领导行政D、公共行政正确答案:D第3题,规范的特征包括什么()。
A、规范性B、模糊性C、不公开性D、局部性正确答案:A第4题,偏执己见是指()。
A、以偏概全认识人B、轻视自己C、轻视他人D、看不起他人正确答案:A第5题,规范的明确性特征是指()。
A、不能含糊不清B、能模棱两可C、不用太简洁D、个别成员能理解即可正确答案:A第6题,行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A、足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响B、社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约C、特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的D、社会道德规范制约着行政人员的道德实践正确答案:D第7题,行政伦理规范的一般作用有哪些()。
A、对行政人员行为的导向作用B、对行政人员行为的规范作用C、对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用D、对行政人员行为的调整作用正确答案:C第8题,行政伦理学的学科特征是什么()。
A、高尚性B、伦理性C、不规范性D、多元性正确答案:B第9题,法律规范是指由()制定或认可,反映统治阶级意志,并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
A、个人B、领导C、组织D、国家正确答案:D第10题,行政伦理规范的生成()。
A、行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映B、行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择C、没有行政伦理规范也可以有行政伦理D、行政伦理规范表现为主客体的一种单向运动过程正确答案:A第11题,廉政建设的具体内容有哪些()。
A、不贪B、不真C、不奢D、不占正确答案:A,C,D第12题,以法律为主要形式的正式制度带有()。
东北大学《行政伦理学》在线平时作业-02
学期《行政伦理学》在线平时作业2
依法行政包括以下哪个()。
A:行政客体和行政权限法定
B:行政程序自由
C:越权行政
D:责任行政
参考选项:D
()是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
A:国家机关
B:社会公众
C:行政人员自身
D:上级领导
参考选项:A
下面关于行政忠诚的表述中,错误的是()
A:依附型忠诚是行政忠诚的初级形态,属于尚未完全分化的形态。
B:个人对组织的认同和信任是忠诚产生的必要条件
C:依附型忠诚是一种稳定的行政忠诚
D:工具理性对价值理性的排斥导致工具型行政忠诚
参考选项:C
我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是()。
A:警告
B:记过
C:留观
D:降级
参考选项:A
忠诚对象的()是忠诚主体产生认同和尊崇的外部诱因。
A:民族性
B:合道德性
C:阶级性
D:时代性
参考选项:B
下列哪一个不是行政良性的缺失原因()。
A:个别人以权谋私
B:小集团利益驱使
C:土政策造成百姓利益侵害
D:都是都不对
参考选项:D
1。
东师行政伦理学17春在线作业1【标准答案】
行政伦理学17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1. 行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A. 足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响
B. 社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约
C. 特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的
D. 社会道德规范制约着行政人员的道德实践
满分:2.5 分
正确答案:D
2. 行政伦理规范的一般作用有哪些()。
A. 对行政人员行为的导向作用
B. 对行政人员行为的规范作用
C. 对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用
D. 对行政人员行为的调整作用
满分:2.5 分
正确答案:C
3. 行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
A. 荣誉主体
B. 内容和产生的原因
C. 评价主体
D. 形式
满分:2.5 分
正确答案:B
4. 为什么说现代行政权力是一种公共权力()。
A. 是公共利益得以实现的工具
B. 不具有超然性
C. 具有局部性
D. 具有完整性
满分:2.5 分
正确答案:A
5. 现代行政是()。
A. 权力行政
B. 个人行政
C. 领导行政
D. 公共行政。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案3
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.独立的行为能力使行政人员在做出行政行为选择时()。
A.是独立的B.是自由的C.是自觉自愿的D.不会感到有外在的强迫2.中国公共行政应主要解决的问题()。
A.人民日益增长的物质需求与社会发展之间的矛盾B.行政管理的现状与社会发展的需求之间的冲突问题C.实现社会发展的局部平衡问题D.最大限度地公平配置有限的社会资源3.以法律为主要形式的正式制度带有()。
A.根本性B.全局性C.稳定性D.长期性4.常见的行政态度障碍有()。
A.主观武断B.偏执己见C.轻视而塞责D.敌视而不满5.以行政荣誉为目标,可以促使行政组织工作人员克己奉公,勤政廉政,高效工作。
这是行政组织内部管理的重要激励手段。
()A.错误B.正确6.行政伦理规范的一般作用有哪些?()A.对行政人员行为的导向作用B.对行政人员行为的规范作用C.对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用D.对行政人员行为的调整作用7.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求,表述不正确的是()。
A.组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动,印制、散发和张贴非法的宣传品B.对管辖范围内发生的问题不及时处理,玩忽职守C.在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序D.徇私舞弊,利用职权牟取便利,非法阻碍他人执行公务8.时代精神是指某一特定的时代的规定性。
()A.正确B.错误9.行政人员必须在一定的政治制度和法律制度所允许的范围内从事各种活动,包括道德实践活动。
()A.错误B.正确10.行政作风的养成过程一般包括哪几个阶段?()A.认知阶段B.准备阶段C.认同阶段D.践行阶段11.在社会治理体系中,公共行政活动在人的层面上是一个社会合作体系。
()A.错误B.正确12.行政伦理规范有哪些特征()。
A.非强制性B.人治性C.非程序性D.示范性13.态度有由哪几部分组成?()A.认知B.情感C.心理D.意向14.从树立正确的行政伦理评价标准的角度讲,我们既要看到当前行政伦理评价新的发展变化特点,又要树立起深化改革的信心和勇气。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案卷3
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.行政伦理规范的一般作用有哪些?()A.对行政人员行为的导向作用B.对行政人员行为的规范作用C.对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用D.对行政人员行为的调整作用2.道德自律不能集中表现为道德良心。
()A.正确B.错误3.试述行政伦理自律与他律的关系。
4.行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位,主要表现在()。
A.自律是道德的基本法则,也是道德的最高准则B.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据C.制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养,才能保障制度本身具有伦理的前提D.实现行政工作人员的廉洁自律是行政伦理他律机制建设的最终目的5.作为行政人员的职业意识,求实要求行政人员尊重事实,做到一些从实际出发,大胆地坚持真理,无畏地修正错误;要求行政人员以科学的态度对待生活和工作,说老实话,办老实事,做老实人。
()A.错误B.正确6.理想是人们对所追求的具有现实可能性并能够转化为现实的对象的想象。
()A.正确B.错误7.依法行政包括以下()。
A.行政客体和行政权限法定B.行政程序自由C.越权行政D.责任行政8.行政伦理观的构成()。
A.廉政B.勤政C.行政人格D.行政责任9.行政伦理监督既包括行政机关对自身的监督,又包括行政机关中不同机构和部门之间的相互监督。
()A.错误B.正确10.行政荣誉是上级领导对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:C2.参考答案:B3.参考答案:(1)行政伦理的自律。
第一,所谓自律指人的道德规范。
行政道德是行政人员的内在规范;第二,行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位。
主要表现在三个方面:①自律是道德的基本法则,也是道德的最高准则,行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据;②制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养,才能保障制度本身具有伦理的前提。
东北师范大学《行政伦理学》2023年秋学期在线作业2-答案5
行政伦理学23秋在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
【题目】,养成行政作风的目的有()。
[选项.A]追求官僚主义作风
[选项.B]热衷于搞形式主义
[选项.C]扯皮推诿
[选项.D]时刻关心大事
[正确选择]:D
【题目】,()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称,是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督[选项.A]外部行政伦理
[选项.B]内部行政伦理
[选项.C]超然行政伦理
[选项.D]法制行政伦理
[正确选择]:A
【题目】,在西方,()指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
[选项.A]政治中立
[选项.B]公平公正
[选项.C]职务常任
[选项.D]廉洁自律
[正确选择]:A
【题目】,行政伦理学的学科特征是什么()。
[选项.A]高尚性
[选项.B]伦理性
[选项.C]不规范性
[选项.D]多元性
[正确选择]:B
【题目】,道德的概念范围不正确的是什么()。
[选项.A]是判断行为正当与否的观念标准
[选项.B]是调节人们行为的一种社会规范
[选项.C]指对人的行为的判断标准,它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为
[选项.D]伦理与道德二者常常通用,他们没有区别
[正确选择]:D。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案卷5
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.现代行政是公共行政。
()A.错误B.正确2.下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括()。
A.违反规定,破坏环境资源,扰乱公民正常生活秩序B.扰乱社会秩序,妨碍公共安全C.侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人D.临危退缩,丧失行政人员身份、人格3.政管理的目标是追求高层次的社会公平,它需要处理好哪几种关系()。
A.管理者与领导者之间的关系B.中央政府与地方政府的关系C.富裕地区与富裕地区的关系D.贫困地区与贫困地区的关系4.伦理学的研究对象是什么?()A.道德意识现象B.道德心理现象C.道德活动现象D.道德规范现象5.对于现代公共行政而言,行政责任体系是一个法律体系,权力关系和道德关系三者产生而耦合的复杂的结构体系。
()A.正确B.错误6.行政情感包含行政情绪和行政感情两个层次。
()A.错误B.正确7.行政人员拥有双重身份,即是公民有是行使国家权力的公职人员,在实际的行政管理活动中,两种身份导致两种行为的交叉运行,容易出现行政失职或滥用职权的现象。
()A.错误B.正确8.树立正确的荣誉观,必须要明确荣誉与耻辱的关系,明确荣誉与名誉的关系。
由此而建立的完善可靠的行政荣誉机制,有助于服务型政府的建立与完善。
()A.错误B.正确9.行政情感包括()。
A.行政心理B.行政情绪C.行政感情D.行政意志10.在公共行政中,节制是行政人员的责任,它首先要求行政人员遵纪守法,就是它把客观的、外在的规范内化为他的道德意志的过程。
()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:ABCD3.参考答案:B4.参考答案:ACD5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:B8.参考答案:B9.参考答案:BC10.参考答案:B。
东北师范大学《行政伦理学》2023年秋学期在线作业1-答案5
行政伦理学23秋在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
【题目】,行政伦理监督的任务和作用包含了预防、()、改进、评价四个方面
[选项.A]教育
[选项.B]督导
[选项.C]惩戒
[选项.D]开除
[正确选择]:C
【题目】,行政人格的最后完成表现为()。
[选项.A]行政意志
[选项.B]行政信念
[选项.C]行政习惯
[选项.D]行政情感
[正确选择]:C
【题目】,下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求,表述不正确的是()
[选项.A]组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动,印制、散发和张贴非法的宣传品[选项.B]对管辖范围内发生的问题不及时处理,玩忽职守
[选项.C]在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
[选项.D]徇私舞弊,利用职权牟取便利,非法阻碍他人执行公务
[正确选择]:A
【题目】,为了防止公务员贪污受贿,国外很多政府规定公务员在任职前后和任职期间,必须向政府指定的有关单位定期申报自己的()。
[选项.A]婚姻状况
[选项.B]政治学习情况
[选项.C]财产及变化情况
[选项.D]工作情况
[正确选择]:C
【题目】,行政伦理规范有哪些特征()。
[选项.A]非强制性
[选项.B]人治性
[选项.C]非程序性
[选项.D]示范性。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案5
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《行政伦理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称,是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督。
A.外部行政伦理B.内部行政伦理C.超然行政伦理D.法制行政伦理2.法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯罪行为构成违法的内容所应承担的责任,由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。
()A.错误B.正确3.简述行政伦理监督的作用。
4.从服务价值和道德责任的关系来看,行政管理的服务价值在行政人员的理想直观中得到完整体现,将形成行政管理者新的道德范式。
()A.正确B.错误5.行政道德的评价方式多种多样,其中,行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。
()A.错误B.正确6.行政人格是指行政人员与社会其他成员相区别的内在规定性。
()A.正确B.错误7.管理的本质正是服务。
()A.错误B.正确8.在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主?()A.法治B.德治C.权治D.人治9.确立严格的行政纪律的意义主要包括()。
A.有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍B.有利于提高行政人员自觉守法的意识C.有利于实现行政人员管理的规范化D.有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化10.行政荣誉具有共性与个性相统一的特点。
()A.错误B.正确11.与社会管理活动的复杂性、多样性、广泛性相适应,行政伦理监督的范围也涉及行政机关及其工作人员的一切公务行为。
不仅如此,一切与行政管理活动相关的行为,也都在行政伦理监督的范畴中。
()A.正确B.错误12.作为行政人员的职业意识,求实要求行政人员尊重事实,做到一些从实际出发,大胆地坚持真理,无畏地修正错误;要求行政人员以科学的态度对待生活和工作,说老实话,办老实事,做老实人。
东师行政伦理学秋在线作业
东师行政伦理学秋在线作业————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:奥鹏东师行政伦理学17秋在线作业1试卷总分:100 测试时间:--单选题多选题判断题、单选题(共 10 道试题,共 25 分。
)1. 法律规范是指由()制定或认可,反映统治阶级意志,并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
A. 个人B. 领导C. 组织D. 国家满分:2.5 分2. 行政伦理的基本特征是什么()。
A. 非整体性B. 功利性C. 高尚性D. 自律性。
满分:2.5 分3. 要做到勤政为民必须树立的意识有哪些()。
A. 树立责任意识B. 树立求真意识C. 树立政治意识D. 树立创新意识满分:2.5 分4. 什么是学习和内省的最终表现()。
A. 谨言B. 慎独C. 自我认识D. 践行满分:2.5 分5. 对社会公平的追求与政府追求效率的关系是在于()。
A. 公平与效率是对立的B. 社会发展必须以牺牲公平为代价C. 政府追求社会公平的意义更重于其组织效率的追求D. 高效率不能够为政府所追求的社会公平提供保障满分:2.5 分6. 行政情感具有什么特点()。
A. 持续B. 波动性大C. 较感性D. 不易于自我控制满分:2.5 分7. 行政伦理学的学科特征是什么()。
A. 高尚性B. 伦理性C. 不规范性D. 多元性满分:2.5 分8. 造成行政伦理失范的原因是多方面的,从行政人员自身的角度来看,最主要的原因就是行政人员社会角色的()A. 唯一性B. 双重性C. 多重性D. 政治性满分:2.5 分9. 现代行政是()。
A. 权力行政B. 个人行政C. 领导行政D. 公共行政满分:2.5 分10. 古德诺主张的公开竞争所具有道德含义有()。
A. 层次性B. 有序性C. 透明性D. 整体性满分:2.5 分多选题1. 行政伦理的范畴主要包括什么()。
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期末作业考核
《行政伦理学》
满分100分
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.行政伦理
答:就是行政管理领域中的角色伦理,是针对行政行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范。
它是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断理由,主要涉及行政主体行为的正当性与合理性,亦即领导、决策和执行等行政管理活动的合法性问题。
它既包括行政人员个体在行政管理实践中的道德观念、道德活动与道德规范,也包括作为群体及组织机构的行政主体在行政活动中所应遵循的价值规范。
2. 行政态度
答:是指行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向。
3. 行政信念
答:是指行政人员在行政管理实践活动中,根据自己的生活内容和积累的知识并经过深思熟虑之后所形成的激励其按照自己的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向,它是行政文化体系中的一种重要意识现象和一种最普遍的思维观念。
4. 行政责任意识
答:是行政人员在公共行政这一特殊的职业活动中所应拥有的职业意识,行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的公正、仁爱、宽容、求实和节制的意识,它们是行政人员对公共行政公共性的信仰在行政管理活动中的具体体现。
二、简答题(每题10分,共50分)
1.简述行政伦理的基本特征。
答:行政伦理的概念体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共服务和公共责任等方面的质的规定性,它的基本特征表现在以下的几个方面:整体性,政治性,社会性,非功利性,高尚性,非自律性。
2. 简述行政荣誉对行政组织的作。
答:第一,提高组织管理效率, 促进廉洁政府、责任政府目标的实现。
第二,增强行政组织的凝聚力。
第三,树立良好的政府形象。
3. 简述行政责任的特点、地位和作用体现在什么方面?
答:特点:行政责任具有鲜明的政治性。
行政责任的产生来源于公共管理的职责和义务。
行政责任具有实质具体性。
行政责任即使制度的又是伦理的。
行政责任是监督、控制和制裁的统一。
行政责任不完全表现为明文示意。
地位和作用:行政责任是开展行政管理活动的基础和维护社会公正的有力武器。
行政责任的是实质具体性,使行政人员与公共职业完整融合。
完整的行政责任体系,赋予了社会和谐治理的可能性。
完整的行政责任体系,是实现服务行政的保障。
4. 简述确立严格的行政纪律的意义。
答:行政纪律通过成文规范的形式,明确行政人员应当遵守的行为准则,并采取强制手段保障这些准则的施行,这对于维护行政组织的工作秩序和效率,提高行政人员自觉守法的意识具有十分重要的意义。
具体表现在:第一,行政纪律有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍;第二,行政纪律有利于实现行政人员管理的规范化;第三,行政纪律是精神文明建设的重要组成部分,有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化。
5. 简述行政伦理评价标准的特性。
答:(1)行政伦理评价标准必须具有客观性和确定性。
对行政机构及其行政人员来说,要坚持伦理评价标准的客观性。
宁愿社会公众从严评价自己,也不能在自身伦理评价的标准问题上有任何松懈,更不能搞双重标准,如果在道德评价的标准问题上搞双重标准,势必最终毁掉道德评价标准的客观性和确定性。
(2)行政伦理评价标准应当是普遍性与具体性的统一。
一切时代、一切阶级、一切群体和个人共有的伦理原则和道德规范不仅存在,而且还为新生的伦理道德标准所借鉴和扬弃,从而不断推动历史的进步。
也正是有着这些一般性的标准,人们才会进一步作出关于先进和落后、进步和反动的判断。
(3)行政伦理评价标准应当是理想性与现实性的统一。
行政伦理评价标准及其评价体系的建立要从社会经济、政治和伦理关系的具体发展阶段和实际情况出发,把行政伦理评价标准的理想性和现实性结合起来,并制定出一整套分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系,作为对行政人员伦理道德行为善恶
评价的具体标准。
三、论述题(共30分)
1.试论述行政责任建设的基本原则和实现途径。
答:(1)服务原则在社会治理体系中,公共行政活动在人的层面上是一个社会合作体系。
在第三部门迅猛发展、社会治理主体越来越趋向多中心的当今乃至以后,社会治理活动将是以服务为核心价值的。
从服务价值和道德责任的关系来看,行政管理的服务价值在行政人员的理想直观中得到完整体现,将形成行政管理者新的道德范型。
(2)公正原则。
是行政体系所要追求的价值目标之一。
由于我们所处的时代是一个交换关系占主导地位的社会,所以在当代公共行政的所有道德责任中,维护和提供交换正义是道德责任的基本内容。
在进行行政责任制度的设计中需要遵循公正的原则,以求行政管理能够获得更多的“制度公正”。
(3)效率原则。
行政责任意识向行政责任制度的转化,也要遵循效率原则。
因为,从发展的角度看,没有效率也就没有公正可言,事实上,在社会主义市场经济建设的过程中,我们也越来越深刻地体会到,效率能够为公正的实现提供各种准备条件。
因而,在行政责任制度的设计和安排中,也需要突出效率原则。
行政责任制度建设的途径可以从以下几个方面着手:1. 促进公共性信仰的形成。
行政人员对公共性的信仰是其从业之本。
促进行政人员公共性信仰的形成,就要通过有效的制度设置来激发行政人员潜在的道德存在,激发他们潜在的作为“公共人”的特性来实现他们的自我规范,把行政人员引导到公共利益至上的道德自觉上来。
2. 实现公共行政制度的道德化。
公共行政制度的道德化是指是其法律制度、权利体制、组织结构、公共政策、典章制度等具有道德的合理性。
只有制度的道德化,才能够激励行政人员,才能够通过实现行政人员的他律和自律,实现对行政行为的调控。
3. 加强行政人员的道德素质培养和督察。
对行政人员的道德素质的培养,既要重视宣传教化等手段,又要重视环境的熏染。