妙化诗句
文章本无成妙手偶得之是谁的诗句
文章本无成妙手偶得之是谁的诗句
【答案】：陆游。
【含义】：意思是文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。
【出处】：
文章
宋陆游
文章本天成,妙手偶得之.
粹然无疵瑕,岂复须人为.
君看古彝器,巧拙两无施.
汉最近先秦,固已殊淳漓.
胡部何为者,豪竹杂哀丝.
后夔不复作,千载谁与期?
【全诗翻译】：
文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。
纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。
你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变。
汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异。
胡人的音乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹。
后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？。
妙手偶得之是谁的诗句
妙手偶得之是谁的诗句
妙手偶得之是谁的诗句：陆游。
《文章》
宋代陆游
文章本天成，妙手偶得之，粹然无疵瑕，岂复须人为！君看古彝器，巧拙两无施。
汉最近先秦，固已殊淳漓；胡部何为者，豪竹杂哀丝？后夔不复作，千载谁与期！
【作者介绍】陆游（1125—1210），字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。
少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。
孝宗时赐进士出身。
中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。
晚年退居家乡。
创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。
著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
与柳暗花明又一村有异曲同工之妙的诗句
与柳暗花明又一村有异曲同工之妙的诗句
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗描绘了山水迂回曲折，正担心无路可走，突然眼前出现一个村落的景象，比喻困境中蕴含着希望。
与之有异曲同工之妙的诗句有：
1. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难·其一》
3. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——《警世贤文》
4. 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游《游山西村》
5. 天生我材必有用，千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
6. 车到山前必有路，船到桥头自然直。
——《增广贤文》
7. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游《游山西村》。
妙笔生辉的诗句
《次谢景思韵》
【原文】
埋没双岩已百年，班班胜事漫流传。
幸陪佳客挥犀尘，实欠倾城舞绣筵。
故老风流寒似铁，月卿英妙笔如椽。
拂衣便欲故山去，复恐眼中无此贤。
《题谢清音道人扇面》
【原文】
归休谢去世间忙，看画题诗引兴长。
忽见远山来几席，方知妙笔出闺房。
百杯歌彻行云住，万象心营点墨香。
珍重制成团月扇，清风满座自生凉。
《碧润亭》
【原文】
妙笔王维图莫就，多才康乐咏难穷。
楼台一族出云杪，激雪浪生寒涧风。
《江革》
【原文】
虏求妙笔威难屈，石载归舟贫独甘。
若使此风闻一世，真能立懦与廉贪。
《和章德文侍郎题晞浣堂韵寄张法师》
【原文】
丹成人去几经年，怪石峻嶒树曲拳。
超脱每思攀逸驾，沉迷无奈缚尘缘。
胜游徒有骚人咏，绝景难凭妙笔传。
投绂归来应未晚，尚期一访洞中仙。
《西湖游次韵赵见烛》
【原文】
山镇在越泽在吴，东南形势凭江湖。
不知弱水竟何处，恍若员峤连方壶。
海门潮至飞雪涌，天竺雨过遥青纡。
十年不见看愈好，正复妙笔那能图。
苍松摇风翠盖偃，芳草藉地柔茵铺。
僧舍朝游恣登览，酒楼夕醉争歌呼。
朅来挽仰春又晓，对花无语空长吁。
作诗既非拙者事，强欲写书编泽蒲。
伟哉得志佐明主，进退百辟称鸿儒。
应怜伺候奔走辈，终日趑趄仍嗫嚅。
形容音乐美妙的诗句
形容音乐美妙的诗句
一、此曲只应天上有，人间能有几回闻？出处：《赠花卿》唐·杜甫翻译：如此美妙音乐，只应神仙享用，世间的平民百姓，一生能听几回？二、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
出处：《春夜洛城闻笛》唐·李白翻译：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
三、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
出处：《李凭箜篌引》唐代·李贺翻译：在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成的箜篌。
听到美妙的乐声，白云凝聚起来不再飘游。
四、为我一挥手，如听万壑松。
出处：《听蜀僧濬弹琴》唐·李白翻译：他为我挥手弹奏了名曲，我仿佛听到万壑松涛风。
五、泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
出处：《江上琴兴》唐·常建翻译：泠泠的调完了七根琴弦，周边的森林越发的幽静阴凉。
形容人口才好的诗句
形容人口才好的诗句
以下是几句形容人口才好的诗句：
1.辞宗妙理，才情过人。
——唐朝王之涣《登鹳雀楼》
2.语言精辟，妙笔生花。
——唐朝李白《夜泊牛渚怀古》
3.口若悬河，辞藻华丽。
——明朝冯梦龙《喻世明言》
4.言之有物，声情并茂。
——唐朝白居易《赋得古原草送别》
5.聪明绝顶，才思敏捷。
——宋朝辛弃疾《青玉案·元夕》
6.辞藻华丽，口才绝佳。
——唐朝王之涣《登鹳雀楼》
7.伶牙俐齿，口若悬河。
——唐朝白居易《赋得古原草送别》
8.辞简意赅，口齿伶俐。
——唐朝杜甫《登高》
9.一口流畅，口若悬河。
——唐朝白居易《赋得古原草送别》
10.声情并茂，辞藻华丽。
——唐朝白居易《赋得古原草送别》
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带妙字诗句
《咏司马彪续汉志》李世民二仪初创象，三才乃分位。
非惟树司牧，固亦垂文字。
绵代更膺期，芳图无辍记。
炎汉承君道，英谟纂神器。
潜龙既可跃，逵兔奚难致。
前史殚妙词，后昆沉雅思。
书言扬盛迹，补阙兴洪志。
川谷犹旧途，郡国开新意。
梅山未觉朽，谷水谁云异。
车服随名表，文物因时置。
凤戟翼康衢，銮舆总柔辔。
清浊必能澄，洪纤幸无弃。
观仪不失序，遵礼方由事。
政宣竹律和，时平玉条备。
文囿雕奇彩，艺门蕴深致。
云飞星共流，风扬月兼至。
类禋遵令典，坛壝资良地。
五胜竟无违，百司诚有庇。
粤予承暇景，谈丛引泉秘。
讨论穷义府，看核披经笥。
大辨良难仰，小学终先匮。
闻道谅知荣，含毫孰忘愧。
《经河上公庙》李隆基昔闻有耆叟，河上独遗荣。
迹与尘嚣隔，心将道德并。
讵以天地累，宁为宠辱惊。
矫然翔寥廓，如何屈坚贞。
玄玄妙门启，肃肃祠宇清。
冥漠无先后，那能纪姓名。
《赐崔日知往潞州》李隆基潞国开新府，壶关宠旧林。
妙旌循吏德，持悦庶氓心。
礼乐中朝贵，神明列郡钦。
扬风非赠扇，易俗是张琴。
藩镇讴谣满，行宫雨露深。
会书丞相策，先赐颍川金。
《石桥》李祎别有经行所，迥跨重峦侧。
粤因求瘼余，倏想寻真域。
放情恣披拂，杖策聊□□。
□□□□□，□□□□色。
乱幡雾中见，雁塔云间识。
薄烟幂远郊，遥峰没归翼。
仙桥危石架，幽洞乘□□。
□□□□□，□□□易测。
二教无先后，一相平而直。
冀兹捐俗心，永怀依妙力。
《奉和立春游苑迎春应制》崔日用乘时迎气正璿衡，灞浐烟氛向晚清。
剪绮裁红妙春色，宫梅殿柳识天情。
瑶筐彩燕先呈瑞，金缕晨鸡未学鸣。
圣泽阳和宜宴乐，年年捧日向东城。
《咏王大娘戴竿》刘晏楼前百戏竞争新，唯有长竿妙入神。
谁谓绮罗翻有力，犹自嫌轻更著人。
《早春鱼亭山》薛稷春气动百草，纷荣时断续。
白云自高妙，裴回空山曲。
阳林花已红，寒涧苔未绿。
伊余息人事，萧寂无营欲。
客行虽云远，玩之聊自足。
《郊庙歌辞•仪坤庙乐章•安和》刘子玄妙算申帷幄，神谋及庙庭。
两阶文物备，七德武功成。
校猎长杨苑，屯军细柳营。
形容精工巧匠的诗句
形容精工巧匠的诗句1、《谒金门·赠雕銮匠》元.善住天赋巧。
刻出都非草草。
浪迹江湖今欲老。
尽传生活好。
万物无非我造。
异质殊形皆妙。
游刃不因心眼到。
一时能事了。
2、《踏云行·赠骆进道先为铁匠》元.马钰跳出红炉，身无烧烙。
水云游历非流落。
晨昏调弄自然琴，清清滋味胜酥酪。
逗引灵童，常**乐。
八渠流水成璎珞。
兀谁占得此家风，知新进道长安乐。
3、古剑篇唐.郭震君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。
良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。
龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。
琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。
正逢天下无风尘，幸得周防君子身。
精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。
非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。
何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。
虽复沉埋无所用， 4、题木居士二首唐.韩愈火透波穿不计春，根如头面干如身。
偶然题作木居士，便有无穷求福人。
为神讵比沟中断，遇赏还同爨下余。
朽蠹不胜刀锯力，匠人虽巧欲何如。
5、割飞二刀子歌唐.卢纶我家有翦刀，人云鬼国铁。
裁罗裁绮无钝时，用来三年一股折。
南中匠人淳用钢，再令盘屈随手伤。
改锻割飞二刀子，色迎霁雪锋含霜。
两条神物秋冰薄，刃淬初蟾鞘金错。
越戟吴钩不足夸，斩犀切玉应怀怍。
日试曾磨汉水边，掌中恄栗声冷然。
神惊魄悸却收得，刃头已吐微微烟。
刀乎刀乎何烨烨，魑魅须藏怪须慑。
若非良工变尔形，只向裁缝委箱箧。
2.形容工匠的诗句唐------郭震君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。
良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。
龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。
琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。
正逢天下无风尘，幸得周防君子身。
精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。
非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。
何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。
虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。
这是一首描写古人锻造龙泉宝剑的非常好的诗篇，选用当时认为最好的昆仑山铁矿石，用最好的工匠经过几年的时间锤练而成，连最好的工匠都赞叹不绝，然后用黄金镂饰金环，如一轮明月般熠熠闪光，用绿宝石镶嵌的剑柄如龟甲一样令人眼馋，就连剑鞘都用琉璃和玉石装饰着莲花图案。
山重水复疑无路柳暗花明又一村有异曲同工之妙的诗句
山重水复疑无路柳暗花明又一村有异曲同工之妙的诗句
1. "远近高低各不同，不识庐山真面目"——苏轼《题西林壁》
2. "曲径通幽处，禅房花木深"——常建《题破山寺后禅院》
3. "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"——屈原《离骚》
4. "云深不知处，只在此山中"——贾岛《寻隐者不遇》
5. "沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
以上诗句都表达了在困境中坚持探索、不断追求，最终会看到新的希望和转机的意境，与"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"有异曲同工之妙。
带妙字的诗句
带妙字的诗句“妙”开头的诗句1、世业事黄老，妙年孤隐沦。
——出自唐·宋之问《始安秋日》2、妙年工诗书，弱岁勤组织。
——出自唐·张南容《静女歌》3、妙指微幽契，繁声入杳冥。
——出自唐·陈季《湘灵鼓瑟》4、妙物莫为赏，芳醑谁与伐。
——出自南北朝·谢灵运《夜宿石门诗》5、良工适我愿，妙墨挥岩泉。
——出自唐·张九龄《题画山水障》6、新声逾激楚，妙妓绝阳阿。
——出自魏晋·张华《轻薄篇》7、妙要能生觉本体，勤心到处自如然。
——出自唐·吕岩《七言》8、妙妙妙中妙，玄玄玄更玄。
——出自唐·吕岩《五言》9、静将金并响，妙与乐同声。
——出自唐·潘存实《赋得玉声如乐》10、故人闻道歌围暖，妙语空传醉墨香。
——出自宋·朱熹《次韵雪后书事二首》11、谓言灵无上，妙药心神秘。
——出自唐·寒山《诗三百三首》12、妙年秉愿逃俗纷，归卧嵩丘弄白云。
——出自唐·宋之问《琴曲歌辞·绿竹引》“妙”结尾的诗句1、上人心猛利，一闻便知妙。
——出自唐·寒山《诗三百三首》2、若闻弦管妙，金谷不能夸。
——出自唐·李白《宴陶家亭子》3、八风吹不动，万古人传妙。
——出自唐·寒山《诗三百三首》4、廓然神自清，含虚洞玄妙。
——出自唐·寒山《诗三百三首》5、欲令诗语妙，无厌空且静。
——出自宋·苏轼《送参寥师》6、不图为乐如斯妙，得坐一刻胜千朝。
——出自清·袁枚《到石梁观瀑布》7、杨修见幼妇，一览便知妙。
——出自唐·寒山《诗三百三首》8、得心自虚妙，外物空颓靡。
——出自唐·李白《金门答苏秀才》9、澄澄孤玄妙，如如无倚托。
——出自唐·寒山《诗三百三首》“妙”在中间的诗句1、扫素写道经，笔精妙入神。
——出自唐·李白《王右军》2、我法妙难思，天龙尽回向。
妙结尾的诗句
妙结尾的诗句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：妙结尾的诗句，象征着一个作品的顶点与终点，是整篇文章的精华所在。
一个妙结尾能够让读者印象深刻、留下深刻的印象，也能够为整个作品画上一个完美的句号。
下面我们来欣赏一些关于妙结尾的诗句：1. 春风又绿江南岸，明月当空皓月残。
2. 日暮闲云尽，长空一鹤轻。
3. 西风落尽黄昏雨，梧桐叶下秋已深。
4. 行路难，行路难，一生好风无。
5. 举头望明月，低头思故乡。
6. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
7. 我欲成仙，快乐九折，西风秋千七夕星。
8. 纵有千古，终须一别，明月清风共神仙。
9. 日出东南隅，照我山水愁。
10. 大道横行千万里，世间孤独只如斯。
这些诗句带有浓厚的意境和情感，能够让读者感受到文字的魅力和深刻的内涵。
希望以上诗句能够给大家带来一些启发和灵感，让我们一起努力创作出更多妙结尾的诗句，让文字之美永存人心中。
【妙结尾的诗句】，有时候一句简短的结尾，就能让整个作品变得更加完美，更加深刻。
希望大家在创作中能够用心，把握好结尾的节奏和情感，为读者留下深刻的印象。
愿我们一起在文字的海洋中探索，创造出更多让人心动的妙结尾！第二篇示例：在古代中国诗歌中，结尾常被认为是诗歌的点睛之笔，能够为整首诗赋予深远的意味和余韵。
有些时候，一首诗的结尾甚至能够成为人们津津乐道的经典之作。
而对于现代诗歌来说，妙绝的结尾同样能够给读者以深刻的启示和感悟。
今天，我们就来分享一些关于妙结尾的诗句，希望能够给大家带来一些启发和感悟。
1. 末了一声笑，无言便是好。
这句出自唐代诗人刘禹锡的《阅微草堂集》中的《访羊祜（四首）其四》，简洁而富有哲理。
结尾笑靥含风，留给读者无穷遐想，体现了诗人对人生的淡泊和豁达。
2. 长空一鹤排云上，六载践踪思漫漫。
这是唐代诗人王维创作的《送友人之江东》中的结尾。
鹤排云上，意喻飞向远方，胸怀壮志，尽管六载践踪，但心中依然怀着对未来的期许。
3. 穿行花叶中，梦里逢佳期。
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妙化诗句闪亮语言“言之无文，行而不远”说的就是语言要有文采。
干巴巴的文字，如同一杯白开水一样淡而无味；而有了文采，便像一杯酽茶，使人只觉浓香满口了。
引述、化用古代诗句，是使作文语言出彩的重要技法之一。
它能使作文在锦上添花的同时，尽显作者健康向上的审美情趣和深厚的文化造诣。
化用诗句共有三种类型：一、直引式例如：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，走进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，走进春天，你会发现春天的形象，清新、明丽；“浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣”，走进春天，你会发现春天是美好、馨香的。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，走进春天，你会发现春天还是自由、灵动的。
春天哟，春天，紫燕翻飞，柳丝吐芽的春天；万物兴盛，如花美眷的春天。
走进春天，融进春天，你就会成为春天的一朵芽苞，一泓碧潭，一枝花叶，一个翩然欢翔的飞燕……。
——《走进春天》此处的直接引用可以丰富文章的内容，增加文章的底蕴，为文章平增几分诗情画意。
整段文字显得诗意盎然。
[训练导航]1、根据文句中的作者与篇目提示，联系句子内容，准确填写诗文名句。
(1)在越来越凝重的夜色里，我越来越分明地听到春雨轻扣着地面、窗框的沙沙声，仿佛辽远而又逼近，单调中透着迷离的神韵。
我捧读陆游在《临安春雨初霁》中的名句：“，。
”我似乎已渐渐领悟出我们的祖先隔着矮矮竹楼转听着这样的初春小雨时悠然淡泊的心境了。
(2)一眼望去，芦苇滩莽莽苍苍，海面上水天一色，正如王勃在《滕王阁序》里所描绘的“，”，渔舟晚唱，雁阵惊寒，美景美色美不胜收,身临此境，真个是回归大自然，感天地之无穷，叹风光之无限。
2、某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。
(1)主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“。
”(2)甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，。
”(3)乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望明月，。
”(4)丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“，月是故乡明。
”(5)丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，。
”(6)戊同学的发言引用了王安石的诗句：“，明月何时照我还。
”3、“，”，要想成功就得先尝尝失败的苦味，不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。
要想收获，就得先春耕；一年之计在于春，人生的关键不也在春天吗?4、书本知识是重要的，我们应尽力学好它。
不分青红皂白一概否定书本知识是错误的。
但理论必须与实践结合。
实践出真知，实践是检验真理的标准。
“，”，忽视实践的作用，也是错误的。
5、仿照下面的例句，用“风”开头写句子。
花，有杏花，比如“杏花墙外一枝横，半面宫妆出晓晴”；有杨花，“扬花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”；有梨花，“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。
一、修饰式例如：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决赀入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
这样把诗句作为修饰语来列举祖国的名山大川，具体形象，很有文采，充分地表达了对祖国大好河山的热爱。
[训练导航]6、在文章中贴切地引用名句可以使文句显得优雅。
写出或补出下列句中引号内的名句。
(1)夏日雨后的山里，空气清新，禾苗秀美，忽见翠峰之上，蓝天之下，彩虹横溢，真是“赤橙黄绿青蓝紫，”。
(2)当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始有黑白电视，真所谓“人间四月芳菲尽，”。
(3)我国的广告业起步迟、发展快，颇有“忽如一夜春风来，”之势。
7、“梅”有耐寒之性，“雪”有洁白之优。
人亦如此，各有所长，各有所短。
古诗云：“。
”一个人的学业要有所长进就要学习别人的长处以克服自己的短处，或者说只有看到自己的短处方能学到别人的长处。
8、在下面①②两处横线上填入适当的语句，使①与前后语句顺畅连接，使②构成对前面语句的总结。
在我们悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。
他们的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，有曹孟德“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒，①有的潇洒，有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒，②，，早已超越了表面的行为举止。
9．模仿前两句的句式，在横线处再续写两个句子。
我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄里，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；10．在横线上仿写句子。
我眼中的“潇洒”，不是鲜衣美食，不是挥金如土，更不是我行我素，它是一种人生态度，它的涵盖面极广：它是空灵洒脱的风骨，它是独立特行的风范；它是富贵不淫，贫贱不移的志向；它是的襟怀。
在不同的环境下，“潇洒”有它各自不同的体现；它既可以是“采菊东篱下”的悠然，也可以是“仰天大笑出门去”的狂放；它既可以是，也可以是。
周恩来在国际政坛纵横捭阖，风度翩翩，是为潇洒；徐虎为平民百姓默默奉献，无悔一生，是为潇洒；就连花季中的桑兰，遭遇噩运，却始终微笑着面对亿万关心她的同胞，这不也是潇洒的最佳诠释吗?三、镶嵌式例如，《痛苦与快乐》一文中写道：生命的美丽在于痛苦并快乐着。
一味地快乐未免肤浅，一味地痛苦未免沉重。
苦与乐并存才是生命的味道，你无法选择其一。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”陶渊明是快乐的，而他怎能没有“误落尘网中，一去三十年”的痛苦呢?你能说他的生命不美吗?是乐与苦填充着生命的美丽，是哭与笑拨动着生命的旋律。
每个人的生命都是以不同的形式存在的，而每个人的生命都是精彩的。
岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”总结了自己的一生；曹操以“对酒当歌，人生几何”抒发对生命的感慨；李清照以“帘卷西风，人比黄花瘦”将相思的愁苦蕴于生命之中；苏轼钟情于“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂生命。
其实，一缕阳光透入，你会发现一杯清水中也会折射出七色之光，何况是你的生命呢?去珍惜、奋斗吧，暴雨之后，你会发现，阳光下你的生命也很美丽，很精彩!这两段文字引用了大量的古代诗句，这些诗句与作者的语言有机地融成了一体，充满了诗意美。
使文章主题突出，文采飞扬，文化气息浓郁，成为一道亮丽的风景。
[训练导航]11．在金钱等诱人的有形有价之宝面前，为了保住自己的“清正廉洁”之宝，有些人在利诱面前不动心、不伸手，真正做到了“，”；有些人，则因“万钟不辨礼义而受之”而“失其本心”。
12．我们教育孩子，既要“”，大道理、小道理都要讲，更要身教重于言教，因为“”，切忌“”毫无针对性的唠叨。
(用《琵琶行》中的句子填空)13．以“思考”为话题，尽量引用古诗，写一个不少于100字的片断。
14．以“思念”为话题，运用引用写一段话。
文采离不开语言的积累，掌握的诗句越多，使用时选择的余地就越大，就有可能挑选出最恰当的诗句。
因此，我们要像海绵吸水那样，通过各种渠道吸收诗句。
做到勤收集、勤比较、勤联想，做到多写、多说、多记。
让我们用知识、思想、情感、技巧的雨水，去浇开文采的花朵吧![参考答案]1、(1)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 (2)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色2、(1)每逢佳节倍思亲 (2)天涯共此时 (3)低头思故乡 (4)露从今夜白 (5)千里共婵娟(6)春风又绿江南岸3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行5、风，有东风，比如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；有清风，“清风明月本无价，远山近水皆有情”；有暖风，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。
6、(1)谁持彩练当空舞 (2)山寺桃花始盛开 (3)千树万树梨花开7、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香8．①(有)陶渊明“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”(的潇洒)，或(有)李太白”天生我材必有用”(的潇洒)，或(有)苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”(的潇洒)；②带着鲜明的时代印记，显露了非凡的个性o〃9．我梦想，来到江南水乡中，在绿波的荡漾里，感受“春来江水绿如蓝”的意境；我梦想，来到奔腾的长江边，在高高的山坡上，领略“不尽长江滚滚来”的气势。
10．先忧后乐，心系天下“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的自信“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮11．贫贱不能移，富贵不能淫12．大珠小珠落玉盘此时无声胜有声嘈嘈切切错杂弹13．思考是一种联想，是上帝赋予人类的超光速列车，可以带人到达任何一个世界。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，是思想者的高远；“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，是思想者的深邃；“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是思想者的寂寞。
思考是一种寻觅，是荒漠中探险，繁华中寻幽。
思考是一种创造，数亿脑细胞就是一个神秘的有无穷潜力的制造加工系统，能制造出丰富多彩的精神产品。
14．①孟郊说，思念是亲情的眷恋，是“谁言寸草心，报得三春晖”；王勃说，思念是友情的感召，是“海内存知己，天涯若比邻”；余光中说，思念是乡情的叹息，是“我在这头，大陆在那头”。
思念是一种心境。
思念能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；思念能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；思念能让你品味“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的快乐。
于是因思念李白“举头望明月”，因思念苏轼“幽梦忽还乡”，因思念“羁鸟恋旧林”，因思念“池鱼思故渊”，因思念香港、澳门相继回归，因思念宝岛台湾思归故里。
②“相见时难别亦难，东风无力百花残”，是恋情的思念；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是亲情的思念；“此地一为别，孤蓬万里征”，是友情的思念；“君自故乡来，应知故乡事”，是乡情的思念!思念使亲骨肉“千里共蝉娟”，思念使有情人“天涯共此时”，思念使他乡游客“佳节倍思亲”，思念使海外游子“叶落要归根”。
思念是愁，才下眉头，又上心头；思念是酒，才下喉头，便暖心头。