人教版九年级物理全一册知识点及练习16.2串、并联电路中电压的规律

第2节串、并联电路中电压的规律

知识点梳理

1.串联电路中电压的规律:串联电路中电源电压等于各用电器两端的电压之和。

表达式：U串=U1+U2+…+U n。

2.并联电路中电压的规律:并联电路中各支路两端的电压都相等。

表达式：U并=U1=U2=…=U n。

针对训练

知识点1 串联电路的电压特点

1.如图所示的电路，电源电压为9V，电压表示数为5.5V，则（ C ）

A.电源与L1两端电压之和为9V

B.L1两端电压为5.5V

C.L2两端电压为5.5V

D.L2两端电压为3.5V

2.如图所示，L1、L2及A、B两点间的电压分别为U1、U2和U AB，它们之间的关系为U AB=U1+U2。若已知U AB=6V，U1=

3.2V，则U2= 2.8 V。

知识点2 并联电路的电压特点

3.如图所示，小张家卫生间安装了换气扇和照明灯，下列说法中正确的是（D）

A.换气扇和照明灯是串联

B.换气扇和照明灯不能同时工作

C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等

D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

课时作业

1.用电压表分别测量同一电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是（C）

A.一定是串联

B.一定是并联

C.串联、并联都有可能

D.无法判断

2.如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是

3.5V，则电源电压是（D）

A.1V

B.2.5V

C.3.5V

D.6V

3.如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（D）

A.灯L1被短接

B.灯L2被短接

C.灯L1断路

D.灯L2断路

4.如图所示，设电源电压保持不变，开关S1断开，S2闭合时，电压表读数为8.5V；开关S1闭合，S2断开时，电压表读数变为4V，灯泡L1和L2两端电压分别是（B）

A.4V和8.5V

B.4V和4.5V

C.4V和4V

D.4.5V和8.5V

5.如图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则灯L1和L2两端的电压分别为（A）

A.8V 2V

B.10V 2V

C.2V 8V

D.2V 10V

6.某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关S闭合后，电压表的示数为1.5V，则L1两端的电压为 4.5V ，L2两端的电压为 1.5V 。

7.如图甲所示电路，电源电压为6V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两

端的电压为 1.5 V，L2两端的电压为 4.5 V。

8.如图所示的电路中，电压表V1、V2和V3分别测量的是电源、L1和L2两端的电压；如果电压表V1、V2的示数分别为6V和2V，那么电压表V3的示数为 4 V。

9.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。

（1）在拆接电路时，开关必须断开。

（2）在检查电路的连接是否有误的过程中，小亮一眼就看出了小明连接的错误（如图乙所示），并指出如果直接闭合开关将出现短路（选填“开路”或“短路”）故障，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成电源损坏。

（3）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是导线②从A端改接到B端或导线①由C端改接到D端（指出一种即可）。

10.小明用如图所示电路探究“串联电路的电压特点”。

（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态。

（2）实验中最好选择规格不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（3）测出小灯泡L1两端的电压后，小明断开开关S，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明认为小明的办法是错误的，原因是电压表“+”“-”接线柱被接反。

（4）经过多次实验，将得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是U AC=U AB+U BC（用公式表示）。

（5）小明进行多次实验的目的是寻找普遍规律。