全站仪的认识和使用实验报告
全站仪测量实习报告范文3篇
全站仪测量实习报告范文 (2)全站仪测量实习报告范文 (2)精选3篇（一）全站仪测量实习报告一、实习基本信息：实习单位：XXX工程测量有限公司实习时间：2021年4月1日至2021年4月30日实习地点：XX市XX区XX街道XX路XX号二、实习目的：通过实习，掌握全站仪的基本使用方法和操作技巧，了解全站仪在工程测量中的应用，并能够独立完成简单的测量任务。
三、实习内容：1. 学习全站仪的基本原理和构造，了解其测量原理和测量误差的影响因素。
2. 学习全站仪的基本操作方法，包括开关机、参数设置、测量模式选择等。
3. 学习全站仪的数据处理方法，包括数据下载、导出和处理等。
4. 学习全站仪在工程测量中的应用，包括线路测量、点位测量、坐标测量等。
5. 参与实际工程测量项目的现场测量工作，包括测量设备的设置与校准、测量数据的采集与处理等。
四、实习收获：1. 熟练掌握了全站仪的基本操作方法和技巧，能够独立进行全站仪的开机、参数设置、测量模式选择等操作。
2. 掌握了全站仪的数据处理方法，能够将测量数据下载、导出并进行必要的处理。
3. 了解了全站仪在工程测量中的应用，能够根据实际需求选择合适的测量模式和方法进行测量。
4. 提升了自己的工程测量能力，能够独立完成简单的工程测量任务，并保证测量结果的准确性和可靠性。
5. 培养了团队合作意识和沟通能力，通过与同事之间的协作和交流，不断提高自己的综合素质和工作能力。
五、实习总结：通过这次实习，我深刻认识到全站仪在工程测量中的重要性和广泛应用。
全站仪作为现代工程测量的主要工具，具有高精度、高效率和多功能的特点，可以帮助测量人员快速、准确地完成各种测量任务。
在实习过程中，我充分利用实习单位提供的全站仪设备，通过实际操作和实践，掌握了全站仪的基本使用方法和操作技巧，提高了自己的测量能力和水平。
通过与同事之间的合作和交流，我进一步了解了团队协作的重要性和必要性，学会了倾听和合作的重要性，培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
全站仪实验报告实验原理(3篇)
第1篇一、引言全站仪，全称全站型电子测距仪，是一种集成了测角、测距、计算和数据存储等功能的高技术测量仪器。
它广泛应用于工程测量、地形测绘、建筑施工等领域。
本实验报告旨在详细介绍全站仪的实验原理，帮助读者全面理解其工作原理和操作方法。
二、全站仪简介全站仪是一种集光、机、电于一体的测量仪器，主要由光学系统、电子系统、机械系统和数据处理系统组成。
它能够实现角度、距离、坐标等测量，并具有数据存储、传输和处理功能。
三、实验原理1. 电子测距原理电子测距是全站仪的核心功能之一，主要基于以下原理：（1）脉冲法测距：全站仪发射一束红外光或激光，经目标反射后，测量光束往返传播的时间。
根据光在空气中的传播速度（约为3×10^8 m/s），计算出光束传播的距离。
（2）相位法测距：相位法测距是一种更精确的测距方法。
全站仪发射连续波信号，通过测量接收到的信号相位变化，计算出光束传播的距离。
2. 角度测量原理全站仪的角度测量主要包括水平角和竖直角测量：（1）水平角测量：全站仪利用水平角测量系统，通过测量目标点与测站水平方向之间的夹角，计算出水平角。
（2）竖直角测量：全站仪利用竖直角测量系统，通过测量目标点与测站水平方向之间的夹角，计算出竖直角。
3. 数据处理原理全站仪具有强大的数据处理功能，主要包括以下方面：（1）坐标计算：根据测站坐标、后视点坐标和观测角度，计算目标点坐标。
（2）高程计算：根据测站高程、后视点高程和观测角度，计算目标点高程。
（3）距离计算：根据测站坐标、后视点坐标和观测角度，计算两点之间的距离。
四、实验步骤1. 准备工作：熟悉全站仪的操作方法，检查仪器状态，确保仪器正常工作。
2. 测站设置：将全站仪安置在测站上，对中整平，设置测站坐标。
3. 后视点设置：选择合适的后视点，输入后视点坐标。
4. 观测：进行水平角、竖直角和距离观测，记录观测数据。
5. 数据处理：根据观测数据，计算目标点坐标、高程和距离。
测量全站仪实习报告
一、前言全站仪是一种集电子测距、电子测角、数据采集、数据传输等功能于一体的先进测量仪器，广泛应用于土木工程、建筑工程、地质勘探等领域。
为了提高自己的实际操作能力和对测量工作的认识，我参加了为期一周的全站仪实习。
以下是我对这次实习的总结报告。
二、实习目的1. 熟悉全站仪的结构和性能，掌握全站仪的基本操作方法。
2. 了解全站仪在工程测量中的应用，提高自己的实际操作能力。
3. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。
三、实习内容1. 全站仪基本原理及结构实习期间，我们学习了全站仪的基本原理和结构。
全站仪主要由光学系统、测距系统、角度测量系统、数据处理系统、电子显示系统等组成。
光学系统负责发射和接收光线，测距系统用于测量距离，角度测量系统用于测量角度，数据处理系统用于处理测量数据，电子显示系统用于显示测量结果。
2. 全站仪基本操作方法（1）架设全站仪：首先将全站仪的三脚架架设在测站点，调整三脚架的稳定性。
然后，将全站仪的底座安装在三脚架上，确保全站仪水平。
最后，调整全站仪的对中杆，使其与测站点重合。
（2）测角：启动全站仪，进行水平角和垂直角的测量。
测量时，先进行盘左观测，然后进行盘右观测，最后取平均值作为最终结果。
（3）测距：全站仪具有测距功能，可以测量两点之间的距离。
测量时，将全站仪对准目标点，读取距离值。
（4）数据采集与传输：全站仪可以将测量数据存储在内置存储器中，也可以通过数据线传输到电脑进行进一步处理。
3. 全站仪在工程测量中的应用（1）平面控制测量：利用全站仪进行平面控制测量，包括导线测量、三角测量等。
通过全站仪测量水平角和边长，计算出未知点的坐标。
（2）高程控制测量：利用全站仪进行高程控制测量，包括水准测量、三角高程测量等。
通过全站仪测量垂直角和斜距，计算出高程点的高程。
（3）地形测绘：利用全站仪进行地形测绘，包括地形图绘制、等高线绘制等。
通过全站仪测量地形点的坐标和高程，绘制地形图。
四、实习总结1. 通过本次实习，我掌握了全站仪的基本原理、结构、操作方法以及在工程测量中的应用。
测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12[精选五篇]
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测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12[精选五篇]第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12 实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000或1：2000地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约4秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
全站仪的使用和操作的实验报告
全站仪的使用和操作的实验报告1. 引言全站仪是一种用于测量地面上的点在三维空间中位置和坐标的仪器。
它主要由望远镜、测距仪、自动水平器和数据处理系统等部分组成。
全站仪具备高精度、高效率和方便携带等特点，广泛应用于建筑、土木工程和测绘等领域。
本实验旨在掌握全站仪的基本使用方法和操作技巧。
2. 实验设备•1台全站仪•三脚架•杆•测量点3. 实验步骤步骤一：全站仪的架设将三脚架放置在需要进行测量的点上，调整脚架使其稳定平衡。
然后将全站仪放在三脚架上，通过调节全站仪的三脚螺旋使其与地面水平。
这一步骤的目的是为了保证全站仪的稳定性和测量的准确性。
步骤二：测量基准点选取一个基准点作为参考点进行测量，可以是地面上突出的物体或者已经确定坐标的点。
在全站仪上设置基准点的坐标，并记录下来供后续测量使用。
步骤三：测量其他点的水平方向角通过望远镜观测测量点，并将其视线对准。
然后通过全站仪上的角度测量装置测量出点在水平方向上的角度，并记录下来。
步骤四：测量其他点的垂直方向角利用全站仪上的自动水平器，使仪器在水平方向上保持平衡。
然后通过望远镜观测测量点，在垂直方向上调整望远镜的位置，使其与水平线垂直。
利用全站仪上的角度测量装置测量出点在垂直方向上的角度，并记录下来。
步骤五：测量距离利用全站仪上的测距仪，在全站仪和目标点之间进行测量距离。
目前常用的测距仪有电子测距仪和激光测距仪两种类型。
根据具体仪器的使用方法进行操作。
步骤六：计算坐标和距离根据测量得到的角度和距离数据，结合基准点的坐标，利用三角测量原理，计算出其他点的空间坐标。
4. 实验结果与分析根据以上实验步骤，我们成功地完成了全站仪的使用和操作实验，并得到了测量的结果。
根据测量得到的角度和距离数据，我们可以计算出其他点的空间坐标。
这些数据对于建筑和土木工程等领域的测量和设计具有重要的参考价值。
实验中可能存在的误差主要来自于仪器的精度和操作者的技术水平。
因此，在实际应用中，我们需要选择合适精度的全站仪，并进行专业的培训和操作。
全站仪的认识和使用实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除全站仪的认识和使用实验报告篇一：全站仪的认识与使用实验报告全站仪的认识与使用实验报告1．实验时间：指导老师：分组号及成员：实验地点：2．实验目的：3.实验仪器及工具：4.实验任务及要求：5.实验步骤：6.实验数据记录及计算：全站仪测量记录表组别：仪器号码：年月日7.实验结果分析：8.实验总结：教师评价：篇二：全站仪操作与认识实验《数字测图原理与方法》课程实验指导书孟祥来编适用专业：地理信息与遥感黑龙江工程学院·测绘工程学院年月实验—全站仪的认识及使用一、实验目的（1）了解全站仪的基本构造及性能，熟悉各操作键的名称及其功能，并熟悉使用方法。
（2）掌握全站仪的安置方法和角度测量、距离测量与坐标测量的基本使用方法。
二、实验组织（1）性质：基础性实验。
（2）时数：课内1学时，课外1学时。
（3）组织：4人1组。
三、实验设备（1）每组5??级全站仪1套（含脚架1个、目标杆1根，棱镜与觇牌1套），记录本自带。
（2）自备：铅笔。
四、实验方法及步骤1．全站仪的构造（1）通过教师讲解和全站仪使用说明书，了解全站仪的基本结构及各操作部件的名称和作用。
（2）了解全站仪键盘上各按键的名称及其功能、显示符号的含义并熟悉角度测量、距离测量和坐标测量模式间的切换。
图1-1全站仪及棱镜2．全站仪测量（1）在小键盘上选择角度测量模式键,切换到角度测量模式，读出水平角、竖直角。
（2）在小键盘上选择距离测量模式键,切换到距离测量模式,读出斜距、平距、高差。
（3）在小键盘上选择坐标测量模式键，进入坐标测量模式，设置测站点坐标、定向，测量未知点坐标。
五、注意事项（1）全站仪使用时必须严格遵守操作规程，爱护仪器。
（2）仪器对中完成后，应检查连接螺旋是否使仪器与脚架牢固连接，以防仪器摔落。
（3）在阳光下使用全站仪测量时，一定要撑伞遮掩仪器，严禁用望远镜正对阳光。
（4）当电池电量不足时，应立即结束操作，更换电池。
2023关于全站仪的实习报告3篇
2023关于全站仪的实习报告3篇全站仪的实习报告篇1教学实习设备：全站仪对中杆三脚架棱镜卷尺等实习过程及具体内容：一、平面控制测量（闭合导线测量）1、导线测量仪器：全站仪、棱镜、棱镜架、记录手簿等。
2、全站仪的使用方法：（1）水平角观测（2）边长测量（3）导线定向3、导线测量原理：用已知控制点的坐标和仪器测得的水平角，斜距，垂直角来算未知点的坐标。
4、5、导线测量步骤：（1）在测区的地形情况选择一定的导线点。
选点时要注意a,相领点之间要通视。
b,点要选在地质坚实的地方。
导线测量方法：闭合导线C,导线边长要大致相等，使测角的精度均匀。
d,要分布均匀以便控制整个测区。
（2）水平角观测，首先将仪器架在T2点，盘左瞄准T1置零，松开制动螺旋顺时针旋转瞄准T3，读数并记录。
在盘右瞄准T3逆时针旋转至T1测量并记录。
边测量边检核，要求一个测回的盘左盘右只差不大于24″，并取平均值作为最后角度。
（3）边长测量，在测图时测量边长。
（4）导线定向：导线定向的目的是使导线点的坐标纳入国家坐标系或者该地区的统一坐标系中。
当导线与测区已有控制点连接时，必须测出连接角，即导线边与已知边发生联系的角。
测量示意图：5.导线测量注意事项（遇到的问题及分析）：1)导线的边长、两结点间点的个数都必须满足规范要求。
(2)应在每一个导线点上安置仪器，每一条边都要往返双向观测。
(3)按相应等级水平角测量的测回数和限差要求测量导线点至前、后两点间的水平角（4）一定要边测量边检核，误差超限的要重测。
否则测回去的数据不能用又要重测，浪费人力物力财力。
原始数据：三、数据的内业计算：（1）角度闭合差计算与调整，n边形内角和为：（n-2）X180°观测的内角和与理论的内角和只差为角度闭合差，允许的角度闭合差为：计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：（2）导线各边坐标方位角的推算，角度闭合差调整好后，用改正后的角值从第一条边的已知方位角开始推算其他边的方位角，计算公式为α前=α后±180°±β全站仪的实习报告篇2一、前言土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
全站仪实习报告
全站仪实习报告在实习开始时间至实习结束时间这段时间里，我进行了全站仪的实习操作。
全站仪作为一种高精度的测量仪器，在工程测量中发挥着重要作用。
通过这次实习，我不仅熟悉了全站仪的操作流程，更提高了自己的实际测量能力和数据处理能力。
一、实习目的本次实习的主要目的是熟练掌握全站仪的使用方法，能够独立完成测量任务，并对测量数据进行准确的处理和分析。
同时，通过实际操作，加深对测量学理论知识的理解，提高解决实际问题的能力，培养严谨的科学态度和团队合作精神。
二、实习仪器及工具本次实习所使用的仪器为全站仪型号全站仪，配套设备包括三脚架、棱镜、对中杆等。
此外，还配备了计算器、笔记本、铅笔等工具。
三、实习内容1、全站仪的安置首先，选择一个视野开阔、地面坚实且便于观测的地点作为测站。
将三脚架打开，调整高度适中，使架头大致水平，并将全站仪安置在三脚架上，用中心螺旋固定。
然后，进行对中操作，通过移动三脚架的腿，使全站仪的光学对中器对准测站点标志中心。
最后，进行整平操作，调节三脚架的腿长，使圆水准器气泡居中，再通过调整全站仪的脚螺旋，使管水准器气泡居中，完成全站仪的安置。
2、角度测量在角度测量模式下，分别瞄准目标点 A 和 B，读取水平角和竖直角。
为了提高测量精度，进行了多次测量，并取平均值作为最终测量结果。
3、距离测量在距离测量模式下，瞄准目标点，按下测量键，全站仪自动测量并显示距离。
同样进行了多次测量，以减小误差。
4、坐标测量设置测站点的坐标和后视点的坐标，然后瞄准目标点，测量其坐标。
通过坐标测量，可以确定目标点在特定坐标系中的位置。
5、数据记录与处理在测量过程中，认真记录每一个测量数据，包括角度、距离、坐标等。
测量结束后，对数据进行整理和计算，检查数据的准确性和可靠性。
如果发现数据存在较大误差，及时进行重测。
四、实习遇到的问题及解决方法1、对中整平困难在安置全站仪时，由于地面不平整或操作不熟练，导致对中整平花费了较多时间。
全站仪的认识和使用实验报告
全站仪的认识和使用实验报告全站仪的认识和使用实验报告一、实验目的本实验旨在让学生了解和掌握全站仪的基本结构、功能和使用方法，通过实践操作，熟悉全站仪在测量工作中的实际应用。
二、实验设备实验所使用的全站仪为市面上广泛使用的智能全站仪，具有自动目标识别和测量功能。
设备包含全站仪主体、三脚架、反射棱镜、测距仪、储存卡等组成部分。
三、实验步骤与内容1、全站仪的基本结构认知：了解全站仪的各部分名称和功能，如望远镜、水平仪、操作面板、显示屏等。
2、全站仪的基本操作：按照设备说明书的步骤，进行全站仪的开机、关机、瞄准、测量等基本操作。
3、实验场地准备：选择一处室外实验场地，选取合适的测量点，并设置反射棱镜。
4、测量实验：利用全站仪进行实际测量，包括距离测量、角度测量、高程测量等。
将测量数据记录在实验记录表中。
5、数据处理：将测量数据进行分析和处理，计算出实验结果，对比理论值，评估测量精度。
四、实验结果与分析1、实验结果：记录实验测量数据，整理成表格，并绘制相应的图形。
2、结果分析：对比实际测量值与理论值，分析测量误差，评估测量精度。
了解全站仪测量的误差来源，如大气折射、仪器精度误差等。
五、实验总结通过本次实验，我们了解了全站仪的基本结构、功能和使用方法，掌握了全站仪的测量操作。
我们也认识到测量误差的存在和影响，了解了提高测量精度的途径和方法。
在实际工程应用中，全站仪具有重要作用，能够提高测量效率和精度，为工程建设提供可靠的数据支持。
本次实验让我们对全站仪有了更深入的了解和掌握，对于今后从事测量工作有很大的帮助。
今后我们应继续学习和实践，提高自己的测量技能和专业知识。
全站仪认识实验报告
全站仪认识实验报告一、实验目的全站仪是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器，是集水平角、垂直角、距离（斜距、平距）、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。
本次实验的目的在于通过实际操作和观察，深入了解全站仪的结构、功能和操作方法，掌握其基本测量原理和数据处理流程，为今后的工程测量和地理信息采集工作打下坚实的基础。
二、实验仪器本次实验所使用的全站仪为_____型号，其主要技术参数如下：1、测角精度：＿____2、测距精度：±（＿____ ＋＿____×D）mm3、测量范围：测角范围 0° 360°，测距范围_____三、实验原理全站仪的测量原理基于电子测角技术和电磁波测距技术。
1、电子测角技术水平角测量：通过全站仪内置的编码度盘或光栅度盘，测量仪器照准目标时的水平角度。
垂直角测量：利用竖盘测量仪器照准目标时的垂直角度。
2、电磁波测距技术利用调制的电磁波从仪器发射到目标，然后反射回仪器，通过测量电磁波的传播时间，计算出仪器与目标之间的距离。
四、实验步骤1、仪器安置选择平坦、稳定的地面作为测量场地，将全站仪三脚架大致对中、整平。
打开仪器箱，取出全站仪，小心地安装在三脚架上，并通过脚螺旋精确对中、整平。
2、开机与参数设置按下电源键开机，进入仪器操作界面。
设置测量单位、温度、气压等参数，以对测距结果进行修正。
3、目标瞄准转动望远镜，通过目镜瞄准目标。
使用粗瞄器大致对准目标，然后调节调焦螺旋，使目标清晰成像。
4、角度测量选择水平角测量模式，依次照准多个目标点，记录水平角度值。
切换到垂直角测量模式，照准目标点，记录垂直角度值。
5、距离测量选择距离测量模式，照准目标点，按下测量键，仪器自动测量并显示距离值。
6、数据记录将测量得到的角度和距离数据记录在测量手簿上。
7、仪器拆卸与存放测量完成后，关闭仪器电源，小心拆卸全站仪，放入仪器箱中。
五、实验数据处理1、角度数据处理检查水平角和垂直角测量数据的准确性，剔除异常值。
全站仪测量实习报告(共6篇)
全站仪测量实习报告（共6篇）全站仪测量实习报告（共6篇）第1篇：全站仪测量实_报告首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实_过程中，经过这次实_，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学_的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实_教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实_过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次野外工程实_，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实_，让我发现我在平时学_中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
第2篇：全站仪测量实_报告全站仪测量实_报告首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实_过程中，经过这次实_，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学_的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实_教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
全站仪_实验报告
一、实验目的1. 熟悉全站仪的基本构造和功能。
2. 掌握全站仪的基本操作方法，包括对中、整平、测距、测角等。
3. 了解全站仪在工程测量中的应用，提高实际操作能力。
二、实验原理全站仪是一种集测距、测角、数据处理于一体的测量仪器。
它利用光学、电子、机械等技术，将角度和距离测量结合起来，实现对测点的空间定位。
三、实验仪器1. 全站仪一台2. 反射棱镜一个3. 三脚架一个4. 记录本一个5. 铅笔一支四、实验步骤1. 全站仪的安置- 将全站仪放置在三脚架上，确保仪器平稳。
- 调整仪器高度，使水平视线与地面平行。
- 对中：使用光学对中器或自动对中功能，使仪器中心与测站点重合。
- 整平：调整仪器脚螺旋，使仪器水平。
2. 测距- 选择目标点，设置反射棱镜。
- 启动全站仪，进入测距模式。
- 按照屏幕提示，进行距离测量。
- 记录测量结果。
3. 测角- 选择目标点，设置反射棱镜。
- 启动全站仪，进入测角模式。
- 按照屏幕提示，进行角度测量。
- 记录测量结果。
4. 数据处理- 将测量数据输入计算机，进行数据处理。
- 利用全站仪配套软件，进行坐标计算、放样等操作。
五、实验结果与分析1. 测距结果分析- 将实际测量距离与理论计算距离进行比较，分析误差来源。
- 分析误差对测量结果的影响，并提出改进措施。
2. 测角结果分析- 将实际测量角度与理论计算角度进行比较，分析误差来源。
- 分析误差对测量结果的影响，并提出改进措施。
3. 数据处理结果分析- 分析坐标计算结果，判断计算精度。
- 分析放样结果，判断放样精度。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了全站仪的基本操作方法，提高了实际操作能力。
2. 了解全站仪在工程测量中的应用，为今后的工作打下了基础。
3. 认识到测量误差的来源，并提出改进措施。
七、注意事项1. 实验过程中，严格遵守操作规程，确保实验安全。
2. 操作全站仪时，注意保护仪器，避免损坏。
3. 记录实验数据时，注意准确性，避免错误。
全站仪使用实习报告
一、实习时间20xx年x月x日至20xx年x月x日二、实习地点学校测量实验室三、实习目的1. 掌握全站仪的基本原理和操作方法；2. 学会全站仪在工程测量中的应用；3. 提高动手实践能力和团队协作能力。
四、实习内容1. 全站仪的基本原理全站仪是一种集测距、测角、定位等功能于一体的测量仪器。
它主要由望远镜、测距仪、电子计算器和脚架等部分组成。
全站仪的工作原理是利用光波、无线电波等电磁波在空间中的传播特性，测量目标点与仪器之间的距离和角度，进而确定目标点的位置。
2. 全站仪的操作方法（1）架设仪器：将全站仪三脚架支起，调整仪器高度，使望远镜大致水平，然后调整脚螺旋，使仪器水平。
（2）对中：将全站仪的望远镜对准已知点，调整对中杆，使仪器中心与已知点中心重合。
（3）瞄准：转动望远镜，使瞄准器对准目标点。
（4）测量：按下测距键，仪器自动测量目标点与仪器之间的距离；按下测角键，仪器自动测量目标点与仪器之间的水平角和垂直角。
（5）记录：将测量结果记录在数据采集器或纸上。
3. 全站仪在工程测量中的应用（1）平面控制测量：利用全站仪进行平面控制网的建立，为后续地形测量提供基础。
（2）地形测量：利用全站仪进行地形点的测绘，绘制地形图。
（3）建筑物放样：利用全站仪进行建筑物放样，确保建筑物位置准确。
（4）道路测量：利用全站仪进行道路中线测量，为道路施工提供依据。
五、实习过程及成果1. 实习过程（1）分组：将学生分成若干小组，每组由一名组长负责。
（2）学习全站仪的基本原理和操作方法。
（3）进行全站仪的架设、对中、瞄准、测量和记录等操作。
（4）进行实地测量，包括平面控制测量、地形测量、建筑物放样和道路测量等。
（5）整理测量数据，绘制地形图、建筑物放样图和道路中线图等。
2. 实习成果（1）掌握了全站仪的基本原理和操作方法。
（2）熟悉了全站仪在工程测量中的应用。
（3）提高了动手实践能力和团队协作能力。
（4）完成了实习任务，取得了较好的成果。
全站仪实习报告（精选3篇）
全站仪实习报告（精选3篇）全站仪篇1实训目的一，全站仪导线测量1与要求⑴掌握全站仪导线的布设，施测和计算方法。
⑵了解地下导线的特点。
2实习步骤及要求⑴在测区选定由15个导线点组成的闭合导线，在各导线点打下木桩，钉上小钉或以用油漆标定点位，绘出导线图。
⑵用全站仪测量各导线个转折角内外角分别测1个测回，外角90度内角0度。
二，三角高程测量1，实习目的与要求。
⑴进一步练习垂直观测方法。
⑵掌握全站仪高程测量的作业方法。
⑶实习步骤及要求⑷在测站上安置全站仪，量取仪高i，并在目标上量取棱镜的高度V。
⑸望远镜瞄准棱镜中心位置，用盘右置观测竖直角a⑹测量各导线边的边长。
四等水准测量一，实习目的与要求掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测，记录，计算方法。
熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及水准路线的检核的方法。
二，实习步骤即要求1选定一条闭合式附和水准路线，其长度以安置4―6个测站为宜。
沿战打桩确定待定点的地面标志2在起点与第一个立尺点设站，按以下顺序观测。
后视黑面尺――读取下，上丝读数，精平，读取中丝读数。
前视黑面尺――读取下，上丝读数，精平，读取中丝读数。
前视红面尺――精平，读取中丝读数。
后视红面尺――精平。
读取中丝读数。
这种观测读数简称‘后―前―前―后’也可采用‘后―后―前―前的观测顺序。
3当测站观测记录完毕随即计算⑴后（前）视距＝后（前）视尺（下丝―上丝）x100式中：下（上）丝读数以米为单位，后（前）视距长度应＜80m⑵后、前视距差=后视距-前视距应、＜3m⑶视距累积差=前站累积差+本站视距差应＜10m⑷前（后）视黑、红面读数差=黑面读数+标尺常数-红面读数应＜3mm ⑸黑（红）面高差=后视黑（红）读数-前视黑（红）读数黑、红面高差之差=黑面高差-[红面高差±0.1m]]应＜5mm ⑹高差中数={黑面高差+[红面高差±0.1m]}/24依次同法施测其它个站。
5全路线施测完毕后计算；⑴路线总长（即个站前，后视距只和）；⑵各站前，后视距差之和（应与最后一站累积视距差相等）；⑶各站后视读数之和，各站前视读数只和，各站高差中数之和（应为上两项之差的1/2）⑷路线闭合差（应附和限差要求）；⑸各站高差改正数及个待定点的高程。
全站仪的认识实验报告
全站仪的认识实验报告一、实验目的1、了解全站仪的基本结构和工作原理。
2、掌握全站仪的操作方法和使用步骤。
3、能够运用全站仪进行角度测量、距离测量和坐标测量等基本测量工作。
4、熟悉全站仪在工程测量中的应用，提高实际操作能力和解决问题的能力。
二、实验仪器本次实验所使用的全站仪为_____型号全站仪，其主要技术参数如下：1、测角精度：＿____。
2、测距精度：＿____。
3、望远镜放大倍数：＿____。
三、全站仪的基本结构全站仪主要由以下几个部分组成：1、望远镜：用于瞄准目标，可进行水平和垂直方向的转动。
2、操作键盘：用于输入指令和参数，控制全站仪的各种功能。
3、显示屏：显示测量数据、操作提示和仪器状态等信息。
4、电池：为全站仪提供电源。
5、基座：用于支撑和固定全站仪。
四、全站仪的工作原理全站仪是一种集光、机、电为一体的高精度测量仪器，其工作原理是利用电子测角技术和光电测距技术，同时测量目标点的水平角、垂直角和距离，并通过内置的计算机程序计算出目标点的坐标。
在测角方面，全站仪采用编码度盘或光栅度盘，通过光电扫描获取角度信息。
在测距方面，全站仪发射调制的红外光或激光，经反射后被接收，根据光的传播时间计算出距离。
五、全站仪的操作方法和使用步骤1、安置仪器将全站仪安置在测站点上，对中、整平，使仪器的中心与测站点的标志中心重合，仪器的竖轴垂直。
连接好电源和通讯电缆。
2、开机按下电源开关，仪器开机，进行自检。
3、设置参数输入测站点的坐标、后视点的坐标、仪器高、棱镜高等参数。
设置测量模式，如角度测量、距离测量、坐标测量等。
4、瞄准目标用望远镜瞄准后视点，进行后视定向。
转动望远镜，瞄准目标点。
5、测量进行角度测量，读取水平角和垂直角。
进行距离测量，读取距离值。
重复测量，以提高测量精度。
6、记录数据将测量数据记录在测量手簿或仪器内存中。
7、关机测量完成后，关闭仪器电源，拆卸仪器。
六、实验数据及处理1、角度测量数据测量了多个目标点的水平角和垂直角，记录如下表：｜目标点|水平角|垂直角|｜｜｜｜｜1|＿____|＿____|｜2|＿____|＿____|｜3|＿____|＿____|2、距离测量数据测量了测站点到各目标点的距离，记录如下表：｜目标点|距离|｜｜｜｜1|＿____|｜2|＿____|｜3|＿____|3、坐标测量数据根据角度和距离测量数据，计算出各目标点的坐标，记录如下表：｜目标点|X 坐标|Y 坐标|｜｜｜｜｜1|＿____|＿____|｜2|＿____|＿____|｜3|＿____|＿____|4、数据处理对测量数据进行检查和核对，剔除错误数据。
全站仪实习报告
全站仪实习报告全站仪实习报告1一．实习目的：实习是工程测量的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强对测绘的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能,为今后参加工作打下坚实的基础。
二．所用仪器设备1、全站仪全站仪是指能自动地测量角度和距离，并能按一定程序和格式将测量数据传送给相应的数据采集器。
全站仪自动化程度高，功能多，精度好，通过配置适当的接口，可使野外采集的测量数据直接进入计算机进行数据处理或进入自动化绘图系统。
与传统的方法相比，省去了大量的中间人工操作环节，使劳动效率和经济效益明显提高，同时也避免了人工操作，记录等过程中差错率较高的缺陷。
全站仪的工作特点：1、能同时测角、测距并自动记录测量数据；2、设有各种野外应用程序，能在测量现场得到归算结果；3、自动化数据采集，能实现数据流；4、从高程测量的误差分析可得出结论。
全站仪三角高程测量不能因提高测距精度而相应提高高差测量精度,其施测精度远低于水准高程测量。
因此,全站仪三角高程测量无法普遍代替水准高程测量。
只有在精度较低的高程测量中才可使用全站仪三角高程测量。
外业数据采集：遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。
每次作业顺序为：1.确定测站点确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。
所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。
2.架设仪器架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。
角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。
观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
3.立棱镜测量读数。
立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。
全站仪的实习报告4篇
全站仪的实习报告4篇全站仪的实习报告篇1一、实习目的与要求1、熟练掌握常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与使用。
2、掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。
3、掌握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。
4、了解国标测量规范、地形图图式的使用。
5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
6、通过此次实习，达到巩固和加深《测量学》理论知识的理解，培养学生理论联系实际，运用科学知识解决实际测绘问题的能力；促进对测量工作的组织能力、团结协作精神、不畏艰难困苦和勇于探索实践等综合素质的提高。
二、实习任务1、每组施测一条约1.2Km的四等水准（附合或闭合）路线。
2、每组施测一条不少于10个控制点的经纬仪（附合或闭合）导线。
3、每组完成一幅测绘面积为150m×150m的数字地形图（1：500）。
4、在老师的指导下完成仪器的检验。
实习内容一、实习项目1、施测一条包括已知控制点在内共13个控制点的图根导线。
2、根据图根导线施测一条长约1000m的水准路线。
3、利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m×150m数字地图。
4、全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。
5、水准仪i角的检校。
二、测区介绍本小组所要测绘的区域位于武汉大学信息学部，具体是大学生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约150m__150m的区域。
其中包括树林、绿地、民房、运动场、看台、马路等。
测区内有一段马路是校内主干道，给导线测量带来一定危险；整个测区内地形高低起伏较小，便于水准测量；局部地区树木茂盛，通视条件差，而且球场上架设仪器有一定危险，使得碎部测量有一定的难度。
三、技术设计1、平面控制测量采用拓普康GTS-201N型全站仪。
通过实地勘察发现，由于道路的翻修，我组测区内的已知控制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约60米的地方找到两个已知点011号和012号点，将其连线作为已知边向我组测区引了一条具有12个控制点的闭合导线，在实地用油漆做好标志并编号为6001、6002……6009，其中有081、005、006为已知点编号，但被我组视为未知点仅引用了编号。
实验五全站仪的认识与使用
实验五全站仪的认识与使用引言：全站仪是一种先进的测量仪器，广泛应用于工程测量、建筑测量、城市规划、道路建设等领域。
全站仪具有高精度、高效率、全自动测量的特点，大大提高了测量工作的准确性和效率。
本实验旨在通过对全站仪的认识和使用，提高我们的实际测量能力。
一、全站仪的基本构造和原理。
全站仪由主机、三脚架和测量杆组成。
主机包含光学系统、控制系统、显示系统等部分。
光学系统由目标镜、望远镜和距离测量装置组成，实现了对目标的测量和观测。
控制系统采用计算机控制，可以实现对全站仪的各个参数进行调节和设置。
显示系统用于显示测量结果和操作提示。
全站仪的工作原理是基于光学测量原理和电子计算原理。
通过测量目标镜的位置和角度，再结合距离测量，可以计算出目标点的坐标。
全站仪可以自动进行水平调整、垂直调整和角度调整，以保证测量的准确性。
通过计算机的处理，可以实现各种测量数据的计算和存储。
二、全站仪的使用方法。
1.设置全站仪首先，将全站仪放置在三脚架上，并使用水平仪将其调平。
然后，根据测量需要，调整全站仪的参数，如单位、坐标系、测量模式等。
2.设置基准点在测量前，需要设置一些基准点，作为测量的参考点。
这些基准点可以是已知的、具有高度的点，也可以是人工设置的点。
通过对基准点的测量，可以确定全站仪的坐标系和基准方向。
3.进行测量使用全站仪进行测量时，需要将测量杆上的反光板对准目标点，并观测目标点的位置和角度。
根据测量需要，可以选择不同的测量模式，如坐标测量、角度测量、距离测量等。
4.数据处理测量完成后，可以将测量数据导入计算机进行数据处理。
通过计算机软件，可以进行数据的计算、绘图和分析，得到最终的测量结果。
三、实验注意事项。
1.使用全站仪时，要注意保持清洁干燥，避免灰尘和水分进入仪器。
2.在使用过程中，要注意保护全站仪免受碰撞和振动。
3.在进行测量时，要准确对准目标点，保持测量杆垂直。
4.在处理数据时，要注意选择合适的计算方法和精度，避免误差的累积。
全站仪的实习报告（精选3篇）
全站仪的实习报告（精选3篇）全站仪的篇1十几天的暑期实习马上要结束了，面对着厚厚的一本实习报告，我感慨万分，在此，我写下这几天里的：一、要掌握过硬的基本理论知识我们的实习能够顺利进行的根源在于我们有过硬的基本理论知识，我们组的同学学习成绩都不错，平时学习也比较认真,男生、女生中的第一名都在我们这一组，实在是太棒了。
其他同学也都很棒，对仪器的使用十分正确和熟练，对数字处理特别认真，并且严格按照基本规定，如“误差的范围限制，由整体到局部，由控制到碎部”等稳步进行。
总之，大家平时的努力学习是这次实习得以顺利进行的基本保证。
二、要有敢于创新的精神虽然，我们平时感觉学习得不错，但是，到了动手实践的时候，我们开始真的是有点老虎吃天——无从下手。
不过，我们敢于实践，敢于摸索，勇于创新，终于，我们完成了一份又一份作业。
而我们的实习报告奇迹般得从无到有，从少到多，从简单到复杂再到完整，最终成为一份完美的答卷。
我为我们能够勇于实践、勇于创新的精神感到高兴、自豪。
在以后的工作中更应该好好利用这份财富!三、要有求真务实的实干精神在前两天的测量实习当中，我们为了赶进度，各项工作进行的都很快，没有及时处理数据，结果，到了测距里数据时，我们发现我们的数据根本不能用，然而，我们并没有放宽自己，我们大家一致要求重新再做，经过我们再三测量，我们终于得到了合理的数据，交了一份满意的作业。
我想，我们搞结构的人不只是在搞测量时一定要有求真务实精神，在搞任何工作都要有求真务实的精神。
只有这样才能做一名合格的建筑行业中的人才。
四、失败是成功之母，熟能生巧经过一次次的错误，一次次的重测，一次次的计算，我们对仪器的操作水平得到进一步得提高，测量的速度也在愈来愈快，数据的准确性越来越高。
这也多亏了一次次的失败，一次次地重整旗鼓，一次次地练习。
同时，失败也磨练了我们的意志，越搓越勇。
五、小组内的团结——批评——再团结很重要小组内要充分发挥民主，又要实行民主之上的集中。
认识全站仪的实验报告
认识全站仪的实验报告认识全站仪的实验报告一、引言全站仪是一种用于测量地面水平和垂直角度的仪器，广泛应用于土木工程、建筑工程和测绘工程等领域。
本实验旨在通过实际操作，深入了解全站仪的原理、功能和使用方法。
二、实验目的1. 了解全站仪的基本构造和工作原理；2. 掌握全站仪的操作方法和测量技巧；3. 实际应用全站仪进行地面水平和垂直角度的测量。
三、实验装置和材料1. 全站仪：包括测角仪、测距仪和数据处理仪等组成部分；2. 三脚架：用于支撑全站仪，保证测量的稳定性；3. 测量杆：用于测量距离和高度。
四、实验步骤1. 搭建三脚架：将三脚架打开并调整至水平状态，确保全站仪的稳定性。
2. 安装全站仪：将全站仪安装在三脚架上，并进行初步调试，确保仪器的准确性。
3. 校准全站仪：使用校准板对全站仪进行校准，使测量结果更加准确可靠。
4. 测量水平角度：通过全站仪的测角仪功能，测量地面的水平角度，并记录测量结果。
5. 测量垂直角度：使用全站仪的测角仪功能，测量地面的垂直角度，并记录测量结果。
6. 数据处理：将测量结果导入数据处理仪，进行数据分析和处理，得出最终的测量结果。
7. 结束实验：拆卸全站仪，整理实验装置和材料，保持实验环境的整洁。
五、实验结果与分析通过实验测量，我们得到了一系列地面水平和垂直角度的测量结果。
根据这些数据，我们可以进行进一步的分析和应用。
在实验过程中，我们发现全站仪具有高精度、高稳定性和高可靠性的特点。
它可以快速准确地测量地面的水平和垂直角度，为工程测量提供了重要的技术支持。
六、实验心得体会通过本次实验，我对全站仪有了更深入的认识。
全站仪作为一种高精度测量仪器，不仅具有广泛的应用领域，还能够提高工程测量的效率和精度。
在实验过程中，我学会了正确搭建三脚架和安装全站仪的方法，掌握了全站仪的校准和操作技巧。
通过实际测量，我对全站仪的测量结果和数据处理有了更深入的理解。
总结起来，全站仪是一种非常重要的工程测量仪器，它的应用可以提高工程建设的质量和效率。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除全站仪的认识和使用实验报告
篇一：全站仪的认识与使用实验报告
全站仪的认识与使用实验报告
1．实验时间：
指导老师：
分组号及成员：
实验地点：
2．实验目的：
3.实验仪器及工具：
4.实验任务及要求：
5.实验步骤：
6.实验数据记录及计算：
全站仪测量记录表
组别：仪器号码：年月日
7.实验结果分析：
8.实验总结：
教师评价：
篇二：全站仪操作与认识实验
《数字测图原理与方法》课程
实验指导书
孟祥来编
适用专业：地理信息与遥感
黑龙江工程学院·测绘工程学院
年月
实验—全站仪的认识及使用
一、实验目的
（1）了解全站仪的基本构造及性能，熟悉各操作键的名称及其功能，并熟悉使用方法。
（2）掌握全站仪的安置方法和角度测量、距离测量与坐标测量的基本使用方法。
二、实验组织
（1）性质：基础性实验。
（2）时数：课内1学时，课外1学时。
（3）组织：4人1组。
三、实验设备
（1）每组5??级全站仪1套（含脚架1个、目标杆1根，棱镜与觇牌1套），记录本自带。
（2）自备：铅笔。
四、实验方法及步骤
1．全站仪的构造
（1）通过教师讲解和全站仪使用说明书，了解全站仪的基本结构及各操作部件的名称和作用。
（2）了解全站仪键盘上各按键的名称及其功能、显示符号的含义并熟悉角度测量、距离测量和坐标测量模式间的切换。
图1-1全站仪及棱镜
2．全站仪测量
（1）在小键盘上选择角度测量模式键,切换到角度测量模式，读出水平角、竖直角。
（2）在小键盘上选择距离测量模式键,切换到距离测量模式,读出斜距、平距、高差。
（3）在小键盘上选择坐标测量模式键，进入坐标测量模式，设置测站点坐标、定向，测量未知点坐标。
五、注意事项
（1）全站仪使用时必须严格遵守操作规程，爱护仪器。
（2）仪器对中完成后，应检查连接螺旋是否使仪器与脚架牢固连接，以防仪器摔落。
（3）在阳光下使用全站仪测量时，一定要撑伞遮掩仪器，严禁用望远镜正对阳光。
（4）当电池电量不足时，应立即结束操作，更换电池。
在装卸电池时，必须先关闭电源。
（5）迁站时，即使距离很近，也必须取下全站仪装箱
搬运，并注意防震。
（6）部分全站仪因开机方式不同,观测前需要对仪器初始化，即仪器对中、整平后，打开仪器开关，照准部水平旋转3～4周，望远镜在垂直面内转3～4周。
六、上交资料实验结束后将测量实验报告（含表全站仪观测记录表）以小组为单位装订成册上交。
篇三：全站仪的认识与使用实验记录
全站仪的认识与使用实验记录
日期：_____年___月___日天气：_____仪器型号：
____________地点：________观测者：_______________记录者：_______________班级：学号：同组人员：
1、认识仪器的主要部件：写出全站仪各部件的名称
11
1
67
2
18
3
8
1312
16
17
9
45
10
14
19
15
20
1)、2)、3)、4)、5)、6)、7)、8)、9)、10)、11)、12)、13)、14)、15）、16)、17)、18）、19)、20)、
2、基本测量功能练习记录①竖直角测量记录表
②水平角、水平距离测量记录表
③三维坐标测量记录表
附录三：
全站仪操作说明
第一步：取出电池安装好后按动【power】键开机,自检完毕自动进入角度测量模式或用“Ang”键进入角度测量模式，键盘功能与信息显示参考说明书第4页至第10页内容。
第二步：按‘F2’键将水平角设置为0，再用‘F4’在二个界面中切换进入p2界面，按‘F2’键，使水平角显示状态在hR和hL状态之前切换；按‘F3’键，竖直角显示模式在Vz，Vo，Vh，V%之间切换。
瞄准目标后选择Vz显示竖盘读数，选择Vh显示竖直角，正负号表示仰角和俯角。
按‘F2’键，使水平角显示状态在hR和hL状态之前切换，水平角显示状态在hL时标示盘左
，用“锁定”选定起始角度后瞄准目标1，解锁瞄准目标2，读取水平角度数；再切换到水平角显示状态在hR，瞄准目标2，读取水平角度数，在瞄准目标1，读取水平角度数，完成一测回水平角测量。
第三步：按“DIsT”键进入距离测量模式，角度测量共二个界面，用‘F4’在二个界面中切换，按模式F3：用于选择，测距仪的工作模式，分别是：单次，多次，连续，跟踪。
瞄准目标可以显示斜距、平距和高差。
第四步：用“coRD”键进入坐标测量模式。
进行坐标测量时请您务必做好仪器的站点坐标设置、方位角设置、目标高和仪器高的输入工作。
在第二界面中，按‘F1’键进入仪器高和目标高的输入，输入完成后以“enT”表示接收输入，以“esc”退出输入界面，表示不接受本次输入。
在第二界面中，按‘F2’键后，进入后视（点）坐标的输入对话框（如下图），输入后视点的坐标是为了建立地面方位角与仪器坐标之间的联系（本功能与测站功能一起使用），此过程称为“设站”。
设置后视点之后，要求瞄准目标点，确认后，仪器计算出后视点方位角，并将仪器的水平角显示成后视点方位角。
（n代表x坐标，e代表Y坐标,Z代表
高程）
为了避免重复动作，在此功能操作之前请先进行测站功能的操作，然后进行后视坐标的输入并定向。
定向时请精确瞄准目标。
定向操作也可以在角度测量模式中，通过“置零”，“置盘”和“锁定”的方法来实现，如果定向已在角度模式下实现，则此时的后视就不是必须的。
在第二界面按‘F3’按键进入测站点输入操作。
输入测站点，对应仪器所在的地面点的坐标，代码和仪器高。
返回在第一界面中，瞄准目标，按‘F2’测量键后，一起将方位角、方位角、高程显示。