新部编小学二年级语文上册-句子专项训练习题含答案

新部编小学二年级语文上册-句子专项训练习题含答案
部编版二年级上册句子专项练习
一、把字句被字句练习
把字句：大水把庄稼淹没了。

被字句：庄稼被大水淹没了。

（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）
把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。

我把雨伞打开。

主动句是“我”发出的动作“打开”
雨伞被我打开。

被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”
方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样
把字句：事物1+把+事物2+怎么样
被字句：事物2+被+事物1+怎么样
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。

（一）将把字句改为被字句练习
1、风儿把乌云吹散了。

________________________________________
2、我把手帕洗干净了。

________________________________________
3、我把桌子擦得干干净净。

________________________________________
4、我把小鸟养在家里。

________________________________________
5、我把刚买的铅笔弄丢了。

________________________________________
6、春风把花儿吹红了。

________________________________________
7、我把小朋友带到幼儿园里。

________________________________________
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

_______________________________________________________________
9、我把桌子擦干净了。

________________________________________
10、我把衣服洗干净了。

________________________________________
11、我把鱼儿钓起来了。

________________________________________
12、小狗把我咬了。

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（二）将下面的被字句改为把字句。

1、家里的课外书被我认真地读完了。

________________________________________
2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

________________________________________
3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。

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4、窗户被我擦干净了。

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5、鸭先生把美丽的小路找回来了。

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6、蚊帐被妈妈放下来了。

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7、椅子被我修好了。

________________________________________
8、红领巾被我洗干净了。

________________________________________
9、衣服被我叠好了。

________________________________________
10、椅子被我修好了。

________________________________________
11、红领巾被我洗干净了。

________________________________________
12、衣服被我叠好了。

________________________________________
13、树叶被大风吹落了。

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14、校服被我弄丢了。

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15、小明被我送回家了。

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二、运用加点的字造句
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经：____________________________________________________________________ ___________________ 2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备：____________________________________________________________________ ___________________ 3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

纷纷：____________________________________________________________________ ___________________ 4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

果然：____________________________________________________________________ ___________________ 5．曹操高兴地点点头。

高兴地：____________________________________________________________________ _________________ 6.我们就能自己修台灯了。

自己：____________________________________________________________________ ___________________ 7.爸爸，我们天天想你。

天天：____________________________________________________________________ ___________________ 8.那我们一起重新写吧！
一起：____________________________________________________________________ ____________________ 9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。

……像……：____________________________________________________________________
_____________ 10.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。

每当……就……：____________________________________________________________________ _________ 11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。

有时候……有时候……：____________________________________________________________________ __ 12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

在……在……在……在……：___________________________________________________________________ 13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。

有的……有的……还有的……：_________________________________________________________________三、反问句改成疑问句
照样子写句子：
叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。

一个苹果哪够两个人吃？
()
自己的事情还要妈妈去做？
()
年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？
(
)
小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？
(
)
你怎么会上课迟到呢？
()
我怎么会折树枝呢？
()
四、把字句被字句互改。

1、他把小鱼扔进大海里。

2、风儿把树叶吹落了。

（）被（）。

（）被（）。

3、教室被小明扫干净了。

4、受伤的燕子被妈妈治好了。

（）被（）。

（）被（）。

5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。

6、小熊把风筝放上了天空。

（）被（）。

（）被（）。

7、气球被小杰拿走了。

（）被（）。

五、仿写句子：
1、圆圆的月亮像（）。

2、湖水像（）。

3架上的葡萄像（）。

4、我是二年级学生。

陈杰也是二年级学生。

我和陈杰都是二年级学生。

人造卫星能飞上太空。

宇宙飞船也能飞上太空。

()
5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画（）。

假如我有一枝马良的神笔，我要给（）。

六、扩展句子。

1、小猴子爬上葡萄架。

2、我走在回家的路上。

小猴子()地爬上葡萄架。

我()地走在回家的路上。

3、小猴子吃起葡萄来。

小猴子（）地吃起葡萄来
4、校园里传来笑声。

（）的校园里传来（）的笑声。

5、我闻到草木气味。

我闻到（）的草木气味。

6、他喝起水来。

他（）地喝起水来。

7、风车抽上来的水流着。

风车抽上来的水（）流着。

8、我们上课听讲。

我们上课（）听讲。

七、加标点符号
1、谁使秋天这样美丽（）
2、爷爷买的枣儿真甜啊（）
3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）
4、林中谁最快活（）
5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）
6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）
7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）
8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（）我们要好好保护它们（）
9、我在学校捡到一个钱包（）10、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（）12、老师今天怎么会发火呢（）13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）
15、爷爷买的枣儿真甜啊（）16、我还没画完呢（）
八、照样子写句子
1、例：湖水像一面镜子。

_____________像________________________________
2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________
3、例：小河上有座石桥。

___________有_______________________
4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说:______________________
5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给__________________________________
6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
____________________________________________________吗？
7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
________________________________________________吧？
8、例：湖水像一面镜子。

红红的高粱像____________________________。

满山的枫叶像____________________________。

________________像______________________。

(1)例：你把绿铅笔借给我用用行吗?
____________________________________________？
(2)小明笑起来。

小明____________________笑起来。

9、例：天空飘着白云。

天空飘着（一朵朵）白云。

（1）小朋友们在唱歌。

（）。

（2）那些小猴子在山上蹿上蹿下的。

（)。

（3）星星在天空中眨眼。

（）。

（4）小朋友在读书。

（）。

10、仿写句子
（1）例：你上学时吃过早饭吗?---------------------------------------------
（2）例：快看,那片花真漂亮!---------------------------------------------
（3）例：我们的身体都很健康。

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九、自己写句子。

比喻句：
拟人句：
反问句：
十、我会把句子补充完整，并加上标点。

1.在操场上踢足球（）
2.真漂亮啊（）
3.都是（）
4.下课了，同学们有的（）有的（）还有的（）
十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。

1、一只小船在湖面上缓缓行驶。

（）
2、清澈（chè）的湖水里有很多小鱼在游。

（）
3、二九班的学生在教室里专心读书。

（）
4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。

（）
5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。

（）
6、他是一位世界闻名的科学家。

（）。