九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto第1课时教案(1)

Unit 9 I like music that I can dance to.

类别课程标准要求掌握的项目

话题In this unit, students learn to talk about music and movies.

重点单词Section A

1．prefer v．更喜欢

2．Australian adj.澳大利亚

(人)的n．澳大利亚人

3．electronic adj.电子的；电

子设备的

4．suppose v．推断；料想

5．smooth adj.平滑的；悦耳的

6．spare adj.空闲的；不用的

v．抽出；留出

7．case n．情况；实情

8．director n．导演；部门负

责人

9．war n．战争；战争状态

10．stick v．粘贴；将……刺

入

11．down adj.悲哀；沮丧

12．dialog n．对话；对白

13.plenty pron.大量；众多

14．shut v．关闭；关上

Section B

15．sense v．感觉到；意识到n.感

觉；意识

16．sadness n．悲伤；悲痛

17．pain n．痛苦；疼痛；苦恼

18．reflect v．反映；映出

19．perform v．表演；执行

20．pity n．遗憾；怜悯v．同情；

怜悯

21．total n．总数；合计adj.总

的；全体的

22．master n．大师；能手；主人

v．掌握

23．praise v．&n.表扬；赞扬

24．wound n．伤；伤口；创伤

v．使(身体)受伤；伤害

重点短语1.sing along with跟着一起唱

2．the music that can dance

to能跟着跳舞的音乐

3．play different kinds of

music演奏不同种类的音乐

4．a long week at work一周长

时间的上班

5．have spare time有空闲时间

6．in that case既然那样；假

使那样的话

7．feel like doing sth.想做

某事

8．stick to坚持；固守

9．have a happy ending有一个

快乐的结局

10．seem less serious似乎不

严重

11．plenty of大量；充足

12．shut off关闭

13.once in a while偶尔地；间或

14．write their own lyrics自己作

词

15．sing the words clearly唱词清

楚

16．Chinese folk music中国民俗音

乐

17．sense a strong sadness and

pain感觉到一种强烈的悲伤与痛苦

18．look up查阅

19．in total总共；合计

20．China's national treasures中

国的民族瑰宝

21．spread joy传播快乐

22．do an excellent job表现优异

23．play the hero扮演英雄人物

24．during his lifetime在他生前

重点句型1.—What kind of music do you like？你喜欢什么样的音乐？

—I like music that I can sing along with.我喜欢能随着唱的音乐。

2．I prefer music that has great lyrics.我更喜欢歌词优美的音乐。3．—What kind of food do you enjoy？你喜欢什么样的音乐？

—I enjoy food that is sweet.我喜欢甜的食物。

4．—What kind of movies do you like？你喜欢什么样的电影？

—I prefer movies that/which give me something to think about.我

喜欢能给我一些东西思考的电影。

5．—What kind of music ians does Carmen like？卡门喜欢什么样的

音乐家？

—She likes musicians who play different kinds of music.她喜欢能

演奏不同种类音乐的音乐家。

单元语法Relative clauses with that, who，and which

知识目标掌握课文中重点词汇及相关短语，并灵活运用。

能力目标学会用定语从句表达自己的喜好。

情感目标学会谈论自己喜欢的音乐，培养正确的审美情趣。

『课时建议』本单元建议5课时

词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。

基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。

语法：就本单元话题“music and movies”运用定语从句表达喜好，采用free talk加深印象。

第一课时Section A (1a－2d)

主备内容Section A (1a－2d)

教学目标『知识目标』

Important words：prefer，electronic，suppose，smooth，spare，case，director，war

Important phrases：sing along with，dance to，play different kinds of music，have spare time，in that case

『能力目标』1.掌握本课时重点单词和短语。

2．学会用定语从句谈论自己的喜好。

『情感目标』

引导学生谈论自己喜欢的音乐，培养正确的审美情趣。

教学重难点重点：用定语从句表达对音乐的喜好。

难点：通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习定语从句。

教法学法情景教学法；听读法；小组合作学习

Step 1自主学习

『新词自查』

根据句意及首字母提示完成句子。

1．Beethoven was one of the most famous musicians__ in the world. 2．The lyrics__ of the song are very beautiful and sound like poems.