重庆市九龙坡区2018~2019学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)

重庆市九龙坡区2018-2019学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．匿．笑（nì）蜷．曲（juǎn）骇．人听闻（hài）踉．踉跄跄（liàng）B．嬉．戏（xī）吮．吸（shǔn）丝丝缕．缕（lóu）絮絮叨．叨（dāo）C．枯涸．（hé）威慑．（shè）头晕目眩．（xuàn）更胜一筹．（chóu）D．滑稽．（jī）冰雹．（bāo）随声附和．（hè）忍俊不禁．（jīn）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘹亮云霄大相径庭神采奕奕B．贮蓄狭隘人声顶沸瘦骨嶙峋C．战栗怂勇迫不急待刨根问底D．感概殉职妄下断语花团锦簇3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我们做事要认真分析可能出现的困难，既不要杞人忧天．．．．，也不要粗心大意。

B．一场突如其来的暴雨过后，一向热闹的解放碑也变得安静了，街上人迹罕至．．．．。

C．他志存高远，矢志不渝地追求自己的人生目标，从来没有见异思迁．．．．，真让我敬佩。

D．读书善忘的人，补救的办法是反复诵读，除帮助记忆外，还能收到温故知新．．．．的效果。

4．下列说法有错误的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，人民艺术家。

他的散文《济南的冬天》，为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净如水晶般的世界。

B．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，文中描述了作者对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。

C．《纪念白求恩》的作者是毛泽东，文章记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了他崇高的共产主义精神。

D．《观沧海》的作者曹操，字翼德，三国时政治家、军事家和诗人。

这首诗写诗人登山望海之所见，描绘了河山的雄伟壮丽，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟。

二、名著阅读5．名著阅读（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的_____（文体）集，共10篇。

（2）根据下列人物描写的文字提示写出相对应的人物。

①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

_____②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

_____③她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

_____三、语言表达6．仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。

从小到大，一路走来，我们收获了许多甜蜜的回忆。

甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。

它如桃花，绽放在三月油黑的田野上；____________，______________________；____________，______________________；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。

四、综合性学习7．综合性学习。

元旦后育才学校要举行“爱，就在我身边”的系列教育活动，你所在的班级要召开相关的主题班会。

请你按要求完成下列任务。

（1）为营造班会的气氛，请你拟写一条恰当贴切的标语张贴在教室里。

（2）请你为本次主题班会活动设计四个活动环节。

（3）你班决定星期一下午第二节课在教室召开主题班会。

作为七年级（1）班班长的你前去邀请教导处的李主任来参加，见到李主任你怎样对他说？五、句子默写8．默写（1）_____，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）（2）我寄愁心与明月，_____。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）_____，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）（4）《＜论语＞十二章》中阐述读书求学问的正确态度是以求学为快乐的句子是：_____，_____。

（5）王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：_____，_____。

六、诗歌鉴赏9．阅读唐代严武的《军城早秋》一诗，完成以下题目。

军城早秋（唐）严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

（1）诗的前两句描绘了怎样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了诗人怎样的情怀？七、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）（乙）成王封伯禽于鲁。

周公①诫子曰：“往矣，子无以鲁国骄士。

吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守②之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛③，守以卑者，贵；人众兵强，守之以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由⑤此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？”（选自《韩诗外传》）（注释）①周公：西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”，儒学先驱。

②守：保持。

③尊盛：位高势盛。

④畏：同“威”，威严。

⑤由：奉行，遵从。

10．解释下列加点的实词。

①淫慢则不能励．精②险躁则不能治．性③吾闻．，德行宽裕④皆．谦德也11．用现代汉语翻译下面的句子。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②博闻强记，守之以浅者，智。

12．周公提出的六种“谦德”，分别是、、、、、。

13．甲、乙两文要告诫孩子的中心内容分别是什么？八、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列各题。

向日葵刘梅花（1）那个村庄，在沙漠里。

向日葵呢，都种在沙滩上。

我们村的人都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。

（2）葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。

爹说：“浇一遍水吧，不然花开不肥。

”这么一说，我和弟弟就低下头不言语了，我俩都很懒的。

爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我们转，那么饱满。

（3）浇水就要追肥，这简直是一定的。

爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。

弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。

弟弟踩得很快，在后面喊着：“梅娃子，你快些行不行？”（4）我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，梆的一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。

爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。

明亮的，青灰的，散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。

让水随便冲好啦，怎么冲，肥水还不都在自家的田里。

（5）水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。

水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得嗓子里打嗝儿。

（6）浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。

才两三天，葵花就全部开了。

（7）十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。

村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。

上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。

葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。

它们这么高兴干嘛呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。

（8）太阳在哪，花朵就朝着哪。

多么神奇的花呀！（9）我爹坐在田埂上。

他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”（10）清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。

十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。

（11）万籁俱寂，只有花开的声音。

鸟不鸣，花却喧嚣。

看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。

太美的东西，让人自卑。

（12）一场盛大的花事席卷而过。

花开盛后，就收了。

葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。

花谢是开花的盛事。

葵花籽饱满之后，花盘都要被割下。

家家户户都割走花盘，把枝秆留下。

留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。

拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。

叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。

（13）一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。

（14）前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？（15）不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。

十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。

这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。

（16）一个初冬的清晨，我上学迟了。

出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。

枝秆上落了明亮的清霜，在阳光下闪着光。

葵花脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。

一根都不曾乱，肃穆、庄严、苍茫。

（17）我倏然泪下，因为感动。

天啊，这些光秆秆的心里是怎样的情分啊!苍茫大地，草木才是主人，我们只是过客。

（18）光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。

就算枯萎了，失去了花盘，内心的坚持还是一样的，还是纹丝不乱。

万物生，万物荣。

而这肃穆，这萧瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。

（摘自《文学报》）14．阅读全文，填写表格。

15．语言品析。

①请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。

十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。

②联系上下文，理解加点词的含义。

一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑．在一天天变冷的天气里。

16．联系上下文，简要分析第（14）段在全文中的作用。

17．结合全文内容，说说以“向日葵”为题有何作用。

18．文章结尾写道：“光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。

”请结合文本，简要分析我们不知道的秘密是什么。

拓展训练外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。

我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。

能专心照顾外婆的，只有我。

②我在阿尔泰，外婆便跟着我。

我白天上班，她一个人在家。

每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴．．．地朝小区大门方向张望。

她一看到我，赶紧高高挥手。

③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。

逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。

每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。

一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。

④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷……。

”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……。

”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。

”进入超市，更是高兴。

走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。