一年级音乐课件

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人教版小学一年级音乐上册《卖报歌》课件

人教版小学一年级音乐上册《卖报歌》课件
2024/1/26
场景
歌曲中描绘了清晨的街头,报童 们拿着报纸叫卖的场景。
人物
歌曲中的主人公是旧社会的报童 ,他们年纪小小就要承担起生活 的重担,在寒风中叫卖报纸。
9
歌曲传达的思想感情
01
02
03
同情与关怀
歌曲表达了对报童和劳动 人民的深深同情和关怀, 呼吁人们关注社会底层人 民的生存状态。
2024/1/26
28
学生自主创作或改编尝试
创作歌词
鼓励学生根据《卖报歌》的旋律,创作自己的歌词,表达对生活 的感悟和体验。
改编旋律
引导学生尝试改编《卖报歌》的旋律,创造出新的音乐形象和情 感表达。
自编自演
组织学生将《卖报歌》改编成音乐剧或舞蹈剧,进行自编自演, 培养学生的综合艺术素养。
2024/1/26
29
校内外艺术活动参与和展示
2024/1/26
节奏鲜明
歌曲采用2/4拍,节奏鲜明 ,强弱拍分明,易于学生 掌握和感受音乐的律动。
音域适中
歌曲音域在一个八度之内 ,适合小学一年级学生的 音域范围。
12
音准、音色和气息控制
音准要求
歌曲中音程跳跃较大,要求学生 能够准确地唱出每个音的音高,
特别是高音部分。
2024/1/26
音色选择
应注重字音的清晰。
力度与速度
根据歌曲的情绪变化,学生应学 会调整声音的力度和演唱的速度 ,以更好地表现歌曲的情感内涵

2024/1/26
14
PART 04
钢琴伴奏与和声编配
REPORTING
2024/1/26
15
钢琴伴奏织体选择及弹奏方法
伴奏织体类型
根据歌曲情绪和风格,选择合适的伴奏织体,如分解和弦、柱式和弦等。

一年级音乐《数鸭子》教学课件

一年级音乐《数鸭子》教学课件

协调配合
教会学生如何在集体演唱 时保持节奏和音准的协调 统一。
情感投入与表现力培养
歌词理解
引导学生理解歌词内容, 把握歌曲的主题和情感。
表情与动作
教会学生运用面部表情和 肢体语言来表现歌曲的情 感和意境。
声音变化
通过调整音色、音量和速 度等变化来表现歌曲的不 同情感和风格。
04
歌词解析与欣赏
歌词内容解读
歌曲主题与情感表达
主题
歌曲以数鸭子为主题,通过孩子们喜闻乐见的动物形象,传递出快乐、友爱的情感。
情感表达
在歌曲中,孩子们可以感受到与小动物相处的乐趣,以及伙伴之间的友爱和互助。 这首歌曲鼓励孩子们热爱生活、热爱自然,培养积极向上的情感态度。
03
歌曲演唱技巧指导
发声方法训练
呼吸练习
学习腹式呼吸,吸气时腹部放松,呼气时腹部 收缩,保持呼吸平稳。
动物主题歌曲 引导学生了解其他与动物相关的儿童歌曲,如 《小毛驴》、《两只老虎》等,感受不同歌曲的 风格和特点。
音乐欣赏 欣赏一些适合儿童的音乐作品,如《欢乐颂》、 《小星星变奏曲》等,拓宽学生的音乐视野。
3
了解乐器
向学生介绍一些常见的乐器,如钢琴、小提琴、 笛子等,并让他们了解这些乐器的基本演奏方法 和音色特点。
作者简介
歌曲的创作者是一位著名的儿童音乐作曲家,他长期致力于儿童音乐的创作和推广,为孩子们带来了许多经典作品。
歌曲风格与特点
风格
歌曲采用了轻快、活泼的旋律,节奏明快,具有很强的律动感。
特点
歌词简单易懂,以数鸭子的形式,将孩子们带入一个充满欢乐和童趣的世界。 同时,歌曲中还融入了一些教育元素,引导孩子们在歌唱中学习知识。
内容。

人音版(2024)小学一年级音乐上册第四单元《小山羊过生日》精品课件

人音版(2024)小学一年级音乐上册第四单元《小山羊过生日》精品课件
今天,小山羊看起来很高 兴。是有什么好事发生吗? 我们一起去看看吧!
原来是小山羊的生日到啦!那它会邀请谁 去参加它的生日呢?我们来猜一猜。
小山羊会邀请我吗?
蓝天白云飘,天气真正好。 小山羊过生日, 请来了小花猫,
请来了小黄鸡,
请来了小花鸭,
请来了小青蛙,
小山羊开心啦,
跟着老师拍拍节奏唱一唱演
全班分为4组,老师扮演小山羊、学生分 别扮演小花猫、小黄鸡、小花鸭和小青蛙, 分角色唱一唱。
歌词创编
如果你是小山羊,你还想邀请谁来参加生日? 请选用下列的节奏,为新的嘉宾编词。
小山羊的朋友们都来为小 山羊庆祝生日啦!
下节课见

湘教版一年级下音乐课件

湘教版一年级下音乐课件

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一年级音乐上册《拉勾勾》PPT课件,共13页

一年级音乐上册《拉勾勾》PPT课件,共13页
人音版一年级上册第一课
拉勾勾
同学们,我们每个人都有一双神奇 的手,你们会用它来做什么呢?
让我们一起来听一首歌曲: 说一说你听到了什么?
35 3-| 13 2- |35 3- |21 6-| Wu……
3 5 3— |1 3 2 —| 3 5 65 | 31 2—| 3 5 3— |21 6—|56 13 | 23 1—|
同学们再见
X—
拉勾勾
和老师或 同学们一 起合作演 唱吧!
指着书本上“金勾勾,银勾勾”的图形谱。 边听歌曲边模唱吧。


Байду номын сангаас




歌曲可以加入什么动作? 和同桌一起边唱歌边拉勾勾,做 朋友,学习用音乐的方式交朋友。
《拉勾勾》是一首优美的儿童歌曲,拉勾勾是小朋 友的一种游戏,游戏时两个人用自己的小拇指勾在 一起,口唱歌谣,表示友谊。歌曲具有天真的想象 力,用金勾勾、银勾勾形容小手指,寓意友谊的珍 贵,我们要友爱、团结。

人教版(2024)一年级音乐上册第一单元《世界音乐博览会》教学课件

人教版(2024)一年级音乐上册第一单元《世界音乐博览会》教学课件

03 新 知 讲 解
弹拨乐器包括古琴、古筝、 扬琴、独弦琴、琵琶、阮、月 琴、三弦、柳琴、箜篌、琉特 琴、冬不拉、扎木聂等。
下面我们模拟古筝演奏
03 新 知 讲 解
下面我们走进吹管乐器馆,大家看看有哪些乐器呢?
03 新 知 讲 解
吹管乐器包括笛子、箫、 埙、排箫、唢呐、管、笙、芦 笙、巴乌、葫芦丝、竽、芒筒 等。

第一单元 奇妙的声音世界
第4课《世界音乐博览会》
(人教)一年级
01 本 课 目 标 03 新 知 讲 解 05 课 堂 拓 展
02 新 课 导 入 04 课 堂 展 示 06 课 堂 总 结
01 本 课 目 标
审美感知
通过欣赏音乐 感受不同的音 乐艺术氛围
艺术表现
通过讨论、观 察、体验多种 形式来感受和 表现音乐
创意实践
能演奏简单乐 器
文化理解
通过学习了解更 多的音乐知识, 培养学生对于音 乐的兴趣。
02 新 课 导 入
同学们,你们都见过哪些乐器?
02 新 课 导 入
乐器的种类你们知道吗?
02 新 课 导 入
课题 《世界音乐博览会》
03 新 知 讲 解
世界博览会正在北京召开,大家看看你们 都看到了什么?
05 课 堂 ห้องสมุดไป่ตู้ 展
这节课你学到了什么?
05 课 堂 拓 展
欣赏完视频讨论并 谈谈自己的感受
06 课 堂 总 结
《世界音乐博览会》
Thanks!
下面我们模拟唢呐演奏
03 新 知 讲 解
下面我们走进艺术医学讨论会看看它 们在讨论什么?
03 新 知 讲 解
他们正在讨论如何利用艺术来给病人看病, 下面我们走进最后一个伶伦大剧院,看看大剧院 里正在上演什么?

一年级音乐上册PPT课件

一年级音乐上册PPT课件

一年级音乐上册PPT课件•一年级音乐上册《新年好》PPT教学课件,共18页。

《新年好》PPT课件包含欣赏歌曲、感受情绪、学唱歌曲等内容。

请同学们欣赏一首歌曲,你知道歌曲的曲名吗?你知道《新年好》是哪国歌曲吗?这首歌曲情绪欢快,简单易学,受到世界各国人民的喜爱。

今天我们...•一年级音乐上册《快乐的小熊猫》PPT教学课件,共18页。

《快乐的小熊猫》PPT课件包含猜谜语、欣赏乐曲、器乐介绍等内容。

叫猫不是猫,数量少又少。

两个黑眼圈,像没睡好觉。

名声特别大,都知是国宝。

让我们一起来欣赏《熊猫百货商店》的主题曲《快乐的小...•一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》PPT课件下载,共10页。

《引子与狮王进行曲》PPT课件包含听一听、乐曲背景等内容。

如此威风的狮子出现之前,音乐是怎样表现的?描绘的是什么样的音乐场景?你们想想看,它一边走一边会唱些什么呢?想一想:乐曲的引子...•一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》PPT教学课件,共15页。

《引子与狮王进行曲》PPT课件包含听一听、乐曲背景等内容。

听一听:第一个动物是怎么出场的?请同学们用你的动作来回答。

听一听:第一个参加动物狂欢节的动物威风凛凛地出场了,接下来它又做了...•一年级音乐上册《野蜂飞舞》PPT课件下载,共10页。

《野蜂飞舞》PPT课件包含感受歌曲、乐曲背景、当堂检测等内容。

《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》,在原曲谱上记有:从海面的远方,飞来一群大黄蜂,围绕到天鹅的四周,盘旋飞舞。

此曲用小提琴或长笛独奏...•一年级音乐上册《野蜂飞舞》PPT教学课件,共11页。

《野蜂飞舞》PPT课件包含感受歌曲、乐曲背景、故事梗概等内容。

同学们,你们听听这段音乐表现的是哪种动物,为什么?这首乐曲的曲名是《野蜂飞舞》,让我们听听乐曲中野蜂飞行的速度是快还是慢?《野蜂...•一年级音乐上册《小青蛙找家》PPT教学课件,共15页。

《小青蛙找家》PPT课件包含感受歌曲、歌曲学唱等内容。

新教材苏少版音乐一年级上册 第2单元国旗真美丽《我说祖国最最美》 课件(共17张PPT内嵌音频)

新教材苏少版音乐一年级上册 第2单元国旗真美丽《我说祖国最最美》 课件(共17张PPT内嵌音频)
2024新版苏少版一年级上册音乐课件
我说祖国最最美
第二单元 国旗真美丽汇报人来自XXXCONTENTS

01 新课导入

02 新知讲解
03 课后拓展
第一部分
新课导入
作品介绍
《我说祖国最最美》是一首优美抒情的歌曲,四 二拍,一段体,结构由两个8小节乐句,加2小节“补充” 构成。歌词用问答的形式表达了孩子们对祖国大好河山 的赞美之情。
第二部分
新知讲解
我说祖国最最美
范唱 伴奏
用最美的声音唱一唱,夸夸我们美丽的祖国。
我说祖国最最美
范唱 伴奏
用最美的声音唱一唱,夸夸我们美丽的祖国。
我说祖国最最美
听音乐,和老师一起画一画旋律线。
范唱(一遍)
我说祖国最最美
听音乐,和老师一起画一画旋律线。
范唱(一遍)
我说祖国最最美
发现了吗?歌 曲中“美”字的音 长短不一样。
范唱
伴奏
用最美的声音唱一唱,夸夸我们美丽的祖国。
我说祖国最最美
发现了吗?歌 曲中“美”字的音 长短不一样。
范唱
伴奏
用最美的声音唱一唱,夸夸我们美丽的祖国。
我们的家乡还有哪些最最美? 说一说,拍一拍,再填入歌中唱一唱。
伴奏
我们的家乡还有哪些最最美? 说一说,拍一拍,再填入歌中唱一唱。
伴奏
第三部分
课后拓展
音乐常识
唱一唱歌曲,找一找音符,并感受它们长短的不同。
《国旗国旗真美丽》 《我说祖国最最美》
唱一唱歌曲,找一找音符,并感受它们长短的不同。
《国旗国旗真美丽》 《我说祖国最最美》
2024新版苏少版一年级上册音乐课件
我说祖国最最美
第二单元 国旗真美丽
汇报人:XXX

人音版一年级上册音乐《娃哈哈》PPT精品课件

人音版一年级上册音乐《娃哈哈》PPT精品课件

请再次聆听歌曲,感受欢快活泼的情绪。
节拍: 情绪: 速度: 旋律: 节奏:
2/4 活泼地 中速 跳跃地 明快地
请用维吾尔族舞蹈动作表现歌曲情绪。
娃哈哈
你知道我国有多少个民族吗?你能说出
几个少数民族名称吗? (56个民族)
鄂温克族
朝鲜族
藏族
壮族
黎族
蒙古族
苗族
彝族
请同学们聆听一首歌曲——《娃哈哈Байду номын сангаас。
同学们知道《娃哈哈》是哪个民族的 歌曲吗?
你了解维吾尔族吗?
维吾尔族
“维吾尔”是维吾尔族的自称,意 为“团结”“联合”。
维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自 治区天山以南的喀什、和田一带和阿 克苏、库尔勒地区,其余散居在天山 以北的乌鲁木齐、伊犁等地。
维吾尔族是一个能歌善舞的民族。
这首歌曲的情绪是: 优美抒情
欢快活泼
请同学们跟着老师按节奏读歌词。
我们的 祖国 是花 园 花园里 花朵 真鲜 艳 和暖的 阳光 照耀着 我们 每个人 脸上都 笑开 颜 娃哈 哈 娃哈 哈 每个人 脸上都 笑开 颜
大姐姐 你呀 赶快 来 小弟弟 你也 莫躲 开 手拉着 手呀 唱起那 歌儿 我们的 生活 多愉 快 娃哈 哈 娃哈 哈 我们的 生活 多愉 快

一年级音乐上册《小拜年》PPT教学课件,共25页

一年级音乐上册《小拜年》PPT教学课件,共25页

你能听出乐曲中的 其他打击乐器吗?

锣的形状为圆形弧面,多为铜 制,锣棰为木锤。小型锣在演 奏时用左手提锣身,右手拿棰 击锣。大型锣在演奏时必须悬 挂于锣架上。它的音响洪亮而 强烈,乐音持久。

鼓的种类较多,今天所用到的 是堂鼓,又称同鼓。外形与大 鼓相同,但尺寸较小。用于器 乐合奏的伴奏及独奏。

镲:又称水镲,属中国的打击 乐器。主要有大镲、小镲,它 们是由两个圆形的铜片互相撞 击发声的。一般为黄铜镲和铁 镲两种,音色清脆明亮。
请你奏一奏
X X X X X 0 ▏X X X X X 0 X X 0 0 ▏X X 0 0 X 0 0 0 ▏X 0 0 0
你能听出乐曲中的 这些乐器是怎样组 合的吗?它们是从 头至尾全部都演奏 的吗?
小拜年
欢迎各位小朋友
音乐里出现了哪些 声音?让你联想到 了哪个传统节日呢?
你能听出乐曲的旋 律是用什么吹奏乐 器演奏的吗?可以 用动作模仿吗?
唢呐
唢呐的音色明亮,音量大,管 身木制,呈圆锥形,上端装有 带哨子的铜管,下端套着一个 铜制的喇叭口(称作碗),所以俗 称喇叭。经过不断发展 ,它已 成为一件具有特色的独奏乐器, 并用于民族乐队合奏或戏曲、 歌舞伴奏
引子
01
打击乐 合奏
唢呐与 打击乐 合奏
打击乐 合奏同学们,再见

一年级音乐下册《大象》PPT课件,共12页

一年级音乐下册《大象》PPT课件,共12页

第三部分: 是第一部分的再现,最 后在欢乐的气氛中结束。
模仿大象的鼻子:可以手臂伸直、双手相扣,弯 下腰,身体前俯,一小节一下上下或左右摆动。
完整聆听: 感受乐曲的情绪 Nhomakorabea任意组合,编一编,拍一拍。
《大象》是法国作曲家圣-桑所作的管弦乐组曲《动物狂欢节 》中的第五首。《动物狂欢节》, 又称《动物园狂想曲》。这 是一部形象生动、充满幽默谐趣的管弦乐组曲。
《大象》这首乐曲,作者取材于柏辽兹歌剧《浮士德的沉沦 》中《风妖之舞》圆舞曲的片断。圣-桑将其改为低音提琴与钢 琴来演奏,来表现大象沉重笨拙的步伐的滑稽可笑的舞姿。
同学们你们见过大象吗? 说说大象有什么特征?
• 《小象》和《大象》谁轻快活 泼?谁笨重低沉?
• 你想知道大象的音乐为什么会 给人沉重的感觉吗?
比较《小象》和《大象》两首 乐曲,各适合用哪种方式敲击?
第一部分: 表现大象愉快地迈着笨重的脚步,费力 地旋转舞蹈,给人以幽默可笑的感觉。
第二部分: 比较抒情,舒展而优美的旋律自 由地在各调上模进、重复,犹如大 象伸着鼻子在舒心地歌唱。
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