第十四章第一节两种电荷练习题(加强版)

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两种电荷练习题

两种电荷练习题一、选择题1. 电荷间的相互作用遵循什么规律？A. 同性相斥，异性相吸B. 异性相斥，同性相吸C. 同性相吸，异性相斥D. 同性相斥，异性相斥2. 正电荷和负电荷在电场中受到的电场力方向是怎样的？A. 正电荷受力方向与电场线方向相同B. 负电荷受力方向与电场线方向相反C. 正负电荷受力方向都与电场线方向相同D. 正负电荷受力方向都与电场线方向相反3. 电场强度的单位是：A. 牛顿B. 库仑C. 伏特D. 牛顿/库仑4. 电势差与电场强度的关系是：A. 电势差等于电场强度B. 电势差是电场强度的两倍C. 电势差等于单位正电荷在电场中移动时电场力所做的功D. 电势差与电场强度无关5. 电容器的电容与哪些因素有关？A. 电容器两极板的面积B. 电容器两极板之间的距离C. 电容器两极板的材料D. 所有以上因素二、填空题6. 电荷的量度单位是________。

7. 电场强度的定义式为________。

8. 电容器储存电荷的能力称为________。

9. 当电容器两极板带等量异号电荷时，两板间的电势差为________。

10. 电场线从正电荷出发，指向负电荷，电场线的密度表示电场的________。

三、简答题11. 请简述电荷守恒定律的内容及其物理意义。

12. 描述电场线的特点，并解释为什么电场线不能形成闭合曲线。

13. 解释电容器的工作原理，并说明影响电容器电容大小的主要因素。

四、计算题14. 假设有一个平行板电容器，其电容为2微法，两极板面积为1平方米，极板间距为1毫米。

当电容器充电到10伏特时，求：a. 电容器储存的电荷量。

b. 两极板间的电场强度。

15. 在一个点电荷产生的电场中，已知点电荷的电量为5微库仑，距离点电荷2米处的电场强度为多少？如果将该点电荷的电量加倍，电场强度将如何变化？五、实验题16. 设计一个实验来验证电荷间的相互作用规律。

请描述实验的步骤、所需材料以及预期结果。

六、论述题17. 论述电场强度与电势、电势差之间的关系，并解释在实际应用中如何利用这些概念。

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案一、选择题1. 正电荷和负电荷之间的作用力是：A. 相互吸引B. 相互排斥C. 没有作用力D. 有时吸引有时排斥答案：A2. 同种电荷之间的作用力是：A. 相互吸引B. 相互排斥C. 没有作用力D. 有时吸引有时排斥答案：B3. 摩擦起电的实质是：A. 电荷的产生B. 电荷的消失C. 电荷的转移D. 电荷的移动答案：C二、填空题4. 电荷间的相互作用遵循________法则。

答案：同性相斥，异性相吸5. 电荷的多少称为________。

答案：电量6. 摩擦起电时，失去电子的物体带________电荷，得到电子的物体带________电荷。

答案：正；负三、判断题7. 电荷间的相互作用力是超距作用，不需要介质。

（）答案：错误8. 电荷的移动方向就是电流的方向。

（）答案：错误（电流的方向是正电荷移动的方向）9. 任何物体都带有电荷，只是电荷平衡时不显电性。

（）答案：正确四、简答题10. 为什么带电体能够吸引轻小物体？答案：带电体周围存在电场，电场对周围物体产生作用力，能够吸引轻小物体。

11. 电荷的转移方式有哪些？答案：电荷的转移主要有两种方式，一是接触带电，二是摩擦带电。

五、计算题12. 两个点电荷，电荷量分别为Q1=+3μC和Q2=-5μC，它们相距r=2m。

求它们之间的库仑力大小。

答案：根据库仑定律，F=k|Q1Q2|/r^2，其中k为库仑常数，取值9×10^9 N·m^2/C^2。

代入数值计算得：F = (9×10^9 N·m^2/C^2) × (3×10^-6 C) × (5×10^-6 C) / (2 m)^2 = 202.5 N由于Q1和Q2是异种电荷，它们之间的作用力是吸引力，所以力的方向是它们相互指向。

六、实验题13. 设计一个实验来验证电荷间的相互作用。

答案：实验步骤如下：a. 准备两个橡胶棒，分别用丝绸摩擦其中一个，用毛皮摩擦另一个。

《两种电荷》知识详解+典型例题+随堂练习(含答案)

两种电荷【学习目标】1、了解摩擦起电现象，理解摩擦起电的实质和原子的结构；2、了解验电器的构造、原理及其作用；3、掌握电荷间的相互作用和带电体能够吸引轻小物体的性质；4、知道导体绝缘体的概念，了解常见的导体绝缘体，知道金属导电靠的是自由电子。

【要点梳理】要点一、自然界的两种电荷及相互作用1、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。

自然界只有两种电荷。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

不能说成摩擦生电。

3、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

4、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

5、电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

要点诠释：1、带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。

轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

2、使物体带电的方法：A、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。

B、接触带电：用接触的方法使物体带电，即：一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时，不带电的物体也带了同种电荷。

接触带电实际上是电荷的转移。

要点二、验电器：1、验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。

2、作用：检验物体是否带电。

3、构造：金属球、金属杆、金属箔4、原理：同种电荷互相排斥。

5、检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。

要点三、原子结构元电荷1、电荷量：物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电荷；单位：库仑，符号是C。

2、原子结构：物体由分子、原子构成，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。

质子带正电，核外电子带负电，电子在原子核的引力作下绕用核高速旋转。

且质子数=核外电子数，则原子带的正电荷与负电荷等量，原子不显电性，呈电中性，物体也呈电中性，但不能说物体没有电荷。

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案两种电荷练习题及答案电荷是物质中基本的物理量之一，它决定了物体之间相互作用的程度。

在学习电学知识的过程中，练习题是巩固理论知识和提高解题能力的重要手段。

下面将介绍两种关于电荷的练习题及其答案，希望对大家的学习有所帮助。

题目一：电荷的基本性质1. 什么是电荷？电荷有哪些基本性质？答案：电荷是物质所具有的一种性质，表现为物体之间相互作用的基本原因。

电荷有两种类型，分别为正电荷和负电荷。

它们之间的相互作用遵循库仑定律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

电荷是守恒的，即在一个封闭系统中，电荷的总量保持不变。

2. 什么是电离？电离过程中会发生什么？答案：电离是指原子或分子中的一个或多个电子从原子或分子中脱离的过程。

在电离过程中，原子或分子失去或获得电子，形成带电粒子，从而产生电荷。

电离可以通过热、光、电场等方式引发。

3. 什么是电场？电场的性质有哪些？答案：电场是电荷周围存在的一种物理场。

电场的性质包括：电场是矢量场，具有方向性；电场的强度与电荷的数量成正比，与距离的平方成反比；电场线是表示电场分布的曲线，它们的切线方向表示电场的方向。

题目二：电荷的应用1. 什么是静电？静电的产生和消除有哪些方法？答案：静电是指物体表面的电荷分布不平衡的状态。

静电的产生可以通过摩擦、接触和感应等方式实现。

静电的消除可以通过接地、导体接触和消除器等方法进行。

2. 什么是电容？电容的计算公式是什么？答案：电容是指导体中储存电荷的能力。

电容的计算公式为C=Q/V，其中C表示电容，Q表示储存的电荷量，V表示电压。

3. 什么是电场强度？如何计算电场强度？答案：电场强度是指单位正电荷在电场中受力的大小。

电场强度的计算公式为E=F/q，其中E表示电场强度，F表示电荷所受的力，q表示电荷的大小。

通过以上练习题的回答，我们可以对电荷的基本性质和应用有更深入的了解。

掌握这些知识，可以帮助我们理解电学现象，解决相关问题，并为进一步学习电磁学奠定基础。

两种电荷(同步练习) -2023-2024学年人教版物理九年级全一册(含答案)

第十五章15.1 两种电荷一、单选题1．太空中有大量的带电粒子，宇航史上就曾经发生过卫星计算机被带正电的粒子击中，导致“死机”的事故。

这次事故中带正电的粒子可能是（）A．电子、质子B．原子核、中子C．电子、原子核D．原子核、质子2．下列材料在通常情况下容易导电的是（）A．铜丝B．橡胶C．玻璃D．木棒3．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，原因是（）A．梳头时，大量空气进入头发B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C．梳子对头发有排斥力的作用D．梳头时，头发的毛囊扩张4．干燥的冬天，将用头发摩擦过的梳子靠近水平悬挂的带负电的橡胶棒A端（橡胶棒能在水平面自由转动），发现A端会远离梳子，如图所示。

实验中（）A．梳子不带电B．梳子带正电C．摩擦时，梳子得到电子D．与梳子摩擦的头发一直不带电5．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A．可能带负电，也可能不带电B．―定带正电C．可能带正电，也可能不带电D．―定带负电6．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（）A．金属、大地、陶瓷都是导体B．绝缘体不易导电是因为绝缘体中没有自由电荷C．导体比绝缘体用处更大D．导体和绝缘体间没有绝对界限，有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体7．如图所示，用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时，验电器的两个金属箱片因带电而张开，则这两个金属箔片一定是（）A．带正电B．带负电C．带同种电荷D．带异种电荷8．如图，这是“静电章鱼”实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。

下列分析正确的是（）A．用摩擦的方法创造了电荷使塑料管带了电B．用摩擦的方法使塑料管分子发生转移而带电C．塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥D．这种现象与验电器的工作原理相同9．在实验室里常用验电器来检验物体是否带电。

用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，如下图所示。

初中物理《两种电荷》练习题带答案

《两种电荷》练习题一、填空题1、物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_____电荷；电荷间的相互作用规律是__________________________________________________。

2、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。

梳棉车间必须保持一定的_______程度（填“潮湿”或“干燥”），以防止因_____________而造成的不便和危害。

3、电脑使用一段时间后，散热风扇上会粘很多灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了_______，可以_______轻小物体的缘故。

验电器是根据__________的原理制成的。

4、在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球________带电；若通草球被排斥，则通草球__________带电。

（均选填“可能”“一定”或“一定不”）5、丝绸摩擦过的玻璃棒带__________电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中______________电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是_______________。

若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带______电。

二、选择题（）6、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球A．可能带负电，也可能不带电B．一定带正电C．可能带正电，也可能不带电D．一定带负电（）7、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。

下列说法中正确的是A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷（）8、有A、B、C、三个带电小球，已知B排斥A，B吸引C，则把A和C靠近时，将A．互相吸引 B．互相排斥 C．没有作用 D．以上三种情况都有可能（）9、在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是A．两个物体一定带有异种电荷B．两个物体一定带有同种电荷C．肯定一个物体带电，另一个物体不带电D．可能一个物体带电，另一个物体不带电（）10、一个物体带负电的原因是A．该物体中只有电子 B．该物体没有质子C．该物体得到了电子 D．该物体得到了质子（）11、丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，下列说法正确的是A．玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了电子B．丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上C．玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上D．玻璃棒上的一些电子消失了（）12、用手拿一铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上A．带正电B．带负电 C．带正电或带负电不能确定 D．不带电（）13、当带正电的验电器的金属球接地时，金属箔就闭合，这是因为A．金属箔中电子转移到大地 B．金属箔中质子转移到大地C．大地上的原子转移到金属箔上D．大地上的电子转移到金属箔上（）14、下列四组物质属于导体的一组是A．人、大地、油 B．金属、电木、橡胶C．石墨、大地、盐水D．玻璃、纯水、陶瓷（）15、导体容易导电是由于A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量的自由离子C．导体中存在大量的自由电荷D．导体中存在大量的带电粒子参考答案一、填空题1、负同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引2、潮湿；摩擦起电3、电吸引同种电荷互相排斥4、答案：可能一定解析：毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，它与通草球相吸引，通草球可能带正电，或不带电；若通草球被排斥，说明它们所带的电荷一定是同种电荷，即通草球一定带电。

两种电荷练习测试题

两种电荷练习题一、选择题1．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为（）A. 摩擦使玻璃棒上产生正电荷B. 丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上C. 玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上D. 玻璃棒上的部分电子转移到丝绸上2．下列物品中，通常情况下属于导体的是A. 干燥的木棒B. 不锈钢直尺C. 橡胶轮胎D. 塑料梳子3．如图所示，小甘同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A. 玻璃棒和验电器都带负电荷B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥4．有三个带电小球A、B和C,其中A球和B球相互排斥，B球和C球互相吸引，A球带正电，则C球带（）．．A. 正电B. 负电C. 不带电D. 负电或不带电5．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A. A球与C球一定带有异种电荷B. B球与D球一定带有同种电荷C. B球可能带电，也可能不带电D. D球可能带电，也可能不带电6．以下物质中，在通常情况下属于导体的是①大地②食盐水③金属④橡胶⑤塑料⑥玻璃⑦人体⑧碳棒⑨酸溶液⑩油A. ①③⑦⑧⑩B. ④⑤⑥⑩C. ①②③⑦⑧⑨D. ②④⑤⑥⑨⑩二、填空题7．与丝绸摩擦的玻璃棒A靠近悬挂的轻质小球B，发现B被排斥，则B带_________电；用久的风扇扇叶上布满灰尘，主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦_________现象，带电体具有_________的性质。

8．塑料绳很难被拉断，说明了____．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了____电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是____在物体间转移．9．丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_______电，丝绸带________电. 10．市场上有一种滚动毛刷,当用这种毛刷在衣服上擦刷时,可以把灰尘和微小的脏东西吸附在毛刷上,这种现象包含的物理知识或规律有：(1) _____________ (2) _____________11．电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为电视机工作时屏表面_______。

两种电荷练习题

第一节两种电荷练习题1、物体有吸引的______性质，就说该物体带了电。

电荷间相互作用是:同种电荷相互_______,异种电荷相互_______.2、自然界只存在______种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是______电，与另一个带负电的物体将相互______。

3、验电器带电时，两金属箔片张开的原因是______。

4、跟丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷，如果用这根玻璃棒接触带电的验电器,验电器金属箔张开角度减小,则验电器原来带的是______电荷5、有A 、B 两个带电体，若A 与B 能相互吸引，而A 又能与带正电物体C 相吸，那么B 一定是带______电，B 与C 一定能相互______。

6、在加油站，我们经常看到这样一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，这是因为桶内汽油会不断与桶壁之间发生磨擦，而使塑料桶带，从而造成火灾隐患。

运送汽油的油灌车车尾装有一根铁链子拖在地上，主要是因为铁链子是，可以把因磨擦而产生的大量电荷传导给大地，从而消除火灾隐患。

7、将一带电体去靠近小通草球，小通草球能够被吸引，这是因为。

8、一带正电的物体靠近一轻质小球时，如果小球被排斥开，则小球一定带电，如果小球被吸引，则该小球（填“可能”、“一定”）带负电。

9、现有甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近时都相互吸引，已知甲球带正电，则乙球不可能，若丙球能吸引不带电的轻小物体，由乙球一定。

10、A 、B 、C 、D 四个轻质小球，它们的作用情况如图所示，其中A 带负电，则B 带电，C 带电，D 带电。

11、下面说法正确的是 [ ]A 、能够吸引轻小物体，是带电体具有的一种性质B ．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电C ．正电荷一定比负电荷的电量多D ．要使物体带电，只有用摩擦的方法12、一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则可判断，该物体是[ ]A ．带负电B ．带正电C ．不带电D ．带正、负电都可能13、原子的中心是______，带______电，核外有绕核运动的______，带______电。

两种电荷---详细知识点、经典例题、习题

两种电荷---详细知识点、经典例题、习题本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March课题两种电荷教学目标认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷的相互作用，了解电荷量及其单位；重点、难点电荷间的相互作用规律；电荷的概念及单位；教学内容一、知识点梳理复习1.摩擦起电进行实验：用塑料直尺或圆珠笔杆与头发摩擦后，再靠近碎纸屑，观察现象。

原理：摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了“电”。

用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

生活中常见的摩擦起电现象有：（1）冬天脱衣服冒火花；（2）梳头时头发跟梳子一起；（3）毛衣容易脏；（4）电视电脑屏幕容易吸灰；（5）薄塑料袋容易沾在手上甩不掉等2．两种电荷及相互作用许多科学家做了无数的实验研究发现，自然界中，所有带电的物体，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥；凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥。

从没发现第三种现象——既和玻璃棒相排斥，也和橡胶棒相排斥；也找不到一种带电体既和玻璃棒相吸引，也和橡胶棒相吸引。

由此可以推理，自然界只有两种电荷，一种电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，另一种电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。

人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

练习：有三个带电体，若A排斥B，B吸引C，如果A带负电，则B带什么电，C带什么电？3.电荷量(1)电荷的多少叫做电荷量，简称电荷.用符号 Q表示.(2)电荷的单位为库仑，简称库，符号是C.4. 验电器作用：a.检验物体是否带电b.根据验电器的金属箔张开角度的大小，可以粗略判断带电体所带电荷的多少。

原理：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引5.原子及其结构常见的物质是由分子、原子构成的。

两种电荷练习题

两种电荷练习题概述电荷是物质的一种基本属性，常用来描述物体的带电情况。

了解并掌握电荷的基本知识，对于理解和应用电学原理至关重要。

本文将介绍两种关于电荷的练习题，旨在帮助读者加深对电荷概念的理解，并提供练习机会以巩固所学内容。

练习题1: 电荷的性质1. 什么是电荷? 它是如何形成的？2. 描述正电荷和负电荷的性质。

3. 当两个正电荷相互靠近时，会发生什么？同样，当两个负电荷相互靠近时呢？4. 为什么正电荷和负电荷之间会相互吸引？同样，为什么两个正电荷或两个负电荷之间会相互排斥？5. 什么是电离？如何产生电离？练习题2: 电荷的计算和运用1. 一个物体带有1.5微库仑的正电荷，另一个物体带有-2.3微库仑的负电荷。

它们之间的电荷差是多少？2. 如果一个电子带有-1.6 × 10^-19 库仑的电荷，一个质子带有+1.6 × 10^-19 库仑的电荷，它们之间的电荷差是多少？3. 一个带有+4.0微库仑电荷的物体和另一个带有-3.0微库仑电荷的物体相距2.5米。

如果它们之间的相互作用力是多少？4. 一个电场强度为120牛/库仑的电场作用在一个带有-2.5微库仑电荷的物体上，计算该物体所受的电场力。

5. 描述为什么雷暴会产生闪电，并解释产生闪电的物理过程。

答案练习题1: 电荷的性质1. 电荷是物质的一种基本属性，有正电荷和负电荷两种。

它们的形成是由于原子的电子和质子之间的不平衡。

2. 正电荷具有缺少电子的物体所带的电荷，负电荷则具有多余的电子所带的电荷。

3. 当两个正电荷相互靠近时，它们会相互排斥；同样，两个负电荷相互靠近时也会相互排斥。

这是由于它们具有相同的电荷符号。

4. 正电荷和负电荷之间会相互吸引，是因为它们具有相反的电荷符号。

同样，两个正电荷或两个负电荷之间相互排斥是由于它们具有相同的电荷符号。

5. 电离是指原本独立的原子或分子由于受到外界的能量作用，使得电子和离子从原子或分子中脱离，形成带电的离子。

第1节《两种电荷》课外同步课时作业及其解析

第1节《两种电荷》课外同步课时作业一、选择题1．下列说法正确的是（）A．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料2．塑料梳子梳头时，头发会被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D．两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起3．如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。

对吸管A端带电性质判断正确的是（）A．若相互吸引，一定带正电 B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电 D．若相互排斥，一定带负电4．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大5．对于下列四幅图片的叙述正确的是（）A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力拨动，是为了研究响度与材料的关系C．丙图中，用橡胶做的绝缘手套和绝缘靴，橡胶不善于导电，是因为其内部没有电荷存在D．丁图中，洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，洒水车的动能变小6.如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（）A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aB．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→aD．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b7．下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（）A.玻璃棒、橡胶棒B.铅笔芯、硬币C.金属勺、塑料尺D.陶瓷碗、盐水二、填空题1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它了电子（填“得到”或“失去”）．2.物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的；从枪口射出的子弹仍能在空中继续飞行是由于子弹具有；导线选用铜做材料是因为铜具有良好的性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是现象．3.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中电子；若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，其原因是．4.金属、人体等是导体，导电性能好．塑料、橡胶等是体，导电性能比较差．锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称做．三、作图题1．如图所示，两个悬挂着的带相同电荷的小球A和B处于静止，请画出小球A所受到的力的示意图．第1节《两种电荷》课外同步课时作业答案与解析一、选择题1.答案：A．解析：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷．同种电荷相互排斥；（2）摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电；（3）正电荷定向移动的方向为电流的方向；（4）超导体的电阻为零．A．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故A正确；B．摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，故B错误；C．金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故C错误；D．家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为0，故D错误．2.答案：B．解析：（1）空气对浸入其中的物体存在压强作用；（2）摩擦起电现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来；（3）磁体能吸引磁性材料；（4）组成物质的分子之间有吸引力．用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，是摩擦起电现象．A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，在大气压的作用下纸片“粘”在杯口上，此选项不符合题意；B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起电现象，此选项符合题意；C．电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，此选项不符合题意；D．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，此选项不符合题意．3.答案：D4.答案：B．解析：（1）A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的部分负电荷会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带负电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由B到A．5.答案：D．解析：（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．（3）绝缘体中有电子，但没有可以自由移动的电子，所以绝缘体不易导电；（4）动能的大小与质量和速度有关．A．用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故A错误；B．改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，尺子伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，故B错误；C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有能够自由移动的电子，故C错误；D．洒水车匀速前进不断洒水过程中，速度不变、质量减小，洒水车的动能变小，故D正确．6.答案：B解析：（1）一般情况下物体不带电显中性，当物体失去电子因缺少电子带正电，当物体得到电子因多余电子带负电。

初三物理两种电荷练习题含答案

初三物理两种电荷练习题含答案
1. 选择题
(1) 下列现象中，属于静电现象的是：
A. 电流发光
B. 电流振荡
C. 电流加热
D. 电流闪烁
答案：A. 电流发光
(2) 下列物质中，能导电的是：
A. 橡胶
B. 木材
C. 铁
D. 纸张
答案：C. 铁
(3) 两个电荷分别为正电荷和负电荷，它们之间的相互作用力是：
A. 抗拒力
B. 吸引力
C. 斥力
D. 重力
答案：C. 斥力
(4) 电子的电荷为负电荷，电子之间的相互作用力是：
A. 抗拒力
B. 吸引力
C. 斥力
D. 重力
答案：B. 吸引力
2. 填空题
(1) 国际单位制中，电荷的基本单位是__库伦__ 。

(2) 一个物体获得了电子，电荷将变为__负__ 。

(3) 相同电荷之间的作用力是__斥力__ ，异种电荷之间的作用力是
__吸引力__ 。

(4) 大电荷与小电荷相比，它们之间的相互作用力__都会变大__ 。

3. 解答题
(1) 请简要说明电荷守恒定律，并给出一个例子。

答案：电荷守恒定律是指在任何闭合系统中，电荷的总量始终保持
不变。

例如，当一个正电荷物体接触一个带有负电荷的物体时，正电
荷物体会失去一部分正电荷，而负电荷物体会获得相同数量的正电荷，总电荷量保持不变。

(2) 什么是电离？请举一个例子说明。

答案：电离是指物质中的原子或分子失去或获得电子而形成离子的
过程。

例如，当盐溶解在水中时，钠离子（Na+）会失去一个电子而变成钠离子，氯离子（Cl-）会获得这个电子而变成氯离子。

2023~2024学年度九年级物理《两种电荷》基础、提升练习题(含答案解析)

2023~2024学年度九年级物理《两种电荷》基础、提升练习题（含答案解析）1．下列物品，通常情况下属于导体的是（）A．木铲B．铁锅C．玻璃杯D．陶瓷盘【答案】B【详解】导体为容易导电的物体，例如：金属、水、大地、石墨等；绝缘体为不容易导电的物体，例如：塑料、玻璃、陶瓷、干木等，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2．花粉往往带负电，而蜜蜂在飞行中与空气摩擦也会带电。

如图所示，当蜜蜂靠近花朵时，花粉会受到蜜蜂的静电吸引力，能更好地附着在蜜蜂身上。

关于飞行中的蜜蜂，以下说法正确的是（）A．失去电子带正电B．获得电子带正电C．失去电子带负电D．获得电子带负电【答案】A【详解】花粉带负电，当蜜蜂靠近花朵时，花粉会受到蜜蜂的静电吸引力，由电荷间的相互作用规律可知，蜜蜂在飞行中与空气摩擦失去电子带正电。

故A正确，BCD错误。

故选A。

3．如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。

下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（）A．塑料丝带是导体B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷【答案】C【详解】A．塑料丝带是绝缘体，故A错误；B．毛巾摩擦塑料丝带时，发生了带电现象是电子的转移，而不是创造了电荷，故B错误；CD．将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，说明塑料丝带和PVC管发生排斥作用，根据电荷间的相互作用可知，塑料丝带和PVC管带上了同种电荷，故C正确，D错误。

故选C。

4．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流变弯曲。

下列分析正确的是（）A．水流一定带电B．玻璃棒带的是正电C．水流和玻璃棒带同种电荷D．玻璃棒对水流没有作用力【答案】B【详解】ACD．带电体有了吸引轻小物体的性质，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近细小的水流，观察到水流变弯曲，水流不一定带电，故ACD错误；B．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此玻璃棒带的是正电，故B正确。

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案一、选择题1. 正电荷和负电荷是电荷的两种类型，以下哪种说法是正确的？A. 正电荷总是吸引负电荷B. 同种电荷相互排斥C. 电荷不能单独存在D. 所有选项都是正确的2. 根据库仑定律，两个点电荷之间的力与它们电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。

如果电荷量增加，而距离不变，那么力的变化是？A. 增加B. 减少C. 不变D. 不能确定3. 静电感应现象是由于电荷的哪种性质？A. 电荷的吸引性B. 电荷的排斥性C. 电荷的守恒性D. 电荷的传递性二、填空题4. 电荷的基本单位是______。

5. 电荷的守恒定律表明，在封闭系统中，电荷的总量是______的。

6. 一个带电体靠近一个中性物体时，中性物体的电荷分布会发生变化，这种现象称为______。

三、简答题7. 请简述电荷间的相互作用规律。

8. 静电屏蔽是什么？请举例说明。

四、计算题9. 两个点电荷，一个带正电Q1=2μC，另一个带负电Q2=-3μC，它们相距r=1m。

根据库仑定律，计算它们之间的静电力大小。

五、实验题10. 设计一个实验来验证电荷间的相互作用规律。

答案：一、选择题1. D2. A3. A二、填空题4. 库仑5. 守恒6. 静电感应三、简答题7. 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

8. 静电屏蔽是指在导体的内部，由于电荷的重新分布，使得导体内部的电场强度为零的现象。

例如，将一个带电体放入一个导体壳内，导体壳内的电荷会重新分布，使得壳内电场为零，从而屏蔽了外部的电场。

四、计算题9. 根据库仑定律，F=k*(Q1*Q2)/r^2，其中k是库仑常数，取值约为8.9875×10^9 N·m^2/C^2。

将Q1=2μC，Q2=-3μC，r=1m代入公式，得F=8.9875×10^9 * (2×10^-6 * -3×10^-6) / (1^2) = 53.925 N。

(完整版)初中物理两种电荷同步练习及答案1

中考精选资料15.1两种电荷同步练习一、填空题1、有带A、 B 两个带电体，若 A 与 B相互排斥，而电， B 与 C必然能相互A 又与带正电的C相互吸引，那么。

（填“排斥”“吸引”）A 必然2、台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的牢固性，需要打开主机箱盖除尘，这是由于散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，能够轻小物体，因此灰尘会附着在扇叶上。

3、以下列图的仪器叫．用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是（填“同种”或“异种”）电荷．4、以下列图，将塑料绳一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝。

用手从上向下捋几次，观察到细丝蓬散开来，是由于细丝与手摩擦后带上（选填“同”或“异”）种电荷而相互。

5、彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是由红、、蓝三种颜色的光混杂而成的；电视机屏幕上简单“沾”上灰尘，是由于屏幕上。

6、现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是，常温常压手下于液体的有。

（均填序号）7、与丝绸摩擦的 A 分别凑近悬挂的轻质带电小球 B 和 C，发现 B 被排斥， C 被吸引，则带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生，带电体具有的性质。

8、经过▲的方法使原来不带电的物体带上电的现象叫做摩擦起电，实质是▲从一个物体▲到另一个物体，检验物体可否带电的仪器是______▲ _____，当把与毛皮摩掠过的橡胶棒接触验电器金属球时，发现两金属箔片张开，其原因是： ______▲ _________。

9、雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是______种电荷，云层所带电荷是因______ 而获得的。

10、我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。

这是由于在运输过程中汽油会不停与筒壁摩擦，使塑料桶，存在火灾隐患。

某同学上学途中经过加油站时，闻到汽油味，这是由于。

九年级物理《两种电荷》课后习题附答案

两种电荷
1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物
体。

如果丙物体带正电，甲物体带哪种电？
甲物体带负电。

2.如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根
中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，
吸管能在水平面内自由转动。

用餐巾纸摩擦吸管使其带
电。

（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体已经带电？
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带的是哪种电？
为什么？
（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子？哪个得到了电子？
（1）不能。

该物体可能没有带电，因为带电体具有吸引不带电的轻小物体的性质。

（2）吸管向玻璃棒靠近。

吸管带的是负电，餐巾纸带的是正电。

因为丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而用餐巾纸摩擦过的吸管向其靠近，被其吸引，说明吸管带的是负电，再根据相互摩擦的两个物体总是带等量的异种电荷可知，餐巾纸带正电。

（3）餐巾纸失去了电子，吸管得到了电子。

3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原
子核外有多少个电子？这些电子总共带多少库仑的电荷？为什么金属锡对外不显电性？
50个电子8×10-18C
因为金属锡的原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等，所以金属锡对外不显电性。

两种电荷(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)

15.1两种电荷一．基础过关1．摩擦过的物体有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。

自然界中有2种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫作正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫作负电荷。

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

【答案】轻小物体；摩擦起电；电荷；2；正电荷；负电荷；同种；异种【解答】解：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；自然界中有2种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷，同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。

故答案为：轻小物体；摩擦起电；电荷；2；正电荷；负电荷；同种；异种。

2．原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成，且正负电荷数量相等。

各种原子都有相似的结构，如图所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的质子和中子构成原子核，原子核周围有电子绕核运动。

【答案】原子核；电子；质子；电子【解答】解：原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电绕核做高速运动。

故答案为：原子核；电子；质子；电子。

3．验电器（如图）是检测物体是否带电（选填“电”或“磁”）的仪器。

用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有同种（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。

【答案】电；同种【解答】解：验电器是用来检验物体是否带电仪器；用带电体接触验电器的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。

故答案为：电；同种。

4．通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等，因此整个原子是中性的．当两个物体相互摩擦时，失去电子的物体会带正电，得到电子的物体会带负电．【答案】相等；正电；负电【解答】解：（1）原子为电中性，因此原子核所带正电荷与电子所带负电荷数量相同；（2）失去电子的物体，正电＞负电，因此整体带正电；（3）得到电子的物体，负电＞正电，因此整体带负电；故答案为：相等；正电；负电。

第十四章第一节两种电荷练习题(加强版)

两种电荷练习题

两种电荷练习题及答案

《两种电荷》知识详解+典型例题+随堂练习(含答案)

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初中物理《两种电荷》练习题带答案

两种电荷练习测试题

两种电荷练习题

两种电荷---详细知识点、经典例题、习题

两种电荷练习题

第1节 《两种电荷》课外同步课时作业及其解析

初三物理两种电荷练习题含答案

2023~2024学年度九年级物理《两种电荷》基础、提升练习题(含答案解析)

两种电荷练习题及答案

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九年级物理《两种电荷》课后习题附答案

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第1节《两种电荷》课外同步课时作业及其解析