第十五章第一节《两种电荷》课件

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《两种电荷》电流和电路PPT教学课件

第十五章电流和电路
第1节两种电荷
知识管理
1．摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
说明：带电体能吸引轻小物体。
本质：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，摩擦起电不是创造了电
荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
2．两种电荷及相互作用
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为正电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷。规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
属球时，金属箔张开。下列说法错误的是( C )
A．验电器金属箔因带同种电荷相互排斥而张开 B．验电器不能精确地测出物体所带电荷量的多少 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带电是因为橡胶棒失去了电荷 D．若用该橡胶棒靠近某轻质小球时互相吸引，该小球可能不带电
5．[2018·四川巴中]关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( A )
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
新知探究知识点 2 两种电荷 1. 现象探究：电荷间的相互作用
实验1：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
现象：相互排斥分析：同为丝绸摩擦过的玻璃棒，所带的电荷种类一定是相同的，相同种类的电荷间互相排斥
【归纳总结】验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上。
类型之三导体与绝缘体
[2017·内蒙古呼和浩特]关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( A )
A．绝缘体不容易导电，但能够带电 B．金属能够导电的原因是金属里面的电子都能自由移动 C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体 D．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子

人教版九年级物理第15章第1节两种电荷(共29张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 10日星期二2021/8/102021/8/102021/8/10
能自由移动——没有自由移动。
注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
cl3zWANGJIE2011/11/22
一、电荷
课堂小结
摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
自然界只有两种电荷——正电荷、负电荷。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:25:36 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021

第十五章第一节两种电荷+课件

原子结构
原子
肉眼下的玻璃棒
电子显微镜下的玻璃棒原子核
电子
原子
原子核带正电，电子带负电，且电子绕原子核做高速运动。
元电荷
物质是由分子、原子组成的。原子由原子核和核外电子组成的。原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。电子是带最小负电荷的粒子。 -19 电子带的电荷量是：1.6×10 C 在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。
课堂练习
1、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（A）
A、相互吸引 B、相互排斥 C、无相互作用
课堂练习
• 2、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ B ） • A、三个小球一定都是带电的 • B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷 • C、只有一个小球是带电的 • D、以上三种情况都有可能
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
玻正橡负
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（同排异引）
验电器
1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔，张开的角度越大。 4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。
巩固所学内容：
4、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 5、电荷的单位是库仑，符号是 C 。 6、实验室常用验电器来检验物体是否带电，它是利用同种电荷相互排斥的原理来工作的。
5加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是( C ) A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。 B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。 C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。 D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。

九年级人教版物理上册课件：第十五章第1节两种电荷 (共23张PPT)

锈钢条，这样做的不原锈因钢是条将摩擦带的电荷导走
；
在加油站，我们看到一些“禁止用塑料桶装运油”等类似的
警示牌，这样做的原因是
防止油和塑料桶摩擦产生的电荷，由于不能导走而发生放电
现象，产生电火花，引起火灾。
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三、实验探究题(12分) 19．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他利用图甲所示装置做起了实验。Q是一个带正电的物体把系在细线上的带正电的小球先后挂在A、B 、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
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11．摩擦产生的带电现象，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦。下列各现象中，不是由于摩擦起D 电引起的是( ) A．买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 B．印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开 C．化纤布料的衣服容易吸附灰尘 D．冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上
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12．(2016·广州)如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接A触，气球( ) A．不带电 B．带正电 C．带负电 D．带电情况无法判断
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13．(2016·重庆)如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，D在这个过程中( ) A．玻璃棒和验电器都带负电荷 B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D．金属箔张开是因为同种电荷互相排斥
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14．甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开，下列C叙述正确的是 () A．乙得到了电子带负电 B．甲失去了电子带正电 C．甲、乙靠近会相互吸引 D．甲、乙靠近会相互排斥

新人教版九年级物理全册课件15.1两种电荷 (共16张PPT)

• 1.导体是容易导电的物体。常见的导体有：
金属、人体、大地、石墨、溶液等
。
• 2.绝缘体是不容易导电的物体。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气、二氧化碳等。
• 3.导体和绝缘体之间没有明显的界种电荷 • 1．关于摩擦起电，下列说法中正确的是( C ) • A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带
物理
九年级全一册配人教版
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
第1节两种电荷
• 1.认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
• 2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。
• 3.知道导体和绝缘体。
第1节两种电荷
• （课前自学完成，完成时间：3分钟）
• 1.自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。电荷之间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
第1节两种电荷
• 知识点三验电器 • 4.验电器的金属箔原来是张开的，当用与丝绸摩
擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明( A ) • A．两片金属箔原来均带负电，后来带正电 • B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电 • C．两片金属箔在玻璃棒接触前后一直均带负电 • D．两片金属箔在玻璃棒接触前后一直均带正电
相等，原子整体不显电性。
第1节两种电荷
• 5．摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。
• 6.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。
第1节两种电荷

15.1两种电荷课件(共18张PPT) 人教版(2024) 九年级全册

带正电原子核带正电
中子不带电核外电子
带负电
+
3．摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同，摩擦后发生了电子得失
失去电子的物体带正电；得到电子的物体带等量的负电.
–
– –
核外电子原子核
束缚电子能力弱
电子
束缚电子能力强
带正电
带负电
考点二：摩擦起电的原因【典型例题3】
（2023 山西省)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现
3 课堂活动
一、两种电荷
观察与思考
跟毛皮摩擦后的橡胶棒与跟丝绸摩擦后的玻璃棒。带的电荷是否一样呢？
两橡胶棒相互排斥两玻璃棒相互排斥橡胶棒和玻璃棒吸引自然界只有两种电荷
1.正电荷负电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用“+”表示；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷，用“-”表示。
2 引入新知
橡胶棒和毛皮摩擦
玻璃棒和丝绸摩擦一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷” 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3 课堂活动一、两种电荷
根据哪种现象，怎么判断是否是同种电荷呢？
跟毛皮摩擦后的橡胶棒与跟丝绸摩擦后的玻璃棒。带的电荷是否一样呢？
【迁移训练1】
（2023 湖北鄂州市）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲
（C ）
A.一定带正电荷 B. 一定带负电荷 C. 可能带负电荷 D. 可能带正电荷
问题与讨论怎样判断物体是否带电？
（1）带电体能吸引轻小物体。（2）验电器

人教版九年级物理《15.1两种电荷》课件(18张PPT)

实验2：用金属棒连接两验电器实验现象验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
实验分析
A
B
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
实验结论
电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。
2．导体
（1）容易导电的物体，叫做导体。
义务教育教科书物理九年级全一册
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
观看闪电现象的图片
闪电是怎样产生的呢？
云的移动，会和空气摩擦，云层间也会摩擦，都会产生且累积大量的电荷。闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。
一、电是什么
活动１观察摩擦起电现象用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？现象：吸引小纸屑。
(二)摩擦起电的原因
摩擦起电的条件
一、两种电荷
1．自然界只有两种电荷规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C 两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
1. A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带负电。 2. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够吸引轻小物体 ___________，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上同种电荷，排斥互相_______ 的缘故。

人教版九年级物理全一册第十五章第一节两种电荷课件(21页PPT)

得到电子带负电 3.摩擦起电的实质：电子的转移
失去电子带正电
问题四：如何检验物体是否带电？你有几种方法？
方法一：利用带电体能够吸引轻小物体的性质检验方法二：利用电荷间的相互作用检验方法：利用验电器检验
验构造：如图所示电如何使用：见课本器原理：同种电荷互相排斥如果金属箔张开的角度越大，说明所带的电荷就越多把带电体所带电荷的多少叫做电荷量，用Q来表示单位：库伦，简称库，符号:C
在秋天的夜晚，当你脱下衣服时，有时会听到“噼里啪啦”的响声，甚至出现火花，而且皮肤还会感到一种麻麻的刺痛。在干燥的天气里，用梳子梳干燥的头发时头发会随梳子飘起。你有过这种体验吗？你知道这些现象发生的原因吗？
学习目标
1.认识摩擦起电，知道摩擦起电的实质，并能用摩擦起电来解释生活中的一些常见现象 2.知道两种电荷及电荷间的相互作用规律 3.知道验电器的作用、构造及其原理 4.认识原子的构造，知道导体和绝缘体
3.注意：（1）注意是“容易和不容易”，而不是“能和不能” （2）导体与绝缘体之间没有绝对的界限
例：纯净水是绝缘体，有了杂质的水是导体玻璃在常温下是绝缘体，但玻璃在高温状态下达到红炽
状态时，也就变成了导体（3）金属能够导电，靠的是金属内部自由电子的定向移动
人教版九年级物理全一册第十五章第一节两种电荷课件（2 1张PPT ）
自主学习
1.什么叫摩擦起电？ 2.自然界中只有几种电荷，分别叫做什么电荷？ 3.电荷间的相互作用规律是什么？ 4.什么叫做电荷量？单位是什么？符号是什么？ 5.验电器构造、原理是什么？
验电器是如何检验物体是否带电的？ 6.原子的结构，原子核和核外电子各带什么电荷？ 7.什么是导体，什么是绝缘体?

第十五章第1节两种电荷课件(共35张PPT)

知识点
（3）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（4）电荷量：物体所带电荷的多少叫作电荷量。电荷量也简称电荷。电荷量单位是库仑，简称库，符号是C。电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量是1.6 × 10−19 C。基本电荷——元电荷，用符号e表示，带电量也是1.6 × 10−19 C，任何带电体所带电荷量都是e的整数倍或者等于e。（5）验电器是用来检验物体是否带电的仪器。验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，只能用来检验物体是否带电，检验物体带何种电荷。
知识点
（6）验电器构造如图所示。图中上部是一金属板（或者也有用金属球），它和金属杆相连接，金属杆穿过橡皮塞，其下端挂两片极薄的金属箔，封装在玻璃瓶内。检验时，把物体与金属板接触，如果物体带电，就有一部分电荷传到两片金箔上，金属箔由于带了同种电荷，彼此排斥而张开，所带的电荷越多，张开的角度越大；如果物体不带电，则金属箔不动。
课堂练习
知识点：两种电荷定义及摩擦起电的理解
例题1：自然界存在正、负两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫作正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫作负电荷。
【解析】自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫作正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫作负电荷。
【解析】在自然界中，只有两种电荷，即正电荷和负电荷，且电子所带的电荷是负电荷；在实验室中，丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是正电荷，即说明玻璃棒夺电子的能力弱，即失去了一部分电子而显正电性；而丝绸的夺电子能力强，会由于有多余的电子而显负电性。
实战演练
例2：关于原子结构，下列说法中正确的是（ C ）。
两种电荷

第15章第1节《两种电荷》课件

结构
同种电荷互相排斥。
想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？
答：可以判断所带电荷的多少
单位：库（仑），符号是C
例如：一根摩擦过的玻璃棒或
橡胶棒所带的电荷，大约只有 10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。
e=1.6×10-19C
1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子—— 电子，揭开了原子具有结构的秘密。
原子带电吗？
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想一想：这个氧
离子带电吗？
电荷发生了移动。
实验
1、有些物体善于导电，是导体。例如金：属、人体、食盐水溶液等。 2、有的物体不善于导电，是绝缘体。例如：橡胶、玻璃、塑料等。
3、金属导电靠自由电子移动。
注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
一、电荷
摩擦起电现象自然界只有两种电荷
原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷
原子结构
（也就是电子所带的电荷）叫做元电荷，常用符号e表示。
▲任何带电体所带电
荷都是e的整数倍。
在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相
等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
想一想：这个氧
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
五、元电荷
人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e缘体，金属导电的原理
课堂练习。
1自然界中只存在__两__种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互_排__斥___，异种电荷相互_吸__引____。