《完璧归赵》课件ppt(3篇)
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“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我 们大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应当斋 戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”
根据板书的提示,从蔺相如随从的角度 复述《完璧归赵》的故事:
镇国之宝
↑
蔺
送 随手指点 秦
↑
相 理直气壮 摔(护) 信以为真
↑
如
要 绝口不提 王
↑
献
词句活动室
把词语补充完整,想想发现了什么。 奇(珍)异(宝)
3、正确、流利地朗读课文,能用抓住人物 言行的方法复述“完璧归赵”的过程。
4、体会蔺相如的智勇双全、以维护国家尊 严为重的崇高品质。
和氏璧
自学要求:
(1)轻声读课文,把课文读正确。 (2)用一、二句话说说“完璧归赵”的
意思。 (3)用直线划出课文中蔺相如说的话,
轻声读,想想他为什么要这样说。
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我 们大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应当斋 戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”
临别的时候,蔺相如说:“大王放 心。如果秦国不是真心换城,我一定 把和氏璧完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我 指给您看。”
“我看您并不想交付十五座城池, 所以把玉要了回来。您要是逼我,我的 头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”
东( )西( ) 成( )结( )
面( )耳( )
词句活动室
选择合适的词语填空。
吩咐 嘱咐
蔺相如(
)随从连夜把
和氏璧送回国,并(
)他一
路上要谨慎。
拓展练习:
(1)任选一个词语,写一句话: 完好无损 信以为真 奇珍异宝 理直气壮
(2)你知道还有哪些成语故事吗?
守株待兔 望梅止渴 望洋兴叹 掩耳盗铃 胸有成竹 闻鸡起舞 八仙过海 三令五申 天衣无缝 出尔反尔 对牛弹琴 囫囵吞枣 杯弓蛇影 画龙点晴 夜郎自大 盲人摸象 天经地义 井底之蛙
我的发现
提示语中人物的动作、神态、语 气、心情的描写能生动地体现人物的 性格特点。
蔺相如知道秦王 不会有什么诚意, 便说:
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我们 大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应该 斋戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”
我还发现
并不是所有的提示语都需要具体 的描写,要针对实际情况灵活表达。
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以 前,我们大王斋戒了五天。如果大王诚 心,也应当斋戒五天。五天后,我再把 宝玉奉上。”
蔺相如来到秦国,献了玉。秦王双 手捧着宝玉,一边看一边称赞,却绝口 不提换城的事。
蔺相如知道秦王没有诚意,上前几 步,说:“这玉虽好,可是也有瑕斑。让 我指给您看。”
蔺相如接过玉,退后几步,靠着 宫殿的一根大柱子站定,理直气壮地 说:“我看您并不想交付十五座城池, 所以把玉要了回来。您要是逼我,我 的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子 上!”说着,举起了和氏璧。
为什么“一定”要把和氏 璧完好无损地带回来呢?
学习课文4----11小节。 蔺相如来到秦国,见过秦王,是怎样和秦
王斗智斗勇,把和氏璧完好无损地带回来的?
蔺相如一共说了几次话?哪几句?请用曲线划出。
1、见秦王没诚意,要回宝玉以争取主 动。 2、为了再一次试探秦王。 3、为了争取时间把宝玉送回赵国。
吩咐 嘱咐 蔺相如( )随从连夜把和氏璧送 回国,并( )他一路上要谨慎。
蔺相如把和氏璧完好无损地 送回赵国,他真是一个智勇双全 的人。
璧:和氏璧。 完:完好无损。 归:回归。 完璧归赵:和氏璧完好无损地回归赵国。 蔺相如:战国时候赵国的政治家。
和氏璧 蔺相如 头颅 斋戒 僵持 秦国 侍从 宫殿 奉送
通读课文,从文中找出一句是课题的最 好的解释句,并用横线划出来。
我一定要把和氏璧完好无损 地带回来!
第一回合 第二回合 第三回合 第四回合
称玉有瑕 靠柱撞玉 建议斋戒 完璧归赵
信以为真 指点城池 只好同意 恼怒放如
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为什么蔺相如 能完璧归赵?
为什么?
Baidu Nhomakorabea
练练你的口才
1 因为秦王(
),所以
(
)。
2因为蔺相如(
), 所
秦王的反应如何呢? 起先:信以为真。 后来:只好同意。
再读课文,请你用一、二句 话来评价蔺相如。
拓展练习:
秦王的如意算盘落 空了,他会对大臣们说 些什么?
教学目标:
1、认识9个生字。理解“完好无损,信以为 真,奇珍异宝,理直气壮”的意思。
2、默读课文。理解课文内容,在教师的指 导下尝试读好蔺相如说的4句话。
组词: 璧( ) 秦( ) 殿( ) 壁( ) 奉( ) 股( )
颅( ) 斋( ) 僵( ) 领( ) 需( ) 缰( )
“大王放心。如果秦国不是真心换城,我 一定把和氏璧完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我指给您 看。”
“我看您并不想交付十五座城池,所以把 玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和宝玉就 一块儿撞碎在这柱子上!”
和氏璧是奇珍异宝。在我动身以 前,我们大王斋戒了五天。如果大王 诚心,也应当斋戒五天。五天后,我 再把宝玉奉上。
“大王放心。如果秦国不是真心换城,我 一定把和氏璧完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我指给您 看。”
“我看您并不想交付十五座城池,所以把 玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和宝玉就 一块儿撞碎在这柱子上!”
以(
)。
脑力大考验:
为什么蔺相如能 完璧归赵?
赞美
神机妙算 机智过人 足智多谋
聪明绝顶 智勇双全 大智若愚
咬文嚼字
用你的火眼金睛去发现:
蔺相如说。
蔺相如理直气壮地说。 蔺相如退后几步靠着宫殿的一根大柱 子站定理直气壮地说。
接过玉后退几步
靠着宫殿的一根大柱子站 定
理直气壮地说
“ 我看您并不想交付十五座城池,所以 把玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和 宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”
作业:
(1)读句子,将合适的词语填入句中。 吩咐 嘱咐
①母亲( )他早去早回,别耽搁了。 ②爸爸再三( )我要好好学习。
(2)照样子用“一边……一边……”写句子。 例:秦王一边看一边称赞,却绝口
不提换城的事。
—————————————————
完璧归赵
智慧的较量
蔺相如
齐威王
智慧的较量
蔺相如
秦王
根据板书的提示,从蔺相如随从的角度 复述《完璧归赵》的故事:
镇国之宝
↑
蔺
送 随手指点 秦
↑
相 理直气壮 摔(护) 信以为真
↑
如
要 绝口不提 王
↑
献
词句活动室
把词语补充完整,想想发现了什么。 奇(珍)异(宝)
3、正确、流利地朗读课文,能用抓住人物 言行的方法复述“完璧归赵”的过程。
4、体会蔺相如的智勇双全、以维护国家尊 严为重的崇高品质。
和氏璧
自学要求:
(1)轻声读课文,把课文读正确。 (2)用一、二句话说说“完璧归赵”的
意思。 (3)用直线划出课文中蔺相如说的话,
轻声读,想想他为什么要这样说。
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我 们大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应当斋 戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”
临别的时候,蔺相如说:“大王放 心。如果秦国不是真心换城,我一定 把和氏璧完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我 指给您看。”
“我看您并不想交付十五座城池, 所以把玉要了回来。您要是逼我,我的 头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”
东( )西( ) 成( )结( )
面( )耳( )
词句活动室
选择合适的词语填空。
吩咐 嘱咐
蔺相如(
)随从连夜把
和氏璧送回国,并(
)他一
路上要谨慎。
拓展练习:
(1)任选一个词语,写一句话: 完好无损 信以为真 奇珍异宝 理直气壮
(2)你知道还有哪些成语故事吗?
守株待兔 望梅止渴 望洋兴叹 掩耳盗铃 胸有成竹 闻鸡起舞 八仙过海 三令五申 天衣无缝 出尔反尔 对牛弹琴 囫囵吞枣 杯弓蛇影 画龙点晴 夜郎自大 盲人摸象 天经地义 井底之蛙
我的发现
提示语中人物的动作、神态、语 气、心情的描写能生动地体现人物的 性格特点。
蔺相如知道秦王 不会有什么诚意, 便说:
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我们 大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应该 斋戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”
我还发现
并不是所有的提示语都需要具体 的描写,要针对实际情况灵活表达。
“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以 前,我们大王斋戒了五天。如果大王诚 心,也应当斋戒五天。五天后,我再把 宝玉奉上。”
蔺相如来到秦国,献了玉。秦王双 手捧着宝玉,一边看一边称赞,却绝口 不提换城的事。
蔺相如知道秦王没有诚意,上前几 步,说:“这玉虽好,可是也有瑕斑。让 我指给您看。”
蔺相如接过玉,退后几步,靠着 宫殿的一根大柱子站定,理直气壮地 说:“我看您并不想交付十五座城池, 所以把玉要了回来。您要是逼我,我 的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子 上!”说着,举起了和氏璧。
为什么“一定”要把和氏 璧完好无损地带回来呢?
学习课文4----11小节。 蔺相如来到秦国,见过秦王,是怎样和秦
王斗智斗勇,把和氏璧完好无损地带回来的?
蔺相如一共说了几次话?哪几句?请用曲线划出。
1、见秦王没诚意,要回宝玉以争取主 动。 2、为了再一次试探秦王。 3、为了争取时间把宝玉送回赵国。
吩咐 嘱咐 蔺相如( )随从连夜把和氏璧送 回国,并( )他一路上要谨慎。
蔺相如把和氏璧完好无损地 送回赵国,他真是一个智勇双全 的人。
璧:和氏璧。 完:完好无损。 归:回归。 完璧归赵:和氏璧完好无损地回归赵国。 蔺相如:战国时候赵国的政治家。
和氏璧 蔺相如 头颅 斋戒 僵持 秦国 侍从 宫殿 奉送
通读课文,从文中找出一句是课题的最 好的解释句,并用横线划出来。
我一定要把和氏璧完好无损 地带回来!
第一回合 第二回合 第三回合 第四回合
称玉有瑕 靠柱撞玉 建议斋戒 完璧归赵
信以为真 指点城池 只好同意 恼怒放如
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载!
为什么蔺相如 能完璧归赵?
为什么?
Baidu Nhomakorabea
练练你的口才
1 因为秦王(
),所以
(
)。
2因为蔺相如(
), 所
秦王的反应如何呢? 起先:信以为真。 后来:只好同意。
再读课文,请你用一、二句 话来评价蔺相如。
拓展练习:
秦王的如意算盘落 空了,他会对大臣们说 些什么?
教学目标:
1、认识9个生字。理解“完好无损,信以为 真,奇珍异宝,理直气壮”的意思。
2、默读课文。理解课文内容,在教师的指 导下尝试读好蔺相如说的4句话。
组词: 璧( ) 秦( ) 殿( ) 壁( ) 奉( ) 股( )
颅( ) 斋( ) 僵( ) 领( ) 需( ) 缰( )
“大王放心。如果秦国不是真心换城,我 一定把和氏璧完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我指给您 看。”
“我看您并不想交付十五座城池,所以把 玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和宝玉就 一块儿撞碎在这柱子上!”
和氏璧是奇珍异宝。在我动身以 前,我们大王斋戒了五天。如果大王 诚心,也应当斋戒五天。五天后,我 再把宝玉奉上。
“大王放心。如果秦国不是真心换城,我 一定把和氏璧完好无损地带回来!”
“这玉虽好,可是也有瑕斑。让我指给您 看。”
“我看您并不想交付十五座城池,所以把 玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和宝玉就 一块儿撞碎在这柱子上!”
以(
)。
脑力大考验:
为什么蔺相如能 完璧归赵?
赞美
神机妙算 机智过人 足智多谋
聪明绝顶 智勇双全 大智若愚
咬文嚼字
用你的火眼金睛去发现:
蔺相如说。
蔺相如理直气壮地说。 蔺相如退后几步靠着宫殿的一根大柱 子站定理直气壮地说。
接过玉后退几步
靠着宫殿的一根大柱子站 定
理直气壮地说
“ 我看您并不想交付十五座城池,所以 把玉要了回来。您要是逼我,我的头颅和 宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”
作业:
(1)读句子,将合适的词语填入句中。 吩咐 嘱咐
①母亲( )他早去早回,别耽搁了。 ②爸爸再三( )我要好好学习。
(2)照样子用“一边……一边……”写句子。 例:秦王一边看一边称赞,却绝口
不提换城的事。
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完璧归赵
智慧的较量
蔺相如
齐威王
智慧的较量
蔺相如
秦王