小学三年级数学之乘除法算式完整版.ppt

不同的数wk.baidu.com，相同的汉字代
表相同的数字。这些汉字各
代表数字几？1 0 8 9 少年儿童
×
9
童儿年少
9 80 1 演示课件
试一试3：下面不同的汉字代
表不同的数字，相同的汉字代
表相同的数字。这些汉字各代
表数字几？4 2 8 5 7 1我们爱祖国
×
3
我们爱祖国1
4 2 8 5 演示课件 7
演示课件
例2 在下面竖式中的□里填上 合适的数字。
□38 □0 4 □0 □8 ）□26 □4 □3 □2 □7
□26 4 □3 □2
□3 2 7
演示课件
试一试2：在下面竖式中的□
里填上合适的数字。
□7 □0 6 □0
□7 ）□4 □9 □4 □2 □5
□4 9
□4 □2
□4 2
演示课件
5
例3：下面不同的汉字代表
乘除法算式谜
三年级智慧数学第一讲
演示课件
一道算式本来是完整的，可不知 道被谁擦去了几个数字，这时的 算式就好似一个谜一样，这种算 式就被称为“算式谜”。也有人 称之为“虫食算”，即算式中的 一些数字被虫子咬去了。解算式 谜的题，就是要将算式中缺少的 数字（也可能是符号、字母、汉 字）补齐，使补后的算式恢复原 来的真面目。
演示课件
例1 在下面算式的□内填上适 当的数字，使竖式成立。
□9 □2 × □89 8 □2 8
演示课件
试一试1：在下面算式的□内填 上适当的数字，使竖式成立。
□32 □91 × □37
1 □41 7
演示课件
解决算式谜的的思考方法是推理加 尝试,关键是通过观察、分析，找 出解题的“突破口”。要仔细观察 算式特征，由推理能确定的数先填 上；不能确定的，要分几种情况， 逐一尝试。同时要注意在同一道题 中，相同的文字（符号、字母）应 表示相同的数字，不同的文字（字 母）应表示不同的数字。