人教版历史七年级下册重难点

七年级历史（下册）

第1课繁盛一时的隋朝

教学重点：为大运河的开通及其作用。

本课的难点：是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。

第2课“贞观之治”

本课的重点：是“贞观之治”。

本课的难点是：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。

第3课“开元盛世”

教学重点：为“盛世经济的繁荣”。本课的难点：是曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念

第4课科举制的创立

教学重点为：以科举制度创立和逐渐完善的过程。

本课的难点是：本套教科书前面的内容中没有介绍士族制度和九品中正制，因此学生难以理解隋唐时期选官方式变化的进步意义第5课“和同为一家”

教学重点为：是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。

本课的难点是：唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的态度。

第6课对外友好往来

教学重点为：唐朝与日本、天竺的交往。

本课的难点：在于理解封建时代的对外交往为何如此频繁?它与当今的开放有什么区别?

第7课辉煌的隋唐文化(一)

教学重点为：李春和赵州桥、“光耀千古的诗坛”。

本课的难点：如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作

第8课辉煌的隋唐文化(二)

教学重点为：“世界艺术宝库莫高窟”

本课的难点：“灿烂夺目的书法和绘画”是本课的难点。因为大部分学生缺乏书画艺术修养，历史教师对这一部分的研究也不是很专业，这些都给本课的学习带来了难度。

第9课民族政权并立的时代

教学重点为：“契丹的兴起和与北宋的关系”

本课的难点，“如何正确评价澶渊之盟”[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目

第10课经济重心的南移

教学重点为：“南方商业的繁荣”

本课的难点，“南方经济发展的原因”

第11课万千气象的宋代社会风貌

从教材叙述展开的程度来看，服饰和瓦子可以视为重点内容。

在这一课中，教材展现了宋朝社会生活的几个重要的方面，从它们在社会生活中的地位来说，都是不可或缺的，很难用传统教学内容重点和难点的标准来衡量。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

“行省制度”及“民族融合”是本课的重点。

“行省制度”又是本课的难点。另外，本课内容繁多，讲述时如何做到条理清楚，重点突出，也是个难点。

第13课灿烂的宋元文化(一)

重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。难点：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。但初一学生对世界历史的内容知之甚少，结合马克思、培根的话，让学生感知世界面貌的改变，建立其历史的纵横联系，会有助于对难点的理解。

第14课灿烂的宋元文化(二)

重点：“司马光和《资治通鉴》。

难点：本课的难点，是在介绍史学、文学、艺术等方面成就时，如何使学生逐步形成运用历史唯物主义的观点、方法看待文化现象的能力。

第15课明朝君权的加强

重点：明太祖加强君权的措施。

难点：本课的难点是八股取士。其八股取士无论从内容以及影响看都是很复杂的，加之学生对“八股文”缺乏感性认识，更不

易理解。需要教师设计直观、通俗、有效并带趣味性的教学方法。第16课中外的交往与冲突

重点：是郑和下西洋。

难点：本课涉及的空间概念较多，学生在世界历史方面的知识储备不足，加上古今地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。教师可将《郑和下西洋路线》等做成多媒体教学软件，将航行路线动态地显示出来，这样能调动学生多种感官的活动，并把历史事件与时间、空间紧密地联系起来，从而形成准确的时空概念。第16课君主集权的强化

教学重点:为君主集权的强化。

本课的难点:是君主集权强化的利弊作用。君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解.

第18课收复台湾和抗击沙俄

教学重点:为郑成功收复台湾是本课的重点。

本课的难点:是中俄《尼布楚条约》既是本课重点，又是本课的难点。第一，学生对中俄东段边界的具体界线难于掌握。第二，对中国让步(图中所示让出尼布楚)与平等协商的关系难于理解。第19课统一多民族国家的巩固

重点: 为“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”。难点: 是本课内容虽然主题明确，但因涉及多个少数民族，初

一学生对少数民族的人名、地名、封号等较难掌握，同时对统一多民族国家的巩固的概念，学生也较难理解。

第20课明清经济的发展与“闭关锁国”

1、重点

①资本主义性质的生产关系。处理：明朝资本主义产生的前提是农业、手工业和商业的发展；资本主义生产关系的典型表现是“机户出资、机工出力”。

②闭关锁国。处理：政策根源：“重本抑末”的封建经济策略；基础：自给自足的超稳定的封建经济结构；思维：天朝大国的浅见陋识；客观原因：欧洲殖民扩张；对中外交往的畏惧；具体表现：海禁；影响：弊大于利，阻碍了中国的发展和进步。

2、难点：明清经济发展缓慢的原因分析。

处理：已趋于衰落的封建专制制度阻碍了社会各方面的进步；事例分析：闭关锁国使中国资本主义的发展失去了广阔的海外市场，阻滞了资本的原始积累。

第21课时代特点鲜明的明清文化（一）

重点：雄伟的北京紫禁城和明长城；《本草纲目》和《天工开物》。难点：文化成就如何反映时代特色？

第22课时代特点鲜明的明清文化(二)

本课的重点: 是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。

本课的难点: 是：《牡丹亭》主题思想的理解。