部编八年级上册《三峡》优秀课件(64张PPT)

5、找出文中写景的句子，体会它 们的语言特点。
①春冬之景：“春冬之时，则素 湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬 泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。
②秋景：“每至睛初霜旦，林寒 涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝。”
作者写景，采用的是大笔点染 的手法.春冬之景，着 “素”“绿”“清”“影”数字， 写秋季的景色，着 “寒”“素”“凄”“哀”数字， 便将景物的神韵生动地表现了出来。
6、解释下列词语，并给加点字注 音。
①重岩叠嶂：层层的悬崖，排 排的峭壁。zhàng像屏障一样的高 山。
②夏水襄陵：夏天大水涨上了 高陵之上。襄xiāng ，漫上。
③乘奔御风：骑上奔驰的骏马， 驾着长风飞翔。奔bēn这里指飞奔 的马。
④素湍绿潭：白色的急流， 回旋着清波，碧绿的深潭。湍 tuān急流的水。
问题探究
1、写水势凶险的句子是： 夏水襄陵，沿溯阻绝。
2、写水流湍急的句子是： 有时朝发白帝，暮到江陵。
3、三峡夏天的水怎样？船只怎 样？第二段主要写什么？
凶险（夏水襄陵，沿溯阻绝）
迅疾（有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里）
对比（虽乘奔御风，不以疾也）
第二段主要写三峡夏季的水。
学习第三段 重点字词: ①素：白色。
⑤绝巘：极高的山峰。巘 yǎn凹陷的山顶。
⑥飞漱：飞流冲荡。漱shù， 喷射。
⑦清荣峻茂：水清，树荣， 高山高，草盛。峻jùn高而陡峭。
⑧略无阙处：几乎没有半点 空隙。阙quē没有中断的地方， 通“缺”。
7、阅读下面这首诗，你能说 出它和本文之间的某些联系吗？
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，பைடு நூலகம்
千里江陵一日还。
课文小结
我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻 岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文 物古迹，有秀丽的园林风光。《三峡》 是一篇很好的古代写景散文，作者描 述了三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作 者热爱祖国山河的情怀，使我们从中 受益匪浅。
主题思想
文章先总写三峡地貌，再写三 峡四季壮丽景色，表现了作者对祖 国山水的热爱之情。
②哀转久绝 。 （“转”通“啭”，婉转发
声。）
2、古今异义词。
古义：有时 。
或
今义：常用于选择复句的关联词。
古义：一个动词“到”和一 个介词“于” 。
至
于
今义：常连在一起，表示另 提一事。
古义：即使。 虽
今义：虽然。
3、一词多义 自三峡七百里中。在
自
自非亭午夜分。如果
沿溯阻绝。
断绝
绝 绝巘多生怪柏。 极，最
重点字词:
学习第二段
①襄：上。 ②沿：顺流而下。 ③溯：逆流而上。 ④或：有时。 ⑤虽：即使。 ⑥奔：飞奔的马（名词）。 ⑦御：驾。 ⑧疾 ：快。
翻译第二段 ②到了夏季，大水漫上两岸的 丘陵，上行、下行的水路都断绝了。 有时皇帝有诏命必须火速传达，早 晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵， 这中间有一千二百里的路程，即使 骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔， 也没有如此迅速。
②湍：急流（名词） 。 ③回：回旋 。 ④清：清波（名词） 。 ⑤绝巘：极高的山峰。 ⑥绝：极。 ⑦飞漱急流冲荡。 ⑧清、荣、峻、茂：水清，树 荣，山高，草盛。 ⑨良：真，实在。
翻译第三段
③春冬季节，白色的急流，回 旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两 岸山色。极为陡峭的山峰上，生长 着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布， 在那里飞射冲刷，江水清澈，树木 繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实 很有趣味。
读准字音
略无阙quē处 重岩叠嶂zhàng 隐天蔽bì日 不见曦xī月 夏水襄xiāng陵 沿溯sù阻绝 乘奔bēn御yù风 不以疾jí也
素湍tuān绿潭 绝巘yǎn多生怪柏bǎi 悬xuán泉瀑pù布 飞漱shù其间 清荣峻jùn茂 晴初霜shuāng旦 林寒涧jiàn肃sù 常有高猿长啸xiào
自主学习
1、作者是通过描写三峡的哪 些景观，来表现三峡的壮丽风光的？
文中描写了三峡的山、夏水、 春冬景色、秋天景象。
2、作者描绘三峡秋天的景象 时选取了怎样的时间和事物？请用 两个词语概括其特点。
①晴初霜旦； ②林、涧、猿啸、回声； ③悲寂、凄凉。
3、课文写三峡四时风光，为什 么从“山”写起？写水为什么不按春 夏秋冬的顺序来写？
①两岸连山。省略句，省略主 语“三峡”。
②重岩叠嶂。省略句，省略主 语“两岸”。
拓展练习
假如你是导游，请写一段段关于 三峡的导游词：
各位旅客，欢迎你们来三峡观 光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽 秀丽，四季美景风格迥异。三峡人 家热情好客，三峡大坝磅礴气势。 欢迎各位常游此地。（风光介绍+ 时代变化）
问题探究
1、写春冬三峡水的特点（江水 澄澈，风光妩媚）的句子是：
素湍绿潭，回清倒影。
2、作者运用哪些语句来描写 三峡春冬的景色的？观察角度有何 不同？
素湍绿潭，回清 俯 视 倒影
绝巘多生怪柏，悬泉瀑 仰 视 布，飞漱其间
白浪、绿潭、青山、花 色彩艳丽 草 “清” “荣” “峻” 一字一景
3、三峡春冬之时
③春 冬/ 之 时 ， 则 / 素 湍（tuān） / 绿 潭 ， 回 清 / 倒 影 。 绝 谳（yǎn） / 多 生 怪 柏（bǎi） ， 悬 泉 / 瀑 布 ， 飞 漱（shù） / 其 间。清/荣/峻/茂，良 多/趣味。
④每 至 / 晴 初 霜 旦 ， 林寒/涧肃，常有/高猿 长 啸 ， 属（zhǔ ） 引/ 凄 异，空谷/传响，哀转/ 久绝。故/渔者歌曰： “ 巴 东/ 三 峡 /巫 峡/ 长 （cháng）， 猿 鸣 /三 声 / 泪/ 沾 裳。 ”
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
哀转久绝。
消失
至 于 夏 水 襄 陵 。表示 另提一件事。
至
每 至 晴 初 霜 旦 。到
4、词类活用
①虽乘奔御风，不以疾也。（奔： 动词用作名词，飞奔的马）
②回清倒影。（清：形容词用作 名词，清波）
③晴初霜旦。（霜：名词用作动 词，结霜）
④空谷传响（空谷：名词作状语， 在空荡的山谷里）
5、特殊句式
三峡之三美
奔 放 美
清 幽 美
凄 婉 美
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
怪柏 怪柏 有哪些美景？第三段 主要写什么？
瀑
布
悬
素湍碧潭 、回清
泉
倒影、多生怪柏、悬
素
泉瀑布 、 飞漱其间。
湍
第三 段主要 写
绿
三峡春冬之时的美景。
潭
学习第四段
重点字词: ① 至：到。 ②晴初：天刚晴。 ③霜旦：下霜的早晨。 ④寒：清凉。 ⑤肃：寂静。 ⑥属：连接。
⑦引：延长。 ⑧绝：消失。 ⑨三声：几声。三，这里不 是确数。 ⑩以：认为。 ⑾疾：快。 ⑿响：回声（名词）。
诵读欣赏
读准节奏
①自 / 三 峡 /七 百 里 中，两岸/连山，略无/ 阙（quē） 处 。 重 （chóng） 岩 / 叠 嶂 （zhàng） ， 隐 天 / 蔽 日 。 自非/亭午夜分，不见/ 曦（xī ）月 。
②至 于 /夏 水/ 襄 陵 ， 沿 / 溯（sù） / 阻 绝 。 或 / 王命急宣，有时/朝 （zhāo ）发 白 帝 ， 暮 到 / 江 陵 ， 其 间（jiān ）/ 千 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔（bēn ） 御风，不以/疾也。
翻译第四段
④每逢雨后初晴或霜天清晨， 树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在 高处长声鸣叫，声音连续不断，异 常凄厉。回响在空旷的山谷中，很 长时间才消失。所以打鱼的人唱道： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾 裳。”
问题探究
1、渲染猿鸣幽凄，山谷空旷 的语句是：
空谷传响，哀转久绝。
2、引用渔歌反衬三峡深秋清 幽寂静的句子是：
属zhǔ引凄异 空谷gǔ传响， 哀转zhuǎn久绝 巴东三峡巫wū峡长 猿鸣三声泪沾裳cháng
多音字
chù处所 cháo 朝鲜
处
朝
chǔ处理 zhāo 朝阳
bēn乘奔御风 zhǔ属引凄异
奔
属
bèn 奔向
shǔ 属于
重点字词:
学习第一段 ①自 ：在，从。 ②略无：毫无。 ③阙：通“缺”，中断。 ④嶂：像屏障一样的山峰。 ⑤自：如果。 ⑥亭午：正午。 ⑦夜分：半夜。 ⑧曦：指太阳。 ⑨月：月亮。
3、三峡有多少里？ 两岸怎样？何时能见 日月？第一段主要写 什么？
七百里。两岸连山， 略无阙处；亭午夜分 能见曦月。第一 段主 要写三峡的山：重岩 叠嶂，隐天蔽日。
自三峡七百里中
（长）
两岸连山，略无阙处 （多）
重岩叠嶂，隐天蔽日 （陡、高峻）
自非亭午夜分，不见曦月
→ （高峻、狭窄） 铺垫 夏水的迅猛
因为“峡”的意思就是两山夹水 的地方，有山才有“峡”，所以从山 写起。三峡的水又是最有特色的，所 以接着写水。写水先写夏水，后写春 冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、 迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋 的悲凉气氛。
4、作者是从哪些方面描写三峡 自然景观的？
文章先写山，后写水。写山，突
出连绵不断、遮天蔽日的特点；写 水，则描绘不同季节的不同景象。
险
学习目标