“规范使用语言文字”校长讲话稿之令狐文艳创作
规范使用汉字汉语的发言稿
规范使用汉字汉语的发言稿尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天，我很荣幸能够在这里向大家分享一些关于规范使用汉字汉语的重要问题。
汉字和汉语是我们中国人的宝贵文化遗产，也是我们交流、思考和表达的重要工具。
因此，规范使用汉字汉语，不仅是维护我们的文化传统，更是提高我们国家整体文化水平的重要举措。
在这个信息爆炸的时代，规范使用汉字汉语更显得尤为重要。
因此，我将结合实际情况，分几个方面向大家阐述我对规范使用汉字汉语的看法，并提出一些建议，希望引起大家的重视和共鸣。
首先，我们要重视汉字的书写和使用。
汉字是我们国家的文字之母，它的发展历史悠久，是中国优秀的文化遗产。
但是在现代社会，很多人在书写和使用汉字时是不规范的，这反映出我们在汉字的书写和使用方面存在一些问题。
比如有人会在写字的时候错用笔画、乱用部首，导致字形不正确；有人在使用汉字时不按照规范的书写顺序，或者使用一些过时的汉字，导致理解困难。
这些问题都会影响到我们的交流和理解。
因此，我们要努力提高汉字书写和使用规范，真正做到“规范书写，准确使用”。
只有这样，才能真正体现出我们对汉字的尊重和热爱。
其次，我们要注重语言的规范和精准。
语言是我们人类交流的重要工具，它的规范和精准程度关系到我们的交流效果和表达能力。
在现实生活中，我们会发现很多人在使用汉语时存在不规范和不精准的问题。
比如有人在说话时用词不当，表达不清，导致理解困难；有人在写作时语法错误、句式问题，影响文章的质量。
这些问题都会影响到我们的交流效果。
因此，我们要注重语言的规范和精准，学会正确地选择词汇，用好语法，提高我们的表达能力和交流效果。
只有这样，我们才能更好地传递信息，更好地表达自己的意思。
再次，我们要注重文化传承和普及。
汉字汉语是我们国家的宝贵文化遗产，它是我们民族的瑰宝。
在信息时代，我们要努力传承和普及汉字汉语，让更多的人了解和热爱汉字汉语。
比如我们可以在学校开设汉字汉语的课程，让学生能够更好地掌握和使用汉字汉语；我们可以开展汉字汉语的普及活动，让更多的人了解和热爱汉字汉语。
2024推广普通话周校长讲话稿
2024推广普通话周校长讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是校长（XXX），今天我非常荣幸能与大家分享我对于推广普通话的一些想法和信念。
普通话是我们国家的共同语言，是沟通的桥梁，是民族文化的象征，更是我国在国际舞台上展现实力的重要标识。
首先，我想谈谈推广普通话的重要性。
作为一个多民族、多地区的国家，促进全国范围内的统一和团结是我们的基本国策之一。
而普通话正是实现这一目标的重要手段。
普通话统一了整个国家的语言规范，可以加强各地区之间的交流和相互理解。
它是各个地方方言、民族语言的纽带，可以拉近各族群众的距离。
同时，普通话也是培养国家文化自信的关键所在。
我们要立足于现代化建设和全球化时代的需求，大力推广普通话，使之成为我国发展的重要支撑。
其次，我们应该关注普通话推广的实施路径。
在推广普通话的过程中，我们要以学校为重点，充分发挥学校的教育职能和引领作用。
通过对学生进行普通话培训和教育，培养他们的语言表达能力和交流能力，增强他们的民族文化认同感。
此外，我们也要加强家庭教育，并鼓励家长利用家庭和社区的资源，积极推动普通话的使用。
同时，通过广播、电视、网络等媒介的力量，普及普通话的正确发音和规范用法，提高全民的语言素养和语言修养。
再次，推广普通话需要我们的坚持和努力。
作为一项长期而艰巨的任务，推广普通话不可能一蹴而就，需要我们长期坚持下去。
我们要加大政策的支持力度，制定相关法律法规，加强对普通话教学和使用的规范管理。
同时，要加强普通话师资队伍的建设，并为他们提供培训和发展的机会。
此外，要积极引导和鼓励各类社会组织、企事业单位参与到普通话推广的工作中，形成一股全社会共同努力的力量。
最后，我想强调普通话推广背后的文化自信。
普通话推广不仅仅是提高语言能力，更是引领和推动中华民族文化的发展，是推动民族复兴的重要举措。
我们要更加自觉地去传承和弘扬中华优秀传统文化，让普通话成为我们传统文化的载体和传承工具。
我们要充分认识到我们拥有世界上最古老、最丰富的文化资源，要有自信地向世界展示我们的文化魅力和智慧，让普通话在全球范围内发挥更大的影响力和表现力。
2023年推广普通话校长国旗下讲话稿
2023年推广普通话校长国旗下讲话稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里为大家讲话。
我是XX学校的校长，很高兴能够代表学校，向大家传达一个重要的消息。
我们都知道，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族。
作为中国人，我们每个人都有责任传承和弘扬中华文化，其中一个重要的方面就是推广使用普通话。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们民族团结、沟通交流的重要工具。
随着社会的发展，普通话已经成为国家通用的语言，并且在全球范围内也广泛应用和认可。
为了提高全民普通话的水平，推动普通话在日常生活、工作、教育等领域的普及，教育部决定从2023年开始，全国范围内推广普通话并逐步实施普通话为主要语言的教学。
作为学校的校长，我呼吁全体师生员工要积极响应国家的号召，共同努力推广普通话，实现普及和提高的目标。
具体来说，我们可以从以下几个方面进行努力：第一，加强自身普通话水平的学习。
作为教育工作者和学生，我们首先要做到自己是一个模范，要以身作则。
我们要不断提高自己的普通话水平，用规范清晰的语音表达思想，注意正确使用词汇和语法。
只有我们自己能够做到，才能更好地引导和影响他人。
我鼓励大家在课余时间多听普通话广播、电视节目，通过模仿和练习来提高自己的口语表达能力。
第二，创造良好的普通话环境。
学校是培养学生的地方，我们应该营造一个良好的普通话环境。
在课堂上，老师都要使用标准的普通话进行教学。
在学校的公共场所，我们要鼓励使用普通话来交流，避免使用方言或其他语言。
只有大家都能够遵循规范，才能够形成一个集体的力量，推动普通话的普及。
第三，加强与家长的沟通。
家长是学生的第一任教师，他们在学生的母语教育中起着重要的作用。
我们要积极与家长沟通，提醒他们重视普通话的学习和使用。
通过家长的正确引导和示范，孩子们才能在日常生活中更多地接触和使用普通话。
第四，开展普通话教育活动。
学校将组织开展一系列的普通话教育活动，以提高师生员工的普通话意识和水平。
规范使用汉字汉语的发言稿
规范使用汉字汉语的发言稿尊敬的各位领导、嘉宾、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在此发言。
我要讲的是关于规范使用汉字汉语的问题。
汉字是我们中华民族的瑰宝，是我国的国宝。
作为我们的传统文化，学好汉字、正确使用汉语是我们每一个中国人的责任和义务。
首先，我们要正确书写汉字。
汉字是我们沟通交流的工具，书写规范是我们最基本的要求。
我们要注意字形、结构和笔画的连贯，字要写清晰、端正，不能随意书写或变形。
同时，我们还要注意字的大小和间距的合理搭配，不要字大字小或字与字之间空间过大或过小。
其次，我们要准确运用汉语。
汉语是我们的母语，我们要善于运用它进行表达。
在日常生活和学习中，我们要注意语法和词语的正确使用。
语法要符合规范，避免出现句子结构混乱、主谓不一致等错误。
同时，词语的用法要准确，要避免使用同音同义词、近义词之间产生混淆的情况。
此外，我们也要重视汉字和汉语的正确发音。
我们要注意语音语调的准确发声，避免发音不清、语调不准的情况。
特别是在公共场合，我们更要注意自己的发音，以免给他人造成困扰或产生误解。
最后，我想强调的是我们要爱护并传承好汉字汉语这一宝贵的文化遗产。
我们要尊重并学习汉字的来历、演变和特点，增强对汉字的认同感和自豪感。
同时，我们要通过多读书、多写字、多听说、多交流等方式来不断提高自己的汉字汉语水平。
各位领导、嘉宾、老师和同学们，让我们共同努力，规范使用汉字汉语。
让汉字汉语在我们的生活中发扬光大，让它成为我们传承文化的纽带，让我们为中华民族的文明进步和发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
演讲稿的标准格式之令狐文艳创作
演讲稿的标准格式令狐文艳格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)写法：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。
它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。
它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。
同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
演讲稿是一种实用性比较强的文体。
是为演讲准备的书面材料。
那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。
2024推广普通话周校长讲话稿
2024推广普通话周校长讲话稿尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里向大家宣布一个重要决定：从今年开始，我校将设立普通话周活动。
普通话作为我们国家的共同语言，是我们联系感情、传播知识的重要工具。
通过推广普通话周，我们希望增强学校全体师生普通话使用的意识，提升语言的规范性和文明度。
下面，我将向大家介绍具体的活动安排和目标。
首先，我们将在校园内开展一系列与普通话相关的宣传活动。
在普通话周期间，我们将制作横幅、海报等宣传物品，张贴在校园各个角落，以引起全体人员的关注。
同时，我们将邀请专业的普通话培训师来校，为教职员工和学生进行普通话培训，提高语音语调、语法表达等方面的能力。
此外，我们还将举办普通话辩论赛、演讲比赛等活动，鼓励同学们展示自己的普通话水平。
其次，我们将通过在课堂上加强普通话教育来推广普通话。
我们将推动教师在课堂上使用规范的普通话，通过语音纠正和示范，引导同学们正确发音、规范用词、书写工整。
同时，我们也鼓励教师在教学中培养同学们的口头表达能力，引导他们用规范的普通话进行交流和讨论。
通过课堂上的示范和引导，我们相信同学们的普通话水平将有明显的提高。
最后，我们将通过校园文化活动来推广普通话。
我们将鼓励同学们积极参与各类文艺比赛和演出，通过演讲、朗诵、主持等形式展示自己的普通话水平。
此外，我们也将加强普通话社团的建设，组织同学们参加语言角、朗读会等活动，提供一个交流普通话的平台。
通过积极参与校园文化活动，我们相信同学们的普通话能力将得到更好的提高。
亲爱的同学们，普通话是我们国家的共同语言，也是我们文化传承的重要组成部分。
通过推广普通话周活动，我们希望能够提高全体师生对普通话的重视程度，使我们的语言环境更加规范、文明。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够实现这个目标。
最后，让我们共同努力，用规范的普通话交流，用文明的言辞相互尊重，为打造一个优秀的语言环境共同努力。
谢谢大家！。
规范语言使用演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——规范语言使用。
语言是人类沟通的桥梁，是社会进步的标志。
一个国家、一个民族的文明程度，很大程度上体现在其语言文字的使用上。
因此，规范语言使用对于我们每个人来说，都具有极其重要的意义。
首先，规范语言使用有助于提高我们的文化素养。
语言是文化的载体，规范的语言使用能够帮助我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
从古至今，我们的祖先为我们留下了丰富的文化遗产，如诗词、散文、小说等。
这些作品中，优美的语言表达、深邃的思想内涵，都值得我们学习和传承。
而规范语言使用，正是我们传承这些优秀文化的重要途径。
其次，规范语言使用有助于提高我们的沟通能力。
在现代社会，沟通能力是衡量一个人综合素质的重要标准。
一个善于沟通的人，能够更好地与他人建立良好关系，提高工作效率。
而规范语言使用，则是提高沟通能力的关键。
一个语言表达准确、逻辑清晰的人，更容易赢得他人的信任和尊重。
再次，规范语言使用有助于提高我们的社会文明程度。
一个国家、一个民族的文明程度，体现在方方面面。
而语言文明是其中重要的一环。
规范语言使用，能够让我们在日常生活中养成良好的语言习惯，从而提高整个社会的文明程度。
那么，如何规范语言使用呢？首先，我们要从自身做起，养成良好的语言习惯。
在日常生活中，我们要注意以下几点：1. 说话时注意礼貌，使用敬语、谦语；2. 避免使用粗俗、低俗的语言；3. 注意语音、语调的规范，提高语言表达的准确性；4. 遵循语言规范，正确使用成语、典故等。
其次，我们要加强学习，提高自己的语言素养。
学习是提高语言素养的重要途径。
我们要认真学习国家通用语言文字，了解并掌握各种语言规范。
同时，多读书、多看报，提高自己的文化素养。
最后，我们要积极参与社会实践活动，提高自己的语言运用能力。
在实践中，我们要敢于表达自己的观点，勇于与他人沟通，不断提高自己的语言表达能力。
总之，规范语言使用是一项长期而艰巨的任务。
校长在语言文字工作达标建设动员大会上的说话稿
校长在语言文字工作达标建设动员大会上的说话稿校长在语言文字工作达标建设动员大会上的说话稿老师们、同学们：今天是教师节，首先祝全体教师节日开心，工作进步，家庭幸福。
为进一步提高我校师生职员一般话和书写规范字的使用水平，依照省市县语委办对于推广一般话语言文字工作达标建设验收的通知精神，下面，就我校的语言文字工作说儿点意见。
一、充分认识加强语言文字规范化工作的重要性语言文字是人类思维、交际的工具，是最重要的信息、文化载体。
做好语言文字规范工作，是教育面向现代化、面向世界、面向将来的需要，是对学生举行爱国主义教育、审美教育和加强校园文明建设的重要组成部分。
所以，我们要从“说政治”的高度，充分认识语言文字规范化工作的重要性。
同吋，我们还要从校园文化建设的角度，充分认识语言文字规范化工作的重要意义。
高水平的校园文化是高水平学校的重要标志。
语言文字规范化是学校文化建设的一项基础性工程，从一具侧面体现着学校文化建设的层次和水平。
所以，加强语言文字规范化建设是创建高水平学校文化的需要。
近年来，我校仔细学习贯彻《国家通用语言文字法》等政策法规，降实有关措施，语言文字规范化工作取得了非常大发展。
但就总体而言，我们的工作中还存在着一些薄弱环节。
如：部分师生职员使用规范语言文字意识还比较淡薄；学校有点场合还存在方言浞杂使用、别规范字时有浮现等现象。
这些薄弱环节需要尽快改善和加强。
二、进一步加强语言文字规范化工作的措施(-)科学确定我校近期语言文字规范化工作的目标依照省教育厅、省语委有关文件精神，结合我校实际事情，我们确定了近期语言文字规范化工作的目标。
在普及方面，我们要做到教员工工在校内各种场合使用一般话，让一般话成为校园语言。
在用字规范化方面，要分时期达标。
凡新印制的文件、材料、证书、牌匾以及各类宣传媒体，必须使用规范汉字。
学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语等面向广阔师生和社会公众的用字，必须达到规范要求。
往常制作的标牌中含有别规范字的，要在近期更换成规范字。
领导语言文字规范化发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和交流关于领导语言文字规范化的重要性。
在此，我要强调的是，领导语言文字规范化是我们做好各项工作的重要保障，也是提升我们自身素质和形象的重要途径。
首先，领导语言文字规范化是体现我们党的事业发展的需要。
党的语言文字是党的思想、理论、政策、方针的重要载体，是我们党的精神财富。
领导语言文字规范化，有利于我们更好地传承和弘扬党的优良传统，有利于我们更好地凝聚人心、汇聚力量，推动党的事业不断发展。
其次，领导语言文字规范化是提升领导形象的重要途径。
领导是党和国家的栋梁之才，是广大人民群众的领路人。
领导语言文字规范化，能够展现我们领导者的素质和能力，有利于树立良好的领导形象，赢得人民群众的信任和支持。
再次，领导语言文字规范化是提高工作效率的重要保障。
领导在工作中，需要与广大干部职工进行沟通、协调、指导。
如果领导语言文字不规范，就会导致沟通不畅、误解误判，从而影响工作效率。
因此，领导语言文字规范化对于提高工作效率具有重要意义。
为了加强领导语言文字规范化，我认为我们应该从以下几个方面着手：一、提高自身素质。
领导要具备较高的政治觉悟、理论水平和业务能力，这是做好领导工作的基础。
我们要加强学习，不断提高自己的综合素质，为领导语言文字规范化奠定坚实基础。
二、注重语言修养。
领导在讲话、写作、批示等方面，要注重语言表达的准确、简洁、生动，避免使用错别字、病句、口语化表达等不规范现象。
三、规范使用公文。
领导在工作中，要严格遵守公文处理规定，规范使用公文格式、语言，确保公文质量。
四、加强监督检查。
各级党组织要加强对领导语言文字规范化的监督检查，对存在的问题要及时纠正，确保领导语言文字规范化落到实处。
五、树立良好榜样。
领导要带头遵守语言文字规范，以身作则，为全体干部职工树立榜样。
总之，领导语言文字规范化是我们做好各项工作的关键环节。
让我们共同努力，加强领导语言文字规范化，为推动党的事业发展、提高工作效率、树立良好形象作出新的更大贡献！谢谢大家！。
规范使用汉字汉语的发言稿
规范使用汉字汉语的发言稿尊敬的主持人、评委和各位嘉宾：大家好！首先感谢主办方给我这个机会，让我有机会与大家共同探讨和推进我们珍爱的汉字和汉语的规范使用。
汉字和汉语作为中华文化的瑰宝，承载了中国人民几千年的智慧和创造力。
它们的美妙之处在于其形象化、象形化的特点，不仅传达了意义和信息，还通过形状和结构展示了丰富的文化内涵。
因此，我们要珍惜和规范使用汉字和汉语，以保持其纯粹性和独特性。
首先，我们应该尊重汉字的本源和形式。
汉字作为一种独特的书写系统，它的形状、笔画和结构都有着严格的规范。
我们在书写和输入时，要准确地按照规范的形状和结构书写。
不仅如此，我们还应该注意字体的大小和排列的顺序，以确保汉字的美感和可读性。
其次，我们应该遵循汉字的音韵规律。
汉字与其发音之间存在一定的联系，遵循着特定的音韵规律。
我们在发音和拼写时，要根据字的音韵特点和发音规则，准确地使用相应的发音来表达意思。
这不仅有助于减少歧义和误解，还能让我们的语言更加流利和自然。
此外，我们还应该重视词语的搭配和用法。
汉字和汉语中有很多词语是具有特定的搭配和用法的，我们要正确地理解和运用这些词语，以避免使用不当造成的误解和误导。
同时，我们还要注重词义的准确性和清晰度，尽量选择那些能够准确表达自己意思的词语和短语。
最后，我们还要注意使用汉字和汉语的礼仪和文化。
汉字和汉语不仅是一种工具和表达方式，更是一种文化和传统的象征。
我们在使用汉字和汉语时，要尊重其文化背景和内涵，遵循社会公共道德和行为规范。
这意味着我们在与人交流时要注重礼貌和尊重对方的感受，尽量避免使用不当和冒犯性的词语和表达方式。
在实际生活中，我们可以通过以下几个方面来规范使用汉字和汉语。
首先，我们可以加强对汉字的教育和培养。
学校和家庭要注重培养学生对汉字的认知和理解，让他们从小就学会正确使用和书写汉字。
其次，我们可以推广普通话和标准的汉语发音。
通过广播、电视和其他媒体的宣传，让更多的人掌握标准的汉语发音和交流技巧。
“规范使用语言文字”校长讲话稿
“规范使用语言文字”校长讲话稿规范使用语言文字校长讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我们的祖国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、70多种语言、50多种文字。
不同民族、地区间的交流需要用到全国通用的语言文字，对外进行国际间的交流也需要用到代表着我们整个中华民族的共同的语言文字，这就是普通话和规范汉字。
汉语是我们的母语，是世界上最简练、最丰富、最美丽的语言，汉字是世界上使用时间最长的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成为书法，成为艺术的方块文字！丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。
在世界的任何一个国家，任何一个城市，你都可以听到这熟悉的声音。
作为使用祖国语言文字的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到艺术的浸染。
悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，会给人美的享受，所以，老师希望我们每位同学都要把写好规范字、说好普通话当作是我们每一位少先队员的责任，我们要格外珍惜在学校学习知识的机会。
上好每一堂课，写好每一个字。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，曾把一池清水练成一池墨水。
海伦.凯勒双目失明，双耳失聪，但凭借惊人的毅力也成了著名作家。
古今中外有成就的人都是勇于战胜困难，严格要求自己的。
我们小学生更要以学习为己任，说好普通话，写好规范字，向自己的理想一步步迈进！规范使用语言文字校长讲话稿老师们，同学们：大家好！今天国旗下讲话的题目是《说好普通话》!本周是九月份的第三周，也是第推广普通话宣传周。
本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。
学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。
作为一名中国人，更应该为此感到骄傲，普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。
校长在创建语言文字规范化示范校动员大会上的讲话稿
校长在创建语言文字规范化示范校动员大会上的讲话稿我国是一个具有五千多年文明历史的古国，也是一个多民族、多语言、多方言和多种文字的人口大国。
汉语言文字是世界上使用人口最多、影响最大的语言文字之一。
据一份关于汉语在全球地位的最新报告指出，中文在亚洲、欧洲以及美国，正成为一种新的必须掌握的语言。
但在当今经济高速发展、信息交流迅捷的背景下，新观念不断涌现，新事物如雨后春笋，带来了大量新词语和词语的新用法，带来了话语表达方式的不断更新变化，并围绕社会热点常常形成流行语。
尤其是伴随着通信、交通和大众传媒日新月异的发展，新的语言现象快速传播。
特别是虚拟空间形成了网络语言生活以后，使中国网民数量升至世界第二位。
号称为中国的“博客元年”，在全世界约7 000万博客中，除日语、英语之外，汉语博客已位列第三。
而博客和网络新闻、电子邮件、电子公告（BBS）、博客及手机短信等，正成为各类信息新的集散地、新词语的发生源。
这些现象也冲击着我们的校园精神文明建设。
学校语言文字工作除了作为校园精神文明建设的载体之一外，还承担着继承汉语言的使命，承担着传承中国文化的职责。
学校无小事，语言文字工作当然更不是小事，让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围中“说普通话，写规范字”正是我们不懈追求的目标。
目前，我校正在积极创建语言文字示范化学校。
学校制定了具体的实施方案，并制定了与之配套的制度，如：《推广普通话工作制度》、《语言规范制度》、《语言文字工作奖惩制度》、《语言文字学习宣传制度》、《语言文字工作教育培训制度》、《校园用语用字管理制度》等，使我校的语言文字工作更加规范、科学。
在规范语言文字的过程中，学校对教师提出了具体的要求。
所有专任教师必须持普通话等级证书上岗，普通话水平必须达到国家对教师的规定水平。
把语言文字的应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师考核、聘用、晋级和评优的条件之一。
要求教师在课堂教学、教学研究交流活动和组织学生参加的师生活动中都应讲普通话。
语言文字工作领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开语言文字工作座谈会，共同探讨语言文字工作的新形势、新任务。
首先，我代表语言文字工作领导小组，向长期以来关心和支持语言文字工作的各位领导、各位同仁表示衷心的感谢！下面，我就当前语言文字工作形势和任务发表几点意见。
一、语言文字工作的重要性语言文字是文化传承的重要载体，是国家统一、民族团结的纽带，是社会进步的重要标志。
做好语言文字工作，对于传承中华优秀传统文化，增强国家文化软实力，提升国民素质，促进经济社会发展具有重要意义。
当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，语言文字工作面临着前所未有的机遇和挑战。
一方面，随着全球化进程的加快，我国与世界各国的交流与合作日益紧密，语言文字的国际化水平不断提高；另一方面，互联网、新媒体等新兴技术的快速发展，给语言文字工作带来了新的机遇和挑战。
二、当前语言文字工作形势近年来，在党中央、国务院的高度重视下，我国语言文字工作取得了显著成效。
主要体现在以下几个方面：1. 语言文字规范化水平不断提高。
全国范围内，普通话普及率逐年上升，汉语言文字规范使用得到广泛推广。
2. 民族地区语言文字工作取得显著成效。
民族地区语言文字保护、传承、创新工作得到加强，民族语文教育、翻译、出版等领域取得了长足进步。
3. 语言文字信息技术发展迅速。
语音识别、自然语言处理、机器翻译等语言文字信息技术取得重大突破，为语言文字工作提供了有力支撑。
4. 语言文字社会服务体系建设不断完善。
语言文字社会服务机构数量不断增加，服务质量不断提升，为社会各界提供了优质的语言文字服务。
然而，我们也要清醒地认识到，当前语言文字工作仍存在一些问题和不足：1. 普通话普及率仍有待提高。
部分地区普通话普及率不高，影响国家通用语言文字的推广使用。
2. 汉语言文字规范使用问题依然存在。
部分媒体、网络平台、公共场所等存在语言文字不规范现象，损害了国家通用语言文字的形象。
3. 民族地区语言文字保护工作面临挑战。
2024推广普通话校长讲话稿
2024推广普通话校长讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要对各位老师和同学们的辛勤努力表示衷心的感谢和崇高的敬意！今天，我为大家带来的是一场有关普通话推广的讲话。
普通话，是我们国家的国语，也是我们作为中国人的共同语言。
在当前的社会环境下，普通话的推广不仅是一项必要的任务，更是我们每个人应尽的责任。
因此，我希望通过今天的讲话，能够引起大家对普通话推广的重视，共同努力，提高普通话的水平，使其在我们的学校和生活中得到更好的普及应用。
普通话作为我们全国人民的共同语言，具有重要的意义。
它不仅是我们沟通交流的桥梁，更是我们国家文化的重要载体。
正是因为普通话的存在，我们可以更加方便地与他人交流，更好地理解他人的意图和思想。
与此同时，普通话也是我们作为中国人的身份象征，是我们文化传承的重要一环。
因此，我们每个人都应该珍视普通话，学会正确使用。
然而，现实情况告诉我们，尽管普通话在国家层面得到了大力的推广和倡导，但在我们校园和生活实际中，普通话使用的规范程度仍有待提高。
这主要表现在我们的日常交流、课堂教学中。
一些学生和老师在交流中往往习惯于使用方言，造成了“校园语言环境的多元化”。
这不仅影响了学校教育的质量，也阻碍了普通话的推广。
作为一所学校的校长，我深知普通话推广的重要性，也深知我们作为教育工作者的责任。
因此，我提出以下几点希望，希望大家能够支持和积极参与。
首先，强化普通话教育的意识。
我们要明确普通话的重要性，认识到普通话是我们每个人的基本素养和文化品味的表现。
只有通过良好的普通话教育，才能够提高我们全校师生的语言能力，增强我们对普通话的认同感。
其次，注重普通话教育的实际操作。
我们将普通话教育作为一项长期、系统的工作，通过各种形式的教育活动，不断提升师生的普通话水平。
比如，可以组织普通话演讲比赛、普通话口语大赛等，鼓励学生多读普通话文学作品，提高他们使用普通话的能力。
最后，建立良好的普通话环境。
2024推广普通话校长讲话稿
2024推广普通话校长讲话稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的校长，很高兴能够在这个特殊的时刻与大家共聚一堂。
今天，我想和大家一起分享一个非常重要的议题——推广普通话。
普通话，作为我们国家的共同语言，是我们沟通交流的桥梁，也是我们文明进步的纽带。
在全球化的今天，普通话的推广不仅是我们的责任，更是我们的使命。
首先，推广普通话是国家意志的要求。
近年来，随着中国的崛起，我们在国际事务中的影响力逐渐增大。
作为一个大国，中国需要一个强大的语言，来与世界各国进行有效的沟通和交流。
普通话作为中国的标准语言，是我们在国际舞台上展示风采的重要媒介。
只有通过普通话的推广，我们才能更好地向世界展示我们的文化、思想和价值观。
其次，推广普通话有利于增强我们的沟通能力。
随着中国的城市化进程不断加快，我们生活在一个多元化、多语言环境中。
学好普通话，可以让我们更好地与不同地区、不同文化背景的人进行交流合作。
无论是在学校、工作还是社交场合，普通话都是我们与他人沟通的基础。
通过掌握普通话，我们能够拓宽自己的视野，增强自己的竞争力。
再次，推广普通话对于保护和传承中华文化具有重要意义。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，我们有着丰富而深厚的文化底蕴。
通过普通话的推广，我们不仅可以传播中华文化的精髓，也可以更好地保护和传承我们的文化遗产。
普通话作为我们国家的标准语言，是我们文化的重要组成部分。
只有通过普通话的学习和使用，我们才能真正理解和感受中华文化的博大精深。
最后，推广普通话是建设和谐社会的需要。
作为一个多民族、多语言的国家，我们需要一个共同的交流语言来促进不同地区、不同族群之间的沟通和交流。
普通话作为一种中性的语言，可以减少不同方言之间的障碍，促进人们的团结和融合。
只有通过普通话的推广，我们才能实现中华民族真正的联合和谐。
亲爱的同学们，推广普通话是我们每个人的责任，也是我们共同的事业。
我鼓励大家在日常生活中积极使用普通话，与他人进行交流。
规范汉语使用发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨规范汉语使用的重要性。
汉语作为中华民族的瑰宝，承载着五千年的文明历史，是我们民族的精神支柱。
在新时代背景下，规范汉语使用显得尤为重要。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的看法。
一、规范汉语使用是传承中华文化的需要汉语是我们的母语，是我们中华民族的文化根基。
规范汉语使用，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。
一个国家的语言文字，是民族文化的重要组成部分。
一个民族的繁荣昌盛，离不开对本民族文化的传承。
因此，我们要高度重视规范汉语使用，让汉语成为传承中华文化的桥梁。
二、规范汉语使用是提高国民素质的需要语言是思维的工具，是沟通的桥梁。
一个国家、一个民族的国民素质，在很大程度上取决于其语言文字水平。
规范汉语使用，有助于提高国民的文化素养和道德修养。
我们要从自身做起，养成良好的语言习惯，为提高国民素质贡献力量。
三、规范汉语使用是维护国家语言文字安全的需要随着全球化的推进，外来文化不断涌入，对汉语的冲击和影响日益加剧。
规范汉语使用，有利于维护国家语言文字安全。
我们要警惕外来文化对汉语的侵蚀，保护汉语纯洁性，确保国家语言文字安全。
四、如何规范汉语使用1. 加强语言文字教育。
从幼儿园到大学，都要重视语言文字教育，培养学生的语言文字素养。
2. 提高全民语言文字意识。
通过各种渠道，普及语言文字知识，提高全民对规范汉语使用的认识。
3. 严格规范媒体用语。
媒体作为社会舆论的重要阵地，要带头规范汉语使用，发挥示范作用。
4. 强化监督检查。
政府部门要加强对汉语使用的监督检查，对违反规范的行为进行严肃处理。
总之，规范汉语使用是一项长期而艰巨的任务。
让我们携手共进，为传承中华文明、提高国民素质、维护国家语言文字安全而努力！谢谢大家！。
国旗下的讲话稿：规范使用语言文字 传承弘扬中国文化
国旗下的讲话稿：规范使用语言文字传承弘扬中国文化尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家早上好!我今天国旗下演讲的题目是《规范使用语言文字传承弘扬中国文化》新的一周又开始了，本周是全国推广普通话宣传周，简称推普周。
经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为推普周。
今年的9月某日至某日是第某届全国推普周，本届的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
我们在初中学过的一篇课文，叫《最后一课》，课文中韩麦尔先生在给孩子们上的最后一节法语课时说到：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
”这就告诉我们，首先，民族的语言文字是这个民族的标志。
亡了国的人民，如果还说着自己的语言，保留着自己的文化，实际上这个民族就没有彻底灭亡。
其次，民族语言，还能使民族的内部产生凝聚力。
这样的民族，不论异族的统治有多严酷，人民怎样被分离，他们的精神文化，随时都可以把他们团结到一起。
正因为如此，普鲁士政府在军事占领法国之后，就马上强迫当地学校取消法语教学，而改教德语，开始了语言文化的侵略。
同样，在20世纪30年代，日本帝国主义占领我国东北三省之后，也是不遗余力地大肆推行日语教学。
他们都是出于同样的目的!可以说，军事统治还不是真正的占领。
只有通过语言文化的殖民与奴役，才能实现对一个民族真正的占领和征服。
因此,语言文字的健康、正确使用, 关系到国家统一和民族团结，关系到国家的主权和民族的尊严，也关系到社会的进步与发展。
泱泱中国，浩浩五千年的华夏历史，作为唯一没有中断泯灭的古代文明，统一的语言和文字，在其中发挥着不可替代的作用。
而在当代的中国，全民族统一使用的语言和文字，就是标准的普通话和规范的汉字。
普通话是人与人之间交往的重要工具。
学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责和使命，尤其是我们更应该成为全面推广普通话的文明使者。
因为，普通话是沟通的一把金钥匙，我们的道德修养、文化水平都将在交流中得以体现。
演讲稿：推广普通话,校长有话说
演讲稿：推广普通话，校长有话说：今天，我很荣幸能够在这里，向大家推广普通话，让更多的人能够学习并使用规范的语言，提高我们的国家形象和综合实力。
我想说的是，在全国范围内构建流通单位方言禁止令是我们国家进行语言整治的一个重要举措。
这一举措的目的在于推广普通话、促进共同语言的使用，进一步提高我国的文化软实力和社会文明程度。
在这样的背景下，学校应当作为推广普通话的重要阵地，在教育工作中发挥好带头作用。
普及规范语言不仅是一项传承文化的良好习惯，更是当代公民的必备素质。
在我们的生活和工作中，语言已经成为桥梁，连接着我们每一个人。
而良好的语言习惯、正确地使用普通话，则是一种文明的象征，也是一个人素质和修养的体现。
那么，如何推广普通话？我们应当从学校教育入手，加强对普通话的规范化培训和训练。
教师应当从自身做起，注重自己的语言规范和语音表达，从而向学生树立榜样。
在课堂教学中，教师应该注重对普通话和语言文字的讲解和规范化使用，养成良好的听、说、读、写习惯。
同时，学生们也应该积极参与普通话的学习和使用。
学校可以组织普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动，增强学生们使用普通话的能力和自信心。
此外，在日常交流中，学生们应该尽可能多地用普通话进行交流，增加语言的使用率，提高学习的效果。
我想强调的是，推广普通话不仅仅只是一场教育工作，更是一种文化、一种信仰。
我们每一个人都应该把推广普通话当作自己的责任和义务，积极参与其中，做到言传身教，影响身边的人。
只有这样，我们才能够共同推动普通话的普及和使用，让我们的国家形象更加优美，让我们的文化更加璀璨。
尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们，让我们一起行动起来，共同推广普通话，让更多的人受益，让我们的国家更加美好。
谢谢大家！。
校长普通话发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里，以校长的身份，向大家发表一番关于普通话的讲话。
首先，我要感谢大家一直以来对学校工作的关心和支持。
今天，我想和大家共同探讨一个非常重要的议题——普通话。
普通话，作为我国官方语言，是中华民族共同的语言，是我们沟通、交流、学习的工具。
自古以来，语言就是文化的载体，而普通话更是中华民族文化的重要组成部分。
作为一名校长，我深知推广普通话的重要性，因此，我想借此机会向大家强调以下几点：一、普通话是中华民族的骄傲。
自古以来，中华民族就有着悠久的语言文化。
普通话作为中华民族的共同语言，承载着中华民族的文化底蕴和民族精神。
我们应该为有这样的语言而自豪，更应该努力传承和发扬。
二、普通话是提高国民素质的重要途径。
推广普通话，有利于提高国民的语言素养，增强国民的沟通能力。
在全球化的大背景下，掌握普通话这一工具，有助于我们更好地融入国际社会，提升我国在国际舞台上的地位。
三、普通话是促进教育公平的保障。
在我国，普通话作为教育的基础，是教育公平的重要保障。
通过推广普通话，可以消除地域、民族、城乡之间的语言障碍，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
四、普通话是构建和谐社会的基石。
一个国家、一个民族的和谐，离不开语言的和谐。
推广普通话，有助于增进各民族之间的交流与理解，促进民族团结，为构建和谐社会奠定坚实基础。
在此，我向全体师生提出以下几点要求：1. 提高认识，增强推广普通话的责任感。
我们要深刻认识到普通话的重要性，积极参与到推广普通话的活动中来。
2. 加强学习，提高自身普通话水平。
我们要认真学习普通话，努力提高自己的语言表达能力，为推广普通话贡献力量。
3. 积极宣传，营造良好的语言环境。
我们要充分利用各种渠道，宣传普通话的重要性，营造良好的语言氛围。
4. 勇于实践，将普通话应用到实际生活中。
我们要在日常交往、学习、工作中，积极运用普通话，使之成为我们生活中的一部分。
最后，我希望全体师生能够共同努力，为推广普通话、传承中华民族优秀文化、构建和谐社会贡献自己的一份力量。
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规范使用语言文字，扎实推进课程改革
令狐文艳
李树森
各位教职工： 2014年9月15日集中学习
为了贯彻落实国家关于语言文字工作的方针政策，加强我校语言文字工作科学化、规范化和制度化，全面推进课程改革，促进校园文明建设，根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《国家通用语言文字法》及教育部、国家语言文字工作委员会《关于开展语言文字示范校创建活动的意见》的有关规定和要求，学校决定开展争创旗级语言文字规范化示范校活动。
今晚召开全校教职工大会，号召全校师生讲普通话、写规范字，为我校创建旗级语言文字规范化示范校而积极努力。
一、充分认识示范校创建活动的意义
（一）“国家推广全国通用的普通话”，学校是推普的重要阵地。
我们教师有义务、有责任率先抓好这项工作，为学校增光添彩。
开展示范校创建活动，就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平，是对我校的综合管理水平和师生文明素养的一次检阅和展示。
（二）普及普通话和语言文字规范化是课改的重要内容，学校应该充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是学生将来进一步学习、走向社会各个工作岗位的需要，是我校每位教师的光荣使命和重要责任，是每位学生迫在眉睫的任务和必备的素质。
“普通话与素质同在。
”确实，普通话是一个人素质的第一张名片。
教好普通话是教师的责任和人格魅力的体现，说好普通话是学生接受能力的体现，掌握普通话也成为师生谋生存、求发展的必备条件之一。
（三）开展示范校创建活动，外塑我校形象。
“普通话与素质同在，与形象为伴，与文明同行。
”语言文字是文化传承的重要载体，一个学校语言文字的规范化程度，是衡量学校文明程度的重要标志。
开展示范校的创建活动，是加强我校的文明创建、提升我校师生素质、提高我校师生文化品味、外塑我校师生形象的的大好机会。
因此，学校就是要乘此次创建活动，采取多种方法和形式，积极开展语言文字工作，进一步提高师生语言文字水平，突出办学特色，从而进一步塑造我校师生的对外形象。
二、工作要求
（一）结合推普周开展好“五个一”活动，即一次主题班会：各班开一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。
让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传
统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵；一次主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比；开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课、综合实践活动课程时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误，并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）；开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳；开展一次以“说话普通话，圆梦你我他”为主题的手抄报评比活动。
（二）要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，都使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核。
（三）在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动以提高教师的普通话水平。
（四）组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。
（五）随堂听课：主要听、看教师教学用语、用字的规范化情况；教师座谈会：通过对话随机了解教师普通话应用的水平；随机抽查教师教案和备课笔记、学生作业和试卷等条款规定查阅的资料。
四、具体措施
（一）学校建立语言文字示范校创建活动领导小组，以李树森校长为组长，以环节领导和全体语文老师为组员的汉语言文字工作活动小组，负责学校的汉语言文字工作。
（二）在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。
（三）全体教师要把“推普”工作作为实施课改的重要内容。
每一位教师都应成为我校“推普”工作的排头兵，要成为学生的楷模，要自觉地把普通话作为自己的职业语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。
（四）大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。
（五）利用业余时间，对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、教师教案、考试试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进行检查监督。
对不规范用字、错别字等提出修改意见。
（六）注重日常强化训练活动。
各班班主任和语文老师是负责该班学生讲普通话的责任人，一切学校安排到班级的有关活动班主任都必须负责组织落实。
（七）要把学生是否说普通话与班级量化挂钩。
要在学生会中成立“推普”监察小组，每天要在校园内巡查，发现不讲普通话的学生，帮助教育督促其改正，并如实做好记载，扣除该班本周班级量化分数。
（八）将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中。
坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优和学生评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件，作为毕业生领取毕业证的必备条件。
（九）加强普通话口语教学和汉字书写教学。
学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。
授普通话课的教师必须按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。
在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高。
学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，都使用普通话，并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高，积极组织学生的普通话口语实践活动。
活动组织力求内容丰富、形式多
样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。
（十）全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、电子屏幕、橱窗等用字是否规范并建立健全长期检查机制。
全面检查各班教室（黑板报等）、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制，确保校园内用语用字规范化。
总之，汉语言文字工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动、通力合作，明确各自的职责和任务。
全面工作由学校语言文字工作领导小组负总责，各相关人员负责各部门的具体工作。
学校师生要相互配合，共同组织好推普活动。
让我们从现在做起，说普通话，用普通话，规范使用祖国的语言文字。
在全校形成说文明话、做文明人的良好风尚。
学校将把推普周活动与语言文字规范化示范校创建工作结合起来，与礼仪兴校的办学理念结合起来，与提高师生素质结合起来，与培养学生的语言交际能力结合起来，与广泛开展师生读书活动结合起来，与塑造师生形象结合起来，采取有效措施，达到规范标准和要求。
学好普通话，说好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
随着祖国的强大，许多外国人也纷纷掀起了学汉语的热潮。
老师们我们还有什么理由不说普通话呢?课上、课间，让校园的每一个角落时时响彻普通话这优美的声音，让普通话成为校园一道最美丽的风景。