蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞

蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞

2013新作文:材料“蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞”作文讲评

七、作文(50分)

21、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。

蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得少于700字

归纳:

这则寓言告诉我们,要有不凡的人生,要志存高远,要敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺,在磨砺中重新更生,塑造一个“新我”。

总体立意

A.进步、发展须希望和勇气

B.安乐、怯懦必落后、灭亡

哲理启示

这个寓言讲的是一个关于生命升华的道理。用它来意喻企业家,是非常合适的。企业家要创新,有时候不得不进行“破坏”甚至破坏他自己亲手建造起来的大厦。管理学的老鼻祖熊彼得讲过一句话,说所谓的“企业家就是从事创造性破坏的那些人”,就是说他要在创造中进行破坏。我们是否有勇气打破我们赖以成功的基石去寻找新的发展思路?

【范文评析】

勇敢地启航

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”

很喜欢这首《隐形的翅膀》,亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强,在徘徊孤单中,我也渐渐地鼓起了勇气,让自己勇敢地启航。

都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的,可是为了飞翔的梦,为了蝴蝶的明天,它必须忍住撕心裂肺的痛苦。终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。于是收拾行装,离开温暖的巢房。

从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来,想起那首鲁冰花,想起了妈妈煎好的荷包蛋,泪潸然落下。离家是件让人不堪忍受的痛事,却也是必然,为了某个不奢华的梦。

都有说凤凰涅槃时,烈火的焚烧中,她又获得了新生。或许吧,没有经历过痛苦抉择的凤凰永远不是永生的。成长的必然过程就是要经历人生的无数考验,离开家门,离别妈妈,在徘徊与无助中寻找自己的路,然后才是成熟,然后才有自己的人生路。

懂得了化蛹的道理,找了许多理由说服自己,终于决定鼓起勇气,开始起航,去寻找自己的天地。也许痛苦是必然,可是也明白生之为人的规则,来是偶然,走是必然。那些曾经触礁的也未必不是勇士,曾经失败的也未必不是英雄。只要启航了,路就在脚下,希望就在前方。

勇敢地启航,别怕痛,别怕苦,别被温暖的寝室绊住前行的脚步,别被遥远的征程吓倒了脊梁。坚信破茧而出便是生命的新起点,坚信路在前方。又记起姚明曾说:当你发现自己的目标在何方,而又很遥远时,就不要总是东张西望,只管看着脚下,走你的路,总有一天当你抬起头,伸出手,目标已近在咫尺。

化蛹为蝶是痛苦的,但却成就了蝴蝶飞翔的梦;凤凰涅槃是痛苦的,但却使凤凰获得永生;成长离家是痛苦的,但却是生命必不可少的历程,少了这个历程的人生便会行将枯萎,黯然失色。

给自己一个坚强的理由,让生命在历炼中实现质的飞越。迈出前行的脚步,勇敢地启航,在痛苦的历炼后生命脉络领衔可见的时候,便是辉煌。

【简评】文章在张韶涵的一曲《隐形的翅膀》中娓娓展开,在曼妙的乐曲中述说着自己的勇气和渴望,背负着蛹化蝶的启迪,肩负着人生的梦想,扬起理想的帆,挥动勇敢的浆,迎着风,踏着浪,启航。感受深深,情意浓浓。不疾不滞,水到渠成。

突破生命之蛹,化蝶而飞

高三(5) 徐美丽

蝴蝶舞于丛中,自有其生命的美丽与绽放,让蛹羡慕。而蛹亦不知许多蝴蝶在这一化蛹成蝶的过程中,经历了多少坎坷,积聚了多少勇气。蝴蝶告诉蛹要有勇气脱离巢穴,获得与蝶一样的新生与突破。

其实,我们的生命历程又何尝不是这样呢?我们从诞生的那一刻起,就拥有了我们人生的“蛹”,我们在这个生命之“蛹”中成长。父母、老师、朋友给我们人生的“蛹”不断注入养料,我们大部分的人也都安然成长着,偶尔的风雨也并未使我们受到“惊天动地”的伤害,因为我们的“蛹”足够强大,为我们抵挡了一些人生的风雨。但这不能成为我们突

破生命之蛹,化蝶而飞的理由。毕竟我们的人生是属于自己创造的,人生之蛹再安逸,那始终不是属于我们真正的人生。只有破蛹成蝶,突破自我,我们才能找寻属于我们的花丛,像蝴蝶一样,美丽地飞舞。

李嘉诚曾说:“我一直相信,如果世界上有任何成功的秘方,其中最关键的因素必定是你对成功的欲望远远大于失败的恐惧。”是的,我们无需有太多的恐惧,我们无需恐惧离开了安全、温暖的巢穴,我们便会变得胆怯,变得不知所措。我们应该要坚信,坚信属于我们对化蝶而飞的欲望将会战胜对破蛹的恐惧。只有如此,生命的历程才有可能朝着你想要的方向行走。(有语病)

还记得那个盲人歌手张玉霞吗?当她出现在“中国好声音”(栏目、节目名称统一改书名号)的舞台上,以她独有的声音感动评委,感动无数听众的时候。(标点有无)那时的她宛若一只翩翩起舞的蝴蝶,舞着人生最华美的乐章,舞在每个人的心间。她获得了生命的新生与升华。然而,在这之前,她经历了无数个与生命抗争的日子,她也曾绝望,她也曾惶恐,但她最终突破了生命之蛹,化蝶而飞!这让我们有理由相信,我们,一样也可以!(这句话可以去掉,因为文章没有分析我们也可以之理由)

尼采曾说过:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”我们要有勇气去突破生命之蛹,化蝶而飞,为我们的人生舞出最华美的乐章,这方是我们对生命最美的诠释。

高三(5)谢珺(42分)

驶离港湾,乘风破浪

有这么一则故事:蛹十分羡慕蝶自由自在地飞翔,便询问蝴蝶飞翔的方法,忽的告诉它要有勇气离开巢穴并渴望飞翔,蛹担心自己会迎来死亡,蝶告诉它在蛹的生命中它死了但在蝶的生命中它获得了新生。看完故事,我不禁感叹:只有驶离港湾,我们才能乘长风破万里浪!

在追梦的漫漫长路上,驶离港湾,乘风破浪是一种必备的心态,失去它,我们只能沦为贪恋温暖浅海的乌龟。在人生的旅途中,驶离港湾,乘风破浪是一条必经之路,只有踏上这条路,我们才能走向明天,否则,我们只会沦为将头埋在羽毛中的驼(鸵)鸟,毫无阳刚之气。在生命的长河里,驶离港湾,乘风破浪是一种必不可少的能力,唯有具备这种应对世事能“处乱不惊,临方舟而不乱”的能力,我们才会看到阳光。

那么,为什么要驶离港湾才能乘风破浪呢?首先,自古以来,“花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马”。在荫庇下成长的生命,一碰即碎,如何能具备搏击风雨的能力?温室中的生命,终究是脆弱得让人不忍直视的。其次,有舍才有得,舍不得锦衣玉食,如何卫国杀敌?舍不得灯红酒绿,如何政治清明?舍不得

昨天,如何去把握今天与明天?只有舍下温暖的避风港,才能拥有乘风破浪的机会进而具备这种宝贵的能力。

在现实中,作为一名中学生,我们怎样才能驶离港湾,乘风破浪呢?首先,在学习之中,我们要有悬梁刺(骨)股的吃苦精神,俗话说得好,“吃得苦中苦,方为人上人”,对于难题,多下点工夫,总是可以解答的;对于冬天,多下点气力,总是可以“逃离”被窝的。在生活中,要有直面艰辛坎坷的勇气,不仅要想克服困难,更要敢克服困难,“艰难困苦,玉汝于成”,直面困难,我们就成功了一半。在人生路上,在以后的创业路中,我们更要具备筚路蓝缕的精神,不畏艰难,打拼一番事业。

只要有梦的地方,梦想就会在那里升起。驶离港湾,乘风破浪,我们的人生价值将飞越,刚强意志将磨砺,生命也将走向完整。

驶离港湾,乘风破浪,你我都可以,并且必须做到!

歌词一

1 我的蒙古我的家 演唱:孟文豪 蓝蓝的天空白云下 绿草如毯湖水如纱 红红的太阳美丽的晚霞 走到哪里都是一幅画 我的蒙古我的家 这里的汉子神勇天下神勇天下祖先的热血澎湃心中 美好的明天我们手中描画 雄鹰翱翔蓝天下 蒙古包就像珍珠撒 牧羊姑娘歌声飞天涯 马背上的汉子威武潇洒 我的蒙古我的家 走到哪里我都想着我都想着她这里有我善良的老阿妈 还有心爱的姑娘把我牵挂 我的蒙古我的家 走到哪里我都想着我都想着她这里有我善良的老阿妈 还有心爱的姑娘把我牵挂 还有心爱的姑娘把我牵挂 2 沙宝亮 飘 不用说,也不要问, 目光交错的一瞬, 就注定了今生缘分, 此情可以见真心。 春风急,秋风也狠, 乱乱纷纷是红尘, 浮浮沉沉,似幻似真, 金枝玉叶的结局也只是, 飘,随风不停,心难平静, 灿烂不过梦境。 翻手是云,覆手是风, 却难握住几分真情。 飘,漂浮不停,人似浮萍, 真爱不过飘零。 落花有情,流水无情, 沧桑之后是真情。 爱难舍,情更难分, 一意怎能够孤行, 分分秒秒,难舍难分, 追逐真爱的结局也只是, 风也飘零,雨也飘零, 难忘今生伴我行。 3 亲情式的爱情 演唱:许嵩 新月湖畔电影西餐那些夜晚 熟悉的桥段 冲动变平淡 上班下班买菜做饭最后洗碗 琐碎的牵绊 滋长不满 相爱的时候总笑谈 爱情多简单 你走了以后 才算尝透了心酸 我有多想多想多想看一眼 你最后那天在我身边 那熟悉的脸 我有多想多想再陪你几年 所有心愿为你实现抱住你放弃这世界 上班下班买菜做饭最后洗 碗琐碎的牵绊 滋长不满 相爱的时候总笑谈 爱情多简单 你走了以后 才算尝透了心酸 我有多想多想多想看一眼 你最后那天在我身边 那熟悉的脸 我有多想多想再陪你几年 所有心愿为你实现 抱住你 放弃这世界 曾经以为不爱了 感觉太淡了 血溶于水后看不见红色 其实该在的一直都在的 我有多想多想多想看一眼 你最后那天在我身边 那熟悉的脸 我有多想多想再陪你几年 所有心愿为你实现 抱住你 放弃这世界 4 take me to your heart(吻别 中英对照版) take me to your heart hiding from the rain and snow 藏身于雨雪之中 trying to forget but i won't let go 努力忘记,但我怎能就这样离去 looking at a crowded street 看 着熙熙攘攘的街道 listening to my own heart beat 却只能听见自己的心跳 so many people 这么多的人 all around the world 在世界上 tell me where do i find 请告诉 我在哪里可以找到 someone like you girl 像你一 样的女孩 take me to your heart将我留存 心间 take me to your soul与你的灵 魂相伴 give me your hand before i'm old给我你的手,在我老去之前 show me what love is 问情为 何物 - haven't got a clue 在我们彼 此离开前 show me that wonders can be true 问奇迹上演 they say nothing lasts forever 他们说没有什么可以天长地久 we're only here today 我们也 能此时相守 love is now or never 现在或者 永不回头 bring me far away 请带我一起 远走 take me to your heart请爱我吧 take me to your soul与你的灵 魂相伴 give me your hand and hold me 给我你的手拥我入怀 show me what love is 问情为 何物 - be my guiding star 让星辰照 亮我路 it's easy take me to your heart 其实爱我真的很简单 standing on a mountain high 站在高山之颠 looking at the moon through a clear blue sky 看着月亮高挂于 清澈的蓝天 i should go and see some friends 也许我应该去和朋友们 在一起 but they don't really comprehend 但他们真的不明 白我此时的心情 don't need too much talking 不 需要繁琐的言语 without saying anything 甚至 可以一语不发 all i need is someone 我仅仅需 要 who makes me wanna sing 一 个能让我欢乐而歌的人 5 心似狂潮 演唱:羽泉 那个秋天有人心事飘摇 塌着落叶吟唱忧郁河上的金 桥 没有人断定一定是爱情来到 来得太早早得谁也没有听到 无可否认你曾是我生命中的主 角 在青春某个片刻主宰风暴 无法祈求老天给我缘分的回报 在思念的夜里我心似狂潮 心似狂潮还要不停寻找 历尽漂泊追逐善变风暴 秋去冬来春天不会迟到 等待那时回首这场心事飘摇 那个秋天有人心事飘摇 塌着落叶吟唱忧郁河上的金 桥 没有人断定一定是爱情来到 来得太早早得谁也没有听到 无可否认你曾是我生命中的主 角 在青春某个片刻主宰风暴 无法祈求老天给我缘分的回报 在思念的夜里我心似狂潮 心似狂潮还要不停寻找 历尽漂泊追逐善变风暴 秋去冬来春天不会迟到 等待那时回首这场心事飘摇 心似狂潮还要不停寻找 历尽漂泊追逐善变风暴 秋去冬来春天不会迟到 等待那时回首这场心事飘摇 等待那时回首这场心事飘摇 6 小三的泪 冷漠 你爱他温柔体贴又有钱 可惜他不能常在你身边 家庭和名誉他都得保全 这样的无奈总是难改变 别人都以为你只看重钱

3.1青春飞扬教案1

部编版七年级道德与法治下册:3.1《青春飞扬》教案 《青春飞扬》教案1 【核心素养】理性精神 【教材分析】 本节课位于第三课青春的证明中的第一课时青春飞扬,对学生青春期的思想和精神起到引领的作用。本单元着力弘扬青春中积极的、美好的要素。本框“运用你的经验”活动,以“什么是青春”和“对青春的不同理解”为话题,启发学生联系已有的生活经验,表达对青春的理解。这就为进一步探索青春做好认知铺垫。通过问题设置能够引导学生正确看待青春,引发学生对自己的青春如何度过、怎样把握进行深入思考,从而顺势导出下文。并完成课标的要求“体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动”。“自尊、自爱,不做有损人格的事”“体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责”。 【学情分析】 青春期的青少年,年少气盛,浑身总有使不完的劲儿,青春的力量在他们的身体里生发,促使他们渴望在生活中获得力量、胜任感和成就感,渴望有更多的机会来证明自己。但是,现实生活和外部环境不可能完全满足他们独立性和成人感的发展需求,当愿望得不到满足时,他们很容易陷入失落、挫败感中,变得敏感、脆弱和自卑,甚至有意逃避或者出现攻击行为。他们处在半幼稚半成熟的矛盾状态。作为教育者,如果我们能正确引导青少年将青春活力化为成长中的正能量,那么,就能让他们感受到青春时光是美好的,也是真正助力自己生命成长的。引导学生探索青春的意义和价值,思考自己的青春应如何度过,激励学生在青春中不断的发现自己、证明自己。 【课程标准】 本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”。“认识自我”中具体对应的内容标准是:“体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。”“自尊自强”中具体对应的内容标准是:“自尊、自爱,不做有损人格的事”“体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责”“能够分辨是非善恶,

【银魂ED-20】桜音(ピコ)歌词 平假名+罗马音+中文翻译

桜音——ピコ 想(おも)い寄(よ)せれば若要寄托这思念o mo i yo se re ba 桜(さくら)ひらひら在樱花飞舞中sa ku ra hi ra hi ra こぼれ落(お)ちる仆(ぼく)たちの涙(なみだ) 我们的泪水零落而出ko bo re o chi ru bo ku ta chi no na mi da いついつまでも无论无论在何时i tsu i tsu ma de mo 交(か)わした笑颜(えがお) 都要相互微笑ka wa shi ta e ga o 君(きみ)との约束(やくそく) 与你的约定ki mi to no ya ku so ku 全(すべ)ての时(とき)よ在所有的时光里su be te no to ki yo 辉(かがや)き続(つづ)けて永远绽放光芒ka gay a ki tsu zu ke te 旅立(たびだ)つ日(ひ)の君(きみ)に你踏上旅程的那一天ta bi da tsu hi no ki mi ni 何(なに)も言(い)えなかった我什么也没能说出口na ni mo I e na ka t ta 「さよなら…」想(おも)い出(で)の场所(ばしょ) 那回忆中的地方只留下“再见…”这句话sa yo na ra o mo I de no ba shi yo 空(から)っぽの春空(はるそら) 空荡的春日天空ka ra bo no ha ru so ra 満(み)ち溢(あふ)れた心(こころ) 满溢而出的心绪mi chi a hu re ta ko ko ro わかっていたはずなのに这些本该都和你分享的

wa ka t te I ta ha zu na no ni とめどなく刻(きざ)み行(ゆ)く日々(ひび) 时间的脚步持续记录着我们的一切to me do na ku ki za mi yo ku hi bi 繋(つな)ぎ止(と)めたい想(おも)いを想维系住这份思念tsu na gi to me ta I o mo I wo 想(おも)い寄(よ)せれば若要寄托这思念o mo i yo se re ba 桜(さくら)ひらひら在樱花飞舞中sa ku ra hi ra hi ra こぼれ落(お)ちる仆(ぼく)たちの涙(なみだ)我们的泪水零落而出ko bo re o chi ru bo ku ta chi no na mi da いついつまでも无论无论在何时i tsu i tsu ma de mo 交(か)わした笑颜(えがお) 都要相互微笑ka wa shi ta e ga o 君(きみ)との约束(やくそく) 与你的约定ki mi to no ya ku so ku 全(すべ)ての时(とき)よ在所有的时光里su be te no to ki yo 辉(かがや)き続(つづ)けて永远绽放光芒ka gay a ki tsu zu ke te 二人(ふたり)约束(やくそく) した在两人曾经许下约定的hu ta ri ya ku so ku shi ta 桜(さくら)の木(き)の下(した)で那棵樱花树下sa ku ra no ki no shi ta de あの日(ひ)の君(きみ)を探(さが)した寻找着那一天的你的身影a no hi no ki mi wo sa ga shi ta 茜色(あかねいろ) 暮(く)れて行(ゆ)く空(そら) 夕阳西下染红了天空

歌词

1.梁静茹- 可惜不是你 这一刻突然觉得好熟悉 像昨天今天同时在放映 我这句语气原来好像你 不就是我们爱过的证据 差一点骗了自己骗了你 爱与被爱不一定成正比 我知道被疼是一种运气 但我无法完全交出自己 努力为你改变 却变不了预留的浮现 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上双眼我还看得见 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 那一段我们曾心贴着心 我想我更有权力关心你 可能你已走进别人风景 多希望也有星光的投影 努力为你改变 却变不了预留的浮现 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上双眼我还看得见 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 感谢那是你牵过我的手 还能温暖我胸口 2.王菲旋木 拥有华丽的外表和绚烂的灯光我是匹旋转木马身在这天堂只为了满足孩子的梦想 爬到我背上就带你去翱翔 我忘了只能原地奔跑的那忧伤我也忘了自己是永远被锁上不管我能够陪你有多长

至少能让你幻想与我飞翔 奔驰的木马让你忘了伤 在这一个供应欢笑的天堂 看着他们的羡慕眼光 不需放我在心上 旋转的木马没有翅膀 但却能够带着你到处飞翔 音乐停下来你将离场 我也只能这样 3.五月天突然好想你 最怕空气突然安静 最怕朋友突然的关心 最怕回忆突然翻滚绞痛着不平息最怕突然听到你的消息 想念如果会有声音 不愿那是悲伤的哭泣 事到如今终于让自已属于我自已只剩眼泪还骗不过自己 突然好想你你会在哪里 过的快乐或委屈 突然好想你突然锋利的回忆 突然模糊的眼睛 我们像一首最美丽的歌曲 变成两部悲伤的电影 为什么你带我走过最难忘的旅行然后留下最痛的纪念品 我们那麽甜那麽美那麽相信 那麽疯那麽热烈的曾经 为何我们还是要奔向 各自的幸福和遗憾中老去 突然好想你你会在哪里 过的快乐或委屈 突然好想你突然锋利的回忆 突然模糊的眼睛 最怕空气突然安静 最怕朋友突然的关心 最怕回忆突然翻滚绞痛着不平息最怕突然听到你的消息 最怕此生已经决定自己过 没有你却又突然听到你的消息4.安琥天使的翅膀 落叶随风将要去何方 只留给天空美丽一场 曾飞舞的声音 像天使的翅膀 划过我幸福的过往 爱曾经来到过的地方

歌词

下一个天亮 作词:姚若龙作曲:陈小霞演唱:郭静 用起伏的背影挡住哭泣的心有些故事不必说给每个人听许多眼睛看的太浅太近 错过我没被看见那个自己 用简单的言语解开超载的心有些情绪是该说给懂的人听你的热泪比我激动怜惜 我发誓要更努力更有勇气 等下一个天亮 去上次牵手赏花那里散步好吗有些积雪会自己融化 你的肩膀是我豁达的天堂 等下一个天亮 把偷拍我看海的照片送我好吗我喜欢我飞舞的头发 和飘着雨还是眺望的眼光 用简单的言语解开超载的心有些情绪是该说给懂的人听你的热泪比我激动怜惜 我发誓要更努力更有勇气 等下一个天亮 去上次牵手赏花那里散步好吗有些积雪会自己融化 你的肩膀是我豁达的天堂 等下一个天亮 把偷拍我看海的照片送我好吗我喜欢我飞舞的头发 和飘着雨还是眺望的眼光 时间可以磨去我的棱角 有些坚持却永远磨不掉 请容许我小小的骄傲 因为有你这样的依靠等下一个天亮 去上次牵手赏花那里散步好吗有些积雪会自己融化 你的肩膀是我豁达的天堂 等下一个天亮 把偷拍我看海的照片送我好吗我喜欢我飞舞的头发 和飘着雨还是眺望的眼光 一不小心爱上你 作词:林劲松作曲:周晋进演唱:张翰、江映蓉 你无声无息涌入了我心底 往事却散落了一地 我从未留意 不小心爱上了你 可最后却要保持距离 爱恨的潮汐往来交替 凋落着记忆循环的周期 海风的气息总是不经意 让我触及到 你在我心中如此清晰 不小心爱上你沉醉入迷 谁来唤醒 这寂寞的海域湛蓝的透明 你孤单的伤心 我思念的岛屿 找到所有这过往的足迹 爱情却杳无音信 爱恨的潮汐往来交替 凋落着记忆循环的周期 海风的气息总是不经意 让我触及到 你在我心中如此清晰 不小心爱上你沉醉入迷 谁来唤醒 这寂寞的海域湛蓝的透明 你孤单的伤心

2019年春七年级《道德与法治》下册第一单元【青春时光】检测卷附答案解析

2019年春七年级《道德与法治》下册 第一单元【青春时光】检测卷 一.单项选择题 1.金庸先生的小说创作以国家大义、民族精神为出发点。著名的桥段有《神雕侠侣》中郭靖、杨过等人誓死保卫襄阳城,以及《天龙八部》中乔峰致力维护大宋与契丹边境安全。下列诗句能够体现这种国家大义的是() ①天行健,君子以自强不息②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 A.②④B.①④C.①③D.③④ 2.2019年春节联欢晚会上,一首《青春跃起来》节奏热情澎湃,表演青春洋溢。“未来为我敞开时代的舞台,最佳状态风驰电掣耀眼澎湃”的歌声激励着青春敢于追梦。下列说法与“青春敢于追梦”相符合的是() ①只有拥有青春的人才能追梦②少年的梦,要和国家的梦相结合 ③珍惜青春,奋斗青春,未来才能有精彩④青春是需要追梦的,只要追梦,梦想就能实现 A.①②B.②③C.①③D.②④ 3.“激情地挥洒青春舞步,踏上绚丽迷人的追梦旅途,骄傲地绽放青春笑容,成长的道路上我们从不怕输“,这首《青春飞扬》的歌词启示我们要做到() ①迸发青春的力量②树立理想,规划青春路径 ③培养自信自强的品质④勇敢尝试,战胜自我,超过自我 A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④ 4.2019年新学期伊始,很多学校开设了青春期健康教育课,要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。有关“青春期健康教育课”。不正确的观点是() A.青春期没有烦恼,不用调适B.有助于学生身心健康发展 C.有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼 D.可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,顺利度过青春期 5.这段时间,微电影《青春无悔》赢得很多点赞。大学毕业后去上海打工的张大奇,蹬过三轮、送过报纸,终于从飞机维修做起,最后考上飞行员,为国产大飞机C919领航。奔跑着追求梦想的那种状态、那份激情,正是一个时代奋斗者的写照。这带给我们的启示不包括() A.要珍惜青春年华,不断学习、不断进步 B.要树立远大理想,追求积极向上的人生目标 C.要发扬艰苦奋斗精神,自觉承担时代赋予的历史使命

樱花飞舞时歌词

桜色舞うころ(樱花飞舞时) 桜色舞うころ(当樱花飞舞的时候) 私はひとり(我独自) 押さえきれぬ胸に(压抑着胸中的激情) 立ち尽くしてた(茫然地站在那里) 若叶色萌ゆれば(当若叶色萌发的时候) 想いあふれて(浮动出的记忆的泡沫) すべてを见失い(完全离我远去不再清晰) あなたへ流れた(并向你流淌) めぐる木々たちだけが(只有周围的树木) ふたりを见ていたの(看着我们两个) ひとところにはとどまれないと(如果不能在一起的话) そっとおしえながら(请悄悄告诉我吧) 枯叶色染めてく(若叶色更浓了) あなたのとなり(在你身旁) 移ろいゆく日々が(过去的日子) 爱へと変わるの(凝成了爱情) どうか木々たちだけは(身旁的树木)

この想いを守って(请为我守护这份爱情) もう一度だけふたりの上で(在我俩的头顶再一次) そっと叶を揺らして(悄悄地摇曳你的枝叶) やがて季节(とき)はふたりを(终于有一天) どこへ运んでゆくの(我俩被命运安排到了同一个地方) ただひとつだけ确かな今を(虽然只有一次而且就在这时) そっと抱きしめていた(那就悄悄地拥抱吧) 雪化妆まとえば(如果有满世界的雪景) 想いはぐれて(如果只是我的幻想) 足迹も消してく(脚印已不再现) 音无きいたずら(原是无声的恶作剧) どうか木々たちだけは(身旁的树木) この想いを守って(请为我守护这份爱情) 「永远」の中ふたりとどめて(把我们两人守护在时空的中点) ここに生き続けて(这里一生一世) めぐる木々たちだけが(只有周围的树木) ふたりを见ていたの(看着我们两个) ひとところにはとどまれないと(如果不能在一起的话)

青春飞扬歌词

青春飞扬 梦想的种子已经发芽 心中在盛开勇敢耀眼的花 昂首迈出轻快的步伐 迎接一天更比一天灿烂年华我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒夏日微风在我们的耳边轻诉汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦 稍息,立正,站好整装待发我们将要踏出年轻的步伐 看见美好未来正向我们招手就让自己心情,时刻保持澎湃 激情的挥洒青春舞步 踏上绚丽迷人的追梦旅途 骄傲的绽放青春笑容 成长的道路上我们从不怕输我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒夏日微风在我们的耳边轻诉汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦青春飞扬 梦想的种子已经发芽 心中在盛开勇敢耀眼的花 昂首迈出轻快的步伐 迎接一天更比一天灿烂年华 我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒 夏日微风在我们的耳边轻诉 汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦 稍息,立正,站好整装待发 我们将要踏出年轻的步伐 看见美好未来正向我们招手 就让自己心情,时刻保持澎湃 激情的挥洒青春舞步 踏上绚丽迷人的追梦旅途 骄傲的绽放青春笑容 成长的道路上我们从不怕输 我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒 夏日微风在我们的耳边轻诉 汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦 青春飞扬 梦想的种子已经发芽 心中在盛开勇敢耀眼的花 昂首迈出轻快的步伐 迎接一天更比一天灿烂年华 我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒 夏日微风在我们的耳边轻诉 汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦 稍息,立正,站好整装待发 我们将要踏出年轻的步伐 看见美好未来正向我们招手 就让自己心情,时刻保持澎湃 激情的挥洒青春舞步 踏上绚丽迷人的追梦旅途 骄傲的绽放青春笑容 成长的道路上我们从不怕输 我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒 夏日微风在我们的耳边轻诉 汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦 青春飞扬 梦想的种子已经发芽 心中在盛开勇敢耀眼的花 昂首迈出轻快的步伐 迎接一天更比一天灿烂年华 我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒 夏日微风在我们的耳边轻诉 汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦 稍息,立正,站好整装待发 我们将要踏出年轻的步伐 看见美好未来正向我们招手 就让自己心情,时刻保持澎湃 激情的挥洒青春舞步 踏上绚丽迷人的追梦旅途 骄傲的绽放青春笑容 成长的道路上我们从不怕输 我们快乐向地平线奔跑 激情拥抱有梦的每一分一秒 夏日微风在我们的耳边轻诉 汗水泪水在明天会变成骄傲 属于我的梦想 青春的色彩散发光芒 尽管有太多未知懵懂 怀揣着希望勇敢攀登 从来不愿退缩 我们飞扬的梦

樱花飞舞时(中岛美嘉)歌词(含平假名、罗马音、翻译)

樱花飞舞时(中岛美嘉) 桜色舞うころ(当樱花飞舞的时候) 私はひとり(我独自) 押さえきれぬ胸に(压抑着胸中的激情) 立ち尽くしてた(茫然地站在那里) 若叶色萌ゆれば(当若叶色萌发的时候) 想いあふれて(浮动出的记忆的泡沫) すべてを见失い(完全离我远去不再清晰) あなたへ流れた(并向你流淌) めぐる木々たちだけが(只有周围的树木) ふたりを见ていたの(看着我们两个) ひとところにはとどまれないと(如果不能在一起的话) そっとおしえながら(请悄悄告诉我吧) 枯叶色染めてく(若叶色更浓了) あなたのとなり(在你身旁) 移ろいゆく日々が(过去的日子) 爱へと変わるの(凝成了爱情) どうか木々たちだけは(身旁的树木) この想いを守って(请为我守护这份爱情) もう一度だけふたりの上で(在我俩的头顶再一次) そっと叶を揺らして(悄悄地摇曳你的枝叶) やがて季节(とき)はふたりを(终于有一天) どこへ运んでゆくの(我俩被命运安排到了同一个地方) ただひとつだけ确かな今を(虽然只有一次而且就在这时) そっと抱きしめていた(那就悄悄地拥抱吧) 雪化妆まとえば(如果有满世界的雪景) 想いはぐれて(如果只是我的幻想) 足迹も消してく(脚印已不再现) 音无きいたずら(原是无声的恶作剧) どうか木々たちだけは(身旁的树木) この想いを守って(请为我守护这份爱情) 「永远」の中にふたりとどめて(把我们两人守护在时空的中点) ここに生き続けて(这里一生一世) めぐる木々たちだけが(只有周围的树木) ふたりを见ていたの(看着我们两个) ひとところにはとどまれないと(如果不能在一起的话) そっとおしえながら(请悄悄地告诉我吧) 桜色舞うころ(樱花的颜色飞舞之时) 私はひとり(我独自) あなたへの想いを(把对你的思念) かみしめたまま(细细品味)

古风歌词

彼岸红颜 演唱:临水之影 花雕的红颜迷醉世人万千 倚琼楼空愁眸独奏 迷离的双眼诉说怎样的情缘 一曲漂泊一曲洒脱独歌 这一世的红颜为谁而凋落 这一世的思念为谁而寄托 斑驳的月色她为谁而高歌 孤自一个人沦落 三生缘三生情三生的承诺 奈何桥望孟婆独自过 彼岸花彼岸落彼岸佛曰极乐 回首难忘只剩泪眼婆娑 往事如风飘散真情难触摸 逝水流年莫叹红颜苦相盼 回眸嫣然轻笑三生路漫漫 总在一个人漂泊 不老的红颜是谁的诉说 雪白了双鬓的承诺 三生过那念念不忘是谁的轮廓 今世情来世缘永记念 这一世的红颜为谁而凋落 这一世的思念为谁而寄托 斑驳的月色她为谁而高歌 孤自一个人沦落 彼岸花彼岸落彼岸极乐走过 ================================================================= 天涯倾情 作词:槛外红梅 作曲:千年破晓 演唱:小W&音频怪物 一壶浊酒喜相逢,都付笑谈中。 你我多少事,踏月随风。 天涯任我飘萍,楚色云淡江清。 今日把酒共卧,牵动一潭星。 萱庐倚醉解忧,往事转头成空。 惹出一腔柔情伴随飞花流萤。 任春风十里暖襟胸,跨柳外青骢笑忘形。 驰疆纵马与共,佐酒倾情。 轻鸥欲下落洲汀,一钩残月挂三星。 碧血尽染青锋。同做游戏人间飞鸿。 黄莺又啼数声,枕上浊酒微醒。 流水飞花似梦,江上数峰青。 回首悠悠往事,聚散有谁能定。 惹出一腔柔情伴随飞花流萤。 任春风十里暖襟胸,跨柳外青骢笑忘形。

驰疆纵马与共,佐酒倾情。 轻鸥欲下落洲汀,一钩残月挂三星。 碧血尽染青锋。同做游戏人间飞鸿。 任春风十里暖襟胸,跨柳外青骢笑忘形。 驰疆纵马与共,佐酒倾情。 轻鸥欲下落洲汀,一钩残月挂三星。 碧血尽染青锋。同做游戏人间飞鸿。 ================================================================= 苍天有负 词恨醉(花柳似伊) 唱 lilunana(绳子) 他剑指长空一尺清风束广袖 自在浮云飞过千秋 他扬眉一笑把酒临风青丝错落 一子行错满盘落索 苍天负我我宁成魔 情仇痴狂各自休 黄泉碧落我主峥嵘 再回首天地由我 何必何必一世随苍穹 百年后韶华白首 不如不如抛却一江愁 踏月来举杯共我 他一笑朗月当空 他一剑莫敢不从 叹只叹十年冰封 恨只恨苍天有负我 迢迢碧落哪个多情竟如我 苍天负我我宁成魔 漫漫黄泉不如归去不如休 阡陌尽处依稀有茅庐 他一笑朗月当空 他一剑莫敢不从 叹只叹十年冰封 恨只恨苍天有负我 何必何必一世听命于苍穹 百年之后韶华白首 不如不如抛却他一江闲愁 踏月归来举杯共我 ================================================================= 花落随 演唱:袁耀发 举头望月淡风清有你伴我走 此刻良辰只祈求缘分能长久 就让我牵你的手拥你入我怀中 自古水长流几番春秋 人生几许风雨总让人烦忧

我心向党青春飞扬演讲稿

我心向党风雨兼程 作为90后,我们是年轻的,有朝气的,青春对我们来说可以是随意染发,旁若无人地跳街舞,可以是无休止地听歌,伴着歌声入眠,也可以是整个人生旅程中最绚丽,最奇妙的一站。但这一切如喷泉般,零散,缺少一江春水向东流的精神。 革命诗人艾青说:“每个人的一生,不论聪明还是愚蠢,不论幸福还是不幸,只要他一离开母体,就睁着眼睛追求光明。” 1921年诞生的共产党,就是需要我们去追求的,她像一盏明灯,冲破黑暗,像初升的朝阳,带来曙光。 “红军不怕远征难,万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”回首中国共产党走过的九十年历程,多少风雨与沧桑,多少艰难与坎坷,多少鲜血与泪水,多少坚持与拼搏。无法计算中国共产党是经历了怎样艰苦卓绝的斗争,才赢得了国家的独立和民族的解放,正如歌词中所说的没有共产党,就没有新中国。 作为生长在党的旗帜下的大学生,我们更应该骄傲,纵观党的生长历程,九十年风雨兼程,九十年风云巨变,说不尽的坎坷,道不尽的沧桑。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”历史雄辩证明,不论国际风云如何变幻,不管遇到什么样的困难和挑战,久经考验的中国共产党人都将无所畏惧,勇往直前! 伴随着南昌起义的第一声枪响,党开始为建立一个崭新的中华民族而不懈奋斗,在历史的长河中磕磕绊绊的走过了九十年,刻下了独特的印迹。 我们是生在红旗下,长在新中国的新一代人,有党的光辉历程的时刻鼓舞,有时代楷模的引导,更有明天美好前程的昭示,未来便通向了光明。 弹指一挥间,悠悠90载。九十年风雨兼程,九十年峥嵘岁月。党是一座丰碑,是一个灯塔,是一面旗帜,让我敬仰,引我前行,促我奋进。 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”的确,我们应该迎着党的召唤,为中国的未来奋斗。篇二:红心向党铸忠诚演讲稿 红心向党铸忠诚 尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁: 大家好!今天我演讲的题目是“红心向党铸忠诚”。 人的一生,面临许多选择:功名与利益,正义与邪恶,金钱与理想。作为一名人民警察,我们的选择,是忠诚。当身边的老同学拿着银行卡和我们比存款的时候,我们不必浮起追逐的念头;当身边的朋友开着好车与我们相聚的时候,我们不必投去羡慕的目光??因为,穿着这身警服,它意味着我们必须少一点庸懒,多一份追求;少一点索取,多一份奉献;少一点私情,多一份忠诚! 雷锋日记里有一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位?”作为一名基层的交通警察,头顶着国徽,肩担着道义,使我们在国旗下拥有一身浩然正气。我深深领悟到:忠诚就意味着忠于党,忠于人民,为了党的事业甘受清贫,为了人民的幸福不怕艰辛。 感人的事例无法一一列举,太多的感情难以尽数表达:我们的好局长任长霞、巡警模范沈占车等等,他们都立足于平凡而又神圣的岗位,用忠诚履行人民警察的誓言。 人民警察的誓言,就是当人们还沉浸节日的走亲访友、家家团聚的喜庆中时,我们却早已远离了家人的欢声笑语,投入到繁忙的工作 中,用亲人的话说:“你们的工作就是反季节的工作,别人在家团聚的时候,你们却要在马路上站岗,要在单位中执勤待命。” 忘不了,炎炎的夏日我们却在马路上,处理事故,勘察现场;忘不了,夜深人静,我们的办公室却还灯火通明,整理案件;忘不了,家人期盼我们回家团圆过节,我们却在单位坚守

飞到你身边的歌词

飞到你身边的歌词 你是不是在找易欣的这首飞到你身边的歌词?下面是!让我来给你们整理下这首歌词的相关资料吧!希望能对你们有帮助! 飞到你身边的歌词 飞到你身边 - 易欣 喜欢和你分享每一天 喜欢抱着你时候的感觉 就象鸳鸯戏水边 双双飞舞的蝴蝶 一生一世不厌倦 好想对着流星许个愿 让你永远陪在我的身边 也许丘比特之箭 月老手中的红线 能把咱们缘分牵 我对你的爱随着时间 一天一点蔓延 已经越过地平线 也许还要飞得更远 飞过海角天边 才能飞到你身边

一天一点蔓延 已经越过地平线 我宁愿放弃所有一切带上我的思念 和你一起共缠绵 喜欢和你分享每一天喜欢抱着你时候的感觉就像鸳鸯戏水边 双双飞舞的蝴蝶 一生一世不厌倦 好想对着流星许个愿让你永远陪在我的身边也许丘比特之箭 月老手中的红线 能把咱们缘分牵 我对你的爱随着时间一天一点蔓延 已经越过地平线 也许还要飞得更远 飞过海角天边 才能飞到你身边

一天一点蔓延 已经越过地平线 我宁愿放弃所有一切 带上我的思念 和你一起共缠绵 我对你的爱随着时间 一天一点蔓延 已经越过地平线 也许还要飞得更远 飞过海角天边 才能飞到你身边 我对你的爱随着时间 一天一点蔓延 已经越过地平线 我宁愿放弃所有一切 带上我的思念 和你一起共缠绵 和你一起共缠绵 飞到你身边的演唱者信息 易欣,原名张琪,1977年出生,内地著名网络歌手。2005年首支单曲《下辈子不做男人》一经推出,便窜红大街小巷,

成为年度全国流行代表金曲之一。不断地唱歌、录音,然后到音乐网站发表,易欣用执着和坚持,得到了首屈一指的人气和地位,有着网络最具实力情歌王子的美称。2007年初,易欣的首张大碟《下辈子不做男人》正式国内发行,专辑刚一上市就引起了歌迷的抢购风潮,创下了专辑销售佳绩。

歌词

天下歌词 烽烟起 寻爱似浪淘沙 遇见她 如春水映梨花 挥剑断天涯 相思轻放下 梦中我 痴痴牵挂 顾不顾将相王侯 管不管万世千秋 求只求爱化解 这万丈红尘纷乱永无休爱更爱天长地久 要更要似水温柔 谁在乎谁主春秋 一生有爱 何惧风飞沙 悲白发 留不住芳华 抛去江山如画 换她笑面如花 抵过这一生空牵挂 心若无怨 爱恨也随他 天地大 情路永无涯 只为她 袖手天下 顾不顾将相王侯 管不管万世千秋 求只求爱化解 这万丈红尘纷乱永无休爱更爱天长地久 要更要似水温柔 谁在乎谁主春秋 一生有爱 何惧风飞沙 悲白发 留不住芳华 抛去江山如画 换她笑面如花 抵过这一生空牵挂 心若无怨燎的狂傲 去战 面对天地荡浩 人生也潇潇 魂牵梦绕 像烈焰燃烧 前尘 看浮沉走一遭 用冷的锋刃琴的寂寥 写往事今朝 孤剑 指尖 谈笑 人心间有没有一种解药 能覆盖是非恩仇的喧嚣 屠俘了焚寂的剑鞘 斩不断 这一生的桀骜 往后是阴霾 往前是山隘 想逃也逃不开 命运再主宰 执着的心也不会更改 哪管桑田 哪管沧海 听琴声潇潇 该忘的忘不掉 红尘 困住我年少 原谅我藏在心里燎燎的狂 傲 去战 面对天地荡浩 人生也潇潇 魂牵梦绕 像烈焰燃烧 前尘 看浮沉走一遭 用冷的锋刃琴的寂寥 写往事今朝 孤剑 指尖 谈笑 歌曲 : 小苹果 歌手 : 筷子兄弟 专辑 : 《小苹果》 作词:王太利 作曲:王太利 我种下一颗种子 终于长出了果实 今天是个伟大日子 摘下星星送给你 拽下月亮送给你 让太阳每天为你升起 变成蜡烛燃烧自己 只为照亮你 把我一切都献给你 只要你欢喜 你让我每个明天都 变得有意义 生命虽短爱你永远 不离不弃 你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多 红红的小脸儿温暖我的心 窝 点亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵 春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获 从不觉得你讨厌 你的一切都喜欢 有你的每天都新鲜 有你阳光更灿烂 有你黑夜不黑暗 你是白云我是蓝天 春天和你漫步在盛开的 花丛间 夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼

2016年秋季版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬同步练习2

青春飞扬 一、基础巩固 1.提及青春,我们常常浮想联翩。青春是珍贵的,是充满活力的。青春() A.蕴含着独立、理想和信念 B.没有任何烦恼 C.意味着成长、疑虑和任性 D.永远伴随我们 2. “青春让每个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话给我们的启示是() A.热爱生命,尊重生命,善待生命 B.生命是美好的 C.生命是自然界长期发展的产物 D.要从小规划人生,努力进取 3.据调查,有清晰、长期目标且坚持的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,——有利于实现目标()A.善于战胜自己的弱点 B.认识自己的长处 C.根据兴趣确定方向 D.持久的坚持 4.心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实,播种什么,收获什么。同学们正值生命的春天,你将准备播下() ①荣誉与财富②信念与梦想③憧憬与遐想④独立与自由⑤自由与享乐 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤ 5.我国著名赏识教育专家周宏曾在宁波为家长和教育工作者做过一堂题为《让教育找到回家的路》的精彩讲座。他指出,家长、老师要常对孩子竖起大拇指,多称赞孩子。 (1)这种教育方法可以培养孩子的哪种心理品质? (2)请你结合所学知识谈谈这种品质对于孩子的健康成长有着怎样的作用? 二、能力提升 6.“天行健,君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来,就要()

①不断克服自己的弱点②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳③战胜自我,超越自我④在生活中自觉磨砺自己 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.“自强不息,厚德载物”是中华民族的优秀品德。对青少年学生来说,自强要靠() ①坚强的意志②进取的精神③持久的坚持④充满激情 A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④ 8.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是() A.自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人 B.要发扬长处,避开短处 C.应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃’ D.要掩盖自己的短处,不要承认自己的弱点 9.有人说:“失去金钱的人,失去不多;失去健康的人,失去很多;失去信心的人,将失去一切。因此,自信是成功的守护神。”这是因为() ①自信让我们充满激情②自信有利于激发潜能与活力③有了自信,才能怀着坚定的信心和希望④自信是成功的唯一条件 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 10.“激情地挥洒青春舞步,踏上绚丽迷人的追梦旅途,骄傲地绽放青春笑容,成长的道路上我们从不怕输。”这首《青春飞扬》的歌词启示我们要做到() ①进发青春的力量②树立理想,规划青春路径③培养自信自强的品质④勇敢尝试,战胜自我,超越自我 A.①③④B.①②③④ C.②③④D.①②④ 11.“我是青春中国的梦想家,自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注”,在浙江大学举办的“青年自强励志华章——我为社会主义核心价值观代言”寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼上,十位“自强之星”标兵用诗歌朗诵表达出他们对时代和祖国的礼赞。 (1)“自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注”,你是如何理解这句话的?

青春飞扬晚会主持词

青春飞扬晚会主持词 【篇一:“青春飞扬研续辉煌”迎新晚会主持词】 长安大学工程机械学院 (开场视频结束) 边:尊敬的各位领导王:各位来宾 刘:敬爱的老师们线:亲爱的同学们边:大家合:晚上好! 线:青春的脚步活力轻盈,青春的旋律悦耳动听; 刘:青春的故事色彩斑斓,青春的日子绚丽多彩 王:菁菁校园好年华,书香飘溢满园芳; 边:此时的我们正值风华正茂、意气风发 线:在长大,我们将梦想的种子播撒 刘:在长大我们在心中开出梦想的花 王:让我们昂首迈出轻快的步伐,坚定我们的信念让我们的青春在长大飞扬 边:本次晚会的举办得到了学院领导、老师的大力支持,今天,我们也很荣幸地邀请到了他们来到晚会的现场。下面,就让我向大家隆重介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾,他们是: ***(欢迎您的到来) ***(欢迎您) ????? ????? ????? 王:同时,参加本场晚会的还有部分兄弟学院的研究生会主席,以及各前来观看晚会的同学们,欢迎你们的到来! 边:接下来就是见证精彩的时刻,现在我宣布长安大学工程机械学院“青春飞扬,研续辉煌”迎新晚会 合:正式开始! (开场舞) 串词 一:歌曲《相爱后动物感伤》 女:边总,气色不错啊,真令人羡慕啊! 男:有什么好羡慕的呢? 女:你看你爱情、学业双丰收,都羡慕死我了

男:我认为相爱需要一点勇气,先爱吧,哪怕之后感伤,之后再算,只要你要勇敢的迈出第一步 女:嗯,说的好不如唱得好,下面请欣赏雷景媛带来的这首歌曲 《相爱后动物感伤》 男:掌声有请 二、舞台剧 男:都说爱情似纯净的空气,美丽而稀有,让人向往啊 女:是啊,特别是我们校园中的爱情,远离喧嚣,宁静而美好,可 我 还是没找到我的爱情,难道是最近雾霾太重,口罩太厚,让爱人看 不清? 男:别在这拽词了,还是让我们伴着爱的钢琴声,驱走雾霾,寻找 纯真的爱情,下面有欣赏请赵耀伟、徐培培等人带来的钢琴音乐剧女:掌声有请 三、舞蹈barbarbar 男:师姐,当舞台灯暗的瞬间,我仿佛看到了主人公又在一起了女:我也是啊,我们都期望每一段美好的爱情都有一个美丽的结局男: 而每一段美好爱情的开始都源自于一个美丽的姑娘 女:不知下面这些漂亮的姑娘们能不能带给大家爱情的希望男:下 面请欣赏由李信言等人带来的舞蹈barbarbar 四、相声《新闻晚知道》 女:我们机械学院还真是藏龙卧虎,唱的了歌曲、跳的了舞蹈,还 演的了音乐剧 男:这你就孤陋寡闻了吧,我们机械学院还有自己的新闻呢,不知道 了吧 女:诶,我还真知道,下面有请王琦涛,高力强带来相声“新闻晚知道” 男:掌声有请 五、小人舞与机械舞 男:(假做哭状) 女:我觉得他们说的太有趣了,而且我终于知道你这班长是怎么来 的 了 男:哎,我也是第一次听说我这班长原来是这么来的。难道我们学 院研究生会主席姚阳学长也是这么来的?

优美歌词

庐州月 儿时凿壁偷了谁家的光《庐州月》歌词1宿昔不梳 一苦十年寒窗 如今灯下闲读 红袖添香 半生浮名只是虚妄 三月 一路烟霞 莺飞草长 柳絮纷飞里看见了故乡 不知心上的你是否还在庐阳 一缕青丝一生珍藏 桥上的恋人入对出双 桥边红药叹夜太漫长 月也摇晃 人也彷徨 乌篷里传来了一曲离殇《庐州月》歌词2庐州月光洒在心上月下的你 不复当年模样 太多的伤 难诉衷肠 叹一句当时只道是寻常 庐州月光 梨花雨凉 如今的你 又在谁的身旁 家乡月光 深深烙在我心上 却流不出当年泪光 三月 一路烟霞 莺飞草长 柳絮纷飞里看见了故乡 不知心上的你是否还在庐阳 一缕青丝一生珍藏 桥上的恋人入对出双 桥边红药叹夜太漫长 月也摇晃 人也彷徨 乌篷里传来了一曲离殇 庐州月光

洒在心上 月下的你 不复当年模样 太多的伤 难诉衷肠 叹一句当时只道是寻常 庐州月光 梨花雨凉 如今的你 又在谁的身旁 家乡月光 深深烙在我心上 少年游翩翩一叶扁舟载不动许多愁 双肩扛起的是数不尽的忧 给我一杯酒喝尽人间仇 喝尽千古曾经的承诺 美人如此多娇英雄自古风流 纷纷扰扰只为红颜半点羞 给我一杯酒烽火几时休 喝完这杯一切再从头 江山仍在人难依旧 滚滚黄沙掩去多少少年头 悲欢是非成败转眼成空 涛涛江河汹涌淘尽男儿的梦 曾经海阔天空昂首莫回头 痴笑轻狂任我潇洒少年游 翩翩一叶扁舟载不动许多愁

双肩扛起的是数不尽的忧 给我一杯酒喝尽人间仇 喝尽千古曾经的承诺 美人如此多娇英雄自古风流 纷纷扰扰只为红颜半点羞 给我一杯酒烽火几时休 喝完这杯一切再从头 江山仍在人难依旧 滚滚黄沙掩去多少少年头 悲欢是非成败转眼成空 涛涛江河汹涌淘尽男儿的梦 曾经海阔天空昂首莫回头 痴笑轻狂任我潇洒少年游 江湖路路难走儿女情情难求 风花雪月只是拂袖在身后 给我一杯酒点滴心中留 若是有缘他日再相逢 少年游 魏晨 朱门半掩谁家庭院我骑白马路过门前 只闻见一曲琵琶点破艳阳天 待字闺中谁家小姐琴声幽幽拨我心弦

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬教案新人教版

七年级道德与法治下册教案: 第1课时青春飞扬 知识目标 1.让学生了解拥有青春的幸福,认识青春的意义,感受青春的力量。 2.通过教学让学生体会青春的幸福,增强自信的热情,自强的青春态度。 3.通过教学让学生充实自己的青春生活,使自己的青春生活更有意义和价值。 能力目标 积极发挥青春的活力去创造美好的未来。 情感、态度与价值观 青春有很多梦想等待着我们去实现,要把对青春美好的憧憬作为探索青春的动力。 重点 认识自信自强在青春探索中的重要作用。 难点 美好的未来需要我们发挥青春的活力去创造。 教师准备:根据教材中“运用你的经验”和“探究与分享”的内容制作多媒体课件。 学生准备:预习本课时的教材内容。 一、情境导入,场景激趣 教师播放多媒体显示: 有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… 想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春? 教师提示:纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 教师总结:有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……青春是什么?青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命激流中涌动的一种全新的感觉。踏着青春的节拍,感受青春的力量,这一节课就让我们一起来探讨“青春飞扬”的话题。 二、问题导读,新知探讨 (一)成长的渴望 1.描述青春 在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。在你的青春词典里,有哪些词语具有特别意义?你是怎样理解这些词语的? 想一想:你对青春有什么渴望? 教师提示:翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感等。 2.青春有为

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