小班防性侵安全教案新部编本

小班防性侵安全教案新部编本
小班防性侵安全教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科:_____________

任教年级:_____________

任教老师:_____________

xx市实验学校

小班防性侵安全教育教案

活动目标:

1、引导幼儿认识什么是性侵害;

2、引导幼儿了解性侵害发生的主要场所,知道避开这些场所。

3、知道防范和应对性侵害行为的主要方法。

活动准备:

准备一个性侵害的故事。相关的图片。

活动过程:

一、导入。

1、讲故事:小青幸免性侵害而成功自救的故事。请幼儿说说故事中的小青哪些地方做得不对?冯叔叔有什么不良的企图?假如小青没有成功逃脱会是怎样的结局?故事给了我们什么启示?

2、幼儿交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识破犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

二、探究学习:

活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、出示图片,告诉幼儿哪些地方属于身体的隐私部位,隐私部位是不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴露自己的隐私部位。

活动二:了解在哪些场所容易遇到性侵害。

1、谈话:哪些场所容易遇到性侵害?

2、幼儿讨论。

3、出示图片,引导幼儿归纳:偏僻无人的地方,封闭的房间内容易遇到性侵害。我们要尽量避免与异性单独呆在这些地方。即使是在老师的办公室里,也要开着门。

活动三:了解如何预防性侵害。

1、谈话:在生活中,女孩往往是性侵害的主要受害者,性侵男孩的情况也有,我们应该怎样避免性侵害?

幼儿讨论。

2、教师小结:

(1)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(2)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等

(3)当别人触摸你的身体,特别是触摸你内衣内裤遮着的地方时,要勇敢地说“不”。

(4)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:如父母、老师

(5)要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。

幼儿园教案:防拐骗安全

幼儿园教案:防拐骗安全 防拐骗安全对孩子们来说是非常重要的,知道一些的安 全知识是很与帮助的。幼儿园教案:防拐骗安全范文,欢迎 阅读。 幼儿园教案:防拐骗安全一:教学目标: 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗 防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗 防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排:一节课 课前准备: 1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程: (一)导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 1)柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子

卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识 了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在 山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只 找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。 2)今年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个 时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到 了他的老家———吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的 媳妇。从此,王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发 生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女 孩,不要轻信网友。 3)据《新京报》报道,吉林延边人林某以替人招工为由, 将19人骗到西非国家加纳,收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外,19人被软禁,去年12月末,9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国,现还有10人情况不明。去年8 月份,延边人林某先后对19人称,加纳有一个韩国人办理 的现代化农场需要招收工作人员,月薪800美元,干好了年收入可达10万余元人民币。林某以北京某公司的名义先后 为19人办理了去加纳的签证。 19人从北京出境,到加纳后

《防自然灾害安全教育》教案

《防自然灾害安全教育》教案 教学目标:通过本次主题班会教育,使师生充分 认识到台风、雷击、泥石流以及洪涝等自然灾害的危害性,形成预防自然灾害的意识,提预防自然灾害和自我救护的能力。 教学重点:使学生认识到自然灾害的严重性,增强学生的自我保护意识。 教学难点:使学生懂得如何预防自然灾害,如何自我保护。 教学方法:提出问题深入分析充分讨论提高认识。 教学过程: 一、提出问题,引入新课 同学们,你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害,能举些例子吗?我们这节课要讨论的问题是:如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。【板书课题】 首先,我们探讨:台风、雷击、泥石流、洪涝等有什么危害?请大家讨论一下。然后老师总结: 1、台风具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。 2、雷电:雷电流高压效应会产生高达数万伏甚至数十万伏的冲击电压,足以击穿绝缘使设备发生短路,导致燃烧、爆炸等直接灾害。 3、严重暴雨洪涝,使房屋倒塌,人员伤亡,人们无家可归。

4、泥石流。泥石流是在山区沟谷中,因暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。 5、滑坡。滑坡上的岩石山体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面(或软弱带)整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走山”“跨山”“土溜”等。 6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方,是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟岩)的地质现象。 二、具体的实例 1、1994年,9417号台风灾浙江瑞安登陆,“风、雨、潮”三碰头,全省受灾农作物750万亩,死亡1126人;1996年,9608号台风先后在台湾基隆和福建福清登陆,10多个省市受灾农作物5400多万亩,死亡700多人; 1997年,9711号台风先后在浙江温岭和辽宁锦州登陆,10多个省市受灾农作物面积1亿多亩,死亡240人;2001年广西连受“榴莲”、“尤特”两个台风袭击,出现大范围暴雨或大暴雨,全区48个县市区上千万人受灾,40多万人一度被洪水围困。 2、1995年7月,广东省遂溪县乌塘镇十多名学生在一棵大树下避雨遭雷击,当场击死2人,伤6人。 3、1995年8月3日,广东省顺德市乐从镇某管理区三个小孩刚刚离水上岸便遭雷击,一名11岁的小孩不幸死亡,其余两个小孩倒在地上 4、1996年6月12日下午4时,广东省梅州市丙村一位姓谢的女中专实习生,搭乘摩托车回家途中遭雷击身亡。

小班防拐骗安全教育教案

小班防拐骗安全教育教案 小班防拐骗安全教育教案 篇一 活动目标: 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。 2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。 3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。 活动准备: 1、课件《当你单独在家时》; 2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时》。 反思: 安全知识,理性的东西比较强,让幼儿直接交流这些,他们的兴趣会马上消失,于是,在活动前端,便设计了幼儿喜欢的活动——乘车,将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中,因此,设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节,让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动,来进一步

巩固、渗透所学的安全知识,这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外,整节活动都是在“家”里进行,让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。 篇二 班级:六(1)班 时间:xxxx年6月1日 主持人:xxx 教学目标: 1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 时间安排:一节课 (一)导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 (三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐? (四)防拐骗防诱拐知识 一、儿童防拐骗 1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。

幼儿大班安全教案《防拐骗》

幼儿大班安全教案《防拐骗》 活动目标: 1、通过活动提高小朋友的安全意识, 2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。 2、请客人老师扮演陌生人。 活动过程: 一、情景导入: 1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。 2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。 3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上

讲解。 二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例 师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做? 三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。 四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。 五、小结 告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。 活动总结: 安全是幼儿园工作的重中之重,安全高于一切,为了加强幼儿的自我保护意识,也为了检验幼儿的防拐骗意识,幼儿园特开展了此次的“防拐演练”,而在此次活动中,结果也让我惊心和不敢相信。 此次的“防拐演练”活动,旨在提高幼儿的自我保护意识,不能对幼儿说明此次活动是演练,会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”,诱惑小朋友“上当受骗”,然后将他们拐骗走。 听到这个活动消息后,我和陈老师都信心满满,因为我班都是大班幼儿,马上步入小学,而且在平时的一日活动中,我们的安全教育也无处不在,我们相信他们不会出现被拐骗走的事情,而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些,可是当第二天活动开展后,结果是怎

防暴雨、山体滑坡主题班会教案

2014—2015学年度第二学期主题班会教案 七(1)班 主题名称:防暴雨、防山体滑坡等安全教育 活动目的: 1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。 2、让学生认知滑坡。 3、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。 4、提前防患,使损害减到最低。 活动重点、难点: 1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。 2、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。 活动时间:2015年5月8日下午第2节 活动地点:七(1)班教室 活动过程: (一)引入课程 据6月9日凌晨省防总的灾情报告,粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有19个乡镇受灾,受灾人口万人,山体滑坡368处,公路塌方186处,房屋倒塌156间,直接经济损失达6850万元。

(二)讲授新课 1、了解暴雨的概念暴雨(torrential rain)降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定:24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。 2、暴雨的危害。暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种: ⑴渍涝危害。由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。 ⑵洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物,使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害,淹水越深,淹没时间越长,危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。 (三)讨论近段时间惠州一直持续强降雨,局部地区经常下大暴雨,导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们,应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害 暴雨产生洪水自救措施 一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢(l)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。 (2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。 (3)在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤

幼儿园小班防拐骗教案

幼儿园小班防拐骗教案 为了提高一个自我保护知识,很多幼儿园都做好了准备 安全保护知识,那么怎么写更好的方案呢?接下来聘才网小 编为您整理了幼儿园小班防拐骗教案内容,欢迎您参考阅读! 笑笑在幼儿园的娱乐区玩耍,突然看见一位叔叔带着一 辆越野车模型在旁边玩,他立刻被吸引了过去这位叔叔告诉 笑笑,家里边还有个更大的汽车,一起去玩吧!笑笑犹豫了一下,最后兴高采烈地和他走了这位叔叔路上碰见另外一个 小朋友洋洋,说:“我们去玩大汽车,你也一起去吧! ”就这样,笑笑、洋洋和叔叔一起走到了幼儿园门口。 老师说:“你怎么跟陌生人出去玩了?你不怕他是坏人吗?怎么没有喊老师一声呢?” 孩子说:“我想看看汽车有多大。” 乖乖网防拐支招——陌生人的东西不要 父母会告诉孩子,别人的东西不能要,可当诱惑来临时,孩子基本抵抗不住。 1、日常演习很必要。不妨演习各种情况,如请朋友扮 演陌生人的角色,利用玩具、糖果诱惑孩子,教会孩子最有 效的一句话:“谢谢,我不要! ”直到孩子完全掌握这些安 全技能。 2、不要事事都顺从孩子。有些父母对孩子疼爱有加, 有什么要求基本都会满足,以至于孩子不满意时就会自己离

去(因为孩子知道大人肯定会来找自己),以此作为满足要求 的筹码。在这种情境下很容易发生不必要的危险,所以爸爸 妈妈要真正的和孩子做朋友,尊重、理解孩子,同时更要注 重和孩子的沟通,建立家庭合约,与孩子共同制定,共同遵 守。 幼儿园放学的时候,核桃很着急:“妈妈还没来接我吗? ”老师告诉核桃妈妈有急事要办,过会儿来接他然后假装有亊 情进到幼儿园教学楼里,并告诉孩子在院子里等我,千万别 乱跑!老师走后,“骗子”阿姨上场了,“核桃,我是你妈妈 的同事,她叫我来接你”核桃犹豫了一番说:“我不认识你! ”阿姨报出了核桃妈妈的名字,还说一起吃过饭两个人就这么 聊在了一起,她们从开始站着聊,到之后的蹲下来聊,核桃 还亲昵地把手搭在了“骗子”腿上!接下来核桃就手牵手地 和陌生阿姨走出了幼儿园大门。 老师说:“老师不是让你等我吗?你怎么跟陌生人走了呢?” 孩子说:“我以为她是妈妈的同事。” 乖乖网防拐支招——不要让孩子独处 父母教孩子识别一些可疑的成年人的行为,并且在日常 生活中经常提醒孩子,和孩子探讨这些情形,并让孩子熟知 碰到这种凊况,应该采用的应变方式。 父母告诉孩子的3句话

小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案

小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案 近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说,应该完善立法和机制来保护未成年人,尤其是女孩。教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。

学生准备:收集相关青春期生理变化的;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。 1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生交流。 3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给 __以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了 __;但其最后识别 __的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。 (板书:学会自我防卫,构筑和谐天空) 活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

小学三年级安全教育教案-春季版

安全教育---4预防冻伤勿小视 教学目标: 1、懂得什么是冻伤 2、学生了解冻伤的症状,人体容易发生冻伤的部位、发病原因和预防冻伤的方法,以及冻伤的治疗和护理方法。 德育目标:教育学生养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,增强身体耐寒抗病的能力。 教学重点:讲述预防冻伤的方法 教学难点:懂得预防冻伤和治疗冻伤的方法。 教学过程: 一、谈话导入: 师:许多同学冬天会生冻伤。冻伤是什么滋味 板书课题:预防冻伤勿小视 二、讲授新课 师:冻伤不光是难受,而且在读书、做作业、参加体育运动时都不方法,影响生活和学习。今天学习的新课,就是教我们如何防治冻伤的。请大家看一看课文题目,它主要讲了哪两方面生:主要讲了“防”和“治”两方面。 师:治疗要对症,首先要知道冻伤有哪些症状。前面同学已经用亲身经历讲了冻伤症状的一些症状,现在我们来看教材,看看和同学们说的是不是相同。请一位同学把描写冻伤症状的句子读一读。

师:请一位同学说说人的哪些部位容易冻伤,为什么会冻伤(学生回答) 师:知道了冻伤的原因,我们就可以想出预防冻伤的办法了。师:请同学们将预防冻伤的方法归纳一下。(学生归纳,教师加以指导) 师:一旦冻伤,就要及时治疗。想想治疗和护理冻疮应怎么做 治疗冻伤的三大法宝是什么 勤活动手脚 勤搓脸部 勤用热水泡脚 教学小结: 冻伤是很容易发生的常见病,而且冻伤会影响正常的生活和学习,所以同学们应当预防冻伤的发生。

2.踩踏事故巧预防 教学目标: 知识与技能:使学生了解有关踩踏事故的前因后果及防范措施。过程与方法:使学生学会保护自己的方法和措施,提高珍爱生命的意识。 情感态度与价值观:培养学生勇敢坚强的性格和保护自己、保护家人的能力。 教学重点:使学生了解有关踩踏事故的前因后果及防范措施。教学难点:培养学生勇敢坚强的性格和保护自己、保护家人的能力。 教学方法:讲授法 教具:课件 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入: 1、提问题:同学们,你们知道什么情况下最容易发生踩踏事件吗(通过提出问题,让学生进行讨论并回答,充分调动学生参与的积极性) 2、学生举手回答问题:楼梯、车站、商场、厕所等公共场所。 二、提出问题:“通过以上案例,我们在类似事故突发时,应该怎样做呢”

幼儿园大班防暴雨安全教案

幼儿园大班防暴雨安全教案 活动目标: 1.认识暴雨对人类的影响 2.知道暴雨预警信号的含义和作用 3.认识各种雨具的用法 4、认识防水的材料 活动准备: 暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、教学准备不同质地的布料 活动重点: 认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法 活动难点: 暴雨预警信号的含义和作用 活动过程: 一、谈话导入 1.师:告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼:去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等) 2.师:哦,你们都去玩了,我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里,哪里也没有去。 二、出示教学材料 1.提问:为什么图中的人这样狼狈?(幼儿:被雨淋湿了) 你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿:有) 说说你遇到大雨时的情况好吗? 2.师:小朋友,你知道持续下大雨,会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出:可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通) 3.师:现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。 4.播放暴雨录像 5.师:小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受) 。 6.师:现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来,是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢 (引导幼儿说出天气预报) 。 7.师:我们的小朋友回答的真棒!看看老师手里拿的是什么?

8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡,问幼儿:这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号) 是由什么机构发出的?(引导说出气象台) 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备) 不同颜色的暴雨预警信号,分别代表什么意思?(让幼儿大胆的说说自己的看法) 气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?(橙色和红色预警信号) 9.师:下大雨的时候,你会用什么东西挡雨?(幼:雨伞、盆子,雨衣等) 10.师:小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导幼儿说出光滑、防水) 11.出示各种雨具,如:雨伞、雨靴、雨衣等,让幼儿触摸示范它们的用法。 12.进行防水实验:出示不同质地的布料,让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能;请幼儿发挥想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用来做雨具外,还有哪些其他用途。 三、创设情境,拓展经验 师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

幼儿园防拐骗安全教案

幼儿园防拐骗安全教案 教学目标: 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐 骗防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐 骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排:一节课 课前准备: 1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程: (一)导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 1)柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子 卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识 了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在

山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只 找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。 2)今年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这 个时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗 到了他的老家吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的媳妇。 从此,王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至 今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了 很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩, 不要轻信网友。 3)据《新京报》报道,吉林延边人林某以替人招工为 由,将19人骗到西非国家加纳,收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外,19人被软禁,去年12月末,9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国,现还有10人情况不明。去年8 月份,延边人林某先后对19人称,加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员,月薪800美元,干好了年收入可达10万余元人民币。林某以北京某公司的名 义先后为19人办理了去加纳的签证。 19人从北京出境,到加纳后发现根本没有林某所说的现代化农场,大家要求回国 并返还钱款。谎言被揭穿后,林某又称可以再为大家办理去

防性侵安全教育主题班会教案

2018年春季学期预防性侵害安全教育 主题班会教案 时间:2018年4月13日 地点:七(5)班教室 主讲人: 参会人:七(5)班全体学生 一、教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 二、教学准备: 教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。 学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。 三、教学过程: 一、导入课题:

1.谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2.学生交流。 3.教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。 (板书:学会自我防卫,构筑和谐天空) 二、探究学习: 活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1.哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1.谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢? 2.学生交流汇报。 3.教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。

防洪防汛安全教育教案

防洪防汛安全教育教案 康宁中学罗宝 一、教学目标: 1.了解洪水的相关危害,提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关知识。 3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学重点:2 三、教学难点:3 四、课时安排:1课时 五、教学内容: (一)导入 1.观看洪水造成的危害的图片。 2.学生谈观看后的体会。 3.教师总结:是啊,洪水做成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识,学习遇得到洪水时我们该怎么做。 (二)了解洪水的相关知识 1.了解洪水的类型 洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水) 2.洪水的主要特点: (1)季节性明显

洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 (2)洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。 (3)江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析,使学生明白防洪措施的可能性与必要性 (三)了解洪水暴发时的紧急自救措施 1.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。 2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。 5.了解呼救的方法: sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话) (四)学生总结本课所学知识,特别是紧急自救方法的知识。 (五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等,防止跨坝洪水。

防拐骗教案

防拐骗、防诱拐安全教育教案 课题: 防拐骗、防诱拐安全教育 教学目标: 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排:一节课 课前准备: 1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程: (一)导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 1.柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。

2.今年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的媳妇。从此,王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩,不要轻信网友。 (三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐? (四)防拐骗防诱拐知识:儿童防拐骗 1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。 2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话。 3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。 4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在幼儿园、学校,或请教师打电话给父母等接送人。 5.迎客有别。对于单位或自家的客商,一般不带回家中洽谈生意或就餐,以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中,来家做

幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思

县幼儿园20 年季学期 幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思 任课教师: 【活动目标】 1、通过活动提高小朋友的安全意识, 2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 【活动准备】 1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。 2、请客人老师扮演陌生人。 【活动过程】 一、情景导入 1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。 2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。 3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。 二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例 师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做? 三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。 四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

五、小结 告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。 【活动反思】 安全是幼儿园工作的重中之重,安全高于一切,为了加强幼儿的自我保护意识,也为了检验幼儿的防拐骗意识,幼儿园特开展了此次的“防拐演练”,而在此次活动中,结果也让我惊心和不敢相信。 此次的“防拐演练”活动,旨在提高幼儿的自我保护意识,不能对幼儿说明此次活动是演练,会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”,诱惑小朋友“上当受骗”,然后将他们拐骗走。 听到这个活动消息后,我和陈老师都信心满满,因为我班都是大班幼儿,马上步入小学,而且在平时的一日活动中,我们的安全教育也无处不在,我们相信他们不会出现被拐骗走的事情,而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些,可是当第二天活动开展后,结果是怎么也令我和陈老师想不到的,当时我和陈老师正在带小朋友在楼顶户外活动,这个时候“坏人”来了,她拿着好吃的零食,对小朋友说“小朋友快过来,我这有好吃的,快过来吃”,孩子们犹豫不决,于是她说“你们想不想去公园里玩儿,我带你们出去玩,有好吃的好玩儿的”,说完这句话后,我们班一半的小朋友全部蜂拥而上,而“坏人”则让他们排着队带他们下楼出了幼儿园大门,顺利的不费吹灰之力就将他们拐骗走了,而我和陈老师则目瞪口呆,这是我们怎么也想不到的结果,陈老师的眼泪一下就流下来了。 在活动结束后,我们对孩子们进行了深刻的安全教育,而我们也在反思,我们的孩子为什么会被轻易的拐走呢,我们平时也对他们反复进行了安全教育,为什么孩子还会被轻易的骗走呢,我总结了以下几点原因: 1、我们总是教育孩子在外不能跟着陌生人走,不吃陌生人的东西,不要和陌生人随便去玩,要有安全意识,当有人寻求

幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思

幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思 大班安全教案《防拐骗》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视,通过活动提高小朋友的安全意识,了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法,快来看看幼儿园大班安全《防拐骗》含反思教案吧。 活动目标: 1、通过活动提高小朋友的安全意识, 2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。 2、请客人老师扮演陌生人。 活动过程: 一、情景导入: 1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。 2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。 3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。 二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例 师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做? 三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。 四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。 五、小结 告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。 活动反思: 安全是幼儿园工作的重中之重,安全高于一切,为了加强幼儿的自我保护意识,也为了检验幼儿的防拐骗意识,幼儿园特开展了此次的“防拐演练”,而在此次活动中,结果也让我惊心和不敢相信。 此次的“防拐演练”活动,旨在提高幼儿的自我保护意识,不能对幼儿说明此次活动是演练,会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”,诱惑小朋友“上当受骗”,然后将他们拐骗走。 听到这个活动消息后,我和陈老师都信心满满,因为我班都是大班幼儿,马上步入小学,而且在平时的一日活动中,我们的安全教育也无处不在,我们相信他们不会出现被拐骗走的事情,而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些,可

幼儿防走失安全教案

幼儿防走失安全教案 活动背景:社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。 活动时间:下午3点 活动地点:大班中班小班 活动准备:演练前将活动目的及方法和班级教师及参与活动的家长进行沟通。 参加人员:每班精心挑选一位家长。 实施过程:从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式,大班的家长分别去“骗”对方班的孩子,目标准确,有的放矣。幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不

上当,家长“不白骗一回”有所收获。 活动后续: 办公室人员做好演习的资料整理工作,录像,照相,文字记录等,然后对拐骗演习做结果分析,总结“防骗”应对策略。 幼儿“防骗”“防走失”应对策略: 1. 要求每个幼儿都要背熟家庭成员中至少一名的联系电话。 2. 大班的幼儿家长将家庭的详细地址如:××小区××栋×单元×楼写成一张便条带到幼儿园并在家里强化幼儿背熟,班级老师将便条钉成册,在餐前安静活动时间进行随机检查,对背熟的孩子给与表扬和奖励。 3. 家长和教师在日常生活中灌输有关“骗子”的小伎俩如:▲爸妈没有时间,叫叔叔(阿姨)来接你。▲小朋友你还记得我吗?上次我们见过,叔叔(阿姨)带你去游乐场玩,好吗?▲小朋友,你真可爱,来,阿姨给颗糖。等等。 4. 在日常组织教学活动应多设计和开展类似的“防骗”小游戏,增强幼儿的防骗意识。 5. 班级老师不定时的对年龄小的孩子强化不和陌生人走、不吃陌生人给的东西。培养幼儿被陌生人接走时应告诉老师并及时和家长联系。 6. 班级老师一定严格执行幼儿接送制度,做好记录,

幼儿园防台风暴雨安全教案

幼儿园防台风暴雨安全教案【防灾小常识】 气象灾害预警信号分为台风、暴雨、高温、寒冷、大雾、灰霾、大风、冰雹、雷电、干旱、火险等十一类。按照灾害的严重性和紧急程度,预警信号总体上分为四级,分别代表一般、较重、严重和特别严重的气象灾害,依次用蓝色、黄色、橙色和红色标识。其中为了尽早预防,台风增多了白色标识。 行人安全守则: 1,暴雨来临前请找好一个安全的地方,并停留至暴雨结束为止。暴雨中的安全地方是指牢固的建筑物,地势较高的建筑物。 2,如果暴雨已经开始,请就近找一地势较高的牢固建筑物躲避暴雨,并尽可能联络家人,告知你的具体位置,让家人放心。 3,如果路面开始水浸,请不要贸然涉水,宁愿停在路中淋雨也不要试图过水。 4,暴雨伴随雷电时,注意防雷。尽量呆在安全的建筑物中,保持身体干燥。如果无建筑物可躲避,在马路上淋雨的话,请不要站树下,电线杆下,也把手中的雨伞扔掉。此外,在室外时切勿使用手机。 5,暴雨持续的话,及时评估藏身之处的安全性。尤其

是容易发生泥石流的地区,请保持警惕,注意外界动向,以方便随时更换躲避的场所。 6,远离建筑工地的临时围墙,还有建在山坡上的围墙,也不要站在不牢固的临时建筑物旁边。 行车安全守则: 1、暴雨来临前请选择可以安全避雨的场所,请勿因心急而开快车啊! 2、开始下暴雨时,在马路行驶中,请降低车速,并亮紧急灯。 3、切勿盲目驶进积水的路面。万不得已必须通过时,请观察前面车辆的通行情况,积水超过半个车轮就不能强过,并且请严格按前面车辆的车辙行驶,以避开被冲开的渠盖。 4、积水过深不能通行时,试图把车开上地势稍高的地方。 5、车在积水中已经熄火,请密切留意水位,当水漫进车里,有继续上涨的势头时,必须离开车辆,步行至地势较高的地方。 6、切勿停入地下停车场。 7、切勿驶入立交桥的底层或下沉式隧道中。 台风来临前应做好那些准备? (1)现代科技可以预测台风的到来,及时收听看气象预报,做好防御准备。

防性侵教育教案

阳光儿童防性侵安全教育 长堰中学:晏琴时间:2017年11月6日教学目标: 1、使学生了解性骚扰与性侵害会给身心造成得伤害,正确认识自己得身体并学会保护自己、 2、了解哪些情况属于性骚扰与性侵害,如何避免性骚扰性侵害得发生,掌握保护自己身体得方法、 3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕,学会逃脱。 4、在遭遇性侵犯后,如何处理。 教学重点: 学会保护自己不受性侵犯得方法 教学难点: 遭遇性侵犯时,如何拒绝与逃脱? 教学过程: 一、引入新课 师:我们得身体有隐私权,不能随便被她人侵犯,但在实际生活中有很多情况可能会对我们得身体甚至心理造成一定得伤害,今天我们就来学习如何守护我们得身体。 二、教授新课 (一)认识性骚扰 1、伤害身体得危害来源有哪些?

师:我们今天要讲得对身体得伤害主要就是两个方面,第一个方面就是就是性骚扰;另一方面就是性侵害,这两方面会对我们造成身心伤害,我们要学会保护自己得方法。 2、如何面对性骚扰 提问:您知道什么就是性骚扰不?(学生自由发言) 小组讨论: 1)哪些行为属于性骚扰?(行为、语言、文字……) 2)只有陌生人才会骚扰您不?(熟悉得人也可以对您性骚扰) 3)只有女孩才能遭遇性骚扰不?(男孩也可能遇到性骚扰) 4)遇到性骚扰会让您有丢脸得感觉不?(性骚扰不就是自己错,要正确面对) 3、什么就是好得触摸? 与孩子一起讨论不同得触摸。如什么就是好得触摸,什么就是不适当得或有害得触摸,还有不知道就是好还就是坏得触摸。 好得触摸就是孩子喜欢得,如父母亲得拥抱与亲吻,与朋友得手拉手。不知道就是好还就是坏得触摸,就就是孩子感到迷惑或不舒服得触摸、不适当得或有害得触摸就是儿童想停止得触摸。不适当得或有害得触摸包括打、拍、踢,或触摸儿童得隐私部位。让孩子知道她有权选择谁可以碰她,谁不可以碰她,要告诉孩子,只有父母或其她主要照顾儿童得人在给孩子洗澡得时候,可以清洗孩子得私处,直到您们觉得不舒服时,可以拒绝、

五年级安全教育教案(全)

1、怎样保护自己 活动目标 生活中,小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以,我们平时要提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。 活动要点 1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办? 2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施. 活动准备 故事内容板书 活动过程 1.故事导入 同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办? 听故事: 2.明理导行: (1)听了这个故事后,你有什么想法? (2)行动在线 1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢?(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警(2)呼喊。突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。

(3)耍赖。倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。(4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹徒吓跑。 (5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼、;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。 (6)“放线”。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交钱物,待对方离开后,马上报警。 (7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。 (8)吓唬。佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。 (9)如果已经无法逃走,应采取的办法是:先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。 (10)我们一定要记住,反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较,保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物,千万不能逞能而与罪犯硬拼。 3.天天提醒: 抢劫易发生的地点及危害人群。 人少的地方是歹徒抢劫的重要地点,如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者的主要目标,因为这三种人力量一般比较薄弱因此,我们要做到:上学、放学时,尽量选择人多的路线,不要走人迹较少的道路、胡同,或废弃的厂房、工地。 按时上学,放学后尽早回家,不要在外面玩到天黑。 平时身上不要携带较多的钱物。 不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。 4.xx自我保护歌:

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