二胡练功口诀

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学习二胡的方法与技巧介绍

学习二胡的方法与技巧介绍

学习二胡的方法与技巧介绍许多二胡的初学者感到自己学习不是很顺利,其实二胡学习也有一些技巧的。

下面就由小编跟大家讲解一下二胡学习的技巧,希望对大家有所帮助!二胡的通则1、『食指与小指之音位距离,乘以二分之九(4.5)倍,为琴弦之有效弦长』:儿童用之胡琴,其千斤位置应跟据此数据调整。

2、『拍子在点上』:有人一看到指挥向下划线就起拍,这是错误的。

拍子,在指挥动作最下方之一点上,而不在最上方之一点上。

3、『能不换弦就不换弦』、『能不换把就不换把』、『能不放指不放指』:总之动作越少、越小,越好。

4、『位是位、把是把』:位是『位置』,把是『把型』,合称『把/位』,如第二位置Re把,就叫作二La把/位。

因此『把/位』兼含有两个概念,位是位(置)、把是把(型),不可混淆。

5、『食指音位,与空弦为大二度之位置,叫第二位置』、与空弦为小三度之位置,叫b三位置、与空弦为纯四度之位置,叫第四位置、与空弦为纯八度之位置,叫第八位置、与空弦为大九度之位置,叫高二位置、...。

6、『左手四个指头拉两弦之音域为1-1之把,叫Do把』、音域为2-2之把,叫Re把、音域为5-5之把,叫So把、音域为7-7之把,叫Si把、 ...。

7、『与空弦为大二度之上把,叫第二位置』,而非第一位置:小提琴以C大调为基本调,大二度位置,叫第一位置,小二度位置叫半位置,然则第二位置是大三度,还是小三度位置呢?国乐既以D大调为基本调,则改以大二度为第二位置、小二度位置叫第一位置、大三度为第三位置、小三度为b三位置、大九度为高二位置.....岂不更好,何须东施效颦!二胡的一般姿势左手姿势1、『持琴杆的是左手大指』:用食指或虎口持琴杆,接触点就太多,而会影响到移位时之磨擦度,及猱弦时腕关节之灵活度。

2、『掌心与琴杆之接触点越少越好』:太多就会影响到移位时之磨擦度。

3、『左手手臂向上』:而非向外。

左手之手臂向外时,腕关节就无法灵活运动了。

4、『左手食指右侧靠近琴弦』:如此左手之手背才能向上。

二胡基本功

二胡基本功

二胡基本功1、『食指与小指之音位距离,乘以二分之九(4.5)倍,为琴弦之有效弦长』:儿童用之胡琴,其千斤位置应跟据此数据调整。

2、『拍子在点上』:有人一看到指挥向下划线就起拍,这是错误的。

拍子,在指挥动作最下方之一点上,而不在最上方之一点上。

3、『能不换弦就不换弦』、『能不换把就不换把』、『能不放指不放指』:总之动作越少、越小,越好。

4、『位是位、把是把』:位是『位置』,把是『把型』,合称『把/位』,如第二位置Re把,就叫作二La把/位。

因此『把/位』兼含有两个概念,位是位(置)、把是把(型),不可混淆。

5、『食指音位,与空弦为大二度之位置,叫第二位置』、与空弦为小三度之位置,叫b三位置、与空弦为纯四度之位置,叫第四位置、与空弦为纯八度之位置,叫第八位置、与空弦为大九度之位置,叫高二位置、...。

6、『左手四个指头拉两弦之音域为1-1之把,叫Do把』、音域为2-2之把,叫Re把、音域为5-5之把,叫So把、音域为7-7之把,叫Si把、 ...。

7、『与空弦为大二度之上把,叫第二位置』,而非第一位置:小提琴以C大调为基本调,大二度位置,叫第一位置,小二度位置叫半位置,然则第二位置是大三度,还是小三度位置呢?国乐既以D大调为基本调,则改以大二度为第二位置、小二度位置叫第一位置、大三度为第三位置、小三度为b三位置、大九度为高二位置.....岂不更好,何须东施效颦! 进度8、『年箫、月品、万世弦』:学胡琴是永无止境的。

9、『千日胡琴、百日箫』:学胡琴比学管乐器慢。

10、『不熟等于不会』:『速度就是技术』,任何一个练习曲,要奏的快,奏的熟都不容易。

11、『空弦长弓,学无不先』:有些传统艺人是不用长慢弓的。

南胡则因吸收了小提琴的教习法,必用空弦长慢弓为第一课程,学无不先。

弓拉不长、拉不慢的老艺师们,要从这基本的第一课练起。

12、『琴艺好坏在于右手』:有人拼命作活指及换把练习,但『表情才是音乐的生命啊!』『表情就是音量』,『音量的控制,全在于右手』,因此琴艺的好坏,可说全在于右手。

二胡滚揉技巧口诀

二胡滚揉技巧口诀

二胡滚揉技巧口诀一、引言二胡是中国传统乐器之一,经过几百年的发展,已成为民间音乐演奏的重要工具之一。

二胡滚揉技巧是二胡演奏中非常关键的技巧之一,通过适当的滚动和揉动弓弦,可以产生独特的音色和音效。

本文将详细介绍二胡滚揉技巧的口诀以及如何正确运用这些技巧。

二、滚揉技巧的意义二胡滚揉技巧是指在演奏过程中,适时使用弓来产生连续的滚动和揉动的动作,使音符产生独特的滑音效果。

这种技巧可以增加演奏的表现力,使音乐更加动听,也能够为乐曲增添情感和韵味。

三、滚揉技巧的基本要求要熟练掌握滚揉技巧,需要具备以下基本要求: 1. 准确的按弦:在滚动和揉动的过程中,要保持稳定的按弦力度,以便产生清晰的音色。

2. 合理的弓速:滚揉技巧要求有适当的弓速,过快或过慢都会影响音乐的效果。

3. 控制力度:在滚揉过程中,弓压要合理控制,以产生适当的音色和音量。

4. 灵活的手腕:合理运用手腕力量,使滚揉动作更加灵活自如。

四、滚揉技巧的口诀熟练掌握滚揉技巧的关键是记住正确的口诀和方法。

以下是几个常用的口诀和技巧:1. 轻滚:用弓自上而下轻轻地滚动弦,产生连续的音符效果。

2. 重滚:用较大的力度滚动弦,增加音符的音量和表现力。

3. 快揉:用快速的揉动动作滑过弦,使音符产生细腻的滑音效果。

4. 慢揉:用较慢的揉动动作滑过弦,使音符产生缓慢而舒缓的滑音效果。

5. 三连滚:用连续的三个滚动动作演奏,使音符产生跳跃的音效。

五、滚揉技巧的练习方法要熟练掌握滚揉技巧,需要进行系统的练习。

以下是几种常见的练习方法: 1. 单弦练习:选择一个音符,反复进行滚动和揉动的练习,以熟悉滚揉技巧的运用。

2.基本音阶练习:从低音开始,逐渐上升或下降音阶,运用滚揉技巧进行演奏,以提高技巧的灵活性和准确性。

3. 曲目练习:选择一些适合滚揉技巧的二胡曲目,进行反复演奏,以进一步掌握技巧的运用和表现。

六、滚揉技巧的注意事项在进行滚揉技巧的演奏过程中,需要注意以下几点: 1. 动作协调:滚揉技巧需要手腕、手指和手臂的配合运动,要保持动作的协调统一。

二胡入门指法

二胡入门指法

二胡入门指法
一、准备
1.找一把未弹开过的二胡,把弦调整至标准的低音弦的半音,然后再调节调高的高音弦。

2.用网布或者高品质的绸布将二胡上弦壁及下弦壁包覆,以免音色被影响。

3.双手把琴放在膝盖上,把弦拉出腰部三分之一,如果弦太松则拉紧,如果弦太紧则
松松,平衡两边弦紧度及音色。

二、弹奏
1.左手形成拨动的状态,用食指上下拨动琴弦,然后右手用拇指撫抚來弹奏,一般用
腕力及手腕来用力。

2.学习一些简单的小段子,多多练习,形成习惯,从而培养出劲道的技巧。

3.弹奏的时候可以渐进的学习,增加弦数来辅助,并将节奏及旋律衔接起来,以形成
乐曲。

4.当弹奏乐章时,可以采取协调性技法,比如做出快慢变化,变音,重复,另一方面
则可以增加一些细节及突出音色。

三、总结
二胡的弹奏技巧是一项比较复杂的技术,要想演奏出动人的乐章,需要做大量的练习,不断掌握技法,丰富自己的阅历。

只有不断练习,才能掌握二胡乐器的艺术运用,把它玩
出不一样的风格。

学习二胡口诀

学习二胡口诀

学习二胡口诀
一、持琴口诀
眼视前方,身体坐直,
两脚着地,两腿放平。

琴筒靠左腹,琴柱向前倾,
虎口千金下,左臂要放松。

二、持弓口诀
右手食、拇指捏弓杆,
中指、无名指放中间。

拉外弦中指向外顶,
拉里弦中指、无名指勾弓毛。

三、“三步走”口诀
定音器手中拿,二胡定弦全靠它。

外弦A ,里弦D ,定准之后才能拉。

活动手指音拉准,演奏乐曲人人夸。

四、运弓口诀
牢记运弓四要素,
“稳、平、匀、直”最重要,
大臂动,小臂随,腕子灵活拉又推。

五、音准口诀
手指位置看得准,全音半音要区分, 拉出声音耳朵听,音程准确练好琴。

作于2005年8月23日—陈永乐。

二胡初学入门指法表

二胡初学入门指法表

二胡初学入门指法表摘要:一、二胡基本构造和乐理知识二、二胡入门指法的练习方法1.左手食指按顺序自然弯曲,其他三个手指平直。

2.食指、中指、小指与大拇指紧紧贴在一起,中指和小指留一条夹缝。

3.无名指在夹缝中做反复进出动作。

4.每天练习5-10组,一组30-40次。

5.练习不同顺序和混序的敲击动作。

三、二胡按弦的手型和技巧1.手型应是半握拳放松状态,拇指放松自然伸展,其余四指适当弯曲。

2.各手指用指端较丰满处触弦,力度适中,起落富有弹性。

3.按弦时,其他手指不要僵直或过分弯曲,保持松驰状态,准备交替按弦。

正文:二胡作为中国传统乐器的代表之一,其独特的音色和弹奏技巧吸引了众多音乐爱好者的目光。

对于初学者来说,掌握基本的指法是迈向掌握二胡乐器的第一步。

本文将为您介绍二胡初学入门指法,帮助您更快地入门二胡演奏。

在开始学习二胡指法之前,我们先来了解一下二胡的构造和乐理知识。

二胡由琴颈、琴头、琴身和琴弓等部分组成。

琴弦的编码从高音弦依次为a、g、d、a,其中a弦为最高音弦。

接下来,我们来学习二胡入门指法的练习方法。

1.左手食指按顺序自然弯曲,其他三个手指平直。

2.食指、中指、小指与大拇指紧紧贴在一起,中指和小指留一条夹缝。

3.无名指在夹缝中做反复进出动作。

4.每天练习5-10组,一组30-40次。

5.练习不同顺序和混序的敲击动作,如1234、4321、1324、4231等。

此外,在学习二胡指法时,我们还需要注意以下几点:1.手型应是半握拳放松状态,拇指放松自然伸展,其余四指适当弯曲。

2.各手指用指端较丰满处触弦,力度适中,起落富有弹性。

3.按弦时,其他手指不要僵直或过分弯曲,保持松驰状态,准备交替按弦。

通过以上练习和方法,相信初学者可以更快地掌握二胡的入门指法,为后续的学习和演奏打下坚实的基础。

二胡技巧精品文档

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二胡技巧简介二胡,是中国民族乐器之一,具有悠久的历史和独特的音色。

学习二胡需要掌握一些基本的技巧和方法,本文将介绍一些提高二胡演奏技巧的方法和技巧。

基本姿势正确的姿势是学习二胡的关键。

以下是一些基本的姿势要点: - 直立坐姿:保持身体直立,背部放松,双脚平放在地上。

- 手指弯曲:将手指弯曲并放在二胡琴弦上。

- 控制弧度:将手臂放在二胡的腰部,控制腕部的弧度来触碰琴弦。

手指训练手指的灵活度和敏捷度对于二胡演奏至关重要。

下面是一些手指训练的方法和技巧: - 弹奏琴弦:用手指从高音弦到低音弦依次弹奏,并注意保持手指的弯曲。

- 划弦分解:将一段音乐分解成一个个小段,只使用一个手指反复进行划弦练习。

- 练习琴弦间的切换:通过反复练习,在不同的琴弦上迅速切换,提高手指的敏捷度和精准度。

肩膀和手臂的控制肩膀和手臂的控制对于二胡演奏的稳定性和表现力至关重要。

以下是一些肩膀和手臂的控制技巧: - 肩膀平衡:保持肩膀的平衡,不要过度使用肩膀来提高手臂的力度。

- 手臂力度控制:控制手臂的力度,根据演奏的需要来调整手臂的力度大小。

- 手臂的位置:保持手臂放在适当的位置,既不过高也不过低,手臂与琴弦之间的距离要适中。

和弦演奏和弦演奏是二胡演奏中的重要技巧之一。

以下是一些和弦演奏的技巧和练习方法: - 和弦位置:根据和弦的构成,找到合适的位置并用手指按住琴弦。

- 稳定性:保持和弦的指法稳定,不要有任何松动或错误的触摸。

- 转换和弦:迅速地转换和弦位置,通过练习不同的和弦转换,提高转换的速度和准确性。

色彩和表现力二胡演奏需要有丰富的音色和表现力,以下是一些改善二胡演奏的色彩和表现力的技巧: - 弹奏力度的控制:通过调整手臂的力度、手指的力度和速度来控制不同的音色。

- 腕部的灵活度:通过训练腕部的灵活度,可以在演奏中增加一些特殊的技法和效果。

- 感情表达:通过调整演奏的力度、速度和音色等来传达演奏者的感情和表达意图。

11个二胡练习左手的口诀,秘籍

11个二胡练习左手的口诀,秘籍

11个二胡练习左手的口诀,秘籍
11个二胡练习左手的口诀,秘籍
左手练习的口诀
1、『持琴杆的是左手大指』:用食指或虎口持琴杆,接触点就太多,而会影响到移位时之磨擦度,及猱弦时腕关节之灵活度。

2、『掌心与琴杆之接触点越少越好』:太多就会影响到移位时之磨擦度。

3、『左手手臂向上』:而非向外。

左手之手臂向外时,腕关节就无法灵活运动了。

4、『左手食指右侧靠近琴弦』:如此左手之手背才能向上。

5、『左手食指与琴弦之角度越小越好』:如此左手手背才能向上。

6、『琴弦斜向通过左手之食指』:而非与食指尖正交。

如此左手手臂才能向上。

左手练习的口诀
7、『指尖在下,关节在上』:而非在同一平面,否则食指与琴弦之角度必很大,且琴弦必与食指尖正交。

8、『左手指第一关节要弯曲』:不可压平。

但小指却要伸直不要弯曲。

9、『换把点在琴弦上,不在琴杆上』:换把是用指头滑(虎口离开琴杆),而不是用虎口滑、指头跳。

左手的重心要放在按弦的指上,不要透过虎口加压在琴筒上。

10、『上把音距宽,下把音距狭』:理论上高八度之指距,已为低八度之二分之一。

11、『上把指压重,下把指压轻』:因为上把之指头与弦,距琴杆较低,下把之指头与弦,距琴杆较高。

同样的压力,琴弦的抗力却不同。

学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧

学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧

学习二胡的几个基本的特别重要指法和技巧学习二胡需要掌握一些基本的指法和技巧,下面将介绍几个特别重要的指法和技巧。

另外,为了更好地理解和学习,我将从左手指法和右手技巧两个方面进行讲解。

首先是左手指法。

左手在二胡演奏中负责控制音高和音准。

以下是几个重要的左手指法:1.平指(食指):平指是最基本的指法,用来按住音弦,可以产生清晰的音色。

在演奏时,应将指尖放在音弦上,施力均匀,不要用力过猛。

2.噤指(无名指):噤指是指以无名指按住音弦,并轻轻放下,使弦摆动减少,产生柔和的音色。

噤指时,不要用力过大,以免影响音准。

3.猫指(小指):猫指是用小指按住音弦的指法,主要用于演奏高音。

猫指施力要轻柔,以免产生噪音。

4.抹指(拇指):抹指是用拇指轻轻触碰音弦,使音弦震动范围缩小,产生柔和的音色。

抹指时,不要用力过大,以免产生杂音。

接下来是右手技巧。

右手主要负责演奏弦乐的音色和节奏感。

以下是几个重要的右手技巧:1.推弓:推弓是演奏二胡时常用的右手技巧,主要用于弓弦按压弦乐的动作。

推弓时,要保持手腕放松,力度均匀,尽量使弓的触弦点和放弦点相同。

2.击弦:击弦是右手演奏弦乐时产生连奏效果的技巧。

击弦时,应用右手腕快速下压,并尽量利用腕部的力量来增加准确度和速度。

3.撇弦:撇弦是在弓的拉弦动作中以拇指的一侧撇过弦。

撇弦动作应快速而灵活,撇弦时要保持拇指的力度适中,以免产生杂音。

4.手指滑动:手指滑动是右手在演奏时改变音高的一种技巧,可以通过滑动按弦位置来产生连续的音符。

滑动时,要注意使手指平稳滑动,控制音准和音量。

值得注意的是,学习二胡的过程需要长时间的练习和坚持。

只有不断地练习这些基本的指法和技巧,才能够更好地掌握二胡的演奏技巧。

此外,了解音乐理论和积累丰富的音乐知识也是学习二胡的重要方面。

希望以上介绍能够对你学习二胡有所帮助。

二胡怎么拉出1234567的办法有哪些

二胡怎么拉出1234567的办法有哪些

二胡怎么拉出1234567的办法有哪些二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一,那么我们应该怎么弹出1234567呢?今天店铺为大家带来二胡拉出1234567的办法,希望能够帮到大家。

二胡拉出1234567的办法拉二胡是指法与弓法的配合。

以15弦为例,二胡的1234567拉法如下:琴弓拉内空弦为1音。

食指按弦,琴弓拉内弦为2音。

中指按弦,琴弓拉内弦为3音。

无名指按弦,琴弓拉内弦为4音。

琴弓拉外空弦为5音。

食指按弦,琴弓拉外弦为6音。

中指按弦,琴弓拉外弦为7音。

无名指按弦,琴弓拉外弦为1(高)音。

学习二胡的几个重要指法一二胡滑指换把换把有滑指换把和跳指换把这两种方式。

滑指换把:滑指换把也叫“同指换把”。

即换把时利用触弦的某一按指在脱力的配合下,从这一把中的此音依弦滑行到另一把中的彼音上。

练习滑指换把时需要注意以下几点:1、换把时一般不存在保留指因素,除了滑弦的那一指外,所有按指都应悬弦而行;2、滑弦时要保持此音到彼育的圆润、流畅和纯净;3、滑弦当中经过的音一概不能发出声音;4、滑不准可重来,不可在滑弦过程中放慢速度去摸索音位;5、滑弦过程中一般不允许换弓。

二二胡运指演奏乐器最重要的是两手的配合,二胡也不例外,左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子。

运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作,它是二胡基础训练中的重要一环。

由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志,而是靠左手指头触弦的不同部位,若触弦位置稍有不对,就会出现按音不准,影响演奏效果。

由于琴弦长短决定了音距宽窄,琴弦越短,音距就越窄。

二胡各把位之间的指距各不一样,这给运指带来了更大的困难。

正确的运指方法取决于正确的持琴姿势,首先要注意的是左手三个部位的“45度”:即大臂与左胸侧大约构成45度,小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节(从指根数起)与琴弦(按千金方向)大约构成45度。

具体地说,大臂适当下垂,肘部往下沉,小臂不可平抬,虎口持琴保持着必要的松动自然,按指往下略微弯曲,整个手形是较松的半握拳状。

二胡拉1234567音办法

二胡拉1234567音办法

二胡拉1234567音办法
想要学习二胡的初学者肯定非常好奇,二胡怎么拉1234567音?有什么技巧呢?下面小编就为大家介绍一下二胡拉1234567音办法,想要知道的朋友们就赶紧过来瞧瞧吧!
二胡怎么拉1234567音
拉二胡是指法与弓法的配合。

以15弦为例,二胡的1234567拉法如下:
琴弓拉内空弦为1音。

食指按弦,琴弓拉内弦为2音。

中指按弦,琴弓拉内弦为3音。

无名指按弦,琴弓拉内弦为4音。

琴弓拉外空弦为5音。

食指按弦,琴弓拉外弦为6音。

中指按弦,琴弓拉外弦为7音。

无名指按弦,琴弓拉外弦为1(高)音。

二胡音准的练习要点介绍

二胡音准的练习要点介绍

二胡音准的练习要点介绍音准是学习二胡中非常关键一个要求,许多朋友表示自己二胡的音准不好,那么应该如何训练自己的音准呢?下面就是小编为大家整理的二胡音准的练习要点,希望对大家有所帮助!二胡音准训练要点一、熟悉音位与框架熟悉音位,训练手指的基本起落动作,体验不同把位的框架感觉。

基本按音动作的音位从第一把位开始,以后逐渐往下扩展。

二、基本按音技术首先训练手指在常态合理框架中的起落动作。

小指的按音宜安排在持琴稳定、食指、中指和无名指三个手指的按音动作基本规范之后进行。

三、换把技术先训练利用空弦音換把,再训练同指换把,最后训练异指换把。

从换把的技术角度考虑,先利用空弦音移指换把,再到同指滑把(注意:异指换把时左手也是不离弦的,是滑动换把的,只是右手运弓时弓毛虚离了琴弦,而没有发出滑把时的声音),最后是跳把,跳把时先短距离跳,后再大跳。

四、指距与指序变化技术先训练保留指,再训练自然指法中各种不同指距的练习,再训练常用开放指法,再训练收缩指即半音阶密集指法,再训练伸展指,再训练交替指等。

同时还应专门训练手指的弹性、力度、灵活性、独立性等方面的训练。

五、快速技术快速技术的训练带有明显的阶段性。

宜在演奏者已经解决了基本按音技术,并且能够感悟得到人体与琴体的关系,再开始训练。

从一个相对稳定的把位即上把开始逐渐介入换把动作,帯有伸展指或换弦的变化的快速训练,宜相对稍后进行。

六、揉弦技术先训练滚揉,掌握了揉弦动作的方法后,再进入压揉、抠揉、滑揉、滚压揉等。

七、滑音技术先训练移动式(移动把位)上滑音、下滑音(三度以内),再训练大上滑音、大下滑音(超过三度以上),再训练定位式(不移动把位丿的上、下滑音,再训练回滑音,最后训练垫指滑音(先二、三、四指的垫指滑音,后一、二、三指的垫指滑音,最后是两个手指的垫指滑音)八、其他技术左手的颤音、打音、单打音、两个音或两个以上的装饰音、止音(收音)、自然泛音、人工泛音等。

它们在音乐中的功能往往大于技术训练的功能,因此,这类动作的训练可以较快地与实际使用相融合,宜分别安排在技术进度的不同阶段。

学习二胡的几个重要指法和技巧(超详细)

学习二胡的几个重要指法和技巧(超详细)

学习二胡的几个重要指法和技巧(超详细)一,二胡滑指换把换把有滑指换把和跳指换把这两种方式。

滑指换把:滑指换把也叫“同指换把”。

即换把时利用触弦的某一按指在脱力的配合下,从这一把中的此音依弦滑行到另一把中的彼音上。

练习滑指换把时需要注意以下几点:1、换把时一般不存在保留指因素,除了滑弦的那一指外,所有按指都应悬弦而行;2、滑弦时要保持此音到彼育的圆润、流畅和纯净;3、滑弦当中经过的音一概不能发出声音;4、滑不准可重来,不可在滑弦过程中放慢速度去摸索音位;5、滑弦过程中一般不允许换弓。

二,二胡运指演奏乐器最重要的是两手的配合,二胡也不例外,左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子。

运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作,它是二胡基础训练中的重要一环。

由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志,而是靠左手指头触弦的不同部位,若触弦位置稍有不对,就会出现按音不准,影响演奏效果。

由于琴弦长短决定了音距宽窄,琴弦越短,音距就越窄。

二胡各把位之间的指距各不一样,这给运指带来了更大的困难。

正确的运指方法取决于正确的持琴姿势,首先要注意的是左手三个部位的“45度”:即大臂与左胸侧大约构成45度,小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节(从指根数起)与琴弦(按千金方向)大约构成45度。

具体地说,大臂适当下垂,肘部往下沉,小臂不可平抬,虎口持琴保持着必要的松动自然,按指往下略微弯曲,整个手形是较松的半握拳状。

四个按弦的指头与琴弦“比邻而居”,它们均作出欲触弦的状态。

这样的手形,给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件;指头触弦时,要用指肚与指尖之间的部位去按,并要很轻巧的落在琴弦上。

离弦时,应当自然而敏捷的回到原来的位置。

这种富有弹性的一起一落,表面上是指头在动,实际上是受着“内劲”的支配,这内劲又源于整个协调自然的持琴左手。

初学者在学按弦时容易犯的毛病是:手臂抬得老高,虎口把琴杆捏得过死,四个按指一字儿的平直伸展着,不呈弯曲状。

二胡技巧训练秘诀(依靠这几点快速提升演奏水平)

二胡技巧训练秘诀(依靠这几点快速提升演奏水平)

二胡技巧训练秘诀(依靠这几点快速提升演奏水平)对于现在很多刚接触二胡不久的乐友来说,不管学习什么什么乐器,都是有前人总结的技巧方法可以参考,但是如果你想稳固提升自己的演奏水平,那么光取巧还是不够的,还要配合扎实的日常练习,所以今天二胡教程老师就给大家讲讲如何依靠以下几点,快速提升自己的二胡演奏技巧。

基本指法形成四种手型一个把位相邻两个手指音程,不外乎是小二度,大二度,增二度,小三度。

一指和四指构成一个纯四度关系是基本指法,基本指法形成四种手型:(1)【一一二型】三四指贴靠成小二度关系,其它手指分开成大二度关系。

(2)【一二一型】二三指贴靠成小二度关系,其它手指分开成大二度关系。

(3)【二一一型】一二指贴靠成小二度关系,其它手指分开成大二度关系。

(4)【一一一一型】一二三四指全部分开成大二度关系,空弦与一指成一个小二度关系。

基本指法准确就是合理指法,合理就是合乎手指与音符的关系、合理就是合乎手指相互之间的关系,合理就有运指规律。

(一)演奏标有指法的乐曲独奏曲,训练中需多加分析,有时会由各种原因(历史原因)不合理,有时所谓正确指法也并非是唯一指法,可能还会有另外一种更适合你,更便捷的指法。

(二)安排指法尽量减少频繁换指,以相邻指交换为优。

四度是原位自然手型,可换可不换指的尽可能不换,也不要回避小指功能,该用的地方一定要用,尽量保持手型的稳定秩序。

(三)选好手指组合,发挥每个手指的独立性能,传统换把与一音一把结合使用,使音符链接自然、流畅、清晰。

(四)强调指法目的是为了保证音准,音准好才能做出速度、力度、按指高度、面积、位置等不同变化,才能在手指击弦还是摸弦上有所区别、有所认知。

这个活手操对于二胡初学者来说非常有用,3组动作帮你灵活手指二胡的指法对于二胡演奏来说非常重要,它关系到你的音准节奏是否准确,一个二胡的高手他的按弦必定是准确灵活而又有灵性的。

那么,该怎么提高按弦的技巧呢?首先是准确性的问题,这个没有什么好得速成办法,只能多加练习,找准每一个音符的准确位置,形成肌肉记忆,影响这一步的主要是天赋,一个天赋高,音准天生好或者肌肉记忆能力特别强的,肯定能很快掌握这一步。

二胡五大指法技巧

二胡五大指法技巧

二胡五大指法技巧摘要:一、二胡五大指法技巧简介二、食指技巧:按弦与滑音三、中指技巧:颤音与泛音四、无名指技巧:泛音与按弦五、小指技巧:颤音与滑音六、综合运用二胡五大指法技巧七、练习与提高建议正文:二胡作为一种具有悠久历史的民族乐器,其演奏技巧丰富多样。

在众多技巧中,二胡五大指法技巧尤为重要。

它们分别是食指、中指、无名指和小指的按弦、颤音和滑音技巧。

掌握这五大指法技巧,将对二胡演奏水平产生质的飞跃。

一、二胡五大指法技巧简介二胡五大指法技巧包括食指、中指、无名指和小指的按弦、颤音和滑音技巧。

这些技巧在二胡演奏中具有广泛的应用,掌握它们有助于提高演奏效果。

二、食指技巧:按弦与滑音食指在二胡演奏中承担着按弦与滑音的重要任务。

按弦是指将食指伸入弦与琴颈之间的空隙,使弦振动产生音高。

而滑音则是通过在弦上滑动食指,使音高发生变化。

熟练掌握食指的按弦与滑音技巧,能够为后续指法技巧奠定基础。

三、中指技巧:颤音与泛音中指在二胡演奏中主要负责颤音与泛音的技巧。

颤音是通过中指迅速触碰琴弦,使弦产生振动,形成富有节奏感的音效。

泛音则是利用中指在弦上轻轻一点,使弦产生振动,并发出清脆悦耳的音色。

掌握颤音与泛音技巧,将使二胡演奏更具表现力。

四、无名指技巧:泛音与按弦无名指在二胡演奏中主要运用泛音和按弦技巧。

泛音是通过无名指轻轻触碰琴弦,使弦产生振动,发出清脆的音色。

按弦则是将无名指伸入弦与琴颈之间的空隙,使弦振动产生音高。

熟练运用无名指的泛音和按弦技巧,能够丰富二胡演奏的音色。

五、小指技巧:颤音与滑音小指在二胡演奏中主要负责颤音与滑音技巧。

颤音是通过小指迅速触碰琴弦,使弦产生振动,形成富有节奏感的音效。

滑音则是通过小指在弦上轻轻滑动,使音高发生变化。

掌握颤音与滑音技巧,将使二胡演奏更具动态变化。

六、综合运用二胡五大指法技巧在实际演奏过程中,二胡演奏者需综合运用食指、中指、无名指和小指的按弦、颤音和滑音等技巧。

通过巧妙地将这些技巧融合在一起,才能使二胡演奏更具表现力和艺术感染力。

二胡音拉得圆滑的方法与技巧

二胡音拉得圆滑的方法与技巧

二胡音拉得圆滑的方法与技巧二胡是我们传统的民族乐器,深受人们的喜爱。

那么如何能把二胡音拉得圆滑呢?下面是小编为你整理的相关知识,希望对大家有帮助!二胡音拉的圆滑的方法一、按指练习 [7] 1=d 4/4 这几乎每个二胡初学者的第一首用到左手的练习曲﹐第一次用左手难免紧张﹐注意大臂放松﹐肩膀放松﹐手腕不拱起﹐大拇指放松﹐不翘起也不抓住弓杆﹐食指轻触弦﹐触弦果断﹐触弦时间与换弓时间一致。

[8] 1=d 4/4 中指练习﹐食指与千金距离和中指与食指距离大致相等﹐但光靠距离并不能完全拉准﹐须注意听觅敌和二胡声音一致。

[9] 1=d 4/4 无名指练习﹐无名指一般比较没有力气﹐常练习把无名指抬高﹐用力打在弦上打出声音﹐慢慢会长出力气。

另外须注意小二度音准。

二、 d 调音阶练习 [10] 1=d 4/4 第一次的小指练习﹐小指是四个手指里最不容易练好的指头﹐力气最小﹐也最不容易按准﹐练习时注意听第二小节和第十二小节的内弦5和外弦5﹐两个音必须音高相同。

[11] 1=d 4/4 八分音符出现之后﹐没有办法再用长弓﹐用弓的中半部便行﹐重点仍然是内外弦5。

三、连弓练习 [12] 1=d 2/4 终于﹐连弓出现了﹐从现在开始可以不必呆呆的一弓只拉一个音了﹐初学连弓常会有的毛病是同一弓的两个音长度不一样﹐只要慢练﹐弓用得长﹐慢慢就可以解决﹐倒数第三小节的第二拍5必须用内弦﹐否则下面的4肯定会不见﹐当然不是同一弓就不能换弦﹐只是因为第一次练连弓﹐没有必要把自己弄得那么累﹐同一弓的换弦﹐在以后的换弦练习自然会练到。

[13] 1=d 4/4 弓段的练习﹐四拍的全弓弓要用足﹐从弓的最尖端用到最跟端﹐一点都不浪费﹐第二行和第四行的前两小节用的全是右半弓后两小节用的全是左半弓﹐必须注意的是右半弓容易拉得太用力出现杂音﹐左半弓则容易不够力而音量太小﹐尽量控制右手的力度﹐使左右半弓音量音色相同。

[14] 1=d 2/4 这首练习曲综合了前面三首学到的所有东西﹐八分音符有连弓也有分弓﹐有左半公也有右半弓﹐通常练到这里﹐小脑就要开始错乱了﹐又得想左手用哪个手指﹐又得想要连弓还分弓﹐想了左手忘了右手﹐想了右手又忘了左手﹐哈哈﹐别紧张﹐不败当年也是这样﹐如果真练不来﹐回去把前面三首练熟一点吧。

关于二胡的音调指法教学

关于二胡的音调指法教学

关于二胡的音调指法教学关于二胡的音调指法教学想要拉好二胡,就要学好音调指法,想要学好音调指法就必需坚持练习。

下面是我整理的关于二胡的音调指法教学,欢迎阅读。

二胡音调指法教学在二胡中较粗的是内弦,较细的是外弦,音比较高的。

每首曲子都有不同的曲调,至于哪种适合,自己要能敏捷应用。

左手握住二胡,大拇子紧紧卡住二胡的木杆子。

右手拉弓。

用中指,食指,无名指按弦。

逐步提高后,也可以用小指按弦。

分别拉出内弦低音3.,和外弦高音的6,7,1.二胡经常遇到音不准的问题,可以用定音器调音,也可以用口琴来调音。

分别是内弦的1和外弦的5。

每次调音,必需牢牢定住两个锥子,就是横杆子,以免走音。

假如还有些松动,可以用软的小纸片垫住,这样就不会松动了。

二胡左手指按弦方法〈1〉首先要明确手指按弦位置:左手指按弦的位置一般在手指指尖与指面之间肌肉最丰满处,这样按弦手指抬落敏捷,指端滑弦、揉弦都很便利,适合各种各样的演奏技巧。

〈2〉要留意按弦动作,按弦动作是手指抬与落的结合。

错误的按弦,一般理解为手指按弦是单纯向下的动作,很简单理解为手指向下直抠琴弦,这样简单造成手指僵硬,按弦紧急,学习揉弦和换把更加困难。

〈3〉实际正确的按弦是自指根关节至指端的抬起和落下的惯性动作,把握了这个惯性动作,手指触弦轻快灵敏,弹性敏捷。

所以人们称按弦为触弦,触弦就是一触即发、一触即松,这就体现出手指接触琴弦一瞬间的弹力集中。

〈4〉要明确手指是如何用力的,手指按弦的力气也称为指力,指力是和按弦动作紧密结合在一起的,指力的关键在于紧与松,即手指在抬落中向琴弦一紧一松施力,这种力气源于大小臂,通过虎口的持琴点、掌关节支点以及指肚触弦点的支撑,将臂力作用到琴弦上,传导贯穿之力。

所以并不是手指局部的动作向琴弦施加压力。

二胡最佳开音方法一、莽皮的厚薄及檬皮的松紧。

檬皮在松紧适度时,开音时间:0.4毫米是一年,0.5毫米是两年,0.6毫米是三年,在这个时间段内都是可以的。

初学二胡运弓的四速练习方法

初学二胡运弓的四速练习方法

初学二胡运弓的四速练习方法
首先初学者肯定要问“节拍怎么掌握”?简单给大家讲节拍通常是根据乐曲的要求而定,当乐曲规定速度是每分钟60拍,那每拍就是每分钟的60分之一,也就是一秒。

半拍就是二分之一秒。

当乐曲规定速度是每分钟120拍的时候,那每一拍就是半秒钟,也就是说半拍是四分之一秒。

半秒打一拍就肯定比一秒打一拍快了。

现在有节拍器更方便。

【一弓四拍到一弓两拍】慢长弓是运弓的基本功,特别要注意声音连续不能断音,不能有停顿。

声音实而不虚,不能在速度慢下来的时候变虚变弱。

这时候要注意保持持弓姿势和发力均匀。

一弓四拍,简单的说就是一弓四秒钟时间。

另外一弓两拍,就是拉一弓两秒钟的时间。

【一弓一拍到一弓半拍】一弓一拍就是一弓一秒钟时间,速度明显加快了。

一弓半拍就是一弓半秒,也就是一秒钟拉两拍。

速度更快了。

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二胡练功口诀
关于弓法的重要性。

“长、短、连、顿、抖、跳、抛,运弓有序布局妙”
关于持琴。

“琴身放稳稍左斜,利于操作要稳定,两肩两臂须自然,坐净端正不塌腰。


关于持弓。

“弓子功夫要学好,好像盖房打地基,端平握住腕灵活,摆在琴筒扒住弦,平持叠持拉着走,换弦无痕是关键。


关于按弦。

“左手虎口包住琴,不紧不松要自然,指尖触弦稍弯曲,动作要小手形圆。


关于音准。

“二胡音准难掌握,音程关系要弄清,各调指距多变化,换把流畅要到位。


关于节奏。

“音符节拍要奏准,长短变化须弄清,分出句子讲语气,流畅生动才好听。

关于力度。

“空弦练习很重要,把琴拉好不虚躁,两手动作要协调,动作规范耐力强。

二胡练习相对难易歌。

“左手容易右手难,拉弓容易推弓难,外弦容易内弦难,推拉容易换弦难,上行容易下行难,按指容易音准难,技巧容易表现难,装饰容易韵味难,看似容易学着难。


成功二胡演奏的“五条件”,那就是:声、情、技、形、韵。

一、声琴声关键是要感人,声音要柔美、纯正,音色要多样;
二、情要真挚,琴声是心声的反映,要把对作品的理解,对生活的感受带到演奏的曲子中;
三、技技法精湛,运用娴熟,技术是为内容服务的,生动自然才能收到情理之中,意料之外的效果;
四、形演奏者的形象,准确自然,美观,大方,包括持琴的姿势,操琴的方法,面部的表情,都要和所演奏的乐曲浑然一体,才能“经听又经看”;
五、韵韵味,这是最高层次的要求,韵味要准确、地道,淳朴。

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