片段教学设计(10份)
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教学小结：
本环节的教学设计由课内延伸至课外，由阅读升华到对话，总之主线索是由有目标的输入到有效输出。通过各个不同任务的逐级完成实现大任务的分解并最终水到渠成。始终以学生为主体，老师提供适当的辅助。为了完成各项任务，学生需要观察，思考，记忆和表达，同时还要与同伴交流与合作。希望它在实际操作中能够与预想的相吻合。