关于学生社团状况及发展研究的调查报告

关于学生社团状况及发展研究的调查报告

[调查背景] 随着高等教育事业的全面发展,作为高校实施素质教育的重要途径和有效方式的学生社团也逐步发展起来,在提高大学生综合素质、加强校园文化建设、引导学生适应社会等方面发挥着重要作用。大学生社团是由高校学生依据相同的兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。目前，大学生社团现在已是校园活动的载体，而且成为大学生能力拓展、沟通交流、挖掘潜力、兴趣培养的重要平台。

但是社团仍然存在一些问题，比如，学生对社团不是很了解就盲目参加，从而导致后来学生对社团的兴趣不足；还有社团有些只是形式，没有起到根本的作用。还有社团可能在日常生活中没有很好的了解社员可能会造成社团的流失，从而使社团失去活力和魅力，其实还有很多问题存在。

[调查目的]大学生社团是校园精神文明建设的重要力量，是大学生提高综合素质的重要阵地，是学校保持健康稳定局面的重要因素，在新时期加强学生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社团活动，是适应高等教育体制改革的现实需要，所以通过对大学生参与社员状况进行调查分析，找出问题并提出一些建议，为了社团更好的吸引学生的目光，为了社团生活和校园文化更加丰富多彩，为了社团更好的发展和繁荣，因此为了调查我们学校社团活动的状况及其发展研究。

[调查方式]我们组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和私下访谈的方式。

[调查对象] 阜阳师范学院的在校生大学生

[调查过程]我们组成员在食堂门口分发问卷，请求大家帮忙填写，后来根据调查的统计数据存在的问题再由我们组的成员有针对性的进行私下访谈。我们一共设计了800份问卷，回收问卷768 份，总计调查人数768人。

[调查现状总结]经过调查问卷的数据统计，在我们收回问卷的768份中，有111份是没有参加社团的，可见我们学校参加大学生社团的比例大。在我们设计的问卷中一共16道题目，首先是我们把受调查者分为文科系和理科系，以及男生和女生两个分类标准，这是问卷第一和第二题的内容。这样就形成了四组：文科男生，文科女生，理科女生，理科男生，以此来对各个因素进行变量控制。而第三题是关于是否加入了社团，为以后的调查进行分类统计。一类是参加了社团的同学需要作答的题目，从4—16题；第二大类是为没有参加社团准备的，从参加社团的人数数据统计如下图：

通过图表可以清晰看出，大多数人还是参与了社团，不论理科还是文科，学生对社团活动兴趣浓厚，因而社团活动前景不错，所以社团更还应该努力好好维护，为学生提供展示的平台。

把4—16题的问卷问题可以进行归类。从第4—7是一类问题。是关于社员对所加入的社团的认识和了解及参入社团的原因。这样可以看出学生对社团的热情来自什么，从而更好的鼓动学生。

首先是调查学生参加社团的数量，通过调查结果统计，绝大多数人参与社团的数目都在1—4个，而且每个层次人数比例相当，社团之间吸引社员的竞争力很大。其次，参与4个以上社团的人数都相对较少，据调查访谈，了解这是由于学习时间造成的。毕竟在校的学生还是把学习放在首要地位。然后是对学生参与的社团类别的调查，通过调查数据的统计，学术科技类、社会实践类、兴趣共享类的受欢迎程度更高，从男生和女生的比例来看，这三类男生参与的程度更高，而文科女生参与的比例较小，不过总体说明同学们参与社团的针对性和现实性很强，而以兴趣爱好和体育类为主的社团在这方面有劣势。所以可以好好考虑改进的地方。最后是关于学生加入对所社团的原因及了解，根据调查结果的数据统计知道，虽然大部分学生都是因为兴趣爱好参加了自己喜欢的社团，但是仍有不少学生是跟随大众，这里无论文科理科男生女生都存在这样的现象，而且所占比例相当。因此存在大学生盲目参加社员现象，对以后社团发展不好，当谈到了解时，学生对自己所在的社团了解都不是很了解，大多是处于一般的了解，但是仍然有学生对自己的社团没了解，这引起了我们的疑问，所以找

了一些学生进行谈话，对其社团不了解的原因大多是是由于大学开学不久，对社团没有较好的认识。所以，以后社团要加大宣传力度。使每个社员了解自己的社团，从而做好自己的工作。

从第8－9题是一类问题。是关于学生对社团活动的兴趣及了解方式。根据调查结果的数据统计，各类活动如知识类讲座志愿者活动、扩大交友面的、陶冶情操的、社会实践的受欢迎程度大致相同，除了娱乐性质之外，说明社团可以往前五种活动上下功夫，而降低娱乐性质活动的举办频率，所以以后可以注意要举办一些娱乐性的活动，丰富学生的校园生活，从而提高同学们的参与热情。后来又调查社团的宣传力度效果的即宣传的各种方式。通过调查数据的结果显示可以知道，海报栏、飞信的宣传方式是最好的，同学们能更好地了解社团活动的信息，以后可以继续加大力度，相对的，其他的宣传效果不佳。所以为了增加社团活动宣传力度及广度，可以采用海报栏和飞信的方式。

从第10－14是一类问题，关于参加社团的目的及退团问题。所以首先第十题和第十一题是对学生参加社团目的的调查，通过调查数据可以看出，大部分学生都是有目的的参加社团，来提高自己的综合素质和能力，想要丰富自己的大学生活，还有的是想提高自己的社交能力，但是也有少数学生是觉得好玩，不过比例相对较少，而对于是否达到了当时加入社团的目的时，理科生“是”和“否”的比例相当，而对于文科生则“是”的比例大于“否”的比例，通过访问谈话了解是理科生感觉社团的工作不喜欢还是喜欢学习，所以社团应该努力做

好工作，让学生努力提高自己的综合素质从而达到参加社团的目的。还要了解他们的动态，实现他们在社团中的价值。后来就是问他们自从加入社团以来感觉是否值得，很多学生在回顾参加社团时持有否定态度，这是个值得关注的问题，在社团中，大一的同学扮演的角色与他们原本的期望值不相符，因而产生了没有达到加入目的的感觉。所以，社团在做好宣传吸引队员时，也应该在平时的活动中更多地调动同学们的积极性，尽量让大一的同学保持热情。，后面两个问题的目的是调查同学们退团的诱因。文理两科的同学退团的比例相当而且都非常地高，这说明，退团与否其实与学科繁忙的程度不是有太大的关系，大部分还是因为主观原因。从14题来看，理科男生退团的人数比例比理科女生更多，说明男生参与的热情高但是失去这种热情的可能性也更高，作为不明显的社团就有可能失去社员的支持。而文科男生和女生退团的比例相当。而从退团的原因来看，两个学科的同学都倾向于选择客观原因，随着在学校生活的不断深入，学业、平时的社交活动也越来越丰富，在社团上花的时间和精力将大大受影响。社团的组织者和活动的发起者应该考虑这一点，把平时的任务做好分配，尽量做到不会把任务过意集中分配，也不会长时间无作为。既保持同学的热情，也不会因为任务分配不恰当而无意中造成同学退团的倾向。

从第15－16是一类问题，这两个问题的目的是为了调查报名参加了社团却不积极参加活动，希望能对社团的活动提供一些建议。从结果来看，大家实际参与社团的频率和内心理想的活动频率都集中在一