大一德育答辩论文

我的大一生活

时间就像是指间沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流逝的重量。还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃，可是当我想握紧它的时候，它反而流逝得更快了。最后，洒落一地。时间过得真的好快，我的大学，四分之一的时光就这样快要落幕了。

一、心路历程

时光如水，岁月如歌。转眼间第一年的大学生涯马上就要结束了。回首过去的一年，恍如昨日记忆犹新，就像放过的一幕幕电影，在自己的脑海中挥散不去。想想刚来到这陌生的校园时的青涩与迷忙。天天除了上课不知该去哪儿，做什么，甚至有时候都会忘记要把手放在哪里。陌生的环境，空虚的内心，不安的思绪总是飘回那个久违的高中母校。再看今朝，我们享受着美好多彩的大学生活，我已不再是那个生涩的新生。

（一）学习生涯

1.学习感悟

初到这里，我牢记父母和老师的教导，尽可能的抓紧一切时间去学到更多的知识，每天坚持六点左右起床，争取早点到教室上早读，刚开始时还好一些，可是后来发现，因为是英语专业，无论哪节课都是英语，让我感到乏味和厌烦，渐渐消磨了自己对英语那份最原始的喜爱。尽管如此，我依然强迫自己每天完成一定的学习任务，而在这学习过程中，我慢慢的发现了学习英语的另一份乐趣，当然，这也再次唤回了我对英语的挚爱。在课堂上了解加深我们对现状的了解，并促进我们向好的方向发展，在课外自己勤奋汲取有关英语的其他方面的知识，为自己的英语学习添加足够的催化剂。学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法，享受学习的过程，在学习中成长，在学习的过程中收获成功的喜悦与快乐。

2.学习总结

总结这一年的学习历程，我对自己还算满意虽然可能年终考试的最后成绩并不尽如人意，但我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过。虽然其中不乏走过一些弯路和错路，但同时我总结出了适合自己的更有效的学习方法和做人法则。这些方法不仅适

合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的规定是一个指导我人生发展的方法论。

虽然说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一声，逆水行舟，不进则退，应该是我们这一代人学习的写照。

（二）成长情怀

1.同学情怀

大学生活的多彩不仅只在于学习，影响我们的还有周围的人和事物。大学的友情不同于中学的友情，同学朝夕相处让我们逐渐融合成一个家庭。每天生活在一个家庭的氛围之中，体会着两个男生和三十二个女生组成的大家庭之间的这份和谐，体会着这份温馨。她用了她的洗发水，她吃了她的苹果，她给她收了晾干的衣服，她给她打了水，大家相互一笑，说说笑笑，打打闹闹。家，不过如此，我们之间有太多的回忆和感动，想想一起开怀畅饮的夜晚，想想一起恶作剧的忐忑，想想一起的喜悦欢笑，想想一起痛苦的泪水。大学的友谊，难忘的记忆，这一年的风风雨雨，我们一同走过。

从去年烈日炎炎的军训生活开始到如今盛夏依旧，同学之间在生活中难免有大大小小的摩擦，但是我们也学会用理智的头脑去正确的处理这些问题。大家主动沟通解决，而不是把问题埋在心里，让误会越来越深，相互谅解，相互关心，相互帮助。我想这也是我这一年中学到的一门重要的课程。

2.逐渐长大

步入大学，远离家乡，远离父母，生活的压力与挑战，使我越发变得成熟懂事，我学会了体谅他人，也学会理解父母，想想父母是如何将自己养大，想想他们从小到大的养育和关怀。心底的感激便越积越多，会记得多给父母打个电话报个平安，节省自己的开销，总希望能早日回报他们。努力学习，让每一天都过得充实，不辜负他们的期望。

二、自我评估

通往理想工作的过程，就像一切充满新奇体验的冒险之旅。对于心中职业旅途要有一个明确要到达的目的地，只有非常明确了解自己的能力所在，才能找到适合自己的道路。这就要求我们对自己进行严肃深刻的观察，并且对自己作出客观的评估。

（一）道德素养

1.思想素质

通过上学期的学习，认识到我应该具有坚定正确的政治方向，树立正确的人生观、世界观和价值观。具备与时俱进、实事求是的科学精神和辩证唯物主义的思想方法。同学之间要团结互助，扶贫济困，共同前进。正确处理好个人利益与集体利益的关系，树立正确的竞争和合作意识，在竞争中合作在合作中竞争。就如这次学部内部举办的红歌汇来说，各班级内部既要团结合作，与其他班级一决高下，而班级内个同学要争取自己做到最好。

（二）能力素质

1.能力提升

在刚进入大学时，我认为自己有一定的组织能力和社交能力。但是慢慢我发现我所拥有的那点能力是多么的可怜，远远不能让我对大学的生活应对自如。从进入学生会，到加入班委，参加社团，发现有的时候会有些力不从心，随着一次次的任务，一次次的锻炼，在繁忙的时候，我一样也可以应对自如。这给了我很大的鼓舞。在科技立项活动中，我们抱着试一试的心态，交出了我们商量好久的创意，出乎意料的我们入选了。这也让我看到我们要有较强的创新精神，创造性思维和创造性想象能力。无论面对什么困境，都要有满满的信心。我们面临的是一个发展迅速，竞争激烈，优胜劣汰的社会，风险与成功同在，机遇与挑战并存，我们要有良好的心理素质。

三、未来规划

记得白岩松在江西大学做的一个讲座，其中就讲到：刚刚毕业的同学不要眼高手低，计较工资的高低，要看到我们能为现在单位做出多大的贡献。刚毕业的几年是适应的时候，也是学习的时候，学习我们在校园中学不到的东西，一是对应的知识，二是人际交际，不要对未来抱有太多的期望，期望未来道路多么丰富多彩，多么辉煌，相对我

们绝大部分同学来说就是“平凡”，那日复一日工作的平凡，忙忙碌碌而缺乏兴趣与创新。这段话给了我很大的震撼，对于未来的工作和学习，我们都要做好准备。

（一）关于学习

1.学习目标

学习是个很重要的东西，大学学习不仅需要一份热忱，更重要的是自己的学习方法，而这更依靠的是自觉，能在丰富的大学生活中，暂时抛开其他的一切，静下心来认真的看书，其实是件不容易的事情。所以正确的选择是必要的。老师说过:生活不在于多么的勤奋，而在于抉择。能够在必要的时间做出最正确的决定，往往是一个人成功的关键。不管在未来生活还是学习工作都会学会选择，用理智判断自己的道路，不要再走弯路，给自己留下遗憾。所以在大二一年，最首要的还是学习专业知识，要进一步提高听力水平和交流能力，要对专业知识进行系统化复习，要为六级考试做好准备。

2.拓展知识

课外自己勤奋掌握专业知识。我相信就业知道课不仅是满足我们对就业的需求，更重要的是激发我们对知识更牢固的掌握，把自己摆在一个正确的位置，和进一步的了解自己，为发展自己定下计划目标，然后努力去实现自己的价值。

(二)职业规划

1.职业计划

我已经了解我的专业，这是学习这个专业我能做什么呢？学习这个专业，我将有怎样的职业发展呢?拥有这个学位对我将意味着什么？针对这些疑问，在接下来的一年的学习中，要继续发现和收集英语专业相关的职业领域信息，拓展在职业选择方面的知识，积极寻找实习、兼职、暑期工以及志愿者活动来增加自己的社会经验。

从学校的各种技能培训及其他活动来看，要求当代大学生除了专业知识的学习外，也要加强其他专业的培训。现在社会需要的是复合型的人才，在英语水平、计算机操作能力等方面做了更加严格的要求。在我自己学习计算机二级的考试内容时，我才发现二级和一级之间的差距有多大，自己学起来有多困难。这也要求我们要拓宽自己的各方面能力，适应这个社会的发展。