部编版道德与法治一年级上册10吃饭有讲究第二课时课件

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一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》|人教(新版)共16张PPT

一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》|人教(新版)共16张PPT

实践珍惜粮食的行动
不浪费一粒米
01
孩子们应该从自己做起,做到饭桌上不浪费一粒米,珍惜每一
份食物。
宣传节约粮食
02
可以通过举办主题活动、制作宣传海报等方式,向更多的人宣
传节约粮食、珍惜食物的理念。
参与公益活动
03
鼓励孩子们积极参与一些与粮食捐赠、助农等相关的公益活动
,让他们在实践中学会珍惜粮食、关爱他人。
THANKS
感谢观看
学习目标明确
知识目标
了解餐桌上的基本礼仪和规矩,理解其背后的道德和法治意义。
能力目标
能够在日常生活中运用所学礼仪,逐渐养成良好的餐桌习惯。
情感、态度和价值观目标
培养学生对礼仪的尊重,对法治的遵从,形成文明、和谐的餐桌氛 围。
引导学生思考日常生活中的吃饭场景
场景一
家庭餐桌:让学生们回忆在家 庭中吃饭时的情景,思考应该 如何做到尊重长辈,礼貌待人
布置课后实践与分享任务
01
记录餐桌礼仪实践
要求学生记录一周内自己在家中餐桌上实践礼仪的情况,并和家长一起
回顾和总结。
02
分享珍惜食物的小故事
鼓励学生分享自己或身边人珍惜食物的小故事,在课堂上交流和分享。
03
观察与记录身边的卫生习惯
让学生观察身边人保持良好的卫生习惯,记录下来,并在课堂上与同学
们分享,相互学习。
尊重他人
遵循餐桌礼仪是对他人的 尊重,也能赢得他人的尊 重,有助于建立良好的人 际关系。
文化传承
餐桌礼仪是一种文化的传 承,通过学习和实践餐桌 礼仪,孩子们能更好地理 解和传承本民族的文化。
中国传统餐桌礼仪介绍
长幼有序
中国传统餐桌礼仪强调长 幼有序,年长者优先入座 、动筷,年轻人要尊重年 长者。

(部编版)一年级上道德与法治《吃饭有讲究》优质课件PPT

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一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德吃与饭法有治讲《究吃2人饭 教 有( 讲新 究 版》)优2质 课件PPT
人民教育出版社道德与法治一年级上册
吃饭有讲究
显 微 镜
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3、掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦
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一年级上册品德课件-吃饭有讲究2人 教(新 版)2
1、掌心相对,手指并拢相互摩擦

一年级上道德与法治《吃饭有讲究》ppt教学课件【新部编版】

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cuō cuō shǒu xīn xiàng xiǎo gǒu
搓搓手心像小狗,
xǐ xǐ shǒu bèi xiàng xiǎo hóu
洗洗手背像小猴,
kǒng què kāi píng shǒu zhǐ jìng
孔雀开屏手指净,
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医生叔叔 有话说
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医生叔叔 有话说
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部编版小学道德与法治一年级上册10 吃饭有讲究 课件

部编版小学道德与法治一年级上册10 吃饭有讲究 课件
10 吃饭有讲究
——
统编版道德与法治一年级上册第三单元
• 目标分析:
1、初步了解有关饮食健康的常识。 2、逐步养成良好的饮食习惯:三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、 吃零食要有节制。吃饭时要讲卫生、不浪费,排队时要互相谦让。 3、自己能学会营养配餐。 4、小组合作要愉快、友爱。使学生热爱生活,培养审美情操。
• 重难点分析:
1、逐步养成良好的饮食习惯:三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料。 2、简单合理地搭配饮食。
目录
CONTENTS
导入
探究新知
课堂练习
小节
3
导入 ——
小朋友,你会吃饭吗?吃饭之前我们要干净哦!
清水冲洗更干净!
帮着摆放碗筷! 帮着搬椅子,帮着擦桌子!
让长辈先坐!
你 会 怎 么 做 ?
扶老人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头,不能向着饭桌!
长辈夹菜,要说谢谢! 也可以为长辈夹好吃的菜!
—— 课堂练习
吃自助餐的都有什么要求?
(1)吃多少取多少 (2)取过的食物不能放回原处 (3)取物要文明人多要排队
学生在学习中,通过想一想、说一说、听一听, 自然地懂得了吃自助餐的要求,也就是“怎么吃”。
小结 ——
吃饭有规矩,我们要谨记! 中华五千年,长幼要有序。 饭桌敬长辈,吃饭不游戏。 做个好孩子,人人都夸你!

部编版道德与法治一年级上册10 吃饭有讲究 课件

部编版道德与法治一年级上册10 吃饭有讲究 课件
人教部编版道德与法治精品课件 一年级上册
第三单元 家中的安全与健康
10 吃 饭 有 讲 究
讲卫生
除了饭前洗 手,吃饭时还要注 意哪些卫生习惯?
餐桌上的礼仪 下面情景,你认为做得正确吗?
知礼仪
食物的诉说
猜一猜
(1)水中撑绿伞,水下瓜弯弯,掰开瓜看看,千丝万缕连。
(2)高高瘦瘦白线条,落水下锅营养好。
吃饭应注意, 健康和礼仪。 挑食暴食不可取, 浪费粮食更不宜。

谢 观

(3)红公鸡,绿尾巴,脑袋埋在地底下。
学生活动 安排一顿晚餐:请大家从 信封中拿出活动卡片,选择相 应的食物卡放进餐盘里。
主食类
小朋友们,我们是米饭 和面条。我们和薯类、豆 类都属于主食,为大家的身 体提供能量,让大家有力气 学习、做游戏。
我们含有丰富的蛋白 质、脂肪、B族维生素和矿 物质,与蔬菜、水果并称 为“每天三大营养素”,是 人类的重要食品。
鱼类、肉类
蔬菜类
小朋友们,我们蔬菜和 水果一样,都含有丰富的纤 维素,利于促进大家的肠胃 蠕动,帮助大家消化食物、 吸收营养、健康成长。
会搭配
这些食物能不能吃呢? 为什么?
烂苹果
毒蘑菇
发芽的土豆
ห้องสมุดไป่ตู้
面对零食要节制,吃多了对身体不好。
我会好好吃 你们说,这样吃好吗?
我会好好吃
你们平时都养成了哪些良好的饮食习惯呢?

一年级-统编版-道德与法制-上册-[课件]第10课 吃饭有讲究 第2课时

一年级-统编版-道德与法制-上册-[课件]第10课 吃饭有讲究 第2课时
吃饭有讲究
第2课时
饭前要洗手。 讲文明,懂礼仪。
我只想吃肉,不想吃蔬菜。
(一)食物的诉说
均衡饮食
同学们好,这里是蔬菜之家,是不是有人很不喜欢我 们呀?我们好伤心呀!可是,你们知道吗,在我们新鲜蔬 菜的身体里,含有各种维生素和矿物质,且膳食纤维的含 量也很丰富。我们不仅可以帮助你们的身体消化和吸收食 物,还可以让你们拥有光滑细嫩的皮肤……所以呀,常吃 我们,对同学们的身体健康是非常有好处的!
这个小朋友没有接受爸爸的忠告,饭前喝了很多水, 做得不好。饭前喝水多,吃饭时就会吃得少或不想吃, 还会影响消化。就像我,饭前喜欢吃一些零食,等到吃 饭时,小小的胃已经装不下饭菜了,这样的吃法不健康、 没营养。以后我要改掉这个坏习惯。
(二)这样吃好吗
我们边吃边看电视吧。
边吃边看电视的提议很不好。看电视时,人常常将 注意力放在电视上,吃饭不是狼吞虎咽,吃得太急,就 是漫不经心,饭凉了还没吃完。长时间这样做就容易造 成胃部疾病,影响食物消化。如果不小心还可能发生意 外呢。我们家吃饭的时候都会关掉电视。
(一)食物的诉说
我发芽了, 不能吃了!
发芽的土豆是变质食品,不能吃,即使挖掉
发芽的部分,也是含有毒素的,会影响人的身体
健康。
(一)食物的诉说
(一)食物的诉说
吃饭要讲究营养均衡,不能挑食。 除此之外,我们还要有安全意识,少 吃零食,不吃变质、有毒、来历不明 的食物。
(二)这样吃好吗
要吃饭了,别喝 那么多水!
(二)这样吃好吗
吃饭时,要怎么做呢?
吃饭有讲究
食物的诉说
均衡饮食 安全饮食
这天光吃蔬菜怎么行呢,还需要补充我们 提供的热量啊!正所谓,人是铁,饭是钢,一顿不 吃五谷杂粮,指定饿得慌!

(部编版)一年级上道德与法治《吃饭有讲究》上课课件PPT

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人教版《道德与法治》一年级上册
10 、吃饭有讲究
教学目标:
1、通过本课的学习,知道:饭前洗手; 吃饭时,做到不挑食、不偏食、不浪 费,文明就餐。
2、逐步养成健康饮食的好习惯。
活动一:
开饭啦
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活动二:
餐桌上的礼仪
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活动四:
这样吃好吗
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一年级上册品德课件-吃饭有讲究2人 教(新 版)2

② ④
一年级上册品德课件-吃饭有讲究2人 教(新 版)2
布置作业: 向爸爸妈妈请教怎样合理配餐
一年级上册品德课件-吃饭有讲究2人 教(新 版)2
让长辈先坐!扶老人先坐!
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长辈夹菜,要说谢谢! 也可以为长辈夹好吃的菜!
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活动三:
和食物交朋友
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《吃饭有讲究》PPT课件(第2课时)-一年级道德与法治上册

《吃饭有讲究》PPT课件(第2课时)-一年级道德与法治上册
小 朋 友, 要 记 牢, 吃 饭 香, 讲 营 养 x;iān shū cài duō duō chsī huǐ guǒ lèi tiān tiān pèi 鲜 蔬 菜, 多 多 吃; 水 果 类, 天 天 配;
yú ròu dàn yào shì liàng líng shí lèi shǎo chī diǎn
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蔬菜水果
鱼肉蛋
主食

活动四:读一读 健康饮食歌
Jiàn kāng yǐn shí gē
健康饮食歌
xiǎo péng yǒu yào jì láo chī fàn xiāng jiǎng yíng yǎng
吃饭有讲究
第2课时
活动一:食物大作战
活动一:食物大作战
活动一:食物大作战
活动二:议一议, 这样吃好吗?
活动二:议一议, 这样吃好吗?
1、这样做对吗? 2、这样做有什么 危害? 3、怎样改正这个 缺点?
活动二:议一议, 这样吃好吗?
1、这样做对吗? 2、这样做有什么 危害? 3、怎样改正这个 缺点?
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Kuai le bao bei can ting cai
快pu 乐 宝 贝 餐 厅 菜
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道德与法治《吃饭有讲究》_公开课课件(部编版)

道德与法治《吃饭有讲究》_公开课课件(部编版)
吃饭有讲究 有讲究的吃饭
一年级上册道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教(新 版)(1 9)(共1 8张PPT )

1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人:在 困境中 ,我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看,并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。

2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ,总是 傲慢地 奚落陶 罐,可 多年后 陶罐依 然美观 ,而自 己却无 影无踪 ;北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳,行 人却反 而把衣 服裹得 更紧, 太阳不 声不响 却让人 们感到道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教(新 版)(1 9)(共1 8张PPT ) 一年级上册道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教(新 版)(1 9)(共1 8张PPT )
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这样吃好吗?
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样的食物,才能营养全面,健康成长。
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营养配餐
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(部编版)一年级上道德与法治《吃饭有讲究》精品课件PPT

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咳嗽、打喷嚏要转头,不能向着饭桌!
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长辈夹菜,要说谢谢! 也可以为长辈夹好吃的菜!
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帮着摆放碗筷!
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10、吃饭有讲究
小朋友,你会吃饭吗?
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用香皂,洗手液洗洗更干净哦!
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小学道德与法治一年级上册第10课《吃饭有讲究》课件

小学道德与法治一年级上册第10课《吃饭有讲究》课件
加强多样化教学方式在小学数学解决问题中的应用,对全面促进数学教学改革优化和提升学生数学能力起着非常关键的作用。首先,有利于提高课堂教学质量。通过开展多样化的教学方式,学生可以掌握不同的解决问题的思路和技巧,不仅可以促进学生思维能力的发展,也可以锻炼学生的意志。在学习和生活中,我们都会面对很多问题和困难,通过开展多样化教学,可以让学生认识到解决问题的方法不仅只有一种,我们要学会从多个角度来分析问题和思考问题,不要让问题阻碍了我们的发展,所以在遇到问题时,我们不能惊慌,如果在原有角度上来解决问题不可行,那我们就可以尝试转换思考角度,开辟新的途径。此外,采用多样化的教学方式,也有利于营造更加有趣的课堂,更能吸引学生的注意,提高学生的参与性。在进行解决问题教学中,采用多样化的教学方式,也可以营造更加和谐的师生关系,提高师生在课堂上的沟通。其次,有利于提高教师的教学思路,加强数学知识点的整合。开展多样化的数学教学,教师需要做好备课工作,整合所有的数学知识点,然后引导学生运用不同的知识点来解决数学问题。最后,使用多样化的教学方式,这有利于提高学生的自主学习能力。数学学科需要良好的逻辑思维能力,也需要一定的思考空间,所以在解决问题教学中,教师需要给予学生科学恰当的独立学习和思考的时间。运用自己的知识去解决问题是一件具有成就感的事情,所以当学生从新的数学角度来解决问题,能够获得很大的成就感,进而提高了对数学的学习兴趣,有利于提高之后的数学学习效果。
营养要均衡
辨一辨“它们能吃吗?”
C.毒蘑菇
B.烂橘子
A.长芽的土豆
辨一辨“它们能吃吗?”
这样做对吗?
这样做对吗?
这样做对吗?
吃饭有讲究
请你选择一餐,和家人一起商量后,制订食谱。请你把它画下来,和大家说一说。
小小营养师

一年级上册道德与法治-吃饭有讲究-部编版ppt-演示课件

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jiǎng jiū lǐ yí
讲究礼仪
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bié duì zhe cān zhuō dǎ pēn tì
别 对 着 餐 桌 打 喷 嚏。
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fù hán wéi shēng sù
富含维生素
bāng zhù xiāo huà
帮助消化
jiǎng jiū jiàn kāng
讲究健康
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ràng zhǎng bèi xiān rù zuò
请 长 辈 先 入 座。
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吃多不好
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