中学教师述职报告范文3篇
中学教师个人述职报告5篇
中学教师个人述职报告5篇中学教师个人述职报告篇1我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职，眼下，我们的初三教学就这样结束了，我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流，再一次述职。
回首初三，我们一起走过，辛苦自不必多说，结果自不必多论，今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。
第一句话：一点点功利没有错初三的语文教学，尤其是最后复习阶段，是断然没有美感可言的，这里没有了闲云野鹤的自在，没有了云卷云舒的悠闲，没有了春和景明的可爱，更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫……当然，这些都暂时不被我们需要。
我们需要让学生柳暗花明的思路点拨，我们需要让学生豁然开朗的答题技巧，我们需要让学生金榜题名的得分宝典……哦，千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复，这就是真实的初三复习，因为，孩子们要中考!要分数!那么，我们的语文还剩下什么?那就是，我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课，大家准备认真，思考深刻，总结有力;不论是主备课还是公开课，大家到得整齐、议得实在、听得仔细;不论是考试还是平时的练习，大家做得细心、改得精心、讲得透彻。
带着一点点有益的功利心，我们踏踏实实地走过初三，不论结果如何，我们问心无愧。
第二句话：一份份感激不能少这个语文组是我们大家的语文组，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思着学习着，我的心中更多的是充满感激。
要说的感谢的话儿真的太多……特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课，给我以思路，打开了后期作文复习的一扇窗。
让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。
感谢认真的倪老师，在有了作文思路后，给了我实实在在的作文指导素材，让作文指导血肉丰满起来。
感谢大方的未老师，毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨，给了我作文指导的有效途径。
可借鉴可模仿可操作。
感谢高深的卢老师，那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路，更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。
中学教师个人述职报告(优秀5篇)
中学教师个人述职报告（优秀5篇）中学教师述职报告篇一我叫，女，回族，1968年出生，xx市五中英语教师。
本人1983年考入邵阳师范，1986年7月毕业，先后在隆回山界回族中学、邵阳市郊区茶元头中学、邵阳市八中、邵阳市五中工作。
执教24年来一直担任初中英语教学，多年担任班主任。
1991年获得邵阳学院函授英语专科文凭，20xx年获得湖南科技大学函授英语本科文凭。
1997年被评为中学英语一级教师。
现将任中学一级13年来尤其是近五年来的工作情况汇报如下：一、政治思想我生于60年代，成长于70、80年代，朴实的年代，朴素的思想，纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在左右我的灵魂。
自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。
任现职13年来，11年担任班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，经常超负荷工作，年年出满勤。
20xx年，年度考核为“优秀”；20xx年，年度考核为“优秀”；二、学识水平我参加工作24年来，一直担任初中英语教学，其中有十二年担任初三毕业班英语教学，长期的实践与锻炼，我打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，而且是“常流水”。
这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。
我挑灯攻读，刻苦学习。
1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，20xx年又考取湖南科大英语函授本科，进一步掌握本科英语课程，教材教法。
两次专业化正规教育训练，我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。
为了适应新一轮课程，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20xx年、20xx年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。
中学教师评职称述职报告范文(三篇)
中学教师评职称述职报告范文尊敬的评职委员会：经过一年的努力工作，我很荣幸能够向大家呈交我这一年的工作述职报告，借此机会我将向各位介绍目前我所担任的中学教师职位，并对过去一年的工作进行总结和反思。
一、职称评定：我目前担任的是中学教师职位，我个人认为，成为一名中学教师不仅需要有扎实的学科知识和教育教学经验，还需要具备良好的教育理念和一定的教育学知识。
尤其是在中学这个阶段，学生正处于认识自己和认识世界的关键时期，他们的身心发展需要得到全方位的关注和指导。
因此，作为一名中学教师，我需要不断提升自己的专业素养，提高自己的教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
二、工作总结：在过去一年中，我带领同学们度过了一个充实而忙碌的学年。
根据学校的教学计划和学科要求，我认真备课，积极准备教学内容，注重培养学生的学习兴趣和能力。
同时，我也重视学生的个性发展，在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，组织学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，提高他们的综合素质。
通过这样的教学方式，我可以看到学生们在知识和能力方面的进步，同时也能够培养他们的自信心和合作精神。
此外，我还积极参与学校的各项教育改革工作。
在学校的组织下，我参加了多次教研活动和教学培训，通过与同事们的交流和学习，不仅丰富了自己的教学经验，也增进了与同事之间的团队合作精神。
同时，我还积极参与学校的课程开发和教材研究，为学校的教学改革做出了一定的贡献。
三、存在问题：然而，我也意识到自己在工作中存在一些问题。
首先，我觉得自己对学生的关注还不够全面，有时过于关注他们的学业成绩，而忽视了他们的身心健康。
其次，我在教学上过于注重知识的传授，而忽视了培养学生的实践能力和创新思维。
在今后的工作中，我会更加注重学生的全面发展，努力消除这些问题。
四、职业规划：作为一名中学教师，我深知自己的职业发展还有很大的空间和潜力。
在未来，我将继续努力提升自己的教学能力和专业素养，不断学习新的教育理念和方法。
中学教师个人述职报告(10篇)
中学教师个人述职报告(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学教师的述职报告(5篇)
中小学教师的述职报告（5篇）中小学教师的述职报告1寒来暑往，这一年的辛苦耕耘已经完毕。
上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。
回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。
在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素养方面：本人喜爱教育事业，喜爱学生，喜爱本职工作，恪尽职守，虚心慎重。
坚持党的教育方针，面对全体、教书育人。
广泛的学习学科学问，充实自己，树立大教育观，为学生的主动进展夯实根底。
敬重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵抗不利于儿童身心进展的言行。
二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，学生兴趣深厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。
授课前，仔细研读教材，把握学问的内在构造和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。
擅长发觉问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。
在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信念，从而表达了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这局部学生，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公平自由的学习空间。
设计嬉戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。
最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面：作为一名数学教师，我不仅留意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。
个人中学教师述职报告五篇
个人中学教师述职报告五篇个人中学教师述职报告1岁月如梭，转眼间来到人人教育一学期，为使自己的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。
一、思想方面自从七月份来到人人教育以来，思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。
我热爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章制度。
有强烈的事业心和高度的责任感。
教书育人，为人师表，谦虚谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。
针对人人教育的特点，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做大量的政治笔记与理论笔记。
不断转变教育观点、更新教育理念，尽量适应人人教育的发展。
所以我不但注重集体的教育理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名人人教育的好教师。
二、管理工作我以教师应当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。
古人云：得人心者，莫先乎情。
教师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好学生。
因此在实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待学生，用真诚去对待每一位老师。
经常解他们的教学情况，检查教案，检查作业布置和批改情况。
共同探讨教学方法，把调皮的学生，不想学习的学生，思想懒惰的学生。
一个一个地拉拢过来;经常和学生谈心，鼓励他们好好学习，勤奋学习;和学生之间的心理也相融，心灵相通，从而树立良好的师生关系。
三、教学方面我精心准备每节课，包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计;课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价学生，受到学生、家长的好评。
2024年中学教师年度个人述职报告模版（3篇）
2024年中学教师年度个人述职报告模版尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我始终秉持着严谨治学的态度，深入贯彻党的____精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的各项要求，紧密跟随教育局与学校的工作部署，将重实际、抓实事、求实效作为教学工作的核心原则。
我聚焦于培养学生的创新精神与实践能力，以新课程改革为契机，不断深化课堂教学改革，全面落实课程计划与教学常规，积极实施教学改革措施，致力于推进素质教育，并取得了显著成效，班级教学质量实现了显著提升。
现将一年来的工作情况汇报如下：一、强化学习，提升思想认识，树立先进理念1. 我坚持每周参加政治学习与业务学习，紧密围绕新课程的构建与实施，不断更新教学观念，将学习新课程标准与构建新理念有机融合。
2. 通过对新《课程标准》的深入学习，我逐步树立了“一切为了人的发展”的教学理念，确立了以学生为主体的教学观，积极贯彻民主教学思想，努力构建民主、和谐、平等的新型师生关系。
二、深耕教学，提升教学质量与效果教学工作是学校工作的核心，也是检验教师工作成效的关键。
在过去的一年里，我在坚持新课程理念学习与应用的积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学方式，加大新型教学方法的应用力度，取得了显著的教学效果。
具体表现在以下几个方面：（一）发挥教师主导作用1. 我深入细致地备课，认真研究教材并广泛参阅各类资料，力求准确把握教材的重点与难点。
2. 我注重课堂教学效果的提升，针对中年级学生的特点采用愉快式教学方式避免满堂灌现象。
3. 我积极参加校内外的教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验以提升自身的教学水平。
4. 在作业批改方面我认真及时力求做到全批全改并注重订正工作以便及时了解学生的学习情况从而在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生积极性我尊重孩子的不同兴趣爱好、生活感受与表现形式鼓励他们形成自己独特的风格不强求一律。
我以学生为主体、教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动学生的学习兴趣与学习积极性。
优秀中学教师个人述职报告(通用6篇)
优秀中学教师个人述职报告（通用6篇）优秀中学老师个人述职报告篇1各位领导、老师：时间过得真快，我来xx中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来安闲座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和匡助，我也在个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：感谢大家!回顾一年来的学校糊口，我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热忱的老师让我感到了大家庭般的温和;惭愧的是因为自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。
思来想去，我就从以下三方面向大家作一汇报：一、老诚实实做人。
不知从什么时候起，“诚实”这个词已经开始贬义化，已经成为“做事不敏捷、为人不精明、呆头呆脑、分歧潮流”的代名词。
的确，跟着社会的发展，人们的价值观也在发生变化。
然而，与发展格格不入的是，我做人的信条就是“老诚实实”。
做个真实的人，无比轻松，其乐融融。
我以为，诚实人必需有这样几个特点：真诚。
对学生和同事真诚。
在我的眼中，老老师是我的长辈，青年老师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成果而感到由衷的兴奋。
只要老师们有用得着我的地方，我老是竭尽所能、尽力而为。
朴重。
诚实的人毫不是无原则的人，要长短分明，要始终坚持准确的态度。
避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。
因此，我常常告诫自己凡事要从原则出发，从老师利益出发，思索题目，要说真话。
说违心的话是一件非常苦痛的事。
我从不做有偿补课和乱发资料的事。
执着。
不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。
尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会根据这样的尺度努力做下去。
二、认当真真学习。
在过去的一年里，我的课余时间就是学习。
在物欲横流的社会里，我出污泥而不染，别人在挑灯夜战麻将，我在加强自身业务，我知道，我作为一个年青老师，路漫漫其修远兮，我应当有求索精神，只有这样，在文峰的三尺讲台上，我才能成为一个不可或缺的英语老师，于是我为自己悄悄制定了“五个一的工程”学习计划。
中学高级教师个人职称述职报告(3篇)
中学高级教师个人职称述职报告尊敬的评委、领导们：大家好！我是某中学高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我勤勉工作，不断努力提升自己的教育教学水平，取得了一些成绩，同时也存在一些不足，希望得到大家的指导和支持。
一、教学工作作为一名高级教师，我在教学工作方面秉承着严谨细致、关注学生发展的原则，努力提升教学质量和效果。
通过深入学习相关教材和研究教学方法，我逐步加深对各学科知识点的理解和把握，提高了自身的教学水平。
1. 团队合作。
在教学中，我积极参与学科教研活动并发挥自己的优势，与同仁共同研讨教学方法和教学内容，进行案例分析和教学设计，不断提升学科教学水平和教学效果。
2. 创新实践。
在教学中，我尝试运用多种教学方法，如课堂讨论、小组合作学习、实验教学等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 学生关怀。
我注重与学生沟通交流，关注学生的学习、生活和发展，关心每个学生的成长和进步，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、课外工作除了教学工作，作为一名高级教师，我积极参与学校的各项课外活动和工作。
1. 担任班主任、教研组长。
我在任教期间曾担任班主任和教研组长，负责管理班级和组织教研活动，积极协调班级师生关系，进行家访，增加与家长的联系和交流，为学生提供更好的学习环境和发展平台。
2. 参与学校课程改革。
我积极参与学校的课程改革工作，参与制订新课程标准和教材，研究新的教学理念和方法，为学校的教育教学改革做出了一定的贡献。
3. 参与社会实践活动。
为了拓宽学生的视野和增加实践经验，我带领学生参与社区志愿服务活动、科学考察和文化交流等，帮助学生更好地理解社会和培养其社会责任感。
三、自我总结与展望在过去的一年中，我在教学工作中不断努力，取得了一些成绩，但也存在一些不足。
首先，我还需进一步提升自己的学科素养和教学能力，不断学习和探索新的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和满意度。
2024年中学教师职称述职报告例文（4篇）
2024年中学教师职称述职报告例文本人___年___月毕业于西安外国语学院旅游系英语导游专业，___年获旅游和汉语言文学双专科证书，___年获苏州大学英语教育专业本科毕业证书。
___年___月至___年___月，在无锡市桃园中学任英语教学。
___年___月至今在无锡市河埒中学任英语教学。
自___年被评为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。
同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：一、思想品德，职业道德“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教。
”这始终是我思考的问题。
这几年来，自己坚持学习___主义、___思想、___理论及___的“___”重要思想，坚持四项基本原则。
拥护党的基本路线、方针和政策。
遵守教育法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力。
常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。
自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。
___年和___年年度考核被评为优，___年被评为嘉奖。
二、教育教学能力和工作业绩自___年来，完成了初中___年级的两轮循环教学。
任班主任工作___年，备课组长___年，曾任学校教学研究子课题组组长，___的指导老师。
在教学工作中，对学生循循善诱、认真负责、严格要求。
采用多种有效的教学手段，激发学生学习英语的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。
并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，经常结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。
如课本情景剧、小游戏、字迷等，通过这灵活多样的教学方法、行之有效的活动，使学生对英语产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性;通过启发、诱导，造成一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围;能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。
中一教师职称述职报告5篇
中一教师职称述职报告5篇定期撰写述职报告可以帮助员工更好地了解自己的工作效率与成效，述职报告的撰写促使我们认真思考工作中的每一个环节，网作者今天就为您带来了中一教师职称述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
中一教师职称述职报告篇1各位领导、同仁：大家好！我叫#于#年9月来到#工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。
现将这学期的工作述职如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。
我认真学习教师职业道德规范，并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责。
还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的专业素养，力求自我的专业素质也有所提高。
在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。
在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人，教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中，我一步步让自我的教学生本事提高。
作为新教师，对教材不熟，没有方向。
所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。
此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备，再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性。
课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。
第二，上课，我常常从生活中的`一些事情引入课堂，调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛。
以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。
给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。
中小学教师年度考核个人述职报告3篇
中小学教师年度考核个人述职报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学语文教师个人述职报告(3篇)
中学语文教师个人述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某中学高中语文教师XX，本着对教育事业的热爱和责任感，我很荣幸能够站在这里，向大家作一份个人述职报告。
在过去的这一年里，我在岗位上尽职尽责，努力为学校的语文教育事业做出了自己的贡献。
接下来，我将从教学工作、教研工作、学科竞赛和学生管理四个方面进行述职。
首先是教学工作。
作为一名语文教师，我重视教育教学的改革和创新，始终将学生的学习情况放在教学的核心。
通过多种教学手段和方式，我注重培养学生的语言运用能力和综合素质。
我注重提高学生的听、说、读、写的能力，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
在课堂教学中，我注重启发学生思考，激发学生的创造力和创新思维，不仅注重学科知识的传授，更注重学生的学习能力和学习方法的培养。
我会将相关的教学理论和方法进行学习和研究，运用到教学实践中去，不断提高自己的教学水平和教学质量。
第二是教研工作。
我参与了学校的教研活动，积极参加各种学科教研会议和交流活动，通过与同事们的讨论和交流，不断提高自己的教学水平和教学质量。
我也积极参与学校的教学设计和课堂观摩活动，借鉴和吸收他人的优秀经验，通过反思和总结，不断完善自己的教学方式和方法，力求让每一堂课都更加丰富有趣、有效高效，让学生在快乐学习的同时，提高语文水平。
第三是学科竞赛。
作为一名语文教师，我注重培养学生的学科竞争能力。
我鼓励学生参加各种语文竞赛活动，通过参加竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文水平。
得益于学校与其他学校的良好合作关系，我也积极参与学校各种语文竞赛的组织和筹备工作，通过丰富多样的竞赛活动，提高学生的综合素质和团队协作能力。
第四是学生管理。
作为一名班主任，我注重管理和关心学生的成长。
我关注每一位学生的学习情况和生活状态，了解他们的困惑和需求，及时给予帮助和指导。
我与学生保持密切的沟通和交流，与他们建立了良好的师生关系。
我注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力，鼓励学生通过自主学习、合作学习和实践活动等方式，培养自己的学习兴趣和发展潜力。
2024年中学教师个人述职报告范文（六篇）
2024年中学教师个人述职报告范文____一、总体工作目标及实施____本学年，我校总体工作目标得到全面贯彻与实施，确保与其他工作同步推进。
对于治安管理工作，我们明确设定了工作目标、任务及具体实施措施，同时，强化门卫安全管理，对进出人员进行严格登记，严格执行学校的门卫安全工作制度。
我们通过多次教师大会，及时传达贯彻上级治安管理工作的会议和通知精神，尤其强调学校的稳定与安全工作。
为此，我们每月定期对校园内配电箱进行检查，以确保校园安全无虞。
____二、安全卫生管理成效____秉持“学校安全重于泰山”的原则，我校从建设“平安校园”的角度出发，将学校安全置于重要位置。
得益于全体教职工的共同努力，本学年我校未发生任何安全事故，为学校教育教学工作的顺利开展提供了坚实的保障。
主要工作成果如下：1. 严格执行每日早、中、晚学生上下学领导带班教师值班制度。
2. 每日放学后，保安人员及值班领导对校园进行巡查，确保门窗、电源等安全关闭，有效保障师生生命财产安全。
3. 定期对校舍及教育设施、设备进行安全检查，发现隐患及时整改。
同时，利用标语、宣传栏、安全知识宣传画册等多种形式，向师生普及安全、法律等知识。
____三、不足与展望____回顾一年来的工作，虽取得一定成绩，但与党和广大教师的期望仍存在一定差距。
一是需进一步加强学习，提升个人素质；二是需进一步熟悉后勤工作，提高服务水平。
未来，我们将持续努力，切实将后勤工作推向新的高度，以满足领导、老师及学生的期待。
____述职报告________郑红____________年___月___日____________年工作总结________年是不平凡的一年，团场学校经历了兵团教育改革，由团办团管转变为师办师管，并顺利通过了国家验收。
在上级党委和学校领导的正确指导下，全体教职工共同努力，本人以求真务实、认真细致的工作态度，较好地完成了各项工作，确保了学校日常工作的顺利进行。
现将本年度的工作简要汇报如下：____一、道德修养____学校师办师管改革带来了新的挑战与机遇，财务工作亦需与时俱进。
2024年中学教师职称述职报告简单版（十一篇）
2024年中学教师职称述职报告简单版本人为___一中英语教师，自___年___月获得中学二级教师职称以来，已满四年聘任期限，现符合申报中学一级教师的资格标准。
以下是本人在中级职称聘任期间的述职报告。
自___年从--___西省寻乌中学调至___区第一中学以来，本人一直承担高中英语教学及班主任工作，并兼任学校的文字宣传工作。
在寻乌中学工作期间，我担任团委工作，并创办冬青文学社，编辑校报《马蹄岗上》。
我恪尽职守，工作勤奋，成果显著。
___年荣获寻乌县学习___演讲比赛一等奖，论文《走进英语世界背景知识在英语教学中的应用》获--___西赣州英语学术年会一等奖，___年论文《做人与成才》获寻乌县学习___理论研讨会三等奖，并获评寻乌县工委优秀党员。
我辅导的学生在全省听力比赛及全国中学生英语能力竞赛中屡获佳绩，所任教班级成绩优异。
调入___区第一中学后，我倍加珍惜在强校任教的机会，全身心投入工作。
我积极创新教学方法，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，并在第一次___教育城域___源应用开放日中执教网上直播课。
我深入学习电脑技术，在信息技术与高中课程的整合中积极探索，率先制作个人主页，并于___年获评___市优秀教师个人主页。
我积极参与学校的宣传工作，为《___日报.___教育专刊》通讯员，并在《___日报》发表多篇新闻类文章，为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，提高了学校的知名度。
我于___年___月荣获学校特别奉献奖。
此外，我于___年___月参加全国十五规划重点课题“网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，担任课题组的常务工作，制作并维护了网络教学设计与评价专题研究网站。
我积极与专家交流，参与外校听课和交流活动，提高了网络教学和课件制作水平，为___教育信息网提供了优质课例和网络课件。
我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获___市教育信息技术论文一等奖，并收录进《___市教育信息论文集》。
2024年教师述职个人年度述职报告范文5篇
2024年教师述职个人年度述职报告范文5篇教师述职个人年度述职报告范文篇1我现在是一名中学教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
我现将20xx—20xx 学年度工作情况总结如下：在这一年的业绩方面，我的表现很平凡，我在这一年中，任初一语文教师工作，在历次月考中，所带班学生的成绩优秀，且深受学生的喜爱。
通过一年的教学实践，所教的学生对语文的兴趣越来越浓厚，在阅读、习作、表达等方面有了不同程度的提高。
在服从能力方面，我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校及党组织交给我的任务，如撰写社会大课堂论文、“中华颂”诗歌比赛、平谷区教师演讲比赛等。
认真参加学校组织的各项活动。
严格要求自我，上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
在配合议事协调能力方面，在我这一年和各位老师的合作中，作为班主任，我没有以自我为中心，惟我独尊，班级管理，问题学生转化都和科任老师之间互通声气，不一意孤行；我和各个教师之间定位在互助，教育学生是全体老师的事情，我们相互配合，但不会有损他人威信，是互助，而不是凸显个人；我们教育方向一致，对于别人的教育理念或者方法，也许个人之间会有不同的意见，但是在学生面前不会互相诋毁，尽量配合，理念的不同是私下沟通的；我以正确的姿态对待合作，对他人的教育困惑或者教育对象的艰难处境，积极帮助，对他人的帮助心存感激。
心无杂念的合作，才是真正意义上的合作。
我认为我的不足之处是在教学方面，担任初一一班和二班的语文教学工作。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着时间的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
中学教师工作述职报告5篇
中学教师工作述职报告5篇中学教师工作述职报告篇1这一学期，本人在教育教学工作中，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，除按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材外，在年级组的集体备课过程中，我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法;平时，我们一起设计课堂的教学程序，互相交流教学经验和体会。
在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
因此，此次我班语文平均分94。
6分，比以往有很大进步。
2、我利用课余时间，读一些自己订阅的小学语文刊物，做好一定的业务笔记，丰富自己的知识水平。
三月在校领导的支持下，去北京，感悟名师课堂，感触颇多。
在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧，回来后，把学到的经验积极地运用到自己的课堂中去，虽不能做到尽善尽美，但也是自己的课堂比以往有生气。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
我班有年级中最差的学生杨新宇，为了帮助他树立学习的信心，我曾自己花钱给他买名著，让他能和大家一起同读一本书，给他买作文，写不好作文就先抄。
为了让他在班级中拥有朋友，我鼓励他洗一次澡，写一次家庭作业，第二天在全班学生面前表扬他，挽回他在同学面前的面子，软硬兼施，使他的语文成绩进步到77。
5分。
一个学困生的进步不能说明问题，以后的教学中，我会用更多的办法让其他的学困生都得到一定程度的进步。
中学教师个人述职报告(11篇)
中学教师个人述职报告(11篇)中学教师个人述职报告篇1在校园领导的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能用心参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。
严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：工作上服从校园领导的安排，听从校园领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
对于校园的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。
平时，本人还超多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真用心地参与，并做好记录、整理。
在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，认真备好课，设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了透过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。
中学教师个人述职报告6篇
中学教师个人述职报告6篇中学教师个人述职报告（精选篇1）尊敬的校领导：时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告。
一、在德育方面在思想上我用心要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是教师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自我的本职工作。
在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自我。
二、在出勤方面这一学年里，我继续担任初三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自我有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
三、在教学潜力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情去应对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作。
初中教师个人述职报告(通用五篇)
初中教师个人述职报告（通用五篇）初中教师个人述职报告（通用）（精选篇1）我叫__，毕业于__师范大学思想政治教育专业，本科学历，20__年8月到中学任教社会政治。
20__年至今先后担任教研组长年级组长。
20__年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。
符合申报中学一级教师的条件，现把几年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：一、思想政治方面从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。
任职以来，积极贯彻教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。
不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。
二、教育教学方面工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。
平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构；根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。
连续几年学校教务处考核都是优秀。
三、班主任工作方面本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本；班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想；及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。
在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从20__年8月参加工作以来，也取得了一点成绩。
如：20__年起先后多次获得县级、校级先进工作者；论文和课件先后多次县、市获奖等。
我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。
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中学教师述职报告范文3篇
中学教师述职报告范文一：
尊敬的领导：您好!
自工作以来，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作
自己的天职。
我刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应
有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到热爱学生，真诚对待学生。
二、努力提高业务水平。
我参加了一系列的学习活动，努力提高自身的业务水平，能力提高很快，能很好的完
成各项工作任务，胜任本职工作。
在此期间，我一是在教学基本功上了有了很大的提升，
先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。
二是在专业技术上提
高了一个层次。
工作以来，我多次被评委优秀教师;我在各级公开课、教研课、示范课和
教学竞赛中，都获得了很高的评价;我所撰写的《论兴趣在数学教学中的作用》等三十多
篇论文，在省、市、县都获得了奖励;我所教的班级成绩，多次在镇联考中获得第一名的
好成绩;我所培养的学生，多次在省、市、县的数、理、化竞赛中取得很好的名次;我所任
教的班级，也多次被评委市、县级优秀班级。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
教学工作毫不懈怠，多次受到上级主管部门的表彰。
在
工作中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，注重融入学生的内心世界，
使学生亲其师信其道，从而取得了很好的成绩。
担任教师以来，我时时处处严格要求
自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我将扬长避短，努力
学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
中学教师述职报告范文二：
时光匆匆，在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。
回首过去，有付出的辛劳，也
有收获的喜悦。
可谓感悟多多。
下面是这一年来教师年度个人述职报告范文，欢迎浏览。
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才
为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良
好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，
确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，
服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评
作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，
并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻
研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科
的对小学生心理健康教育，
发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和
行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培
养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学
习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动
评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动
中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学
生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好
学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把课堂上
获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己
的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成
作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习
的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经
历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而
久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，
什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
总之，任重道远，还需继续努力，加强学习，相信我校明天的太阳会更亮更美!
中学教师述职报告范文三：
今年，我任务是八年级生物、九年级化学的教学以及实验室管理。
回顾这一年，感觉
特别充实。
这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地
地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀
教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
八.九年级学生大多数是15——16岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们
好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。
总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛
的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
下面我谈谈这一学期来我对八年级生物和九年级化学以及实验室管理的几点体会：
一、思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作方面
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破
教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和
文化水平的培养并重。
做到了教学六认真。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面
参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加校内外教学研讨
活动，积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化
工作。
做好实验室的借还登记、仪器维修维护和资料整理收集。
三、个人学习方面
坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常
向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了怎样的课
堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自
己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地
进行教育教学。
我还利用业余时间认真强化电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。
为学生服务。
同时，在本学年，我还担任了学校远程教育的工作，管理远程教育设备，
利用远程设备培训农村党员干部、教师、农民和学生。
使学校的远程教育设备得以正常运行。
四、教学打算
a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差。
1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。
2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。
3、补差：优生是逼出来的。
教师作单个辅导，优生强化为主。
b、更加深入的了解学生，为培养良好的班集体打下坚实的基础，注重学生的全面发展。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。