语文s版三年级上全册知识点总结
三年级上册语文知识点归纳第三单元重要词语汇总语文S版
第三单元一、词语解释1、彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。
2、自知之明：自知：自己了解自己。
明：看清事物的能力。
了解自己，对自己能做出正确的估计。
3、望尘莫及：远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己追赶不上。
比喻远远落后，赶不上。
4、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
5、犹豫不决：迟疑动摇，拿不定主意。
6、山穷水尽：山和水都到了尽头。
比喻无路可走，陷入绝境。
7、目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
8、入迷：喜欢某种事物到了沉迷的程度。
9、甜滋滋：形容非常甜蜜。
10、著名：有名，出名。
11、怪模怪样：形容模样非常古怪。
12、计上心来：心里突然有了计策。
13、糟糕：指事情、情况坏得很。
14、熊熊燃烧：熊熊：火光强烈的样子。
形容火势非常凶猛。
15、茁壮：（年轻人、孩子、动植物）强壮，健壮。
16、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
指一下子醒悟过来。
二、近义词要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
参观～观看邀请～约请特殊～特别完整～完好敏捷～灵敏纠正～改正委婉～婉转醒目～显眼奥秘～秘密旋转～转动入迷～着迷果然～果真著名～闻名兴趣～兴致调皮～顽皮赶忙～连忙惊奇～惊讶得意～骄傲留意～注意尊敬～尊重赶紧～赶快灰心～气馁神奇～奇妙茁壮～强壮挺拔～挺立目不转睛～全神贯注恍然大悟～茅塞顿开三、反义词单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
小学三年级上册语文s版复习资料
小学三年级上册语文s版复习资料小学三年级上册语文S版复习资料语文是小学生学习的重要科目之一，对于学生的阅读、写作和表达能力的培养具有重要意义。
下面是小学三年级上册语文S版的复习资料，希望能够帮助同学们更好地复习和巩固所学知识。
一、识字与拼音识字与拼音是小学语文学习的基础，掌握好这些知识对于后续的学习非常重要。
在三年级上册的学习中，我们学习了一些新的字词和拼音规则。
1. 识字：通过学习课文和课外阅读，我们认识了一些新的字词。
例如：桥、蜜蜂、草地等。
在复习中，我们可以通过写字和造句的方式巩固这些新词汇的记忆。
2. 拼音：在三年级上册，我们学习了一些新的拼音规则。
例如：字母“e”在韵母中的发音规则，如“鸭、鹅、鱼”等。
复习时，我们可以通过听写和拼音游戏来加深对这些规则的理解和记忆。
二、阅读理解阅读理解是培养学生阅读能力的重要环节。
在三年级上册，我们通过课文和课外阅读的方式进行了阅读训练。
1. 课文阅读：复习时，我们可以选择一些课文进行阅读理解。
通过阅读课文，我们可以加深对文章内容的理解和记忆，并通过回答问题来检验自己的阅读理解能力。
2. 课外阅读：在课外阅读中，我们可以选择一些适合自己阅读水平的书籍。
通过阅读故事书、科普读物等，我们可以开拓视野，提高阅读理解和表达能力。
三、写作训练写作是语文学习的重要组成部分，通过写作训练，我们可以提高自己的表达能力和思维逻辑。
1. 写作题目：在复习中，我们可以选择一些写作题目进行练习。
例如：描述自己喜欢的一本书、讲述一个有趣的经历等。
通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。
2. 语法运用：在写作中，我们要注意语法的正确运用。
例如：主谓一致、时态的正确使用等。
复习时，我们可以通过做一些语法练习题来加强对语法知识的掌握。
四、古诗词学习古诗词是中国传统文化的瑰宝，通过学习古诗词，我们可以培养自己的审美情趣和文学素养。
1. 诵读古诗：在三年级上册，我们学习了一些经典的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
s版_三年级语文上册(期中)知识点
三年级语文上册（1—16课）知识点第一课《大海的歌》《大海的歌》通过诗歌的形式，用拟人、比喻等修辞手法来描绘大海美丽的景象，从海天的美丽（神奇的蓝）、海风的热烈千变万化的动态美、海夜晚的安静静态美描写大海的特点，表现了作者喜爱大海的感情；一、 生字纹（波纹）映（反映） 仰（仰望） 翻（翻滚） 滚（滚动） 奔（奔跑）腾（奔腾）琴（弹琴） 奏（伴奏） 帆（帆船） 睡（睡觉） 闹（吵闹）二、 形近字映（照映） 仰（仰望） 翻（翻开） 腾（腾飞） 琴（钢琴） 殃（遭殃） 印（印章） 番（番茄） 滕（滕州） 琵（琵琶）奏（奏乐） 帆（帆船） 睡（睡衣） 闹（热闹）泰（泰山） 凡（平凡） 锤（锤子） 闲（休闲）三、 多音字l è （快乐） ji ào(睡觉) b ēi （背包） yu è（音乐） ju é（觉得） b èi （后背）四、词语花篮穿梭 仰头 奔腾 波纹 绽开第二课《帽子和鸟窝》《帽子和鸟窝》按事情的发展顺序讲述的是丢帽子—找帽子—送帽子给小鸟做窝的事情，表现了对孩子的（纯真）和对小鸟的（喜爱）。
一、生字帽(帽子) 坡(山坡) 耍(玩耍) 朝(朝代) 慌(慌张) 腰(弯腰) 奈(奈何)何(任何) 竿(竹竿) 约(约定) 篮(篮球) 吊(吊车) 蛋(鸡蛋)二、形近字帽（帽子） 坡（山坡） 耍（玩耍） 朝（朝代） 慌（慌忙） 冒（冒险） 玻（玻璃） 要（要好） 嘲（嘲笑） 谎（谎话）腰（弯腰） 奈（无奈） 何（任何） 竿（竹竿） 约（节约） 要（要好） 夸（夸张） 河（山河） 杆（电线杆） 药（中药）篮（篮球） 吊（吊车） 蛋（鸡蛋）蓝（蓝天） 币（钱币） 蚕（蚕丝）三、多音字ch áo （朝代） ti āo(挑选) s ì （似乎） zhāo （朝气） ti ǎo （挑战） sh ì（似的） 四、近义词：突然—忽然 慌张—慌忙 议论—讨论反义词：慌张—沉着五、词语花篮痛痛快快 一窝蜂 慌张 无可奈何 七嘴八舌 议论 耍闹 惊叫 乐 觉 背 朝 挑 似绸带 竹竿 探头第三课《吹泡泡》一、生字戏（游戏） 易（容易） 碗（饭碗） 根（根本） 飘（飘浮） 扇（扇子）浮（漂浮） 若（假若） 散（散步） 夕（夕阳） 越（超越） 骄（骄傲）二、形近字戏（游戏） 碗（饭碗） 根（树根） 飘（飘扬） 扇（扇子） 找（查找） 婉（委婉） 恨（仇恨） 票（车票） 扁（扁豆）浮（漂浮） 若（假若） 散（散步） 骄（骄傲） 傲（骄傲） 俘（战俘） 苦（刻苦） 撒（撒网） 娇（娇气） 熬（熬夜）三、多音字h é（和平） sh ān(扇动) s ǎn （散户） hu ò（和稀泥） sh àn （扇形） s àn （散步）四、近义词：清澈—清亮 脆弱—软弱 快乐—快活 骄傲—自豪反义词：清澈—浑浊 脆弱—坚强 快乐—忧伤 骄傲—谦虚五、词语花篮飘游 山巅 清澈 玲珑 破裂 游戏 颤巍巍 骄傲 脆弱六、背诵课文四、五自然段这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
三年级上册语文知识点归纳第三单元重要词语汇总语文S版
第三单元一、词语解释1、彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。
2、自知之明：自知：自己了解自己。
明：看清事物的能力。
了解自己，对自己能做出正确的估计。
3、望尘莫及：远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己追赶不上。
比喻远远落后，赶不上。
4、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
5、犹豫不决：迟疑动摇，拿不定主意。
6、山穷水尽：山和水都到了尽头。
比喻无路可走，陷入绝境。
7、目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
8、入迷：喜欢某种事物到了沉迷的程度。
9、甜滋滋：形容非常甜蜜。
10、著名：有名，出名。
11、怪模怪样：形容模样非常古怪。
12、计上心来：心里突然有了计策。
13、糟糕：指事情、情况坏得很。
14、熊熊燃烧：熊熊：火光强烈的样子。
形容火势非常凶猛。
15、茁壮：（年轻人、孩子、动植物）强壮，健壮。
16、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
指一下子醒悟过来。
二、近义词参观～观看邀请～约请特殊～特别完整～完好敏捷～灵敏纠正～改正委婉～婉转醒目～显眼奥秘～秘密旋转～转动入迷～着迷果然～果真著名～闻名兴趣～兴致调皮～顽皮赶忙～连忙惊奇～惊讶得意～骄傲留意～注意尊敬～尊重赶紧～赶快灰心～气馁神奇～奇妙茁壮～强壮挺拔～挺立目不转睛～全神贯注恍然大悟～茅塞顿开三、反义词答应～拒绝完整～残缺敏捷～迟钝醒目～模糊明亮～暗淡飞快～缓慢高兴～悲伤喜欢～讨厌调皮～斯文清早～傍晚得意～失意灰心～振作继续～终止燃烧～熄灭笨重～轻便仰望～俯视神奇～平常茁壮～柔弱小心翼翼～粗心大意山穷水尽～柳暗花明目不转睛～东张西望。
三年级上册语文知识点归纳第四单元重要词语汇总语文S版
第四单元
一、词语解释
1、朝辞：早上告别。
2、还：回还，指回到。
3、轻舟：轻便的小船。
4、泊：船靠岸；停船。
5、万里船：从遥远的地方来的船。
6、腾云驾雾：升上云端，驾起云雾在天空行走。
也形容行走速度极快或晕头转向。
7、千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
8、笼罩：像笼子似的罩在上面。
9、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
10、一泻千里：形容江河奔流直下，流得又远又快。
11、流连忘返：留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离开。
12、瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。
13、遮挡：遮蔽拦挡。
14、覆盖：遮盖。
15、欢腾：欢喜得手舞足蹈。
16、矫健：强壮有力。
17、安闲：安静清闲。
18、一碧千里：形容在一个广阔的范围内全是绿色。
19、雄伟：雄壮而伟大。
20、创举：从来没有过的举动或事业。
21、坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。
22、杰出：（才能、成就）出众。
二、近义词
朝～晨啼～鸣秀丽～秀美增添～增加尤其～特别笼罩～包围遮挡～遮盖清楚～清晰广阔～宽阔光芒～光辉矫健～强健偶尔～偶然挥舞～挥动雄伟～宏伟节省～节约坚固～牢固精美～精致宝贵～珍贵
三、反义词
朝～暮增添～减少巨大～微小清楚～模糊宽阔～狭窄清亮～浑浊矫健～柔弱安闲～忙碌偶尔～经常减轻～加重节省～浪费坚固～脆弱精美～粗糙智慧～愚蠢。
语文S版三上册知识归纳
第1课《大海的歌》1.背诵全文2.课文运用（比喻）（拟人）（排比）手法描写大海特点。
能在文中找到相应的句子，想象画面。
3.《天和海》写了大海（神奇的蓝）；《海上的风》用拟人手法写了大海（有风时的）情景；《大海睡了》写深夜里大海（平静的）景象。
第一课一、生字纹（花纹）（波纹）映（反映）（放映）仰（敬仰）（仰望）翻（翻滚）（推翻）滚（滚动）（滚筒）奔（奔跑）（奔驰）腾（奔腾）（欢腾）琴（钢琴）（弹琴）奏（伴奏）（弹奏）帆（帆船）（一帆风顺）睡（睡觉）（睡眠）闹（热闹）（吵闹）二、形近字映（照映）仰（仰望）翻（翻开）腾（腾飞）琴（钢琴）殃（遭殃）印（印章）番（番茄）滕（滕州）琵（琵琶）奏（奏乐）帆（帆船）睡（睡衣）闹（热闹）泰（泰山）凡（平凡）锤（千锤百炼）闲（休闲）三、多音字è（快乐）ào(睡觉) i（背包）è（音乐）é（觉得）èi（后背）四、 会认的字波纹w én 潮ch áo 声 仰y ǎng 头 翻f ān 滚奔腾t éng 穿梭su ō 绽zh àn开滔t āo天波浪 鼾h ān声 五、 近义词：翻滚—翻腾 奔腾—奔跑 绽开—开放反义词：奔腾—静止第2课《帽子和鸟窝》1.课文是按照（事情发展的顺序）进行叙述的。
2.注意以下三句话感叹号的使用，会添加标点，并体会人物心情。
帽子！我的帽子丢在草地上了！（焦急的语气）松鼠！一只大松鼠！（惊讶的语气）我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！（坚决、骄傲、自豪的语气）第二课一、生字帽（帽子）（草帽）坡（山坡）（斜坡）耍（玩耍）（耍闹）朝（朝鲜）（朝代）慌（慌忙）（慌张）腰（弯腰）（腰带）奈（无奈）（无可奈何）何（任何）（何时）竿（竹竿）（鱼竿）约（约定）（节约）篮（篮球）（竹篮）吊（吊车）（吊扇）蛋（鸡蛋）（蛋糕）二、形近字帽（帽子）坡（山坡）耍（玩耍）朝（朝代）慌（慌忙）冒（冒险）玻（玻璃）要（要好）嘲（嘲笑）谎（谎话）腰（弯腰）奈（无奈）何（任何）竿（竹竿）约（节约）要（要好）夸（夸张）河（山河）杆（电线杆）药（中药）篮（篮球）吊（吊车）蛋（鸡蛋）蓝（蓝天）币（钱币）蚕（蚕丝）三、多音字áo （朝代）tiāo(挑选)āo（朝气）tiǎo（挑战）ì（似的）四、会认的字嚷rǎng起来绸chóu带缠chán住孵fū小鸡五、近义词：突然—忽然慌张—慌忙议论—讨论反义词：慌张—沉着第3课《吹泡泡》1.本文作者（冰心），我国著名作家，（儿童）文学家和文学翻译家。
语文S版三年级语文上册知识归纳
三年级语文上册知识点（1—16课）第一课一、 生字纹（花纹）（波纹） 映（反映）（放映） 仰（敬仰）（仰望） 翻（翻滚）（推翻） 滚（滚动）（滚筒） 奔（奔跑）（奔驰）腾（奔腾）（欢腾） 琴（钢琴）（弹琴） 奏（伴奏）（弹奏）帆（帆船）（一帆风顺） 睡（睡觉）（睡眠） 闹（热闹）（吵闹）二、 形近字映（照映） 仰（仰望） 翻（翻开） 腾（腾飞） 琴（钢琴）殃（遭殃） 印（印章） 番（番茄） 滕（滕州） 琵（琵琶）奏（奏乐） 帆（帆船） 睡（睡衣） 闹（热闹）泰（泰山） 凡（平凡） 锤（千锤百炼） 闲（休闲）三、 多音字è （快乐） ji ào(睡觉) b ēi （背包） yu è（音乐） ju é（觉得） b èi （后背）四、 笔顺仰：仰（6画） 帆： （6画）五、 会认的字波纹w én 潮ch áo 声 仰y ǎng 头 翻f ān 滚奔腾t éng 穿梭su ō 绽zh àn开滔t āo 天波浪 鼾h ān声乐 觉 背六、近义词：翻滚—翻腾奔腾—奔跑绽开—开放反义词：奔腾—静止第二课一、生字帽（帽子）（草帽）坡（山坡）（斜坡）耍（玩耍）（耍闹）朝（朝鲜）（朝代）慌（慌忙）（慌张）腰（弯腰）（腰带）奈（无奈）（无可奈何）何（任何）（何时）竿（竹竿）（鱼竿）约（约定）（节约）篮（篮球）（竹篮）吊（吊车）（吊扇）蛋（鸡蛋）（蛋糕）二、形近字帽（帽子）坡（山坡）耍（玩耍）朝（朝代）慌（慌忙）冒（冒险）玻（玻璃）要（要好）嘲（嘲笑）谎（谎话）腰（弯腰）奈（无奈）何（任何）竿（竹竿）约（节约）要（要好）夸（夸张）河（山河）杆（电线杆）药（中药）篮（篮球）吊（吊车）蛋（鸡蛋）蓝（蓝天）币（钱币）蚕（蚕丝）三、多音字áo （朝代） tiāo(挑选) sì（似乎）朝挑似zhāo（朝气） tiǎo（挑战） shì（似的）四、笔顺何：（7画）五：会认的字嚷r ǎng 起来 绸ch óu 带 缠ch án 住 孵f ū小鸡六、近义词：突然—忽然 慌张—慌忙 议论—讨论 反义词：慌张—沉着 第三课一、生字戏（戏曲）（游戏） 易（容易）（平易近人） 碗（菜碗）（饭碗）根（树根）（根本） 飘（飘扬）（飘浮） 扇（扇子）（电扇）浮（漂浮）（浮力） 若（若非）（假若） 散（散步）（散会）夕（夕阳）（朝夕） 越（越过）（超越） 骄（骄傲）（骄阳）傲（骄傲）（傲慢）二、形近字戏（游戏） 碗（饭碗） 根（树根） 飘（飘扬） 扇（扇子）找（查找） 婉（委婉） 恨（仇恨） 票（车票） 扁（扁豆）浮（漂浮） 若（假若） 散（散步） 骄（骄傲） 傲（骄傲）俘（战俘） 苦（刻苦） 撒（撒网） 娇（娇气） 熬（熬夜）三、多音字é（和平） sh ān(扇动) s ǎn （散户） ò（和稀泥） sh àn （扇形） s àn （散步）四、笔顺越： （12画）五、会认的字和 扇 散长廊l áng 破裂li è 和hu ò弄溶r óng化 蘸zh àn 上 粘ni án 稠ch óu 清澈ch è 圆润r ùn 玲l íng 珑l óng 脆cu ì弱 扯ch ě得 颤ch àn 巍w ēi 巍w ēi悬xu án 着 散s ǎn 裂 渡d ù过六、近义词：清澈—清亮 脆弱—软弱 快乐—快活 骄傲—自豪反义词：清澈—浑浊 脆弱—坚强 快乐—忧伤 骄傲—谦虚七、 背诵课文四、五自然段第四课一、 会认的字扔r ēng 掉 有趣q ù 垒l ěi 起 城堡b ǎo 围筑zh ù 魔m ó王 攻g ōng打驾驶sh ǐ 轰炸zh à 反驳b ó 火药y ào二、多音字zh à（炸弹）á（炸油条）三、近义词：周围—四周 凶狠—凶恶 美丽—漂亮 方法—办法赞赏—赞扬 坚持—保持反义词：凶狠—慈祥 美丽—丑陋 赞赏—斥责 胜利—失败开心—痛苦 坚持—放弃语文百花园一一、衤：衬 衫 袜 被 裤礻：神祝福祸祈二、尾巴长长的泡泡圆圆的牛角尖尖的月亮弯弯的雪白的浪花金色的沙滩蔚蓝的大海绿色的草地三、宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成荫这是南宋（朝代）诗人儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【知识】s版三年级语文上册知识要点课文要点全书完整版
【关键字】知识s版三年级语文上册知识要点+课文要点(全册完整版)第一课大海的歌一、生字纹（花纹）（波纹）映（反映）（放映）仰（敬仰）（仰望）翻（翻滚）（推翻）滚（滚动）（滚筒）奔（奔跑）（奔波）腾（奔腾）（欢腾）琴（钢琴）（弹琴）奏（伴奏）（弹奏）帆（帆船）（一帆风顺）睡（睡觉）（午睡）闹（热闹）（吵闹）2、形近字映（照映）仰（仰望）翻（翻开）腾（腾飞）琴（钢琴）央（中央）印（脚印）番（番茄）滕（滕州）琵（琵琶）奏（奏乐）帆（帆船）睡（睡衣）闹（热闹）泰（泰山）凡（平凡）锤（铁锤）闲（休闲）三、多音字乐lè（快乐）觉jiào(睡觉) 背bēi（背包）yuè（音乐）jué（觉得）bèi（后背）四、会认的字波纹wén 潮cháo声仰yǎng头翻fān滚奔腾téng穿梭suō 绽zhàn开滔tāo天波浪鼾hān声五、近义词：翻滚—翻腾奔腾—奔跑绽开—开放反义词：奔腾—静止六、课文要点1.《大海的歌》通过诗歌的形式，用拟人、比喻等修辞手法来描绘大海美丽的景象，从（海天的美丽（神奇的蓝）、海风的热烈千变万化的动态美、海夜晚的安静静态美描写大海的特点，表现了作者喜爱大海的感情。
第二课帽子和鸟窝一、生字帽（帽子）（草帽）坡（山坡）（斜坡）耍（玩耍）（耍闹）朝（朝鲜）（朝代）慌（慌忙）（慌张）腰（弯腰）（腰带）奈（无奈）（无可奈何）何（任何）（何时）竿（竹竿）（鱼竿）约（约定）（节约）篮（篮球）（竹篮）吊（吊车）（吊扇）蛋（鸡蛋）（蛋糕）2、形近字帽（帽子）坡（山坡）耍（玩耍）朝（朝代）慌（慌忙）冒（冒险）玻（玻璃）要（要好）嘲（嘲笑）谎（谎话）腰（弯腰）奈（无奈）何（任何）竿（竹竿）约（节约）要（要好）夸（夸张）河（山河）杆（电线杆）药（中药）篮（篮球）吊（吊车）蛋（鸡蛋）蓝（蓝天）币（钱币）蚕（蚕丝）三、多音字朝cháo （朝代）挑tiāo(挑选) 似sì（似乎）zhāo（朝气）tiǎo（挑战）shì（似的）四、会认的字嚷rǎng起来绸chóu带缠chán住孵fū小鸡五、近义词：突然—忽然慌张—慌忙议论—讨论反义词：慌张—沉着六、课文要点2.《帽子和鸟窝》按事情的发展顺序讲述的是丢帽子—找帽子—送帽子给小鸟做窝的事情，表现了对孩子的（纯真）和对小鸟的（喜爱）。
三年级上册语文考试复习学习要点资料(XX语文S版)
三年级上册语文复习资料（XX语文S版）Ｓ版三年级上册语文复习内容一、成语和四字词语滔天波浪痛痛快快无可奈何四面八方善解人意纹丝不动弯弯曲曲长途跋涉狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆大大小小鹬蚌相争毫不费力鼠目寸光守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙彬彬有礼望尘莫及小心翼翼棋高一着虚虚实实真真假假犹豫不决洋相百出山穷水尽自知之明目不转睛花花绿绿怪模怪样计上心来恍然大悟时时刻刻手舞足蹈腾云驾雾飘飘悠悠千姿百态一泻千里瞬息万变流连忘返云遮雾罩各种各样有气无力郑重其事淅淅沥沥不知不觉难以忘怀倾盆而下招手致意炮火连天振奋人心争先恐后完整无缺名列前茅火冒三丈诚心诚意一干二净一本正经言行一致废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤积少成多拍手称快奔走相告喜气洋洋凝神静气郁郁葱葱各式各样无影无踪家家户户清澈见底自由自在悠然自得不约而同绚丽多彩冥思苦想川流不息人来人往心满意足扶老携幼精神矍铄耀武扬威大惊失色气宇不凡安然无恙七嘴八舌灯火通明装模作样公正无私气喘吁吁白白胖胖胡作非为咬牙切齿张牙舞爪汪洋大海许许多多不慌不忙东摇西晃青红皂白闻名中外形态各异心灵手巧气势非凡颤颤巍巍翻滚奔腾熊熊燃烧二、ABB式的词语慢悠悠颤巍巍轻悠悠骨碌碌甜滋滋灰蒙蒙红彤彤红通通红艳艳黄澄澄黑洞洞白花花白茫茫绿油油蓝湛湛金灿灿胖乎乎美滋滋绿莹莹懒洋洋雾蒙蒙热腾腾毛茸茸圆溜溜亮晶晶笑眯眯笑吟吟轻飘飘香喷喷水灵灵圆滚滚弯弯曲曲大大小小家家户户颤颤悠悠哭哭啼啼虚虚实实真真假假花花绿绿时时刻刻淅淅沥沥郁郁葱葱白白胖胖许许多多仔仔细细平平安安高高兴兴安安稳稳清清楚楚平平整整工工整整公公正正快快乐乐开开心心风风雨雨原原本本干干净净匆匆忙忙踏踏实实隐隐约约严严实实方方正正扎扎实实洋洋洒洒明明白白认认真真忙忙碌碌反反复复世世代代大大方方形形色色吞吞吐吐风风火火冷冷清清端端正正来来往往舒舒服服纷纷扬扬暖暖和和四、ABAB式的词语雪白雪白金黄金黄碧绿碧绿火红火红研究研究讨论讨论商量商量打扫打扫了解了解学习学习布置布置整理整理体会体会鼓励鼓励放松放松打听打听凉快凉快锻炼锻炼休息休息鲜红鲜红打扮打扮切磋切磋交流交流活动活动沟通沟通品尝品尝清理清理热闹热闹考虑考虑检查检查小心翼翼妙手空空大腹便便忧心忡忡天网恢恢硕果累累无所事事生机勃勃白雪皑皑得意洋洋神采奕奕行色匆匆余音袅袅死气沉沉气势汹汹福寿绵绵人才济济暮气沉沉风度翩翩风尘仆仆含情脉脉虎视眈眈波光粼粼顾虑重重怒气冲冲气喘吁吁逃之夭夭文质彬彬忠心耿耿千里迢迢白发苍苍来去匆匆想入非非野心勃勃人心惶惶信誓旦旦六、多音字tiǎohéshān挑和huò扇tiāohuòshànxínɡjǐn mēnɡ行尽蒙ménɡhánɡjìn měnɡyīnɡzhònɡméi 应重没yìnɡchónɡmòlónɡsāzhe 笼撒着zhāo lǒnɡsǎzháo bēn zhāo dān 奔朝担bèn cháo dàn piāo zhuǎn mó转模piào zhuàn múháixìsǎn 还系散huán jìsàn zhuǎzuān xiě爪钻zhǎo zuàn xuèquān fénɡbō圈缝剥juàn fènɡbāo chǔzēnɡnán 处曾难chùcénɡnàn七、关联词因为……所以……因为下雨，所以地湿了。
三上语文全册必背知识汇总
三年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物品质：1．《花的学校》中花孩子活泼天真、渴望自由。
2．《不懂就要问》中我们要学习孙中山善于思考、勤学好问的精神。
3．《那一定会很好》中种子：坦然、乐观。
4．《在牛肚子里旅行》中青头：沉着冷静、关心朋友。
5．《一块奶酪》中蚂蚁队长：纪律严明、关爱弱小。
6．《总也倒不了的老屋》老屋：温柔、心地善良、乐于助人。
7．《父亲、树林和鸟》体现了父亲：知鸟爱乌、热爱自然。
8．《司马光》：冷静机智9．《灰雀》赞扬了列宁关爱、呵护儿童的品质。
10．《手术就是阵地》赞扬了白求恩对工作极其负责、勇于为革命献身的品质。
11．《一个粗瓷大碗》赞扬赵一曼不畏艰苦、关心他人品质。
二、课文蕴含的知识道理：1．《大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的友爱和团结。
2．《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，小女孩可怜、命运悲惨。
3．《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路线：牛嘴里→第一个胃第 1 / 13 页→第二个胃→牛嘴里→给喷了出来4．《搭船的乌》体现了鸟和人在自然中的和谐，文中的“我”观察细致。
5．《金色的草地》：早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了；傍晚，草地又绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。
6．《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
7．《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，表达了作者对小城的热爱之情。
8．《美丽的小兴安岭》以季节变红的顺序，介绍了我国东北小兴安岭年四季美丽的景色和主富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
7．虫子旁：和昆虫、小动物有关，鱼宇旁：跟鱼有关。
8．《大自然的声音》分别从风，水和动物三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。
9．《读不完的大书》中这本“大书”指的是大自然，赞美了大自然中无尽的乐趣。
10．《父亲、树林和鸟》表达了人与自然和谐相处的主题，体现了父亲知乌爱乌、热爱自然。
三年级上册语文知识点归纳第六单元重要词语汇总语文S版
第六单元一、词语解释1、霎时：形容极短的时间。
2、倾盆而下：形容雨极大。
3、炮火连天：炮弹爆炸后的火焰与天空相接，形容战斗激烈。
4、顽强：坚强；强硬。
5、渴望：迫切地希望。
6、盘旋：绕着圈地走或飞。
7、完整无缺：保持着应有的各部分，没有损坏和残缺。
8、激励：激发鼓励。
9、名列前茅：比喻名次排列在前面。
10、劝阻：劝人不要做某事或进行某种活动。
11、鲜嫩：新鲜而嫩。
12、忸怩不安：不好意思，心里慌乱。
13、一干二净：形容一点儿也不剩。
也形容干干净净。
14、一本正经：形容很庄重，很认真。
二、近义词聚焦～聚拢陪同～陪伴立即～立刻慈祥～慈爱亲切～温和忘怀～忘记霎时～顿时恳求～请求珍贵～宝贵战争～战斗渴望～盼望关怀～关心微弱～虚弱激励～鼓励秘诀～诀窍留心～留意格外～非常称赞～赞扬聪明～聪慧勤奋～勤勉唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
突然～忽然神态～神情愣住～发呆新鲜～新颖诚心诚意～真心实意三、反义词观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
三年级上册语文知识点归纳第七单元重要词语汇总语文S版
第七单元一、词语解释1、千山：虚指所有的山。
2、万径：虚指所有的路。
径，小路。
3、孤舟：孤单单的一条小船。
4、蓑笠翁：身披蓑衣、头戴斗笠的老人。
5、寒江：寒冷的江面。
6、日暮：傍晚。
7、黎明：天快要亮或刚亮的时候。
8、幽深：幽静而深远。
9、喃喃：连续不断地小声说话的声音。
10、茫然：完全不知道的样子。
11、凝神静气：聚精会神，气息平静。
12、兀立：直立。
13、舒畅：开朗愉快；舒服痛快。
14、惊愕：吃惊而发愣。
15、由衷：出于本心。
16、郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
17、婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。
18、自由自在：形容没有拘束，非常安闲舒适。
19、裸露：没有东西遮盖。
20、家家户户：指所有的人家。
21、咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
22、无影无踪：一点儿影子，一点儿踪迹也没有了。
形容消失得干干净净。
23、自豪：因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大的成就而感到光荣。
24、挑逗：逗引；招惹。
25、悠然自得：形容神态悠闲，心情舒畅。
26、感慨：有所感触而慨叹。
27、执意：坚持自己的意见，表示坚决。
二、近义词幽深～幽远茫然～困惑兀立～直立舒畅～舒服瞬间～刹那惊愕～惊诧掠过～拂过沉重～深重曾经～往昔婉转～动听咆哮～喊叫锋利～锐利裸露～暴露扩大～加大自豪～骄傲惊扰～打扰自觉～自愿执意～坚决追赶～追逐自由自在～无拘无束三、反义词黎明～傍晚茫然～清醒舒畅～郁闷瞬间～许久沉重～轻松裸露～遮盖减少～增加扩大～缩小结束～开始自豪～自卑允许～拒绝保护～破坏永远～短暂自由自在～身不由己。
语文S版三年级上册重要知识点
腾云驾雾 瞬息万变 四蹄生风 一碧千里 流连忘返
生字词：
古诗 翠柳 停泊 秀丽 姿态 返回 铃铛 牧民
第四单元
河岸 窗户 船只 变幻 弥漫 铺路 灵活 挥舞 绝句 包含 帆船 增添 苍茫 光芒 安闲 绝对 鸣叫 山岭 景色 浪漫 匹配 仙丹 偶尔
皇帝 翠鸟 东吴 尤其 笼罩 广阔 不仅 骑马
第四单元四字词语：
景色秀丽 变幻无常 千姿百态 飘飘悠悠 一缕轻烟 一泻千里 云遮雾罩 蹦蹦跳跳 世界闻名 各种各样 双龙戏珠 回首遥望
冰心奶奶是我国著名作家、儿 童文学家和文学翻译家。她的著名 作品有《寄小读者》、《再寄小读 者》、《小橘灯》。 它们轻轻地飞起，那么圆润， 那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，它们一个个飞到 天上，轻轻地挨着明月，渡过天河， 跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过 大海，飞越山巅 ~~
标点符号： 孩子们嚷起来：“松鼠！一只大松 鼠！” 突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来： “帽子！我的帽子丢在草地上了！” 翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿 在里面做窝吧！” “下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子 们七嘴八舌地议论着。 “喏，在那儿站着呢。”另一只小 山雀尖叫道，“你看见了吗？”
美丽---丑陋 快乐---难过 凶狠---善良 攻打---守卫 脆弱---坚强 骄傲---谦虚 潮湿---干燥 胜利---失败 慌张---冷静 回答---提问 特殊---一般 危险---安全 担心---放心 熟悉---陌生 七嘴八舌---异口同声
生字词：
第三单元
技艺 通知 莫非 按照 排队 态度 吸引 旋转 一连串 自知之明 毫不谦让 犹豫不决 真真假假 幼小 违规 奥秘 插队 目不转睛 小心翼翼 棋高一着 山穷水尽 虚虚实实
唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 含：窗户对着西边的山岭，就像把远山 装在窗框里一样。 千秋雪：指山上终 年不化的积雪。 泊：船只停靠岸边或 码头。 万里船：从遥远的地方来的船
三年级上册语文S版知识点归纳总结
三年级上册语文S版知识点归纳总结在三年级上册的语文教学中，我们学习了许多有关语言运用、阅读理解和写作技巧的知识点。
通过这次总结，我们可以更好地掌握这些知识，提升我们的语文水平。
一、字音与字形字音和字形是汉字的两个基本要素，我们需要正确辨认和书写字音和字形。
1. 字音字音是指汉字的发音。
在学习中，我们要注意字音的正确读音，在阅读和书写时要声音相符，不要发生混淆。
例如，“饮”和“音”的音是不同的，在读音时要加以区分。
2. 字形字形是指汉字的书写形态。
我们需要正确书写每个字的笔画和结构，并遵循正确的书写顺序。
通过反复练习，我们可以熟练掌握每个字的字形，提高书写的准确性。
二、词语理解与运用词语是语言的基本单位，我们需要理解词语的意义并能够在写作和阅读中正确运用。
1. 同义词与反义词同义词是指意思相近或相同的词语，例如“高兴”和“快乐”，我们在写作中可以根据需要选择合适的词语。
反义词是指意思相反的词语，例如“黑”和“白”，在阅读理解中，我们需要通过对上下文的理解，正确识别反义词的含义。
2. 词语搭配词语搭配是指一些词语常常出现在一起的情况。
例如，“红日照”，“黄河过”，我们需要注意这些固定搭配的用法，使我们的表达更加地道。
三、阅读理解技巧阅读理解是我们学习语文的重要环节，我们需要通过阅读来理解文章的意思和蕴含的信息。
1. 主旨大意在阅读一篇文章时，我们需要抓住文章的主题和中心思想，即主旨大意。
通过认真阅读，可以找到文章的重点，把握作者的观点和意图。
2. 上下文理解上下文理解是指在阅读中通过上下文的暗示理解一些词语的含义。
如果遇到生僻词语，我们可以通过上下文的提示来猜测其含义，提高阅读的效果。
四、写作技巧写作是语文学习的一个重要环节，通过写作我们可以表达自己的思想和观点。
1. 记叙文记叙文是叙述事实和经历的一种文体。
我们在写记叙文时，要注意时间顺序和事件的连贯性，使读者能够清晰地理解我们的叙述。
2. 说明文说明文是对某个事物或现象进行解释和说明的文体。
语文s版三年级上册要求背诵及默写的内容
三年级上册要求背诵及默写的内容：1、第一课《大海的歌》选一节背诵；2、第三课《吹泡泡》第四、五自然段；3、第十四课《庐山的云雾》第二、三自然段；4、第十五课《锡林郭勒大草原》第二自然段；5、第十六课《赵州桥》第三自然段；6、第二十七课《一个小山村的故事》第一自然段。
宿新市徐公店蜂早发白帝城篱落疏疏一径深，不论平地与山尖，朝辞白帝彩云间，树头花落未成阴。
无限风光尽被占。
千里江陵一日还。
儿童急走追黄蝶，采得百花成蜜后，两岸猿声啼不住，飞入菜花无处寻。
为谁辛苦为谁甜。
轻舟已过万重山。
南宋·杨万里唐·罗隐唐·李白绝句鹿柴（zhài）游子吟两个黄鹂鸣翠柳，空山不见人，慈母手中线，游子身上衣。
一行白鹭上青天。
但闻人语响。
临行密密缝，意恐迟迟归。
窗含西岭千秋雪，返景入深林，谁言寸草心，报得三春晖？门泊东吴万里船。
复照青苔上。
唐·孟郊唐·杜甫唐·王维江雪逢雪宿芙蓉山主人墨梅千山鸟飞绝，日暮苍山远，我家洗砚池头树，万径人踪灭。
天寒白屋贫。
朵朵花开淡墨痕。
孤舟蓑笠翁，柴门闻犬吠，不要人夸颜色好，独钓寒江雪。
风雪夜归人。
只留清气满乾坤。
唐·柳宗元唐·刘长卿元·王冕元宵有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
明·唐寅鼠目寸光狐假虎威守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙猴年马月读书百遍，其义自见（xiàn）。
三国·魏·王肃读书破万卷，下笔如有神。
唐·杜甫读书不趁早，将来徒懊悔。
清·陈其德读过一本好书，像交了一个益友。
臧克家言行一致诚心诚意废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤。
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Ｓ版三年级上册语文复习内容
一、成语和四字词语
滔天波浪痛痛快快无可奈何四面八方善解人意纹丝不动弯弯曲曲长途跋涉狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆大大小小鹬蚌相争毫不费力鼠目寸光守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙彬彬有礼望尘莫及小心翼翼棋高一着虚虚实实真真假假犹豫不决洋相百出山穷水尽自知之明目不转睛花花绿绿怪模怪样计上心来恍然大悟时时刻刻手舞足蹈腾云驾雾飘飘悠悠千姿百态一泻千里瞬息万变流连忘返云遮雾罩各种各样有气无力郑重其事淅淅沥沥不知不觉难以忘怀倾盆而下招手致意炮火连天振奋人心争先恐后完整无缺名列前茅火冒三丈诚心诚意一干二净一本正经言行一致废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤积少成多拍手称快奔走相告喜气洋洋凝神静气郁郁葱葱各式各样无影无踪家家户户清澈见底自由自在悠然自得不约而同绚丽多彩冥思苦想川流不息人来人往心满意足扶老携幼精神矍铄耀武扬威大惊失色气宇不凡安然无恙七嘴八舌灯火通明装模作样公正无私气喘吁吁白白胖胖胡作非为咬牙切齿张牙舞爪汪洋大海许许多多不慌不忙东摇西晃青红皂白闻名中外形态各异心灵手巧气势非凡颤颤巍巍翻滚奔腾熊熊燃烧
二、ABB式的词语
慢悠悠颤巍巍轻悠悠骨碌碌甜滋滋灰蒙蒙红彤彤红通通红艳艳黄澄澄黑洞洞白花花白茫茫绿油油蓝湛湛金灿灿胖乎乎美滋滋绿莹莹懒洋洋雾蒙蒙热腾腾毛茸茸圆溜溜亮晶晶笑眯眯笑吟吟轻飘飘香喷喷水灵灵
圆滚滚
三、AABB式的词语
弯弯曲曲大大小小家家户户颤颤悠悠哭哭啼啼虚虚实实真真假假花花绿绿时时刻刻淅淅沥沥郁郁葱葱白白胖胖许许多多仔仔细细平平安安高高兴兴安安稳稳清清楚楚平平整整工工整整公公正正快快乐乐开开心心风风雨雨原原本本干干净净匆匆忙忙踏踏实实隐隐约约严严实实方方正正扎扎实实洋洋洒洒明明白白认认真真忙忙碌碌反反复复世世代代大大方方形形色色吞吞吐吐风风火火冷冷清清端端正正来来往往舒舒服服纷纷扬扬暖暖和和
四、ABAB式的词语
雪白雪白金黄金黄碧绿碧绿火红火红研究研究讨论讨论商量商量打扫打扫了解了解学习学习布置布置整理整理体会体会鼓励鼓励放松放松打听打听凉快凉快锻炼锻炼休息休息鲜红鲜红打扮打扮切磋切磋交流交流活动活动沟通沟通品尝品尝清理清理热闹热闹考虑考虑检查检查五、AABC式的词语
小心翼翼妙手空空大腹便便忧心忡忡天网恢恢硕果累累无所事事生机勃勃白雪皑皑得意洋洋神采奕奕行色匆匆余音袅袅死气沉沉气势汹汹福寿绵绵人才济济暮气沉沉风度翩翩风尘仆仆含情脉脉虎视眈眈波光粼粼顾虑重重怒气冲冲气喘吁吁逃之夭夭文质彬彬忠心耿耿千里迢迢白发苍苍来去匆匆想入非非野心勃勃人心惶惶信誓旦旦
六、多音字
七、关联词
因为……所以……因为下雨，所以地湿了。
因为他生病了，所以他没有来学校。
如果……就……如果周末不下雨，我就去公园玩。
如果明天下雨，我们就不秋游了。
无论……都……无论刮风还是下雨，我都准时到校。
无论困难有多大，我们都能克服。
不仅……还……她不仅会唱歌，还会跳舞。
小红不仅学习好，还能写得一手好字。
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。
那么……那么……雪花是那么洁白，那么轻盈。
天空是那么广阔，那么蔚蓝。
苹果是那么鲜红，那么香甜。
小妹妹是那么可爱，那么机灵。
八、造句
仍然…… 仍然…… 仍然……
虽然小明的成绩不是很好，但是他仍然努力着，仍然奋斗着，仍然拼搏着。
仍然是那蔚蓝的天，仍然是那秀美的山，仍然是那清澈的小河，那是我可爱的家乡。
大白杨的树叶仍然油绿，枝条仍然舒展，树干仍然挺拔。
舒畅在炎热的夏天，我喝下一杯冰水，真是舒畅极了！
天气热了，吹着清凉的风，我觉得特别舒畅。
快活鱼儿在水中快活地游来游去。
鸟儿在树林里快活地唱着歌。
小狗快活地跑来跑去。
九、要求背诵的课文及古诗
《大海的歌》全文《吹泡泡》四五段《宿新市徐公
店》《蜂》
《早发白帝城》《绝句》《庐山的云雾》二三段《锡林郭勒大草原》二段
《赵州桥》三段《鹿柴》《游子吟》《江雪》《逢雪宿芙蓉山主人》
《一个小山村的故事》一段《墨梅》《元宵》。