邯郸学步成语故事
邯郸成语故事
邯郸成语故事邯郸是中国古代的一个著名城市，它孕育了许多脍炙人口的成语故事，这些故事不仅富有教育意义，而且富有哲理。
下面，让我们一起来了解一些邯郸成语故事吧。
成语一，邯郸学步。
相传在邯郸城里，有一位父亲教孩子走路，他每天都带着孩子到城外的草地上，让孩子在草地上学步。
孩子刚开始学步的时候，显得摇摇晃晃，不稳当，但是父亲却一直鼓励他，不断地指导他。
慢慢地，孩子学会了稳健地走路，不再摇摇晃晃了。
后来，这个成语就用来比喻学习新知识或技能的过程。
成语二，邯郸之梦。
相传，邯郸城里有一个年轻人，他一直向往外面的世界，希望能够闯荡一番。
有一天，他做了一个梦，梦见自己到了一个陌生的地方，看到了许多奇异的景象，经历了许多奇妙的事情。
当他醒来的时候，他觉得自己好像真的到过那个地方一样，但是他又觉得那只是一个梦而已。
于是，他就用“邯郸之梦”来形容那些虚幻的幻想和奇异的景象。
成语三，邯郸驿路。
邯郸城里有一条驿路，这条驿路通往远方，是连接邯郸和其他城市的重要通道。
相传，这条驿路曾经发生过一件重大的事件，这件事情对邯郸城产生了深远的影响。
于是，人们就用“邯郸驿路”来形容那些具有重大影响的事件。
成语四，邯郸县令。
邯郸城里有一位县令，他是一位非常有德行的官员，深得百姓的爱戴。
他在任上推行了许多有益于百姓的政策，使得邯郸县的经济繁荣，人民安居乐业。
后来，人们就用“邯郸县令”来形容那些为民造福的官员。
成语五，邯郸先生。
邯郸城里有一位学识渊博、品德高尚的先生，他为人正直，深受人们尊敬。
他不仅在学术上有很高的造诣，而且在为人处世上也有很高的道德标准。
后来，人们就用“邯郸先生”来形容那些学识渊博、品德高尚的人。
以上就是一些关于邯郸成语故事的介绍，这些成语故事不仅富有教育意义，而且富有哲理。
希望我们能够从这些成语故事中汲取智慧，不断提升自己的修养和素质。
邯郸学步的四字成语故事精彩7篇
邯郸学步的四字成语故事精彩7篇邯郸学步成语故事篇一邯郸学步，也作学步邯郸。
比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色。
出自《庄子；秋水》：且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
《汉书；叙传上》：昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。
后因用邯郸学步比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。
标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫寿陵少年。
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
邯郸学步成语故事篇二1 邯郸学步的故事相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
【成语故事】邯郸学步
【成语故事】邯郸学步古时候有一个国家叫赵国，在赵国的东北角有一个城市叫邯郸。
邯郸是一个非常繁华热闹的地方，那里的人们都非常勤劳聪明，以学习闻名于世。
有一天，赵国国王听说邯郸的人们都非常聪明，决定去邯郸参观一番。
他到达邯郸后，看到那里的人们个个智慧煊赫，切磋学问，技艺高超，各种才艺比比皆是。
国王觉得这里的人们真是太厉害了，自己无福见到、只听闻名而已。
国王拜托邯郸的学者将非常优秀的一位赐予江山之主要华佗请到了国王面前。
见到华佗，国王对他非常敬佩：“华佗，你是邯郸学院的最顶尖学者，你可否告诉我，邯郸人为何如此聪明？”华佗微微一笑，对国王说道：“陛下，邯郸人之所以好学聪明，是因为他们刻苦钻研，不断学习，而且将所学到的知识不断应用，使之能为社会服务。
”国王听了，觉得非常有道理，便问：“那么学问真的那么重要吗？”华佗答道：“陛下，学问对于一个人来说，非常重要。
学问是一种装饰品，它能够使人变得更加聪明、更加有学问。
如果一个人没有学问，那他就是一颗没有光彩的石头。
而且，学问还能够使人更有勇气、更有智慧去解决问题。
”国王对华佗说的话非常认同，他觉得如果自己也能像邯郸人一样勤奋学习，那自己一定也能变得聪明起来。
于是，国王决定在邯郸学习一段时间。
国王在邯郸学习的时候，经常在学校里闲逛。
有一天，他看到一个小孩子正在学步，国王觉得非常好玩，就决定也学学孩子学步。
国王学起步来非常卖力，可是走几步就摔一跤。
国王摔了几次后，气馁地坐在地上，觉得自己真是笨得可以。
这时，国王看到一个老人走了过来，他笑着对国王说：“陛下，学步需要耐心和毅力。
就算是那些有才华的人，也要花很多时间和努力才能学会走路。
陛下只要勇敢地迈出一步，相信自己能够学会。
”国王听了老人的话，重新振作起来。
他重新站起来，一步一步地走着，尽管他摔了好几次，却没有放弃。
国王在邯郸学习了一段时间后，回到了自己的国家。
他对自己国家的人民说：“学问是一种奇妙的力量，它能够让我们变得更加聪明、更加有学问。
邯郸学步成语故事拼音版
邯郸学步成语故事拼音版摘要：1.成语背景介绍2.成语故事概述3.成语寓意及解析4.实际应用示例正文：一、成语背景介绍“邯郸学步”是一个源于我国古代的成语，出自《庄子·逍遥游》篇。
这个成语讲述了一个燕国少年追求时髦，模仿他人走路姿势的故事，从而引出了一个关于学习、模仿和个性的话题。
二、成语故事概述故事发生在战国时期，燕国的一个少年听说赵国都城邯郸的人们走路姿态非常优美，便心生向往。
于是，他决定前往邯郸学习当地人的走路方式。
到达邯郸后，他发现当地人走路果然与众不同，优雅自如。
于是，他开始模仿当地人的走路姿势。
然而，他发现自己的走路姿势变得极其丑陋，不仅不像邯郸人，反而连自己原本的走路方式也忘记了。
最后，他只好请教庄子，庄子告诉他：“你之所以不能学好邯郸人的走路方式，是因为你忘记了自己的步伐。
现在你只有放弃邯郸人的走路方式，重新学会自己的步伐，才能走出自己的路。
”三、成语寓意及解析“邯郸学步”这个成语寓意着盲目模仿他人，失去自我。
它告诉我们，在学习别人的长处时，不能盲目模仿，而应该结合自己的实际情况，取其精华，去其糟粕。
每个人都有自己的特点和优势，只有发挥自己的优势，才能走出属于自己的路。
四、实际应用示例在我们的生活中，许多人在面对困境时，往往会选择模仿别人。
比如，在学习方面，有些人总是热衷于抄袭他人的答案，而不是自己思考；在职场中，有些人为了迎合上司，会盲目模仿上司的行为和说话方式。
这些行为都是“邯郸学步”的体现。
然而，这种盲目模仿只会让自己失去独立思考的能力，陷入困境。
正如成语故事中的燕国少年，他原本走路姿态优雅，却因为盲目模仿邯郸人而变得丑陋。
在我们现实生活中，我们也应该引以为戒，树立自信，发挥自己的优势，走出属于自己的道路。
总之，“邯郸学步”这个成语故事告诫我们，在学习和生活中，我们要善于取长补短，但同时也要保持自己的个性和特点。
寓言故事《邯郸学步》
寓言故事《邯郸学步》寓言故事《邯郸学步》1相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，常常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣裳是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道本身该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑本身该不应这样步行，越看越觉得本身步行的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上遇到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人步行姿势那叫美。
他一听，对上了心病，赶忙走上前去，想探听个明白。
不料想，那几个人看到他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人步行的姿势到底怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学步行去了。
一到邯郸，他感各到处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩步行，他觉得活泼、美，学；看到老人步行，他觉得稳重，学；看到妇女步行，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连步行也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
成语“邯郸学步”就是从这个故事概括出来的。
它往往用来讽刺那种在学习上只知生硬地摹仿，而不是去借鉴创新，结果非但学不到人家的优点，反而把本身的`优点也丢掉了的人。
邯郸学步hán dān xué bù邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习步行。
比方模仿人不回到家中，反把原来本身会的东西忘了。
贬义词《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能；又失其故行矣；直匍匐而归耳！”西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐择善而长、独辟蹊径、标新立异寓言故事《邯郸学步》2成语故事“邯郸学步”出自燕国时期，这个故事告知我们，盲目的模仿别人，只会让本身失去原来的本身，要坚信你也是最棒的！相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，常常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣裳是人家的`好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
邯郸成语故事—1,邯郸学步
邯郸成语故事—1，邯郸学步
“邯郸学步”的典故出自《庄子·秋水》。
相传在战国时期，有一个燕国的年轻人来到赵国的首都邯郸，他看到邯郸人走路的姿势非常优美，于是决定模仿他们的步态。
他每天都在街头巷尾仔细观察邯郸人走路的姿态，并且不断地模仿和练习。
可是，他不仅没有学会邯郸人走路的姿势，反而连自己原来的走路方式也忘记了，最终只能爬着回家。
“邯郸学步”是一个成语，比喻学人的长处没学到家，反而把自己原有的东西也丢了。
从这个成语中，我们可以得到以下感悟：
1. 学习他人的经验和优点是非常重要的，但我们也需要注意不
要失去自己的特点和个性。
如果只是盲目地模仿别人，而不考虑自己的实际情况和需求，可能会导致失败。
2. 在学习的过程中，我们应该注重实践和反思，不断总结经验
教训，不断改进自己的方法和策略，以提高自己的学习效果。
3. 我们应该保持开放的心态，积极探索新的知识和技能，同时
也要保持对自己的信心和自尊心，不要轻易放弃自己的原则和价值观。
总之，“邯郸学步”告诉我们，在学习和成长的过程中，我们应该注重实践和反思，不断改进自己的方法和策略，以提高自己的学习
效果。
同时，我们也应该保持开放的心态，积极探索新的知识和技能，不断提升自己的能力和水平。
成语故事邯郸学步
成语故事邯郸学步在中国古代的一座小城邯郸，有一个很有名的故事，那就是“邯郸学步”。
这个故事源自战国时期，当时有一个叫做赵国的国家，它的都城就在邯郸。
有一天，赵国的国王想要给自己的儿子找一个好老师，于是就在邯郸城里发布了招聘启事。
很快，就有一个叫做韩非的人前来应聘。
韩非是一个非常有学问的人，他自信地说，“我可以教会你的儿子学会走路，只要你给我三年的时间。
”国王听了很惊讶，但还是同意了。
于是，韩非就开始了他的教学计划。
韩非并没有像其他老师一样教孩子如何走路，而是让他的学生学着走路。
他每天都让孩子在一块平地上练习走路，但是孩子却总是摔倒。
国王看到了这种情况，就觉得韩非是一个骗子，于是就派人去问他，“你到底是怎么教孩子学会走路的？”韩非回答说，“我只是让孩子模仿我走路，他们会慢慢地学会的。
”国王听了之后，也觉得很有道理，就让韩非继续教导。
三年过去了，孩子们终于学会了走路，而且还走得很稳。
国王很高兴，就赞扬了韩非一番。
韩非告诉国王说，“这就是邯郸学步的道理，只有通过模仿和实践才能真正学会一件事情。
”。
这个故事告诉我们，学习不仅仅是靠书本和老师，更需要通过实践和模仿来掌握。
只有亲身去做，才能真正理解和掌握一项技能。
这也是我们常说的“纸上谈兵不如实践出真知”的道理。
在学习的过程中，我们要有耐心，不要怕失败，只有不断地尝试和实践，才能最终取得成功。
与此同时，这个故事也告诉我们，要谨慎选择老师和学习的方法。
韩非虽然看似在“教”孩子走路，其实更多的是引导和激发孩子自己的学习能力。
这种启发式的教学方法，使得孩子们在不知不觉中学会了走路，而且还学得非常好。
因此，我们在学习的过程中，也要善于发现和选择合适的学习方法，不断地丰富自己的学习经验，才能更好地提高自己的学习效率和能力。
总的来说，邯郸学步这个成语故事，告诉了我们学习的道理和方法。
通过这个故事，我们可以更深刻地理解学习的本质，以及如何更好地提高自己的学习效果。
希望我们在学习的道路上，都能够像邯郸学步一样，勇敢尝试，不断进步。
邯郸的成语故事
邯郸的成语故事邯郸，是中国古代的一个著名城市，也是许多成语故事的发源地。
这些成语故事，凝结了古人的智慧和哲理，让人们在享受故事的同时，也能获得人生的启示。
下面，让我们一起来看看邯郸的成语故事吧。
成语一，邯郸学步。
相传，在邯郸城里有一个叫做赵简的小男孩，他的父亲是一位著名的剑客。
赵简从小就喜欢模仿父亲挥舞剑术，但是他的剑术却总是不够纯熟，常常摔倒在地。
有一天，赵简的父亲带着他到了一座桥边，对他说，“你看桥上的小孩，他们学步时是怎么走的？”赵简抬头一看，只见桥上的小孩们摇摇晃晃地走着，有的跌倒了还爬起来继续走，有的则稳稳地走着。
父亲告诉他，“他们都是在学步，没有人一开始就能稳稳当当地走路的，你也一样，要像他们一样勇敢地去尝试，不断地摔倒、爬起来，才能成为真正的剑客。
”赵简听了父亲的话，从此不再害怕摔倒，勇敢地练习剑术。
最终，他成为了一位出色的剑客，也成就了“邯郸学步”这个成语，比喻初学者摸索学习的过程。
成语二，邯郸之梦。
相传，邯郸城里有一位叫做李白的年轻人，他是一位富家公子，却对诗词和文学充满了向往。
有一天，他听说邯郸城里有一位著名的诗人，于是便前去拜访。
当他来到诗人的家门口，却发现门口挂着一块牌子，上面写着“诗人已逝”。
李白心生失望，但他并没有放弃，而是在邯郸城里游历，寻找诗歌的灵感。
在一次偶然的机会，他来到了一座古老的寺庙，闭目沉思之际，竟然进入了一场奇幻的梦境。
在梦中，他遇到了那位已故的诗人，从他口中得知了许多诗歌创作的秘诀和哲理。
当李白醒来时，他急忙拿起笔墨，写下了一首又一首动人的诗篇。
他的诗歌因此而闻名于世，也成就了“邯郸之梦”这个成语，比喻在梦中得到启发，创作出伟大的作品。
成语三，邯郸负荆请罪。
据史书记载，春秋时期，邯郸城里有一位叫做管仲的贤臣。
有一次，他因犯了错误，被贬为囚徒。
在囚车上，他抱着荆棘向国君请罪，希望能够得到宽恕。
国君见状，心生怜悯，最终放他回到了邯郸城。
管仲回到邯郸后，发誓要努力工作，弥补自己的过失。
邯郸学步的成语故事_成语典故素材
邯郸学步的成语故事
比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
小编收集了邯郸学步的故事，欢迎阅读。
故事出自《庄子·秋水》。
“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
战国时候，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯郸人走路的姿势潇洒优雅，非常好看。
于是，这位燕国青年决定去赵习邯郸人走路的姿势。
他带上盘缠，跋涉千里，赶到赵国，踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。
在大街上，他看着形形色色的人来来往往，看得他眼发花，脚发抖，不知该怎样迈步子了。
于是他决定跟在一个行人后面摹仿，人家迈左脚，燕国青年也跟着迈左脚，人家迈右脚，燕国青年也赶紧迈右脚。
但他的两只脚没有协调好，差一点把自己绊倒。
这个行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。
别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得街上的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴笑他。
就这样一连过了好几个月，燕国青年的盘缠眼看就快花光了，他只好准备回家。
此时的他不但没有学会邯郸人的步姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了，竟然迈不开步子走路了。
无奈，燕国青年只好四肢着地，爬着回去了。
邯郸学步成语故事
邯郸学步成语故事相传在古代邯郸城里，有一位年轻的母亲，她的儿子刚刚学会走路，每天看着别人走路，他也想模仿着学走路。
于是，他就在家里的院子里，迈着矫健的步伐，摇摇晃晃地学着走路。
母亲看到了，她心里既感到高兴又担忧。
她高兴的是儿子学会走路了，但担忧的是儿子学的姿势太不标准了。
她怕儿子学坏了走路的姿势，以后就很难改正了。
于是，母亲就去找了一位懂得养生之道的老人，请他来教儿子正确的走路姿势。
老人来到了邯郸城，看到了母子俩，他笑了笑，说，“小朋友，你学走路的姿势不对，这样走路会伤害到你的身体。
我来教你正确的走路姿势吧。
”于是，老人就开始教儿子正确的走路姿势，让他学会了稳健、端正的步伐。
母子俩对老人的教诲非常感激，他们决定每天都按照老人的教导来走路。
经过一段时间的练习，儿子的走路姿势越来越标准，身体也越来越健康了。
这个故事告诉我们，学习一件事情，一定要找对人，学习正确的方法。
如果我们学错了，就会形成习惯，很难改正。
所以，我们要像邯郸学步的母子一样，找到正确的方法，才能取得更好的效果。
成语“邯郸学步”就是来源于这个故事。
它形容学习某种技能或知识时，方法不对，结果往往事倍功半，甚至得不偿失。
所以，我们在学习的过程中，一定要谨慎选择方法，找到正确的学习途径，才能事半功倍。
邯郸学步成语故事，给了我们一个深刻的启示，不仅仅是在学习上，对于我们生活中的种种问题，也同样适用。
只有找到正确的方法，我们才能事半功倍，取得更好的成果。
在当今社会，信息爆炸，我们面临着各种各样的学习方式和途径，但并不是每一种方法都适合我们。
我们需要审时度势，选择适合自己的学习方法。
这样才能更好地提高自己的能力，取得更好的成绩。
所以，让我们牢记邯郸学步的故事，不仅要学会走路，更要学会正确的学习方法。
只有找到正确的方法，我们才能事半功倍，走上成功之路。
成语故事：邯郸学步寓意与道理
成语故事：邯郸学步寓意与道理成语故事：邯郸学步寓意与道理邯郸学步，也作“学步邯郸”。
比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
以下是小编为大家精心整理的成语故事邯郸学步，欢迎大家阅读参考!成语故事：邯郸学步寓意与道理1、邯郸学步成语典故【出自】《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
今子不去，将忘子之故，失子之业。
” ”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首。
清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一邯郸学步故事原文：寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。
邯郸学步故事译文：燕国寿陵有个少年，千里迢迢来到邯郸，打算学习邯郸人走路的姿式。
结果，他不但没有学到赵国人走路的样子，而且把自己原来走路的步子也忘记了，最后只好爬着回去。
2、邯郸学步成语解析《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。
有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。
他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。
结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。
唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。
成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。
有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。
当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。
”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。
作者认为寿陵少年来邯郸学习的'是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。
寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该嘉奖。
成语邯郸学步故事
成语邯郸学步故事成语邯郸学步故事1【拼音】hán dān xué bù【典故】且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
《庄子·秋水》【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人【结构】偏正式【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖【相反词】标新立异、独辟蹊径、择善而长【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入、无长物、燕巢于幕、挨门逐户、器满将覆、翻肠搅肚、依艹附木、......【年代】古代【灯谜】最盲目赶时髦的人【成语故事】战国时期，赵国国都邯郸人走路姿势非常优美与潇洒，外地人很赞赏和羡慕。
燕国寿陵一个少年，特别迷恋邯郸人走路的姿态，竟专门到邯郸学习，他非常用心观摩、效仿、练习，过了一段时间，他没学会他们走路的姿态，连自己的也全忘了【成语示列】半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。
清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一成语邯郸学步故事2相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。
他一听，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
邯郸学步的成语故事
邯郸学步的成语故事
相传在春秋时期，有一位名叫孙武的军事家，他在邯郸城里看
到一群小孩子在模仿成年人的步伐，他们蹒跚学步，一会儿东倒西歪，一会儿跌跌撞撞。
孙武觉得这些孩子学步的样子很有趣，便写
下了“邯郸学步”的典故。
“邯郸学步”这个成语的意思是指学习某种技能或行为时，不
仅不见长进，反而变得更加笨拙。
这个典故告诉我们，学习一项技
能需要耐心和恒心，不能急于求成，更不能因为失败而放弃。
在我们的生活中，也经常会遇到邯郸学步的情况。
比如，有些
人学习一门外语，开始的时候可能会觉得很难，但是只要坚持不懈，多花时间去练习，一定会有所进步。
如果因为遇到困难就放弃，那
就是在邯郸学步。
又比如，有些人在工作中遇到了挫折，觉得自己无法胜任，就
选择了逃避，这样不仅解决不了问题，反而会让自己变得更加无能。
这就是在工作中邯郸学步。
邯郸学步的成语故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们要有
坚定的信念，不断努力，才能够取得成功。
只有不断地学习和积累经验，我们才能够不断进步，变得更加优秀。
在学习和工作中，我们要时刻提醒自己，不要因为遇到困难就退缩，更不能因为失败而放弃。
只有坚持不懈，才能够战胜邯郸学步的命运，取得更大的成就。
邯郸学步的成语故事告诉我们，学习和成长的道路上充满了艰辛和挑战，但只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够战胜一切困难，取得成功。
愿我们都能够在人生的道路上不断前行，不断成长，不断进步。
成语故事-邯郸学步及释读
成语故事:邯郸学步及释读导读：本文成语故事:邯郸学步及释读，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
邯郸学步【一】【典故】相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
【释读】故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
盲人摸象【二】【典故】据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。
他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。
可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。
镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。
镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人人到王城来。
邯郸学步成语故事
邯郸学步成语故事邯郸学步是一个家喻户晓的成语故事，它源自于战国时期齐国的邯郸城。
相传，邯郸城有一个富商，他家的小孩子刚学会走路，每天都跟着父母到街上走动。
可是，这个小孩子走路的样子却十分奇怪，他总是摇摇晃晃，步履蹒跚，仿佛在模仿大人的样子。
有人看了都觉得好笑，于是就给他取了一个外号，叫做“邯郸学步”。
这个成语后来就成了用来形容学习不切实际、模仿不真实的行为。
那么，为什么这个小孩子会学会如此奇怪的走路呢？原来，他小时候看到大人们走路都是摇摇晃晃的，他以为这就是正确的走路姿势，于是也学着他们的样子走路。
可是，大人们摇摇晃晃是因为他们喝醉了酒，小孩子却不明白这个道理，只是一味地模仿。
这个故事告诉我们，学习是需要有正确的引导和榜样的。
如果我们学习的对象不正确，就会走上邯郸学步的道路，最终导致学习的目的无法达到。
所以，我们在学习的过程中，要擦亮眼睛，选择正确的学习对象，不要盲目模仿，要有自己的判断和思考。
邯郸学步的故事也给我们提出了一个深刻的警示，不要盲目跟风，不要盲目模仿。
在现实生活中，我们会发现很多人都有盲目跟风的倾向，他们只是看到别人这样做了，自己也跟着去做，却没有去思考这样做是否真的对自己有利。
这样的行为就像邯郸学步的小孩子一样，走的路虽然和别人一样，却是毫无意义的。
那么，我们应该怎样避免邯郸学步呢？首先，要保持独立思考的能力，不要轻易被外界影响。
其次，要选择正确的学习对象，找到有经验、有能力的人作为自己的榜样。
最后，要学会分辨哪些是值得学习的，哪些是不值得学习的，不要盲目模仿，要有自己的判断和选择。
总之，邯郸学步的故事告诉我们，学习是需要有正确的引导和榜样的。
我们要保持独立思考的能力，选择正确的学习对象，不要盲目跟风，不要盲目模仿。
只有这样，我们才能在学习的道路上走的更加坚定，更加稳健，不至于走上邯郸学步的道路。
邯郸的成语故事
邯郸的成语故事邯郸，是中国古代的一个历史文化名城，也是一个充满传奇故事的地方。
在邯郸，有许多脍炙人口的成语故事，这些故事不仅富有教育意义，而且也给人们留下了深刻的印象。
让我们一起来听听邯郸的成语故事吧！成语一，邯郸学步。
相传，在邯郸城里有一个小孩，他学步的时候特别慢，总是摇摇摆摆地走路，看起来非常笨拙。
有一天，他的父母带他去学步，结果他学了很久也没学会。
后来，他的父母带他去了邯郸城外的一片田野上，放开他自己走。
没想到，小孩在田野上竟然学会了走路，而且走得非常稳健。
这个故事就是“邯郸学步”的典故。
成语二，邯郸一梦。
相传，邯郸城里有一个年轻人，他非常贪图享乐，整天无所事事，只知道沉迷于酒色之中。
有一天，他在酒醉后做了一个梦，梦见自己来到了一个陌生的地方，看到了许多贫苦的人们。
他在梦中受到了一些教育和启发，醒来后，他彻底改变了自己的生活方式，开始努力工作，帮助他人。
从此以后，他过上了充实而有意义的生活。
这个故事就是“邯郸一梦”的典故。
成语三，邯郸之梦。
相传，邯郸城里有一位年轻人，他非常聪明，却总是自命不凡，看不起他人。
有一天，他做了一个梦，梦见自己来到了一个神奇的地方，看到了许多智慧的长者。
在梦中，他受到了长者们的教诲和启发，醒来后，他终于明白了自己的无知和傲慢，开始虚心向他人学习，最终成为了一个有德有才的人。
这个故事就是“邯郸之梦”的典故。
成语四，邯郸之石。
相传，邯郸城外有一块奇特的石头，它形状奇特，又有一些神秘的故事。
传说这块石头有着神奇的力量，能够帮助人们实现愿望。
有一位年轻人听说了这个传说，便前去寻找这块石头，希望能够得到一些神奇的力量。
经过了一番困难的寻找，他终于找到了这块石头，但是却发现它并没有什么特别的地方。
后来，他明白了，原来真正的力量在于自己的努力和勇气，而不是依赖于外界的神秘力量。
这个故事就是“邯郸之石”的典故。
成语五，邯郸失马。
相传，有一位邯郸城里的年轻人，他非常喜欢骑马，有一天，他骑着马出外游玩，却不慎迷路，最终迷失在了茫茫的草原上。
邯郸成语故事
邯郸成语故事邯郸成语故事成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。
以下是小编为大家整理的邯郸成语故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
(一)邯郸学步含义：比喻模仿别人不到家，反而把自己原有的本领也丢掉了。
典故：战国时代，燕国寿陵有个少年到赵国都城邯郸去，看到邯郸人走路的姿态很美，就跟着学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也忘记了，只好爬着回到家乡。
在邯郸市区中心地带有一座学步桥，传说燕国少年就是在这里学邯郸人走路的。
现存的石桥建于明代。
(二)负荆请罪含义：表示勇于承认自己的错误，真心实意地接受对方惩罚。
就能够获得他人的原谅，征得别人的尊敬。
典故：战国时，赵国文官蔺相如出使秦国御敌有策，使得价值连城的和氏美玉完璧归赵，又赴渑池会舌战秦王，维护国体尊严，被封为上卿，位于大将廉颇之上。
屡立战功的老将廉颇心中不服，扬言如见到蔺相如就要羞辱他。
一次两人乘坐马车相遇与窄巷之中，蔺相如顾全大局，让自己的马车退出窄巷避让廉颇，致使廉颇深受感动，于是廉颇便光着上身，身背荆条到蔺相如家请罪，从此两人结为生死之交，赵国将相和睦，国势大振。
(三)黄粱美梦含义：比喻不可能实现的虚幻梦想。
典故：古时候有个姓卢的书生进京赶考，路过邯郸投宿店家，穷困潦倒，失意落魄，独自慨叹，恰遇吕洞宾也路过此地，见此情形打算开导开导他，就给了他一个瓷枕头，卢生枕着枕头入睡后开始做梦，梦到自己娶了一个出身富庶人家的美若天仙的女子为妻，又进京考中了进士，继而到处建功立业，当了宰相，后被妒贤嫉能的奸人陷害险受牢狱之灾，后来转危为安，子孙满堂，终老而死。
梦到了死，卢生就惊醒了，一看店主做的黄米饭还没熟呢。
(四)胡服骑射含义：这个典故告诫人们不要固步自封，而要学习别人的长处，勇于改革。
对处在社会变革当中的我们，还是具有比较重要的警示作用的。
成语故事邯郸学步
成语故事邯郸学步成语故事邯郸学步1寿陵少年爬回了老家，父母看见后心疼得不得了，他们要教会少年家乡走路的姿势。
他们先把少年扶起来，拉着他，让他先走一步。
可是，少年一走，步子准要乱，这一乱，腿就缠在一起、扭在一块。
这一天，学习没有一点儿进展！第二天，少年的父母想出了一个好办法！清晨，迎着朝阳，少年的父母背着他，来到村口的梧桐树下，少年坐在石头上看着父母在走来走去，一点儿兴趣都没有！父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家！回到家，少年的父母很生气，问少年想不想学习走路了，少年若无其事地还在玩，根本就把父母的话当成耳边风了！父母生气归生气，但它们还得教儿子走路呀！唉，真是可怜天下父母心啊！少年可能已经体会到父母的难处了，以后的学习过程中就非常专心、认真！渴了，随便弄点水，喝了就继续练；饿了就抓一个馒头，吃了继续练；累了，一屁股坐地上休息，歇完就继续练。
经过夜以继日的学习，少年终于走出优美的步伐！成语故事邯郸学步2【拼音】hán dān xué bù【典故】且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
《庄子・秋水》【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人【结构】偏正式【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖【相反词】标新立异、独辟蹊径、择善而长【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入、无长物、燕巢于幕、挨门逐户、器满将覆、翻肠搅肚、依艹附木、......【年代】古代【灯谜】最盲目赶时髦的人【成语故事】战国时期，赵国国都邯郸人走路姿势非常优美与潇洒，外地人很赞赏和羡慕。
燕国寿陵一个少年，特别迷恋邯郸人走路的姿态，竟专门到邯郸学习，他非常用心观摩、效仿、练习，过了一段时间，他没学会他们走路的姿态，连自己的也全忘了【成语示列】半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。
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《邯郸学步》成语故事
各位小朋友你们好：
今天我给大家讲的是春秋战国时期一个耐人寻味的成语故事——《邯郸学步》，这个成语故事出自《庄子*秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
相传在两千年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧。
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得中等人材。
但是他缺乏自信心，经常无缘无故地觉得自己低人一等，衣服是人家的好看，饭菜是人家的香。
就连站相都是人家高雅。
于是这位寿陵少年见一样学一样，学一样丢一样，虽然花样翻新，但始终没能做好一件事。
真不知道自己呀，该是什么模样？家里人劝他改一改这个毛病：“该改一改啦!嘿，该改一改了!”他以为是家里人管得太多。
亲戚邻居们都说他是狗熊掰棒子，“狗熊掰棒子！”他呀，不以为然。
日久天长，寿陵少年竟然怀疑自己该不该这样走路，他总觉得，自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上听见几个人说说笑笑。
嘿，听到啊他们说：“这邯郸人走路那叫个美。
”哼，这下呀，就对到这寿陵少年的心里去了。
嘿，寿陵少年急忙上前想打听明白，只见这些人呢，一看见他，一阵狂笑之后，便扬长而去了。
“那邯郸人走路可美了！”“真的吗？”“啊，哈哈哈……”这邯郸人走路到底有多美呢？嗯，这呀，成了寿陵少年心里一块病，终于啊有一天，他有一个机会，瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去啦。
一到邯郸，他处处感到新鲜，令人啊眼花缭乱，他看到这小孩走路，活泼，美，学；看到老人走路，稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，半个月的光景过去了，寿陵少年连走路都不会走了，路费也花光了，他呢？只好啊，爬着回去咯。
故事讲完了，他给了我们怎样的启迪呢？
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。
如果象燕国寿陵少年那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。
大家觉得我们现实生活中还能看到那个寿陵少年的影子吗?
谢谢大家！。