小学二年级班主任家访手记这一趟没白来

小学二年级班主任家访手记这一趟没白来

小学二年级班主任家访手记这一趟没白来

这一趟，没白来

二（1）家访

手记江文波

记得选举优秀

学生时的情景吗？你，吴兆榛，全班同学都举手投你一票。大家这样的认可你，是因为你在平时的学习与生活中时时处处严格要求自己，用规范的言行、优秀的成绩征服了大家。今后能努力带着大家一起进步吗？

这是我以前写给吴兆榛的评语

。去家访前，我眼里的吴兆榛就是这样一个孩子：每节课，她都坐得最端正，回答问题声音最响亮；每次交上来的作业，她的书写都是那样工工整整，并且几乎没有什么错误；工作起来嘛，口令感得挺响亮的，同学们也都愿意听她的，老师交待的事，基本上能让人满意；小毛病嘛，长得胖乎乎的，看样子运动能力不行；偶尔，有两个中午睡过了头，呵呵，下午上课迟到了！好在，这样的事，不常发生，只有两回。

对于孩子的家庭，我也知道一二。目前，三世同堂，孩子和父母及奶奶共同生活，孩子的父亲

吴亚民是武汉公交集团的一名司机，母亲没有固定的工作。

来到吴兆榛家，我看到，这户不大的三居室里，可能知道要家访，家里东西虽多而杂，但收拾得倒也整洁。孩子的作业正摆在客厅的书桌上，看得出来，孩子已经养成了一回家就写作业的好习惯。

在交谈中，我进一步了解到，吴家主要收入来源就靠父亲吴亚民每月三千多元的薪水，最近，母亲找到的工作也能给家庭总收入增加一千多元，但这在物价日益飞涨的今天，真不能算是殷实。虽然日常生活学习只能靠奶奶照料，但是全家非常重视培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，积极投资发展孩子的兴趣爱好和特长。吴兆榛分别参加了英语、美术、电子琴和舞蹈等课外培训学习。只是电子琴的学习，由于孩子产生厌学情绪而中断。我翻阅了孩子的英语课本和作业本，欣赏了孩子的美术作品，聆听孩子弹奏电子琴，还观赏了小家伙跳的舞蹈。

临别时，我拍拍孩子的小脑袋说：“这一趟，江老师没白来，我知道这学期的给你的评语该怎么写！

吴兆榛，我眼里的你更加让人欣赏！你不仅学习成绩优秀，还能积极参加课外学习和课外兴趣活动，这些活动拓宽了你的视野，丰富了你的才艺，还提高了你的胆识。不过，无论学什么做什么，都不要轻言放弃，否则将一事无成！

”

心得体会

普班孩子在校学习的时间相对小班的孩子来说较短，再加上学生在校期间每节课都有着相应的教学

任务，老师对孩子的了解无论在时间还是空间上，都有一定的局局限性。家访，让我对孩子有了更细致全面的了解，让我们更多地看到孩子的优点，也让我们找到更多教育孩子的契机！这一趟，没白来！每一趟，都不会白走！