《牲畜林》优秀ppt课件
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《牲畜林》ppt
地点
意大利南部小镇，位于丘陵地带，牲畜林是当地一个重要景 观。
作品主题与风格
主题
通过描写小人物的生活展现战争的残酷和人性的美好。
风格
现实主义与魔幻现实主义相结合，以细腻的笔触描绘出充满想象力的画面。
02
《牲畜林》人物形象
主要人物介绍
1 2
朱阿
故事主人公，生动活泼、爱捉弄人，性格善良 ，但嗜酒如命，经常喝醉酒而误事。
和谐共生的追求
作品表达了人们对和谐共生的美好追求，提倡与自然和谐相 处。这激励人们在现实生活中积极倡导绿色发展理念，推动 生态文明建设，实现人与自然的可持续发展。
THANKS
谢谢您的观看
环境意识的培养
小说中主人公对牲畜的爱护、对森林的敬畏，培养了人们的环境意识。这种 意识促使人们更加关注环境问题，积极参与环境保护活动。
对民间文化的传承与弘扬
民间文化的挖掘
在《牲畜林》中，作者巧妙地融入了许多民间传说和传统文化元素，使作品充满 了浓厚的文化底蕴。这有助于引起人们对民间文化的兴趣，进一步挖掘和传承优 秀的民间文化遗产。
要点二
对人与自然和谐相处 的追求
通过《牲畜林》中人与自然的关系， 探讨人与自然和谐相处的理念和价值 。
要点三
对自然崇拜的表达
在《牲畜林》中，对自然崇拜的表达 和描绘，反映了人类对自然的敬畏和 尊重。
06
《牲畜林》的当代价值
对生态平衡和环境保护的启示
生态平衡的维护
在《牲畜林》中，作者通过描绘自然生态和动物迁徙的壮丽景象，强调了维 护生态平衡的重要性。这部作品提醒人们要尊重自然，保护生态环境，以实 现可持续发展。
德国兵
故事反派，贪婪、残忍，抢走村里的牛羊和粮 食，逼迫村民为他们服务。
意大利南部小镇，位于丘陵地带，牲畜林是当地一个重要景 观。
作品主题与风格
主题
通过描写小人物的生活展现战争的残酷和人性的美好。
风格
现实主义与魔幻现实主义相结合，以细腻的笔触描绘出充满想象力的画面。
02
《牲畜林》人物形象
主要人物介绍
1 2
朱阿
故事主人公，生动活泼、爱捉弄人，性格善良 ，但嗜酒如命，经常喝醉酒而误事。
和谐共生的追求
作品表达了人们对和谐共生的美好追求，提倡与自然和谐相 处。这激励人们在现实生活中积极倡导绿色发展理念，推动 生态文明建设，实现人与自然的可持续发展。
THANKS
谢谢您的观看
环境意识的培养
小说中主人公对牲畜的爱护、对森林的敬畏，培养了人们的环境意识。这种 意识促使人们更加关注环境问题，积极参与环境保护活动。
对民间文化的传承与弘扬
民间文化的挖掘
在《牲畜林》中，作者巧妙地融入了许多民间传说和传统文化元素，使作品充满 了浓厚的文化底蕴。这有助于引起人们对民间文化的兴趣，进一步挖掘和传承优 秀的民间文化遗产。
要点二
对人与自然和谐相处 的追求
通过《牲畜林》中人与自然的关系， 探讨人与自然和谐相处的理念和价值 。
要点三
对自然崇拜的表达
在《牲畜林》中，对自然崇拜的表达 和描绘，反映了人类对自然的敬畏和 尊重。
06
《牲畜林》的当代价值
对生态平衡和环境保护的启示
生态平衡的维护
在《牲畜林》中，作者通过描绘自然生态和动物迁徙的壮丽景象，强调了维 护生态平衡的重要性。这部作品提醒人们要尊重自然，保护生态环境，以实 现可持续发展。
德国兵
故事反派，贪婪、残忍，抢走村里的牛羊和粮 食，逼迫村民为他们服务。
牲畜林优秀课件ppt
3．故事的触发点（生发点）是什么事件？
—找母牛（母牛将鬼子引入树林）
〖动物形象〗的象征意义： 这些动物未尝不是意大利人民的象征，
动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争 的乐观精神。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
外国小说欣赏
牲畜 林
意大利 卡尔维诺
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里 透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡 毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心， 圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。”
——这是一段肖像描写，通过他的外貌、衣着 写出了一位农民的形象。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
精读赏析：（四）轻松与结构
1．小说的结构好比容器，好的容器承载丰富的内 涵，《牲畜林》的容器是什么？
——牲畜林
2.战争主题可写的东西很多，作者为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地方呢？
①林子内外是两个截然不同的世界：林子内宁静安
详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难 所，像诺亚方舟。林子外的村子被扫荡后的狼藉形成 对比。
的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表 现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生 的感悟和信念。有人说卡尔维诺是一位“一只 脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中” 的作家。他的小说，往往故事性与寓言性兼备， 寓深层的思考于奇妙的故事之中。
—找母牛（母牛将鬼子引入树林）
〖动物形象〗的象征意义： 这些动物未尝不是意大利人民的象征，
动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争 的乐观精神。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
外国小说欣赏
牲畜 林
意大利 卡尔维诺
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里 透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡 毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心， 圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。”
——这是一段肖像描写，通过他的外貌、衣着 写出了一位农民的形象。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
精读赏析：（四）轻松与结构
1．小说的结构好比容器，好的容器承载丰富的内 涵，《牲畜林》的容器是什么？
——牲畜林
2.战争主题可写的东西很多，作者为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地方呢？
①林子内外是两个截然不同的世界：林子内宁静安
详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难 所，像诺亚方舟。林子外的村子被扫荡后的狼藉形成 对比。
的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表 现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生 的感悟和信念。有人说卡尔维诺是一位“一只 脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中” 的作家。他的小说，往往故事性与寓言性兼备， 寓深层的思考于奇妙的故事之中。
《牲畜林》PPT课件
猫打为败凶作恶什德家的么国把野最作兵猫后者？,的它在任不最务是后交牲要给畜让一,反那只而只野
算食让得飞敌上禽人是,有自牲时己畜甚灭的至亡敌到人村(子专里门偷捕
鸡让吃邪),恶它和与德邪小国说恶主兵题同深在入归探厮究于打尽中一
起掉下了石崖。是想表现让
邪—恶—与卡邪尔恶维同归诺于的尽理,善想良的
人连手都不要弄脏的理想吧？
❖ 延迟法的反复使用,使得各种牲畜 (只有最后的野猫不是家畜)接连出场,成 为故事的真正主角。牲畜们在林子中间 跑啊、跳啊,仿佛一场盛大的狂欢节。正 是这种欢乐的景象所蕴涵的精神,把严酷 的战争这一“历史真实”融化到自然和 谐的“文学真实”中来。其次, 小说屡 次提到了“唯一财产”这个词语，战争 的严酷性也仍然从中显露出来。第三， 这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情 节节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可 以自由地登台表演,战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
❖ 小说主题深入探究 ❖ 牲畜林、动物、主题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
❖ 朱阿每次举起枪准备射击，总有人跳出来阻 拦，浏览全文，数数结构上共有几次延迟？ 找出延迟的原因。
❖ 1、（第74页第1段）“天哪！如果我想打死德国兵， 遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”
❖ 2、（第74页倒数第3段）“朱阿，请你瞄准点。要 是把我们的猪打死了，我们就什么也没有了。”
❖ 3、（第74页倒数第2段）“朱阿，不要杀死我的小 羊，你只打死他，千的作家”，还有人说 伊当的感幻蔓卡一处代（塔代方悟想延尔位女表三编一格话读的座世代言洛欧法和、。维有作作部著部林”他作“界人：·洲和信宇诺着：：曲童《兄和小者迷的的阅卡文 形 念 宙 是 宇 《 小 ）话意弟“说，宫比生读尔学式。、一宙通说》集大的世的”喻活一就维大表在无位和向《（利童界读（境《）起像诺师现他限有科蜘命包童话文者遇意去这。在【之当绚、着学蛛运括话媲学能的大认是读丛意一今烂时的巢交《富》宝够精利 (识 卡 者林大pì。的多间背的织分于)，库进神童艰尔通中利美在社变、景小的为幻这的入旅话难维过前】。四会的欢，路城两想部瑰角程》、诺阅进所（十和小笑耽》堡半，《宝色。迷对读卡。以I年现说或于》的具(t意”，这乱错，尔又被a的代后者哲《子有l大与正的综通维他想o译誉观卡创人面悲思寒爵童利小应C现复过诺世是《为现尔a作的是怆和冬》话童说了实杂思走界“蛛“l实v维实精一就无夜、气话中卡生、考遍，一巢i意n之诺践神片在限行《质》的尔活不，意另位o小大中十中，温这探人树的.1可人维，可去大一一径利”分9，以暖片索》上作以物诺去捉体利只只》的2的注力及而阳的《的家3和，的突摸验，脚脚)格-。作意求他明光作我男，1安与一破的一编留跨林9家让以对亮中家们爵同徒小句一外次写进在8童。阅最人的静。的》时5生说名座在现出幻客）贴生阳静先、又、切的光地人是， 《不存在的骑士》）《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行 人》。 20世纪小说经典理论著作《未来千年文学备忘录》（又译 《美国讲稿》）。”卡尔维诺的逝世就像太阳的坠落”
牲畜林ppt课件
《意大利民间故事》、《宇宙奇趣》、《看不 见的城市》、《寒冬夜行人》等。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
“猴子掰包谷（玉米）” 猴子在地里掰包谷，刚掰下一个， 觉得前面的更好，就扔下手里的去掰另 一个。另一个到手，觉得还有更好的， 就把到手的又扔掉，去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰，不知不觉走 到了地的尽头，这时天色已晚，只得慌 慌张张随便掰一个回家了。回去一看， 恰恰是个烂包谷。
正义，等待洪水退去，迎接上帝赐予的净土。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总之，“牲畜林”是一个“容 器”, 装载了反法西斯战争这一现实 生活之水。而朱阿回村找牛等一系列 情节则将其丰富为一个完整的结构。
轻，是对生活中无法躲避的沉重表现出来的 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 一种苦涩的认可。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
复述课文
一个德国兵：
大花牛 —— 小猪 —山羊—火鸡 —家兔—母鸡
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
“猴子掰包谷（玉米）” 猴子在地里掰包谷，刚掰下一个， 觉得前面的更好，就扔下手里的去掰另 一个。另一个到手，觉得还有更好的， 就把到手的又扔掉，去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰，不知不觉走 到了地的尽头，这时天色已晚，只得慌 慌张张随便掰一个回家了。回去一看， 恰恰是个烂包谷。
正义，等待洪水退去，迎接上帝赐予的净土。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总之，“牲畜林”是一个“容 器”, 装载了反法西斯战争这一现实 生活之水。而朱阿回村找牛等一系列 情节则将其丰富为一个完整的结构。
轻，是对生活中无法躲避的沉重表现出来的 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 一种苦涩的认可。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
复述课文
一个德国兵：
大花牛 —— 小猪 —山羊—火鸡 —家兔—母鸡
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
《牲畜林》教学课件
2023《牲畜林》教学课件contents •背景介绍•故事情节•人物形象•艺术手法•主题思想•教学建议与课堂活动目录01背景介绍1922年至1943年期间，意大利的墨索里尼建立了法西斯专政，对内实行独裁统治，对外发动侵略战争。
意大利的法西斯专政1939年至1945年期间，欧洲各国以及亚洲、非洲和北美洲等国家先后卷入了一场全球性的战争。
第二次世界大战时代背景•伊泰洛·卡尔维诺：意大利作家，出生于1923年。
他的作品以寓言、奇幻和科幻小说为主，具有独特的风格和想象力。
作者介绍反法西斯战争卡尔维诺在二战期间曾参加反法西斯的抵抗运动，并被捕入狱。
这段经历对他的思想和创作产生了深远的影响。
文学与政治卡尔维诺认为文学应该反映现实，并且与政治、社会和历史等密切相关。
他的作品常常涉及到社会和政治问题，具有强烈的现实意义。
创作背景02故事情节1故事概述23讲述的是二战期间发生在意大利的一个小村庄的故事。
故事背景揭示战争对平民的影响，特别是对儿童和老人的伤害。
故事主题以一个叫朱阿的小农夫为主线，描述了他如何通过自己的智慧和勇气，克服困难，保护家人和村庄的牲畜。
故事线索03朱阿与纳粹士兵的对抗朱阿与纳粹士兵展开了一场激烈的对抗，他利用自己的智慧和勇气，成功地保护了家人和村庄的牲畜。
故事发展01朱阿的困境朱阿的妻子被纳粹士兵带走，他的房屋被炸毁，心爱的驴子被夺走。
02朱阿的成长在困境中，朱阿逐渐展现出勇气和智慧，他通过自己的努力，逐渐获得村民们的信任和支持。
故事高潮朱阿利用自己的智慧和勇气，成功地阻止了纳粹士兵抢夺村庄的牲畜，挽救了村庄的命运。
结局朱阿成为了村民们心目中的英雄，他的勇气和智慧也感染了更多的人，最终，战争结束了，和平降临到了这个村庄。
故事高潮与结局03人物形象朱阿故事主人公，一个懦弱的、没断奶的、离了女人的五十岁小老头。
嗜酒如命，喝得手直发抖，三天两头往酒馆里钻。
正因如此，他被征召参加对德作战。
【高中语文】牲畜林ppt精品课件33
• 结构上：延迟，有张力； 为下文的情节做铺垫 • 内容上：使人的紧张情绪得以松弛， 让人感受到和平的可贵。
• 为何要以“牲畜林”为 题
“简直像诺亚方舟一样” 《圣经》里有这么一则故事：上帝看 到人类的种种罪恶，深悔自己的创世 之举，决定用洪水淹没大地，唯一幸 免的是善良的诺亚一家。上帝吩咐他 们建造一艘巨大的方舟，把所有的动 物，无论贵贱，天上飞的、地上跑的 或爬的，都雌雄配对，带上方舟。
延迟是民间故事和影视剧作品中经 常采用的手法，比如去寻宝或者救人 的英雄，前面几个（或者几次）总是 不能成功。（如不采用延迟这种手法， 仅一次就成功，那便会使作品显得过 于简单容易了。）
作者往往故意延迟小说的发展。用 反复、重复叙事等手法，尽量拉开我们与 终点的距离。
——《小说门》（曹文轩）
步步危机，层层推进
有这样一个人，他绚烂多变 的小说后面是一片温暖而明 亮的阳光，幻想、宇宙、无 限、时间、欢笑或者悲怆就 在这片阳光中静静地蔓延。
——意大利· 卡尔维诺
yaoying033
圈养
苔藓
哞
咩 蹩脚
扳机 打量
岔路 腼腆
挣脱 厮打
挣扎
挨门挨户
膘肥体壮
• • • •
比比皆是 到处都是，形容极其常见。 大腹便便 本意是形容人的肚子大。现在有时用 来比喻人的某种丑态，含有贬意。 • 不寒而栗 • 不冷而发抖，形容非常恐惧。 • 蹑手蹑脚 形容走路脚步放得非常轻。也形容偷 偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
“当然，也不能全部否定。” 部长摇摇头说：
五次。
让评论家 得以充分表演。
延迟作用
• ①人物、事件接连出场，丰富了小说 的内容，使故事情节有序展开； • ②把原本激烈紧张的情节节奏舒缓了 下来； • ③增强结果的戏剧效应，丰富作品主 题的内涵。 • ④制造悬念，吸引读者的注意力；
• 为何要以“牲畜林”为 题
“简直像诺亚方舟一样” 《圣经》里有这么一则故事：上帝看 到人类的种种罪恶，深悔自己的创世 之举，决定用洪水淹没大地，唯一幸 免的是善良的诺亚一家。上帝吩咐他 们建造一艘巨大的方舟，把所有的动 物，无论贵贱，天上飞的、地上跑的 或爬的，都雌雄配对，带上方舟。
延迟是民间故事和影视剧作品中经 常采用的手法，比如去寻宝或者救人 的英雄，前面几个（或者几次）总是 不能成功。（如不采用延迟这种手法， 仅一次就成功，那便会使作品显得过 于简单容易了。）
作者往往故意延迟小说的发展。用 反复、重复叙事等手法，尽量拉开我们与 终点的距离。
——《小说门》（曹文轩）
步步危机，层层推进
有这样一个人，他绚烂多变 的小说后面是一片温暖而明 亮的阳光，幻想、宇宙、无 限、时间、欢笑或者悲怆就 在这片阳光中静静地蔓延。
——意大利· 卡尔维诺
yaoying033
圈养
苔藓
哞
咩 蹩脚
扳机 打量
岔路 腼腆
挣脱 厮打
挣扎
挨门挨户
膘肥体壮
• • • •
比比皆是 到处都是，形容极其常见。 大腹便便 本意是形容人的肚子大。现在有时用 来比喻人的某种丑态，含有贬意。 • 不寒而栗 • 不冷而发抖，形容非常恐惧。 • 蹑手蹑脚 形容走路脚步放得非常轻。也形容偷 偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
“当然，也不能全部否定。” 部长摇摇头说：
五次。
让评论家 得以充分表演。
延迟作用
• ①人物、事件接连出场，丰富了小说 的内容，使故事情节有序展开； • ②把原本激烈紧张的情节节奏舒缓了 下来； • ③增强结果的戏剧效应，丰富作品主 题的内涵。 • ④制造悬念，吸引读者的注意力；
《牲畜林》精品课件
学习任务1：梳理情节，感知人物
思考题： 1 朱阿是怎样一个人？（参看课文第5-19段）
不英俊、粗俗、笨拙、胆小、看重利益
2 朱阿在牲畜林中先后遇到哪几种牲畜？
奶牛、小猪、小羊、火鸡、家兔、母鸡
学习任务1：梳理情节，感知人物
思考题：
1 朱阿为什么前五次不开枪，第六次开枪了？ 2 在六次瞄准、射击的过程中，朱阿的形象有了
（第30段）德国兵继续向上爬，树枝越来越细，脚下的树枝突然 折断，他掉了下来，差点砸在朱阿身上。
学习任务2：领悟“艺术的真实”，挖掘主题
正义必胜的信念 崇尚自由的精神 勇敢执著的斗争
学习任务2：领悟“艺术的真实”，挖掘主题
思考题 你觉得在现实生活中，真的会存在朱阿 这样“幸运”的英雄吗？我们应该如何将小 说中的人物、情节与现实生活关联起来呢？
卡尔维诺的作品受民间文学的影响很深， 故事性与寓言性兼备，寓深层的思考于奇妙的 故事之中。有人说他是一位“一只脚跨进幻想 世界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。
文学不是对现实的简单再现，而应该是轻 灵、智慧地反应生活，文学应该有自己的角度， 而非照搬生活中发生的故事，这样才能获得文 学 的生命力。
1
朱阿是怎样一个人？（参看课文第5-19段）
2 朱阿在牲畜林中先后遇到哪几种牲畜？
（第5段） 朱阿是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里透红。他头戴一顶 绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡毛，身着一件带黄色大圆点的衬 衣，外罩一件毛背心，圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住 了打满蓝色补丁的裤子。
（第11段）朱阿用那两条短腿飞快地跑着，下坡时就像一只滚动 的球，上坡时气喘吁吁。
快要被野猫的利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。
A.朱阿 B.野猫 C.德国兵 D.林中的牲 畜
牲畜林精品PPT课件
——卡尔维诺《未来千年文学备忘录》
探究：“牲畜林”有什么特点？为什么选择
“牲畜林”这个特殊的地点？
特点： “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美，这里是战争的避难所。
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐， 善良与人性，给反法西斯战争带来的 希望和力量，这希望和力量，正是杀 死“战争妖魔”的基础。表现人们对 战胜法西斯的乐观精神。
3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。 （夸张）
4、听了这话，年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红，手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。（比喻）
5、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如 此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。
（心理描写）
练习
文
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长 问道。
艺
评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说 是好的。”
评
部长摇了摇头。
论
“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家 赶忙更正。
家︻ 波
部长摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆
兰 里那些为数很少的庸俗的知识分子。”
和︼
格
部长摇头。
部罗
“确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。
•喝酒过多……手颤……
德国兵
短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子，他的腿也很长，……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，
一张猪样的黄脸东张西望。”
• 改写：朱阿第一枪打掉了鸡尾巴， 第二枪打掉了鸡翅膀，第三枪把全 身的鸡毛都打掉了，第四枪打断了 鸡脖子。
具有轻松幽默风格，具有喜剧色彩。作者 这样写，举重若轻，把残酷的战争写的轻 松诙谐，生动活泼。这是作者追求轻逸风 格的体现，他要让所有的沉重落入脚下， 然后做高傲的审视。
探究：“牲畜林”有什么特点？为什么选择
“牲畜林”这个特殊的地点？
特点： “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美，这里是战争的避难所。
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐， 善良与人性，给反法西斯战争带来的 希望和力量，这希望和力量，正是杀 死“战争妖魔”的基础。表现人们对 战胜法西斯的乐观精神。
3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。 （夸张）
4、听了这话，年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红，手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。（比喻）
5、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如 此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。
（心理描写）
练习
文
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长 问道。
艺
评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说 是好的。”
评
部长摇了摇头。
论
“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家 赶忙更正。
家︻ 波
部长摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆
兰 里那些为数很少的庸俗的知识分子。”
和︼
格
部长摇头。
部罗
“确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。
•喝酒过多……手颤……
德国兵
短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子，他的腿也很长，……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，
一张猪样的黄脸东张西望。”
• 改写：朱阿第一枪打掉了鸡尾巴， 第二枪打掉了鸡翅膀，第三枪把全 身的鸡毛都打掉了，第四枪打断了 鸡脖子。
具有轻松幽默风格，具有喜剧色彩。作者 这样写，举重若轻，把残酷的战争写的轻 松诙谐，生动活泼。这是作者追求轻逸风 格的体现，他要让所有的沉重落入脚下， 然后做高傲的审视。
《牲畜林》(完整版)PPT
❖作者把最后的任务交给一只凶恶的 野猫, 它不是牲畜, 而是牲畜的敌 人。 让邪恶与邪恶同归于尽, 善良的人 连手都不要弄脏。
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
（朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面）现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
《牲畜林》优秀课件PPT
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结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构，作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进，
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么，使他
们由平静而转如紧张。”
❖
——《小说门》（曹文轩）
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太
《牲畜林》优秀课件PPT
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❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
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（朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面）现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
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结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构，作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进，
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么，使他
们由平静而转如紧张。”
❖
——《小说门》（曹文轩）
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小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太
六、牲畜林-结构PPT优秀课件
到补偿
请在文中找出有关朱阿的描写。
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里透 红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野 鸡毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件 毛背心，圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾 系住了打满蓝色补丁的裤子。”
这是英雄吗？
绝对不是
这显然是一个马戏团 的小丑，高大的英雄 形象被彻底颠覆了。
“朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经 把它拿走了。”
这一段只写了朱阿被恳求, 至于恳求之后 的情节, 则省略了。这大概是为了避免重 复的考虑。
“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在 世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的 了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤 心了。” 这次，朱阿面对的是一只 光秃秃没剩几根毛的母鸡。
沉重的德国兵爬上“越 来越细”的树枝，掉下 来后竟然“摔在松软的 树枝上”，着实让人费 解。
德国鬼子从树上掉下来，居然“没有受伤”。我 想，勇敢无畏的广大民众肯定不会原谅作者如此 低劣的道德情操！
这不是耗子给猫摇旗呐喊，吃里扒外嘛！
然而，恰恰是因为卡尔维诺深切地认识 到战争的沉重，所以才去努力追求语言的 轻逸，在悖逆中飞入另一个世界。卡尔维 诺就像那只在枝头轻快地跳来跳去的“火 鸡”，“挺起胸膛，一直保持着开屏的姿 势”，让所有的沉重都落入自己的脚下， 然后高傲地审视。
四、探讨：
为什么最后朱阿射死的是一只最老
最瘦的母鸡，而打败德国兵的却是一只 野猫？
小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。 但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 而是 全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的任 务交给一只凶恶的野猫, 它不是牲畜, 反而算得 上是牲畜的敌人(专门捕食飞禽, 有时甚至到村 子里偷鸡吃）, 它和德国兵在厮打中一起掉下了 石崖。
请在文中找出有关朱阿的描写。
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里透 红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野 鸡毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件 毛背心，圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾 系住了打满蓝色补丁的裤子。”
这是英雄吗？
绝对不是
这显然是一个马戏团 的小丑，高大的英雄 形象被彻底颠覆了。
“朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经 把它拿走了。”
这一段只写了朱阿被恳求, 至于恳求之后 的情节, 则省略了。这大概是为了避免重 复的考虑。
“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在 世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的 了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤 心了。” 这次，朱阿面对的是一只 光秃秃没剩几根毛的母鸡。
沉重的德国兵爬上“越 来越细”的树枝，掉下 来后竟然“摔在松软的 树枝上”，着实让人费 解。
德国鬼子从树上掉下来，居然“没有受伤”。我 想，勇敢无畏的广大民众肯定不会原谅作者如此 低劣的道德情操！
这不是耗子给猫摇旗呐喊，吃里扒外嘛！
然而，恰恰是因为卡尔维诺深切地认识 到战争的沉重，所以才去努力追求语言的 轻逸，在悖逆中飞入另一个世界。卡尔维 诺就像那只在枝头轻快地跳来跳去的“火 鸡”，“挺起胸膛，一直保持着开屏的姿 势”，让所有的沉重都落入自己的脚下， 然后高傲地审视。
四、探讨：
为什么最后朱阿射死的是一只最老
最瘦的母鸡，而打败德国兵的却是一只 野猫？
小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。 但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 而是 全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的任 务交给一只凶恶的野猫, 它不是牲畜, 反而算得 上是牲畜的敌人(专门捕食飞禽, 有时甚至到村 子里偷鸡吃）, 它和德国兵在厮打中一起掉下了 石崖。
《牲畜林》(完整版)课件
《牲畜林》(完整版)课件《牲畜林》(完整版)课件课件内容如下：第一章：牲畜林的起源与意义牲畜林是指以动物为主要资源的森林生态系统，它涵盖了牲畜饲养、养殖和保护等一系列活动。
牲畜林的起源可追溯到古代人类开始驯养动物的时期，人们逐渐认识到动物对农业生产和社会发展的重要性。
第二章：牲畜林的生态系统牲畜林的生态系统包括牲畜种类、植被组成、微生物和其他生物多样性等。
牲畜的进化和适应性使得它们能够在不同的环境条件下生存和繁衍，与林地植被之间形成一种相互依存的关系。
第三章：牲畜林的经济价值牲畜林对人类经济具有重要意义。
首先，牲畜提供了丰富的食品来源，如肉类、乳制品和蛋类等。
其次，养殖业为农村地区创造了就业机会，促进了农民收入的增加。
此外，牲畜林还作为旅游业的重要组成部分，吸引了大量游客前来观赏和体验。
第四章：牲畜林的环境保护作用牲畜林在环境保护方面发挥着重要作用。
首先，牲畜的粪便可以作为肥料，促进植物生长和土壤改良。
其次，牲畜通过食用植物和杂草减少了植物过剩生长，维护了生态平衡。
此外，牲畜林还能够吸收二氧化碳，减少温室气体的排放。
第五章：牲畜林的保护和可持续发展为了保护牲畜林资源并实现可持续发展，我们应采取一系列的措施。
首先，加强法律法规的制定和执行，加大对非法砍伐和盗猎行为的打击力度。
其次，推广科学养殖方法和资源利用技术，提高养殖业的效益和可持续性。
同时，加强教育宣传，提高公众对牲畜林保护的认识和意识。
结语牲畜林作为一种独特的生态系统，对人类的生存和发展都具有重要价值。
在保护和利用牲畜林资源的过程中，应注重平衡生态环境和经济发展的关系，实现资源的可持续利用和保护。
以上就是《牲畜林》(完整版)课件的内容。
希望本课件能够帮助大家对牲畜林有更全面的了解和认识。
谢谢阅读！。
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2
2、话题知识梳理 （1）结构是一个“容器”，无论是长篇小说
还是短篇小说，都需要一个适当的整体结构 来容纳其内容。小说的结构形式有很多种， 常见的结构有线性结构、截取横断面、心理 时序等几种，一个好的结构有两个特点： 一是能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定 下来， 二是能够充分展示生活本身的多姿。
文；③ 在情节上设置危机； ④ 运用“延迟”手法层层推进。
28
话题三:人物
29
朱阿是一个怎样的猎手？他是英雄吗？
我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一
个敌人……
是村中一个最蹩脚的劣等射手 他不是英雄，而是一个穿针引线的人这显然是一个马戏团的小丑，高大的英 雄形象被彻底颠覆了。
小猪
(两个小孩)
小羊
（牧羊人）
家兔
（小女孩）
火鸡
（胖姑娘）
德国兵
它和德国兵在 厮打中一起掉 下了石崖
8
❖ 故事情节
开端 花大 姐 遇险 发展 拯救行动（朱阿打鬼子）
…… 高潮 鬼子 被消灭 结局 朱阿成“英雄”
9
野猫出现 德 国 兵
朱 阿
10
为了保持小说的线性结构，作者常常故 意“延迟”小说的进展。作者会竭力给 故事、人物、心理的进展设置障碍，又 不使读者觉得希望完全破灭，就在这样 捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小 说的结构张力。
《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹非 凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮的公牛 和大腹便便的母牛”，有山羊、大鹅、家兔、母鸡、 鸭子、小猪等等，当然还有它们善良朴素的主人。这 能否理解成逃避战争洪水的“诺亚方舟”呢？小说结 尾德国兵和那只凶恶的野猫在厮打中一起滚下了石 崖——“诺亚方舟”拒绝任何罪恶，它承载着善良与正
来；②能够充分展示生活本身的多姿。
22
3、结构类型
（1）线型结构——层层推进的结构 作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，“延
迟”小说的进展，又不使读者觉得希望完全破灭，环环 相扣，实现结构的张力。 （2）截取生活的横断面
⑶情绪型结构
23
请将下面左右两边的内容对应连线。
《牲畜林》
横截面型
《半张纸》
3
（2）小说的结构既有人物、事件等显性因素， 也有情绪、记忆等隐性关联。请指出《半张纸》 中的显性因素和隐性关联：
显性因素：人物：男主人公 事物：半张电话纸 事件：两年罗曼史
隐性关联：情绪：男主人公对爱人的爱恋；记忆： 美好的回忆和难忘的痛苦
4
5
卡尔维诺
6
话题一:情节
7
农民 朱阿
花大姐
野猫 母鸡（吉鲁米娜）
（心理描写）
写法多变，详略得当
15
—《—牲—畜林—》—意—大利—·卡—尔—维诺————————————————
（1）推动情节发展，使得各种牲畜纷纷登台表演, 使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。战争 的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。
（2）战争的严酷性又不自觉地从中显露出来。 （3）给人物足够时间和空间表演，从而展现人 物性格、心理，揭示小说主题等；
3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。
（夸张） 4、听了这话，年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红，手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。 （比喻）
14
6、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如 此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。
义，等待洪水退去，迎接上帝赐予的净土。
26
总之，“牲畜林”是一个“容 器”, 装载了反法西斯战争这一现实 生活之水。而朱阿回村找牛等一系列 情节则将其丰富为一个完整的结构 。
27
总结本文的结构特点
这篇小说之所以读起来轻松诙 谐，除了形象和语言的特别，
关键在于结构的独特： ① 让牲畜林成为一个“容器”； ② 运用显性的结构因素构建全
别打死我的兔子，反正 德国人已经把它拿走了
那是我在世界上唯一的财 产……那我就更伤心了
13
1、他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果 便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不 停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛，可是准星 正对着的却是牛屁股。 （直接描写）
2、朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。他的心肠太 软了，激动得太厉害了。 （拟人）
卡尔维诺
1
一、课前准备： 1、积累词语
圈养juàn 苔藓tái xiǎn 哞mōu 咩miē 蹩脚bié 扳机bān 岔路chà 挣脱zhèng 挣扎zhēng 腼腆miǎn tiǎn 小鸡仔zǎi 栖息qī 趴pā 鹪鹩jiāoliáo 挨门挨户āi 膘肥体壮biāo 大腹便便pián 蹑手蹑脚niè
11
在《牲畜林》中作者使 用了几次“延迟” ? 是怎 样来写“延迟法”的？ 这 样的“延迟” 有什么作用?
12
第一次 第二次 第三次 第四次
第五次
第六次
阻止人
朱阿
两个小孩 白胡子牧羊人
年轻的戴红头 巾的胖姑娘 梳辫子满脸雀 斑的小姑娘
最穷的老太 婆吉鲁米娜
阻止原因
怕遇害的是“花大姐”
猪死了，什么都没了 千万别打死我的羊 打死了……我就割断 你的脖子
塑造这样人物有什么作用？
❖ 正是由于朱阿拙劣的射技， 使得他不得不随德国兵进入 牲畜林，这样林中的牲畜得 以一一轮番上场，以及看到 德国兵在牲畜林中的表演。
起穿针引线的作用。
31
注意：小说里还有另一个关键人物，他 是谁？ “农民模样的德国兵”
将文中比较集中描写这一形象的语句 找出来。
“短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子，他的腿也很长，拿着一 杆像他一样高的破枪。……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下， 一张猪样的黄脸东张西望。”
线型
《墙上的斑点》
情绪型
恭喜你回答正确
24
赏析结构 文中将“牲畜林”比作“诺亚方
舟”，有什么象征意义？
25
《圣经》里有这么一则故事：上帝看到人类的种种 罪恶，深悔自己的创世之举，决定用洪水淹没大地， 唯一幸免的是善良的诺亚一家。上帝吩咐他们建造一 艘巨大的方舟，把所有的动物，无论贵贱，天上飞的、 地上跑的或爬的，都雌雄配对，带上方舟。
16
话题二:结构
19
20
结构 :是组成整体的各种因素 按 照 一定的比例、地位、顺序相互 连结与影响的一种形式，是生活之 水的一个“容器”。
21
单元话题解读
1 、结构的构成：
（1）依靠情节的力量——在情节上设置危机 （2）通过情绪的勾连、材料的组织
2 、好结构的特点： ①能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下
2、话题知识梳理 （1）结构是一个“容器”，无论是长篇小说
还是短篇小说，都需要一个适当的整体结构 来容纳其内容。小说的结构形式有很多种， 常见的结构有线性结构、截取横断面、心理 时序等几种，一个好的结构有两个特点： 一是能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定 下来， 二是能够充分展示生活本身的多姿。
文；③ 在情节上设置危机； ④ 运用“延迟”手法层层推进。
28
话题三:人物
29
朱阿是一个怎样的猎手？他是英雄吗？
我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一
个敌人……
是村中一个最蹩脚的劣等射手 他不是英雄，而是一个穿针引线的人这显然是一个马戏团的小丑，高大的英 雄形象被彻底颠覆了。
小猪
(两个小孩)
小羊
（牧羊人）
家兔
（小女孩）
火鸡
（胖姑娘）
德国兵
它和德国兵在 厮打中一起掉 下了石崖
8
❖ 故事情节
开端 花大 姐 遇险 发展 拯救行动（朱阿打鬼子）
…… 高潮 鬼子 被消灭 结局 朱阿成“英雄”
9
野猫出现 德 国 兵
朱 阿
10
为了保持小说的线性结构，作者常常故 意“延迟”小说的进展。作者会竭力给 故事、人物、心理的进展设置障碍，又 不使读者觉得希望完全破灭，就在这样 捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小 说的结构张力。
《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹非 凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮的公牛 和大腹便便的母牛”，有山羊、大鹅、家兔、母鸡、 鸭子、小猪等等，当然还有它们善良朴素的主人。这 能否理解成逃避战争洪水的“诺亚方舟”呢？小说结 尾德国兵和那只凶恶的野猫在厮打中一起滚下了石 崖——“诺亚方舟”拒绝任何罪恶，它承载着善良与正
来；②能够充分展示生活本身的多姿。
22
3、结构类型
（1）线型结构——层层推进的结构 作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，“延
迟”小说的进展，又不使读者觉得希望完全破灭，环环 相扣，实现结构的张力。 （2）截取生活的横断面
⑶情绪型结构
23
请将下面左右两边的内容对应连线。
《牲畜林》
横截面型
《半张纸》
3
（2）小说的结构既有人物、事件等显性因素， 也有情绪、记忆等隐性关联。请指出《半张纸》 中的显性因素和隐性关联：
显性因素：人物：男主人公 事物：半张电话纸 事件：两年罗曼史
隐性关联：情绪：男主人公对爱人的爱恋；记忆： 美好的回忆和难忘的痛苦
4
5
卡尔维诺
6
话题一:情节
7
农民 朱阿
花大姐
野猫 母鸡（吉鲁米娜）
（心理描写）
写法多变，详略得当
15
—《—牲—畜林—》—意—大利—·卡—尔—维诺————————————————
（1）推动情节发展，使得各种牲畜纷纷登台表演, 使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。战争 的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。
（2）战争的严酷性又不自觉地从中显露出来。 （3）给人物足够时间和空间表演，从而展现人 物性格、心理，揭示小说主题等；
3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。
（夸张） 4、听了这话，年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红，手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。 （比喻）
14
6、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如 此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。
义，等待洪水退去，迎接上帝赐予的净土。
26
总之，“牲畜林”是一个“容 器”, 装载了反法西斯战争这一现实 生活之水。而朱阿回村找牛等一系列 情节则将其丰富为一个完整的结构 。
27
总结本文的结构特点
这篇小说之所以读起来轻松诙 谐，除了形象和语言的特别，
关键在于结构的独特： ① 让牲畜林成为一个“容器”； ② 运用显性的结构因素构建全
别打死我的兔子，反正 德国人已经把它拿走了
那是我在世界上唯一的财 产……那我就更伤心了
13
1、他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果 便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不 停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛，可是准星 正对着的却是牛屁股。 （直接描写）
2、朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。他的心肠太 软了，激动得太厉害了。 （拟人）
卡尔维诺
1
一、课前准备： 1、积累词语
圈养juàn 苔藓tái xiǎn 哞mōu 咩miē 蹩脚bié 扳机bān 岔路chà 挣脱zhèng 挣扎zhēng 腼腆miǎn tiǎn 小鸡仔zǎi 栖息qī 趴pā 鹪鹩jiāoliáo 挨门挨户āi 膘肥体壮biāo 大腹便便pián 蹑手蹑脚niè
11
在《牲畜林》中作者使 用了几次“延迟” ? 是怎 样来写“延迟法”的？ 这 样的“延迟” 有什么作用?
12
第一次 第二次 第三次 第四次
第五次
第六次
阻止人
朱阿
两个小孩 白胡子牧羊人
年轻的戴红头 巾的胖姑娘 梳辫子满脸雀 斑的小姑娘
最穷的老太 婆吉鲁米娜
阻止原因
怕遇害的是“花大姐”
猪死了，什么都没了 千万别打死我的羊 打死了……我就割断 你的脖子
塑造这样人物有什么作用？
❖ 正是由于朱阿拙劣的射技， 使得他不得不随德国兵进入 牲畜林，这样林中的牲畜得 以一一轮番上场，以及看到 德国兵在牲畜林中的表演。
起穿针引线的作用。
31
注意：小说里还有另一个关键人物，他 是谁？ “农民模样的德国兵”
将文中比较集中描写这一形象的语句 找出来。
“短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子，他的腿也很长，拿着一 杆像他一样高的破枪。……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下， 一张猪样的黄脸东张西望。”
线型
《墙上的斑点》
情绪型
恭喜你回答正确
24
赏析结构 文中将“牲畜林”比作“诺亚方
舟”，有什么象征意义？
25
《圣经》里有这么一则故事：上帝看到人类的种种 罪恶，深悔自己的创世之举，决定用洪水淹没大地， 唯一幸免的是善良的诺亚一家。上帝吩咐他们建造一 艘巨大的方舟，把所有的动物，无论贵贱，天上飞的、 地上跑的或爬的，都雌雄配对，带上方舟。
16
话题二:结构
19
20
结构 :是组成整体的各种因素 按 照 一定的比例、地位、顺序相互 连结与影响的一种形式，是生活之 水的一个“容器”。
21
单元话题解读
1 、结构的构成：
（1）依靠情节的力量——在情节上设置危机 （2）通过情绪的勾连、材料的组织
2 、好结构的特点： ①能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下