盆栽植物-线描画
红掌线描写生美术教案
红掌线描写生美术教案
教学目标：
了解认识红掌的形态特征，利用重彩棒进行写生刻画。
了解红掌的生长特点，通过用线条表现植物，培养学生的观察能力和用线条造型的能力。
教学过程：
观察图片“红掌盆栽”，用线描的形式来描绘这盆花——红掌，了解红掌及玻璃缸的特征。
1、看比例：用铅笔进行红掌于玻璃缸的定位。
2、用线描画出玻璃缸的基本轮廓，注意幅度的体现。
3、观察叶与花的外形，布局及遮挡关系然后画出叶与花的外形。
4、观察叶与花的颜色变化，了解明暗关系，并掌握用线描怎么上色，渐变。
最后刮画出花的径脉，用画出叶的径脉。
5、用线描画出玻璃缸的外形轮廓，然后画出红掌的根部。
6、观察图片玻璃缸的明暗关系，用白色水粉画出高光。
7、用蓝色水粉画出桌面，使其空间及颜色对比更加突出。
课后总结：
小朋友通过细致的观察，分析出“红掌盆栽”的特征。
了解掌握重彩的特性画出红掌的层次、明暗关系。
还很好的画出玻璃缸的质感。
植物花卉—朱槿-课件
第三章
文字与 图片引导
朱槿
朱槿，又名扶桑、佛槿、中国
蔷薇。由于花色大多为红色，所以中国 岭南一带将之俗称为大红花。常绿灌木 ，高约1-3米；小枝圆柱形，疏被星状 柔毛。叶阔卵形或狭卵形，两面除背面 沿脉上有少许疏毛外均无毛。花单生于 上部叶腋间，常下垂；花冠漏斗形，直 径6-10厘米，玫瑰红色或淡红、淡黄等 色，花瓣倒卵形，先端圆，外面疏被柔 毛。蒴果卵形，长约2.5厘米，平滑无毛 ，有喙。花期全年。
绘画技法 线描写生基本技法
纸张类型、规 格
画笔类型、规 格
A4或8开白卡纸
铅笔、橡皮、马克笔或水彩笔、双头勾线笔、高光笔、 2mm幅宽记号笔
其它材料
第二章
教学重难点
2 教学重难点
教学重点
学会通过观察分析植物花卉， 掌握物体间的立体关系与色彩关系。
教学难点 学生在画面中表现出植物花卉的素描关系和基础色彩关系。
朱槿的花朵多为红色，且它的花期极长，几乎可以全年开 放。
朱槿，这种花给人一种热情似火和鲜艳明媚的感觉。
朱槿的花形优雅美丽，枝叶纤细柔美，就像是一位美丽脱 俗的女性。
朱槿
朱槿
朱槿
朱槿
写生参考素材图片
第四章
绘画步骤与 范画参考
朱槿
绘画前言
正式绘画之前要注意构图， 我们可以用小横线定位Leabharlann 用圆 圈定大致外形，注意笔触放松。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
漂亮的植物简笔画教程步骤图片
漂亮的植物简笔画教程步骤图片生命的起源是由化学物质构成的DNA和原生浆液。
植物历史距今二十五亿年前（元古代），地球史上最早出现的植物属于菌类和藻类，其后藻类一度非常繁盛。
那么漂亮的植物的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画漂亮的植物，步骤很简单，一起来学习吧！漂亮的植物的简笔画成品图：漂亮的植物的简笔画步骤如下：关于植物的作文：关于植物的作文一说到水生植物，相信许多人都会想到“出污泥而不染”的莲花。
其实水塘里还生长着一种神秘的水生植物，那便是芡。
芡是一种睡莲科芡属的多年生草本植物，叶子圆形，浮在水面。
乍一看，你的还以为是莲花。
它的茎是深色的，花是紫色的，叶绿色似莲花。
它全身可是刺扎扎的，到处都有长刺，稍不留神，就有可能被扎伤，伤痛不言而喻，我想它特地为了保护自己才进化出了这些长刺，犹如仙人掌。
因为它状似鸡头，所以又有了一个诙谐风趣的别名--“鸡头”。
芡在水生植物中的地位几乎等同于莲花，但在一些地方它却鲜为人知。
为什么呢？因为它的分布地。
它一般只生长在温暖潮湿的水塘里，所以在我国北方是很少见到的，在北方知道芡的人也为数不多。
因为北方气候寒冷干燥，诸如芡之类的水生植物难以在北方生存；而南方则多些，因为南方气候温暖潮湿，多水塘和湿地，在长江中下游一带尤为普遍，特别是在我们老家湖南洞庭湖平原一带那才叫多，因为这一带的水塘和湿地星罗棋布，这里生活的人们一看到它，就可以认出这个刺扎扎的家伙。
芡的浆果球形，种仁可以吃，生熟皆可。
它还是一味中药，有固精防癌的功效，而且经常出现在养生食谱中。
它的根，茎和种仁同样可入药。
它的种子还可以做成粉，做菜汤时让汁变稠。
它的种子叫芡实，因为状似米，而芡也叫鸡头，因此也叫鸡头米。
不知是因为误传还是因为听起来顺口，“鸡头米”竟叫成了“鸡米头”。
别看字面上只调换了两个字的顺序，意义则完全改变了。
更有趣的是真名没有流传，倒是假名被发扬光大了。
借此机会我来科普一下大家，促进植物名字的正确使用。
线 描 画
1.2
3．进阶训练
画出图3-35 所示线描画。
线 描 画 绘 画 训 练
绘画基础
1.2
步骤3 画出房子、台阶等其他物体，如图3-22 所示。 步骤4 为房子下面部分添加肌理，体现该部分是由石头堆砌而成的，如图3-23 所示。
线 描 画 绘 画 训 练
1.2
2．强化训练
根据绘画步骤的提示，画出图3-34 所示线描画。
线 描 画 绘 画 训 练
1.2
线 描 画 绘 画 训 练
1.2
3）风景线描画训练 下面以绘制农家院为例，简要介绍一下风景线描画的画法。如图3-19 所示为使 用钢笔绘制的农家院的最终效果。
线 描 画 绘 画 训 练
1.2
线 描 画 绘 画 训 练
农家院的绘画步骤如下： 步骤1 画出树干和树干上面的树枝。此时应注意树枝被树叶遮挡时的表现，如 图3-20所示。 步骤2 在树枝附近添加树叶，钢笔、中性笔等，结合多变的线条，如粗细、轻重、长 短、曲直等变化，把事物的造型生动形象地表现在纸上，如图3-1 所示。
詹忠效线描作品。詹忠效是旅美著名画家，中国美术家协会会员，首届广州美术家协 会副主席。詹忠效致力于线描研究，以“以繁代简，繁中求简”为思路，科学地挖掘线条 的多元组合和疏密取舍，将人物刻画得生动活泼，将环境描绘得恰到好处，对开辟当代线 描新路有巨大的贡献！詹忠效的线描之作，不仅让他在国内、国际参展和获奖，还成为广 大线描工作者和爱好者所重视、推崇和仿效的范本，并出版了新中国成立以来的第一本个
线 描 画 绘 画 训 练
1.2
2）动物线描画训练
下面以绘制鸟为例，简要介绍一下动
线 描
物线描画的画法。如图3-14 所示为使用 钢笔绘制的鸟的最终效果。
8-12岁《线描装饰画--花卉》—美术课件
课程引导
素材欣赏
课程引导
素材欣赏
短的线条有力，长的线条优美，粗的线条浑厚，细的线条轻盈。手中的画笔就是一种乐器，画出的线条便是 优美的乐声。线条创造出来的世界是黑白的，黑白的世界并不缺少生机，线条的粗细、疏密、松紧，信手拈 来展现不一样的风采。在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要
课程引导
线描画的表现方式
线描是装饰较强的造型语言进行创作设计的 艺术样式，是装饰绘画艺术中的一种，重在
瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食，也是一种植物的种子。 装饰，运用点、线、面等造那型么元你素知对道自它然是物那种植物开花后结出来的种子吗？ 象进行美化、概括、提炼、加工。强调表现 对象的形式美感，具有丰富的表现力，它可 以勾画出你所见过或没见过的物象轮廓、结 构分界，以及物体的深浅变化。
线描装饰画--花卉
线描
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
记号笔、勾线笔、彩铅
二、教学重难点
1、欣赏花朵的美丽图片，运用写生的方式描绘出花朵的外形。 通过欣赏观察花朵的图片，说一说花朵的色彩和外形有哪些特点？运用勾线笔以写生的方式描 绘出花朵的外形，并用勾线笔刻画出花朵的细节变化。众号：创意少儿美术馆。 2、围绕主体物运用线描的方式来创作画面，并用彩铅添加画面中的局部色彩。 展开丰富的想象力，围绕主体物花朵，运用线描的方式对画面进行装饰。在绘画的过程中，注 意线条的流畅和疏密关系。用彩铅或者水彩笔对画面的局部添加色彩，使画面的视觉效果更加强 烈。微信公众号：创意少儿美术馆。
课程导入
思考一下？
”之一。鳄鱼属于濒危野生保护动物，被国际上列为 I 类保护的濒危野生动植物。我国特产的扬子鳄 (亦称中华鳄 Alligator sinensis)被列为国家一级野生保护动物。
植物线描写生美术(课堂PPT)
• 选出自己喜欢的 植物，选好角度；
• 整体着眼，局部 着手。
2021/3/画出大体形状； • 细画局部，先勾前面再一
层层到后面
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27
重点思考：欣赏赖少奇的画，他是如 何让植物具有丰富的变化的呢？
画中叶子不同的角度产生了多样的变化，叶 子和花的遮挡关系也丰富自然，整幅画具有 前后穿插的空间感。
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16
★学生作品★
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作业要求
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
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疏密关系
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枝条穿插关系
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花的朝向
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叶的生 长方向
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22
花瓣 与枝 干的 对比
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从最 前面 一层 层到 后面
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画出
生命 力
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还记得写生步骤吗？
植 物 写 生
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植物存在于我们生活的每个角落，静 静地生长着。。。为我们默默呈现它 们纯洁的自然的美。。。
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幼儿园课件：大班手工仙人掌盆栽精美PPT
我的名字-仙人掌盆栽 枝干
叶片
叶片-在彩色卡纸上画出小山洞，用剪刀剪出。（5、6片）
装饰叶片—注意花纹的疏密
剪口
枝干、叶片手拉手—十字拼插
插入纸杯剪口处
废旧作品都是宝
可怕的雾霾
花草树木净化空气
再见
手工制作《仙人掌盆栽》
2016年3月
幼儿园精
字拼插的技能完成作品。 2、学习简单的线描画花纹。 3、萌发爱护花草树木及环保 意识。
活动重难点：
学习十字拼插法，简
单的线描画花纹
活动准备
棕色及多种颜色卡纸、
剪刀、一次性纸杯、彩 笔或油画棒
漂亮的盆栽
美术特色活动彩色线描画《仙人掌》教案
美术特色彩色线描画活动《仙人掌》教案
活动目标：
1.了解仙人掌的结构特征。
2.以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
活动准备：
不同的仙人掌盆栽记号笔、彩色笔、幼儿画纸
活动过程：
一、出示仙人掌图片。
1.引导幼儿观察仙人掌的外形特征。
2.说说仙人掌的特征，形状、颜色。
二、教师示范操作。
1. 教师示范画各式各样的仙人掌。
2. 教师演示用不同的线条装饰仙人掌。
3.引导幼儿观察画面呈现的黑、白、灰，说说哪个部分画面效果最好。
三、幼儿操作
1.幼儿运用黑、白、灰的不同线条方法装饰仙人掌。
2.并用绿色、黄色、红色的彩色笔进行装饰。
四、作品展示。
鼓励幼儿将自己的画给旁边的小朋友看，一起欣赏，并说说什么地方画得最好。
（小朋友作品展示）。
《线描画树叶》课件
创作自己的线描画树叶作品
观察树叶
精细刻画
选择一些具有特色的树叶作为创作对 象，仔细观察树叶的形态、纹理、色 彩等特点，为创作提供素材和灵感。
在草稿的基础上，运用线条细致地刻 画树叶的细节，突出树叶的形态特征 和质感，使画面更加生动逼真。
构图与草稿
根据树叶的特点和自己的创意构思， 进行初步的构图和草稿设计，确定画 面的主题、布局和主要线条走向。
，增强插画的视觉冲击力和艺术感染力。
探索线描画树叶的创新应用场景
数字艺术
将线描画树叶与数字艺术相结合，可以创造出具有科技感和未来感 的艺术作品，拓展线描画树叶的应用领域。
环境艺术
在环境艺术中运用线描画树叶，可以将艺术与自然环境相结合，营 造出独特的景观和氛围，提升城市的文化品质。
时尚设计
在时尚设计中运用线描画树叶的元素，可以创造出独具特色的服ຫໍສະໝຸດ 、 配饰等时尚单品，引领潮流趋势。
它强调线条的流畅性和细节的刻画，以简洁的线条勾勒出树叶的形态和纹理。
线描画树叶的特点
01
02
03
线条流畅
线描画树叶注重线条的流 畅性和连贯性，通过流畅 的线条来表现树叶的形态 和纹理。
细节刻画
线描画树叶注重细节的刻 画，通过精细的描绘来表 现树叶的质感和细节特征 。
简洁明了
线描画树叶以简洁的线条 勾勒出树叶的形态和纹理 ，画面简洁明了，具有很 强的视觉冲击力。
掌握线条的粗细和虚实
总结词
线条的粗细和虚实是线描画的表现手法，掌握好这些技巧能够让树叶更加生动逼真。
详细描述
根据树叶的结构和纹理，使用不同粗细和虚实的线条来表现。较粗的线条可以强调叶子的轮廓和结构，而细小的 线条则可以用来描绘叶子的纹理和细节。同时，通过线条的虚实变化，可以表现出树叶的光影效果和立体感。
四年级美术下册-植物写生-课件
的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、
千姿百态，给我们的生活带来了丰富的色彩。
虎皮兰
绿箩
龟背竹
加内容
吊兰
植物图片欣赏
问题探究?
①你喜欢这些植物吗？你知道它们
各叫什么名字、有什么作用吗？
②你知道一些植物的寓意吗？
③这些植物的叶子有什么特点 每片
叶子有区别吗？
a
探索探究
你观察到的植物的叶子（花）有什么不同？
在观察叶子时可以从它们的外形特征，颜色特征去观察分析，
绿植呈现在我们面前时，叶子是有前后遮挡，有大有小，在不
同的角度看到的叶子形态上有所不同。
*画家抓住了植物的哪些
特征进行表现的？
*表现出画家的什么情感？
感受体会
画家运用丰富的线条去表
现的，如疏密，长短，曲
直，穿插等变化，表现出
植物的形态特点及自己的
情感。
思考
在绘画中，植物的前后关系是
如何变化的？
植物的前后关系可以用虚实变
化，大小变化，粗细变化，穿
插变化。
质疑探究
1. 所观察的植物的生长特点？
2.不同角度的花和叶各有什么不同？
3.植物的前后关系如何表现？
请从植物的特征，姿态进行分析。
作画步骤
第三步
观察图片植物，说说主要由哪几部分组成。
叶
茎
中国画《君子兰》
赖少奇
（1975—2000）广东
普宁人。擅长：国画、
版画、书法。出版的
书画集有《花卉
册》、《赖少奇画集》
《赖少奇自书集》。
观察两种植物，分析其特征、姿态。
（1）说一说，所观察的植物的生长特点。
简笔画花：漂亮的吊兰
简笔画花：漂亮的吊兰
我们家里有两盆吊兰，它那长长的、绿油油的叶子，让我们家充满了生机，我可喜欢它们了。
它的茎是一根又硬又长的枝子，从绿绿的叶丛里伸出来。
茎的顶端还有一些有小又短的吊兰，这小吊兰就是大吊兰的宝宝。
小吊兰剪下来后栽进土里就可以成活。
它的叶是细细的、长长的，叶子中央的叶脉向下凹着，并且是一年四季长绿的，这也是我喜欢它的原因之一。
茎长出不久，花就开了。
吊兰的花小而白，长在茎上。
花开时，香气并不浓，只有把鼻子贴近，才可以闻见花香。
吊兰一年四季都是绿的，它的生命力很强，只要给它浇水，它就可以生长。
吊兰总是一丛一丛的生长，长得可漂亮了。
开始吊兰刚搬来时，我对它并没有什么兴趣，总是忘记给它浇水。
几周后，在我没有给它浇水的情况下，它居然没有死。
从此，我便天天细心照料它。
它那坚韧不拔的精神感动了我，就这样，我越来越喜欢它了。
这就是我家的吊兰，我喜欢它，你呢?
这幅简笔画花画面优美，构图简洁，充满孩子的奇思妙想，非常适合宝宝学习!。
小学美术《线描画仙人掌》教案
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用线描画表现仙人掌的特征，以及线描画如何帮助我们表现自然界的美丽。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《线描画仙人掌》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有留意过仙人掌的样子？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索线描画仙人掌的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生们的积极性得到了很好的调动，大家都能积极参与其中。但在小组讨论中，我发现有些学生过于依赖同伴，自己思考不够。因此，我会在后续的教学中，鼓励学生们独立思考，培养他们自主解决问题的能力。
学生小组讨论环节，大家围绕线描画在实际生活中的应用展开了热烈的讨论。但在分享成果时，有些学生表达得不够清晰，可能是因为他们对讨论主题的理解不够深入。为了提高学生的表达能力，我将在以后的课堂上多给他们提供展示和锻炼的机会。
2.教学难点
-线条的运用：学生往往难以把握线条的粗细、长短和曲直变化，使得作品缺乏立体感和生动性。
-仙人掌特征的把握：如何将仙人掌的独特形态和细节描绘得栩栩如生，是学生创作的难点。
-创新思维的激发：引导学生跳出传统思维，将个人情感和想象融入作品，提高作品的独特性和艺术性。
举例：针对线条运用难点，教师可通过示范和指导，让学生练习描绘不同形状和质感的线条，如模仿仙人掌刺的线条、表现叶片纹理的线条等。对于仙人掌特征的把握，教师可提供实物观察或图片资料，引导学生仔细观察并描绘。在激发创新思维方面，教师可组织小组讨论，鼓励学生分享各自的想法和创意，从而相互启发，提高创作水平。
人教版初中七年级上册美术：线描静物写生
要注意写生对象 的真实性
作画步骤：
1 、观 察 (仔细、全面） 2 、起 稿 (大胆、准确) 3 、线 描 (生动、细腻) 4 描画中的三大“法 宝”。
运用点、线、面的有机组合 使画面更丰富，有变化，给 人以美感。
学生作品欣赏
谢 谢!
线的的疏密形成的变化
线有两类，即直线和曲线，直线有横线、竖线、斜线、放射线等。曲线类有：弧线、波 浪线、平行波浪线、对称波浪线、螺旋线、弹簧线。
如何画静物线描
如何画静物线描
观察静物的组成结构 整体、比较的观察
高、低、大、小 前、后、左、右
如何画静物线描
用线条表现静物
利用线条的 长、短、粗、细、曲、直 等特点，来描绘写生对象
线描静物写生
什么是线描？
就是用单色线条对物 体进行勾画并通过线条 丰富的的变化来表现丰 富的视觉效果。
什么是静物
即以相对静止的物体 为主要的描绘对象。
静物写生的对象
• 生活中的日用器皿、文具、 玩具、运动器具，以及蔬 菜果品、盆栽植物等，都 可以作为我们写生的对象。
线描静物写生 ：
-----即直接对静物 用线条描绘的绘画 的方式
请你用线描的方式默写植物
请你用线描的方式默写植物植物是地球上最古老、最基本的生物之一，它们以其多样性和美丽而闻名于世。
下面我将通过线描的方式，为大家介绍一些常见的植物。
一、玫瑰花玫瑰花是一种美丽的花卉，常见于花坛和花园中。
它的花瓣呈现出复杂的线条和曲线，形成了一个优雅的圆形花朵。
玫瑰花的花瓣颜色丰富多样，有红色的、粉色的、黄色的等等，每一朵花都独具特色。
玫瑰花的茎干直立，上面长满了细小的刺，这是它的标志之一。
二、向日葵向日葵是一种特殊的植物，它的花朵总是面向太阳。
向日葵的花瓣呈现出扇形的形状，由许多细长的线条组成。
花盘中间有一圈圈的花粉，形状像一个小小的圆球。
向日葵的茎干高大而粗壮，可以长到两三米的高度。
它的叶子大而宽，呈现出椭圆形，绿油油的颜色非常鲜艳。
三、银杏树银杏是一种古老的乔木植物，有着漂亮的叶子。
它的叶子呈扇形，由许多细小的线条组成，看起来像是一片片小小的手掌。
银杏树的树干粗壮而坚固，呈现出灰白色。
在秋天，银杏树的叶子会变成金黄色，整个树冠就像一把火焰在空中舞动。
四、仙人掌仙人掌是一种适应干燥环境的植物，它的形状非常独特。
仙人掌的茎干呈圆柱形，上面长满了尖尖的刺。
它的刺呈现出直线和弯曲的线条，形成了一个奇特的图案。
仙人掌的刺可以保护它不受外界的伤害，同时还能通过刺的形状来减少水分的散失。
五、樱花树樱花树是一种花木，因其花朵美丽而受到人们的喜爱。
樱花的花瓣呈现出曲线状，形成了一个小小的圆形花朵。
樱花的花瓣颜色多种多样，有粉色的、白色的、淡黄色的等等，每一朵花都给人一种温柔的感觉。
樱花树的枝干细长而柔软，上面开满了精致的花朵。
六、水仙花水仙花是一种白色的花卉，常见于湖泊和河流的周围。
水仙花的花瓣呈现出简单的线条和曲线，形成了一个小小的钟形花朵。
水仙花的花瓣白皙如玉，非常纯净。
水仙花的茎干细长而柔软，可以自由地摇曳在水中。
以上就是我通过线描的方式为大家介绍的几种植物。
植物的形态各不相同，但它们都是大自然的杰作，给我们带来了无尽的美丽和惊喜。
简单好看的植物要怎么画_植物简笔画图片一学就会
简单好看的植物要怎么画_植物简笔画图片一学就会很多绿色植物本身具有净化空气，吸收有害气体的功能，在家中摆放植物除了风水作用还能陶冶情操，缓解一天的疲劳，令人心情舒缓。
那么简单好看的植物的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画简单好看的植物，步骤很简单，一起来学习吧！简单好看的植物的简笔画成品图：简单好看的植物的简笔画步骤如下：关于植物的作文：关于植物的作文一人有人的世界，植物也有植物的世界。
佛说一花一世界，我认为一树也是一世界。
今天，我们跟着老师，到小区里去观察植物。
春天的阳光，暖融融的。
风有点儿大，却并不妨碍花开叶展。
我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。
这棵树算不上粗，但算得上朝气蓬勃。
一树的花就像一树的欢笑。
枝桠上扬，花团锦簇，粉白相间。
开放了的颜色要淡一些，含苞的颜色就要艳一些，如一抹嫣红，令人怜惜。
我们凑上去细细观瞧。
花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，开放的就充分展开，露出中间黄黄的花蕊，蕊上细粉盈盈，暗香浮动。
引的蜜蜂频频光顾。
嗡嗡地落到花朵上，胖圆圆的身子就不动了。
这正是最佳的互助互利模式啊。
你帮我传播花粉，我为你提供香甜花蜜，很默契的配合。
其他小昆虫也来了不少。
小小的，大多都是叫不上名字的，应该也是来蹭这波花蜜热度的。
除了花，树上的绿叶也舒展开不少。
因为花儿太满，反而显得叶子有些稀少。
但颜色却鲜嫩得可爱。
有的完全展开，绿而透亮，有的还几片卷在一起，毛茸茸的，像朦胧的睡眼。
上面还有很多近似龟甲的花纹，那是它的“血脉”。
叶边排列着整齐的“锯齿”。
叶子虽然尚显稚嫩单薄，但体内却蕴含着鲜美的汁液，一片叶子就是一座“天然饮料厂”，这也是昆虫们留恋这里的原因之一。
叶子与花的美，离不开树干的支撑。
挺拔的树干上也有许多分支。
花叶摇曳，姿态典雅。
这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。
更多的秘密还在树皮上。
树皮龟裂粗糙，还有很多凸出的斑点，摸起来凹凸不平，有些扎手，像摸到了乌龟的甲壳一般。
树皮上也有几处凹进去的洞，这便是昆虫们各自的“房子”。
植物盆栽课后点评
植物盆栽课后点评
盆栽使幼儿身边常出现的植物，但幼儿只知道植物种在花盆里，却没仔细观察过。
由于我们班孩子线描画也已经接触有一段时间了,但孩子们对线描画的掌握还不是十分熟悉，根据课程的安排，我设计了本次教学活动，让幼儿在观察的基础上学画盆栽。
盆栽的构造还是比较简单的，和之前画过的笔筒有类似之处，但上面的植物由于叶子较多，被遮挡的部分比较多而且复杂，我请幼儿近距离的观察了树叶之间的遮挡关系，引导幼儿感受遮挡物的画法。
在幼儿写生过程中，我发现孩子们对盆的外形掌握的还是不错的，但叶子都没有画出遮挡关系，于是我及时调整教案，让幼儿先停下笔，我找到比较大的两片叶子请幼儿观察，再次深入引导幼儿掌握被遮挡物的画法。
在幼儿再次作画时已有部分幼儿掌握了遮挡物的画法。
本次教学活动还是比较成功的，幼儿基本画出了盆栽的外形，但由于我自己的疏忽，忘了叫孩子对完成的盆栽再次进行线条装饰，显得有点单一，在下次进行写生画活动时能给予孩子更多的指导。
越画越减压的线描花卉，马克笔与针管笔结合，画出另类美感！
越画越减压的线描花卉，马克笔与针管笔结合，画出另类美
感！
绘画工具：铅笔、秀丽笔、针管笔、马克笔
绘画过程：
01.先用铅笔构思，画出整体效果，花朵跟叶子的位置，花瓣纹理可以简单勾勒一下。
花朵之间的缝隙可以用圆圈表示出大概位置。
画的时候草图尽量画的详细一点，这样针管笔画轮廓的时候出错率就会低；
02.用秀丽笔把整体花跟叶子外轮廓描摹一遍03.在用005针管笔画出每朵花的花蕊部分，跟叶子上的排线，排线时握笔一定要稳，要不画出的线条就不流畅、不美观。
04.花朵之间，画一些大小不同的圆圈，再进行不同线条的排列。
最后用黑色秀丽笔对花朵之间的缝隙进行填充。
05.用马克笔填上自己喜欢的颜色，可不遵循自然的规律，色彩上也可以用水彩哦。
不想进行钢笔画速写的时候，可以试着画一些简单画线描画，不仅能减压而且还可以练习线条。
画线描画能让你处于一个心情愉悦、非常轻松的状态！不妨也来试试吧，发挥你的想象！。