部编人教版五年级下册语文四单元试卷及答案(A4打印版)

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部编人教版五年级下册语文四单元试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

一、看拼音,写词语。

huà kuàng fēn fùxián qìchán rào

ài mùdǎn qiègāo bǐng yǐn bì

二、给下列多音字选择正确的读音,填序号。

A.huǎng B.huàng 晃.眼(______)晃.动(______)摇晃.(______)A.gōng B.gòng 供.给(______)供.认(______)供.品(______)A.chuòB.chāo 宽绰.(______)绰.起(______)绰.号(______)

三、比一比,再组词。

侵(________)境(________)泰(________)猎(________)浸(________)净(________)秦(________)腊(________)

四、把词语补充完整。

一(____)见(____)不由(____)(____)(____)(____)起敬一(____)不(____)情不(____)(____)(____)(____)所思

五、选择关联词语填空

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

无论……都……与其……不如……不是……就是……

如果……就……

1、(_______)你说得对,我们(_______)改正。

2、山上开满了杜鹃花,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的显得有精神。

3、星期天,我和小王总是见面的,(______)我去找她,(______)她来找我。

4、(______)这部电影太感人,(______)我打算再看一遍。

5、(______)站得高,(______)能看得远。

六、按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)

________________________________________

2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

________________________________________

3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着。(变换语序,保持句意不变)

________________________________________

4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)

________________________________________

七、课本直通车

1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、

______________的周瑜、______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。

2.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《__________》,这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《__________》,我还知道这部名著中的其他故事:_____________、

_______________、___________等;《红楼春趣》讲述的是

_________________________的故事。

3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是:

____________。

八、课内阅读练习。

旁边一个女人停止(踏蹋)缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供(góng gōng)他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我说:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞(sāi sè)在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”


母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(qū qǔ)了背,立刻又将头(伏俯)在缝纫机板上了,立刻又(陷馅)入手脚并用的机械忙(碌禄)状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应(yīng yìng)该是一个大人了。

我鼻子一酸,搂着钱跑了出去…

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”

那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我数足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

就这样,我有了第一本长篇小说……

1.从括号里选择正确的汉字或读音,打”√”。

2.选文的结尾有什么特点?

____________________________________________________________。

3.文中有一句话,告诉了我们母亲的负担是多么的沉重。请用“”标出来。

4.用波浪线标出文中表现母亲辛劳繁忙的句子,这个句子运用了修辞方法。

5.你有过“鼻子一酸”的生活经历吗?试着写一写。


____________________________________________________________。

九、课外阅读。

伞的故事

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了“落汤鸡”。

那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。”

听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机杼声了,这一夜我枕着机杼声入梦。一早醒来,机杼声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我()说:“你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱,()说:“拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.按要求填空。

“熬夜”的“熬”用部首查字法,先查(____)部,这个部首与(____)有关。字典里的解释有①久煮;②忍受,耐苦支持。在这里的意思是(____)。2.在文中的括号里填上合适的内容,使人动作、神态、心理更具体

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