班队工作手册(37页)

使用说明

1. 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻团中央、教育部等中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神，共青团常州市委、常州市教育局、少先队常州市工作委员会在广泛深入基层学校调研的基础上，结合学校实际情况，将班主任工作与中队辅导员工作有机整合，制定了常州市《班队工作手册》。本手册2006年8月第一版在全市部分中小学试用，2008年8月重新修订。

2.《班队工作手册》收录了《常州市中小学班主任工作管理办法（试行）》、《少先队辅导员管理办法（试行）》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》等班队工作和学生培养指南。班主任（中队辅导员）使用《班队工作手册》前要认真阅读，理解内化，并逐步外化为自己的教育教学行为。

3.《班队工作手册》由班主任（中队辅导员）用钢笔或黑色水笔填写。开学初填好《中队概况表》、《学生发展现状分析》，对照《少先队辅导员工作纲要（试行）》分年级工作内容和班级（中队）工作计划，做好班级、小干部（小岗位）的设置和选聘工作；学期中及时记录岗位轮换等情况，认真填写《每月工作安排及记录》、《班队活动设计方案》、《学生个案研究记录》、《雏鹰争章记录》、《班级成长备忘录》等；学期结束做好班级工作总结。

4.《班队工作手册》中所有项目内容记录要真实，相关时间、地点、人数、姓名、事件等要准确，内容选择要适当。

5. 《班队工作手册》将作为今后各类少先队、德育工作检查、评比的重要依据。学校和少先队大队部可把《班队工作手册》的使用情况作为班主任（中队辅导员）工作考核的主要依据；也可将《班队工作手册》填写情况作为班主任（中队辅导员）培训交流的重要资源有效利用。学年结束，《班队工作手册》统一交学校存档。

共青团常州市委常州市教育局少先队常州市工作委员会

目录

第一学期

海燕中队概况表

第一学期

学生发展现状分析

第一学期

第一学期班队工作计划

（年月——年月）

第一学期

班级管理结构

第一学期

每月工作安排及记录

第周到第周月日至月日

第一学期

家访记载表

第一学期

晨周会记载

9 月3 日至9 月7 日

晨周会记载

9 月10 日至9 月14 日

晨周会记载

9 月17 日至9 月21 日晨周会记载

9 月24 日至9 月30 日第一学期

班队课活动简要方案

第一学期

班队活动设计方案

第一学期

学生个案研究记录

第一学期

班级成长备忘录

第一学期

班级、学校评优记载

学年度第一学期班队工作总结

第二学期

海燕中队概况表

学生发展现状分析

第二学期班队工作计划

班级管理结构

第二学期

每月工作安排及记录

第周到第周月日至月日

家访记载表

晨周会记载

月日至月日

班队课活动方案

第二学期

班队活动设计方案

第二学期

学生个案研究记录

第二学期

学生个案研究记录

班级成长备忘录

班级、学校评优记载

学年度第二学期班队工作总结

备注（粘贴）页

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