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第21课 古代诗歌五首 《望岳》课件(共12张PPT)

第21课 古代诗歌五首 《望岳》课件(共12张PPT)
岳望
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朋友圈发布者 杜甫
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望岳
fu
岱宗/夫/如何?齐鲁/青未了。
造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
目录
望岳
fu
岱宗/夫/如何?齐鲁/青未了。
造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
任务二:为诗歌点赞
第一部分
手法 关键词
情感
我为 因为
而赞,

高大、雄奇、 秀丽
不畏攀登 积极乐观
望岳
设问
连绵
fu
岱宗/夫/如何?齐鲁/青未了。
目录
造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。
zi
荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
虚 +实
泰山之美 人之美
第一部分
任务三:为诗圣评论
你的赤子之心照耀在 唐朝的盛衰之上,你的二 人诗篇铭记在我们每一个 人心中。即使失意也不忘 得意,你用万丈豪情勇攀 人生的高峰!
课后作业
老师对杜甫的情感是敬佩,是仰慕,是追随与学习。 同学们呢?课后大家再读一读杜甫的其他诗,把你 的感受写下来,字数不限。
1
任务一:为文案配图
4
2
5
目录
3
示例:
6
我认为
联诗句适合配第
幅图片,因为

5
3
目录
1
4
京兆杜氏(北方大士族) 祖父杜审言
官宦世家、书香门第 23岁
落地而归
目录

《望岳》PPT教学课件

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用典无痕
这首诗用了好几个典故。“齐鲁青未 了”就源于《史记·货殖传》:“泰山之阳 则鲁,其阴则齐。”再如,“一览众山小” 则源于《扬子法言》:“登东岳者,然后知 众山之峛崺(读lǐ yǐ,连绵)也。
诗文赏析
修辞手法
“齐鲁青未了”,用了摹绘兼夸张的手 法;“阴阳割昏晓”,用拟人的手法,写出 了大自然的神秘与力量;“荡胸生曾云,决 眦入归鸟”用倒装兼对偶的手法,写出了泰 山使人身心愉悦而畅快的魅力。
善于炼字
如,一个“钟”字,把大自然写成了 恋人,使之有了恋人那样的专注与真情;一 个“割”字,把大自然写成了匠人,使之有 了匠人一般的智慧与巧手。
诗文赏析
开篇以设问起 句,XXX中遥想, 久慕其名,而未得 亲历其境。接句自 问自答,以夸张手 法,摹写泰山卧齐 鲁大地,雄伟宏阔 的气势。
三四句以南北 分割“昏晓”的景 象写泰山高耸云端、 万仞摩天的高伟雄 俊。这里是近望, 赞颂大自然把神秘 秀美的风景都聚集 在泰山了。
诗题叫《望岳》,可见作者并未登上泰山。全诗却没有一个“望”字,但句句写 向“岳”而望,并且角度有别,有远有近,有虚有实。
知识考点
诗人杜甫有哪些代 表作。
三吏:《新安吏》 《潼关吏》《石壕吏》
三别:《新婚别》 《垂老别》《无家别》
本诗的写作背景 是什么?
最后两句寓意什 么人生哲理?
写于 “开元盛世”, 是诗人拥有气势和抱负的 漫游时期,其时诗人才二 十四五岁。
世上无难事,只要肯攀 登。人生之路,曲折坎坷, 但是我们不放弃,不忘初心, 栉风沐雨,砥砺前行,朝着 目标不断前进,终有一天会 取得成功!
知识考点
前两句运用了什么 修辞方法?有什么作用?
三、四句写泰山 什么特点?

《望岳》ppt课件

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4
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写作背景
这首诗歌写于736年,属于杜 甫创作历程中的漫游时期。20岁后, 诗人开始了他的漫游生活。他南游吴 越,北越齐赵,饱览了祖国壮丽的河 山,开阔了他的视野和心胸,并在洛 阳与李白等同时代的著名诗人结为肝 胆相照的的朋友,这个时期的生活和 创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情 调。
27.01.2024
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《望
岳》
——杜甫(736年)
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
这是近望所见。上句写泰山的秀美,用的是虚笔。

为什么要用虚笔?因为泰山的秀美实在是一言难尽,
不如只写造物主对泰山情有独钟,这是诗人的强烈感
受,是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写
泰山的高大,这是实写。“阴阳”分指山的南、北两
➢泰山北斗
➢ 一叶幛目,不见泰山
➢泰山压顶不弯腰
➢泰山不让微尘,故能成其大;
河海不择细流,故能成其深。
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返回12
一、背诵默写全诗;
二、完成课后一(3)小题;
三、预习本课其余两首诗歌。
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面,山南先得日光,故易晓;山北日光不到,在晓犹
昏。“割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下
土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出
了泰山遮天蔽日的形象。
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《望
岳》
——杜甫(736年)
荡胸生层云,决眦入归鸟。
写的是实景,乃细望所见。泰山极高, 白日里可以望见山腰间的团团云气,层出不 穷;又极幽深,黄昏时可以望见归巢的鸟儿 渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细 节表达了心情的激荡和眼界的空阔 。

第21课《望岳》课件(共29张PPT)+2022-2023学年部编版语文七年级下册

第21课《望岳》课件(共29张PPT)+2022-2023学年部编版语文七年级下册
这一时期的优秀作品有《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《又呈 吴郎》、《遭田父泥饮》、《诸将》、《三绝句》、《岁晏行》、《登高》、 《秋兴》八首、《咪怀迹》五首等。这些作品和前期不同的是,带有更多的抒情 性质,形式更多样化。不仅用古体写漂泊中的见闻经历,而且创造性地赋予律诗 以巨大的政治和社会内容。由于诗人老境萧条,情调悲怆,而忧国忧民之心不衰, 便使他的作品形成了一种沉郁苍凉的独特风格。
10年长安困守时期(35岁至44岁)——转变时期
杜甫的诗歌创作开始走向现实主义的转变时期。天宝五载(746年),杜甫到长安应 诏与试,奸相李林甫执政,以“野无遗贤”奏请全部落第,使他认识到上层统治 集团的昏庸腐朽。这时他寄居长安,政治上既无出路,生活又非常困苦,不免多 次向权贵投递诗篇,以求引进,也曾向玄宗进赋,均无着落。这就促使他逐渐接 近人民生活,从而成为一个忧国忧民的诗人,写出了《兵车行》、《丽人行》、 《秋雨叹》、《醉时歌》等现实主义中的东岳,位居五岳之首,在山东 省泰安市以北。“旭日东升”、“晚霞西照”、“黄河金带”、“云海 玉盘”为泰山四大奇观。而登泰山观日出,是古今游人最感兴趣的事。
无论是帝王将相,还是名人宗师,都对泰山仰慕备至。孔子“登泰山而 小天下”传为佳话,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,成千古绝唱。 历代赞颂泰山的诗词、歌赋多达一千余首。
创作了《春望》“三吏”“三别”等名作,大多集于 《杜工部集》。
唐玄宗开元二十三年(735),杜甫到洛阳应进士, 结果落第而归,但他对自己的前途依旧充满信心。 开元二十四年(736),二十五岁的杜甫开始过一种 不羁的漫游生活。他背起行囊北游齐、赵(今河南、 河北、山东等地),这首诗就是在游泰山时所作。 泰山为东岳,是五岳(西岳华山、南岳衡山、北岳恒 山、中岳嵩山)之首。诗中描绘泰山高大而磅礴的气 象,以及自己企望攀登绝顶的心情,都是从“望” 字着笔的。

20《望岳》教学课件(33张PPT)

20《望岳》教学课件(33张PPT)
9.“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是 什一么切?,傲只视有群不雄怕。困难,敢于攀登绝顶,才能俯视 (或:要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于 攀登绝顶、俯视一切、不怕困难的雄心壮志。)
10.“会当凌绝顶,一览众山小”体现了青年杜甫 英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什 么感受?这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言,也 是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要 想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶、俯视 一切、不怕困难的雄心壮志。
欲穷千里目,更上一层楼。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
小结1
• 诗人由远望到近望,由细望到想 象将来登岳远望之景,全诗以“望” 字贯穿全诗,“望”字成了全诗的 线索。在望岳的过程中表现了作者 惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。
小结2
• 作者描写了泰山雄伟磅礴的气 象和神奇秀丽的景色,流露出 了对祖国河山的热爱之情。尤 其是最后两句,直抒胸臆,抒 发自己勇于攀登、傲视一切的 雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气。
“钟”为“积聚、汇聚”之意。将大自然人 格化,生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
7.请从“割”字入手,对“阴阳割昏晓” 这句 诗作简要赏析。
“割”字极为精准,那照临下土的阳光, 好象被一把硕大无比的刀切断了一样,突 出了泰山遮天蔽日的形象。
8 .“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人 怎样的思想感情?表现了诗人不怕困难、誓要攀登 人生绝顶、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
课堂检测
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗 紧扣题目中的 望 字展开,热情赞美 了泰山的 高大雄伟 气势和神奇秀丽的景 色。
2.《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望, 距离是自__远___而__近___,时间是从__朝__至 __暮___,并由__望____遥想将来的__登___。

统编版语文七年级下册第21课《望岳》课件(共17张PPT).ppt

统编版语文七年级下册第21课《望岳》课件(共17张PPT).ppt
国破山烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
⑴国:国都,指长安(今陕西西安)。破:陷落。山河在:旧日的山河仍然存在。⑵城: 长安城。草木深:指人烟稀少。⑶感时:为国家的时局而感伤。溅泪:流泪。⑷恨别: 怅恨离别。⑸烽火:古时边防报警的烟火,这里指安史之乱的战火。三月:正月、二月、 三月。⑹抵:值,相当。⑺白头:这里指白头发。搔:用手指轻轻地抓。⑻浑:简直。 欲:想,要,就要。不胜:受不住,不能。簪:一种束发的首饰。古代男子蓄长发,成 年后束发于头顶,用簪子横插住,以免散开。
现在,你又看到一个怎样的杜甫?
我看到一个 心系国事 的杜甫
老病穷愁 思家心切
满目凄凉 忧国忧民
这就是我们的杜甫。命运折磨了他,也升 华了他!时代蹂躏了他,也成全了他
布置作业
●背诵该诗 ●原文+翻译+注释原格式,写在作业本上
《望岳》这首诗是唐玄宗开元二十三年 (735) ,诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十 四年(736),二十四岁的诗人开始过一种不羁 的漫游生活。作者北游齐、赵(今河南、河北、 山东等地),这首诗就是在漫游途中所作。
二、我发现 1.诗中描写了哪些自然景物 2.交流诗中景物,并想象朗读
3.这首诗的名字是《望岳》,但是全诗没有写一个 “望”字,而每一句却又都写的是“望”,不知道 你能否发现是怎么写的。
两句想象将来登山所见景象,化用孔子“登泰山 而小天下”的名言。“会当”、“凌”表现诗人 登临绝顶的决心和豪迈的气概,抒发了自己的抱 负,同时也是诗人乐观自信、积极向上的精神的 体现。
5. 想象你自己化身为诗人站在远处,面对泰山的高峻 以及诗歌描写的内容,自由朗读,读出诗中的画面。
三、我认为
1.诗歌阐释了怎样的人生道理呢?

【语文版】语文七年级上册:第21课《望岳》ppt课件29张(共29张PPT)

【语文版】语文七年级上册:第21课《望岳》ppt课件29张(共29张PPT)

对《望岳》赏析有误的一项是:( C )
A.诗人由实望泰山而产生登临意愿,于是想象登 临泰山绝顶的景象和心理感受。
B.诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多 么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离广远 衬托山势高俊,用笔不凡。 C.第三句话中的"造化"是运气、福气的意思,这 句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。
随堂练习
对《望岳》分析不确切的一项是( C )
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大,青青之色, 绵延不绝,齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地 ,“钟”是聚集的意思。 C、“阴阳割昏晓”中的阴阳分别指山的南面和 北面,这句是说泰山高大,使山南山北景色有 别,判若昏晓。
D、这首诗第一联写远望,第二联写近望,第 三联从小处着笔细看,第四联写展望。
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

泰山佛光是岱顶奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或
傍晚,游人站在较高的山头上顺光而视,就可能看到缥缈 的雾幕上,呈现出一个内蓝外红的彩色光环,将整个人影 或头影映在里面,恰现象, 它的出现是有条件的。据记载,泰山佛光大多出现在6-8月 中半晴半雾的天气,而且是太阳斜照之时。
诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫
写作背景
这首《望岳》是公元736 年,也就是杜甫二十四岁 时,曾赴洛阳参加进士考 试,结果落第,于是在齐 赵一带四处漫游时所作。 题中的岳指的是东岳泰山 。作者在看到泰山的威武 雄壮,顿时觉得‘落第’ 的苦闷得到缓解。更是借 此泰山之巍峨,明自己的 凌云壮志。
望岳

第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共22张PPT) 部编版语文七年级下册

第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共22张PPT) 部编版语文七年级下册

• 望,指远远地看;岳,高大的山,这首诗特指东岳泰山; • 杜甫《望岳》共三首,分别咏东岳泰山,西岳华山和南岳衡山。
• 唐玄宗开元二十三年(735),杜甫到洛阳考进士,落第而归。 • 第二年开始,杜甫开始放飞自我,进行不羁的漫游生活。 • 《望岳》就是杜甫在漫游期间所作。
作者简介
诗人
晚年穷 困潦倒
详细解读
③ “荡胸生曾云,决眦入归鸟。” • 颈联写细望泰山。山中层云缭绕,诗人张大眼睛看归鸟入
林,表达了诗人对大好河山无限的热爱和眷恋之情。
详细解读
④ “会当凌绝顶,一览众山小。” • 尾联写由望岳而产生的登岳的想法。 • “会当”“凌”表现出登临的决心和
豪迈的气概,贴切传神,是诗人乐观 自信、积极向上的表现。
书法 家
出身 优越
杜甫(712——770) 男 唐代诗人
仕途 坎坷
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。
文章浅析
古诗文朗读、诗文解释 及翻译
诗文朗读
望岳
——杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。
17:43
5月6日 周四 下午
望岳
——杜甫
诗文翻译
指泰山
指山色
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
指天地、大自然
不尽 古时山北水南为阴,山南水北为阳
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
聚集

译 泰山到底是什么样的呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。大

自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗。
同“层”
眼眶
荡胸生曾云,决眦入归鸟子“登泰山而小天下”
译 层云升起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。终要登上泰山的

部编版七年级下册语文《望岳》PPT课文课件

部编版七年级下册语文《望岳》PPT课文课件

四、作者了解
人物生平
开元十九年十九岁时,杜甫出游郇瑕(今山东临沂)。二十岁时,漫游吴越,历时数年。开元二十三年 (735),回故乡参加“乡贡”。二十四年在洛阳参加进士考试,结果落第。杜甫的父亲时任兖州司马一 职,杜甫于是赴兖州省亲,开始齐赵之游。 天宝三载(744)四月,杜甫在洛阳与被唐玄宗赐金放还的李白相遇,两人相约同游梁、宋(今河南开封、 商丘一带)。之后,杜甫又到齐州(今山东济南)。过了4年,秋天转赴兖州与李白相会,二人一同寻仙 访道,谈诗论文,结下了“醉眠秋共被,携手日同行”的友谊。秋末,二人握手相别,杜甫结束了“放荡 齐赵间,裘马颇清狂”的漫游生活,回到长安
二、作品赏析
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
译文
这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的 “望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲视一切 的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神。岱是泰 山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗。“夫如何”,就是“到底怎么样呢?”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助 词,这里把它融入诗句中,是个新创,很别致。这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵 中”。可谓匠心独具。 接下来“齐鲁青未了”一句,是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高,也不是像谢灵运《泰山 吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容,而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能 望见远远横亘在那里的泰山,以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁,泰山之北为齐,所以这一句描写出的地理特点, 在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗,并认为无人能继。

统编版初中语文七年级下册第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共19张PPT)

统编版初中语文七年级下册第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共19张PPT)
结合背景说说此二句体现了诗人怎样的志向?
意气风发的青年杜甫望着泰山,此时的他眺望的不仅 是“五岳之首”的瑰奇景色,更是对建功立业的人生 之巅的展望。 尾联化用孔子的名言写出了诗人不怕困难、勇于攀登、 昂扬向上、积极进取、俯视一切的雄心壮志。
望岳
杜甫
首联:远望—惊叹 颔联:近望—赞美 颈联:细望—陶醉 尾联:展望—豪迈
不怕困难 勇于攀登 昂扬向上 积极进取
感谢观看 thank you
再 会
心胸荡
眼眶 决眦:张大眼睛
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
同“层”,重叠
(望着)层云生起,心胸震荡,张大眼 睛远望飞鸟归林。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
颈联从哪个角度写泰山?哪两个字用得 好,有何妙处?
颈联写细望泰山。 “决眦”二字尤为传神,眼角几乎要裂开,这是由于 极力张大眼睛远望归鸟入山所致,时已薄暮,诗人还 在望,如此陶醉。
首联:远望—惊叹 颔联:近望—赞美 颈联:细望—陶醉
巍峨高大 神奇秀丽
终当,终要
形容词的意动用法, 以......为小,认为......小
会当凌绝顶,一览众山小。
登上
(我)终要登上泰山的顶峰,(那时) 四周的山峦,看起来都会显得矮小。
会当凌绝顶,一览众山小。
尾联化用孔子的名言“登泰山而小天下”,
指泰山
指山色 不尽
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
fú句首发语词
泰山到底怎么样呢?(它)横跨齐鲁, 青色的峰峦连绵不断。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
首联运用了什么修辞方法?写出了泰山的 什么特点?
首联运用设问的修辞方法,写远望所见,借齐鲁两 地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象,表现了泰 山雄伟高大的气势,令人惊叹。

第21课《古代诗歌五首》:《望岳》课件(29张PPT).ppt

第21课《古代诗歌五首》:《望岳》课件(29张PPT).ppt

诗人简介
主要代表诗作: 《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》
“三吏”: 《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》
“三别”: 《新婚别》《垂老别》《无家别》
诗人简介
读书和壮游时期
南北漫游,看遍河山,裘马轻狂,志向 远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。
陷贼与为官时期
历国破家亡,哀民生多艰,创作出《春 望》“三吏”“三别”等杰出代表作。
拓展延伸
你知道哪些有关“泰山”的诗句、成语、俗语,列举几例。
1.登东山而小鲁,登泰山而小天下。 ——孔子
2.峨峨东岳高,秀极冲青天。 ——晋·谢道韫
3.泰山不让微尘,故能成其大;河海不择细流 ,故能成其深。 4.人心齐,泰山移。 5.一叶幛目,不见泰山
课堂检测
1.根据理解默写
⑴杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山 拔地而起、参天耸立形象的语句是: _岱___宗__夫__如__何__,_齐__鲁__青__未___了__。 ⑵杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀 丽的景色和巍峨高大的形象的句子是: _造___化__钟__神__秀__,_阴__阳__割__昏__晓___。
读清节奏
望岳
惊叹不已 由衷赞美
杜甫 fú
liǎo
岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。 hūn
造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。
荡胸/生cé曾n云g,决z眦ì/入归鸟。 向往之感
会当/凌绝顶,一览众/ 山/小。 豪迈之情
读懂诗意
望岳 杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
读出深意
后两句诗有何含义?表现出了什么哲理?
表层含义:青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶,俯视 群山而小天下。

第21课《望岳》课件(共28张ppt)

第21课《望岳》课件(共28张ppt)

远望 近望 细望 远望
诗文赏析
开篇以设问起 句,写意中遥想, 久慕其名,而未得 亲历其境。接句自 问自答,以夸张手 法,摹写泰山卧齐 鲁大地,雄伟宏阔 的气势。
三四句以南 北分割“昏晓”的 景象写泰山高耸云 端、万仞摩天的高 伟雄俊。这里是近 望,赞叹大自然把 神奇秀美的景色都 聚集在泰山了。
诗人进一步 想到泰山气象万千, 云气层生;站在泰 山之上,眼光敏锐, 连一掠而过的归鸟 也收入眼底。写主 观感受,反衬出泰 山的雄伟壮丽。
词句注释
⑴岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今山东省泰安市城北。古代以 泰山为五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典, 皆在此山,这里指对泰山的尊称。夫:读“fú”。句首发语词,无实在意义, 语气词,强调疑问语气。如何:怎么样。
⑵齐、鲁:古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在泰山北,鲁国在泰山南。原是 春秋战国时代的两个国名,在今山东境内,后用齐鲁代指山东地区。青未了: 指郁郁苍苍的山色无边无际,浩茫浑涵,难以尽言。青:指苍翠、翠绿的美 好山色。未了:不尽,不断。
⑶造化:大自然。钟:聚集。神秀:天地之灵气,神奇秀美。
⑷阴阳:阴指山的北面,阳指山的南面。这里指泰山的南北。割:分。夸 张的说法。此句是说泰山很高,在同一时间,山南山北判若早晨和晚上。 昏晓:黄昏和早晨。极言泰山之高,山南山北因之判若清晓与黄昏,明暗 迥然不同。 ⑸荡胸:心胸摇荡。曾:同“层”,重叠。
首联 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 远望
岱宗,泰山;夫,虚词,无实际意义;如何,怎么样? 齐鲁,春秋时期的两个诸侯国,齐国和鲁国; 青,指山色青;未了,连绵不断,没完没了。
泰山到底怎么样呢? 横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。
空间
时间

《望岳》课件PPT

《望岳》课件PPT
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这首诗也告诉我们,一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神,要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志,要有藐视一切的英雄气概。
这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱,请赏析诗中的名句。
炼字 哲理美 虚实相生 ……
品读 赏名句
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
这是近望所见。上句写泰山的秀美,用的是虚笔。下句写泰山的高大,这是实写。 “钟”字将大自然人格化、拟人化,把大自然写的有情有义。
草堂留后世, 诗圣著千秋。 ——朱 德
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杜 甫 (712年—770年)
字子美,自称少陵野老,后人称杜少陵。也称杜工部。自唐以来,他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被称为“诗圣”。
主要代表诗作
《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》 《春 望》 “三吏”: 《新安吏》 《潼关吏》 《石壕吏》 “三别”: 《新婚别》 《垂老别》 《无家别》
诵读 知大意



望岳 岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
诵读 知大意
01
望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
02
译读 明诗意
泰山到底怎么样啊?在齐鲁大地上,那清翠的山色没有尽头。
看着层出不穷的云雾不禁心胸激荡,我睁大眼睛目送归鸟入巢。
大自然把神奇秀丽的景色都聚集在泰山,山南山北的天色被分割成一明一暗两部分。
我一定要登上泰山的最高峰,到那时在上面俯视众山,众山都会显得矮小。
、诗题为《望岳》,全诗没有一个望字,但句句写向岳而望,而且角度有别,试做分析。
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前两联为第一大层,着力写泰 山的整体形象。
后两联为第二大层,也写了泰 山景物,但着力表现的是诗人的 感受。
岱宗夫如何?
(写远望泰山的整体形象) 你想知道泰山是什么样子的吗?从
齐鲁青未了。 齐到鲁都望不尽它青青的山色。
造化钟神秀,
(写近望泰山的秀美高大)
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山,
阴阳割昏晓。 山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历
来被誉为歌咏泰山的名篇。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
你想知道泰山是什 么样子的吗?从齐到鲁 都望不尽它青青的山色。
写作者远望所见。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
山前向日的一面为阳”;山后背日的一 面为“阴”。
大自然把所有的神奇和灵秀都 集中在泰山,山南山北的明暗由高 拔的岱宗分割。
下面的对联写谁? “草堂传后世,诗圣著千秋。”
——朱德 “世上疮痍,诗中圣哲;
民间疾苦,笔底波澜。” 诗圣 ——杜甫 ———郭沫若
杜甫诗三首
《望岳》 《春望》 《石壕吏》
杜甫,字子美,因远祖杜预为京兆杜陵(今陕西长安县
东北)人,故自称“杜陵布衣”、“杜陵野老”、“杜陵野
客”,是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君 尧舜上,再使风俗淳”的理想,但仕途坎坷,身经离乱, 看到唐代社会由盛而衰的转折,就用诗歌抒写情怀,反 映时事。其作品思想深刻,境界广阔,有强烈正义感和 鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,形式多样。。由于他的诗 真实的反映了所处的时代,后世称为“诗史”;又由于 他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。
这两句写近望中所见泰山的 神奇秀丽和巍峨高大的形象。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
眦:眼眶
层层云升腾,涤荡心胸; 飞鸟归山,映入眼帘;
这两句是写要细望。见山中云 气层出不穷,故心胸亦为之荡漾; 因长时间目不转睛地望着,故感到 眼眶有似决裂。
会当凌绝顶,一览众山小。
终要登山泰山顶峰,一眼望 去,四周重重山峦都显得渺小了。
造化钟神秀 阴阳割昏晓
荡 胸 生 曾 云
决眦入归鸟
会当凌绝顶,一览众山小
这首诗歌描写了泰山 怎样的特点,从哪些 句子可以看出? 地域之广阔 齐鲁青未了
景色之秀美 造化钟神秀,阴阳割昏晓
山势之高峻 会当凌绝顶,一览众山小
岳望
全诗中最让你感到心胸 激荡的两句?说说偏爱 这两句的理由。作者当 时为什么会有这样的理 解呢?
• 这最后两句,写由望岳 而产生的登岳的意愿。
2.理清文意
岱宗夫如何?远望泰山参天耸立 齐鲁青未了。 造化钟神秀,近望泰山高大秀美 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,细望泰山情由景生 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。望中所感抒怀言志
《望岳》可分两大层,都是借着 “望”字写的,但望的角度不同。 试对此做具体的解释。
会当凌绝顶,一览众山小。
写出了诗人凌云的壮志,勃发 的雄心,表达了诗人早年兼济天下 的远大抱负。
①唐朝盛世。 ②诗人年轻, 意气风发。 ③漫游泰山,热情歌 颂了泰山高大雄伟的气势和神奇秀 丽的景色,进而透露出诗人早年兼 济天下的远大抱负。

“会当凌绝顶,一览众山小”赏 析:
不止是诗人要攀登泰山极 顶的誓言,也是诗人要攀登人 生顶峰的誓言。表现了杜甫不 怕困难、敢于攀登绝顶、俯视 一切的雄心和气概。
望 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

整体把握:这首诗是杜甫的早期做作品。唐 玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离
开了长安,到衮州(今属山东省)去省亲—
其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年
内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了
不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热
情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽
荡胸生曾云, (写细望泰山的景物、诗人感受 )
决眦入归鸟。
层层云升腾,涤荡心胸;飞鸟归山, 映入眼帘;
会当凌绝顶, (写极望诗人心底的愿望 )
终要登山泰山顶峰,一眼望去,四周
一览众山小。 重重山峦都显得渺小了。
《望岳》 第一层(首联、颔联):着力写泰山的整体形象。 第二层(颈联、尾联):也写了泰山景物,但着力表现的是 诗人的感受。
杜甫草堂
杜甫草堂
杜甫
《望岳》
学习目标
1.有感情地朗诵并熟练地背诵这 首诗,了解诗歌特点。
2.反复诵读,分析景物意象。 3.体会诗人热爱大自然,热爱祖国河
山的感情,学习他不怕困难,敢于 攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
《望岳》
泰山,古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰 岳、为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长
首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。
知识延伸: 杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望
东岳泰山的。诗以“望”入题,赞叹东岳, 讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心壮 志。开首两句,写泰山的高峻伟大,先写对 它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、 四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分割 日夜的巍峨形象。五、六句写遥望,见山中 云气层出不穷,心胸为之荡涤。最后两句写 望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕 困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔 的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶, 一览众山小”千百年来为人们传诵。
达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形 成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰 山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉,故而 不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几 分神秘与深奥。
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望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
岱(dài) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì)
把握节奏
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
[岱宗]对泰山的尊称 [未了]不尽 [凌绝顶]登上最高山峰 [一览众山小]一眼望去四周的山都显得 渺小了
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
《望岳》中心:
热情赞美了泰山高大 雄伟的气势和神奇秀丽的 景色,抒发了诗人早年的 远大抱负。
整体把握
这首诗表达了怎样的思想感情? 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色,也透露了诗人早年昂扬 向上、积极进取的远大抱负。 《望岳》中每一联都有“望”的意思,但 “望”的角度不同。试对此做具体解释。
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