《创建优秀班集体》主题班会(1)PPT课件
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共建美好的班集体主题班会ppt课件
发挥学生个人特长和优势,促进班级多元化发展
发掘学生特长
01
通过观察和了解学生的兴趣爱好和特长,为学生提供展示自我
的机会,促进学生的个性化发展。
鼓励学生创新
02
鼓励学生独立思考、勇于创新,培养创新意识和能力,推动班
级多元化发展。
开展多元化的课外活动
03
通过组织课外活动、社会实践和科学研究等活动,引导学生发
社交能力
通过班级活动和交流,培养学生 的社交能力和沟通技巧,增强学
生的社会适应能力。
自主性和创造性
通过班级内部的自主管理和创新活 动,培养学生的自主性和创造性, 提高学生的综合素质和能力。
责任意识和领导力
通过班级内部的职责分配和领导岗 位设置,培养学生的责任意识和领 导力,增强学生的个人能力和影响 力。
定期召开班会,及时了解班级情况,讨论解决问题,促进班级成员 之间的交流和互动。
学会倾听和理解他人,增强沟通效果
01
倾听是沟通的基础
在沟通中要学会倾听他人的意见和想法,尊重他人的观点,避免打断或
忽视他人的发言。
02
理解他人的立场和情感
在沟通中要尝试理解对方的立场和情感,关注对方的感受,以建立良好
的沟通关系。
鼓励学生积极参与活动,提供必要的支持和帮助。
及时反馈
对参与活动的学生及时给予反馈和表扬,提高活动的质量和效果。
06
总结反思与展望未来
对本次班会进行总结反思,总结经验教训
本次班会取得了哪些 成果?
针对本次班会存在的 不足,如何改进?
本次班会存在哪些不 足之处?
对未来班级建设提出展望和建议,为班级发展奠定基础
共建美好的班集体主题班会 ppt课件
优秀班集体班风学风建设主题班会PPT课件
班级成员之间能够相互尊重、理解和 包容彼此的差异和特点。
班级内部倡导平等、公正和友善的价 值观,反对任何形式的歧视和欺凌行 为。
同学们能够尊重他人的意见和看法, 积极参与讨论和辩论,促进班级内部 的民主和和谐。
有责任感
班级成员具有强烈的责任感和使命感,能够认真履行自己的职责和义务。 同学们能够积极参与班级管理和服务工作,为班级的发展和进步贡献自己的力量。
优秀班集体班风学风建设主 题班会PPT课件
目录
• 引言 • 优秀班集体特征 • 班风建设重要性 • 学风建设关键措施 • 优秀班集体案例分析 • 班会总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
04
贯彻落实学校关于加强 班风学风建设的要求
营造积极向上、团结奋 进的班级氛围
提高学生学习的自觉性 和主动性
未来工作计划与目标设定
建立健全班级管理机制,确保班级规章制度和行为准则 的贯彻执行。
开展丰富多彩的班级活动,增强同学们的团队精神和协 作能力。
加强班级文化建设,营造积极向上、团结和谐的班级氛 围。
加强与任课老师和家长的沟通交流,共同关注同学们的 全面发展和成长进步。
THANKS
感谢观看
促进身心健康
良好的班风有助于营造和 谐、友爱的班级氛围,从 而对学生的身心健康产生 积极影响。
对班级整体影响
增强班级凝聚力
良好的班风可以增强学生 的归属感和团队精神,提 高班级的凝聚力。
提升班级形象
一个拥有良好班风的班级 ,其成员通常表现出较高 的素质,从而提升班级在 学校的整体形象。
促进班级发展
案例三:某班级责任感培养举措介绍
班级职务轮流制
实行班级职务轮流制,让每个学生都有机会担任班级职务,培养 学生的责任感和领导力。
《创建优秀班集体》主题班会课件
通过评估,发现问题、总结经验,及时调整建设计划,推动班级不断发展和 进步。
班集体建设计划需要与实际情况结合,灵活适应不同阶段的发展需求。
激励班级成员参与班集体建设
激发热情
通过鼓励、表彰和奖励等方式激 发班级成员参与班集体建设的热 情和积极性。
促进合作
组织班级成员开展合作项目和任 务,培养他们的团队合作精神。
优秀班集体的特征和目标
1 团队合作
成员之间相互协作,共同完成任务, 展现出良好的团队精神。
2 积极参与
班级成员积极参与班级活动,发挥自 己的优势,为班级发展贡献力量。
3 文化建设
班级建立了积极向上的文化氛围,注重道德修养和社会主义核心价值观的培养。
推动班集体建设的方法和策略
明确目标
制定明确的班集体建设目标和 计划,激发班级成员的积极性 和动力。
《创建优秀班集体》主题 班会课件
主题班会旨在提高班级凝聚力和团队意识,增强班集体的建设和发展。
主题班会的重要性
主题班会是培养班级凝聚力、促进团队合作和发展的重要载体。 通过主题班会,可以增强班级成员之间的相互沟通、理解和信任,并激发他们参与班级事务的积极性。 主题班会的举办能够有效提升班级的整体素质和活力,为优秀班集体的建设奠定基础。
打造班级文化
组织丰富多彩的文化活动,增强 班级凝聚力和向心力。
培养领导力
鼓励班级成员发挥自己的领导 潜能,培养班级领导骨干,推 动班集体建设。
加强沟通
建立顺畅的沟通渠道,促进班 级成员之间的有效沟通和协作。
重视班级合作和团队精神
班级成员间的良好合作是优秀班集体建设的基础。 通过开展团队合作活动、分工合级成员互相支持、共同进步,最终实现班级整体的优秀发展。
班集体建设计划需要与实际情况结合,灵活适应不同阶段的发展需求。
激励班级成员参与班集体建设
激发热情
通过鼓励、表彰和奖励等方式激 发班级成员参与班集体建设的热 情和积极性。
促进合作
组织班级成员开展合作项目和任 务,培养他们的团队合作精神。
优秀班集体的特征和目标
1 团队合作
成员之间相互协作,共同完成任务, 展现出良好的团队精神。
2 积极参与
班级成员积极参与班级活动,发挥自 己的优势,为班级发展贡献力量。
3 文化建设
班级建立了积极向上的文化氛围,注重道德修养和社会主义核心价值观的培养。
推动班集体建设的方法和策略
明确目标
制定明确的班集体建设目标和 计划,激发班级成员的积极性 和动力。
《创建优秀班集体》主题 班会课件
主题班会旨在提高班级凝聚力和团队意识,增强班集体的建设和发展。
主题班会的重要性
主题班会是培养班级凝聚力、促进团队合作和发展的重要载体。 通过主题班会,可以增强班级成员之间的相互沟通、理解和信任,并激发他们参与班级事务的积极性。 主题班会的举办能够有效提升班级的整体素质和活力,为优秀班集体的建设奠定基础。
打造班级文化
组织丰富多彩的文化活动,增强 班级凝聚力和向心力。
培养领导力
鼓励班级成员发挥自己的领导 潜能,培养班级领导骨干,推 动班集体建设。
加强沟通
建立顺畅的沟通渠道,促进班 级成员之间的有效沟通和协作。
重视班级合作和团队精神
班级成员间的良好合作是优秀班集体建设的基础。 通过开展团队合作活动、分工合级成员互相支持、共同进步,最终实现班级整体的优秀发展。
共建美好的班集体主题班会ppt课件
人员分工
物资准备
明确组织者、主持人、计时员等角色,确 保活动顺利进行。
提前准备游戏道具、奖品等所需物资,确 保活动所物品齐全。
05
总结与展望
总结班会内容
总结班会内容
通过开展各种团队建设活动,同学们更加深入地了解了 彼此,增进了友谊,提高了沟通与合作能力。
本次班会的主题为“共建美好的班集体”,旨在提高同 学们的团队协作意识和集体荣誉感。
为母校添彩。
行动计划
01
行动计划
02
定期组织班会,加强同学们之间的交流与 沟通,及时解决存在的问题。
03
成立班委小组,负责组织策划各类班级活 动,提高同学们的参与度和凝聚力。
04
制定班级规章制度,规范同学们的行为, 树立良好的班风学风。
THANKS
感谢观看
营造良好的班级氛围
树立良好班风
树立积极向上的班风,强调团结 、友爱、互助的班级文化,让同 学们在良好的氛围中学习和成长
。
鼓励互相学习
鼓励同学们相互学习、取长补短, 形成良好的学习氛围,提高整体学 习效果。
关注个体发展
关注每个同学的发展,尊重个性差 异,提供个性化的支持和帮助,让 每个同学都能在班级中找到自己的 位置。
共建美好的班集体主题班
会ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
• 引言 • 班级现状分析 • 如何共建美好的班集体 • 班会活动策划 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题背景
介绍共建美好班集体的重要性, 强调班级团结、互助和共同成长 的意义。
主题目的
阐述通过本次班会,希望同学们 能够增强集体荣誉感,学会互相 关心、支持和合作,共同营造一 个积极向上、和谐的班级氛围。
第二框《创建优秀班集体》PPT(1)
• 个人离不开集体 • 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的 只有在集体中, 手段。 手段。——马克思 马克思 • 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最 有力量。 有力量。——雷锋 雷锋 • 同学们,我们生活中的“海洋”就是集体, 同学们,我们生活中的“海洋”就是集体, 我们每个人的成长都离不开集体, 我们每个人的成长都离不开集体,那么一个良好 的班集体对我们的成长有什么作用呢? 的班集体对我们的成长有什么作用呢 • 集体对个人的作用 集体对个人的作用: • 良好的集体对于青少年在德、智、体几方面的发 良好的集体对于青少年在德、 展都有着极其重要的作用, 展都有着极其重要的作用,大家都应该关心自己 所在的集体,热爱自己所在的班级。 所在的集体,热爱自己所在的班级。
• 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴, 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴, 第三只也迅速放了第二只的尾巴, 第三只也迅速放了第二只的尾巴, 它们争先恐后地跳到缸里头去, 它们争先恐后地跳到缸里头去,浑 身湿透,一副狼狈不堪的样子, 身湿透,一副狼狈不堪的样子,加 上脚滑缸深, 上脚滑缸深,它们从此再也逃不出 油缸,最后都死在油缸里了。 油缸,最后都死在油缸里了。 • 读完这个小故事,说说看你有什么 读完这个小故事, 样的感想? 样的感想?
• 第一只老鼠最先吊下去喝油 , 它想 : 油 第一只老鼠最先吊下去喝油, 它想: 就只有这么一点点, 大家轮流喝, 就只有这么一点点 , 大家轮流喝 , 一点 也不过隐, 今天算我运气好, 也不过隐 , 今天算我运气好 , 不如自己 痛快喝个饱。 痛快喝个饱 。 夹在中间的第二只老鼠也 在想: 下面的油没多少, 在想 : 下面的油没多少 , 万一让第一只 老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗? 老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我 干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠 独自享受一切呢?我看还是把它放了, 独自享受一切呢?我看还是把它放了,干 脆自己跳下去喝个痛快淋漓! 脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠 则在上面想着: 油那么少, 则在上面想着 : 油那么少 , 等它们两个 吃饱喝足, 哪里还有我的份, 倒不如趁 吃饱喝足 , 哪里还有我的份 , 这个时候把它们放了, 这个时候把它们放了 , 自己跳到罐底饱 喝一顿,一解嘴馋。 喝一顿,一解嘴馋。
主题班会:共建优秀班集体 主题班会 获奖课件PPT
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
@歧视同学甚至戏弄同学的;
@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的; @课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的; @做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干 脆抄别人的; @同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本让别 人抄的; @上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;
@被老师叫起来,一问三不知;
我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都 不是顺风。
长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。
班级宣言
秩序井然,纪律严谨,积极进取, 团结友爱, 乐于奉献。为创建进 步和谐的 而努力。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
千人同心,则得千人力;万人 异心,则无一人之用。
——《淮南子· 兵略训》
班风关键词
建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结 就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任 感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精 力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。” 只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围 下学习生活怎能不事半功倍?
主题班会:创建优秀班集体之一——团结 PPT课件
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
2、从善如登,从恶如崩。
•
3、现在决定未来,知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
创建方法之二(同学)
同学应该听从班主任和班干部的话, 做好份内的事。不论是校运会,还是班 队活动,都应该去奉献自己的绵薄之力。 看到班级里地面上的垃圾,应自觉捡起。
保证教室里的整洁。同学互助互爱, 拥有美好心灵,优秀学业,坚信团结 的力量是巨大的。
围困中 我们奋战不屈
抗击冰雪 全民在行动
大雪无情 人间有情
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
•
•
25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
•
27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
•
28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断,水滴石穿。
主题班会课件:共建优秀班集体
我最欣赏——————同学的正直,具体表现在—————
(1)首先要消除歧视,学会尊重、互助、 合作,共同进步,打好团结的基础; (2)尊重别人,承认差异,看到别人的长 处,认识到自己的缺点,客观评价自己; (3)相信“我们能行”,并努力争取达到 “我们能行"; (4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。
@被老师叫起来,一问三不知;
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题; @明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不肯虚心接受批评; @参加竞选落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取; @从不记得父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似 乎全世界最可怜的人就是自己; @浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天说笑,混日子; @老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不 耐烦……… @肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;
我最欣赏同学的勤奋具体表现在我最欣赏同学的机智具体表现在我最欣赏同学的爱心具体表现在我最欣赏同学的勇敢具体表现在我最欣赏同学的细致具体表现在我最欣赏同学的谦和具体表现在我最欣赏同学的韧劲具体表现在我最欣赏同学的正直具体表现在在我们班如果以欣赏的眼光看人每个同学都有自身的长处让我们在欣赏别人的同时交流所获得的积极而丰富的情感体验
一开始,他们向球迷发了8000封邮 件,一半是预报甲队获胜,另一半是 预报 乙队获胜,于是就有4000人得到的预报是 准确的,另一半人则会把 它当成一个笑话 忘掉。 下一次,他们只给得到“正确预报” 的 4000人发送邮件,一半是预报丙方获胜, 另一半是预报丁方获胜……依此类推,所 谓的预测者总是给得到“正确预报”的一 部 分人发送新邮件,最后,剩下250人收到的 预报结果便全部是正确的,他们当然会认 为这个预报绝对灵验。其中假如有50人掏 出200英镑来,对于骗局的策划者来说,就 是一笔很可观的收入了。因为他们除了发 送电子邮件外,不需要任何本钱。
共建美好的班集体主题班会ppt课件
班会效果
本次班会取得了圆满成 功,同学们积极参与, 氛围热烈,达到了预期 的效果。
对未来班级发展的展望
学习方面
活动方面
希望同学们能够保持良好的学习状态,互 相帮助,共同进步,争取在学业上取得更 加优异的成绩。
鼓励同学们积极参加各种班级活动和社会 实践,锻炼自己的能力,拓展视野,增强 综合素质。
团结方面
优点与不足
01
不足
02
03
04
部分学生学习习惯不佳,需要 加强引导和监督。
班级内部存在小团体现象,不 利于班级团结。
部分学生缺乏自信心和表达能 力,需要提供更多锻炼机会。
改进方向
01
加强学生学习习惯培养 ,提高自主学习能力。
02
促进班级内部团结,打 破小团体壁垒。
03
鼓励学生积极参与课堂 活动和课外活动,提高 自信心和表达能力。
心理关怀
关注每位学生的心理健康,提供心 理支持和辅导,让学生在班级中感 受到温暖和关爱,从而增强归属感 。
提高学生的综合素质和能力
01
02
03
学习能力
通过小组讨论、合作学习 等方式,激发学生的学习 兴趣和主动性,提高学习 效率和成绩。
组织能力
鼓励学生参与班级活动的 策划和组织,锻炼学生的 组织能力和领导能力。
共建美好的班集体主题班会 ppt课件
汇报人: 2023-12-31
目录
CONTENTS
• 班会引言 • 班级现状分析 • 共建美好班集体的意义 • 共建美好班集体的具体措施 • 学生在共建美好班集体中的角色与责任 • 教师在共建美好班集体中的角色与责任 • 总结与展望
01
CHAPTER
班会引言
本次班会取得了圆满成 功,同学们积极参与, 氛围热烈,达到了预期 的效果。
对未来班级发展的展望
学习方面
活动方面
希望同学们能够保持良好的学习状态,互 相帮助,共同进步,争取在学业上取得更 加优异的成绩。
鼓励同学们积极参加各种班级活动和社会 实践,锻炼自己的能力,拓展视野,增强 综合素质。
团结方面
优点与不足
01
不足
02
03
04
部分学生学习习惯不佳,需要 加强引导和监督。
班级内部存在小团体现象,不 利于班级团结。
部分学生缺乏自信心和表达能 力,需要提供更多锻炼机会。
改进方向
01
加强学生学习习惯培养 ,提高自主学习能力。
02
促进班级内部团结,打 破小团体壁垒。
03
鼓励学生积极参与课堂 活动和课外活动,提高 自信心和表达能力。
心理关怀
关注每位学生的心理健康,提供心 理支持和辅导,让学生在班级中感 受到温暖和关爱,从而增强归属感 。
提高学生的综合素质和能力
01
02
03
学习能力
通过小组讨论、合作学习 等方式,激发学生的学习 兴趣和主动性,提高学习 效率和成绩。
组织能力
鼓励学生参与班级活动的 策划和组织,锻炼学生的 组织能力和领导能力。
共建美好的班集体主题班会 ppt课件
汇报人: 2023-12-31
目录
CONTENTS
• 班会引言 • 班级现状分析 • 共建美好班集体的意义 • 共建美好班集体的具体措施 • 学生在共建美好班集体中的角色与责任 • 教师在共建美好班集体中的角色与责任 • 总结与展望
01
CHAPTER
班会引言
建设美好的班集体主题班会 ppt课件
而扣分;
8.更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上;
9.互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
10.积极参加小组探究活动,提高学习氛围;
……
建设美好的班集体主题班会
一个有凝聚力的班集体的形成,靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人在 平时的学习与生活中应以实际行动自觉 维护班级的荣誉。
建设美好的班集体主题班会
建设美好的班集体主题班会
1.做力所能及的事,积极完成;力不能及努力完成;
2.认真学习,不拉低班级平均分;
3.积极参加学校组织的大型活动,为班级争光;
4.积极参加课外活动比赛,为班级增光;
5.做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查)
6.在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班级出谋划策;
7.遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我
建设美好的班集体主题班会
优点——继续发扬光大!
建设美好的班集体主题班会
不足——积极认真改进
建设美好的班集体主题班会
我为班级 做了什么?
建设美好的班集体主题班会
1. 认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室); 2. 最后走会关门、窗、电; 3. 积极、认真出黑板报、文化墙; 4. 认真跑操、认真做好眼保健操; 5. 积极为班级建设和教学活动提建议; 6. 为班级活动付出实际行动; 7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8. 配合好老师上课,积极回答问题;遵守课堂纪律; 9. 参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾; 10.入室即静,出门即跑,高效学习,天天向上; 11.积极参与各种课外活动; 12.尽心尽力做作业;按时按量交作业;不抄袭; 13.自习课认真学习,互相监督纪律; 14.主动维护班级荣誉建,设美努好的力班集为体主班题班级会 争光。
主题班会:创建优秀班集体之一——团结ppt
创建优秀班集体之一
---108中 队
参观“蚂蚁王国”
团结名言
三个臭皮匠,赛过诸 葛亮. 齐心协力,众志成 诚. 众人拾柴火焰高. 水涨船高,柴多火 旺. 一根木头盖不成房, 一块砖头砌不成墙
蚂蚁王国的故事
创建方法之一(班干部)
班干部之间应该互相帮助。 班干部应该还有以身作责,知错就改,接受同 学批评的良好品质。能给班主任减轻压力给同 学留下好印象,这才是一个真正的班干部.一 个好的班干部集体是优秀班级的灵魂,所以, 班干部应严以律己,宽以待人.此外,积极响 应班级学校的活动也是要点之一.
电线被积雪压塌 造成大面积断电
地震无情人有情
汶川加油
神州7号飞船升空
祝福“神七”
北京航天飞行控制中心准备就绪
神 舟 七 号 航 天 员 出 征
众志成城
北京奥运会
神七
男:同学们,你们知道吗?那宽阔的大海,是 由一滴滴水珠汇集而成的。 女:那茂密的大森林,是由一棵棵大树组成的 众男队员:是的!一滴水珠虽可爱,可它经不 起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂。 但是, 一滴滴水珠汇集在一起,却可以汇成广阔的海 洋。 众女队员:是的!一棵大树虽粗壮挺拔,可它 经不起狂风的侵袭,也经不起洪水的冲击。但 是,一棵棵大树聚集在一起,却可以组成茂密 的森林。 男、女:生活中,集体就是广阔的海洋。 众队员:我们愿做一滴小小的水珠,紧紧地团 结在一起。
创建方法之二(同学)
同学应该听从班主任和班干部的话, 做好份内的事。不论是校运会,还是班 队活动,都应该去奉献自己的绵薄之力。 看到班级里地面上的垃圾,应自觉捡起。 保证教室里的整洁。同学互助互爱,
拥有美好心灵,优秀学业,坚信团结 的力量是巨大的。
---108中 队
参观“蚂蚁王国”
团结名言
三个臭皮匠,赛过诸 葛亮. 齐心协力,众志成 诚. 众人拾柴火焰高. 水涨船高,柴多火 旺. 一根木头盖不成房, 一块砖头砌不成墙
蚂蚁王国的故事
创建方法之一(班干部)
班干部之间应该互相帮助。 班干部应该还有以身作责,知错就改,接受同 学批评的良好品质。能给班主任减轻压力给同 学留下好印象,这才是一个真正的班干部.一 个好的班干部集体是优秀班级的灵魂,所以, 班干部应严以律己,宽以待人.此外,积极响 应班级学校的活动也是要点之一.
电线被积雪压塌 造成大面积断电
地震无情人有情
汶川加油
神州7号飞船升空
祝福“神七”
北京航天飞行控制中心准备就绪
神 舟 七 号 航 天 员 出 征
众志成城
北京奥运会
神七
男:同学们,你们知道吗?那宽阔的大海,是 由一滴滴水珠汇集而成的。 女:那茂密的大森林,是由一棵棵大树组成的 众男队员:是的!一滴水珠虽可爱,可它经不 起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂。 但是, 一滴滴水珠汇集在一起,却可以汇成广阔的海 洋。 众女队员:是的!一棵大树虽粗壮挺拔,可它 经不起狂风的侵袭,也经不起洪水的冲击。但 是,一棵棵大树聚集在一起,却可以组成茂密 的森林。 男、女:生活中,集体就是广阔的海洋。 众队员:我们愿做一滴小小的水珠,紧紧地团 结在一起。
创建方法之二(同学)
同学应该听从班主任和班干部的话, 做好份内的事。不论是校运会,还是班 队活动,都应该去奉献自己的绵薄之力。 看到班级里地面上的垃圾,应自觉捡起。 保证教室里的整洁。同学互助互爱,
拥有美好心灵,优秀学业,坚信团结 的力量是巨大的。
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一定会懊悔……现在颓废的 你
4
一、怎样才算是最好的自己。
★ 活在当下,常想一二。
活在过去的人,看不到明天。活在未来的 人,看不到现实。只有活在当下,你的人生才会 更精彩。
人生不如意事,十有八九,常想一二,一 二便是百分之百。
5
二、为什么要做最好的自己
★ 人最高贵的不是优于别人,而是优于昨天的自己。
22
一天,梭子鱼、虾和天鹅,出去把
一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一
起负起了沉重的担子,它们用足劲儿,
身上青筋暴起,但是无论它们怎么拖呀
拽呀,小车还是在老地方一点儿也没有
移动。并不因为小车重得动不了,而是
另有缘故:天鹅使劲往上向天空提升,
虾一步一步向后倒退,梭子鱼又朝着池
塘拉去。
23
著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长
度最短的那一块木板。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
25
总结: 如果一个班集体是一个木桶,那
么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
26
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板(2)长木板补 短木板(3)长、短木板各自提升 高度。。。。。。
做最好的自己,创最优的班级
我们的八四班 1
同心才能走得更远 同德才能走得更近
2
别把梦想逼上绝路
❖ 我可以接受命运的 特殊安排,但绝不 能接受自己还没有 奋斗就过早地被宣 判。不要把自己的 梦想逼上绝路,要 相信自己的潜能比 你想象中更强大。
3
十年后的你 会感谢现在的你 还是后悔现在的你
❖ 青春没有彩排, ❖ 青春没有预演, ❖ 每一天,每一秒都是现场直播! ❖ 将来的你,一定会感谢现在拼命的你
前进的动力。
13
有了目标,也有了前进的动力, 就意味着我们拥有了一个优秀的 班集体吗
肯定不是,请同学们思考一个问题:建设 优秀的班集体,还需要我们做哪些努力?
14
狼群战术
狼在自然界中,无论是奔跑速度,还是凶猛程度, 皆不突出。捕食技巧也十分的一般。但在实战中,狼几 乎从不失手。北美大陆最彪悍的动物是野牛。依靠头顶 锋利的双角,它们连狮子老虎都不怕。但这些重达一吨 的野牛却怕体重只有40千克的狼。因为狼运用独特的战 斗方阵,每次都能打败野牛。
学的热情和爱汇聚起来的。我们都希望生活在
一个好的集体之中,然而,良好的集体并不是
自然而然地形成的,它需要大家共同努力来建
立。那我
。
❖ 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三
个帮。”没有班级中每一位同学之间的团结协
作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符, 人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。
21
梭子鱼、虾和天鹅
❖ 不管努力的目标是什么,不管他干什么, 他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是 一切善良思想的人的最高需要。——歌德
20Biblioteka ❖有人把班集体比喻为一个大火炉,班里的
同学则像一块块煤炭,大家要想得到温暖,就
必须把自己点燃放进去,煤块越多,烧得越旺,
那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别
人赐给的,也不会从天上掉下来,它是全班同
——《做最好的自己》
9
10
我认为 优秀班 集体应 该……
11
用三个词描绘你最喜欢的班级,并说 出自己的理由。
我希望生活在 、 、 的
班级中,因为在这样的集体中,我
们
。
12
从刚才同学们的发言中可以看出,一个好的班集体对我们 的成长非常重要。我们生活在一个班级中,如果没有共同 的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不能 成为一个我们为之自豪的集体。因此,共同的目标是我们
16
2
哪幅图片最能 令你联想起集 体这个概念
3 1
17
❖ 什么是集体?
❖ 电影院里看电影的人是一个集体吗? 市场上买菜的人是一个集体吗?坐 在教室里的人都可以称做是一个班 集体吗?
❖ 班集体的是学生赖以学习和生活的 主要环境和社会组织,是学生进行 社会交往的重要舞台。而当我们有 了共同目标后,我们就拥有了团结奋 斗的不懈动力.
每个人都是独特的个体,人和人没有可比性。
就算是短板,也要做最好的那一片。有些短板是补 不长的,取长补短实在是愚蠢的做法,长的不长,短 的不“长”。
6
三、怎样做最好的自己
你得“行”,(行动,有能力)得有 人说你行,说你行的人也得行。
成长虽然是一个过程,但这个过程不 是旁观,不是等待,是参与,是实践,是自 己培养自己。这需要热情,需要激情,需要 牺牲,这也与别人无关。
狼善于布阵,群体伏击技巧高超,组织纪律严明。 除了尊重首领,狼对同伴也十分地尊重。狼与狼之间充 满了关爱、和谐和融洽。对于自己在群体中承担的责任 和义务,每只狼总是能积极地出色地圆满完成。
15
思考:狼群战术制胜的法宝是?
赠言: 不管多么能耐的人,脱离了 团队、社会,依靠自己的力量智慧, 可能能存活下来。但他的智慧就象 断了根的树,没有了营养,枯萎是 必然的。
27
在我们的学生生涯中,我们每个人都希 望自己生活在一个优秀的、向上的、让 人自豪的班集体里。但是,一个良好的 班集体的建设,离不开你、我、他!! 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度,希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆!
18
❖ 将一滴水滴到地上,观察反应。将一杯 水。滴到地上,再观察反应。思考并讨 论:
(1)为什么一滴水离开杯子后就会马上消 失,而一杯水则不会?
(2)如果说小水滴也有灵性,它不想在这 个世界上消失,该怎么办?
❖ 由此联想到人类自身,每一个同学与我 们的班集体的关系也是像一滴水与一杯 水的关系一样的。
7
四、人人都可以成为最好的自己
❖ 问题:我坚持了很长时间,没感觉到有什 么进步。
成长,没有捷径,时间才是最好的验收 官。成功,没有法宝,坚持才是最好审判 员。
8
老师的忠告
❖ 你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也 许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不 是掌握知识最多的,但你可以最充实;你也许 不是最顺利的,但你可以最乐观……
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❖ 个人离不开集体
❖ 只有在集体中,个人才能获得全面发展其 才能的手段。——马克思
❖ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 一个人只有把他自己和集体事业融合在一 起的时候才最有力量。——雷锋
❖ 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁 也动不得的;但是丢在路上, 挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
4
一、怎样才算是最好的自己。
★ 活在当下,常想一二。
活在过去的人,看不到明天。活在未来的 人,看不到现实。只有活在当下,你的人生才会 更精彩。
人生不如意事,十有八九,常想一二,一 二便是百分之百。
5
二、为什么要做最好的自己
★ 人最高贵的不是优于别人,而是优于昨天的自己。
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一天,梭子鱼、虾和天鹅,出去把
一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一
起负起了沉重的担子,它们用足劲儿,
身上青筋暴起,但是无论它们怎么拖呀
拽呀,小车还是在老地方一点儿也没有
移动。并不因为小车重得动不了,而是
另有缘故:天鹅使劲往上向天空提升,
虾一步一步向后倒退,梭子鱼又朝着池
塘拉去。
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著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长
度最短的那一块木板。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
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总结: 如果一个班集体是一个木桶,那
么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
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思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板(2)长木板补 短木板(3)长、短木板各自提升 高度。。。。。。
做最好的自己,创最优的班级
我们的八四班 1
同心才能走得更远 同德才能走得更近
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别把梦想逼上绝路
❖ 我可以接受命运的 特殊安排,但绝不 能接受自己还没有 奋斗就过早地被宣 判。不要把自己的 梦想逼上绝路,要 相信自己的潜能比 你想象中更强大。
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十年后的你 会感谢现在的你 还是后悔现在的你
❖ 青春没有彩排, ❖ 青春没有预演, ❖ 每一天,每一秒都是现场直播! ❖ 将来的你,一定会感谢现在拼命的你
前进的动力。
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有了目标,也有了前进的动力, 就意味着我们拥有了一个优秀的 班集体吗
肯定不是,请同学们思考一个问题:建设 优秀的班集体,还需要我们做哪些努力?
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狼群战术
狼在自然界中,无论是奔跑速度,还是凶猛程度, 皆不突出。捕食技巧也十分的一般。但在实战中,狼几 乎从不失手。北美大陆最彪悍的动物是野牛。依靠头顶 锋利的双角,它们连狮子老虎都不怕。但这些重达一吨 的野牛却怕体重只有40千克的狼。因为狼运用独特的战 斗方阵,每次都能打败野牛。
学的热情和爱汇聚起来的。我们都希望生活在
一个好的集体之中,然而,良好的集体并不是
自然而然地形成的,它需要大家共同努力来建
立。那我
。
❖ 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三
个帮。”没有班级中每一位同学之间的团结协
作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符, 人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。
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梭子鱼、虾和天鹅
❖ 不管努力的目标是什么,不管他干什么, 他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是 一切善良思想的人的最高需要。——歌德
20Biblioteka ❖有人把班集体比喻为一个大火炉,班里的
同学则像一块块煤炭,大家要想得到温暖,就
必须把自己点燃放进去,煤块越多,烧得越旺,
那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别
人赐给的,也不会从天上掉下来,它是全班同
——《做最好的自己》
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我认为 优秀班 集体应 该……
11
用三个词描绘你最喜欢的班级,并说 出自己的理由。
我希望生活在 、 、 的
班级中,因为在这样的集体中,我
们
。
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从刚才同学们的发言中可以看出,一个好的班集体对我们 的成长非常重要。我们生活在一个班级中,如果没有共同 的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不能 成为一个我们为之自豪的集体。因此,共同的目标是我们
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哪幅图片最能 令你联想起集 体这个概念
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❖ 什么是集体?
❖ 电影院里看电影的人是一个集体吗? 市场上买菜的人是一个集体吗?坐 在教室里的人都可以称做是一个班 集体吗?
❖ 班集体的是学生赖以学习和生活的 主要环境和社会组织,是学生进行 社会交往的重要舞台。而当我们有 了共同目标后,我们就拥有了团结奋 斗的不懈动力.
每个人都是独特的个体,人和人没有可比性。
就算是短板,也要做最好的那一片。有些短板是补 不长的,取长补短实在是愚蠢的做法,长的不长,短 的不“长”。
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三、怎样做最好的自己
你得“行”,(行动,有能力)得有 人说你行,说你行的人也得行。
成长虽然是一个过程,但这个过程不 是旁观,不是等待,是参与,是实践,是自 己培养自己。这需要热情,需要激情,需要 牺牲,这也与别人无关。
狼善于布阵,群体伏击技巧高超,组织纪律严明。 除了尊重首领,狼对同伴也十分地尊重。狼与狼之间充 满了关爱、和谐和融洽。对于自己在群体中承担的责任 和义务,每只狼总是能积极地出色地圆满完成。
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思考:狼群战术制胜的法宝是?
赠言: 不管多么能耐的人,脱离了 团队、社会,依靠自己的力量智慧, 可能能存活下来。但他的智慧就象 断了根的树,没有了营养,枯萎是 必然的。
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在我们的学生生涯中,我们每个人都希 望自己生活在一个优秀的、向上的、让 人自豪的班集体里。但是,一个良好的 班集体的建设,离不开你、我、他!! 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度,希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆!
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❖ 将一滴水滴到地上,观察反应。将一杯 水。滴到地上,再观察反应。思考并讨 论:
(1)为什么一滴水离开杯子后就会马上消 失,而一杯水则不会?
(2)如果说小水滴也有灵性,它不想在这 个世界上消失,该怎么办?
❖ 由此联想到人类自身,每一个同学与我 们的班集体的关系也是像一滴水与一杯 水的关系一样的。
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四、人人都可以成为最好的自己
❖ 问题:我坚持了很长时间,没感觉到有什 么进步。
成长,没有捷径,时间才是最好的验收 官。成功,没有法宝,坚持才是最好审判 员。
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老师的忠告
❖ 你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也 许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不 是掌握知识最多的,但你可以最充实;你也许 不是最顺利的,但你可以最乐观……
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❖ 个人离不开集体
❖ 只有在集体中,个人才能获得全面发展其 才能的手段。——马克思
❖ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 一个人只有把他自己和集体事业融合在一 起的时候才最有力量。——雷锋
❖ 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁 也动不得的;但是丢在路上, 挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇