北师大版六年级《扇形统计图》

通过扇形统计图可以很 清楚地表示出各部分 数量同( 总量 )之间的 关系.
右图是六（4）班体 育成绩统计图,你能 算出及格的人数吗？
及格25% （ ）人
不及格2人
优30% 良40%
努 力 吧 ！
我校四、五、六年级开展“争做奥运志 愿者”活动，四年级40人，五年级160 人，六年级200人，你能制成扇形统计 图吗？
600 900 450 50 油 脂 类 奶 类 和 豆 类 鱼、 禽、 肉、 蛋 等 类 蔬 菜 和 水 果 类 谷 类
500
0
种类
Hale Waihona Puke Baidu
从条形统计图中很容易看出各 种数量的多少。
蔬菜和水果类 23.7% 鱼、禽、肉、 蛋等类 15.8% 奶类和 豆类 11.8%
谷类47.4%
油脂类1.3%
扇形统计图是用整个圆表示 ( 总量 ),用圆内各个扇形的大小 表示各部分数量占( 总量 )的 ( 百分比).
观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇 形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表参加北京奥运会的 10000名队员，那么扇形B大约代表多少人呢？ 扇形C呢?
C
A B :35%
2013-9-13
从下面的两个统计图中,你能看出哪一 个地区的女队员多吗?
广州男女队员统计图 长沙男女队员统计图
我国居民平衡膳食宝塔图
下面是小丽一家三口一天各类食物的摄入量.
种类 摄入量/克 占总摄入量 的百分比 1.3% 11.8% 15.8% 23.7% 47.4%
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋 等类 蔬菜和水果类 谷类
50 450 600
900 1800
摄入量/克
2000 1800
1500 1000
从扇形统计图中能够清楚地看 到各类食物的摄入量占总摄入 量的百分比。
制扇形统计图的一般步骤是：
先算出各部分数量占总数量的百分之几；
算百分数
再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数；算圆心角 写出标题和制作日期,取适当的半径画一个圆，并按照上 面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形； 画扇形 在每个扇形中标明所表示的名称和所占的百分数，并用 不同的颜色或条纹把各个扇形区别开来； 标数据
2013-9-13