《专题--汉字》专项练习答案版

扭。
——妈妈：“为”字的笔顺小学老师就是这
样教我们的啊，先写点，再写撇。最后一笔
是点，确实这么写好看!
3
单荣兵 收集整理
——姐姐：我综合家人的看法后得出一个结 论：
。 (1)示例 1：不少初中生书写笔顺不规范。示 例 2：“火”“方”“忆”三个字笔画顺序很 容易写错，特别是“忆”字。 (2)最后一笔是竖 有下垂之意(有下垂之感)。
(3)示例 1：按照规范的笔顺书写汉字，写出 来会很好看；笔顺混乱，写出来的字就不好 看。示例 2：笔顺规范对于写好汉字很重要。 4、学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动， 林桐、汪淳和你完成了下面的任务。
（1）感受书法魅力，推敲欣赏感言。
下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处
不够满意，你帮他改为
。
15030 票
23146 票
7178 票
20.13% 31.01% 9.61%
2．你 对繁 体字
文字是文化载 体，简化字少了 很多味道
15094 票
20.22%
与 化 怎
简 字 么
只认简化字不 利于古代文明 的传承
17312 票
23.19%
6
单荣兵 收集整理
看？
文字只是沟通 工具，越简单方 便越好
26440 票
35.14%
汉字简化更 于中华文化 传播发展
便 的
15812 票
21.18%
（1）仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的
语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。
（2）从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在 变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的 做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字， 至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格 的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。
单荣兵 收集整理
《专题 汉字》专项练习
1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许
慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈
为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生
活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断
它的字义：砍杀、攻打
2、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽
都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉
字，完成以下任务。
“
” ，挑选了材料《
》，
《
》。
（3）邀请名家指导，商定讲座安排。
下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根
据情景补全。（3 分）
你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活
动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个
讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能
换个时间吗？
你：
。
魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校
一则材料：
2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化
字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17 日，
参与投票的网友总人数达 74658 人，调查结
果如下：
调查 项目
调查分项
票数 比例
不应该，太折腾，29304 没什么意义 票
39.25%
1．该 不该 恢复 使用 繁体 字？
不应该，应让大 陆以外华人学 简化字 应该，可以重新 找回汉字的古 典之美 应该，有利于华Leabharlann Baidu人圈更好的交 流
楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它
们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如
人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人
刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦
4
单荣兵 收集整理
目。 （2）.利用下列材料，开展主题研究。
汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选
了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神
似 ”》。 你 将 研 究 的 主 题 定 为
的报告厅见！
5.（2 分）示例：潇洒奔跑（欢快舞蹈）
6.（3 分）示例：王羲之书法的魅力 《王
羲之的故事》 《兰亭集序》
7.（3 分）示例：谢谢您！那么下周五下午
您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告
厅等候您，可以吗？
5
单荣兵 收集整理
5、班里举办“汉字·经典·传统文化”系列
主题活动，有一个小组的同学收集到了下面
我 ： “草 ”字 运 笔 意 趣 在 于
“垂”，
，
，真可谓精神外露。
老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点
子上。
(3)我和家人一起交流写字经验。(2 分)
—— 我：“义”字先写点，再写撇和捺，
手机笔画输入也是这样的 ……这种写法更
符合中国书法的习惯。
——爸爸：有的小孩写“长”字，先写横，
再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别
例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
（意思对即可）
2
单荣兵 收集整理
3、近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字” 语文活动。我认认真真地完成了以下任务 (1)我和同学一起做调查。(2 分)
我从统计表中发现了一个问题：
(2)我和老师一起欣赏书法作品。(2 分)
老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一
笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。
明《饮酒（其五）》
我选 句，“采”包含的情味是
【汉字传承】5 月 31 日，首届中国汉字文化
节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请
在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，
1
单荣兵 收集整理
请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技
术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提
小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设
一条宣传标语：
。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
【汉字起源】本意：摘 理由：用手在树上
采摘果实或叶子。
【汉字风采】（1）自由愉悦；天真美好；轻
松悠闲（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写
出其中 1 点即可。）
【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字
将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？示
【汉字起源】 “采”在《现代汉语词典》中
有以下义项：
①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神；
神色结合字形和义项，你认为“采”的本意
是
，
理由是
【汉字风采】 请任选一句，说说下列诗句中
的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴
瑟友之。 ——《诗经·关雎》
（2）采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊
（3）请你为本次系列主题活动设计一则简短、 响亮的宣传语。（3 分）
1．截止到 2012 年 3 月，参加该网站投票的 网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。 （或：截止到 2012 年 3 月，参加该网站投票 的网友中，反对恢复使用繁体汉字的比支持 的多。） （时间、投票人概括准确，调查项目是关于 “恢复使用繁体字”；认为不应该的占多数 （或“认为应该的占少数”“反对的比支持
笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内
涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰
败倾向。
小记者：
闻教授：也不能完全迭么说。汉字历史悠久，
字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越
来越受到有识之士的重视，而且全球范围内
的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭
建交流平台，引发公众思考，推动中华文化
发展而举办的。