(汽车行业)湖北汽车工学院《管理信息系统》实验指导书(学生)
《管理信息系统》实验课程指导书
管理信息系统 实验指导书经济与管理学院内蒙古科技大学版本 20101001目 录管理信息系统实验说明 (1)管理信息系统实验案例1 (4)管理信息系统实验案例2 (32)管理信息系统实验案例3 (51)管理信息系统实验评分标准 (67)管理信息系统实验说明课程名称（中文）：管理信息系统课程名称（英文）：Management Information System课程性质：专业必修适用专业：经济与管理学院各专业实验类型：非独立设课课程总学时：48课程总学分：3实验学时：20一、课程简介管理信息系统是一个基于管理科学理论、计算机应用技术、网络通信和信息处理技术的人-机系统，它通过收集、处理、存储和传递信息，来支持组织的管理、决策、合作、控制、分析等活动。
管理信息系统实验作为课程实践环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过实践，使学生加深理解、验证巩固课堂的教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统规划、分析、设计和实施的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验目的及要求本课程要求学生具有较强的动手实践能力，加深对管理信息系统课程基础理论、基本知识的理解，提高观察、分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，实验课程应充分调动学生的积极性和能动性，以及团队协作精神。
三、考核方法1、学生根据实验要求提交实验报告；2、教师根据MIS考评规范评定成绩；3、考核应鼓励学生的创新设计；4、实验成绩记入该课程总成绩。
四、主要仪器设备1、LAN、Internet/Intranet基本网络环境；2、MIS开发工具：Visual Basic；3、数据库：SQL Server。
五、配套教材或指导书1、黄梯云.《管理信息系统》.高等教育出版社六、实验课程内容（项目）及学时分配表序号 实验项目实验内容学时实验属性实验类型每组人数实验要求指导教师1 数据库设计1、根据系统功能需求，使用E-R图描述该MIS的概念模型。
汽车行业管理信息系统实训报告
XX轻工业学院实训报告实训名称：汽车行业管理信息系统XX：院（系）：专业班级：学号：指导教师：成绩：时间： 2011年 1月 2日至 2011年 1月 12日XX轻工业学院软件学院学生实训任务书一、题目汽车行业管理系统二、学生信息专业学号XX三、用户需求及约束条件1、功能需求：实现汽车管理系统后台管理。
①用户只能按角色访问其相对应的功能模块，如果该角色不具有相应的模块操作权限的话则不能使用该模块。
②系统的三个父模块：信息管理，留言管理，系统管理③信息管理的子模块包括：产品管理，车辆类型，最新动态，公司信息子模块功能：Ⅰ.产品信息的管理，包括产品信息的浏览，新增，修改和删除，需要用户具有该模块的权限Ⅱ.车辆类型的管理，包括产品大类和小类信息的浏览，新增，修改和删除，大类小类的对应关系，需要用户具有该模块的权限Ⅲ.最新动态，包括最新动态信息的浏览，新增，修改和删除，需要用户具有该模块的权限Ⅳ.公司信息。
包括最新公司信息的浏览，新增，修改和删除，需要用户具有该模块的权限④留言管理的子模块包括：留言管理，留言查询子模块功能：Ⅰ.留言管理：包括留言的新增，修改和删除，对用户的界面的显示，按日期查询排序，需要用户具有该模块的权限Ⅱ.留言查询：包括对留言的按日期查询，显示需要用户具有该模块的权限⑤系统管理子模块包括：用户管理，角色管理，权限管理子模块功能：Ⅰ.用户管理：包括用户的新增，修改，删除。
当系统集成后只能有系统管理员登入系统创建用户，以及为用户分配角色，用户初始密码为888888Ⅱ.角色管理：包括角色的新增，修改和删除Ⅲ.权限管理：从后台数据库中读出全部模块信息，与角色关联，赋予角色相应的选定的权限。
2．开发要求：在2005环境下，使用c#语言开发，后台数据库使用sql server2000开发采用三层架构。
四、设计要求、技术参数及设计规格后台实现：管理员登陆主页面、创建用户，创建角色等，管理公司信息，留言信息等，注：可继续扩充博客的功能。
管理信息系统实验指导书
实验一企业信息化及ERP学习【实验设备与软件】（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统（2）通用财务管理软件（实验室奥派ERP模拟软件），网络【实验目的】（1）掌握我国企业信息化过程及现状信息（2）熟悉常用的ERP软件及奥派ERP软件操作流程（3）对奥派ERP软件进行系统分析【实验准备知识】ERP（企业资源管理计划）——Enterprise Resources Plannig，是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
ERP 是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理信息系统。
它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，包括财务会计、管理会计、生产计划及管理、物料管理、销售与分销等主要功能模块，以达到效率化经营的目标。
ERP自90年代后期从美国传入，为我国的企业体制改革注入的新的活力，ERP 已成为大型现代企业管理中不可或缺的有力管理工具，是企业现代化和信息化程度的重要标志。
ERP项目是一个企业管理系统工程，而不是一般意义上的企业管理信息系统工程或者是企业信息化建设工程，这是因为整个管理系统不但基于ERP、系统工程和信息技术等现代科学技术的思想、原理和方法，而且还从本质上充分地体现了企业应用ERP与开展企业管理创新、推进企业管理现代化和提高企业竞争力的必然关系。
【实验内容】（1）通过查阅资料，了解企业信息化的基本内容（2）通过阅读案例，查找资料，熟悉ERP的发展及应用【实验结论】一、企业信息化的基本内容：1、企业信息化实质上是将企业的生产过程、物料移动、事务处理、现金流动、客户交互等业务过程数字化，通过各种信息系统网络加工生成新的信息资源，提供给各层次的人们洞悉、观察各类动态业务中的一切信息，以作出有利于生产要素组合优化的决策，使企业资源合理配置，以使企业能适应瞬息万变的市场经济竞争环境，求得最大的经济效益。
管理信息系统课程设计指导书_附开发案例
《管理信息系统》课程设计指导书管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。
学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系和方法工具，而且要结合开发管理信息系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。
因此，本课程将课程设计作为一个重要的实践环节来安排。
一、课程设计目的通过管理信息系统课程设计，使学生深刻领会系统规划、系统分析、系统设计和系统实施过程中体现的管理信息系统的基本概念和理论体系，掌握系统开发的原则和方法，并结合实际构造信息系统的逻辑模型和物理模型，培养学生具有开发研制管理信息系统的能力。
二、课程设计内容及要求用信息系统开发工具开发一个小型管理信息系统。
1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。
采用文献检索与实际调研相结合的方式获取课程设计所需的分析资料。
2、采用结构化方法开展系统分析与设计，要求分析、设计符合规范，逻辑严谨。
3、课程设计过程中，要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作；要按照进度计划按时、按质、按量完成课程设计，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容。
4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。
5、根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。
设计报告用A4纸打印，字迹清楚，页面整洁，并装订成册。
三、课程设计的组织与管理1、采用1人1组的办法，每名同学独立完成课程设计规定的全部工作。
2、本次课程设计由5名指导老师共同指导，每天安排1名指导老师在机房值班。
3、遵守时间安排，不迟到，不早退，有事必须请假。
4、实验室机位按学号固定，不得随意调换。
5、遵守实验室的其它各项管理制度。
四、课程设计报告撰写课程设计报告以WORD文档格式提交，可使用Visio等工具完成报告中有关图表的绘制。
《管理信息系统》实验指导书
《管理信息系统》实验指导书一、实验的地位、作用管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、基本原理及课程简介《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。
在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。
本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。
在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。
实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设5个实验项目。
实验1-4侧重单项技能训练，实验5为综合性实验。
三、实验内容及要求用信息系统开发工具（例如Access、VFP、VB等）开发一个实用的中小型管理信息系统。
1、根据实验时间选择适当规模大小的设计课题。
2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展实验活动。
3、实验过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。
4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。
四、实验的考查由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
优秀者人数一般不得超过总人数的20%。
五、实验报告撰写要求实验报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课题设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容：（1）可行性分析（2）系统分析部分1）业务流程图2）数据流程图3）功能分析图4）数据字典5）数据加工处理的描述6）管理信息系统流程设想图（新系统模型）（3）系统设计部分1）功能结构图设计2）新系统信息处理流程设计3）输出设计（主要指打印输出设计）4）存储文件格式设计（数据库结构设计）5）输入设计（主要指数据录入卡设计）6）代码设计（职工证号和部门代号等）7）程序设计说明书（4）系统实施部分1）程序框图2）源程序3）模拟运行数据4）打印报表5）系统使用说明书（5）附录或参考资料六、指导教师原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。
管理信息系统实验指导-090721-2
《管理信息系统》课内实验指导书实验一、大学补考系统分析与设计系统分析（一）——管理业务流程调查分析一、实验环境1、技术环境：Win2000 以上软件操作系统，Visio 软件开发环境。
2、业务背景材料：某高校是我国华东地区一所普通高等院校，在校生20000 人，有43 个本科专业，每学期参加补考的学生约有5000 人次。
在该学校中，与补考业务相关的部门有：教务处的教务科和教室管理科，二级院系的办公室和教研室。
教务科负责组织补考业务的开展；补考所用的教室资源由教室管理科负责管理；二级院系的办公室负责统计本院系补考学生的信息、给补考学生发放补考通知单、学生补考后统计补考成绩；教研室负责组织教师阅卷，填写补考成绩单。
现行补考工作是按如下工作流程进行的：（1）每学期考试结束后，各二级院系的办公室根据教师保送的学生成绩报告单，登记本院系考试不及格的学生信息，填写补考学生明细表，报教务处教务科。
（2）教务科收集各个二级院系的统计表，汇总成全校的补考学生明细表。
然后根据教室管理科提供的教室资源的信息安排补考的时间、地点，编制考场安排明细表。
把补考学生明细表和补考安排明细表发给二级院系办公室。
二级院系办公室收到教务处下发的表格后，为每个补考学生编制补考通知单，发给每个补考学生。
（3）补考结束后，教师阅卷，填写补考成绩通知单。
院系办公室统计补考不及格学生，编制补考不及格学生明细表，报教务科。
教务科汇总全校补考不及格学生信息，提供给学籍管理科。
二、实验目的掌握组织结构和管理业务流程调查的方法及其成果的绘制三、实验内容1、熟悉系统分析工具Visio的应用环境；2、掌握组织结构调查的方法并利用Visio绘制组织结构图；3、掌握功能层次调查的方法并利用Visio绘制功能层次图；4、掌握管理业务流程调查的方法并利用Visio绘制业务流程图。
四、实验步骤1、复习组织结构图、功能层次图和业务流程图的绘制方法2、根据业务背景材料绘制补考管理系统的组织结构图3、根据业务背景材料分别绘制“补考前学生信息管理”、“补考安排”、“补考后成绩管理”的相关业务流程图，最后合并成整个补考管理系统的业务流程图。
《管理信息系统》实验指导书
《管理信息系统》实验指导书《管理信息系统》实验指导书课程代码：英文名称：MIS适用对象：工商管理学时学分：该课程为专业必修课，共56学时，其中实验课时16学时一、实验的地位、作用管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过实验，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对管理信息系统一些知识的感性认识；培养学生理论与实践相结合以及用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者，实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介《管理信息系统》是工商管理类专业选修和必修课程。
本课程在理论教学中注重讲授系统设计的基本理论、技术和方法；在实践教学中着重培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力，注重动手能力的提高。
实验课程教学中应在老师指导下，以学生为主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生动手能力的培养。
本实验共开设3个实验项目。
四、指导教师原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要实验指导教师，实验室人员配合指导。
在每次实验前指导教师应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置1、在局域网环境中，每人配置1台电脑，并可访问Internet。
2、配置相关教学软件。
六、考核与报告１．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可。
２．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
３．该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。
实验一创建与编辑数据库一、实验目的1．掌握visual FOXI。
po 6．O的启动、退出及帮助系统的使用；2．熟悉系统菜单、工具栏和命令窗口的使用；3．掌握项目管理器的使用方法；4．掌握创建和修改数据库的方法；5．掌握数据表的结构设计和记录录入方法。
二、教学时数 8学时三、需用软件和材料1．软件--------VF6．O；2．材料---------无。
管理信息系统实验指导书
管理信息系统实验指导书实验一 系统分析（一）——管理业务流程调查一、实验目的掌握组织结构和管理业务流程调查的方法及其成果的绘制二、实验设备与仪器Win2000以上软件操作系统，Visio软件开发环境。
三、实验内容1、熟悉系统分析工具Visio的应用环境；2、掌握组织结构调查的方法并利用Visio绘制组织结构图；3、掌握管理业务流程调查的方法并利用Visio绘制业务流程图。
四、实验步骤1、需求调查经过初步调查发现，在某书店的日常管理中，书籍的进销存管理是书店的一项非常重要的工作。
书店的管理人员需要及时了解到各种书籍的入库情况、销售情况和库存情况，以便更好地分析各类书籍的走势，做到心中有数，合理安排书店经营的各个环节，尽可能扩大书店的营业量。
在该书店中，由于书籍的品种繁多，各类书籍每日的入库和销售情况不仅量大，而且波幅不小。
依靠手工来处理记录或统计书籍的出入库数据，既难以做到及时，也难以完全确保准确无误，因而有必要建立一个计算机书籍进销存管理信息系统。
该书店的主管领导、管理人员到具体的业务人员对建立进销存管理信息系统的需求非常迫切，并且对管理信息系统作用的认识较为一致。
此外该书店管理基础良好，经济效益较好，能够支付建立新系统的费用。
所以该系统在管理、技术和经济上都是可行的。
2、图书销售部门组织结构及信息化状况调查经过调查发现：该书店的图书销售部是由采购科、销售科、客户服务中心和库房四个科室组成，在销售部长统一领导下工作。
采购科主要负责书籍的订购与采购；销售科主要负责书籍的销售、缺货登记处理以及销售统计的分析；客户服务中心主要负责客户资料的建立和维护、大客户关系协调；库房主要负责书籍的入库、出库和盘存等工作。
目前该部门有两台电脑，一台在销售科，主要负责销售记录的处理。
书籍销售情况目前是利用Visual Foxpro 6.0平台展开的；另外一台在库房；主要负责书籍的入库和出库记录；所有数据都以Visual Foxpro 6.0下的数据表保存。
管理信息系统第十章 管理信息系统实验指导书[精]
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一、实验类型：基本实验
二、实验目的与要求：
熟悉信息系统的主要分析方法。 熟悉组织结构图的各符号表示的意义，理解其在信息系
统分析中的作用，并学会绘制组织结构图； 熟悉业务流程图的各符号表示的意义，理解其在信息系
统分析中的作用，并学会绘制业务流程图。
三．实验内容、方法和步骤：
阅读教材第九章案例分析中案例中的系统分析部分，学 习管理信息系统分析的方法。
5、使用BROWSE命令浏览数据表的内容，使用 EDIT命令在窗口中修改数据表的值；
6、利用工具栏按钮打开和关闭数据工作期窗口， 在数据工作期窗口中对数据表进行浏览、修改。
四. 思考题： 在成绩信息表中新增一条记录，如果“学
号”字段的值在学生信息表的“学号”字 段中并不存在，这样是否正确？为什么？ 在成绩信息表中新增记录时，如何保证每 条记录的唯一性？为什么？请举例说明。
一、实验类型：基本实验 二、实验目的与要求：
1、熟悉信息系统的主要设计方法。
2、掌握数据库的设计方法和网络计划图的绘制方 法。
3、掌握输入输出界面的设计方法。
三．实验内容、方法和步骤：
1、阅读第九章案例分析中案例中的系统设计部分， 学习管理信息系统设计的方法。
2、做下列练习题，学习设计数据库、绘制网络计 划图和输入输出界面界面的方法。
运行环境，包括“文件位置的默认目录”、“表 单”、“语法着色”等； 2、新建项目Student,熟悉项目管理器界面结构、功 能以及新建、添加、修改等按钮的使用方法；
3、在项目管理器中新建数据库Student，然后在数 据库中新建三个表
4、利用工具栏按钮打开和关闭命令窗口，在命令 窗口中进行数据表的基本操作，在命令窗口中使用 USE命令打开和关闭数据库和表，使用APPEND命 令和REPLACE命令新增一条记录；使用SQL语句 INSERT、SELECT、UPDATE、DELETE进行数据表 的新增、查询、修改、删除操作；将每个表的记录 增加为5条以上；
《管理信息系统》实验指导书2008年3月
《管理信息系统》实验指导书编者：苏贵影适用专业：工商管理中北大学经济与管理学院2008年3月1日目录序言 (3)第一部分实验概述 (4)第二部分实验目的与说明 (4)第三部分实验准备 (4)第四部分VFP基本知识介绍 (5)第一节常用命令(数据库与表的建立与使用) (5)第二节常用函数 (12)第三节表单设计 (18)第四节查询设计 (22)第五节报表设计 (25)第六节菜单设计 (28)第七节项目设计 (30)第五部分实验内容与操作指南 (32)实验一：常用命令分类与用法 (32)实验二：常用函数的分类与用法 (43)实验三：表单设计 (46)实验四：查询设计 (51)实验五：报表设计 (54)实验六：菜单设计与项目设计 (57)第六部分参考资料 (64)序言根据华北工学院的教学计划与教学任务，工商管理专业开设管理信息系统课程并安排有配套的Visual FoxPro数据库设计实验，为了满足教学配套的需要，特编写了本指导书。
众所周知，VFP是美国Microsoft公司开发的Visual Studio中的重要成员，其方便易用的可视化开发工具，使原已受到微机用户青睐的FoxPro如鱼得水，但也因此增大了软件的规模，是我国各界常用的重要的管理信息系统开发工具。
作为新世纪的工商管理专业大学生来说，应对此重要易学的管理工具进行掌握。
为了提高学生的实践效果，编者根据教学要求、编者的教学经验积累和反复上机操作，编写了这份指导书。
指导书共分五个部分，其中第四部分是重点，详细介绍了VFP中常用命令的用法、常用函数的用法、表单设计、查询设计、报表设计、菜单设计、项目设计的实验指导，对其中的关键环节、难点、注意事项进行重点说明，基本涵盖了VFP的主要内容，提供了用VFP进行面向对象设计的思想与技巧，这将有助于读者提高应用VFP来解决实际问题的能力。
但是，毕竟不是编程实例，对于程序的实际设计编者没有详细地给出程序代码，同时对方法的介绍也只是从简要步骤或要点上阐述，不能很详细地进行说明；由于实验学时有限，仅能对比较重要的部分进行实验，本指导书没有包括VFP的全部方法的操作介绍。
《管理信息系统实验》课程实验指导书
《管理信息系统》课程实验指导书一、实验教学的目的与要求《管理信息系统》是工业工程专业一门重要的专业基础课,必须通过大量的上机实验,才能深入理解和掌握管理信息系统的基本原理及概念,熟悉管理信息系统分析、设计、开发的基本方法和步骤。
本实验要求学生具有较强的动手实践能力,用所学的基本知识和理论分析实际的案例和问题，加深对管理信息系统应用的理解，提高观察、分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度。
本实验共开设4个实验项目，其中1个为操作性实验,3个为设计性实验。
1、根据实验的要求，完成相关的程序及文档。
2、每个程序调试完成,须由指导教师检查。
二、实验开设对象本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（工业工程专业本科学生），实验为必修内容。
三、指导教师由《管理信息系统》课程讲授教师负责担任实验指导教师，实验室人员配合指导.指导教师应在每次实验前讲清实验目的、实验内容、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验.四、实验方式和基本要求1、实验方式教师简略讲解上机实验操作过程，学生分组独立完成。
2、基本要求（1）实验中要严格遵守操作规程及注意事项,自觉遵守实验室各项规章制度.（2）做好上机实验预习（明确实验目的、任务、操作的主要步骤）。
（3）运用管理信息系统的知识对一个系统进行分析、设计和实施。
（4)实验所做的作业要存盘.五、实验设备配置至少每2人配置1台电脑，安装有Windows 2000/XP、SQL Server 2000，Visual C#。
NET运行环境，可访问Internet。
六、考核方式实验按五级分制，由指导教师根据每名学生的实验准备程度、实验完成情况和创新程度等评定。
不能完成实验者，不能参加理论课考试.与课程共同考核，上机实验占总成绩15%。
实验一认识管理信息系统及其开发工具一、实验学时上机4学时。
二、实验目的1、初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。
管理信息系统实验指导书
课程编号：B0105071S 课程名称：管理信息系统课内总学时：48 实验（上机）学时： 8实验课教师：巩永华课程属性：必修上课班级：学生人数：130一、实验课程的性质、目的和任务1．实验性质本课程为该专业学生的一门必修课程，本实验为该课程的课内实验，需要8个学时完成。
2．实验目的通过学习用友ERP软件中供应链模块的使用方法，了解企业管理信息系统的总体功能结构，掌握软件的操作方法，熟悉企业运作的基本流程。
3．实验任务根据实验内容说明完成各项操作，掌握企业中采购、销售、库存管理领域的各项业务的实现方法，了解数据项的含义，体会企业内部信息共享的实现方式和重要性。
并采用反向工程进行系统分析和设计。
二、实验内容、学时分配及基本要求本课程安排三次实验，每次安排一个课题，时间8学时。
采购管理练习题开机后进入2000操作系统，用友软件安装在2000环境中一、建账工作（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“系统服务”—“系统管理”）1、注册“系统管理员”（点击“系统”—“注册”—操作员为admin口令为空帐套选择（default）--“确定”）2、增加操作员：lm 刘敏（点击“权限”—“用户”—“增加”，填写编号和姓名，点击“增加”“取消”，然后退出）在后面二的操作中必须用编号登录，不能用姓名登录3、创建账套（点击“账套“—“建立”）账套如果建立不正常，后面登录时会提示“不存在的会计年”，建立过程中会看到启用会计期为11.11，不正常的账套会显示为06年的会计期（1）填写：账套号—205 账套名—采购管理练习启用日期：当前月份，点击“下一步”如果205帐套已经存在怎么办？那么就换一个新的帐套号，可以随便指定不能使用已经存在的账套号，必须新建一个（2）填写单位名称：随便写但必须填上不能为空，点击“下一步”（3）本位币—人民币企业类型—工业企业行业性质—新会计制度科目（4）存货需要分类（打勾），客户和供应商均不需要分类（不要打勾），无外币核算。
管理信息系统实验指导书2014
工商管理类专业《管理信息系统》课程实验指导书撰写人：苏术锋审定人：杨斌经济与管理学院信息管理系编2011年2月第一部分绪论本实验指导书是根据《管理信息系统》课程实验教学大纲编写的，适用于工商管理类各专业。
一、本课程实验的作用与任务管理信息系统实验是为学习《管理信息系统》课程同步而设计的实验项目，其目的就是掌握管理信息系统开发技术层面的基本技能，对培养学生应用能力、动手能力有不可替代的作用。
通过本课程的实验，可能使学生熟练掌握Excel VBA 开发中小型企业信息系统的技能，同时更好掌握管理信息系统课程中的系统分析、系统设计以及程序设计能力。
二、本课程实验的基础知识本实验其于Excel VBA下开中小型企业管理信息系统的平台。
其主要涉及知识：VBA 与宏；VBE 简介；VBA 过程；VBA 的函数；程序流程控制；Excel 的对象模型；处理单元格数据；Range 对象的属性；Worksheet 的Change 事件；Application.EnableEvents 属性；Worksheet 的SelectionChange 事件；Worksheet 的SelectionChange 事件。
三、本课程实验教学项目及其教学要求第二部分基本实验指导实验一用Excel 作品质数据的频数分布表和直方图一、实验目的1．了解频数分布表和直方图基本原理；2．掌握Excel“数据分析”宏的调用；3．掌握Excel分布表和直方图生成步骤。
二、实验内容及步骤例1 一家市场调查公司随机调查50名顾客购买饮料的品牌，统计资料如下表所示：步骤一：数据输入1、在A2到A51输入50个饮料品牌观测值。
2、为不同品牌的饮料指定一个数字代码，代码编排如下：1．可口可乐；2．健力宝；3．百事可乐；4．芬达；5．雪碧。
3、在B2到B51中输入相应的代码。
步骤二：指定上限Excel现在把代码视为数值型数据。
为建立频数分布表和直方图，必须对每一个品牌代码指定一个上限。
管理信息系统实验指导书1
实验1制作系统分析文档一、实验时间：2012年5月3日二、实验设备：硬件：计算机系统软件：Microsoft Visio2003三、实验目的及要求：1、学会使用Visio2003的各个菜单及操作2、将Visio2003的图形、图表的制作与自己的图形设计相结合3、根据自己的设计需要，完成Visio2003的实现四、实验内容：根据选定的管理信息系统画出组织结构图和管理功能图五、实验步骤：六、实验结果七、实验体会实验2 制作系统分析文档一、实验时间：2012年5月7日二、实验设备：硬件：计算机系统、网络系统软件：计算机操作系统（Windows XP）、Microsoft Visio 2003 三、实验目的及要求：1．掌握管理信息系统的系统分析过程；2．掌握分析文档各个图的名称、定义及功能；3．学会根据分析内容进行分析文档地制作。
四、实验内容：1.重点让学生掌握业务流程图的绘制。
2.考虑原有的业务流程图是否需要进行优化，给出新业务流程图。
五、实验步骤：（首先写出你所分析的系统的业务流程，然后根据流程写出分析步骤）六、实验结果：（业务流程图）七、实验心得：（描述系统分析文档的产生过程，并且写出各图表之间的关系）实验3 制作系统分析文档一、实验时间：2012年5月10日二、实验设备：硬件：计算机系统、网络系统软件：计算机操作系统（Windows XP）、Microsoft Visio 2003 三、实验目的及要求：1．掌握管理信息系统的系统分析过程；2．学会根据分析图表进行设计文档地制作。
四、实验内容：1．重点让学生掌握数据流程图的绘制，并建立数据字典。
2. 考虑原有的数据流程图是否需要进行优化，给出新数据流程图。
五、实验步骤：（首先写出你所分析的系统的数据流程图，然后根据数据流程图写出设计步骤）六、实验结果：（数据流程图）七、实验心得：实验4系统设计文档一、实验时间：2012年5月14日二、实验设备：硬件：计算机系统、网络系统软件：计算机操作系统（Windows XP）、Microsoft Visio 2003三、实验目的及要求：1．掌握管理信息系统的系统设计过程；2．学会根据分析图表进行设计文档地制作。
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（汽车行业）湖北汽车工学院《管理信息系统》实验指导书(学生)《管理信息系统》实验指导书信息管理系2006年4月目录实验壹认识速达生产企业管理系统S-ERP2（壹）、“文件”菜单3（二）、“编辑”菜单4（三）、“资料”菜单4（四）、“进销存”菜单4（五）、“生产管理”菜单5（六）、“账务”菜单6（七）、“固定资产”菜单6（八）、“工资”菜单6（九）、“报表”菜单7实验二建立基础信息8(壹)、建立帐套信息8（二）建立基本信息11实验三系统主要业务流程的应用181、录入销售订单182、下达主生产计划193、生成物料需求计划194、下达采购计划205、采购收货216、下达生产建议227、处理领料业务238、成品入库249、加工单做完工处理2410、销售开单25实验壹认识速达生产企业管理系统S-ERP实验名称：认识速达生产企业管理系统S-ERP实验类型：验证性实验学时：4壹、实验目的：从总体上认识速达生产企业管理系统S-ERP。
二、实验内容：1、S-ERP软件界面和基本操作方法的熟悉；2、认识该系统的总体功能结构；3、画出系统总体功能结构，且对其功能进行概述。
三、内容参考功能强大的壹体化系统速达生产企业管理（v6.6）系列软件集生产、采购、销售、仓储、现金银行、账务、固定资产、人事工资诸多管理功能于壹身，生产加工、进销存、往来业务、固定资产、工资和账务实现了壹体化的链接，大量的工作均能够由系统自动来完成，使操作过程相对简化，从此您的工作也变得越来越轻松而愉快。
系统主窗口如下：功能简介当用户启用了账套之后，在系统的主界面能够见到壹行菜单栏，其中包括“文件”、“编辑”、“资料”、“进销存”、“生产管理”、“账务”、“固定资产”、“工资”、“报表”、“窗口”、“帮助”等十壹个菜单项，点击某个菜单即可打开壹个下拉菜单，本系统的所有操作功能全部都包括在这些菜单里了，以下我们先简要地介绍壹下各个菜单项都能实现哪些功能，以便您对本系统有壹个大概的了解。
（壹）、“文件”菜单该菜单包括了对账套和账套数据进行日常维护的主要功能。
1.对账套的处理和维护，主要包括“打开账套”、“关闭账套”、“新增账套”、“账套选项”等功能；2.对账套数据进行维护，主要包括对账套数据的备份/恢复，对账套数据正确性校验和修复，以及对账套中数据的异常情况进行纠正等功能；3.基本资料导入功能，能够将其他软件中有关客户、供应商、货品等基础资料导入到本系统中；4.财务数据导出功能，是实现不同会计核算软件之间数据交换的标准接口；5.航天金税数据导出，将本系统的销售业务数据以规定的格式导出，便于使用航天金税系统的用户填开电子发票；6.操作员管理是对账套的操作员进行定义及授权、修改口令、更换操作员的功能；7.打印及单据页面的设置功能等。
（二）、“编辑”菜单该菜单项包括了对基础资料和单据进行编辑时所使用的壹些常用功能。
1.对基础资料及单据的编辑功能，比如增加、修改、删除等；2.对基础资料以及单据的快速选择，比如首记录、尾记录、前壹记录、后壹记录等；3.数据的刷新；4.单据业务的查找；5.基础资料的查询。
（三）、“资料”菜单该菜单所包括的选项是有关进销存、账务、工资等业务处理所涉及的壹些基础资料，其中主要包括地区、客户、供应商、现金银行、收付款方式、币种、收入支出类别、会计科目、折扣资料、仓库资料、货品类别、货品资料、分仓库存、部门资料、员工资料、凭证摘要、客户案例、产品案例等基础资料的输入和定义，这些基础资料将在以后编制业务单据和会计凭证时直接引用，因此需要预先设置。
（四）、“进销存”菜单该菜单中的选项是本系统的核心内容，主要的功能有进货管理、销售管理、仓库管理、现金银行、月末业务处理等，以后的章节中涉及到这些内容的说明您应重点加以掌握。
1.进货管理，主要处理和采购相关的业务，系统通过编制有关的采购单据来实现，这些单据包括采购订单、采购收货、采购付款、估价入库、现款采购、采购退货等；2.销售管理，主要处理和销售有关的业务，系统通过编制销售单据来实现，这些单据包括销售订单、销售开单、销售收款、现款销售、销售退货等；3.仓库管理，主要处理存货出入仓库的业务，系统通过编制相应的单据来实现，这些单据包括领料、退料、产品进仓、库存盘点、存货调价、仓库调拨、组装和拆卸、其它库存变动等；4.现金银行，企业日常的现款收付业务较频繁时能够使用此功能来进行处理，其中所包括的单据有费用开支、其它收入、银行取款/存款等。
（五）、“生产管理”菜单该菜单包括了处理生产业务常用的功能，及其相关的业务处理功能。
1.车间资料：由用户手工输入生产车间的名称等基础资料；2.工厂日历：用于编制计划的特殊形式的日历，它是由普通日历除去每周双休日、节假日、停工和其它不生产的日期而形成的3.物料清单（BOM）：是壹种以数据格式来描述产品结构的基础资料。
生产部门使用BOM来决定零件或最终产品的制造方法，决定领取的物料数量规格等。
4.主生产计划（MPS）：是确定每壹具体的最终产品在每壹具体时间段内生产数量的计划。
5.物料需求计划（MRP）：即是根据所制订的主生产计划、物料清单以及库存数据，计算出指定时段内所有原材料的生产需求量。
6.加工单：生产车间通过加工单来安排生产，故加工单主要用来查询生产任务情况，跟踪领料、退料情况，以及进行完工处理等业务操作7.领料单、退料单：用于生产运营而领用或退仍的原材料和辅助材料的核算，是生产型企业产品成本核算和仓库管理的基础。
8.成品入库单：当产品生产完毕时，应填制成品入库单，将已加工完成的产品办理入库手续。
9.费用分摊：由于生产加工除了发生原材料的消耗外，仍会发生壹些其他的加工费用，比如，生产工人的工资、生产设备折旧费等直接或间接费用，为了能够准确计算产品的入库成本，需要对这些费用进行相应的分摊。
10.生产成本计算表：系统按照“全月壹次加权平均法”来自动计算产品的生产成本，用户能够打开该表进行查阅。
（六）、“账务”菜单该菜单主要包括了进行账务处理时的所有功能。
1.对凭证进行处理的功能：包括凭证录入、查找、审核、登账；2.期末账务处理的功能：包括期末调汇、损益类科目余额自动结转、期末结账；3.会计账薄及辅助报表的自动生成：包括日记账、明细账、多栏账、总分类账，以及科目汇总表、试算平衡表等；4.会计报表的编辑：包括资产负债表、利润表、利润分配表、现金流量表，且提供报表取数公式，您能够根据需要来自己设计报表；其中现金流量表仍包括现金流量代码设置、初始数据录入、现金流量数据准备等辅助功能；5.辅助工具：包括反审核、反登账、反结账、初始数据调整等功能。
（七）、“固定资产”菜单该菜单提供了较为系统的固定资产管理核算功能。
1.固定资产基础资料的设置，包括固定资产类别、固定资产增加、减少方式、使用状况设置；2.固定资产日常业务操作，包括增加固定资产、减少固定资产、工作量认定；3.固定资产账务处理，包括计提累计折旧和反计提折旧的功能；4.固定资产常用表单，包括固定资产清单、折旧表、固定资产及累计折旧余额表；5.累计工作量的查询功能。
（八）、“工资”菜单该菜单是实现企业工资核算系统的重要功能模块，可处理的业务有。
1.对计件工种、计件工序的定义，能够满足企业不同工资计算的要求；2.对工资项目进行定义、设置工资计算公式，且对工资项目进行分类以便于以后进行费用分配处理；3.输入月度工资数据及计件工资数据；4.支付员工工资然后进行工资费用的自动分配且进行账务处理；5.打印工资条、工资发放表、汇总表以及计件数据报表等相应的工资报表；6.对企业的人员结构按照学历及人数进行简单的结构分析。
（九）、“报表”菜单该菜单集合了查询和输出结果都非常强大的报表中心和数据中心功能，报表中心集合了进销存、账务、固定资产、工资的所有报表，而数据中心则是速达软件系列产品中最具特色的功能之壹。
此外，“自定义报表”给用户提供了更加灵活方便的自定义功能，使您能够轻松地建立满足企业管理需要的各类统计报表。
1.报表中心提供的报表大致能够分为：①进销存类报表：采购报表、销售报表、库存报表；②往来类报表：应收账表、应付账表；③账务类报表；④固定资产报表；⑤工资报表；⑥流水账报表；⑦基础资料报表；⑧图形报表；⑨批次报表上述各报表类别中又包括很多明细报表，各个报表之间有着相互补充的作用，很多报表又能够穿透查询具体的明细报表、单据、凭证，从而构成了壹个较为完整和系统的报表体系，而且这些报表大多能够直接打印或导出到Excel中，您能够对其进行编辑后再行打印。
2.数据中心则包括：X公司数据中心、客户数据中心、客户明细数据中心、供应商数据中心、供应商明细数据中心、货品数据中心、货品明细数据中心等七大数据中心，数据中心能够进行数据交叉查询列示，且且和报表壹样具有穿透查询的功能；实验二建立基础信息实验名称：建立基础信息实验类型：验证性实验学时：4壹、实验目的：掌握基础信息的内容和建立方法二、实验内容：完成基本信息资料的规划和录入三、实验步骤：(壹)、建立帐套信息1、新建帐套当您开始使用本系统时，您首先要做的就是根据企业的实际情况开设壹个适合的账套，且进行相应的初始化操作，即输入和您X公司业务有关的各种基本数据和资料，以方便今后在系统中直接调用，从而减少重复操作，加快操作速度。
新建账套时，您能够在"选择X公司账套"界面中点击【新增】来创建新的账套。
在点击【新增】按钮之后，系统打开【新建账套向导】功能，您只要按照要求输入必要的账套信息就能够啦。
建账向导共分六个步骤，您必须按照系统规定的顺序依次进行每壹步骤的操作，输入或选择必要的信息后按【下壹步】按钮进行下面的操作，如果发现上壹步骤输入有误，能够点击【上壹步】返回上个操作界面，重新进行操作即可，直至每个步骤均按照要求操作完毕才能够建立您所需的账套。
有关帐套信息可参考以下信息建立帐套代号：班级学号（T253-6-10）系统管理员：自己的姓名（高金岗）2、启用刚才建立的帐套（二）建立基本信息基本信息资料主要在资料菜单，以下介绍主要的信息资料1、客户资料的建立2、供应商资料的建立3、现金银行资料的建立（选做）4、收付款方式（选做）5、收入支出类别（选做）6、会计科目7、折扣资料（选做）8、仓库资料9、货品类别10、货品核算方法（选做）11、货品资料12、其他库存变动类型（选做）13、初始库存录入（选做）14、部门资料15、员工类别16、员工资料17、建立物料清单生产管理——物料清单：圆珠笔（笔筒，笔芯，笔帽）实验三系统主要业务流程的应用实验名称：系统主要业务流程的应用实验类型：综合性实验学时：4壹、实验目的：综合运用生产管理、财务管理、生产运作管理等的相关知识，完成系统的主要业务流程。