二年级启蒙作文学会观察ppt课件
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观察作文作文指导 PPT课件(共27张)
描写要详细，语句活泼幽默些---------蚂蚁活动
• 1、发现食物-----小蚂蚁闻香而来，发现奶油后迫不 及待地扑到奶油上狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从 奶油里跌跌撞撞地爬起来，回头恋恋不舍地看了看奶 油，转了几圈，好象有些舍不得似的。 • 2、赶忙报信------蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口。 正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者 ，高兴地摇了摇触角，意味深长地对视良久，结伴欢 喜地走进洞里。 • 3、排队运粮-----蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵 ，向目标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁，有着鹤立 鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的 地，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会 成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转 圈圈。它们三五成群，抬着“美味佳肴”往洞穴里搬 去。不久，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了
采用身体略向前倾的姿势有利于将上颌窦内积存的分泌物排出体外蚂蚁的力量听说蚂蚁有齐心协力的能力我想做个试验证实蚂蚁齐心协力的能这天在我爷爷菜园边的土里发现有一些蚂蚁于是我就在它们旁边布置了一个迷宫里面摆放有许多的障碍物有木棒做成的桥塑料泡沫做成的樽子还有几个大水坑
观察作文
描写一种动物的作文和观察一种动 物的作文有什么区别？
观察蚂蚁的写作思路
• 我怎么发现蚂蚁？（略写） • 蚂蚁外形怎么样？（略写）
• 蚂蚁的有趣活动(详细写）： 怎么搬运食物？ 怎么交流？ 怎么打架？
• 我从蚂蚁身上得到的结果或启示（略写）
开头要简洁---------怎么发现蚂蚁
• 我在公园的草地上发现了一支队伍。这支队伍走 成了一条弯弯曲曲的小路。这是什么呢？我趴下 去一看，噢，原来是一支蚂蚁队伍。它们正忙碌 着呢！ • 下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水 。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里 似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来 是一群蚂蚁。 • 倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上， 猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。 • 老师要求我周末观察蚂蚁，我一大早就出去找蚂 蚁了。瞧，那泥洞旁边有好多蚂蚁呢！
观察日记小学生作文指导 ppt课件
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
文馨快乐作文天地
设计人：金老师
观察日记小学生作文指导
文馨作文天地欢迎你！
手中的神奇笔
小小一支笔，真呀真神奇。 能写又能画，表达我心意。 文馨小天地，同学在一起。 动手又动脑，用好神奇笔。 快乐习作天天进步有意义！
观察日记小学生作文指导
故事引路
1听、故蒂事丽《凭海什啸么说中“的海奇啸迹就》要，来思了考”回？答：
观察日记小学生作文指导
阅读拓展 一、说一说，议一议：
1、请把你在这个星期观察到的有意义的人、 事、物简要、有条理、语句通顺地说一说。要说 清你的感受是什么？
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要 求了吗？
观察日记小学生作文指导
观察日记小学生作文指导
猜猜他是谁？
同学们的好朋友——
观察日记小学生作文指导
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
观察日记小学生作文指导
知识回顾 1、上节课我们学习了什么主题的写作 知识？
观察日记
2、写好观察日记，应该注意什么要点？ 仔细观察 格式正确 抓住重点 写出感受
大家学习得怎么样呢？
观察日记小学生作文指导
观察日记小学生作文指导
今天的任务
观察日记
——根据观察到的有意义的人、事、物， 写出一篇观察日记。
作好记录： 1、什么时间、地点？你观察到了什么有意义
的人、事、物？ 2、通过观察，你有什么感受？
文馨快乐作文天地
设计人：金老师
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手中的神奇笔
小小一支笔，真呀真神奇。 能写又能画，表达我心意。 文馨小天地，同学在一起。 动手又动脑，用好神奇笔。 快乐习作天天进步有意义！
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故事引路
1听、故蒂事丽《凭海什啸么说中“的海奇啸迹就》要，来思了考”回？答：
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阅读拓展 一、说一说，议一议：
1、请把你在这个星期观察到的有意义的人、 事、物简要、有条理、语句通顺地说一说。要说 清你的感受是什么？
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要 求了吗？
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猜猜他是谁？
同学们的好朋友——
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
观察日记小学生作文指导
知识回顾 1、上节课我们学习了什么主题的写作 知识？
观察日记
2、写好观察日记，应该注意什么要点？ 仔细观察 格式正确 抓住重点 写出感受
大家学习得怎么样呢？
观察日记小学生作文指导
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今天的任务
观察日记
——根据观察到的有意义的人、事、物， 写出一篇观察日记。
作好记录： 1、什么时间、地点？你观察到了什么有意义
的人、事、物？ 2、通过观察，你有什么感受？
二年级下册作文指导第四讲学会观察一植物具体介绍说清楚部编版PPT
自己对这种植物的喜爱之情。
一、怎样观察果树
整体分解观察法是观察果树的好方法。什么叫整体分 解观察法呢？就是抓住形状、颜色、气味来观察。将所 要描写的植物按一定顺序分解成几个部分，然后再一个 部分一个部分地抓住特点细致观察。做到既言之有物， 又言之有序，内容具体、形象、生动。
如《我爱故乡的杨梅》，作者将杨梅分解为枝条、叶子和果实 三部分，以果实为重点，不同程度地加以描写。理解了对杨梅的 分解描写方法，对于其他植物也就会描写了。绝大多数植物都有 根、茎、叶、花和果实五个部分。如果按照这些部分仔细观察， 辨别异同，区分形状、姿态、颜色、大小和气味，那文章就会具 体、形象、生动。
三、怎样观察花儿
观察花儿的生长过程，可分开花之前、开花之时、开花之后 等几方面来进行。观察花儿的生长过程，要注意展开积极的联想和 想象，要抓住花儿的生长特点进行人格化地观察。特别要注意抓住 生活中富有情趣的细节，来表达出自己对花儿的思想感情。
一般来说，描述瓜果蔬菜，要注意两点：一是要突出特 点，二是要写出感情。
一、突出特点 1．描写颜色。认真描写所写瓜果颜色的特点，是状物 的一种好方法。譬如我们要写黄瓜，就可以抓住黄瓜的叶 子、花儿、茎、果的颜色的特点来具体描绘。
有一个小朋友是这样描写黄瓜的颜色特点的： 初见时的颜色：我来到了料大棚，只见一片翠绿，绿油油的黄 瓜秧上，开满了小黄花，好看极了。 叶子的颜色：叶子非常绿，就好像要流出油来似的，青翠欲滴。 花儿的颜色：花蕊上有如胭脂一般的花粉。 瓜的颜色：从棚上掉下来几颗晶莹透明的小水珠，掉在黄瓜上时， 水珠立刻由透明变成翠玉一般。 美不美？一见颜色心就醉！这样写，当然就突出了黄瓜的特点了。
西红柿：它的茎是绿色的，很细，叶子也是绿色的。它开黄色的 小花。成熟后的西红柿是扁圆形的，红红的。
一、怎样观察果树
整体分解观察法是观察果树的好方法。什么叫整体分 解观察法呢？就是抓住形状、颜色、气味来观察。将所 要描写的植物按一定顺序分解成几个部分，然后再一个 部分一个部分地抓住特点细致观察。做到既言之有物， 又言之有序，内容具体、形象、生动。
如《我爱故乡的杨梅》，作者将杨梅分解为枝条、叶子和果实 三部分，以果实为重点，不同程度地加以描写。理解了对杨梅的 分解描写方法，对于其他植物也就会描写了。绝大多数植物都有 根、茎、叶、花和果实五个部分。如果按照这些部分仔细观察， 辨别异同，区分形状、姿态、颜色、大小和气味，那文章就会具 体、形象、生动。
三、怎样观察花儿
观察花儿的生长过程，可分开花之前、开花之时、开花之后 等几方面来进行。观察花儿的生长过程，要注意展开积极的联想和 想象，要抓住花儿的生长特点进行人格化地观察。特别要注意抓住 生活中富有情趣的细节，来表达出自己对花儿的思想感情。
一般来说，描述瓜果蔬菜，要注意两点：一是要突出特 点，二是要写出感情。
一、突出特点 1．描写颜色。认真描写所写瓜果颜色的特点，是状物 的一种好方法。譬如我们要写黄瓜，就可以抓住黄瓜的叶 子、花儿、茎、果的颜色的特点来具体描绘。
有一个小朋友是这样描写黄瓜的颜色特点的： 初见时的颜色：我来到了料大棚，只见一片翠绿，绿油油的黄 瓜秧上，开满了小黄花，好看极了。 叶子的颜色：叶子非常绿，就好像要流出油来似的，青翠欲滴。 花儿的颜色：花蕊上有如胭脂一般的花粉。 瓜的颜色：从棚上掉下来几颗晶莹透明的小水珠，掉在黄瓜上时， 水珠立刻由透明变成翠玉一般。 美不美？一见颜色心就醉！这样写，当然就突出了黄瓜的特点了。
西红柿：它的茎是绿色的，很细，叶子也是绿色的。它开黄色的 小花。成熟后的西红柿是扁圆形的，红红的。
写作 热爱写作,学会观察 PPT课件
多种感官，等等
借鉴《春》《济南的冬天》《雨的四季》等名篇的写法。
亮点批注
❶感叹田野里 稻浪的壮观， 选景典型，描 绘形象。
红，像一张张小姑娘娇羞的脸庞；黄澄 澄的鸭梨上小下大，仿佛一个个金葫芦； 山楂高高缀在枝头，好似一个个红彤彤 的小灯笼，挤在一起凑热闹；石榴笑裂 了嘴；枣树乐弯了腰。❷乡间的秋天是多 么可爱呀！
亮点批注
❷运用比喻、拟 人、排比的修辞 手法，生动形象 地描绘出秋天果 实累累的胜景。
阅读教材知识短文《热爱写作，学会观 察》，说说这篇短文讲了哪几个方面的内容。
（1）写作是生活中与人沟通、交流、分享信 息的一种方式。
（2）就像我们平常说话一样，写作就是用笔 来说话。话说好了，写作也就不是什么难事了。
（3）要做生活中的有心人，养成细心观察、 勤于思考的习惯。
（4）通过各种媒体接触有益的文章、音频 和视频，也可以增长阅历，积累语言素材。
（5）应该写有趣的、有意义的或印象深刻 的人、事、物。
（6）写作还能训练人的思维。
小结：
我们要热爱写作，因为写作是表达、 交流的重要方式；我们还要学会观察， 因为写作的源泉就是生活。
素材积累
请同学们思考一下，你的作文素材是通 过什么方式积累来的？
（1）留心细心，观察生活。 （2）用心思考，感悟生活。 （3）广泛阅读，丰富生活。 （4）多记多写，美化生活。 ……
学会凝 视观察
冷静的凝视观察，主动参与的凝视观察
三心俱全：留心、用心、细心。
揣摩、联想、思考，发现生活之美、生活之趣、生活之理
学
体验和
开发、利用写作资源
会 提炼
提升感受与思考、筛选和提炼生活素材的能力
观
宏观层面：高雅的情怀、细致敏锐的观察力，对生活的热情、对生
《学会观察 》写作教学PPT课件(共37张)
二、开篇引人入胜，结尾回味无穷 开篇是作文的第一印象，要力求引人入胜，吸引阅卷老师的注意
力。可以通过引用名言、讲述故事、提出疑问等方式来吸引读者。结 尾则要点明主题，回应开篇，让人回味无穷。
三、段落分明，条理清晰 作文的段落划分要合理，每个段落要有一个明确的主题
，条理清晰。避免出现大段落的文字堆砌，让阅卷老师难以 阅读和理解。同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使整篇 文章流畅自然。
六、积累素材，丰富内容 作文的内容要丰富多样，可以通过积累素材来实现。在平
时的学习和生活中，要多读书、多观察、多思考，积累各种知 识和素材。在写作时，可以灵活运用这些素材，使文章内容更 加充实和有趣。
七、注重细节，提升品质
细节决定成败，作文也不例外。在写作过程中，要注重细节描 写，通过细腻的笔触来展现人物、场景和情节。同时，要注意标点 符号的使用和书写规范，提升文章的整体品质。
暖暖的阳光洒下来，洒在母亲的发丝上，泛着丝丝银光。我离母亲是那样近，近 到可以看到她的每一缕银丝，每一道皱纹。记忆的画面与之重合，我才发现：母亲在 岁月流逝中渐渐老去。这时，母亲突然转头，正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这 样模糊的视线中，我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情，紧紧将我包围。
跟着课文学作文
视觉:“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪”，这是通过视觉来展现花儿开得多么热 烈，花儿的色彩多么鲜艳。“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散在草丛里，像眼睛,像星星，还眨呀眨的”，这句也是通过视觉来描绘 野花细小、明艳、闪亮的特征，从而更好的展现春花的美丽。 嗅觉：“花里带着甜味”，这是通过嗅觉来描写花儿的味道芳香怡人。 听觉：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，这句是通过听觉来呈现春花 的烂漫。
新部编版人教版二年级上册语文习作：写观察日记优质PPT教学课件
我观察了月亮的变化过程。农历每月初一、初二时，我们看不 见月亮；到了初三、初四时，月亮像眉毛一样；慢慢的，月亮越 来越粗，到初七、初八时，月亮出来一半了，书上说这叫上弦月； 然后月亮越来越大，到十五、十六时，月亮整个都出现了，这是 满月；然后月亮就慢慢变小，到二十二、二十三时，又只有一半 了；到了二十五左右，就只剩下一轮残月了。
常用的顺序
②以时间为序。一些事物往往会随着时间的推移而不断 变化。因此，按照时间顺序观察事物和组织材料，是本 次习作的又一种结构方式。
常用的顺序 ③以观察的不同角度为序。观察一种事物，往往要从多个 角度进行。如观察一种小动物，我们可以从它的外形、饮 食、性情、喜好等方面着手。写作时就可以以观察的不同 角度为序来组织材料。
水葫芦的花是色彩斑斓的，一开始，只开了一朵最中心的花，花 有着六七片花瓣，其中有一片最大的花瓣，也是最美的。它的外层是 淡粉色，往里是玫瑰红，然后是紫色，中间是黄色，就像孔雀的一根 羽毛，多姿多彩。花朵旁边还有几个花蕾，含苞待放，将中间的一朵 花衬托得更瑰丽了！一阵风吹过，一池的花朵就摇摆起来，好看的很。
我观察了我家养的猫。它有一双大大的眼睛，瞳孔早上是椭圆 形的，而中午变成了一条缝，到了下午又成了圆形。而且，到了 晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一盏灯。它的耳朵是 小小的三角形，显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须，我 开始不知它是做什么的，原来，它是用来测量的。小猫还有着尖 利的爪子，脚掌上还有着厚厚的肉垫，走起路来一点儿声音也没 有，难怪它每回都能很快地抓住老鼠呢！
★优秀习作范文
水葫芦
三洋湿地的湖畔上，有三分之一的地方都是水葫芦的地盘。我家 也有水葫芦，在阳台的水缸里，水葫芦占了一大片地方。
水葫芦看起来普普通通，开出来的花却格外美丽。它有着高贵的 浅蓝色肌肤，抹着淡紫色的胭脂，还有那灵动的凤眼，亭亭玉立，像 这样气质幽雅的花朵，有如孔雀般的美丽，却没有孔雀的骄傲。因为， 它脚下可能是荒废的沼泽池，也可能是臭气熏天的污水池，可她从未 嫌弃过，而是坚强地生长，绽放美丽。周敦颐的《爱莲说》说：“出 淤泥而不染”。我想：水葫芦的花应是“出淤泥而不弃”吧！
公开课低年级作文《学会观察》配套精美课件
香蕉的外形很独特，弯弯的就像一个月亮。它 穿着一件漂亮的金黄外衣，上面有许多黑色的小点， 就像被调皮的孩子撒上了一点一点的黑墨水。你们 可不要说它丑，那可是香蕉成熟的标志呢！香蕉的 皮摸上去光滑而柔软，我把香蕉送到鼻子边闻一闻， 一股淡淡的香甜味扑鼻而来。剥开皮，雪白的果肉 映入眼帘，我迫不及待地咬了一口，软软的，甜甜 的，真是回味无穷！
香蕉的外形很独特，弯弯的就像一个月来自。它 穿着一件漂亮的金黄外衣，上面有许多黑色的小点， 就像被调皮的孩子撒上了一点一点的黑墨水。你们 可不要说它丑，那可是香蕉成熟的标志呢！香蕉的 皮摸上去光滑而柔软，我把香蕉送到鼻子边闻一闻， 一股淡淡的香甜味扑鼻而来。剥开皮，雪白的果肉 映入眼帘，我迫不及待地咬了一口，软软的，甜甜 的，真是回味无穷！
香蕉的外形很独特，弯弯的就像一个月亮。它 穿着一件漂亮的金黄外衣，上面有许多黑色的小点， 就像被调皮的孩子撒上了一点一点的黑墨水。你们 可不要说它丑，那可是香蕉成熟的标志呢！香蕉的 皮摸上去光滑而柔软，我把香蕉送到鼻子边闻一闻， 一股淡淡的香甜味扑鼻而来。剥开皮，雪白的果肉 映入眼帘，我迫不及待地咬了一口，软软的，甜甜 的，真是回味无穷！
眼（看） 耳（听） 手（摸） 鼻（闻） 嘴（尝）
丑橘
葫芦 雪人 地雷 花瓶
香蕉的外形很独特，弯弯的就像一个月亮。它 穿着一件漂亮的金黄外衣，上面有许多黑色的小点， 就像被调皮的孩子撒上了一点一点的黑墨水。你们 可不要说它丑，那可是香蕉成熟的标志呢！香蕉的 皮摸上去光滑而柔软，我把香蕉送到鼻子边闻一闻， 一股淡淡的香甜味扑鼻而来。剥开皮，雪白的果肉 映入眼帘，我迫不及待地咬了一口，软软的，甜甜 的，真是回味无穷！
写作要求：
运用所学的观察方法去观察丑橘， 并把它写下来。
小学二年级下册语文课件作文指导：第二讲 学会观察一处景 具体描写有感情 部编版(共17张PPT)
12
阅读【观察片段】，说说你学会了什么。
大操场周围的景色很美。操场的东侧是两栋平房， 那是我们学校的幼儿园。有许多同学就是从这儿的小班 开始，一直读到小学毕业的。操场南边的树木很高，修 剪得很整齐，树枝的顶端都超过二层楼的房顶了。操场 的西半边是篮球场，一对白色的篮球架仰着头立在那里。 操场的西北角上还有单、双杠和沙坑。每到课问休息， 操场便成了我们尽情活动的乐园。
13
美景如画，只要你细心观
察，就会发现在我们身边处处
9
阅读【观察片段】，说说你学会了什么冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝 的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是“海阔 凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早 地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛 装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅着洁白闪光的浪花……这 一切，都显得那么美丽，那么迷人！
春天是个美丽活泼的仙子，她接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡， 使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神，她把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒 冷的冬天叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是一位伟大的画家，她在大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露 着笑脸的太阳及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮 的小鸟，使大地看起来更生动了。
7
二、观察动态景物。
2.巧妙联想,观察动态景物，要学会巧妙展开联想和想 象。有了联想和想象，才能出自己的思想感情来。请看 小作者笔下的冰花——
在寒冷的冬天，有一种“花”却迎风开放，那就是雪的女儿——冰花。清 晨，玻璃窗上结满了冰花。这些冰花形状各异，千姿百态，像一幅幅图画。看， 这上面是什么？哦，是一片“树林”，各种树木苍翠挺拔，地上开满了“野 花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤” 图吗？．、一只只“小鸟”围成一个圆圈，正在欢乐地歌唱，一只美丽的“凤 凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的 霜雾，雪白雪白的，活像一条条白色的狗尾巴。真的，各种霜花一一呈现眼前， 春夏秋冬都聚集在这里了。这里是春天，“桃花”含苞欲放，“小草”生机勃 勃；那里是夏天，“百花”齐放，争奇斗艳；这里是秋天，“稻田”一望无边， “稻穗”沉甸甸的；那里是冬天，“雪花”纷纷飘落，白茫茫一片……
阅读【观察片段】，说说你学会了什么。
大操场周围的景色很美。操场的东侧是两栋平房， 那是我们学校的幼儿园。有许多同学就是从这儿的小班 开始，一直读到小学毕业的。操场南边的树木很高，修 剪得很整齐，树枝的顶端都超过二层楼的房顶了。操场 的西半边是篮球场，一对白色的篮球架仰着头立在那里。 操场的西北角上还有单、双杠和沙坑。每到课问休息， 操场便成了我们尽情活动的乐园。
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美景如画，只要你细心观
察，就会发现在我们身边处处
9
阅读【观察片段】，说说你学会了什么冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝 的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是“海阔 凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早 地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛 装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅着洁白闪光的浪花……这 一切，都显得那么美丽，那么迷人！
春天是个美丽活泼的仙子，她接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡， 使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神，她把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒 冷的冬天叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是一位伟大的画家，她在大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露 着笑脸的太阳及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮 的小鸟，使大地看起来更生动了。
7
二、观察动态景物。
2.巧妙联想,观察动态景物，要学会巧妙展开联想和想 象。有了联想和想象，才能出自己的思想感情来。请看 小作者笔下的冰花——
在寒冷的冬天，有一种“花”却迎风开放，那就是雪的女儿——冰花。清 晨，玻璃窗上结满了冰花。这些冰花形状各异，千姿百态，像一幅幅图画。看， 这上面是什么？哦，是一片“树林”，各种树木苍翠挺拔，地上开满了“野 花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤” 图吗？．、一只只“小鸟”围成一个圆圈，正在欢乐地歌唱，一只美丽的“凤 凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的 霜雾，雪白雪白的，活像一条条白色的狗尾巴。真的，各种霜花一一呈现眼前， 春夏秋冬都聚集在这里了。这里是春天，“桃花”含苞欲放，“小草”生机勃 勃；那里是夏天，“百花”齐放，争奇斗艳；这里是秋天，“稻田”一望无边， “稻穗”沉甸甸的；那里是冬天，“雪花”纷纷飘落，白茫茫一片……
二年级下册语文作文指导第三讲学会观察小动物抓住特点细描述 PPT课件
. Besides, if a student
像天空中飞翔的燕子，头小小的，身子很宽，尾巴长长的，整个 A. It's white and pink
B.It's an eraser
Studying abroad has many advantages. Firstly,
（ （
形））状21.. 一—就WWhh像aatt'sc三oinloyuor角uisr syco形huor op。lebnacgi从?l box正? 面看，最突出的就是一张“0”形的嘴巴。
间……真是五彩缤纷！燕鱼的鳍很长，长长的腹鳍在水里一飘一
荡，背鳍像一把扇子摇来摇去，尾鳍像飘舞的彩带，随着燕鱼的
游动，鳍在水里舞动着，十分优美。
二、观察小动物的习性，能从鸣叫、吃食、睡觉、玩耍等方面 来细致地观察。观察时能抓住具体的事例，能抓住生活中的富有情 趣的细节，能带着自己的思想感情来观察。比如我们观察一只可爱 的大熊猫——
Ediaff看cichuclt，otion 原has来two小sid白es. S猫tud发ying现ab了road一als只o h老as m鼠an。y dis只adv见ant小age白s. Fo猫r o用ne t力hing一, it w蹬ill c后ost腿，前肢. F伸or a直not，her,猛it is
. B面esid有es, 肉if a 垫stud，ent走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着， 选. B择像es。id只es, 小if a 老stud虎ent，显得很威风。
A. I have a new schoolbag
B. Some candies
— 一. 天，我正在屋里吃饭，忽然从厨房里传来了猫的叫声。我急忙跑去一
观察作文ppt课件.ppt
《美丽的塑胶操场》作文讲评
平安小学 晁兰花Biblioteka 习作要求1、认真观察自己感兴趣的事物，写一篇观察 日记，格式写正确。。
2、注意把要观察到的事物写按一定顺序清楚。 3、培养学生的观察能力和写作能力，养成认
真观察周围事物，勤动笔的良好习惯。
精彩开头
1、如果你来我们平安小学，就一定要去塑胶操场 看一看。祁昌录 2、我们的学校很美丽，主要就美在塑胶操场。如 果没有了塑胶操场，我们的学校就失去了一半的 美。仲怡安 3、我们学校最美的要数塑胶操场了。 朵振阳 4、我们学校最可爱的是学生，最漂亮的地方是塑 胶操场。马明贞 5、我们学校很漂亮，但塑胶操场更漂亮，你来我 们学校就一定会被她的美丽所吸引。 范培敏 6、如果你去我们学校，就一定要去我们的塑胶操 场看一看，那里美丽极了。 楼国秀
跑道的中间是椭圆形的操场。操场中间是一个足球场，两头各有一个羽
毛球场。踩在操场上就像踩在绿色的毛茸茸的草地上一样。远远望去，草坪 上像有一颗颗宝石闪闪发光。但走近一看却什么都没有，这是为什么呢？原 来天气渐渐冷了，今天早晨下了霜，经过太阳公公的照射，霜融化成了露珠， 所以看上去像闪闪发光的宝石。
塑胶操场是同学们最喜爱的地方。一下课同学们就迫不及待地来到塑胶 操场，有的踢球，有的跑步，还有的在草坪上打滚。
美文欣赏 美丽的塑胶操场 2014年11月4日 星期二 晴 我们学校的塑胶操场很美丽。如果你去塑胶操场玩，你的脚一定会被它 的美丽所勾住。
操场的跑道是红色的，上面有七条白线，像七条长长的丝带，又像七条
长长的白龙静静地卧在跑道上。站在跑道上，脚底下软软的像踩在棉花上一 样舒服。蹲下去摸一摸，跑道并不是那么光滑，有点扎手。我仔细一看，发 现跑道上有许多小颗粒，还有许多小孔，我想那一定是跑道的皮肤会呼吸吧！ 看着长长的跑道，我再也压抑不住激动的心情，就像小马一样在操场上快活 地奔跑。
平安小学 晁兰花Biblioteka 习作要求1、认真观察自己感兴趣的事物，写一篇观察 日记，格式写正确。。
2、注意把要观察到的事物写按一定顺序清楚。 3、培养学生的观察能力和写作能力，养成认
真观察周围事物，勤动笔的良好习惯。
精彩开头
1、如果你来我们平安小学，就一定要去塑胶操场 看一看。祁昌录 2、我们的学校很美丽，主要就美在塑胶操场。如 果没有了塑胶操场，我们的学校就失去了一半的 美。仲怡安 3、我们学校最美的要数塑胶操场了。 朵振阳 4、我们学校最可爱的是学生，最漂亮的地方是塑 胶操场。马明贞 5、我们学校很漂亮，但塑胶操场更漂亮，你来我 们学校就一定会被她的美丽所吸引。 范培敏 6、如果你去我们学校，就一定要去我们的塑胶操 场看一看，那里美丽极了。 楼国秀
跑道的中间是椭圆形的操场。操场中间是一个足球场，两头各有一个羽
毛球场。踩在操场上就像踩在绿色的毛茸茸的草地上一样。远远望去，草坪 上像有一颗颗宝石闪闪发光。但走近一看却什么都没有，这是为什么呢？原 来天气渐渐冷了，今天早晨下了霜，经过太阳公公的照射，霜融化成了露珠， 所以看上去像闪闪发光的宝石。
塑胶操场是同学们最喜爱的地方。一下课同学们就迫不及待地来到塑胶 操场，有的踢球，有的跑步，还有的在草坪上打滚。
美文欣赏 美丽的塑胶操场 2014年11月4日 星期二 晴 我们学校的塑胶操场很美丽。如果你去塑胶操场玩，你的脚一定会被它 的美丽所勾住。
操场的跑道是红色的，上面有七条白线，像七条长长的丝带，又像七条
长长的白龙静静地卧在跑道上。站在跑道上，脚底下软软的像踩在棉花上一 样舒服。蹲下去摸一摸，跑道并不是那么光滑，有点扎手。我仔细一看，发 现跑道上有许多小颗粒，还有许多小孔，我想那一定是跑道的皮肤会呼吸吧！ 看着长长的跑道，我再也压抑不住激动的心情，就像小马一样在操场上快活 地奔跑。
二年级下册语文作文指导第二讲学会观察一处景具体描写有感情 PPT课件
二、观察动态景物。
3．人格化，就是把所观察的景物当作人物来观察，让景物具 有人物的特点，会哭、会笑、会说话。比如我们观察春天，可以 人格化地思考，把春天当作各种各样的人物来描写——
春天是个插花的能手，她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大 地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。
我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目， 真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。枝上又生根， 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水 面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。榕树正 是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我们 看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝 隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一 片树叶上都有一个新的生命在颤动。
—
.
（ ）2. 一What colour is your pencil box?
—. Besides夜, if.a s，tude也nt 慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露
A.key
BIn recent years, studying abroad is very popular,
出笑脸，把大海照得像一条明似玻璃的带子。星星听不
青的塔松，远远望去，好像一座绿色的宝塔。看它那威武神气的样子，好像
花坛里的“总司令”。塔松下面，种着许多美丽的花草，有金黄的迎春花，
— （
有火）1.红—. W的ha美t's i人n yo蕉ur s，cho有olba形g? 如鞭炮的一串红，有状如长号的喇叭花……最引人注
Stu目dyin的g a是broa各d h种as m颜an色y ad的van月tage季s. F花irst，ly, 红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。各
小学作文《校园的景物—学会有序观察》习作辅导课件
魔方体验
请你拿起笔，运用时间顺序，以 “校园的景物”为主题，向大家描述 一下你喜欢的校园景物吧！
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日积月累
书声琅琅 林荫小道
中 国
少
欢声笑语 环境幽雅
儿 作
文
培
生机盎然 青春活力
训
领
军
垂柳依依 热闹欢腾
品 牌
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日积月累
校园的景物
5
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花坛 林荫道
……
魔 方
在你的印象中，它是什么样的呢？
体
验
我们来画一画
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你画的是什么？
魔 方
运用时间顺序描述给你的同桌听
体
验
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魔方体验
如何将景物更形象地描述出来？
我来试一试
比喻 拟人
排比
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游戏规则
老师一一念出义乌几所小学的名称， 如果你是这所小学的，你必须在一秒钟之 内站起来喊“到”。如果超时，就淘汰出 局。最后获得胜利的同学将担任今天的小 班长，并奖励3颗大拇指。
你们的校园里有哪些景物呢？
快 乐 出 发
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校园的景物
我的校园有鸟语花香的后花园，有书生琅琅的教学楼，还有充满欢声笑语 中
国
的外操场……
少 儿
清晨，同学们有说有笑地走进校园，踏进教室，开始新一天的学习。咦，
作 文
哪里来的花香？噢，原来是后花园的蔷薇花开了。学校里的蔷薇花可真多啊！
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欣赏 句子
比喻句： 1、激光像彩色的指挥棒在夜空中飞舞
《激光的话》 2、刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇《刘胡兰》 3、我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，飞向我们的理想 4、暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来《晏子劝齐王》
拟人句：1、柳条儿跳舞 桃花儿脸红
《春天在哪里》
2、草儿醒过来，换上绿的新衣 3、竹笋从地下探出头来 4、让小鸟饿得喳喳哭泣 《假如》 5、春雨姑娘在绿色的树叶上弹奏着乐曲，呼唤着沉睡的笋芽儿。
二年级启蒙作 文学会观察
句型：
…… 像 ……
（比喻句）
青苹果是绿油油的，像一块翡翠；圆圆 的，像一个小皮球。
我看到胡萝卜是橘红色的，样子像一个 宝塔，又像一把收拢的小雨伞；上面有 一条条土黄色的线，像人脸上的一条条 皱纹。
露珠在荷叶上滚来滚去。 露珠像（ ）在荷叶上（ ）。
柳条儿在风中（ ）。
形状：像一个小木筏，像一位驼背的老奶奶
像弯弯的小船，像一座座拱桥 像金黄外衣上的黑花点
颜色：披上了一件金黄的外衣 剥开：像一朵盛开的百合花
像一位小姑娘穿着漂亮的裙子
肉： 白白的，像一个冰淇淋 气味：香香的，甜甜的，柔软可口
老师从抽屉里拿出一个香蕉。啊！好大的香蕉呀，竟然和我 的手臂差不多粗呢！ 皮是金黄金黄的，就像穿了一件金子做的外衣，闪闪发亮， 看上去就像一个小小竹筏，好漂亮呀！ 香蕉弯弯的，像小船，像拱桥，像摇篮，像一位驼背的老奶 奶……多有趣呀！ 老师剥开皮，皮分成三片挂下来，香蕉的样子像一朵百合花， 又像一个穿着裙子的小姑娘，亭亭玉立。 香蕉的肉是白白的，老师张大嘴巴咬了一口，说：“软软的， 香香的，真甜呀。”然后一口咽了去，舌头还在嘴唇上美美地 甜了一圈，那样子好像从嘴里一直甜到了心里。 老师那回味无穷的样子，引得我口水都流出来了，老师又咬 了一口，津津有味地嚼着，我的口水也不停地流，不停地流， 差点“飞流直下三千尺了”。 我真想吃香蕉啊！
香 蕉