最新教科版小学四年级科学上册第二单元第2课 阳光下的影教案板书课后训练及答案

最新教科版小学四年级科学上册教案板书课后训练及答案章节课名第二单元第2课《阳光下的影子》

学习目标科学概念

1.知道影子方向随太阳方向的改变而改变，影子和太阳方

向相反。

2.影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化。

过程与方法

1.能通过实验观测一天中影子变化，并根据观察数据，发现阳光下物体影子在一天中的变化规律。

2.运用阳光下物体影子变化的规律，解释人们为什么能用影子计时。

情感、态度与价值观

能够按活动要求坚持观察，如实记录数据，并实事求是地进行分析和推理

重难点3.知道影子方向随太阳方向的改变而改变，影子和太阳方

向相反。

4.影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化。

具体环节设计

教学环节页码内容

1.教师上课

1.情境导入 1.1 有了光我们才能看到这个美丽的世界，同学们

发现了吗？阳光下总有一样东西伴随在你的身

旁，有时在地上，有时还会落在其他物体上，对，

它就是影子。一起通过视频先来认识下影子吧！

1.2 从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置不断变

化，阳光下物体的影子也在变化吗？是怎样变化

的呢？根据我们平时的经验，你能推测一下吗？

你的理由是什么呢？

1.3 请大家以小组为单位讨论并交流，根据经验画

出不同的时里间阳光下的影子。

2.探索新知 1.4 同学们所画的阳光下的影子和老师的一样

吗？

我们的猜测：一天中影子长短是有变化的，太

阳在正午时最高，物体影子最短；太阳在清晨傍

晚时最低，物体的影子最长。影子的方向和太阳

的方向是相反的。

1.5 接下来，让我们通过观察阳光下物体影子的变

化，来验证我们的猜测吧！

1.6 大家知道我们应如何用科学的方法观察一天

中影子的变化吗？

1.要先知道太阳所在的准确方位；

2.量一量铅笔影子的长度是多少；

3.在白纸上用笔描下铅笔的影子；

4.持之以恒地观察铅笔的影子的变化情况，注

意长短和方向变化；

5.将测得的数据认真填写在表格中。

1.7 我们先来看一组同学通过认真持续的观察与

记录所测得的数据。

3.总结归纳 1.8 通过这个数据表，你能说出一天中阳光下影子

的变化规律吗？为了能更直观地看出影子的变化

规律，我们可以把影长随时间变化的数据整理成

柱状图。

1.9 我们把影长随时间变化的数据整理成了柱状

图。

请同学们认真看这张柱状图并思考：

1.一天中阳光下的影子是怎样变化的？

2.什么时候最长？什么时候最短？

1.10 通过大家的实际观察以及根据数据的绘制柱

状图，我们发现：

1.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改

变而改变，影子总是和太阳的方向相反。

2.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在

天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影

子最短，太阳位置最低时，影子最长。

4.拓展应用 1.11 同学们，你们知道吗？人们很早之前就知道

利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。一

起观看《影响人类发展的发明创造之日晷》，结

合本节课的知识，了解日晷，并体会古人的创造

与智慧。

2.学生自学

1.跟我学

2.1 从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置不断变

化，阳光下物体的影子也在变化吗？是怎样变化

的呢？一天中的什么时候影子最长，什么时候影

子最短？让我们一起跟着视频来探究吧！

点击查看学习目标

2.2 我们来看看古人对阳光下的影子的应用吧！

2.学生练习 2.3 请选择正确的选项：

（1）不同时间，阳光下同一物体的影子（）。

A.位置保持不变

B.方向保持不变

C.长短、位置和方向都发生变化

板书设计:

阳光下的影子铅笔影子的变化

课后训练：

基础练习

1.填空题。

（1）一天中大树的影子应该随太阳的__________和__________发生变化。也就是说太阳是从东→南→西，大树的影子刚好相反，是从__________。

（2）如下图所示，将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的__________、__________都要发生变化。

（3）如下图所示的日晷是古代的计时工具，它是根据阳光下_____________来记录时间的。

2.判断题。

（1）阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。

（）

（2）物体影子的方向总是和太阳的方向相反。（）

（3）同一时间同一地点，阳光下不同物体的影子方向不同。（）

3.选择题。

（1）阳光下，物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）。

A.物体的影子长，太阳在天空中的位置高

B.物体的影子长，太阳在天空中的位置低

C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关

（2）一天中阳光下物体影子长度的变化是（）。

A.长→短→短

B.短一长一短

C.长→短→长

（3）阳光下，测得物体影子的长度为5米，过一会儿，物体影子的长度为3米。这种现象应该发生在（）。

A.上午

B.下午

C.傍晚

培优训练

4.科学探究题。

某科学小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投影出一道影子。下表是他们在4小时内测量记录的竹竿影子长度变化的数据（从上午9：30开始，每隔30分钟测量一次影子的长度）。

（1）观察上表，在这段时间里，第_______次影子最短，是北京时间_______时。（2）从上表中可以推测出，测量开始4.5小时后竹竿影子长度为_________厘米。（3）从上表中可以知道，这段时间影子长度变化的规律是________________。课外拓展