西南师大版五年级语文下册《三单元12.家乡的桥》课件_17
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五年级下册语文阅读专题课件-12.家乡的桥 l 西师大版 (共9张PPT)
导读：
本文的特点在于文章的结构很分明，比如：“家乡的桥 大多是石桥，造型却千姿百态。”“家乡小桥的名称也 美极了。”“在炎热的夏天，家乡的桥是我们的乐园。” 等等，这些句子都显示了文章的描述顺序，这样总分的 顺序也让读者很容易抓住全文的主要内容。此外，在语 言上，作者的语言朴实、形象，把桥的特点生动地展示 了出来。
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/72 021/8/7 2021/8 /72021 /8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
在家乡，我们孩子最恋的是桥。我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练 胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小 船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……（“我 们……”排比句子描绘出了桥带给我们的欢乐。）
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 Aug-21 7-Aug-2 1
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 Saturda y, August 07, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 2021/8/ 78/7/2 021
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我， 元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系 了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣氖 ⑿劢。 ，每过一桥，我大声 念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一 条船！（运用传说、引用等方式生动介绍出了桥名的来历。）
五年级下册语文课件-3.12 家乡的桥 ｜西师大版 (共18张PPT)
小学五年级语文下册西师大版
带着问题，自读课文
一、自由读课文，读准字音； 二、文中重点词语，联系上下文或查工具书理解； 三、想一想，课文是从哪几方面介绍家乡的桥？
理解词语
弯弯绕绕 千姿百态 飘逸潇洒
屹立
xié 撷取
雄赳赳
凉悠悠 故乡江南，弯弯绕绕的小河， 像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。桥连接着一个村庄 与另一个村庄，连接着一户人家与另一 户人家。如果提个篮子赶集去，那不经 过八座十座小桥才怪哩！
千姿百态
家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。最简 单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户 人家连起来了；最漂亮最有气派的数圆形单拱 桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶 形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹 立在石柱上。夜里，你撑条小船穿过去，那光 景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
桥名美
家乡小桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、 元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……
千岁桥
如意桥
震龙桥
元宝桥
娘娘桥
骆驼桥
桥名美
有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体 也各不相同，或隶或楷，或草或篆，有的飘 逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又 平添了几分情趣。
千 如震元 岁 意龙宝 桥 桥桥桥
桥趣多
石漫滩水库
家乡美
二郎山
家乡美
白龟湖
家乡美
山顶公园
家乡美
灯台架
家乡美
课后作业
一、有感情地朗读课文，感受江南的美 丽；积累文中的好词佳句；
二、小练笔：写一写自己家乡的景色。
结束语
是啊，家乡的桥是那么千姿百态， 富有情趣，他给孩子带来了欢乐。 人们的生活离不开桥，童年的回忆 更离不开桥。时间可以让人淡忘许 多东西，但对家乡的感情，对童年 的记忆会随着时间的推移越来越深， 这就是——乡情！
《家乡的桥》 精品PPT课件(共13张)
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
五年级下册语文课件-家乡的桥_西师大版(共29张PPT)
2020/5/2
家乡的桥真使人（留恋.怀念.难忘… ）
我们可以（在桥头下棋、猜谜、讲故事 ）
可以（ 在桥边钓鱼、摸螺蛳
）
还可以（ 从桥洞捉毛蟹
）
那是多么有意思啊！
2020/5/2
实在玩累了，荡一条小船进桥 洞，舒展四肢平躺着，那
(liáng yōu yōu)的风，轻 轻荡漾的波，转眼就把你送入
白居易《忆江南》
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
长相忆， 最忆家乡的桥。
12 家乡的桥
---王申浩
快速默读课文，说说课文从哪几个方 面介绍了家乡的桥？
桥多 造型 名称 乐趣Fra bibliotek长桥多在我的故乡江南，(wān wān rào rào)的小河，像一条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
夜里，你撑条小船穿过 去，那光景，会使你怀 疑是不是进了月亮婆婆 的家呢！
家乡的桥造型
(qiān zī bӑi tài)
家乡小桥的名称 也美极了：千岁 桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘 桥、骆驼桥……大人们告诉我 ，元宝 桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形 状叫出来的；震龙桥、娘娘桥，跟民 间传说有关系；至于如意桥，是从唐 朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮 禽相与还”中撷取而来的。
2020/5/2
记得那年清明节跟着外婆 坐船上坟去，每过一桥，我就大 声地念一遍桥名，接着就听外婆 讲一个关于这桥的故事。几十里 水路百座桥，外婆的故事足足可 装一条船！
2020/5/2
在家乡，我们孩子最恋的是桥。 整个炎热的夏天，家乡的桥也成 了我们的乐园。 我们在桥头下棋、猜谜、讲故事， 我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧， 还能从桥洞捉一对毛蟹呢！
家乡的桥真使人（留恋.怀念.难忘… ）
我们可以（在桥头下棋、猜谜、讲故事 ）
可以（ 在桥边钓鱼、摸螺蛳
）
还可以（ 从桥洞捉毛蟹
）
那是多么有意思啊！
2020/5/2
实在玩累了，荡一条小船进桥 洞，舒展四肢平躺着，那
(liáng yōu yōu)的风，轻 轻荡漾的波，转眼就把你送入
白居易《忆江南》
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
长相忆， 最忆家乡的桥。
12 家乡的桥
---王申浩
快速默读课文，说说课文从哪几个方 面介绍了家乡的桥？
桥多 造型 名称 乐趣Fra bibliotek长桥多在我的故乡江南，(wān wān rào rào)的小河，像一条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
夜里，你撑条小船穿过 去，那光景，会使你怀 疑是不是进了月亮婆婆 的家呢！
家乡的桥造型
(qiān zī bӑi tài)
家乡小桥的名称 也美极了：千岁 桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘 桥、骆驼桥……大人们告诉我 ，元宝 桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形 状叫出来的；震龙桥、娘娘桥，跟民 间传说有关系；至于如意桥，是从唐 朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮 禽相与还”中撷取而来的。
2020/5/2
记得那年清明节跟着外婆 坐船上坟去，每过一桥，我就大 声地念一遍桥名，接着就听外婆 讲一个关于这桥的故事。几十里 水路百座桥，外婆的故事足足可 装一条船！
2020/5/2
在家乡，我们孩子最恋的是桥。 整个炎热的夏天，家乡的桥也成 了我们的乐园。 我们在桥头下棋、猜谜、讲故事， 我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧， 还能从桥洞捉一对毛蟹呢！
五年级下册语文说课课件-3.12 家乡的桥 ｜西师大版 (共20张PPT)
西南师范大学出版社
小学语文 五年级下册
家乡的桥
一、教材分析
• 《家乡的桥》是西师大版小学语文五年级 下册第三单元的一篇略读课文。作者以优 美的文字描写了记忆中故乡美丽的小桥， 展现了江南水乡那份悠远的意境，字里行 间透出作者想念家乡、热爱家乡的思想感 情。
二、学情分析
• 学生大都没去过南方，不知道江南水乡的 样子。学生的学习兴趣很高。
桥与去年有何变化？为什么变化了？（加高 加固） 这座桥有名字吗？写着什么字？并问：这座桥能在 你心中记忆多少年呢？长大后还能想起么？有一位 作家就记得他小时候家乡的桥。（出示课题）
教学过程
（二）、 渲染意境 ，走进文本（初读） 1.自己轻声读课文，看一看，你对家乡的桥了
解了些什么？呆会儿请你用课文中的语句说一说。 出示：在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一
（隶书）
（楷书）
（草书）
（篆书）
（飘逸潇洒）
（刚劲雄健）
5、讨论：在家乡，孩子们最恋什么？为
什么？
桥头：下棋、猜谜、讲故事…… 桥边：钓鱼、摸螺蛳 （sī）…… 桥洞：捉毛蟹……
（乐园）—（思乡）
（四）、升华情感（思）
理念指导：培养学生高尚的道德情操和健康的审 美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是 语文教学的重要内容。 生活的外延有多大，语文 的外延就有多大。
条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
2. 轻声读，感受桥的多。
（三）细读课文, 深入理解（细读）
1．家乡的桥很多很多，那么多的 桥，造型却各不相同，千姿百态。
过户桥（最简单）
单拱桥（最漂亮）
2、还有什么类型的桥：
3、家乡小桥的名称也美极了
元宝桥 如意桥 娘娘桥 震 桥 骆驼桥
小学语文 五年级下册
家乡的桥
一、教材分析
• 《家乡的桥》是西师大版小学语文五年级 下册第三单元的一篇略读课文。作者以优 美的文字描写了记忆中故乡美丽的小桥， 展现了江南水乡那份悠远的意境，字里行 间透出作者想念家乡、热爱家乡的思想感 情。
二、学情分析
• 学生大都没去过南方，不知道江南水乡的 样子。学生的学习兴趣很高。
桥与去年有何变化？为什么变化了？（加高 加固） 这座桥有名字吗？写着什么字？并问：这座桥能在 你心中记忆多少年呢？长大后还能想起么？有一位 作家就记得他小时候家乡的桥。（出示课题）
教学过程
（二）、 渲染意境 ，走进文本（初读） 1.自己轻声读课文，看一看，你对家乡的桥了
解了些什么？呆会儿请你用课文中的语句说一说。 出示：在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一
（隶书）
（楷书）
（草书）
（篆书）
（飘逸潇洒）
（刚劲雄健）
5、讨论：在家乡，孩子们最恋什么？为
什么？
桥头：下棋、猜谜、讲故事…… 桥边：钓鱼、摸螺蛳 （sī）…… 桥洞：捉毛蟹……
（乐园）—（思乡）
（四）、升华情感（思）
理念指导：培养学生高尚的道德情操和健康的审 美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是 语文教学的重要内容。 生活的外延有多大，语文 的外延就有多大。
条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
2. 轻声读，感受桥的多。
（三）细读课文, 深入理解（细读）
1．家乡的桥很多很多，那么多的 桥，造型却各不相同，千姿百态。
过户桥（最简单）
单拱桥（最漂亮）
2、还有什么类型的桥：
3、家乡小桥的名称也美极了
元宝桥 如意桥 娘娘桥 震 桥 骆驼桥
西师大版小学五年级语文下册第12课家乡的桥市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
1.了解课文内容，了解作者故乡桥特 点，体会作者热爱故乡，思念故乡思 想感情。
2.学会本课生字，读写“血脉”、 “撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能 给名词加上适当动词以组成动宾结构 词组。
3.能正确了解词语在句子环境中意思， 体会用词要准确。
第2页
第3页
第4页
江南给人留下了怎 样印象？
第5页
在我故乡江南，弯弯绕绕小 河，像一条条血脉，网布在 大地母亲身上。
第6页
最简单是过户桥，一块长石板搁两端， 便把两户人家连起来了；最漂亮最有 气派数圆形单拱桥，桥洞像个大大圆 饼，两边几十级石阶形成个大“八” 字，一对对石狮子雄赳赳屹立在石柱 上。
第7页
整个酷热夏天，故乡桥也成了 我们乐园。我们在桥头下棋、 猜谜、讲故事我们在桥边钓鱼、 摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞 捉一对毛蟹呢！
第8页
我国四大古桥是河北赵州桥、 北京芦沟桥、福建洛阳桥和广 东湘子桥。
第9页
四大名桥还有 （1） 安济桥（河北赵县） （2） 洛阳桥（福建泉州） （3） 宝带桥（江苏苏州） （4） 灞桥（陕西西安）
第10页
Байду номын сангаас
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2.学会本课生字，读写“血脉”、 “撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能 给名词加上适当动词以组成动宾结构 词组。
3.能正确了解词语在句子环境中意思， 体会用词要准确。
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江南给人留下了怎 样印象？
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在我故乡江南，弯弯绕绕小 河，像一条条血脉，网布在 大地母亲身上。
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最简单是过户桥，一块长石板搁两端， 便把两户人家连起来了；最漂亮最有 气派数圆形单拱桥，桥洞像个大大圆 饼，两边几十级石阶形成个大“八” 字，一对对石狮子雄赳赳屹立在石柱 上。
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整个酷热夏天，故乡桥也成了 我们乐园。我们在桥头下棋、 猜谜、讲故事我们在桥边钓鱼、 摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞 捉一对毛蟹呢！
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我国四大古桥是河北赵州桥、 北京芦沟桥、福建洛阳桥和广 东湘子桥。
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四大名桥还有 （1） 安济桥（河北赵县） （2） 洛阳桥（福建泉州） （3） 宝带桥（江苏苏州） （4） 灞桥（陕西西安）
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Байду номын сангаас
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小学五年级语文下册第12课《家乡的桥PPT课件(上课用)》
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
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整个炎热的夏天，家乡的桥也 成了我们的乐园。我们在桥头 下棋、猜谜、讲故事我们在桥 边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还 能从桥洞捉一对毛蟹呢！
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我国的四大古桥是河北的赵州 桥、北京的芦沟桥、福建的洛 阳桥和广东的湘子桥。
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6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
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整个炎热的夏天，家乡的桥也 成了我们的乐园。我们在桥头 下棋、猜谜、讲故事我们在桥 边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还 能从桥洞捉一对毛蟹呢！
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我国的四大古桥是河北的赵州 桥、北京的芦沟桥、福建的洛 阳桥和广东的湘子桥。
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6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名