《如何经营幸福人生》读后感
幸福人生讲座观后感范文(精选5篇)
幸福人生讲座观后感范文(精选5篇)幸福人生讲座观后感范文(精选5篇)看完某一作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的幸福人生讲座观后感范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幸福人生讲座观后感 1 以前我一直在追寻幸福的答案,苦苦不得其解,甚至觉得人生不如意十之八九,人生本来就是一趟苦旅。
后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》,才对什么是幸福人生有了正确的认识。
首先说幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁,生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。
当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼,看谁又很难受的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。
所以你只要心量一拓宽,障碍就去除。
所有的愤怒和痛苦,都是自己的强求,都是自己的执着。
所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去,当人了解到这个真相,你才慢慢懂得什么应该放下。
而如何拥有幸福生活呢?张选老师建议我们习读《弟子规》,以《弟子规》衡量自己的品行,做一个守孝悌、知礼仁的人。
首要就是“入则孝”,在家孝敬父母,同时推及他人父母,老吾老以及人之老。
我们从小到大,父母花费了许多心血,有时即使他们说的不对,也是为我们着想的。
我常常有种感受:这世上除了父母,真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。
虽然我们渐渐独立离开父母,可爸妈的心一直系在我们身上,关注我们的近况。
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
父母教,须敬听;父母责,须顺承。
”最起码做到这些,才能对得住父母。
为人不单要孝还该做到“谨”和“信”等美德,诚信就代表一个人的人格。
“借人物,及时还。
后有急,借不难”。
《论语》中说:人无信不立。
人而无信,不知其可也。
信与义往往是结合在一起的,虽然我们不曾讲出,但内心深处必定坚守着这个信念,履行着自己的义务。
别人帮助我们是对我们有恩,而我们更应当讲道义。
幸福人生心得体会(通用3篇)
幸福人生心得体会(通用3篇)幸福人生心得体会篇1在这个充满活力的春天,我感到无比幸福。
我感到幸福,是因为我有时间去做自己喜欢的事情,去追求自己的梦想,去享受生活的每一个瞬间。
我感到幸福,是因为我有机会去学习,去成长,去发掘自己的潜力。
我曾经有过很多次的迷茫和失落,但也有很多次的坚持和努力。
我曾经为了追求某种东西而疲惫不堪,但我也曾经因为追求某种东西而感到无比快乐。
我曾经因为失去某些人而痛苦不已,但我也曾经因为得到某些人而感到无比欣慰。
在追求幸福的过程中,我慢慢地明白了一些事情。
我明白,幸福不是得到多少,而是能够放下多少。
我明白,人生中最重要的不是结果,而是过程。
我明白,有时候,我们需要放弃一些东西,才能够得到一些更重要的东西。
通过学习幸福人生的课程,我学会了如何去发现生活中的美好,如何去感恩我所拥有的,如何去享受我所经历的。
我学会了如何去管理自己的情绪,如何去处理人际关系,如何去建立健康的人际关系。
我感到幸福,是因为我学会了如何去爱自己,如何去珍惜自己所拥有的。
我感到幸福,是因为我学会了如何去接受失败,如何去面对挫折。
我感到幸福,是因为我学会了如何去相信,如何去期待。
总之,幸福是一种感觉,是一种体验,是一种态度。
我相信,只要我们保持积极的心态,保持感恩的心态,保持乐观的心态,我们就可以感受到幸福,我们就可以享受人生,我们就可以创造美好的未来。
幸福人生心得体会篇2在这个充满繁忙和压力的世界里,每个人都渴望拥有一份宁静的幸福。
我深知,幸福人生的秘诀不在于寻找,而在于营造和珍藏。
通过我的生活经历,我逐渐领悟到幸福的真谛,现在我想与大家分享这份心得体会。
首先,珍惜眼前的每一刻。
当我们陷入忙碌,总是忽略身边的美好。
然而,生活中的每一刻都是宝贵的,无论是阳光明媚的早晨,还是与朋友欢声笑语的时刻,亦或是与家人围坐在一起的闲暇时光。
学会珍惜,让这些美好瞬间化为内心深处的幸福。
其次,保持感恩的心态。
生活中的不如意和挫折总是难免的,但学会从积极的角度看待事物,发现身边的美好,让人生充满阳光。
《如何经营幸福人生》读后感
《如何经营幸福人生》读后感《如何经营幸福人生》读后感近日,我有幸拜读了蔡礼旭老师的《如何经营幸福人生》一书,使我受益匪浅。
这本书让我知道了人与人之间的秘诀。
父子——父慈子孝,君臣——君使臣以礼,臣事君以忠,夫妇——男女有别,男主外,女主内,夫妻能各尽本分,兄弟——长幼有序,兄弟姐妹和睦友爱,朋友——人与人之间交往,守信用,进道义。
“父慈子孝”:教育孩子是父母的职责,要“种下对孩子一生最重要的好的种子,才能成就他一生正确的做人处事态度。
”父母教育最严重的问题在于“宠”。
教育孩子要慎于开始,从小一定要教对。
不要所有的事你一手揽,久而久之,孩子心里会觉得父母替我做的事是应该的。
爱是要理智,不是情感,情感之后就变宠,就变溺爱。
我们应该做给孩子看:看到父母在孝敬自己的爷爷、奶奶,从小教育孩子孝顺长辈,对长辈有礼敬的态度,时时刻刻为长辈着想,它就不会自私,它也不会贪心。
这就是要教孩子行孝,自己必先行孝。
父母要懂得如何用慈爱、用智慧来教导下一代;而孩子也要知道常常关怀体贴父母的需要来尽他的孝道,这样才能和谐发展。
“君臣”关系:“君仁”是指领导人应该仁慈,要处处替别人着想,还要替他的家庭,替他的家人着想。
“臣忠”是指下属要忠于领导人,忠于他的本分、他的职责、忠于他的团体。
一个家庭,一个团体最怕怕谗言,就是拨弄是非,我们要养成大公无私去做事的度量。
也让我发现了一个真理:为人老师最重要的是什么?要以身作则,这个教育的力量、教化的力量、感化别人的力量特别大。
也使我想到为什么教育中经常提到教师随时随地要以身作则,做好学生的榜样和表率,。
同时我们也要每天反省自己的决策,作为班主任来说,一定要让学生知道什么是对的,什么是错的。
知荣明耻是班级树立正气的方向,只有知荣明耻了,才可能向着正确的方向发展,教育才能达到它真正的目的。
作为“臣”,我更应该学会每天的自我反省,做好自己分内的工作,不去搬弄是非,毕竟自己已经成人了,想法可以有,但不一定非要说出了,因为这些话有可能会伤害到别人,不利于别人的话尽量不说,不利于别人的事尽量不做,不能用自己的观点去强加于人,以和为贵。
读《如何经营幸福人生》有感
真正的幸福是内心的平静和满 足,而不是外在的物质和成就
。
人生中最重要的是与家人、朋 友和社会建立深厚的情感联系 ,共同创造一个更加美好的世
界。
03
个人经历与感悟
自己的成长经历与感悟
从小到大,我经历了许多挫折和困难,但正是这些经历让我 更加坚强和成熟。通过阅读《如何经营幸福人生》,我深刻 地反思了自己的成长过程,并从中汲取了许多宝贵的经验和 教训。
保持合理的饮食、适当的运动 和良好的睡眠,有助于提高身 体和心理健康。
追求个人成长和发展
不断学习、探索和创新,提升 自己的能力和价值,实现个人
目标和梦想。
从书中获得的人生启示
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幸福不是一种静止的状态,而 是一种不断追求和成长的过程
。
人生中的挑战和困难是常态, 我们需要学会积极面对和克服
总结与反思
总结与反思
• 这本书《如何经营幸福人生》为 我展示了一种积极向上的人生态 度,让我对幸福有了更深的理解 。在阅读过程中,我不断反思自 己的生活,思考如何更好地实现 个人和家庭的幸福。
HANKS
谢谢您的观看
主题与结构
本书的主题包括积极心态、健康生活方式、有效沟通、人际关系建设、事业规划与管理等。结构上,本书分为多个章 节,每个章节都围绕一个主题展开,通过案例、故事和实用建议等形式,深入浅出地阐述了相关理念和方法。
适用人群
本书适用于希望提升幸福感和生活质量的人群,特别是那些对个人成长和自我发展感兴趣的人。
在社交媒体上分享读书心得
在微博、微信等社交媒体上发布读书心得,分享自己的见解和收获。
通过分享,与更多人交流心得,扩大自己的社交圈子,结识志同道合的人。
公司培训反思心得感悟总结(精品10篇)
公司培训反思心得感悟总结(精品10篇)公司培训反思心得感悟总结篇1一、让新人在实践中成长南天招聘的本身都具备良好的潜质和知识积累,缺乏的主要是实际工作经验。
在2000年以前,公司的招聘人数不多,一般都是采用直接进入项目组,以师傅带徒弟的方式进行培训。
但是随着公司规模的不断扩大和管理的规范化,对人才的需求不断增加,这种方法已不能满足公司发展的需求。
于是公司积极调整培训策略,展开岗前培训。
除了在课程培训过程中的实战练习,还在培训后增加了对学员能力的全面评估。
充分挖掘新员工潜力,为今后的实际工作打好基础。
公司分析每年新员工的培训总结,发现能胜任工作的新员工最少需要具备三方面的素质:技能、过程能力和知识。
1. 技能,即实际开发工作中的编程语言、数据库、操作系统等的实际运用,以及需求理解、需求分析、详细设计理解、测试等。
2. 过程能力,一个项目的开发,必须有一定的过程,新员工只有具备项目开发的过程能力,才能使工作更有效。
3. 知识,一方面是指项目的各个模块和环节的知识,另一方面是业务领域知识,这类知识随项目的不同而不同。
其中,业务领域知识的培训难度最大,它要求案例练习与实际项目极度贴近,既有真正的业务背景,又有真正的客户需求。
通过真实案例教学和培训,使新员工尽快具备快速理解行业知识、业务知识和客户需求的能力。
同时,真实案例的项目锻炼还能加强新员工对技能、过程能力和知识的综合理解和掌握。
培训以外,南天还为新员工设置了严格考核,进一步确定每个员工哪些方面经培训后掌握得比较好,哪些方面还要进一步提高。
不仅实现了人才培养,也能甄别人才,进而各展所长,物尽其才。
新员工也能藉此发现自己的优势和劣势,明确今后的努力方向。
二、春季新员工培训成果总结以上培训经验,公司开展了度新员工集中培训。
培训方式包括集中和分部门授课、笔试和上机考核、团队活动等。
培训管理遵从项目开发的管理过程,由具有开发及质量保证经验的专业教师做整体项目负责人。
读《如何经营幸福人生》有感
读《如何经营幸福人生》有感读《如何经营幸福人生》有感心要大了事就小了——读《如何经营幸福人生》有感文/王爱梅阅读了蔡礼旭老师的《如何经营幸福人生》一书,其中的很多内容确实使我受益匪浅。
既有感于文明能维系中华民族几千年不衰的巨大力量,更有感触的是幸福要靠自己来经营,而心是那么的重要,心要小了事就大了,心要大了事就小了。
《如何经营幸福人生》这本书以我们身边的平常事讲述生活中平常的哲理。
父子——父慈子孝;君臣——君使臣以礼,臣事君以忠;夫妇——男女有别,男主外,女主内,夫妻能各尽本分;兄弟——长幼有序,兄弟姐妹和睦友爱;朋友——人与人之间交往,守信用,进道义。
很简单明了的阐述了人与人之间的相处之道,可谓大道至简。
但要悟懂简单的道理岂是不用心、不用情能够达到的。
"幸福与财富无关,与内心相连"这是范伟在《饭局也疯狂》中的一句经典台词,一个人幸福与否,很大程度上决定于个人的心态。
公交车上遭人抢座、堵车遇到加塞,碰上这样的事儿,有的人摇摇头一笑了之,有的人会跟对方论一番道理,有的人却不惜争吵动粗。
同样面对一份做到一半的工作,有人会想,还有一半没做,要做到什么时候啊?也有人会想,只有一半了,快做完了。
同样的事物,不同的人内心感受各不相同,幸福其实就在这一念之间。
工作中、生活中,任何人都离不开父子(妇女)之间、君臣(同事)执之间、夫妻之间、弟兄姐妹之间、朋友之间的种种相处,可无论那种相处,没有相互尊重的姿态、没有敞亮的心胸、没有包容的情怀、没有主动的付出,想相处融洽、并在几种关系中倍感幸福愉悦是不可能的。
古人云:"养形不如养神,调身不如调心",有了好的心态,也就有了好心情,才有做好工作的源动力,才有感受幸福、留存幸福的基础。
人生在世,不如意十之八九。
追求幸福是权利,心想事成是希望,但想时时幸福、事事遂心显然不可能。
道理是这样的,尽管谁都不情愿,但被添堵、被插号、被抢座占位加塞儿,本身就是生活的一部分。
读幸福人生的方法的心得
读幸福人生的方法的心得幸福是每个人都追求的目标,而如何获得幸福的人生则是一个全球范围内的研究课题。
在这个信息时代,我们可以通过各种途径获得大量的关于幸福人生的方法和理论,但最终的转化和应用还是需要个人去思考和实践。
在我与幸福人生探索的过程中,我总结了一些心得和体会,希望对大家有所帮助。
首先,我发现幸福人生的基石是积极的心态。
积极的心态能够让人更加乐观向上,更加善于发现和把握机遇,从而创造出更多的幸福。
为了培养积极的心态,我采取了一些具体的方法。
首先,我要充满感激之心,珍惜每一天、每一个机会和每一份收获。
每当我遇到挫折和困难时,我会告诉自己这只是人生路上的一次考验,它将让我变得更加坚强和成熟。
此外,我也会通过培养兴趣爱好来保持积极的心态。
当我投入到我喜欢的事情中时,我会感受到流连忘返的快乐和满足感,这也会激发我更多的创造力和进取心。
其次,我发现与人建立良好的人际关系对于幸福人生非常重要。
人是社会性动物,我们的快乐很大程度上取决于与他人的互动和交流。
因此,我通过以下几种方式来建立良好的人际关系。
首先,我注重与他人建立真诚、亲密的关系。
我会尊重和爱护他人,愿意倾听他们的心声,并在他们需要帮助时伸出援手。
其次,我也会主动寻找共同的兴趣和话题,与他人进行深入的交流。
通过交流,我可以更好地了解他人的需求和期望,更加融入集体,并获得更多的支持和帮助。
最后,我还会通过参加社交活动和团队项目来扩展我的人际网络。
这样一来,我可以结识更多的朋友,获得更多的机会,并且可以分享和传递我的快乐。
第三,我认为寻找内心平衡和自我价值的认同是幸福人生的重要方法。
每个人都有自己的人生价值观和追求,只有与之一致,才能够获得真正的幸福。
为了找到内心平衡,我会时常反思自己的信念和行为,确保它们是符合自己内心真实需求的。
我也会注意自己的身心健康,通过运动和休闲活动来释放压力和焦虑,保持身心平衡。
此外,为了获得自我价值的认同,我会树立自己的目标和理想,并通过实际行动去追求和实现它们。
《如何开创幸福人生》读后感
开创幸福之路——《开创幸福人生》读后感有幸拜读了蔡礼旭老师的《如何开创幸福人生》一书,感触颇深。
蔡礼旭老师仿佛是一位美味快餐的加工高手,他把深奥的道理通过故事的方式讲的浅显易懂,似乎把难以消化吸收的食品加工成了老少皆宜备受欢迎的高档营养品。
时时传递一种朴素、温暖的生活态度,真正走进了我们的心里。
《如何开创幸福人生》一书共四十讲,是以五伦课题为中心的中国传统教育总纲,从父子关系、师生关系、君臣关系、夫妇关系、兄弟关系、朋友关系等方面进行论述,它用最精炼的语言揭示了如何让自己的心灵平和健康起来,如何用平和的心态来处事!我们处事要遵循道义,而不是遵循功利。
遵循道义的人必然能够得到他人的帮助,所谓“得道者多助”;而只为了眼前的利益去做事的人,虽然可能一开始得到一点蝇头小利,但是终究会失去人心,所谓“失道者寡助”。
所以我们能够掌握做事的原理原则,依循这个道义的方向去做,相信一定有事必成,有愿也可以圆满。
因此树立正确的处事态度,掌握正确的处事方法,就显得尤其重要。
由此我联想到在平时教学时,我们不但要教会学生知识,还要教会他们做人,当然我们也要自己身体力行,看自己有没有做到礼让、忍让、谦让的功夫,这个就是我们要先去提升的地方。
我们要调整好心态,快乐的生活和工作,和谐的与别人相处,多想想生活中的美好事物,多想想别人身上的优点。
多向优秀的人学习,取长补短!在学校经常会有学生犯错,这时很多学生常常被老师批评,此时他们的信心可能就不见,还会对老师产生敌对情绪。
所以学生犯错的时候,我们要先冷静,调整自己的心情,弄清犯错的原因,尽量用好的心态去面对孩子。
其实孩子在犯错误后都会后悔,很多孩子还有点害怕,老师的大发雷霆往往不会起到好效果,老师平心静气的谈话、安慰反而会起到好效果,这也是我多年教学的一点体会!另外蔡老师在文章中还提到了非常重要的一件事就是要力行孝道。
一个人立身处事的态度从家庭扎根,一个人人格扎根最重要的地方就在他的家庭。
读教师经营幸福人生的智慧有感
以爱培育,结出幸福之果———读《教师经营幸福人生的智慧》有感世上万物,皆属身外,唯有一样东西却能点入肌肤,融入骨髓,让我们耳聪目明,志存高远,那---便是书。
读完熊慧娟和刘晓杰老师的《教师经营幸福人生的智慧》这本书以后,我的内心思绪涌动,感慨万千。
我一直都在思考:“幸福”是什么?而教师的“幸福”又是什么?小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福! 教师要想获得人生的幸福,就必须保持一颗赤诚的心、热爱教育,把教育当做事业而不仅仅是职业,这样才会充满激情,尽情开拓和无私奉献。
只有拥有经营教育的智慧,才能获得幸福的教育生活。
一、热爱工作的老师是幸福的转眼间,两年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖上,就在上课铃与下课铃的交替声中悄悄流逝。
还记得,小学的时候,博学多才的老师就是我心目中的天使;还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
现在的我,踏上三尺讲台,正为这份我挚爱的工作而努力着。
但是,当工作负担太重、教学枯燥乏味、当付出没有得到回报,就渐渐的开始产生职业倦怠心理。
可是每一次看到孩子们渴求知识的眼神,听到教室里回荡着他们朗朗的读书声,看到学生家长对我们的努力给以肯定的微笑时,我的疲惫和焦躁也都烟消云散了。
我一遍又一遍地告诉自己:因为喜欢,所以选择;既然选择了,便只顾风雨兼程。
二、热爱学生的老师是幸福的冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。
”是啊,只有用心去关爱学生,学生才会“亲其师”而“信其道”。
被老师关爱的学生是幸福的,而关爱学生的老师更是幸福的。
爱学生,就要用一双发现美的眼睛去发现孩子们身上的闪光点,因为每个孩子都是坠入人间的天使。
因为喜欢这群孩子,所以我也是幸福的。
但是有时候,也会心烦意乱,会为调皮捣蛋的孩子而苦恼、会为学习不认真的孩子而焦急、会为生病受伤的孩子而难过。
公司培训学习心得体会通用5篇
公司培训学习心得体会通用5篇公司培训学习心得体会篇1__年3月11日至__年3月14日,公司组织全体职工在__项目部二楼会议室进行全员培训。
培训从工程、材料、设备、财务、劳资、办公室等几个方面全面系统的讲解了企业各项管理制度、岗位责任和相关部门的工作规范。
通过这次培训我们对公司的制度流程有了更深的认识,了解到先进的企业文化建设,先进的管理理念和管理方法,强化了业务技能和管理水平,更加深刻理解企业各项管理制度的内容和各项业务流程的运行,用新的管理理念武装头脑,思想和行动上跟上企业发展的步伐。
几天以来的培训充实而有意义,通过这次培训使我受益匪浅,解决了许多工作中长期困扰的问题,从成本测算、工程管理、产值成本计划及月出成本、工程廉政建设、五比五创、统计计划、合同管理、项目评估等方面,对工程的管理有了更深的认识,了解了好的项目管理应该从哪些方面入手,应该在哪些方面控制,更好的指导施工生产,为企业创造更大的利润。
同时也了解到其他方面的内容,对公司的管理有了进一步的了解,提高了的思想政治素质,也深刻认识到按制度按流程办事,必须严格履行公司的各项规章制度,为企业更好的服务。
非常感谢公司的各位领导在百忙之中给我们这次培训的机会,使我们__项目在刚刚起步阶段就有了一个全新的认识,对项目的各个方面有了一个较为系统的了解,这次培训非常及时,非常系统,对我们今后的工作有着非常深远的影响和意义。
通过这次培训我也感到自己所学的不足和今后工作的压力,在今后的工作中不断的学习,充实自己,在艰苦的工作中锤炼自己的意志,与同事的紧密合作,对任何事情都要有责任心,做任何事情都用心,尊敬企业领导,听从领导安排,忠诚于企业,紧密团结在以领导为核心的周围努力工作,为打造辉煌的企业而奋进!公司培训学习心得体会篇2首先企业文化就是不断的变化,“改变对事务的认识,没有改变事实的本身”这一点我非常赞同。
企业发展过程中没有一成不变的,要发展就要创新,创新就要改变,改变就要创造性的破坏,因此企业要营造一种敢于创新的企业文化才是树立百年企业的基石。
像杨澜一样经营幸福人生 读书心得
《像杨澜一样经营幸福人生》读书心得前段时间去书店买书,发现了《像杨澜一样经营幸福人生》这本书,随手翻开几页草草看看,结果发现文字中蕴含着巨大的魅力,让我欲罢不能,遂从头至尾的仔细研读。
身为女性,感性多与理性,我常常为他人的故事而感动。
而这些也谱就了我心中的经典。
《像杨澜一样经营幸福人生》是笔名叫穆清的作者经过采访记录而整理的。
我们知道杨澜是《正大综艺》的电视栏目主持人,而杨澜被评为“亚洲二十位社会与文化领袖”能推动中国前进、重塑中国形象的二十位代表人物的《中国妇女》时代人物的称号是罕为人知的。
杨澜是职场上成功女性的代表,是一位优秀的电视媒体人,打造了一系列广受好评的电视节目,她是家庭里贤妻良母的典范,她更是一位闪耀智慧光芒的职场成功人物,她有着坚强、笃定的一面,对于成功她从未停止过追逐的脚步。
成功是个激动人心的字眼,我们每个人都在渴望成功,对一个最终杨澜在回忆大学生活时曾说:那是个各种思想乱杂的年纪,是认真地思考,也认真地痛苦的年纪。
但归根结底,是个相信至爱至纯的理想主义时代,瞧不起功利,相信不懈的努力就会带来成功,相信最大的成功不是世俗的承认,而是品尝人生的一切,最后达到心灵的安详。
这多年后,我基本还是这样一个人,而是还是坚信这些,这是件幸运的事,我希望今生都能如此。
我们可以看出,杨澜对人生、对成功有着自己的看法,她把历经风雨后心灵的安祥视为人生最大的成功。
说到底,成功的人生是一种内心的感觉,一种让我们感觉踏实、安宁、舒适的体验。
它不取决名誉,不取决于地位,更不取决于金钱,它像阳光一样公平地照在每个人身上,只要有心,就能体验到,我们把这美好的体验叫做幸福。
全书共分六篇二十四章,第一篇中主要说明人的定位,要做好不枉费人生的人,要做不可替代的自己,就是要自爱自信,特立独行,要把自己摆放在哪里,就是要有自己的人生目标,做事就要脚踏实地一步一个脚印实现自己的目标。
其具体做法是静下心来修正计划,分解大目标,争创一个正确的目标。
2024年读幸福人生的方法的心得(三篇)
2024年读幸福人生的方法的心得自古以来,人类对于幸福的探索始终未曾停歇。
尽管幸福是一个众所周知却难以精确定义的概念,它却构成了每个人心中的独特坐标。
在不同的生活境遇中,人们赋予幸福以多样的内涵:在物质匮乏时,丰衣足食被视为幸福;在疾病困扰时,健康被视为幸福;在失去之后,拥有被视为幸福。
本期学期,通过学习幸福人生课程,我得以从中国传统哲学的角度,对幸福的本质及其理论基础有了更深入的理解。
中国传统哲学在探讨幸福时,融入了天人合一、重视和谐、关注人生、追求至善、修身养性以及内省等元素,形成了具有民族特色的幸福观,其核心表现为儒家、道家和佛家的理念。
儒家幸福观认为,德性与幸福紧密相连。
儒家注重知行合一,倡导在学习和实践中达到德性的境界,进而实现幸福。
儒家强调,缺乏德性和美德的人无法获得幸福,真正的幸福在于善行和为社会整体利益服务的行动,同时也强调苦行精神,注重个人德行的提升和人生理想的实现。
道家幸福观主张顺应自然、回归本真。
道家提倡“无为而治”,强调依照自然规律生活,不违背事物的自然发展。
通过致虚守静、顺应变化,人可以过上自然、简单的生活,从而达到幸福的境界。
佛家对幸福的阐释具有超脱性,其核心精神是“空”,即超越自我执着。
《心经》中提到,“色不异空,空不异色”,指出世间万物皆由因缘决定,不断变化。
佛家强调因果报应,倡导积德行善,追求道德与幸福的统一。
通过修行,人们可以摆脱现实的束缚,超越自身的局限性,从而达到幸福的状态。
传统文化的儒、道、佛三家,为现代人提供了关于幸福的终极关怀。
它们分别教导人们如何立德、立言、立功,如何坦然面对生活,以及如何实现精神上的解脱。
在现代社会,人们往往过于关注物质享受,忽略了生命的真正价值,导致生活缺乏意义和生命价值感。
借鉴前人的智慧,重塑幸福观,树立科学的信念,对于我们来说不仅具有重要的理论意义,更具有深远的现实意义。
通过学习邓老师主讲的幸福人生课程,我对幸福的理解有了深刻提升,并期望在未来的日子里,能够践行正确的幸福人生观,让生活更加丰富多彩、幸福美满。
读《如何经营幸福人生》后有感
读《如何经营幸福人生》后有感最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重,每当上课前,老师都会问:同学们,过去的第一周里你们过得快乐吗?而当我反思自己过去时间里的经历和心情时,结果常常是觉得自己过得不很快乐,不幸福,可回想一下却又觉得使自己烦恼的并不值得如此闹心!为什么我们总是觉得痛苦大于快乐,忧伤大于欢喜,悲哀大于幸福呢?其实我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦,把不属于忧伤的东西当作忧伤,把不属于悲哀的东西当作悲哀,而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡,没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。
反问一下自己,幸福又是什么?如何才能使自己拥有幸福生活咧? 首先说幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁,生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。
当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼,看谁又很难受的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。
所以你只要心量一拓宽,障碍就去除。
谁让我们气的?谁让我们痛苦的?都是自己的强求,都是自己的执着。
所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去,当人了解到这个真相,你才慢慢懂得什么应该放下。
而如何拥有幸福生活呢?如讲座中所言,做一个如法的人。
蔡礼旭老师建议我们习读《弟子规》,以《弟子规》衡量自己的品行,做一个守孝悌、知礼仁的人。
首要就是“入则孝” ,在家孝敬父母,同时推及他人父母,老吾老以及人之老。
我们从小到大,父母花费了许多心血,有时即使他们说的不对,也是为我们着想的。
我常常有种感受:这世上除了父母真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。
虽然我们渐渐独立离开父母,可爸妈的心一直系在我们身上,关注我们的近况。
每周六我都会给爸妈打电话,讲讲自己一周里的经历或问问家里的情况,如果没有按时打电话,妈就会牵挂着,或看QQ 动态来了解我。
作为子女我们真该多多理解关心爸妈。
想想自己上星期还因为爸对我发脾气而和他冷战,真是后悔,爸的生气还不是因为牵挂关心我?不回电话多伤父母心。
《如何经营幸福人生》读后感
《如何经营幸福人生》读后感
读完《如何经营幸福人生》这本书,我深受启发。
这本书通过讲述一些真实的故事和个人经历,给出了一些关于如何追求幸福的建议和心得。
这本书首先让我明白了幸福是一种内心的感受,而不是外在的物质条件。
很多人都认为只有拥有了更多的财富和成功才能获得幸福,但实际上,幸福是建立在内心的满足感和平和感之上的。
无论我们身处何种环境,只要我们能够满足自己的需求,并且学会接纳和感激我们已经拥有的一切,我们就能够拥有幸福的人生。
作者通过讲述一些生活中的小细节和琐事,也教会了我如何从平凡的生活中寻找幸福。
他告诉我们要懂得享受当下的美好,不要总是忙于追求未来的成功和满足。
他还提到了如何与他人建立良好的关系,这对于我这样一个相对内向的人来说尤为重要。
通过与他人的互动和分享,我们可以获得更多的支持和快乐。
除此之外,这本书还教会了我一些关于自律和积极心态的方法。
作者强调了日常生活中的规律和坚持的重要性。
他说,只有养成良好的习惯,我们才能拥有更多的自由和时间去追求我们想要的幸福。
同时,积极的心态和乐观的态度也是实现幸福的关键。
作者用自己的故事告诉我们,无论遇到怎样的困难和挫折,只要我们保持积极的信念和努力,我们就能够克服困难,实现自己的梦想。
总的来说,这本书给予了我很多关于幸福人生的启示和指导。
通过作者的智慧和经验,我明白了幸福不是一蹴而就的结果,而是需要我们不断地努力和去寻找的。
只有当我们学会满足和感激,积极乐观地面对生活中的挑战,我们才能够真正地拥有幸福的人生。
我会将这些经验应用到我的生活中,努力去追求我的幸福人生。
读如何经营幸福人生有感
读如何经营幸福人生有感《如何经营幸福人生》这本书,在书籍市场中一直备受欢迎。
从书籍的标题便可以看出这是一本讲述幸福人生的实用工具书。
这本书由著名的自助励志作家底维斯-潘德曼所编写,旨在探讨人们如何通过对生活的经营和管理来实现幸福人生的目标。
在如今这个快节奏的社会,人们的生活节奏变得越来越紧张,他们往往会因此而忽略掉了自己的感受,渴望寻找一种能让自己得到内心平衡与满足的方法。
这本书让人们从不同角度去思考如何实现幸福人生。
首先,此书强调的是平衡感。
作者认为,一个幸福的人生一定是平衡感极强的人生。
什么是平衡感呢?平衡感其实就是指在日常生活中,无论是工作、大学或是娱乐,都可以找到适当的平衡点。
做任何事情都要有计划、有步骤地去完成,既不能太过急进,也不能太过缓慢。
人生就像一辆车,需要有一个好的战略,但也需要把握好时机。
平衡感很重要,因为它会让我们更加有毅力,可以在前行道路上走得更长久。
如果一个人一心想要在工作中有所成就却忽略了家庭、健康以及个人成长方面,那么他的人生或许会变得单调乏味,不再充满自由和创造性。
所以说,平衡感是实现幸福生活的重要基础。
其次,此书还倡导的是正面思维,积极的态度。
在面对困难和挑战时,我们要学会如何积极地去处理问题,采取积极的心态面对生活。
作者认为,正面的思维模式会给我们带来无穷的力量和信心,从而在困难的时候能够更加坚定地前行。
如果你总是过度关注身边的负面因素,那么你会感到越来越沮丧和失望,这会极大地影响你的情绪和心态。
相反,你如果能够在生活中看到积极的方面,选择积极的态度来应对问题,那么你会感到更加开心和满足。
同时,在遇到问题时,如果能够运用自己的智慧和经验去处理,并且获得了成功,这种成功会让你更加信任自己,也会给你带来更多的动力和力量。
再次,此书也强调了自我意识。
自我意识是指对自己的认识和理解,是提升自己的核心能力之一。
自我意识也是我们实现幸福人生的一个重要步骤。
我们必须清楚了解自己的优缺点,明确自己的目标和价值观,这样才能更好地管理自己的情绪,并取得更好的关系和事业发展。
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轻轻叩响幸福之门
在寒假中我拜读了蔡礼旭老师讲述的《如何经营幸福人生》这本书。
读完之后,一股幸福的暖流在心中涌动。
幸福是什么?
有人说,幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。
幸福是什么?
有人说,幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;是注视父母沧桑面庞的敬意。
幸福是什么?
有人说,幸福是有一个健康的身体;一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。
幸福是什么?
有人说,幸福属于情感世界,是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态,是人的一种满足感。
幸福是什么?
我认为,幸福是有一颗感恩的心,幸福是收获的喜悦,幸福是境界的提高。
在假期中读书,领会领导读书的用意,心存感恩,是幸福;拥有良书益友,是幸福。
幸福是什么?
蔡礼旭老师认为,人生幸福的根源在于正确的思想观念。
他说:“幸福的人生一定有幸福的思想观念,有正确的思想观念才会有正确的行为,有正确的行为才会有正确的习惯,有正确的习惯就会有正确的性格,有了正确的性格就会有好的命运。
有好的命运人生一定会幸福。
”
蔡礼旭老师从宏观的高度对人生的幸福进行了精辟的概括,幸福的人生要扎下正确的根基,对幸福的人生设定了衡量的标准和尺度,和上述的幸福是什么有很大的不同。
他满怀着对传统文化的敬仰,以自己对传统文化的理解向我们阐述了如何成就幸福的人生,他告诉我们,真正幸福的源泉在于时时以一种恭敬的心,以一颗付出的心,对待他人,要有送人玫瑰,手有余香的心境。
幸福的人生不在金钱,不在地位,不在名利,而是生活在感恩和爱的世界里。
静下心来,回味着圣贤的教诲,对照着自己的行为,感到有很多不到位和值得反思的地方,要做一个幸福并传承幸福的老师,我感觉还要正确的审视自己,调整好自己的心态,按照蔡老师的讲座,从下面几个方面做起。
一、顺应五伦之道,营造和谐的人际关系。
虽上了很多年的学,也接触了不少的人和事,但对于五伦关系并没有系统地学习和告知过。
看了蔡礼旭老师的讲座,才知道五伦关系当中有那么多的学问。
夫妻和睦、父慈子孝、君仁臣忠、兄友弟恭、朋友有信多么绝妙的概述了五伦之道。
如果人人能明白,人人能做到,还怕家庭不和睦,社会不和谐吗?
回想自己走过的人生历程,在为人处事、待人接物方面虽不偏离大道,但要是说做到细致、做到圆满、做到有深度、有境界,实在是惭愧。
学了五伦之道,我明白了自己的努
力方向:
1、对待老人要恪守孝道,时时想到老人的需要。
要多陪陪老人。
2、夫妻之间要学会宽容,要多看对方的优点,回到家中要带着良好的情绪,要尽量创造一种轻松和谐的气氛。
3、教育孩子、教育学生要注意言传身教,不要急功近利,要注重培养他们高尚的人格,从心灵深处长养孩子的德行,为孩子一生的发展奠定基础。
在《交友的学问》一节中我是深受启发,蔡礼旭老师曾描述一个同学来告状,他们不是先着急处理。
而是问那个学生告状的存心是什么,是要帮助他,还是幸灾乐祸?从而圆满的解决了问题。
这样的情况在我们的身边经常可以见到,老师在处理问题的时候,每个学生都在说对方的缺点,都不承认自己的错,忙得老师焦头烂额。
而蔡礼旭老师的处理方法不得不让人佩服,他从根本上解决了问题,可见圣贤教诲的魅力。
正确处理好人际关系,邹局长说得好要从改变自己开始,改变自己的认识、改变自己的心态开始。
只有营造了和谐的人际关系,生活才会变得充实、幸福、快乐。
二、在学习经典文化中修身养性
作为学习理科出身,常常为自己不能更深入地学习祖国的传统文化而感觉到遗憾,《弟子规》给我补上了遗憾的一课,蔡礼旭老师的讲解细致,纵横古今。
我认真阅读领悟,不但感受了阅读的快乐,更从中悟到了很多为人处事的道理,对照经典,时时反省自己,检查自己,“将加人,先问己”,对同事、对家人不是一直要求别人,而是想想自己做了多少?“言语忍,忿自泯”当看到学生犯错误的时候,也能学会控制自己的情绪,心平气和的与学生交流。
三、知行合一,学以致用
《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
”蔡礼旭老师提到做学问最重要的就是知行合一,既要丰富自己的知识,又要学以致用。
四、拥有阳光的心态
作为教师,幸福的心态应该是阳光般的。
要有一颗平常之心、宽容之心、感恩之心,这样才给学生信心和力量,一个幸福快乐的教师,才会有幸福快乐的学生。
总之,通过假期读书和开学前的教师培训,我更加明白了作为一名教师的使命感和责任感,我不但要做一名幸福的教师,还要做一个传承幸福的人,把幸福与学生分享,与家人分享,与身边更多的人分享。
轻轻叩响幸福之门,让幸福之花灿烂开放,是我假期读书最大的收获。