家庭角色扮演

二．大学生家庭生活中的角色定位

在社会处于转型期间,新旧观念产生激烈冲突,社会成员的价值取向也从一元向多元发展,大学生更应牢牢把握道德发展的底线,做一个对父母怀有感恩之心的人，找准自己在家庭生活中的角色定位，解决好与父母之间的沟通问题。

关于大学生角色定位的各种研究中，社会学、心理学、伦理学等学科对该问题进行了广泛的研究并得出具有代表性的结论，到目前为止，这方面的研究进展也很迅速，研究成果不断丰富，但学界对大学生所扮演的子女角色很少论及。在青少年心理研究中,家庭沟通主要指父母与子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同了解、信任与互相合作的过程。目前,国内研究者主要以中小学生为研究对象探讨家庭沟通的问题,内容涉及对家庭亲子沟通理论发展的研究、对青少年家庭或亲子沟通现状与特点的研究;对家庭沟通与青少年心理发展关系的研究、以及对影响家庭沟通因素的研究等。然而家庭沟通不仅在儿童、青少年的心理发展中扮演着重要的角色,而且与大学生的心理发展和角色定位也存在着密切关系。鉴于大学生家庭生活中角色定位问题的重要性和目前国内外对该问题的研究现状，我们对其进行调查分析，以期对该领域填补一些空白。

通过问卷调查研究，反映的大学生家庭关系及其在家庭中的角色扮演情况如下：

在对影响与父母关系的因素的调查中，我们发现，认为性格差异是影响自己与父母关系的最重要因素占最大比例（28、7%），其次沟通方式（19.2%）、观念代沟（18.25%）、家庭环境（16.5%）、恋爱因素（14.25%）也是重要因素，且比例相当。首先，大学生性格的形成有多种因素，其中家庭因素，尤其是父母的养育风格、家庭的个体认同度、家庭的成长环境对大学生性格和价值取向的形成息息相关，并且性格因素与家庭关系是双向互动的关系，特定的性格形成后对家庭关系的影响也较大。其次，在社会处于转型期间, 新旧观念产生激烈冲突,社会成员的价值取向也从一元向多元发展，家庭关系也随之变

得复杂，从而影响父母与子女的关系的因素也呈现出多样化的趋势。

以上调查显示：大学生家庭沟通模式中的性别差异性从一定程度上体现了不同群体大学生家庭沟通模式和沟通频率的特点。男大学生比女大学生更倾向于采用关系定向沟通而不是观念定向,可能是由于在不同的性别角色标准下,男大学生比女大学生体现出更多的独立性和支配性,在家庭沟通中虽然也关注双方观点的表达,但经常要以服从或被服从、压制或被压制的方式结束与父母的交谈,这使他们在关系定向的沟通上要远远多于女大学生。而女生的与父母的交流较为稳定、持续，所以说女生与父母的交流更多一些，这对他们之间的感情有一定的影响。这可以从社会化的角度分析，男女社会化过程所受到的教育是不同的，他们有着不同的角色定位，这也决定了他们与父母的交流状况的不同。千百年的传统要求女性要温柔，体贴，在家相夫教子，遵从三从四德，所以生活中的大小事她们更倾向于与父母交流。而对男性则要求他们是刚强的，遇到问题要能独立完成，有强烈的社会责任感。所以，男性会以这种社会期望要求自己，要成为一个有责任感，可以独立解决问题的人。而女性则常常在感情上更依赖父母，

离家上大学后这种现象可以说更为明显。

对于问卷问题：您和父母的沟通，主要有哪些交流话题时，调查发现，大学生与父母交流的主要方面集中在生活和学习方面（主要体现在：家庭发生的事（27.8%）、学校生活及学习情况（26.2%）、为人处世方面（15.3%）、饮食营养等生活琐事（11.82%）），而涉及情感方面和自己与父母兴趣方面的仅为14.4%（其中自己感兴趣的（6.6%）、父母感兴趣的（7.8%）），体现出大学生与父母情感交流的不足。出像这一现象主要是由于大学生与父辈的思想观念、价值观、行为习惯方式、关注焦点不同造成的。同时，对于和父母的沟通联系，大多数同学会选择与父母分享快乐，而向父母倾诉不开心的事情则为少数。

在对大学生与父母关系的现状调查中，选择与父母“经常交流，畅所欲言”的比例达41.9%，这说明很大部分的大学生能够认识到家庭交流的重要性，并愿意积极主动的进行家庭沟通，促进家庭关系的和谐发展。选择“正常距离，比较客气”和“比较敬畏，很听话”的比例也较高，分别为31.4%和15.1%，说明大学生与父母的关系在亲密度、主动性、感情交流等方面有加强的需要和空间。选择“没什么交流，有隔阂”的比例为 4.6%，虽然家庭沟通出现较大障碍，严重影响家庭关系的情况属于少数，但鉴于其对家庭和大学生个人的影响极为严重，特别需要引起我们的重视。

由调查分析我们得出结论：大学生在家庭中应扮演的角色为子女。我们每个人的第一个舞台就是家庭, 第一个角色便是为人子女。从社会角色分类角度来看，子女角色属于开放性角色，这类角色的承担者没有严格明确的规定，也因此往往容易被大学生忽视角色义务，

引起家庭责任意识的缺位。孝敬父母, 尊敬长辈, 这些中华民族的传

统美德似乎已不用多提, 然而子女恶意伤害父母案件的频频发生敲响了家庭的警钟。家庭是社会的细胞, 社会中的每一个人作为子女, 作为社会中的人的根本义务和最基本的道德品质就是孝敬父母。大学生作为社会一个特殊的青年文化群体, 应该更深刻地认识到这个道德准则, 从思想上尊敬, 热爱双亲；在行为上要主动与父母沟通，多与父母联系沟通，营造出美满和谐的家庭氛围。

子女角色的认同和实践是培养大学生家庭责任意识的前提，要消弭大学生家庭责任意识缺位现象，首先要树立大学生的家庭角色认知。与西方国家相比，我国具有着悠久的家庭教育传统，大学生作为家庭的一员，是家庭重要的一个角色，能考上名牌大学很多时候是全家人甚至一个家族人的希望和骄傲。大学生要准确认识这样的角色定位，以对自己负责，对家庭负责的态度，树立清晰的家庭责任意识，增强对角色的认同感，以自己的身体力行扮演好家庭希望的角色。

其次要主动寻找多种手段和渠道与父母交流。在英国的一项社会调查中显示：有75%的大学生的父母们通过Facebook来观察自己的孩子的一些情况。而且这些大学生中大部分会通过Facebook向父母请教如何做饭、使用洗衣机等一些日常问题。父母们可以在Facebook 中看到孩子的一些快乐和痛苦的事情。当孩子遇到开心的事时，父母会留言表示祝贺并分享快乐；当孩子遇到痛苦不堪的事情时，父母则会在其主页留言并安慰孩子，使得孩子在没有任何的压力的情况下感受到父母的关心。我们可以由此得到启示：在传统的亲子沟通方式，如面对面沟通、电话沟通、传统信件沟通之外，运用现代社会信息化、