汉语教程第一课到第八课
初级汉语教程第一册教案1-20课2019版
新疆阿勒泰畜牧兽医职业学校教案
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初级汉语教程第一册教案1-20课2019版。
《汉语教程第一册(上)》第一课教学课件
一声 二声 三声 四声
¯ （阴平） ˊ（阳平） ˇ（上声） ˋ （去声）
Yīnjié
音节 Syllables
bā bá 八
bǎ bà 爸 dad
Phonetic Practice
Yīnjié
音节 Syllables
mā má 妈 mom
Phonetic Practice
mǎ mà 马
Yīnjié
bū bú bǔ bù 不
Phonetic Practice
Yīnjié
音节 Syllables
nǖ nǘ
Phonetic Practice
nǚ nǜ 女
Yīnjié
音节 Syllables
iuü yi yī yí
Phonetic Practice yǐ yì 一
wu wū wú wǔ wù 五
yu yū yú yǔ yù 雨
Yùnmǔ
韵母 Finals
ɑi ei ɑo ou
yǔ yīn
语音 Phonetics
Yīnjié
音节 Syllables
kōu kóu kǒu kòu 口
bāi bái bǎi bài 白
hēi héi hěi hèi
黑 Phonetic Practice
游戏 Game
音节 Syllables
dā dá dǎ dà 大
Phonetic Practice
Yīnjié
音节 Syllables
ցē ցé ցě ցè 哥
Phonetic Practice
Yīnjié
音节 Syllables
nī ní
Phonetic Practice
nǐ nì 你
汉语教程(2020年10月整理).pdf
初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文（可扩展）三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：根据自己内容设计（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
汉语__必修一_1-8课_完整版
第一课出色的答案教学内容一、教学目标：（一）要求学生掌握全课生字、生词，读音标准，掌握常用句型和一些修辞手法。
（二）理解课文内容，能复述课文主要内容。
（三）进一步提高学生的听、说、读、写能力和汉语交际能力。
（四）加强学生的自主学习、合作学习、和探究学习能力的培养，丰富学生的学习方法。
（五）思想教育：当自私遇到无私时，唯有能审视自己内心世界的人才能将自私变为无私，才能具有行为和意识的双重高尚。
二、教学重难点字词的读音、识记、造句；语法、交际训练、阅读训练。
三、课时分配第一课时：讲练字词，练习朗读。
第二课时：讲练字词，学习重点句型。
第三课时：学习课文，练习朗读。
第四课时：学习课文，理解课文内容。
第五课时；综合练习，习题练习。
四、教学方法：讲解法、练习法，谈话法。
第一课时授课时间：年月日星期一、教学目标：（一）识记：生字、生词。
（二）理解：生字、生词在本课中的释义。
（三）运用：造句。
二、教学重难点字词的读音、识记、造句三、课型：讲练课（讲练字词、练习朗读）四、教学方法：讲解法、练习法。
五、教学过程（一）组织教学1．师生互致问候。
2．检查出勤情况。
3.宣布本课的教学任务和要求：复习巩固所学知识，学习生字、生词，练习造句，检查本课词语的预习情况。
（二）检查复习1．听写词语： 2 抽查词语造句：（三）引入新材料：一、讲练重点词语。
1.价值：商品的一种属性,其大小取决于生产品所需的社会必要劳动时间的多少。
：参考﹏，人生﹏，﹏很有，﹏无法衡量，，﹏超过，﹏连城○1这份材料的参考价值很高。
○2一位农村妇女把捡到的一块价值连城的宝石捐给了祖国。
2.哲学：(名)关于世界观的学说。
历史﹏，研究﹏，教育﹏，分析﹏，马克思主义﹏3.业务：(名)个人的或某个机构的专业工作。
办理﹏，主要﹏，﹏经理，正常﹏，扩大﹏，﹏合作○1移动公司又扩大了办理业务项目。
4.波澜：(名)个人的或某个机构的专业工作。
[同义]波浪、波涛。
~起伏。
○1(作主语)文章很有~。
汉语教程
汉语教程第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文（可扩展）三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：根据自己内容设计（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
2、带领全班学生发音：每个音学生齐读三遍。
《汉语教程》第一课 你好PPT优质课件
Elementary Chinese
Intensive Reading
.
Lesson 1
Dì yī kè
第一课
Nǐ hǎo
你好
.
一、语音yǔ yīn Phonetics
• Formation of chinese syllables
• Pinyin Initals Finals Tones
tai
tao tou
n na l la
ne ni nu nü nai nei nao nou le li lu lü lai lei lao lou
g ga
ge
gu
gai gei gao gou
k ka
ke
ku
kai kei kao kou
h ha
he
hu .
hai hei hao hou
• Independent syllables: • yi • wu • yu
.
Modulations of tones
∨＋∨ nǐ＋ hǎo
／＋∨ ní＋ hǎo
měihǎo
běihǎi
gěinǐ
dǎdǎo
bǐnǐ
fǔdǎo
.
（一） 操二作、生方词 法New words
1. 你 2. 好 3. 一 4. 五 5. 八 6. 大 7. 不 8. 口 9. 白 10. 女 11. 马
a o e i u ü ai ei ao ou
b ba bo
bi bu
bai bei bao bou
p pa po
pi pu
pai pei pao pou
m ma mo me mi mu
对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件
.
42
课文(二) 我比你更喜欢音乐
.
43
生词：31-32，34-37、39
31. 古典 32. 现代 34. 世界 35. 名曲 36. 民歌 37. 流行 38. 歌曲 39. 歌词
我 （跑
步 ）跑 得 比
他 快。
.
17
否定句：A没有B…
右边比左边重 左边没有右边重。
.
18
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A没有B…
1号
2号
1号比2号跑得快。 2号没有1号跑得快。
1号跑得比2号快。 2号跑得没有1号快。
.
19
比较：A没有B…/A不比B…
哥哥没有弟弟高。 （哥哥比弟弟矮）。
A: 哥哥比弟弟高。
B: 我觉得哥哥不比弟弟高。 （哥哥和弟弟差不多高）
aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些玛丽的头发比田芳的头发12aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些200元190元衣服比裤子贵13比较差别比较差别大大33aa比比badjbadj得多得多多了多了14aa比比badjbadj得多得多多了多了北京的冬天比上海的冬天冷15句型句型33
第一课 我比你更喜欢音乐
城市的交通变方便了。
.
25
生词：8-13、16
8. 增加 9. 建筑 10.过去 12. 更 13. 漂亮 16. 可是
zēng jiā jiàn zhù guò qù gēng piāo liàng kě shì
.
26
8. 增加→ 减少（jiǎn shǎo）
人口增加 学生数增加
《汉语教程》第一课-你好
复韵母（compound finals）
• ai ei ao ou
复韵母音节 （the Initial-Final combinations）
• gai gei gao gou • kai kei kao kou • hai hei hao hou
• Independent syllables: • yi • wu • yu
• 五 num. wǔ • 六 num. liù • 七 num. qī • 八 num. bā • 九 num. jiǔ • 十 num. shí
five six seven eight nine 生方词 法New words
1. 你 2. 好 3. 一 4. 五 5. 八 6. 大 7. 不 8. 口 9. 白 10. 女 11. 马
• A:你 好！
Nǐ hǎo！
• B:你 好！
Nǐ hǎo！
四、作业 homework
• 1、Copy the new words • 10 times with Pinyin • 2、Read Pinyin • 3、Prepare two exercise-books , one is used for
你好
初级汉语精读
Elementary Chinese
Intensive Reading
Lesson 1
Dì yī kè
第一课
Nǐ hǎo
你好
一、语音yǔ yīn Phonetics
• Formation of chinese syllables
• Pinyin Initals Finals Tones
nǐ hǎo yī wǔ bā dà bú kǒu bái nǚ mǎ
《汉语教程(第三版)第一册 上》教案1 你好
第一课你好一、教学重点1.韵母：ɑ o e i u ü ɑi ei ɑo ou声母：b p m f d t n l g k h声韵母拼合2.汉语的四个声调3.三声连读时第一个三声要变成二声4.课文二、教具汉语拼音表汉语普通话发音部位图三、教学要求通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母；能够进行拼合；会唱四声；懂得三声+三声时，第一个三声要读做第二声的变调规则；能比较准确地说出：“你好”，并能用于交际；会写并能记住生字表中的汉字。
四、教学提示1.单韵母利用挂图让学生了解发音时的舌位和口型，掌握发音要领，同时老师要作示范。
让学生听清楚老师的正确发音，获得每个音的语音形象。
ɑɑ的发音难点在于，多数学生的开口度不够，教的时候可以适当夸张。
要求学生把嘴张开，大声地发出ɑ来。
o要求学生圆唇。
ee的发音难度是学生不能扁唇，有的学生受英语语音的影响，容易发出卷舌音来，要不断演示从ɑ到o再到e的发音，让学生看清楚这几个音的唇形变化，舌位基本不变。
避免学生把e发成卷舌音。
ii的发音难点是舌位。
要让学生把舌头放在下齿背，口形扁平，发音才能正确。
uu的发音难点在口型，很多学生（特别是日本学生）不会圆唇，或者虽然把嘴唇拢圆了但是不能努出来，结果舌头也跟着出来了，所以仍然发不出正确的u来。
在学生把嘴唇拢圆后，要教他们把舌头收回去，这样才能发出汉语的u来。
üü的发音难点是容易与u相混。
要运用带音法，老师先从学过的i开始，进行示范，拉长i的音程，逐渐把嘴唇收拢，ü就带出来了。
2.复韵母避免学生把ɑi、ei、ɑo、ou发成明显的两个音，要带领他们发出浑然一体的复韵母来。
老师在示范发音时，不要过分夸张，以免学生误解而发音错误。
3.声母本课声母发音难点是送气音与非送气音。
P、t、k为送气音，b、m、d、g为不送气音。
教师可准备一张小纸条，示范发音时将纸条放在嘴边。
发不送气音时纸条不会飘动，而发送气音，纸条就会随着口中吐出的气流飘动。
汉语教程教案(第一册上、下,第二册上)
初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
(完整版)对外汉语教材《汉语教程》第八课《苹果一斤多少钱》
苹果一斤多少钱？ = 苹果多少钱一斤？
A:还要别的吗？ B:橘子怎么卖？ A:两块。 B:要两斤。一共多少钱？ A:一共十六块五（毛）。你 给十六块吧。 B:给你钱。 A:这是五十，找您三十四块。
A: 早上好，您要喝什么？ B: 你好，我要一杯咖啡、两盒牛奶和一瓶可乐。 A: 好的，咖啡三十元，牛奶二十元，可乐十元，一共六十元。 B: 给你一百元。 A: 找您四十元。 B: 谢谢。 A：谢谢您，再见。
第八课 苹果一斤多少钱
dì bā kè píng guǒ yì jīn duō shǎo qián
mǎi
买
shuǐ guǒ
水果
píng guǒ
苹果
jīn 斤
gōng jīn 公斤
guì
贵
bú guì 不贵
pián yì 便宜
le 了
ba 吧
duō shǎo
多少
duō 多
shǎo 少
A: 你好，你想要买什么水果？ B: 我想要买西瓜、山竹，还要芒果。 A: 要多少斤呢？ B: 西瓜五斤，山竹六斤，芒果五斤。 A: 西瓜二十元，山竹十八元，芒果三十元，一共六十八元。 B: 给你一百元。 A: 找您三十二元。谢谢您。 B：谢谢，再见。
A：晚上好，你们想吃什么？ B：我要一碗面条，你要什么？ C：我要一碗米饭和一碗鸡蛋汤。 A：还要什么喝的吗？ B: 我要一杯珍珠奶茶。 C：我不要了，谢谢。 C：一共多少钱？ A：一共一百二十元。 B：给你一百二十元，谢谢。
kuБайду номын сангаасi 块
kuài yuán 块元
money
一元/一块/一块钱 一百元/一百块/一百块钱
dān gāo
蛋糕
一块蛋糕
汉语教程第一册上pdf
汉语教程第一册上pdf汉语教程第一册上pdf 1是一套学习汉语的电子文档，内容包括生词、声调、拼音、汉字等信息，非常适合汉语研究，是一个免费的汉语学习文档，需要的用户欢迎在绿色资源网下载使用。
汉语教程第一册上pdf 1 1第一课lesson1你好一、课文你好二、生词三、语音（一）声母bpmfdtnlgkh（二）韵母aoeiuüaieiaoou（三）拼音（四）声调四、注释（一）汉语音节的组成（二）发音要领（三）书写规则（四）声调（五）变调（六）音节和汉字五、练习第二课lesson2汉语不太难一、课文汉语不太难二、生词三、语音（一）韵母anenangengong（二）拼音四、注释（一）an中的a读作[a]，ang中的a读作[a]。
（二）轻声（三）半三声五、练习第三课lesson3谢谢一、课文（一）谢谢（二）明天见二、生词三、语音（一）声母jqx（二）韵母iiaieiaoiou（-iu）ianiniangingiongüüeüanün（三）拼音四、注释（一）发音要领（二）书写规则（三）“不”的变调五、练习第四课lesson4你去哪儿一、课文你去哪儿二、生词三、语音（一）声母zcs（二）韵母-ieruauouaiuei（ui）uanuen（un）uangueng （三）拼音四、注释（一）发音要领（二）韵母-i（三）“er”和儿化韵（四）隔音符号第五课lesson5这是什么书第六课lesson6复习一第七课lesson7我学习汉语第八课lesson8你吃什么第九课lesson9苹果一斤多少钱第十课lesson10我换人民币第十一课lesson11他住哪儿第十二课lesson12复习二第十三课lesson13我们都是留学生第十四课lesson14你在哪儿学习第十五课lesson15这个箱子很重汉语教程第一册上pdf 1 2一、课文课文是教材的重要部分。
本书的1-60课的课文是实用会话。
汉语教程第一册第1-8课生词和课文认读
第四课
❖ 课文： （一）
A：今天星期几？
B：今天星期一（二、三、四、五、六、天）
A：你去哪儿？
B：我去邮局，你去不去？
A：不去，我回学校。
B：再见！
A：再见！
（二）
A：对不起！
B：没关系！
第五课
❖ 生词：
这、是、老师、您、请、进、 坐、喝、茶、谢谢、不客气、 工作、身体、十、日、王老师
第五课 课文
❖ A：这是王老师，这是我爸爸。 ❖ B：王老师，您好！ ❖ C：您好！请进！请坐！请喝茶！ ❖ B：谢谢！ ❖ C：不客气！ ❖ C：工作忙吗？ ❖ B：不太忙。 ❖ C：身体好吗？ ❖ B：很好！
第六课 生词
请问、姓、贵姓、叫、名字、 哪、国、中国、俄国、法国、 美国、日本、英国、人、朋友、 学习、汉字、发音、什么、书、 谁、的、那、杂志、 中文、法文、俄文、英文
第六课 课文
❖ （一）
❖ A：请问，你贵姓？ ❖ B：我姓张。 ❖ A：你叫什么名字？ ❖ B：我叫张东。 ❖ A：你是哪国人？ ❖ B：我是中国人。你是哪国人？ ❖ A：我是美国人。 ❖ B：你学习什么？ ❖ A：我学习汉语。 ❖ B：汉语难吗？ ❖ A：汉字很难，发音不太难。
❖ （二）
❖ A：这是什么？ ❖ B：軙是书。 ❖ ÿ：这是什么书？ ❖ B：这是中文书。 ❖ A：这是谁的书？ ❖ B：这是老师的书。 ❖ A：那是什么？ ❖ B：那是杂志つ ❖ A：那是什么時忡？ ❖ B：那是英文杂志。 ❖ A：那是谁的杂志？ ❖ B：那是我朋友的杂志。
第七课 生词
中午、吃、饭、食堂、馒头、 米、米饭、要、个、碗、鸡、 蛋、鸡蛋、汤、啤酒、这些、 一些、那些、饺子、包子、面条、
第七课 课文
汉语教程第一册第八课课件
a
e
i
ai
ei
ao
ou
an
en
ang
eng
ong zhong chong
zh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chao chou chan chen chang cheng
sh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang sheng r re ri rao rou ran ren rang reng rong
A：那(nà)是(shì )什么(shénme)杂志(zázhì )?
B：那(nà)是(shì )英文(yīngwén)杂志(zázhì )。
A：那(nà)是(shì ) 谁(shuí )的(de)杂志(zázhì )?
B：那(nà)是(shì )我(wǒ)的(de)杂志(zázhì )。
• • • • • • • •
汉语教程第一册第八课课件8课课件汉语ppt课课件第八课第一册第一册汉语第8课ppt
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n ǐ g ā o n ǐ bá i n ǐ h ǎ o n ǐ dà
•A：今天星期几？ •B：今天星期二。 •A：你去哪儿？ •B：我去天安门。你去不去？
•A：我不去。我回学校。
sh
shī shē shāo shēn shānɡ shí shã sháo shãn ----shǐ shě shǎo shěn shǎnɡ shì shâ shào shân shànɡ
r
-- -- --- rānɡ --- ---- -- ráo ránɡ rãn rïu -- rě rǎo rǎnɡ rěn --rì râ rào rànɡ rân rîu
汉语教程教案全集
汉语教程教案教案名称：汉语教程教案时间：共计5个课时教案目标：1. 学习汉语拼音字母及其发音规则；2. 学习基础的汉字和词汇；3. 学习简单的日常用语和问候语；4. 学习简单的句型和基本语法知识；5. 培养学生对中文学习的兴趣和自信心。
课时安排：第一课：汉语拼音字母及发音规则（1课时）第二课：基础汉字和词汇（1课时）第三课：日常用语和问候语（1课时）第四课：简单句型和基本语法（1课时）第五课：综合运用（1课时）教案内容：第一课：汉语拼音字母及发音规则（1课时）1. 学习汉语拼音字母表；2. 学习声母和韵母的发音规则；3. 练习拼读音节和简单的音节组合；4. 练习听、说、读、写拼音。
第二课：基础汉字和词汇（1课时）1. 学习基础汉字的笔画顺序和基本结构；2. 学习常用词汇，如数字、家庭成员、颜色等；3. 练习认读和书写汉字；4. 练习用汉字组成简单句子。
第三课：日常用语和问候语（1课时）1. 学习日常用语，如问候、介绍自己、表达感谢等；2. 学习常用的问候语和回答；3. 练习运用日常用语进行简单对话；4. 练习口语表达和听力理解。
第四课：简单句型和基本语法（1课时）1. 学习简单句型，如主谓结构、名词性句子等；2. 学习基本语法知识，如词性、句式等；3. 练习用简单句子进行对话和写作；4. 练习口语表达和语法应用。
第五课：综合运用（1课时）1. 综合运用前四课学过的知识进行复习和总结；2. 练习用已学知识进行对话和写作；3. 进行小组活动和角色扮演，提高口语交流能力；4. 评价学生的学习效果和反馈。
教学方法：1. 多媒体教学法：使用多媒体资料和教具，如拼音歌曲、图像等，帮助学生学习和记忆；2. 互动教学法：鼓励学生互相合作和交流，进行小组活动和角色扮演，提高口语交流能力；3. 情境教学法：通过情境设置，让学生在实际生活中运用所学知识，提高语言应用能力；4. 循序渐进法：根据学生的学习进度和理解能力，循序渐进地教授知识，使学生能够逐步掌握和运用。
（完整版）初级汉语教程教案第一课
（完整版）初级汉语教程教案第⼀课初级汉语教程教案第⼀课精品⽂档初级汉语教程教案第⼀课课程名称: 初级精读教学对象: 初级汉语⽔平留学⽣授课学时:6 课时使⽤教材:教授者:教学⽬的和要求1、拼⾳a、o、e、I、u>u及四声调的拼读，并能够拼读简单的复韵母。
2、会话: 能够流利且正确地运⽤课本知识进⾏简短的会话。
3、书写: 学会本课⽣词的“我、你、也、很、好、吗、呢、⼀”的拼写，尽量做到笔画正确，合乎书写规则。
教学重点和难点1、拼⾳：正确拼读单韵母和简单复韵母，注意学⽣的e、0⾳的拼读。
正确书写拼⾳，包括声调标注的位置和是否轻声。
声调中的⼆声、三声对学⽣来说⽐较难，需要多次练习和纠正。
注意三声双读时，第⼀个三声变调的问题。
2、情景会话：“你好”较多⽤于第⼀次见⾯时互相问候。
“你好吗”则⽤于朋友之间的问候。
1 / 16精品⽂档注意课后练习中“你好”与“您好”的区别您好: 主要⽤于下级对上级、晚辈对长辈、年轻者对年⽼者的问候，是⼀种尊敬的说法。
3、书写: 注意汉字结构，书写的笔画和笔顺。
书写对于零起点的学⽣来说⽐较困难，需要每天都坚持练习，可以把练习册中的整体书写练习改成笔顺的练习，这样有利于学⽣书写笔顺的正确。
第⼀课时1、在⿊板板书拼⾳和汉字“你好”。
并标注AB对话形式，让学⽣能够看懂并逐渐熟悉⽼师的习惯。
2、学⽣握⼿并说“你好”，与所有学⽣握⼿。
3、领读“你好”，⽼师与全班学⽣互动，学⽣与学⽣互动。
4、认读拼⾳:n 、i 、h、a、o、ao，a 和i 标注四声调，教师领读，学⽣跟读。
注意纠⾳以及学⽣⼆声三声的发⾳是否到位。
5、按照笔顺⼀笔⼀笔地在⿊板上板书“你”、“好”，学⽣在下⾯跟写。
第⼆课时1 、复习第⼀节课所学的知识，。
2、书第⼀节课对话“你好”，在相近位置板书对2 / 16精品⽂档话“你好吗”，引⼊新课。
、⽼师领读，学⽣齐读，⽼师与学⽣对话，学⽣之间对话。
4、将“你好”“你好吗”⼀起进⾏对话。
汉语教程第3册上-生词表(按课排序)
《汉语教程》第三册上（第3版）生词表（按课排序）第一课离家的时候（37个）愿望终于实现联系瞒独生女多半因此果然实话对于古老而鸟独立自在国外考虑今后事情改变想法视频临拼命塞离别望挥眼泪恋恋不舍嘱咐表达想念放心逗哈哈大笑第二课一封信（36个）封上基本上/基本交分别来自等洲课外关心团结站个子黄拍柔和缓慢优美舒展增强体质预防疾病作用项后书画竹子诗橱窗展出表示筷子好玩儿适应健康第三课北京的四季（40个）部分地区拿脱冬衣春装姑娘湖划船/划/船充满游人显得轻松火锅（儿）围向往堆雪人（儿）/堆打雪仗/打冻瑞雪兆丰年场收成数大街鲜花瓜果每郊外美丽/美景色如今多么勤劳善良热爱友好亲爱愿平安第四课理想（40个）理想专业当时赞成系著名旅途宾馆地图对面好像心事交谈所简直分别彩虹意义风雨成功从酸甜苦辣段梦亲人女儿失败失去信心选择道路人生退缩取得鼓励梦想可笑坚强付出艰苦注：“意义”一词为第2册第23课生词，此处为误列。
第五课回头再说（42个）回头再说口头语后来其实民航邻地道回答名片几乎同时实在之后太太临了（儿）粗价钱付平淡至于日子推辞温暖等待地面熟悉路左顾右盼主动打招呼理方向犹豫打交道顺路发动招手没准儿见面愣至今第六课吃葡萄（37个）葡萄来半死不活不料竟然许多叶子当串紫摘分享收获喜悦生意手指捏颗嘴白注视低声/低/高声表情并邻居意外丈夫警惕尴尬毒药传吵架隔壁露蹦跳真正成语滥竽充数/竽乐器吹国王乐队合奏一齐入迷吹牛任何差专丢根本副混死儿子独奏吓溜自相矛盾/矛/盾/矛盾从前吸引顾客叫卖瞧举坚固锋利刺透喊无比不管其中既然第八课恋爱故事（43个）恋爱聪明大方开朗女孩儿/男孩儿秘密心爱有说有笑滋味自然尽量无聊待敲捧束亲切问候微笑加整个不知不觉突然电子信箱普通立刻淡忧愁一连翻来覆去爱恋失恋男朋友默默消息外交女朋友公开一起甩料家伙仍然注：“待”为第2册第22课生词，此处为误列。
第九课幸福的感觉（36个）到底权力得到儿女拥有完全个人行为永远统一标准富翁穷好心回忆慈善家当初感激回报美好离婚条件抚养收入脸笑容装话题捐工程失学背书包贫穷祖国富强第十课提高自己（45个）提高贸易愤怒头儿改天拍弄技巧反问君子报仇商业文件熟练操作程序设计甚至修理打印机复印机毛病当作免费既……又……出气听从从此刻苦留加班开夜车偶然刮目相看担当重任升职薪红人重视能力足埋怨态度犯第十一课我看见了飞碟（43个）飞碟公里森林草原味道鲜美抓羊肉仙境激动太阳落连忙寻常惊呆不约而同只见横巨大光束快速悬橙红耀眼照亮神奇明白难得朝以为闪星星唱片速度渐渐痛快入睡存在宇宙地球智能生物可能性第十二课好人难当（43个）尽管诚心诚意难免吃力不讨好/吃力/讨好盒冰激凌趴心疼安慰双瞪吼道走运指赔晴阴被子双职工收单身免得道歉马大哈逛林荫道青年好不拉链儿横推打气连声道谢得意气筒压更加起劲儿砰车胎爆注：量词“双”为第2册第15课生词，此处“双”应为形容词。
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弟弟不太忙
妹妹
妹妹很忙
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71
dìsān kè 第三课
míng tiān jiàn 明 天 见
听写 tīng xiě
máng hěn hànyǔ nán ma tā(male)
忙 很 汉语 难 吗 他
The modulation of “不”
The basic tone for “不” is the 4th tone. It changes to the 2nd when it is immediately followed by another 4th tone syllables: bù hē bù nán bù hǎo bú qù
Dì yī kè 第 一 课
Nǐ hǎo 你 好
Hello!
Nǐ h ǎo A :你 好 Nǐ hǎo B :你 好
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tā de lái ma bǎo le lèi ma
tāmen bái de pǎo le lèi le
The half 3rd tone
If a 3rd tone is followed by any tone other than the 3rd tone (covered by rule 1) the 3rd tone changes to a "half 3rd tone." A "half 3rd tone" is one that falls, but does not rise.
bú gāo ù ù ú ú bù lái bù xiǎo bú xiè
bu bu bu bu
máng ú xué ù ù kàn ú niàn
bu bu bu bu
yào dǒng tián jì n
ù ù ù ù
bu bu bu bu
tīng bān jiǎng xí ng
课文 kè wén
学汉语 xué hàn yǔ A: 你 学 英语 吗？ Nǐ xué Yīngyǔ ma? B: 不，学 汉语。 Bù, xué Hànyǔ. A: 去 北京 吗？ Qù Bějīng ma? B: 对。 Duì .
半三声
yǔyī hěnmáng (很忙) hǎoma (好吗) hěnnán (很难)
hěnlán kěnéng hěnmáng (很忙) hěnmàn
hěn gāo hěn dà nǐ hē mǐfàn běn bān hěn bàng
hěn nán hǎo ba nǐ lái hǎo le běnlái hěn pàng
生词 shēng cí
1.
2.
学 xué 英语 Yīngyǔ
to study; to learn English
Arabic German Russian French Korea Japanese Spanish
3.
4.
对 duì 去 qù
阿拉伯语 ālābó yǔ 德语 dé yǔ 俄语 é yǔ 法语 fǎ yǔ 韩国语 hánguó yǔ 日语 rì yǔ 西班牙语 xībānyá yǔ
right; OK; correct; true to go
hen
dang tang nang lang gang kang hang
deng teng neng leng geng keng heng
dong tong nong long gong kong hong
轻声
汉语中有些音节不带声调，念得很轻很短 ，叫轻声。
46
māma gēge hóng de mángma nǎinai hǎo ma dì di mèimei
juǎn
juàn quān quán quǎn quàn xuān xuán
jǔn
jùn qūn qún qǔn qùn xūn xún
q
x
xǔ
xù
xuě
xuè
xuǎn
xuàn
xǔn
xùn
4.
iou is written as iu if an initial is added, e.g liu jiu qiu diu xiu niu
33
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Nǐ＋ hǎo
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Nǐ＋ hǎo
Ní h ǎo
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Nǐ＋ hǎo
Ní h ǎo
měihǎo
běihǎi
gěinǐ
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Nǐ＋ hǎo
Ní h ǎo
měihǎo
běihǎi
gěinǐ
dǎdǎo
ia jia qia xia
iao jiao qiao xiao biao piao miao diao tiao niao liao yao
iu jiu qiu xiu
ian jian qian xian bian pian mian diu dian tian niu nian liu lian you yan
……+吗？ 你好吗？ 我很好。
很+ADJ
很好 很忙
汉语
汉语很好
难
很难 不难 汉语很难
(不)
太 + ADJ
不太好 不太难 汉语不太难
爸爸
你爸爸 我爸爸很好
妈妈
你妈妈好吗？ 我妈妈很好
他/她
她/他好吗？
哥哥
哥哥忙吗？ 哥哥不太忙
弟弟
Hànyǔ bú tài nán
Nǐ máng ma？ Hěn máng。 Hànyǔ nán ma？ Bú tài nán。
汉语不太难
你忙吗？ 很忙。 汉语难吗？ 不太难。
Hànyǔ bú tài nán
Nǐ máng ma？ …… Hànyǔ nán ma？ ……
in jin qin xin bin pin min
ing jing qing xing bing ping ming ding ting nin niang ning lin liang ling yin yang ying
iang jiang qiang xiang
iong jiong qiong xiong
Hànyǔ bú tài nán
Nǐ máng ma？ Hěn máng。 Hànyǔ nán ma？ Bú tài nán。
Hànyǔ bú tài nán
……？ Hěn máng。 ……？ Bú tài nán。
汉语不太难
你……吗？ ……忙。 汉语……吗？ 不……难。
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a i ai
o u ei
e ü ao
ou
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14
Байду номын сангаас
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28
bǎ
pà
dà
tā
hé
fó
gē
kè
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bǎ bǐ
pà pí
dà dé
tā tè
hé hòu
fó fǒu
gē gū
kè kù
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30
bǎ bǐ bù
pà pí pù
女
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40
第二课
汉语不太难
听写
nǐ hǎo yī wǔ bā
dà kǒu bái nǚ mǎ
听写
你好 一 五 八 大 不 口 白 女 马
韵母yùnmǔ
an ang
en eng
yong
n l j q x
ü nü lü ju qu xu
üe nüe lüe jue que xue
üan nüan lüan juan quan xuan
ün nün lün jun qun xun
书写规则 shūxiě guīzé
1.
i
ia – ya iou – you iang – yang ie – ye ian – yan ing – ying iao – yao in – yin iong - yong
生词
忙 吗 很 汉语 难 太 爸爸 妈妈