2017学校精准扶贫工作计划
学校精准扶贫工作计划三
一、工作背景
在全面小康社会的道路上，我们不能让任何一个家庭掉队。作为教育工，我们学校承载着培养国家未来的栋梁之才的重任，同时也肩负着助力贫困家庭走出困境的使命。为了更好地实现这一目标，我们特制定本计划，旨在通过教育扶贫，为贫困家庭和学生实质性的帮助。
二、工作目标
1.帮助贫困家庭和学生解决生活困难，助力他们重返正常生活。
二、工作目标
1.助力贫困家庭和学生，使他们能够顺利度过难关。
2.培养贫困学生的自我发展能力，助力他们未来能有更好的生活。
3.通过教育改革，提高学校的教育质量，让每一个学生都能受到优质的教育。
三、工作措施
1.精准识别贫困对象
（1）开展深度家访，全面了解贫困家庭的生活状况。
（2）对贫困学生进行全面的学业、生活、心理评估，了解他们的需求。
本计划的制定，旨在通过我们的努力，为贫困家庭和学生实质性的帮助，让他们感受到教育的温暖和希望。我们期待全体教职工的积极参与，让我们共同努力，为贫困家庭和学生带来希望和改变。
（2）推进课程改革，关注每一个学生的学习需求。
（3）加强教育教学管理，确保教育教学质量的提升。
4.加强心理健康教育
（1）设立心理健康辅导室，为学生心理咨询服务。
（2）开展心理健康教育活动，提升学生的心理素质。
（3）加强对贫困学生的心理关爱，帮助他们建立自信，积极面对生活。
5.拓展外部资源
（1）积极与政府、企业、社会团体等合作，争取更多的扶贫资源。
（2）开展校企合作，为学生实习实训的机会。
（3）引导贫困学生积极参与社会实践活动，提升他们的社会能力。
四、工作措施及应对策略
1.对于贫困家庭的调查，我们将会进行深度家访，了解他们的真实需求，确保我们的帮助能够真正到位。
2017年教育扶贫工作计划
潼关县小天鹅学校2017年教育扶贫工作计划一、指导思想按照县委、县政府及潼关县教育局有关文件精神，努力构建和谐社会，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学。
不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥学校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。
二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象。
1、成立扶贫济困工作领导小组。
学校校长亲自挂帅，业务校长、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师积极响应学校号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
2、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
结合国家幼儿园“一免一补”和义务段“两免一补”政策，组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。
3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
学校将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种助学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。
4、督促检查，严格考核。
对学校各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。
扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。
总之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学、教师受集体的温暖，社会的关爱。
中心学校2017年2月6日。
(完整word版)胡洼小学2017年教育精准扶贫工作实施方案1
胡洼小学2017年教育精准扶贫工作实施方案根据市、区关于精准扶贫脱贫工作相关要求，为贯彻落实区局教育系统精准扶贫脱贫相关工作任务，确保我校教育精准扶贫工作有效开展，取得预定成效，顺利通过国家、省、市、区考核验收，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。
以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、工作目标1、掌握教育系统精准扶贫十一项惠民政策，做好政策宣传工作。
2、掌握精准扶贫户家庭成员中适龄儿童接受义务教育的详细情况，对疑似辍学学生做好动员返校工作，确保适龄儿童及时接受义务教育，达到无辍学目标。
3、针对辍学学生中出现的学籍问题，及时联系索罗中学，做好学生学籍建档工作。
4、建立贫困户信息台账，及时统计相关数据。
5、通过各项工作的有效开展，确保国家、省、市、区级考核验收顺利完成。
三、组织保障（一）加强组织领导教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。
索罗乡学区胡洼小学精准扶贫工作实施领导小组：组长:汝光荣（胡洼小学校长）副组长:崔海燕（胡洼小学主任）成员:张永杰张晓辉王娟张芸芸焦林强赵扬张苗苗校长为精准扶贫工作第一责任人。
（二）责任区域划分及主要职责胡洼小学：责任片区为胡洼村；职责：负责贯彻落实好本责任区内相关教育精准扶贫工作任务，上报相应资料；建立贫困户信息台账；认真做好政策宣传和辍学学生返学工作。
四、工作要求1、各教师要按照本单位责任区和相应工作任务，结合本单位实际，按照胡洼小学精准扶贫工作实施方案，明确工作任务，实行责任领导亲自抓、机构成员包干管的工作机制，靠实责任。
教师精准扶贫工作计划范文
教师精准扶贫工作计划范文
根据教育部门的关于教师精准扶贫工作的要求，我制定了以下的工作计划：
一、调研贫困学生情况，了解他们的家庭背景、学习情况和生活困难，重点关注特殊困难群体和贫困地区学生。
二、建立贫困学生档案，详细记录学生的家庭情况、学习成绩、课外活动等信息，便于全面了解学生情况。
三、开展个性化辅导，针对不同学生的特点和困难情况，进行有针对性的辅导和帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。
四、组织勤工助学活动，帮助贫困学生通过打工兼职等方式解决部分生活费用，并培养他们的劳动意识和能力。
五、举办精准扶贫政策宣传活动，帮助学生和家长了解相关扶贫政策和帮扶措施，引导他们树立信心，树立正确的价值观。
六、组织家访和情况反馈，及时了解学生的变化情况，掌握他们在学习和生活中的困难和问题，及时调整帮扶措施。
七、建立定期反馈机制，定期向学校领导和相关部门汇报贫困学生的帮扶情况和效果，接受领导的指导和监督。
以上工作计划，旨在积极响应国家和教育部门的扶贫政策，深
入贫困地区，关心贫困学生，为他们提供更有针对性和有效的帮扶措施，帮助他们尽快脱贫致富，实现自身价值。
学校精准扶贫工作计划一
1.第1-2周：成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责。
2.第3-4周：开展贫困学生排查工作，了解基本情况。
3.第5-8周：制定个性化帮扶措施，加强与家庭、社会的沟通合作。
4.第9-12周：落实帮扶措施，定期对贫困学理健康教育，心理咨询服务。
《篇三》
一、工作背景
教育是民族振兴、社会进步的基石，而贫困学生则是教育发展中的弱势群体。为了让每一个有梦想的学生都能实现自己的求学之路，我校特制定本计划，旨在通过多元化的帮扶措施，助力贫困学生成长，让他们在知识的海洋里遨游。
二、工作目标
1.缓解贫困学生的生活压力，让他们能够专心致志地投入到学习中。
2.提高贫困学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
二、工作目标
1.全面了解贫困学生的基本情况，建立详细的贫困学生档案。
2.针对贫困学生的具体需求，合适的帮扶措施，确保他们能够顺利完成学业。
3.提高贫困学生的综合素质，帮助他们顺利就业，实现人生价值。
三、工作措施
1.成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责，确保工作落实到位。
2.开展贫困学生排查工作，全面了解贫困学生的家庭情况、学习状况等，确保不遗漏任何一个贫困学生。
4.开展技能培训，提升贫困学生的就业竞争力。
5.开展心理健康教育，关注贫困学生的心理状况，心理支持。
6.搭建校企合作平台，为贫困学生实习和就业机会。
四、工作进度安排
1.第1-2周：成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责。
2.第3-4周：开展贫困学生家庭经济状况调查，设立助学金。
3.第5-8周：开展学业辅导，关注贫困学生的学业进展。
5.心理关爱：关注贫困学生的心理健康，心理咨询和关爱服务。
精准扶贫工作计划学校
精准扶贫工作计划学校
精准扶贫工作计划学校的内容应包括以下几个关键方面：
1. 目标定位：明确学校在精准扶贫中的角色和目标，包括提升教育质量、促进学生全面发展、助力困难家庭子女教育等。
2. 需求调研：开展深入的调研，了解学校内贫困学生的具体需求，包
括学习、生活、心理等方面。
3. 资源配置：根据调研结果，合理分配教育资源，包括师资、设施、
资金等，确保贫困学生能够获得必要的支持。
4. 教育资助：设立专项基金，为贫困学生提供学费减免、生活补助、
奖学金等资助措施。
5. 心理辅导：建立心理辅导机制，关注贫困学生的心理健康，提供专
业的心理支持和辅导。
6. 家校合作：加强与贫困学生家庭的沟通与合作，共同制定教育计划，确保学生在家庭和社会中得到更多的支持。
7. 能力培养：开展各类培训和实践活动，提升贫困学生的综合素质和
自我发展能力。
8. 跟踪评估：建立贫困学生教育成效的跟踪评估机制，定期检查精准
扶贫工作的实施效果，并根据反馈进行调整优化。
9. 政策宣传：通过多种渠道宣传精准扶贫政策，提高社会对教育扶贫
工作的认识和支持。
10. 可持续发展：制定长远规划，确保精准扶贫工作能够持续进行，形成长效机制。
11. 社会参与：鼓励和引导社会各界参与到精准扶贫工作中来，形成政府、学校、社会三方共同参与的良好局面。
12. 技术应用：利用现代信息技术，如在线教育平台，为贫困学生提供更加便捷的学习资源和途径。
通过上述内容的实施，可以确保精准扶贫工作在学校层面得到有效开展，帮助贫困学生获得更好的教育机会，促进教育公平和社会的整体发展。
3篇学校精准扶贫的工作计划(参考)
3篇学校精准扶贫的工作计划（参考）3篇学校精准扶贫的工作计划（参考）篇一一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。
以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、具体工作1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。
对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.切实做好贫困救助工作。
学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。
积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。
3.切实做好控辍保学工作。
治穷先治愚，扶贫先扶智。
学习教导处要积极落实政策。
狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率控制在2%以内。
4.切实改善学校办学条。
要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条的政策机遇，根据《xx县全面改善义务教育薄弱基本办学条项目规划(201x-201x年)》，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条。
年内为12个教学班配齐多媒体教学设施，力争实现班班通。
2017学校精准扶贫工作计划
2017学校精准扶贫工作计划2017年学校精准扶贫工作计划一、指导思想为了有效落实教育精准扶贫学生资助政策，我校根据中共贵州省委办公厅和贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》以及省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》，制定了本方案。
二、黔西职校教育精准扶贫领导小组领导小组由周柱（学校党总支书记校长）担任组长，王群、王琼、罗勇智、王迪、陈泽忠、高龙明、王林成员以及各专业部年级组长、各班班主任担任副组长。
学生处作为办公室，由白平、万全红担任主任，刘洁、王海燕、曾令荣担任成员。
三、部门及人员职能1.办公室：负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排，收集整理汇总各类台账及资料。
2.各专业部德育主任、年级组长：负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各专业部贫困生的资料上传办公室。
负责各专业部的工作日记，相关声像资料收集、小结或总结。
3.办公室刘洁、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。
4.班主任职责：负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。
5.帮扶教师职责：负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作，做好走访记录和自己相关工作的记录上报。
四、精准扶贫对象和条件1.教育精准扶贫学生资助的对象为：1）在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2）在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2.申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以下基本条件：1）热爱祖国，拥护中国的领导；2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3）诚实守信，生活俭朴。
教育精准扶贫工作实施方案
黔西县第三小学教育精准扶贫工作实施方案为了深入贯彻落实《黔西县2017年教育精准扶贫实施方案》及3月3日“黔西县2017年教育精准扶贫会”会议精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照省、市、县2017 年脱贫攻坚要求，优化教育资源，完善教育体系建设，扎实抓好教育精准扶贫工作，进一步提升教育的优质度和满意度。
二、工作目标以“教育扶贫·呵护成长”为主题，帮助被扶贫学生顺利完成学业，确保“不让一户贫困户因学致贫返贫”、“不让一个学生因贫困失学辍学”。
三、组织保障教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。
同时，成立黔西三小学校教育精准扶贫工作领导小组。
顾问：何爱发（党支部书记）组长：张建平（校长）副组长：罗炯（副校长）张火菊（副校长）黄刚（工会主席）成员：罗倩（教导主任）杨群（教科室主任）侯鸿（思政主任）张贤斌（总务主任）史开华（办公室主任）韩贵发（综治办主任）赵晓雪（少先大队辅导员）赵永红（校医心理辅导员）张樱（阳光儿童之家负责人心理辅导员）领导小组下设办公室在思政处，由罗炯兼任办公室主任，负责教育扶贫的常规工作。
四、工作措施1.加强宣传工作。
充分利用学校微信公众平台、家校通、告家长通知书等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
进一步激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
2.建立月排查制度。
每月2号前，以班为单位，班主任为责任人，进行各班的“留守儿童”、“孤儿”、“家庭困难”、“单亲家庭”、“残疾家庭”、“残疾学生”、“学困生”、“德困生”排查，做到排查无遗漏。
3.建立信息台账。
学校在认真调研、排查摸底的基础上进行扶贫人数统计，确保每一个贫困家庭、每一个贫困学生都有详细的资料。
学校精准扶贫工作计划
学校精准扶贫工作计划
《学校精准扶贫工作计划》
在当前全国精准扶贫工作的大背景下，学校作为教育和培养未来人才的重要场所，也承担着精准扶贫的责任和使命。
因此，学校精准扶贫工作显得尤为重要和必要。
为了更好地推动学校精准扶贫工作，制定了一份精准扶贫工作计划。
首先，学校将建立一支专门的精准扶贫工作小组，负责统筹和协调全校的精准扶贫工作。
这个小组将包括学校领导、教师代表、学生代表和社会工作人员等，共同制定学校的精准扶贫工作方案，确保工作的顺利开展。
其次，学校积极开展对贫困家庭的帮扶工作，通过资助、送教下乡、设立奖学金等方式，帮助贫困家庭的学生顺利完成学业，提高他们的生活水平和就业能力。
此外，学校将鼓励师生参与扶贫工作，组织开展扶贫志愿者活动，让师生深入到贫困地区，了解贫困家庭真实的生活和学习情况，引导他们关心和支持贫困地区的发展。
最后，学校将加强与当地政府和相关部门的合作，共同推动精准扶贫工作的深入开展。
学校将积极响应国家的扶贫政策，将自身的资源和力量充分投入到学校精准扶贫工作中，为推动当地脱贫致富事业贡献自己的一份力量。
总之，学校精准扶贫工作计划旨在为贫困地区的学生和家庭提
供更多的帮助和扶持，积极响应国家的扶贫政策，为全面建成小康社会贡献自己的一份力量。
希望通过学校精准扶贫工作计划的实施，能够为贫困地区的学生和家庭带来更多的希望和改变。
学校开展好精准扶贫工作计划
学校开展好精准扶贫工作计划学校开展好精准扶贫工作计划【篇1】根据教育局确定的三类重点学生结对帮扶工作要求，为进一步增强教育的实效性，结合我校教育实际和学生帮扶需求，为切实做好三类学生教育，促进三类学生健康、快乐和全面进步，使问题学生有效转化，特制订本工作计划。
一、留守学生帮扶1、采取自愿原则，师生结对并在网上向社会公示留守学生信息，接受社会爱心有教育经验的志愿者结对关爱留守学生。
2、工作目标：使学生感受到有人关怀，有人教育，有人监护，不孤独，不因父母外出无人管理逃学、逃课、学不长进，放纵失教。
3、工作措施：①至少每周跟学生进行一定谈心交流，交谈学习情况，生活情况，课余假期活动情况和交友情况。
②每月与家长进行一次通话，汇报学生在校居家学习生活和思想变化情况，学生通过教师电话与家长进行一次交流。
③每学期指导学生写一封书信，向家长全面汇报学习成长经历，交流思想。
④每年至少陪学生过一个节日。
⑤学校建立留守学生活动室，遵从学生需要组织周末假日活动。
二、家庭经济困难学生帮扶：1、学校党员和领导以及教师志愿者与家庭经济困难学生结对帮扶。
2、工作目标：使困难学生感受到来自社会的关心与帮助，自强不息，满怀战胜困难的信心，不因家庭经济困难弃学、失学。
3、工作措施：①每月跟学生进行一次交流询问生活情况，学习情况，征询帮扶意见。
及时掌握学生生活学习方面的困难和要求。
②每学期至少有一次实质性的衣物、学习用品和资金方面的资助。
③每学期进行一次家访。
三、学习困难学生帮扶：以学科学习困难学生为主要帮扶对象，由学科教师与学生结对帮扶。
1、工作目标：使学生感受到来自老师的关心、期待和帮助，立足进步，热爱学习，充满学习信息，学有长进，学习成绩不断提高。
2、工作措施：①每周对学生进行一次有效辅导，作业至少面批一次，教育帮助学生独立及时完成作业。
②每次考试前指导学生有效复习，每次考试结束与学生共同分析试卷。
③帮组学生做好节假日学习计划，并每学期至少进行一次学生家庭学习访问。
学校精准扶贫工作计划(10篇)
学校精准扶贫工作计划（10篇）学校精准扶贫工作计划（通用10篇）学校精准扶贫工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。
以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、政策措施1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。
落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。
积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。
3、做好防流控辍工作。
治穷先治愚，扶贫先扶智。
做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障(一)加强组织领导。
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。
同时，成立明通中学精准扶贫工作实施领导小组：组长:郭世春副组长：李华祥张尤升张明成员：各处室团委干部财务人员(二)保证资金落实到位。
对于县级财政拨付贫困贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里(三)建立信息台账。
学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
学校精准扶贫工作计划(精选6篇)
学校精准扶贫工作计划（精选6篇）学校精准扶贫工作计划篇1一、指导思想坚持科学扶贫、精准扶贫为根本，扎实开展结亲结对帮扶贫困户活动，确保圆满完成市委、市政府下达学院的精准帮扶目标。
二、基本原则(一)坚持精准原则。
广泛排查摸底，严格标准和程序，做到公开公平公正，摸清贫困村、贫困户、贫困人口情况，精准确定帮扶对象，结亲结对帮扶到村、到户、到人，确保“扶真贫”。
(二)坚持帮户原则。
以贫困户为单元，对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结亲结对帮扶，并因户制宜确定帮扶内容，包括项目、资金、物资和技术等，实行一定三年不变，不脱贫、不脱钩、不走人，确保“真扶贫”。
(三)坚持发展原则。
坚持扶志扶根扶本，把发展作为解决贫困的根本途径，坚定发展定力，帮助贫困村、贫困户落实改善生存生产生活条件、落实致富项目，发展增收产业、寻找增收门路、提升增收能力，通过发展加快贫困村贫困群众脱贫致富步伐。
三、帮扶内容(一)改善生存条件。
参与结亲结对帮扶人员要深入基层、深入贫困村贫困群众，认真开展调查研究，充分听取群众意见，帮助贫困村、贫困户制定扶贫规划，结合整村推进扶贫开发和民政救助政策，切实解决贫困户出行、吃饭、穿衣、住房、子女上学、就医等“两不愁三保障”方面问题，帮助改善贫困群众基本生存条件。
(二)发展增收产业。
帮助贫困群众出点子、想法子，共同谋划发展新思路和新举措，坚持以产业为支撑，因地制宜帮助贫困村贫困户发展特色增收致富产业，尤其要帮助发展一批周期短、效益大、可持续增收的产业，努力探索构建贫困群众持续增收长效机制。
(三)增强致富本领。
加大贫困群众教育培训和转移输出力度，帮助贫困群众成为具有增收致富技能的新型农民，增强贫困群众自我发展能力。
全面落实各项惠民政策，将帮扶对象纳入各项惠民政策保障范围，促进贫困群众尽快脱贫致富。
(四)提高幸福指数。
坚持物的扶贫与人的扶贫有机结合，将精准扶贫结亲结对帮扶贫困户与开展“洁净水”行动、依法治村、文明创建、文化进村等活动有机结合起来，加快幸福美丽新村建设。
学校扶贫工作计划范文
学校扶贫工作计划范文一、总则随着我国扶贫工作的深入推进，学校作为社会主义教育事业的重要一环，肩负着教育教学的职责和社会责任。
为贯彻落实国家扶贫政策和教育扶贫方针，全面推进全员参与、全过程覆盖、全方位帮扶的学校扶贫工作，特制定本学校扶贫工作计划，以确保我校扶贫工作的有序开展。
二、工作目标1.深入贯彻国家扶贫政策和教育扶贫方针，以教育为重点，全面帮助贫困家庭儿童脱贫。
2.建立完善的学校扶贫机制，确保扶贫工作的正常进行和持续效果。
3.加强与地方政府、家校共育机构等相关部门的合作与沟通，形成合力推进贫困学生教育的良好局面。
三、工作内容1.明确责任分工，确保工作落实（1）学校成立扶贫工作领导小组，明确工作责任分工，制定工作计划和目标。
（2）优化资源配置，确保扶贫工作经费的到位和有效利用。
（3）完善扶贫工作档案，建立健全贫困学生信息库。
2.优化课程设置，提高教育质量（1）重点关注贫困家庭学生的环境和心理教育，提供专业的指导和帮助。
（2）增加贫困学生的教育补贴，并建立奖励制度，鼓励他们在学习上的优秀表现。
（3）调整教学内容和方法，注重培养学生的实际能力和就业技能。
（4）加强家长教育，提高他们的教育意识和能力。
3.加强学校与地方政府、家校共育机构的合作（1）与地方政府建立合作机制，共同制定贫困家庭学生教育扶贫计划和举措。
（2）积极与家校共育机构合作，共同承担贫困学生的培养任务。
（3）建立良好的沟通机制，及时交流工作情况和问题，解决教育扶贫中的困难和挑战。
四、工作重点1.精确识别贫困家庭学生（1）借助地方政府和家校共育机构的帮助，建立起一套科学的识别机制，确保贫困家庭学生的准确识别。
（2）建立贫困家庭学生档案，全面了解学生的基本情况，为后续的扶贫工作提供数据支持。
2.提供经济援助和教育支持（1）制定贫困家庭学生的经济援助政策，确保他们有足够的经济支持，解决学习过程中的财务困难。
（2）组织志愿者团队，为贫困学生提供家庭作业辅导和学习指导。
小学精准扶贫工作计划范本
小学精准扶贫工作计划范本小学精准扶贫工作计划范本：一、背景介绍：经过调研和分析，我们发现在我们所在的小学周边存在一些贫困家庭，这些家庭生活困难，孩子教育资源匮乏，影响了他们的学习和发展。
为了帮助这些贫困家庭的孩子获得更好的教育机会，提高他们的学习能力和未来发展潜力，我们制定了下面的小学精准扶贫工作计划。
二、目标设定：1. 帮助贫困家庭孩子获得更好的教育机会。
2. 提高贫困家庭孩子的学习能力和全面素质。
3. 鼓励和引导贫困家庭孩子积极参与学校和社区的活动。
4. 增强贫困家庭孩子的自信心和自尊心，促进他们的身心健康发展。
三、工作内容：1. 设立专项资金：筹集资金，建立专项资金，用于购买学习用品、教育辅助材料和提供教育培训等。
2. 落实优惠政策：与相关部门合作，落实贫困家庭孩子的生活补助金、就餐补贴和学费减免等优惠政策。
3. 提供教育辅助：组织教师和志愿者开展上门辅导活动，帮助贫困家庭孩子解决学习中的问题。
4. 开展课外活动：组织各类课外活动，如文化艺术培训、体育健身活动等，丰富贫困家庭孩子的学习生活。
5. 邀请榜样讲座：邀请成功人士和榜样人物来学校讲座，激励贫困家庭孩子树立远大的人生目标。
6. 心理辅导服务：提供心理辅导服务，帮助贫困家庭孩子解决心理问题，提高他们的心理健康水平。
四、工作计划：1. 第一季度：组织筹集专项资金，与相关部门协商落实优惠政策，并开展教师和志愿者的培训。
2. 第二季度：开展上门辅导活动，提供学习辅助材料，组织课外活动和榜样讲座，开展心理辅导服务。
3. 第三季度：开展校园文化艺术培训和体育健身活动，并继续提供上门辅导和心理辅导服务。
4. 第四季度：组织年终总结和表彰，评估工作成效，并进行改进与调整。
五、工作预算：1. 专项资金：XXXX元（用于购买学习用品、教育辅助材料和提供教育培训等）。
2. 优惠政策资金：XXXX元（包括生活补助金、就餐补贴和学费减免等）。
六、工作效果评估：1. 定期开展工作评估，收集家长和孩子的反馈意见，及时调整和改进工作方案。
精准扶贫学期工作计划
深入贯彻党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，全面落实国家精准扶贫战略，紧密结合学校实际，以“扶贫先扶智，治贫先治愚”为原则，充分发挥学校教育资源的优势，深入推进教育精准扶贫工作，确保贫困家庭学生顺利完成学业，助力脱贫攻坚。
二、工作目标1. 精准识别，确保贫困家庭学生资助全覆盖；2. 提升贫困地区基础教育水平，提高贫困家庭学生的综合素质；3. 培养贫困家庭学生的就业能力，助力他们脱贫致富。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立教育精准扶贫工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 精准识别贫困家庭学生，建立贫困家庭学生信息库，确保资助政策落实到位。
（1）对在校生进行排查，摸清贫困家庭学生底数；（2）对新生进行入学前家庭经济状况调查，确保新识别的贫困家庭学生纳入资助范围；（3）定期更新贫困家庭学生信息，确保资助政策持续覆盖。
3. 提升贫困地区基础教育水平，加强师资队伍建设。
（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平；（2）优化课程设置，注重学生全面发展；（3）开展送教下乡、支教等活动，促进教育资源共享。
4. 加强贫困家庭学生综合素质培养，助力他们顺利升学、就业。
（1）开展心理健康教育，提高学生心理素质；（2）举办各类兴趣小组、社团活动，丰富学生课余生活；（3）加强就业指导，提高学生就业竞争力。
5. 加强校企合作，搭建就业平台。
（1）与企业建立合作关系，开展订单式培养；（2）邀请企业专家进校开展就业指导讲座；（3）组织学生参加招聘会，拓宽就业渠道。
6. 加强宣传引导，营造良好社会氛围。
（1）充分利用校园媒体，宣传扶贫政策、扶贫成果；（2）开展主题教育活动，引导学生关注贫困、关爱贫困；（3）邀请社会爱心人士参与扶贫工作，扩大扶贫影响力。
四、工作要求1. 各部门要高度重视，明确责任，密切配合，确保各项工作落到实处。
2. 加强监督检查，确保扶贫政策落实到位，防止出现漏保、错保现象。
3. 及时总结经验，不断改进工作方法，提高教育精准扶贫工作水平。
学校精准扶贫工作计划范文
学校精准扶贫工作计划范文随着国家对扶贫工作的日益重视，学校作为社会的重要组成部分，也承担着扶贫工作的重要责任。
为了更有效地推进精准扶贫工作，我校制定了以下精准扶贫工作计划，以期在扶贫工作中发挥积极作用。
一、目标群体分析在扶贫工作开始之前，首先要对目标群体进行深入的分析。
我校扶贫工作的主要目标群体为家庭经济困难的学生及其家庭。
这些家庭往往因为地理位置偏远、教育资源匮乏、劳动力不足等原因陷入贫困。
因此，我们需要对这些家庭的经济状况、教育资源、劳动力状况等进行详细的了解，以便为后续的扶贫工作提供有针对性的帮助。
二、扶贫项目策划针对目标群体的实际情况，我校计划开展以下扶贫项目：一是教育扶贫，通过提供奖学金、助学金等方式，帮助家庭经济困难的学生完成学业；二是产业扶贫，结合当地的实际情况，发展适合当地的特色产业，为当地提供就业机会；三是基础设施扶贫，改善当地的基础设施条件，如交通、通讯、水电等，为当地的发展创造良好条件。
三、资源配置与利用为了实现上述扶贫项目，我校将积极整合各方资源，包括资金、人力、物资等。
在资金方面，我们将通过政府拨款、社会捐赠等多种方式筹集资金；在人力方面，我们将动员全校师生、校友以及社会各界人士参与扶贫工作；在物资方面，我们将积极与相关企业合作，争取获得更多的物资支持。
同时，我们还将建立扶贫工作专项账户，对扶贫资金的使用进行严格的监管，确保每一分钱都用在刀刃上。
四、实施计划与时间表为了确保扶贫工作的顺利进行，我校制定了详细的实施计划与时间表。
具体来说，我们将在每年的年初制定当年的扶贫工作计划，明确各项任务的具体目标、责任人和完成时间。
在每个季度结束时，我们将对扶贫工作的进展情况进行总结评估，及时调整工作计划。
在每年年底时，我们将对全年的扶贫工作进行总结评估，以便为下一年的工作提供参考。
五、监测与评估机制为了确保扶贫工作的效果和质量，我校将建立健全监测与评估机制。
具体来说，我们将定期对扶贫项目的进展情况进行监测和评估，及时发现和解决存在的问题。
学校精准扶贫的工作计划
学校精准扶贫的工作计划一、背景介绍随着我国经济的快速发展，贫困问题也日益突出，贫困地区的教育资源不足、就业机会有限等问题亟待解决。
作为一所具有社会责任感的学校，我们应该积极投身到扶贫工作中，为贫困地区的学生提供帮助与支持。
二、目标通过我们的努力，帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源，提高他们的综合素质，增强他们的就业能力，从而实现精准扶贫的目标。
三、工作计划1.教育资源支持（1）捐赠教学设备和学习资料：我们将募集捐款，购买电脑、投影仪、教学软件等教学设备，并收集教材、教辅书籍等学习资料，送至贫困地区的学校。
同时，我们也将组织义工小组，到贫困地区的学校辅导学生学习，提高他们的学习效果。
（2）举办教育培训班：我们将组织校内教师前往贫困地区进行教育培训，培养当地教师的教学能力，提高教育质量。
（3）建立远程教育网络：我们将发展远程教育网络平台，与贫困地区的学校合作，通过网络教学资源的共享，拓宽学生的学习渠道，提高教育质量。
2.就业扶贫（1）开展职业技能培训：我们将组织职业技能培训班，邀请专业人士为贫困地区的青年学生培训各类职业技能，提高他们的就业竞争力。
（2）提供就业信息和实习机会：我们将与企业合作，为贫困地区的学生提供就业信息和实习机会，帮助他们顺利就业。
（3）职业规划指导：我们将组织就业指导讲座，邀请专家为贫困地区的学生提供职业规划指导，帮助他们明确自己的职业目标，制定合理的职业规划。
3.志愿者服务（1）组建志愿者团队：我们将组建一支由学校的师生组成的志愿者团队，定期前往贫困地区开展志愿者服务活动，帮助当地的居民解决实际困难。
（3）开展文化活动：我们将组织文学、音乐等专业的志愿者，到贫困地区开展文化活动，丰富当地居民的精神文化生活。
四、工作计划的实施方式1.成立扶贫工作小组：校内将成立专门负责扶贫工作的小组，负责具体的实施工作，每周定期召开会议，总结经验，及时解决工作中遇到的问题。
2.开展募捐活动：我们将利用各种宣传渠道，宣传学校的扶贫工作计划，吸引社会各界的关注和支持，通过募捐的方式筹集资金和物资。
学校精准扶贫工作计划
学校精准扶贫工作计划一、前言精准扶贫工作是我国当前的一项重要任务，为了实现全面建成小康社会的目标，学校作为培养人才的摇篮，肩负着培养贫困地区学生的重任。
为此，我校决定开展精准扶贫工作，旨在帮助贫困家庭学生顺利完成学业，助力贫困地区经济社会发展。
二、工作目标1. 落实国家教育扶贫政策，确保贫困家庭学生应助尽助，实现教育公平。
2. 提高贫困地区学生的综合素质，助力他们顺利就业，实现稳定脱贫。
3. 发挥学校的资源优势，为贫困地区提供人才支持和技术培训，促进经济社会发展。
4. 激发贫困地区学生的内生动力，培养他们自尊、自信、自强的精神风貌。
三、工作措施1. 精准识别贫困学生开展贫困家庭学生排查工作，通过家庭经济困难调查、学生本人申请、同学互评、教师审核等方式，确保贫困学生的认定工作公开、公平、公正。
对贫困学生进行动态管理，确保资助政策覆盖到每一个符合条件的家庭。
2. 落实资助政策严格执行国家教育扶贫政策，确保贫困家庭学生获得资助。
加大资助力度，对建档立卡贫困家庭学生、农村低保家庭学生、特困供养学生等特殊困难群体，给予重点资助。
同时，积极争取社会力量参与资助工作，拓宽资助渠道。
3. 提高教育质量加强贫困地区学校基础设施建设，改善教育教学条件。
加大师资培训力度，提高教师教育教学水平。
针对贫困地区学生的实际需求，开展针对性强的教育教学活动，提高他们的综合素质。
4. 开展产学研合作学校要与贫困地区企业、产业园区开展产学研合作，为贫困地区提供技术支持。
鼓励教师、学生参与贫困地区的科技攻关、成果转化，助力贫困地区产业发展。
5. 开展志愿服务活动组织师生开展志愿服务活动，为贫困地区学生提供学习、生活上的帮助。
开展心理健康教育，帮助贫困地区学生树立正确的人生观、价值观。
6. 加强宣传引导通过各种渠道宣传扶贫政策，提高贫困地区学生及家长的认知度。
大力宣传扶贫工作中的先进典型和感人事迹，激发贫困地区学生的内生动力。
四、工作保障1. 组织保障成立学校精准扶贫工作领导小组，明确工作分工，确保各项工作落实到位。
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2017学校精准扶贫工作计划【1】
一、指导思想
根据中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》和省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》，我校为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，特制定本方案。
二、黔西职校教育精准扶贫领导小组
组长：周柱(学校党总支书记校长)
副组长：王群、王琼、罗勇智、王迪、陈泽忠、高龙明、王林成员：白平、万全红、吕剑、文先会、李莉、周敏、冯俊、陈俊、陈华俊、刘洁及各专业部年级组长、各班班主任
领导小组下设办公室：学生处
办公室主任：白平、万全红
办公室成员：刘洁、王海燕、曾令荣
三、部门及人员职能
1.办公室：负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排，收集整理汇总各类台账及资料
2.各专业部德育主任、年级组长：负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各
专业部贫困生的资料上传办公室。
负责各专业部的工作日记，相关声像资料收集、小结或总结
3.办公室刘洁、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。
4.班主任职责：负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。
5.帮扶教师职责：负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作，做好走访记录和自己相关工作的记录上报。
四、精准扶贫对象和条件
(一)教育精准扶贫学生资助的对象为：
1.在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2.在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生;
(二)申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以
下基本条件：
1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导;
2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;
3.诚实守信，生活俭朴。
五、资助项目和标准
贫困学生享受我校八免一补一资助政策。
对就读我校的一、二年级的中职农村贫困学生，在确保享受原有八免一补一资助政策后在
一、二年级国家助学金(2000元/生.年)基础上，新增以下资助类容：
1.扶贫减免生活费(标准为根据学校食堂核算所收生活费，由学校行政会研究决定。
)
2.根据学生提出申请享受学校海惠资助，
3.定点对龙江村的学生进行精准帮扶。
六、主要任务与措施
1.通过学校教职工大会做好宣传动员工作，加大宣传力度，打造声势，做到全校教职工人人皆知，提高全学校教职工的认识高度。
2.开好精准扶贫专题工作会议，加大工作力度和推进工作的进度。
3.各专业部安排好班主任立即做好开展大走访，大排查(抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保全校所有贫困学生无一遗漏)。
走访排查按本地户籍在本校读和县外户籍在本校读两大类分别
排查留守儿童、贫困生、辍学生、残疾人子女等，并如实填好《黔西县教育精准扶贫对象基本情况登记表》(不用打印)，同时做好精准扶贫工作日记。
4.建好教育精准扶贫台账。
台账主要包括：个人登记表，精准对象花名册，基本情况统计表，工作日记，相关声像资料，小结或总结。
5.各专业部开展教师“一对一爱心育人”行动，由一名或多名教师结对一名学生，针对不同情况，进行有侧重地帮扶。
对特困家庭学生给予适当经济援助，确保学生不失学;对生活压抑学生，进行心理疏导，开展励志教育，激发学生战胜困难的勇气，树立生活的信心;对学习困难学生，进行学业辅导、方法指导，帮助学生提高学习成绩、顺利完成学业、早日成才。
做好对贫困生的走访记录(每学期不少于2次)
6.坚持跟踪管理。
各专业部、各班主任对扶贫对象实施跟踪动态监测管理，遏止学生因学返贫辍学现象发生。
7.强化督导考核。
将精准扶贫工作纳入对各专业部、各年级组、各班级年度考核内容，实行季度督查、年度监测、年终考评。
加大奖惩力度，对真抓实干、成效突出的专业部和班主任给予表彰奖励，对弄虚作假、玩忽职守的专业部、年级组和班主任实行追责问责，确保教育精准扶贫攻坚工作善作善成、取得实效。
2017学校精准扶贫工作计划【2】
为深入推进教育精准扶贫工作，全面贯彻落实《中共贵州省委省政府关于坚决打赢扶贫攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》、《XX教育精准脱贫规划方案(2016—2020年)》和省教育厅、扶贫办关于印发《“省属高校帮百村”精准扶贫行动实施方案》的工作要求，按照“扶贫先扶智”的工作思路，结合学院实际，现制定学院精准扶贫方案。
一、帮扶对象
在校贫困学生、学院定点帮扶村(雷山县望丰乡、独山县玉水镇本寨村、麻万镇三里村);为台江县提供职教任教帮扶和人员培训帮扶。
二、总体目标
坚持突出高职教育特色，以智力扶贫为主的工作方针，以在校贫困学生和学院定点帮扶村为服务对象，努力提高贫困学生的综合素质和专业技能，着力改善定点帮扶村的生产和生活条件，实现帮扶一人，脱贫一家的工作目标。
三、具体措施
(一)在校贫困生方面
1.精准识别，扎实做好对全院贫困生的建档立卡工作。
以生源地县委县政府对贫困生的精准识别为基础，各系、技师学院要注重对贫困生关心和照顾，特别是在学生学习、就业上予以支持。
(牵头部门：党委办、学生处;责任部门：各系、技师学院)
2.做好“两助一免”工作。
按照教育厅要求，由学生处牵头，各系、技师学院积极主动开展工作，做好统计，对高职贫困生落实减免3500元/年，补助1000元/年的政策(本科补助1330元/年)，并创造地开展工作。
(牵头部门：学生处;责任部门：各系部)
3.结合优质高职学校的创建，由学生资助中心对勤工助学岗位进行统筹管理和分配，为贫困学生提供勤工助学岗位，结合各系部岗位需求情况，增设勤工助学岗，适当增加对岗位报酬。
(牵头部门：学生处;责任部门：各系、技师学院)
4.关注贫困生心理健康问题。
各部门要更加关注贫困生的学习和成长，充分发挥学院心理健康咨询中心对贫困学生心理问题的调节疏导作用，对学生的心理问题做到及时发现、及时疏导、及时解决，引导、帮助他们健康成长。
(牵头部门：学生处;责任部门：各系、技师学院)
5.扶贫助困，做到以上率下。
学院党委委员带头帮扶一名在校贫困生，发动全院教职工积极参与到扶贫助困的行动中来，号召全院师生一起关心关爱贫困学生。
(牵头部门：党委办;责任人：院党委委员;责任部门：各系、技师学院)
6.努力拓宽帮扶渠道，建立帮扶长效机制。
发动爱心企业开展对口帮扶活动，以校企合作为契机，努力争取企业为优秀的贫困生进行对口帮扶，实现企业、贫困学生双赢局面;发动全院师生党员开展爱心捐款，设立贵州交通职业技术学院党员爱心基金，用于对突发重大事故的贫困学生的帮扶和救助。
(牵头部门：学生处;责任部门：各系、技师学院)
(二)定点帮扶方面
1.学院党委要进一步突出智力帮扶，采取院帮村，系部帮村民小组的方式整体推进工作，鼓励贫困地区的学生到学院接受中职教育。
(牵头部门：党委办;责任部门：各系、技师学院)
2.发挥智力优势，重点实施文化扶贫。
利用学院教育资源优势，与当地学校“结对子”，在政策范围内，结合学院的3个100优厚工程。