人教版七年级历史上册第二单元试卷

2014-2015学年度上学期综合练习

A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争

9．关于甲骨文，错误的解释是（）。

A．我国古代的一种比较成熟的文字 B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料

10．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（）。

A．生产力的不断发展 B．社会大变革的出现

C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃

11．孔子的教育成就主要有（）。

①以德教民②以礼治国③有教无类④当仁不让

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

12．战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的学说以及成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说分别是（）。A．儒家墨家 B．法家儒家 C．道家儒家 D．兵家法家13．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（）。

A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐

B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役

C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主

D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人

14．下列成语和晋楚争霸有关的是（）。

A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷

15．目前世界上发现的最大的青铜器是（）。

A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎

二、材料解析题（20分）

16．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（2分）

（2）文中反映卫鞅什么主张？（1分）

（3）文中的议论代表哪个阶级？（1分）

（4）材料反映的是什么时期什么历史事件？（2分）

（5）结合教材，说出这次变法的内容有哪些？有何重大意义？（3分）

17．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。（1）这反映出当时的什么社会现象？（1分）

（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（1分）

（3）当时在生产领域出现了什么情况？（1分）

18.（一）材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。请回答：

（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？（2分）

（2）材料二中的水利工程指的是什么？是由哪国主持修建的？它的作用是什么（ 3分）

（3）材料中的A是哪个朝代的建立者？（1分）

（4）我们应该学习他们的哪些精神？（2分）