说风景 课件(完美版)ppt
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黄鹤楼(完美版)课件
黄鹤楼在中国历史中的地位
文化象征
黄鹤楼是中国古代著名的文化象征之一，被誉为中国古代四大名楼之一。
诗词歌赋
黄鹤楼吸引了众多文人墨客前来游览，留下了许多脍炙人口的诗词歌赋。
黄鹤楼的建筑风格与特点
建筑风格
黄鹤楼采用中国古代传统的建筑风格 ，以木材为主要结构，屋顶采用歇山 式，檐下施以斗拱。
特点
黄鹤楼外观五层，内部四层，各层均 设有回廊和亭子，供游人欣赏江景和 山景。黄鹤楼的建筑风格独特，具有 很高的历史和文化价值。
黄鹤楼(完美版)课件
目录
• 黄鹤楼的历史背景 • 黄鹤楼的诗词文化 • 黄鹤楼的风景名胜 • 黄鹤楼的保护与传承 • 游客体验与互动环节
01
黄鹤楼的历史背景
黄鹤楼的起源与传说
起源
黄鹤楼始建于公元223年，是三 国时期吴国为观察敌情而设立的 军事瞭望台。
传说
黄鹤楼得名于一个传说，一位道 士在此驾鹤成仙，因此得名黄鹤 楼。
作为中国历史文化的象征之一，黄鹤楼承载着传承中华文明的重要使命。通过游览黄鹤楼，游客可以 更深入地了解中国的历史文化，增强文化自信心和民族自豪感。同时，黄鹤楼的旅游业也为当地经济 发展提供了重要支撑。
04
黄鹤楼的保护与传承
黄鹤楼的现状与保护措施
01
02
03
04
现状
黄鹤楼历经千年，受到自然和 人为因素的破坏，现状堪忧。
数字化技术
利用数字化技术对黄鹤楼进行三维扫 描、虚拟重建等，让更多人了解和欣 赏黄鹤楼的魅力。
文化旅游
将黄鹤楼打造成文化旅游胜地，吸引 国内外游客前来参观游览，促进当地 经济发展。
文化创意产业
利用黄鹤楼的文化资源，发展文化创 意产业，开发具有特色的文化产品和 服务。
7.1《风景谈》课件(25张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
第五幅：桃林小憩
桃林、石磨、断碣、阶台、大小石块,便是“茶社”;荞麦、大麻、玉米 等,便是“茶社”的地毯屏风;“一杯清茶”“二毛钱的枣子”便是茶客们 的享受。桃林中简陋乃至破败的茶社，成了青年休息小聚的最好场所,即便 在这里,他们也不忘读书和争论哲学问题。那些走过“天下最难走的路”的 男女青年在这里聚会、读书、畅谈、休息。这轻描淡抹的一幅茶社图飘送 下来的却是人们高尚的生活情趣。只有“内生活极其充满”、有着高贵精 神的人，才能让原本黯淡的自然灿然生辉，才能填补自然的贫乏，创造出 “第二自然”。
第六幅：北国晨号
这幅画面的主角是两个晨风里严肃，坚决，勇敢的士兵，“霞光射住他 ，只觉得他的额角异常发亮”，“离他不远有一位荷枪的战士，面向东方， 严肃地站在那里，犹如雕像一般”，“在粉红色的霞光中，显现出严肃和刚 毅”。动静和色彩的调配，使粉色的霞光与喇叭的金黄色、绸子的大红色、 军装的土黄色及刺刀的寒光相交融，柔性的与刚性相融合，构成了表现抗日 战士严肃、坚决、勇敢和高度警觉形象的画面，从而表达了作者对抗日战士 保卫新社会、新生活的坚决、勇敢、高度警觉的赞美之情。
第二幅：月夜归耕
在三五明月之夜，“在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上”，“ 远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发”，可谓丰收在望。这时候 ，晚归的种田人掮着犁，赶着牛，后面还跟着小孩，哼着粗朴的短歌，姗 姗而归。多么优美的一幅乡村风俗画。尤其感人的是“粗朴的短歌”和“ 优美的旋律”,正是这些突出这一画面中人与自然的关系——乐观、豁达,以 苦为乐的人激活了荒凉、沉闷的大自然,使之获得了盎然的生机。
下画面标题改写成八字短语。
《风景谈》用“镜头语言”捕捉了六幅风景画面，请你分析这六幅风景画 的主景和背景分别由什么元素构成，并根据画面特点把以下小标题改写成八
美丽广西旅游课件PPT
西街，曾是孙中山先生演讲的地方，艺术大师徐悲鸿也曾居于此，150多个国家的 领导人曾在此留下足迹。
二十世纪七十年代初，阳朔对外开放，西方游客发现了西街，同时，他们对当地古 朴典雅的民居和传统文化、民风民俗表现出浓厚的兴趣，从此，每年到西街观光、休闲 的境外旅游者超过数十万人次。他们有住几天、十天半月的，也有住一年几年的，有的 干脆在西街成婚、开店。西街成了中西文化交融的“洋人街”，超越地域的“地球村” ，规模庞大的“外语角”。
田螺酿
田螺最大的个头类似乒乓球，而味道则绝对不是简单的螺肉味道，里 面的肉不全是螺肉，而是掏出螺肉，再混合其他辅料和调味品剁碎， 回填入空螺壳里混合汤汁烧制，有螺蛳酿、蚌酿、瓜类酿、花类酿、 豆腐酿、柚皮酿、荸荠酿等十几类30多个品种。
3．龙脊梯田
龙脊梯田，是指在龙脊山上开发出的梯田，从广义说叫做龙胜梯田，从狭义上称为 龙脊梯田。位于广西龙胜各族自治县龙脊镇平安村龙脊山，距县城22公里。距桂林市80 公里，处东经109°32'～110°14'北纬25°35'～26°17'之间。
城市风貌等为衬景而组成。
二、旅游资源
旅游资源：岩溶地貌是广西最主要的旅游资源，形成了“山青、水秀、洞奇、 石奇”的独特风光，“桂林山水甲天下”，因此成为中国旅游重点地区之一， 阳朔风光更甲桂林，南宁伊领岩、柳州都乐岩、北流勾漏洞等也堪与桂林七星 岩、庐笛岩媲美。其他自然胜景如龙胜花坪，是中国三大综合自然保护区之一。 三江程阳桥(“风雨桥”)、马胖鼓楼等是侗族独具特色的建筑。宁明花山古代 岩画，容县真武阁、灵渠、柳侯祠，桂平金田太平天国起义遗址等，是重要的文
龙脊梯田分为金坑（大寨）瑶族梯田观景区，平安壮族梯田观景区。通常意义上的 龙脊梯田是指龙脊平安壮族梯田，也是开发较早的梯田。梯田分布在海拔300米至1100 米之间，最大坡度达50度，前往梯田几乎都是盘山公路，一直升到约海拔600米以上， 到梯田时海拔达到880米。
二十世纪七十年代初，阳朔对外开放，西方游客发现了西街，同时，他们对当地古 朴典雅的民居和传统文化、民风民俗表现出浓厚的兴趣，从此，每年到西街观光、休闲 的境外旅游者超过数十万人次。他们有住几天、十天半月的，也有住一年几年的，有的 干脆在西街成婚、开店。西街成了中西文化交融的“洋人街”，超越地域的“地球村” ，规模庞大的“外语角”。
田螺酿
田螺最大的个头类似乒乓球，而味道则绝对不是简单的螺肉味道，里 面的肉不全是螺肉，而是掏出螺肉，再混合其他辅料和调味品剁碎， 回填入空螺壳里混合汤汁烧制，有螺蛳酿、蚌酿、瓜类酿、花类酿、 豆腐酿、柚皮酿、荸荠酿等十几类30多个品种。
3．龙脊梯田
龙脊梯田，是指在龙脊山上开发出的梯田，从广义说叫做龙胜梯田，从狭义上称为 龙脊梯田。位于广西龙胜各族自治县龙脊镇平安村龙脊山，距县城22公里。距桂林市80 公里，处东经109°32'～110°14'北纬25°35'～26°17'之间。
城市风貌等为衬景而组成。
二、旅游资源
旅游资源：岩溶地貌是广西最主要的旅游资源，形成了“山青、水秀、洞奇、 石奇”的独特风光，“桂林山水甲天下”，因此成为中国旅游重点地区之一， 阳朔风光更甲桂林，南宁伊领岩、柳州都乐岩、北流勾漏洞等也堪与桂林七星 岩、庐笛岩媲美。其他自然胜景如龙胜花坪，是中国三大综合自然保护区之一。 三江程阳桥(“风雨桥”)、马胖鼓楼等是侗族独具特色的建筑。宁明花山古代 岩画，容县真武阁、灵渠、柳侯祠，桂平金田太平天国起义遗址等，是重要的文
龙脊梯田分为金坑（大寨）瑶族梯田观景区，平安壮族梯田观景区。通常意义上的 龙脊梯田是指龙脊平安壮族梯田，也是开发较早的梯田。梯田分布在海拔300米至1100 米之间，最大坡度达50度，前往梯田几乎都是盘山公路，一直升到约海拔600米以上， 到梯田时海拔达到880米。
第6课第2课时 好山好水好风光课件(21张幻灯片)+素材ppt课件优秀课件公开课课件优质课件
巴音布鲁克
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九寨沟
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感受祖国山河之美
• 选择你感兴趣的景观，描述其独到 之处，感受其中蕴含的文化韵味。
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• 世界文化遗产 • 长城，明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫），敦煌莫高窟，
秦始皇陵及兵马俑，周口店北京人遗址，承德避暑山庄， 曲阜孔庙、孔府、孔林，武当山风景区，拉萨布达拉宫， 丽江古城 ，平遥古城，苏州古典园林，北京颐和园， 北京天坛，明清皇家陵寝，龙门石窟，都江堰—青城山， 山西大同云冈石窟 、杭州西湖。 • 世界文化和自然双重遗产 • 泰山风景名胜区，黄山风景名胜区，武夷山，峨眉山乐山大佛
一木同样需要保护。尊重自然、爱
护生态和保护环境，添是加我文字们内的容共同
风景谈ppt课件7(优质推荐版)
5 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中
最 之 伟大者。（第十节）
更 自然是伟大的，然而人类 伟大。
1 这里的“自然”是什么样的？请找出相关的语句。
那还不能被称为“戈壁”，……没有隆起的沙丘，也 不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一 个“坎儿井”也找不到，那样的纯然一色，就使偶尔有些 驼马的枯骨，它那微小的白光，也早融入了周围的苍茫， 又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。
•
•
72.踏实一些，不要着急，你想要的， 岁月都 会给你 。
•
•
73.两个人相遇，是小概率的事，两个 人相爱 ，是最 美好的 事。遇 见的都 是天意 ，拥有 的都是 幸运。
•
•
74.永远不要把自己，放在别人人生里 的一个 你自己 都不确 定的位 置。
•
91.带着感恩的心启程，学会爱，爱父 母，爱 自己， 爱朋友 ，爱他 人。
图片1 图片2
作者介绍
茅盾（1896—1981），我国现代 进步文化的先驱，伟大的革命文学家。 原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。 1928年，以茅盾为笔名发表第一部长 篇小说《蚀》（《幻灭》、《动摇》、 《追求》)三部曲。1932年完成长篇巨 著《子夜》。短篇小说有《林家铺子》 和农村三部曲《春蚕》、《秋收》、 《残冬》。
问题3:这些语句运用的是哪一种表达方式?
明确:议论
•
68.你所以为的巧合，不过是另一个人 用心的 结果。
•
•
69.累了，就去看海吧，你会发现自己 的烦恼 其实有 多么的 渺小。
•
•
70.人生中不可挽回的几样东西：说出 去的话 ，消逝 的时间 ，失去 的机会 。
•
•
最 之 伟大者。（第十节）
更 自然是伟大的，然而人类 伟大。
1 这里的“自然”是什么样的？请找出相关的语句。
那还不能被称为“戈壁”，……没有隆起的沙丘，也 不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一 个“坎儿井”也找不到，那样的纯然一色，就使偶尔有些 驼马的枯骨，它那微小的白光，也早融入了周围的苍茫， 又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。
•
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72.踏实一些，不要着急，你想要的， 岁月都 会给你 。
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73.两个人相遇，是小概率的事，两个 人相爱 ，是最 美好的 事。遇 见的都 是天意 ，拥有 的都是 幸运。
•
•
74.永远不要把自己，放在别人人生里 的一个 你自己 都不确 定的位 置。
•
91.带着感恩的心启程，学会爱，爱父 母，爱 自己， 爱朋友 ，爱他 人。
图片1 图片2
作者介绍
茅盾（1896—1981），我国现代 进步文化的先驱，伟大的革命文学家。 原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。 1928年，以茅盾为笔名发表第一部长 篇小说《蚀》（《幻灭》、《动摇》、 《追求》)三部曲。1932年完成长篇巨 著《子夜》。短篇小说有《林家铺子》 和农村三部曲《春蚕》、《秋收》、 《残冬》。
问题3:这些语句运用的是哪一种表达方式?
明确:议论
•
68.你所以为的巧合，不过是另一个人 用心的 结果。
•
•
69.累了，就去看海吧，你会发现自己 的烦恼 其实有 多么的 渺小。
•
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70.人生中不可挽回的几样东西：说出 去的话 ，消逝 的时间 ，失去 的机会 。
•
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7.1《风景谈》课件(共23张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
旅游打卡点4：石洞雨景
《风景谈》沿途打卡点：
旅游打卡点5：桃林小憩
旅游打卡点6：北国晨号
活动二：讲解景区特色
为更好地服务同学，请你结合文本， 总结这六个景点的地点、景、物。
段落 画面
地点
景观
人的活动
1
沙漠驼队 猩猩峡外的沙漠中
茫茫一片的沙漠
驼队的出现
2
月夜归耕
黄土高原
秃山、蓝的天、黑的
土、明月、作物等
艺术特色
1.写景与写人的活动相结合，并在写景的 过程中进行精辟的议论。
2.运用对比和烘托手法
3.语言含蓄、洗练、细致、清新、富有色 彩。
本文深情礼赞那些坚持抗战、克服物质生活贫乏的 困难，保持人类高贵的精神，明白生活的真正意义，为 民族解放而奋斗不息的人们。这些人就是延安解放区的 人们，他们和他们生活的地方，他们昂扬的精神风貌和 斗争精神，构成了当时中国一道最绚烂的风景。
• 第一个场景：沙漠驼队（荒凉单调，生机庄严） • 第二个场景：月夜归耕（朴素自然，生机盎然） • 第三个场景：延河夕照（静穆和谐，奋发向上） • 第四个场景：石洞雨景（和谐共生，智慧勇敢） • 第五个场景：桃林小憩（宁静雅致，诗意盎然） • 第六个场景：北国晨号（万籁俱寂，清冽寒冷）
任务二：探究景点背后的 精神内涵
晚归的农人和孩子
3-4 延河夕照
5-6 石洞雨景 7-8 桃林小憩 9-10 北国晨号
延安 延安 延安 延安
晚霞、河水、大山黄 欢歌笑语的来自五 土、山坡、野火等 湖四海的知识分子 雨天、荒山、石洞等 促膝长谈的青年男女 桃林、茶社、作物等 学习与休息的青年 晨光、朝霞、山峰等 号兵、荷枪的战士
《风景谈》主要描绘了六个场景，并分别说说这些场景有什么特点。
世界风景名胜ppt课件
世 界 的 肚 脐
表 面 最 低 点
海 是 世 界
二 位 的 水 体
地 球 上 盐 分
-800 8.6
水 的
倍 。
升 ， 为 一
湖 水 盐 度 达
床 海 拔
米 ， 最 深
的 湖 ， 最 深
的 咸 水 湖 、
也 是 世 界 上
的 最 低 点 。
球 上 已 露 出
死 海 的 湖 岸
422
海 拔 负
低 的 湖 泊 ，
3
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4
German Black Swan Fort
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5
黑天鹅城堡的建造具 有非常的戏剧性。
最初它是由巴伐利亚国王路德维希二世的梦想所设
计,国王是艺术的爱好者,一生受着瓦格纳歌剧的影响,
他构想了那传说中曾是白雪公主 居住的地方。
他邀请剧院画家和舞台布置者
绘制了建筑草
图,梦幻的气氛、无
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28
哈尔滨的历史源远流长，是一座从来没有过城墙的城市。
早在22000年前，旧石器时代晚期，这里就已经有人类活动。大约5000年前，哈尔滨地区进入新石 器时代。大约3000年前，殷商晚期，哈尔滨进入青铜时代，属于黑龙江地区最早的古代文明国家— —白金宝文化的分布区域。哈尔滨是金、清两代王朝的发祥地。 1896年至1903年，随着中东铁路建设，工商业及人口开始在哈尔滨一带聚集。中东铁路建成时，哈 尔滨已经形成近代城市的雏形。 20世纪初，哈尔滨就已成为国际性商埠，先后有33个国家的16万余侨民聚集这里，19个国家在此设 领事馆。 与此同时，中国民族资本也有了较大发展，建立起哈尔滨在当时的北满经济中心和国际 都市地位。 哈尔滨是中国马克思主义思想传播较早、工人和学生运动比较活跃的城市。1923年，哈尔滨成立东 北地区第一个党组织。1927年，在哈尔滨召开了东北地区第一次党代会，并成立满洲临时省委。哈 尔滨成为党领导东北人民进行革命斗争和后来抗日斗争的指挥中心。 1932年，哈尔滨沦为日伪统治。哈尔滨人民进行了艰苦卓绝的斗争，先后涌现出赵尚志、杨靖宇、 李兆麟、赵一曼等名垂千古的民族英雄和革命烈士。1945年，哈尔滨从日伪统治下解放，人口70余 万。1946年4月28日，哈尔滨正式建立人民政权，成为全国解放最早的大城市。 新中国成立后，哈尔滨发展国民经济，在“一五”时期，哈尔滨是国家重点建设城市之一，前苏联 援建的156项重点建设工程，有13项设在哈尔滨，成为国家重要工业基地，并迅速由一个消费城市 转变为新兴工业城市。 1996年，国务院批准松花江地区与哈尔滨市合并组成新的哈尔滨市。哈尔滨市辖七区十二县（市）， 行政区划面积5.3万平方公里。 2014年5月，国务院批准哈尔滨市对部分行政区完整划版进pp行t课调件 整，即：撤销县级双城市，设立双城区29
景阳冈课件完美版
景阳冈PPT课件(完美版 )
汇报人：某某 2023-12-27
目录 CONTENT
• 景阳冈简介 • 《水浒传》中景阳冈的描述 • 景阳冈的旅游资源 • 景阳冈的文化遗产 • 景阳冈的现代发展
01
景阳冈简介
景阳冈的历史背景
01
景阳冈的历史可以追溯到数百年 前的明清时期，当时这里是一个 繁荣的商业重镇，也是重要的交 通枢纽。
民俗活动
如春节、端午、中秋等传统节日和婚礼、 葬礼等人生礼仪，是景阳冈地区人民在长
期生活中形成的风俗习惯。
A 口头传统
包括民间传说、谚语、谜语等口头 传承的文化遗产，是景阳冈地区人
民智慧的结晶。
B
C
D
传统手工艺技能
如竹编、木雕、泥塑等手工技艺，是景阳 冈地区人民在手工艺术方面的重要贡献。
传统知识和实践
《水浒传》中的其他英雄人物
01
02Leabharlann 03林冲原为东京八十万禁军教头 ，因遭奸臣陷害，被逼上 梁山，最终成为梁山泊的 五虎将之一。
宋江
人称“及时雨”，为人仗 义、善于用人，是梁山泊 的头领。
李逵
人称“黑旋风”，性格豪 爽、力大无穷，是梁山泊 的重要将领之一。
03
景阳冈的旅游资源
景阳冈的景点介绍
景阳冈风景区
满足不同游客的需求。
景阳冈的环境保护
生态保护
加强景阳冈的生态环境保 护，包括森林、水源地、 野生动植物等，确保景阳 冈的生态安全。
污染治理
对景阳冈内的污染源进行 治理，包括工业污染、生 活污染等，以降低对环境 的负面影响。
可持续发展
倡导可持续发展理念，将 环境保护与经济发展相结 合，实现景阳冈的可持续 发展。
汇报人：某某 2023-12-27
目录 CONTENT
• 景阳冈简介 • 《水浒传》中景阳冈的描述 • 景阳冈的旅游资源 • 景阳冈的文化遗产 • 景阳冈的现代发展
01
景阳冈简介
景阳冈的历史背景
01
景阳冈的历史可以追溯到数百年 前的明清时期，当时这里是一个 繁荣的商业重镇，也是重要的交 通枢纽。
民俗活动
如春节、端午、中秋等传统节日和婚礼、 葬礼等人生礼仪，是景阳冈地区人民在长
期生活中形成的风俗习惯。
A 口头传统
包括民间传说、谚语、谜语等口头 传承的文化遗产，是景阳冈地区人
民智慧的结晶。
B
C
D
传统手工艺技能
如竹编、木雕、泥塑等手工技艺，是景阳 冈地区人民在手工艺术方面的重要贡献。
传统知识和实践
《水浒传》中的其他英雄人物
01
02Leabharlann 03林冲原为东京八十万禁军教头 ，因遭奸臣陷害，被逼上 梁山，最终成为梁山泊的 五虎将之一。
宋江
人称“及时雨”，为人仗 义、善于用人，是梁山泊 的头领。
李逵
人称“黑旋风”，性格豪 爽、力大无穷，是梁山泊 的重要将领之一。
03
景阳冈的旅游资源
景阳冈的景点介绍
景阳冈风景区
满足不同游客的需求。
景阳冈的环境保护
生态保护
加强景阳冈的生态环境保 护，包括森林、水源地、 野生动植物等，确保景阳 冈的生态安全。
污染治理
对景阳冈内的污染源进行 治理，包括工业污染、生 活污染等，以降低对环境 的负面影响。
可持续发展
倡导可持续发展理念，将 环境保护与经济发展相结 合，实现景阳冈的可持续 发展。
青岛崂山风景区 ppt课件
青岛崂山风景区
【 旺季 】 4月1日-10月31日 流清—太清—棋盘石—仰口游览区门票: 130元（包括40元环保车票） 备注：游客可以单独游览仰口游览区,票价 90元（无环保车）游览完毕后若想继续游览， 可在仰口售票处，补交40元车票钱，方可继续游览流清太清棋盘石游览区。 巨峰游览区门票: 120元（包括40元环保车票） 北九水游览区门票: 95元（包括30元环保车票） 华楼游览区全年票价: 10元/人
青岛崂山风景区
海上名山第一 神仙之宅，灵异之府
目录
1
崂山简介
1.崂山简介 2.崂山之道（一） 3.崂山之道（二） 4.冰川遗迹
旅游攻略 2
1.崂山游览区总体概括 2.票务信息 3.游览区地图
3 4
太清线
流清—太清—棋盘石—仰口游览区 “流清观海”山海之旅 “寻真悟道”文化之旅 “华严祈福”如愿之旅 “太平拜寿”长生之旅
王生回到家里，自己夸耀遇到了仙道，坚固的墙壁也不能阻挡他。他的妻子不相信。王生便仿效起那天的一举 一动，离墙数尺，奔跑着冲去，头撞到坚硬的墙上，猛然跌倒在地。妻子扶起他来一看，额头上鼓起大包，像个大 鸡蛋一样。妻子讥笑他，王生又惭愧又气愤，骂老道士没安好心。
青岛崂山风景区
崂山发育中国东部最为典型、系统的第四纪冰川遗迹等 国内乃至国际罕见地质遗迹，具有独特的科学价值、普及教 育价值和美学观赏价值，正在申报国家地质公园和世界地质 公园。
【 淡季 】 11月1日-来年3月31日 流清游览区—太清游览区—棋盘石游览区—仰口游览区 门票: 100元 巨峰游览区门票: 90元 北九水游览区进山门票: 70元 华楼游览区全年票价: 10元/人
【 索道 】 巨峰索道的票价:单程40元/人 太清索道的票价:单程45元/人 仰口索道的票价:单程35元/人
第三单元写作《学习描写景物》课件(共40张ppt)++2022-2023学年部编版语文八年级上册
我爱艳艳春花。一场春雨后,各种各样鲜艳的花儿竞相怒放 了:红的,黄的,橙的,白的,紫的,把大地点缀得光彩夺目。有的一簇 挨着一簇,一团连着一团,有的散在草丛里,星星点点,它们欢笑着, 盛开着;有的娇艳美丽,有的婀娜多姿,有的清香怡人，它们尽情地 展示着自己。这时候，各色的蝴蝶飞来了,成群的蜜蜂也飞来了， 它们在花丛中飞着，闹着，好不热闹。（亮点：侧面描写）
第一步，审好题目：审题决定生死 仔细审题，并思考：能写什么？有哪些信息是关键信息？ 用红笔圈出来。
圈画示例
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节 都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱__季》 为题，写一篇作文。不少于500字。 提示: 1.要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。 比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花 纷飞等。 2. 除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节 的特点 3.要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓 情于景，情景交融。
根据字数要求，你打算分成几 个段落来写？详略如何安排？
参考示例：列提纲
中心：抒发爱
开头：开篇点题，直接引出 第二段：略写独特景物一（手法1/视角1） 第三段：略写独特景物一（手法2/视角2） 第四段：详写独特景物三（手法3/视角3） 结尾：抒情议论，再度升华。
评分标准
优 良 中 合格
1.中心是否明确，情感表达是否清晰 2.是否围绕某个具体季节来写，结构是否完整，思 路是否清晰。
第二步，确立中心：立意决定高度
你想要表达什么样的思想？选择什么材料
若补题为“我爱夏季”,
可写夏天的昆虫,如蝉、蟋蟀等,表达对生命 的敬畏。
可写夏天的天气,如阴晴的变化多端,晴朗的 天空,夜晚的星空等,赞美夏季的热烈。
第一步，审好题目：审题决定生死 仔细审题，并思考：能写什么？有哪些信息是关键信息？ 用红笔圈出来。
圈画示例
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节 都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱__季》 为题，写一篇作文。不少于500字。 提示: 1.要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。 比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花 纷飞等。 2. 除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节 的特点 3.要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓 情于景，情景交融。
根据字数要求，你打算分成几 个段落来写？详略如何安排？
参考示例：列提纲
中心：抒发爱
开头：开篇点题，直接引出 第二段：略写独特景物一（手法1/视角1） 第三段：略写独特景物一（手法2/视角2） 第四段：详写独特景物三（手法3/视角3） 结尾：抒情议论，再度升华。
评分标准
优 良 中 合格
1.中心是否明确，情感表达是否清晰 2.是否围绕某个具体季节来写，结构是否完整，思 路是否清晰。
第二步，确立中心：立意决定高度
你想要表达什么样的思想？选择什么材料
若补题为“我爱夏季”,
可写夏天的昆虫,如蝉、蟋蟀等,表达对生命 的敬畏。
可写夏天的天气,如阴晴的变化多端,晴朗的 天空,夜晚的星空等,赞美夏季的热烈。
《桂林山水》完整版PPT课件
奇峰罗列 云雾迷蒙 观赏
拔地而起
连绵不断
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拼写词语 比较组词 摘录句子
课文填空
背诵课文
读拼音，写词语。
shuǐ píng rú jìng (wěi 水 平 如 镜) wēi fēng wù lì
fēng luán xióng
(危 峰 (奇 峰
字词学习
qī fēng luó
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如
镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江
的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的 水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船 桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感 觉到船在前进，岸在后移。
排比，比喻
照样子，把句子写完整。
前面字的韵母是-n时，“啊”读na，如“真险啊”，
这样的山围绕着这样的水，这样的水 倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿 树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走 进了连绵不断的画卷
人 在 画 中 游
小船行驶在碧绿的江面上， 人好像在美丽的画卷中游览。
舟 行 碧 波 上
作者以“舟行碧波上，人在画中游”结 尾，有什么作用？
漓 江 的 水 真 绿 啊 ，
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿 啊 ，
比较句子： 漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水 真绿啊！ 漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动；漓 江的水很清，可以看见江底的沙石；漓江的很绿，仿 佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水 真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
好山好水好风光课件(21张幻灯片)+素材
好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
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九寨沟
好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
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北京故宫
好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
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泰山
好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
什么是世界文化遗产？ 世界文化遗产是那些对全世界人 类都具有重要意义和普遍性价值的文 化，如某些古迹、建筑群和遗址。
好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
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• 世界文化遗产 • 长城，明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫），敦煌莫高窟，
秦始皇陵及兵马俑，周口店北京人遗址，承德避暑山庄， 曲阜孔庙、孔府、孔林，武当山风景区，拉萨布达拉宫， 丽江古城 ，平遥古城，苏州古典园林，北京颐和园， 北京天坛，明清皇家陵寝，龙门石窟，都江堰—青城山， 山西大同云冈石窟 、杭州西湖。 • 世界文化和自然双重遗产 • 泰山风景名胜区，黄山风景名胜区，武夷山，峨眉山乐山大佛
添加标题文字内文明容公楷约体我3来2号定
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好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
好山好水好风光课件（21张幻灯片）+ 素材
添加标题文字内容楷体32号
图片 图片
图片 1资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 2.美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。 3.世界主要资本主义国家对美国有很 大的依 赖性。 4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在 5.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。 6.当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题,其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史,否 定传统 文化。 7.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识, 是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。 8.法治文明的现代性与丰富多彩化、 世界性 与本土 性共生 共存， 才会有 各美其 美、美 美与共 的法治 文明和 谐图景 。
7.1《风景谈》课件(共42张ppt)统编版高中语文选择性必修下册
明确： 沙漠驼铃，总领全文，揭示人类比自然更伟大——庄严妩媚。 高原归耕，反映的是黄土高原人民的吃苦耐劳、乐观——人对自然的改造。 延河夕照，赞美了知识分子的崇高革命理想和革命斗争精神——生命力。 石洞雨景，突出知识青年丰富崇高的精神生活 ——孜孜不倦、勤奋、内在精神生活充实、生命力。 桃林小憩，赞美了解放区人民的高尚情趣——生命力、高尚的精神生活。 北国晨号，突显了革命战士所代表的坚毅、刚强、勇敢等民族精神。
只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才 能产生出真正不朽的艺术。
风景谈
茅盾
学习目标
1.了解茅盾的生平及其创作成就。 2.梳理文本内容，体会议论性语句的作用。 3.分析对比、烘托手法，
理解散文“景”和“情”相辅相成的关系。 4.结合时代背景，体会风景之美的内涵。
解题
“风景谈”即谈风景，“风景” 字面释义是“风光景色”。也就 是可供人观赏的建筑物、自然景 象等。在本文中，作者所说的 “风景”还包括人，作者认为人 是风景的“构成者”,是风景的” 主宰’.在学习文中六幅画面时 应从课文实际出发赏析。
回顾风景，把握主旨
2.文中有几处议论？它们的作用是什么？
文中议论性的语句，都在画面的末尾，是对具体场面描写的概括 与总结，体现了散文形散神不散的特点。
①结构上，这些议论语句如同一根彩线，贯串 起六幅画面； ②内容上，这些议论语句揭示了文章的主题， 并且层层递进，深化了主旨，深情地表达了对 陕北根据地生活与战斗的讴歌与赞扬，对延安 军民身上体现出的崇高、伟大民族精神的讴歌 和赞扬。
说明桃林并不是优美舒适的地方。
2.“天下最难走的路”是什么？怎么理解？
①文中的年轻人虽然年纪不大，但对他们这一代革命青年人来说， 经历了诸多的生活磨难，走过了曲折的人生道路。所以说他们走了 “天下最难走的路”。 ②当时国民党反动派为阻止、迫害全国各地奔赴革命圣地延安的爱 国青年和文艺工作者设置了种种关卡。因此爱国青年等人要冒着生 命危险，克服自然和人为的许多困难。
只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才 能产生出真正不朽的艺术。
风景谈
茅盾
学习目标
1.了解茅盾的生平及其创作成就。 2.梳理文本内容，体会议论性语句的作用。 3.分析对比、烘托手法，
理解散文“景”和“情”相辅相成的关系。 4.结合时代背景，体会风景之美的内涵。
解题
“风景谈”即谈风景，“风景” 字面释义是“风光景色”。也就 是可供人观赏的建筑物、自然景 象等。在本文中，作者所说的 “风景”还包括人，作者认为人 是风景的“构成者”,是风景的” 主宰’.在学习文中六幅画面时 应从课文实际出发赏析。
回顾风景，把握主旨
2.文中有几处议论？它们的作用是什么？
文中议论性的语句，都在画面的末尾，是对具体场面描写的概括 与总结，体现了散文形散神不散的特点。
①结构上，这些议论语句如同一根彩线，贯串 起六幅画面； ②内容上，这些议论语句揭示了文章的主题， 并且层层递进，深化了主旨，深情地表达了对 陕北根据地生活与战斗的讴歌与赞扬，对延安 军民身上体现出的崇高、伟大民族精神的讴歌 和赞扬。
说明桃林并不是优美舒适的地方。
2.“天下最难走的路”是什么？怎么理解？
①文中的年轻人虽然年纪不大，但对他们这一代革命青年人来说， 经历了诸多的生活磨难，走过了曲折的人生道路。所以说他们走了 “天下最难走的路”。 ②当时国民党反动派为阻止、迫害全国各地奔赴革命圣地延安的爱 国青年和文艺工作者设置了种种关卡。因此爱国青年等人要冒着生 命危险，克服自然和人为的许多困难。
描写家乡的一处风景 ppt课件
▪ 冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧 烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。
▪ 无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传！
描写家乡的一处风景
▪ 我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美 的湖滨公园.
▪ 那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树 的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见 到湖底的石沙.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过, 湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!
▪ 感情：（表达热爱家乡的感情）
描写家乡的一处风景
▪ 星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了峙山公园。 ▪ 一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草
坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“峙山公园”，在阳光 的照耀下，显得更加引人注目。 ▪ 走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放， 争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表， 上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。 ▪ 向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无 暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘 去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅 起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂 浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香 的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边 欣赏着自己的倒影。 ▪ 沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景 尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅 通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。 ▪ 啊！峙山公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！
▪ 无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传！
描写家乡的一处风景
▪ 我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美 的湖滨公园.
▪ 那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树 的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见 到湖底的石沙.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过, 湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!
▪ 感情：（表达热爱家乡的感情）
描写家乡的一处风景
▪ 星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了峙山公园。 ▪ 一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草
坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“峙山公园”，在阳光 的照耀下，显得更加引人注目。 ▪ 走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放， 争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表， 上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。 ▪ 向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无 暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘 去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅 起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂 浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香 的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边 欣赏着自己的倒影。 ▪ 沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景 尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅 通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。 ▪ 啊！峙山公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！
八年级上册语文《学习描写景物》课件 (共25张PPT)(完美版课件)
节选自《花的风骨》
例句赏析：
“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我
的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他
弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里……”
节选自《故乡》
2.学习景物描写的方法 ①、抓特征----千姿百态
例句赏析： “看见湖岸的杨柳树上，好象挂着几万串 嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去， 飘出许多弯度微微的Ｓ线来，觉得这一种 植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。”
庐 山 真 面
高 低 各 不
成 岭 侧 成
.
宋 苏 轼
题 西 林 壁
ห้องสมุดไป่ตู้中目同峰
。，。，
例句赏析：
“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一
片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下……，这里除了光彩，还有淡淡的芳香， 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地
笼罩着我。”
节选自《紫藤萝瀑布》
例句赏析： “山川之美，古来共谈。高峰入云， 清流见底。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞 跃……”
节选自《答谢中书书》
2.学习景物描写的方法 ①、抓特征---千姿百态 ②、修辞----生动形象
③、多角度
灵动有序 增色添彩
练笔2. 以图片（竹子）中
的景物为写作对象， 选取一些角度来描写 其特征。
一切景语 皆情语
2.学习景物描写的方法 ①、抓特征 ②、修辞 ③、多角度 ④、情景相融
例句赏析： “冬天，大地上光秃秃的，老
写作： 学习描写景物
写作： 学习描写景物
学习目标： 1.了解景物 描写的作用； 2.学习景物 描写的方法 和技巧
思考题：
1.景物描写有 何作用？ 2.景物描写写 什么？ 3.景物描写常 用的方法有哪
例句赏析：
“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我
的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他
弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里……”
节选自《故乡》
2.学习景物描写的方法 ①、抓特征----千姿百态
例句赏析： “看见湖岸的杨柳树上，好象挂着几万串 嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去， 飘出许多弯度微微的Ｓ线来，觉得这一种 植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。”
庐 山 真 面
高 低 各 不
成 岭 侧 成
.
宋 苏 轼
题 西 林 壁
ห้องสมุดไป่ตู้中目同峰
。，。，
例句赏析：
“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一
片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下……，这里除了光彩，还有淡淡的芳香， 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地
笼罩着我。”
节选自《紫藤萝瀑布》
例句赏析： “山川之美，古来共谈。高峰入云， 清流见底。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞 跃……”
节选自《答谢中书书》
2.学习景物描写的方法 ①、抓特征---千姿百态 ②、修辞----生动形象
③、多角度
灵动有序 增色添彩
练笔2. 以图片（竹子）中
的景物为写作对象， 选取一些角度来描写 其特征。
一切景语 皆情语
2.学习景物描写的方法 ①、抓特征 ②、修辞 ③、多角度 ④、情景相融
例句赏析： “冬天，大地上光秃秃的，老
写作： 学习描写景物
写作： 学习描写景物
学习目标： 1.了解景物 描写的作用； 2.学习景物 描写的方法 和技巧
思考题：
1.景物描写有 何作用？ 2.景物描写写 什么？ 3.景物描写常 用的方法有哪
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侧面 正面 人的感觉 请欣赏 朱自清《春》 虚写 实写 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶 趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭 了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂 嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有 名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 静
言之有文采：作者是从哪些角度来描写 桃花、杏花、梨花以及遍地野花的？
排比、拟人比喻等修 辞,爱春之情油然而生
动
步骤分解
5.讲述时要用普通话，声音洪亮，充满自信。 6.讲述时间要合理把握，不要过长或过短，控制在3分 钟左右。
看图说话
课堂测验
公园里桃花开了。
（将这一短句扩展一个200字
左右的片段，要求包括时令、 颜色、形状、气味等要素。）
地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象
（如雨、雪等）形成的可供人观赏的景象。”
破解文题
风景是什么
“风景”绝不止于“自然现象” ，也指社会现象、人
文现象，具体来说，主要包括历史古迹、古典园林、宗教
文化、民俗风情、文学与艺术、城镇与产业观光等类型。
步骤分解
怎样说风景
1、 言之有物:
讲述时可就风景中的某一方面进行描述，不必面面俱
言之有文采 拟人、想象 言之有情
说风景
课堂总结
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，以 1．言之有物。（某一方面） 及美丽的校园，只要对我们的自然心怀浓浓的向往，依 恋之情，充分调动我们的感官，多角度地进行描述，那 2 ．言之有序。（一层一层） 么我们每个人心里的那一幅属于自己的自然美景就会呈 现在你我的面前。 3．言之有情。（真情实感）
同学们，我们生活在这大千世界，自然有许多风景值得我
们欣赏。盛开的花朵、葱郁的树木、巍峨的高山、奔流的江河、
辉煌的建筑、天外的云卷云舒……这些风景同学们都或多或少
的见过。请讲述你印象最深刻的风景，让大家一起分享，既开
阔同学们景是什么
《现代汉语词典》中对“风景”一词的解释是：“一定
言之有物
醉美灵源花开
经典引领
言之有序 先总后分 清晨，灵源公园，雨中桃花的美，是多么的自然。桃花打
开了花苞，花苞竟然闪出珍珠般的亮蕊。桃花留住了细雨，细 雨流入桃花的枝上、叶上、花瓣里。微风吹拂，桃花羞红了小 脸儿，在空中一躲一闪地，好像一只只蝴蝶在飞舞，小雨点落 在“粉蝶”的“翅膀”上，粉蝶又成了一只只小船，装满了晶 莹剔透的珍珠。 这时，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，坐在枝头上， 听着潺潺的流水，看着蝴蝶翩翩起舞来,如痴如醉……
语文版初中语文七年级下册
第一单元 口语交际
说风景
新课导入
生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛！ ——罗丹
美图欣赏
猜一猜，这些是哪里的风景？
晋江紫帽山 晋江月亮湾 晋江安平桥
重点难点
1.学会说风景的方法。 2. 讲述见闻，内容具体，语言生动。 3. 参与听说活动，领略不同的自然美人文美。
破解文题
言之有物： 历史古迹、 宗教文化、 民风习俗， 尽在其中！
步骤分解
怎样说风景
2、言之有序:讲述的顺序要清楚，一层一层地展开，清晰分明。 3、言之有文采:讲述时可通过视觉、听觉、嗅觉等感官感受来表 现风景的特色，并谈谈看到风景后产生了哪些联想。 4、言之有情:还可以适当运用各种修辞手法来让你所讲述的风景 更加生动形象,更有真情实感。
4．言之有文采。（说景方法）
今日作业
课后练兵
看图说话:鱼儿在水中游动。 （将这一短句扩展成一个200字 以内的片段，要求包括颜色、 数量、动态变化、想象等要 素。）
衷心祝愿
祝大家天天都有一个小进步！
到。自然风景可讲地貌、动植物、特殊气候影响的景观等，
体现自然美；人文风景则可抓住典故、诗文、民俗等进行
讲述，体现出文化韵味。
经典引领
老舍《济南的冬天》
老舍抓住济南冬天的山和水两个不同的景物表现“温
晴”这一特点。写山，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆
盖下的山，再写城外的远山。 言之有物
经典引领
市长带你游《大美晋江》