人教版四年级语文上册PPT-第6单元-20-古诗两首
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部编人教版四年级语文上册《20.古诗两首【第2课时】《送元二使安西》》课件
古诗，感受到了两位诗人对友人的
惜别之情，让我们拿起金钥匙开启 智慧之门。
核心问题： 古诗描绘了怎样的场景？表达了怎样的感情？
两首古诗都描绘了与友人离别时的情景，表达了诗人对 友人的惜别之情。
串珠问题：
1.古诗中，诗人送别的地点分别是哪里？送别的时间分 别是什么时候？ 第一首诗送别的地点是黄鹤楼，时间是阳春 三月。第二首诗送别的地点是在渭城的一家旅店 旁，时间是春天的某一个早晨。
唐朝河东蒲州(今山西永济)人，祖 籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家， 字摩诘，世称“王右丞”。 主要作品：有《使至塞上》 《山居秋暝》等。
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点击 听朗读
听范读，边听边 想，故事所描绘 的情景及画面。
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1.请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：这首诗写了什么？
走进中华传统文化 【折柳送别】 “折柳”一词有“惜别”之意。在古代，亲友分 别时送行者总要折一枝柳条赠给远行者。我国“折柳 送行”的习俗最早见于《诗经》昔我往矣，杨柳依依；
今我来思，雨雪霏(fēi)霏”。因“柳”与“留”谐音，
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劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
“更”字是“再、又”的意思，说明已经劝过 好几次酒，喝过许多杯了，千头万绪，一时不知从 何说起，只得寄托在这杯酒之中，依依惜别之情溢 于言表。
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拓展：
请再写出两句连续的关于送别的古诗。 示例：海内存知己，天涯若比邻。
同学们刚才已经跟随老师走进
水恋恋不舍，不远万里送我行舟。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友
如相问，一片冰心在玉壶。（《芙蓉楼送辛渐》王 昌龄） 【译文】 迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，
人教版小学语文四年级上册第六单元第20课《古诗两首》课件.ppt
西 出 阳 关 无 故 人 。
劝 君 更 尽 一 杯 酒 ，
客 舍 青 青 柳 色 新 。
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘 ，
【 唐 】 王 维
送 元 二 使 安 西
《渭城曲》 《阳关三叠》
别董大
高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
以酒相送：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 以目相送：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《送别》 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落
hú
一斛浊洒尽余欢,今宵别梦寒
送元二使安西 (唐)王维
王维，字摩诘(jié) ， 祖籍山西祁（qí ）县， 唐朝著名诗人，善画人 物、丛竹、山水。今存 诗400余首。王维诗书 画都很有名，多才多艺。 苏轼赞他“诗中有画， 画中有诗。”王维精通 佛学，故又有“诗佛” 之称。
王维（701年—761年）
送元二使安西
(唐)王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，
gèng shè
Zhāo
yì
西出阳关无故人。
送元二使安西
(唐)王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
而安西却举目无亲 乡音不在
元二啊，你到安西，你这一走 ————————————— —————————
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
西 出 阳 关 无 故 人 。
劝 君 更 尽 一 杯 酒 ，
客 舍 青 青 柳 色 新 。
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘 ，
四年级语文上册第6单元20古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》2新人教版PPT课件
李白
入诗境 故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
总结写法：
1、前两句叙事、写景，后两句写 景、。
2、写送别场面。（话别） 3、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆， 江水，来表达对友人的依依不舍、关切与 祝福。
填空练习
“之”的意思是（去 ）。
“广陵”是现在的（扬州 ）。
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
2
20.古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西
学习目标
1、认识本课生字。
2、有感情的朗读课文，背诵 课文。
3、感悟诗歌内容，想象诗歌 所描绘的情景，体会朋友间 的深厚情谊。
Ø 李白站在岸边，看好友孟浩然的船只 由近而远，心里会想些什么？
Ø 想象一下，平时生活中你有没有经历 过或看到过送行的场面？
同学们说的不错，这就是情， 诗中表现的是一种朋友这间的 情。生活中，还有父子情、母 女情、师生情、同学情……情 充满整个世界，人间处处都有 情。让我们带着朋友间依依惜 别的感情来朗诵这首诗好吗？
学习古诗的方法
解诗题 知作者 读古诗 悟诗情 明诗意
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼 ，
烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
解诗题
黄鹤楼送孟浩然 之 广陵
去、到
诗题给我们哪些信息？
知诗人
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，四川省江油市青莲乡，号 青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗 仙”、“诗侠”之称。有《李太白 集》传世，诗作中多以醉时写的， 代表作有《望庐山瀑布》、《行路 难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多 首。
2018-2019四年级语文上册第6单元20.古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》课件2新人教版
填空练习
去 “之”的意思是（ ）。 扬州 “广陵”是现在的（ ）。 “烟花”指（ 艳丽的春景）。 孟 ）。因为 浩然 “故人”是老朋友，这里指（ （ 黄鹤楼在扬州的边 ），所以说“西辞”。 “尽”是（ 消 失 ）。 “唯”是（ 只 ）。 “天际”是（ 天 边 ）。 依 依惜别 这首诗表达了李白对老朋友（ ）之情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白 故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州。 孤帆 远影碧空尽， 唯见长江 天际流。
黄鹤楼送孟浩然
诗题给我们哪些信息？
广陵 之
去、到
李白（701年2月28日—762年），字太白，四川 省江油市青莲乡，号青莲居士。中国唐朝诗人， 有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传 世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
李白与孟浩然
两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的时候，那年李白大概 28岁，而孟浩然40岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李白专 程前往鹿门山谒（yè）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到 江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相 别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》
白这时有心情赏春吗？为什么？
“烟花三月”是万物复苏的季节，而此时此刻作者却没有 心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去， 独自忍受离别之苦。
李白与孟浩然告别时能说些什么？发挥你们的想象
同学间交流。 李白站在岸边，看好友孟浩然的船只由近而远，心 里会想些什么？ 想象一下，平时生活中你有没有经历过或看到过送 行的场面？
送元二使安西
人教版语文四年级上精20古诗两首PPT课件
黄鹤楼位于湖北武汉，江南三大名楼之一，素有“天下江 山第一楼”之美誉。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼 。
岳阳楼位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而 名闻天下。
腾王阁位于江西南昌，因王勃 的《腾王阁序》而著名。
出使
送 元二/使/ 安西
唐 王维
渭 城 朝 雨 浥/ 轻 尘，
客 舍 青 青 柳/ 色 新。
劝 君 更/ 尽 一/ 杯 酒，
西 出 阳 关 无/ 故 人。
去，到
黄鹤楼送孟浩然之广陵
扬州
唐 李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，
烟 花 三 月 下 扬 州。
孤 帆 远 影 碧 空 尽，
广陵
故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。
烟 花 三 月 下 扬 州。
农历三月是春天最好的时 节。春天百花盛开，田野 上常有迷迷蒙蒙的雾气， 古人称为“烟花”。
黄鹤楼送20孟古浩诗两然首去之，到广陵
自己读读，看看这两首诗都是在表达什么情感的？
送别诗 是抒发诗人离别之情的诗歌。
古代交通不便，离别容易相见难，以送行 表达深情厚谊就成了当时的一种习俗。
自己读读，看看这两首诗有哪些相同的地方？
黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西
[唐]李白
[唐]王维
故人西辞黄鹤楼， 渭城朝雨浥轻尘，
前两句写离别时的景色，地点是 渭 城
（
）春季，季节是（ ），从哪里可
以看出？留“柳”与“( 送别)”谐音，暗
含（
）之意，你感觉这景色如何？
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
渭城清晨一场如酥 小雨，湿润了路上的 尘埃，旅店旁的棵棵 绿柳，被雨水冲洗得 翠色欲滴。
这句诗点明了送别的 地点 、 时间 和 环境气氛 。
四年级语文上册 第6单元 20.古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》课件 新人教版
再见
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
最新人教版四年级语文上册第20课-古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学讲义ppt课件
• 二、按原文填空，并回答问题。
1、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长
江天际流。这首诗的题目是《
》。“故人”是指（ ）
，辞别的地点在（ ），送别老朋友的时间是（ ）。诗人
望着“孤帆远影”心里可能会想到（
）。
2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这两句诗是写（
的情景，表达了诗人与朋友的（
人教版四年级语文上册第 20课-古诗两首《黄鹤楼
送孟浩然之广陵》
李白（701年2月28
日—762），字太白， 号青莲居士。唐朝诗人， 有“诗仙”之称，是伟 大的浪漫主义诗人。存 世诗文千余篇，代表作 有《蜀道难》、《行路 难》、《梦游天姥吟留 别》、《将进酒》、 《静夜思》等诗篇，有 《李太白集》传世。公 元762年病卒，享年61 岁。
• 作者在前两句诗中交代了辞行 （时间）（地点 ）。后两句诗 （孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。） 则表达了诗人对于友人远去的 （依依不舍）之情。
古诗两首课后巩固
• 课堂作业
• 一、辨字组词。
• 唯（ ） 孤（ ） 浩（ ） 陵（ ） 孟（ ）
• 维（ ） 狐（ ） 号（ ） 岭（ ） 梦（ ）
影响大中小动脉
无脉病（Takayasu arteritis） 巨细胞动脉炎/颞动脉炎 孤立中枢神经系统血管炎(Isolated CNS Angiitis) Cogans 综合征 主要影响中小血管
结节性多动脉炎及皮肤型结节性多动脉炎 韦格纳肉芽肿 Churg-Strauss 综合征 Kawasaki 病 Burger’s 病 主要影响小血管
大血管炎 T a k a y a s u 动 脉 炎 巨 细 胞 动 脉 炎 / 颞 动 脉 炎 孤 立 中 枢 神 经 系 统 血 管 炎 ( I s o l a t e d C N S A n g i i t i s ) C o g a n s 综 合 征 中血管动脉炎 结 节 性 多 动 脉 炎 （ 典 型 结 节 性 多 动 脉 炎 ） K a w a s a k i 病
新课标人教版(部编版) 小学四年级语文上册 《古诗两首：黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》ppt课件
2019/9/9
15
送元二使安西
[唐 ] 王 维
渭城朝雨 轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
2019/9/9
16
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
2019/9/9
17
20、古诗两首
2019/9/9
1
鹤孟陵辞唯
2019/9/9
2
孟浩陵辞唯舍君
2019/9/9
3
黄鹤楼送孟浩然之广陵
黄鹤楼: 楼名，在今湖北武汉。 之: 去，到。
2019/9/9
4
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 故人: 这里指老朋友。 烟花: 形容花开得繁茂，像浮动 的烟雾。
2019/9/9
2019/9/9
10
送元二使安西
使: 出使。
2019/9/9
11
渭城朝雨 轻尘， 客舍青青柳色新。
: 湿润。
2019/9/9
12
诗句意思： 朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧， 等你西行出了阳关之后，就再也没 有一个交情深厚的老友了。
20感情： 从包含深情地的劝酒中，可以体会 出朋友间的那种依依不舍与牵挂。
2019/9/9
14
《送元二使安西》的作者是唐代著名诗人王维。安西是 指安西都护府，在今天的新疆库车附近。友人元二将要 远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行， 其深厚的情谊，不言而喻。这首诗既不刻画酒筵场面， 也不直抒离情别绪，而是别具匠心地借别筵将尽、分手 在即时的劝酒， 表达出对友人的留恋、 关切与祝福， 使人不难想到 这对好友频频 祝酒、殷殷话 别的情景。
5
人教版小学四年级语文上册《20 古诗两首》课件
古 诗 两 首
四 年 级 上 册 第 20 课
黄鹤楼／送孟浩然／之／广陵 之 送
（唐 ） 李白
送元二／使／安西 使
（唐 ）王维
学法提示：
1.自由放声读诗，注意读准字音，注意 停顿，争取读出诗的节奏。 2.结合注释，想想这两首诗分别是：(何 时),（谁）在（哪里）送（谁）去（哪里）？
黄鹤楼／送孟浩然／之／广陵
（唐 ） 李白
故人／西辞／黄鹤楼， 烟花／三月／下扬州。 孤帆／远影／碧空尽， 唯见／长江／天际流。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
黄鹤楼／送孟浩然／之／广陵
（唐 ） 李白
故人／西辞／黄鹤楼， 烟花／三月／下扬州。 孤帆／远影／碧空尽， 唯见／长江／天际流。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
王维如何送别元二的呢？
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 更
送给好友元二的话：
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小组交流 离别之酒是何滋味？ 离别之酒是何滋味
？
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别老母
四 年 级 上 册 第 20 课
黄鹤楼／送孟浩然／之／广陵 之 送
（唐 ） 李白
送元二／使／安西 使
（唐 ）王维
学法提示：
1.自由放声读诗，注意读准字音，注意 停顿，争取读出诗的节奏。 2.结合注释，想想这两首诗分别是：(何 时),（谁）在（哪里）送（谁）去（哪里）？
黄鹤楼／送孟浩然／之／广陵
（唐 ） 李白
故人／西辞／黄鹤楼， 烟花／三月／下扬州。 孤帆／远影／碧空尽， 唯见／长江／天际流。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
黄鹤楼／送孟浩然／之／广陵
（唐 ） 李白
故人／西辞／黄鹤楼， 烟花／三月／下扬州。 孤帆／远影／碧空尽， 唯见／长江／天际流。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
送元二／使／安西
（唐 ）王维
渭城／朝雨／浥轻尘， 客舍／青青／柳色新。 劝君／更尽／一杯酒， 西出／阳关／无故人。
王维如何送别元二的呢？
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 更
送给好友元二的话：
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小组交流 离别之酒是何滋味？ 离别之酒是何滋味
？
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别老母
【课件】人教版四年级语文上册20 古诗两首
概括主题
课件PPT
《黄鹤楼送孟浩
然之广陵》一诗描写 了诗人在暮春三月送 别友人时的情景，表 达了诗人对友人的深 深留恋之情。
《送元二使安西》
通过写诗人在旅店中 为友人设宴饯行的情 景，委婉地表达了诗 人对朋友的依依不舍 之情。
课件PPT
写法点拨
这两首诗都是送别诗中的名篇佳作。 这两首诗在炼字上都非常传神。如：《黄鹤
课文详解
思考： 1. “孤帆”应怎样理解？ 2. 从“孤”字中你体会到了什么？
课件PPT
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
1. “孤帆”并不是说长江上只有一只帆船，而是诗人把注意 力都集中在了友人乘坐的船上。 2. 一个“孤”字，把诗人的离愁别绪表达得淋漓尽致。
课文详解
品味诗情
课件PPT
整首诗虽没有一个字直接写情，但 字里行间却流露出了诗人的这份情。自 古离别多伤悲，“孤帆远影碧空尽”， 不尽的却是这浓浓的离愁。这对朋友之 间的友情是多么感人啊！
诗意欣赏：清晨，渭城下了一场 小雨，湿润了路上的尘埃。旅店 的青砖瓦房经过雨水的冲洗，显 得更青了，路旁的柳树，也显得 更加翠绿了。
这两句写景，点明了送别的地点、时间、环境。
课文详解
课件PPT
渭 城 朝 雨
客
舍
浥
青
轻
青
尘
柳
色
新
课文详解
课件PPT
赏析
这两句诗点明了送别 的时间、地点和环境。这 两句是写景，它一反送别 诗的怅惘愁绪，而是营造 了一种明朗清新的氛围。 一场朝雨，还原了柳树的 青翠。干净的道路，青青 的客舍，翠绿的杨柳，让 人感觉清新爽人。王维的 诗，真不愧是“诗中有画， 画中有诗”。
人教版四年级语文上册PPT-第6单元-20-古诗两首课件
黄鹤楼送孟浩然之广陵
小学部编版 四年级上册
1
激趣导入
u 同学们 , 你们是否遇到过与亲人或与朋友分别的情 形呢？如果有，那么你们当时的感觉是怎样的？ 伟大诗人李白送别友人孟浩然时的情形又是怎样 的呢？
u 今天我们就来学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文讲解
黄鹤楼送孟浩然之广陵
u 黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌 蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此 乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
渭城 春雨绵绵
而安西却满目荒凉
板书设计
l这首诗表达了作者怎样的感情?
➢ 本诗描写了作者与朋友依依惜别的情景，表达了作者与 朋友之间的浓浓深情。 表达了对友人的分别不舍之情 和相见不知期的惆怅，以及对朋友前途的担忧。
作业布置
l背诵并默写古诗两首。
祝你学习进步
！ 谢 谢 观
看
小学部编版 四年级上册
课文讲解
l这时长江里是不是只有孟浩然的一只船 ？李白为什么只见“孤帆”？
➢“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只 帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好 友乘坐的那只帆船上。
课文讲解
王维，字摩诘，唐朝著名诗人，今 存诗400余首。王维诗书画都很有名， 多才多艺。苏轼赞他“诗中有画，画中 有诗”，音乐也很精通。他是盛唐山水 田园西 (唐)王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
元二： 姓元，排行第二，作者的朋 友。 使： 出使。 渭城： 秦时咸阳城，汉改渭城，在 长安西北，渭水北岸。
朝雨： 早晨的雨。
浥： 湿。 客舍： 旅店。
阳关： 在今甘肃省敦煌县西南，是 古代通西域的要道。
18
课文讲解
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白
小学部编版 四年级上册
1
激趣导入
u 同学们 , 你们是否遇到过与亲人或与朋友分别的情 形呢？如果有，那么你们当时的感觉是怎样的？ 伟大诗人李白送别友人孟浩然时的情形又是怎样 的呢？
u 今天我们就来学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文讲解
黄鹤楼送孟浩然之广陵
u 黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌 蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此 乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
渭城 春雨绵绵
而安西却满目荒凉
板书设计
l这首诗表达了作者怎样的感情?
➢ 本诗描写了作者与朋友依依惜别的情景，表达了作者与 朋友之间的浓浓深情。 表达了对友人的分别不舍之情 和相见不知期的惆怅，以及对朋友前途的担忧。
作业布置
l背诵并默写古诗两首。
祝你学习进步
！ 谢 谢 观
看
小学部编版 四年级上册
课文讲解
l这时长江里是不是只有孟浩然的一只船 ？李白为什么只见“孤帆”？
➢“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只 帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好 友乘坐的那只帆船上。
课文讲解
王维，字摩诘，唐朝著名诗人，今 存诗400余首。王维诗书画都很有名， 多才多艺。苏轼赞他“诗中有画，画中 有诗”，音乐也很精通。他是盛唐山水 田园西 (唐)王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
元二： 姓元，排行第二，作者的朋 友。 使： 出使。 渭城： 秦时咸阳城，汉改渭城，在 长安西北，渭水北岸。
朝雨： 早晨的雨。
浥： 湿。 客舍： 旅店。
阳关： 在今甘肃省敦煌县西南，是 古代通西域的要道。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白
最新四年级语文上册 第6单元 20.古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》1 新人教版优选教学课件
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……
你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐] 李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
李白(701～762) 唐代诗人，字太白，号青莲居士。 在中国诗歌史上，是继屈原之后最具个性特色、最伟大的 浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。 著作有《李太白集》。
孟浩然（689～740）唐代诗 人。（今湖北襄樊）人，世称孟 襄阳。
“孤帆远影碧空尽”：李白的目光望着远去的帆影，一直看到 帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。
“唯见长江天际流”：帆影已经消失了，然而李白还在翘首凝 望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐] 李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
李白(701～762) 唐代诗人，字太白，号青莲居士。 在中国诗歌史上，是继屈原之后最具个性特色、最伟大的 浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。 著作有《李太白集》。
孟浩然（689～740）唐代诗 人。（今湖北襄樊）人，世称孟 襄阳。
“孤帆远影碧空尽”：李白的目光望着远去的帆影，一直看到 帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。
“唯见长江天际流”：帆影已经消失了，然而李白还在翘首凝 望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
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“王孟”。
课文讲解 送元二使安西
(唐)王维
元二：姓元，排行第二，作者的朋 友。 使：出使。 渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在 长安西北，渭水北岸。 朝雨：早晨的雨。 浥：湿。 客舍：旅店。 阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是 古代通西域的要道。
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此
乘黄鹤而去，故白在黄鹤楼送孟浩然 到广陵去。
课文讲解
孟（mèng） 浩（hào）
陵（líng）
唯（wèi）
辞（cí）
课文讲解
李白（701年－762年），字太 白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫 主义诗人，被后人誉为“诗仙”， 与杜甫并称为“李杜”，其人爽朗 大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表 作有《望庐山瀑布》、《行路难》、 《蜀道难》、《将进酒》、《早发
白帝城》等多首。
课文讲解 黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人: 老朋友，指孟浩然。 辞 : 辞别。 烟花 : 春天百花盛开，田野上 常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称 为“烟花”。 下 : 顺流直下。 碧空 : 湛蓝的天空。 尽 : 消失。唯 : 只。 天际 : 天边。
故 人 ︱西 辞 ︱黄 鹤 楼，
烟 花 ︱三 月 ︱下 扬 州。 孤 帆 ︱远 影︱碧 空 尽， 唯 见 ︱长 江 ︱天 际 流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
小学部编版
四年级上册
激趣导入
同学们 , 你们是否遇到过与亲人或与朋友分别的
情形呢？如果有，那么你们当时的感觉是怎样的
？伟大诗人李白送别友人孟浩然时的情形又是怎 样的呢？ 今天我们就来学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文讲解
黄鹤楼送孟浩然之广陵
黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌
渭城 春雨绵绵
而安西却满目荒凉
板书设计
这首诗表达了作者怎样的感情 ?
本诗描写了作者与朋友依依惜别的情景，表达了作者与
朋友之间的浓浓深情。 表达了对友人的分别不舍之情 和相见不知期的惆怅，以及对朋友前途的担忧。
作业布置
背诵并默写古诗两首。
祝你学习进步！
谢谢观看
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四年级上册
课文讲解 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
诗意 : 渭城早晨的细雨，润湿了路上轻飘的 浮尘，客舍边一片青翠，柳色嫩绿清新。
课文讲解
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
诗意 : 临别的时候，劝你再喝完这杯酒，向 西边出了阳关，就再也没有我这样的故人！
课文讲解
渭城春雨绵绵 而安西却黄沙满天
课文讲解
课文讲解
这时长江里是不是只有孟浩然的一只船？ 李白为什么只见“孤帆”？
“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一 只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在 好友乘坐的那只帆船上。
课文讲解
王维，字摩诘，唐朝著名诗人，今 存诗400余首。王维诗书画都很有名，
多才多艺。苏轼赞他“诗中有画，画中
有诗”，音乐也很精通。他是盛唐山水 田园诗派的代表作家，与孟浩然并称
课文讲解 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
诗意 : 老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤 楼。在花开如烟雾的三月，去了扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
诗意 :一片孤帆远去，影子消失在天空的 尽头。只望见浩浩荡荡的江水流向天边。
课文讲解
你认为这首诗表达了诗人什么 样的感情？
表达了诗人送别好友时无限依恋的感 情，也写出了祖国河山的壮丽美好。