一块特别的石头 ppt(语文)s版四年级上册PPT课件

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语文S版语文四年级上册:一块特别的石头课件1

语文S版语文四年级上册:一块特别的石头课件1
。不相称
“这么大一块石头,是从哪里来的呢?”
(疑问句:有疑而问。)
“石头从哪里来的?本来就有的呗(bei)!”
(设问句:无疑而问,自 问自答。后一句是语气强 烈的陈述句)
2020/8/14
长大后,李四光到英国学习地质学, 考察了( ),明白了( )。 他想,故 乡那块大石头,会不会( )。
回国后,他开始对中国的冰川进行考 察研究,1921发现了(第四纪冰川遗迹), 后来又发现了( 多处冰川遗迹)。
chēng
称西
hōng
哄笑
háng
太行山
zàng
西藏
bèi
背后
hòng
起哄
xíng
行走
chèn 相称
bēi
背包
hǒng
哄骗
自学提示
:
1、李四光为什么对这块大石头产生兴趣? 2、这块特别的石头“特别”在哪里? 3、李四光对这块石头产生什么疑问呢?他问了哪 些人?结果怎样? 4、李四光长大后是怎么做的?回国后,又是怎么
(遗留)(哄笑)
hōng
diē

哄(哄笑) 爹(爹爹) 迹(奇迹)

guō
砸(砸进去)锅(铁锅)
chán
shèn
缠(缠绕) 甚(甚至)

duò
遗(遗留) 垛(草垛)
著名 草垛 孤零零
相称 哄笑 见多识广 陨石 砸进去 突兀 打破砂锅问到底 断言 太行山 遗迹 奠定
我会给字注音:
cáng 捉迷藏
语文S版语文四年级上册 :一块特别的石头课件1
2020/8/14
李四光(1889-1971 )是我国著名的地质学家 。曾先后留学日本和英国 。
李四光为我国的地质

四年级上册语文课件-六单元 21 一块特别的石头 语文S版 (共17张PPT)

四年级上册语文课件-六单元 21 一块特别的石头 语文S版 (共17张PPT)
李四光故乡的那块大石头,是 远古时代的冰川从其他地方推来的。
你了解李四光吗?
李四光是我国著名的地质学家。
大家来了解一下爱动脑筋的名人?
•ห้องสมุดไป่ตู้
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 12:36:37 PM

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
爸 爸: 天上的流星落到地上,就变成了石头,叫“陨 石”。或许这块石头就是从天上掉下来的吧!
爸 爸: 这我可说不上来了。
真是打破沙锅问到底!
这块突兀的大石头到底是从哪 里来的?为什么周围找不到别的石 头呢?这些问题一直缠绕在李四光 的脑海里。

202X语文S版语文四上《一块特别的石头》ppt课件3

202X语文S版语文四上《一块特别的石头》ppt课件3


11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.409:58:5509:58May- 214-M ay-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:58:5509:58:5509:58Tues day, May 04, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.5.421.5.409:58:5509:58:55May 4, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 4日星 期二上 午9时58分55秒 09:58:5521.5.4
一、仔细读课文,用“~~”勾画有关句子。
1 . 课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了 兴趣的句子。
2. 写李四光专门考察了这块大石头,弄
二、认真读课文,细心体会再回答: 从李四光弄明白大石头来历的事中,你体会到什
么?用“李四光爷爷,我想对你说_________”的句式 说一说。
语文S版四年级语文上册第六单元
21.一块特别的石头
-
李四光,原名仲揆,1889年10月26 日出生,地质学家。蒙古族。湖北黄冈 人。1919年和1927年分别获英国伯明翰 大学硕士和博士学位。晚年发表的“天 文、地质、古生物资料”对我国学科大 交叉的倡导产生深刻影响。对中国地质 教育、地质科学和地质事业的发展作出 了巨大的贡献。
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
重力作用而沿着地面倾斜方面移动,这种移动的

四年级上册语文课件21一块特别的石头 语文S版 (共23张PPT)

四年级上册语文课件21一块特别的石头 语文S版 (共23张PPT)

品读课文
向别人请教
②李四光的态度: 不满意,产生了新的疑问。 ③体现出的精神: 爱动脑,勤学好问。
品读课文
出国学习,回国考察
为了解开这个谜题,李四光做了哪些 工作?
出国学习地质学、回国考察。
品读课文
出国学习,回国考察
第9、10两个自然段体现出了李四光 怎样的精神?
勤于思考、执着探索
你是从哪里体会到的? 足迹遍布
品读课文
出国学习,回国考察
李四光取得了什么成就?
李四光回国对中国的冰川进行了考察 研究,发现多处冰川遗迹,推翻了外国学 者的错误断言,为中国第四纪冰川研究奠 定了基础。
学习问句
快速阅读课文,画出文中的问句;小 组讨论,说一说:问句该用怎样的语气来 读?体现出人物当时怎样的心理?
这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 石头从哪里来的?本来就有的呗!

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.915:2 2:4115: 22Aug-219-Aug -21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:22: 4115:2 2:4115: 22Monday, August 09, 2021
导入新课
这块大石头是 一块“特别”的石 头,“特别”在哪 里呢?让我们一起 去看看吧。
第一课时
初读感知 自读课文,读准字音,把课文读通顺。
初读感知
加一加: 口+共=哄 石+匝=砸 偏旁归类法: 辶——迹 遗
初读感知
陨石:含石质较多或全部为石质的陨 星。
初读感知
地质学家:从事地球物质形成和地壳 构造研究,以探讨地球的形成和发展的科 学家。

21 一块特别的石头

21 一块特别的石头

用一用~~
在远古时代,人们还不懂得陨石是怎么回事,他们常常把流星飞过 留下遗迹的当做一种神迹对待,甚至有时会供奉起来。
课文结构
概括介绍:李四光是地质学家 一块特别的石头 探究疑问:巨石从何而来 解决疑问:到英国学习地质,回国考察 善于动脑 不懈追求
段落大意
第一部分(1):点明文中主人公 第二部分(2-8):发现问题无人解 第三部分(9-10):执着探索铸辉煌
课文讲述的是我国著名地质学家 ( 李四光 )小时候对家乡的一块巨石产
生了疑问,通过自己许多年的研究终于
弄明白巨石由来的故事,体现了李四光 ( 勤于思考)、善于动脑,数十年执着 求索的可贵品质。
课文第二段提到一块大石头有什 么作用? 因为经常藏在一块石头背后,天 长日久,就对它产生了兴趣。为
下面情节的发展做铺垫。
1、谈谈你对最后一段的理解?
“足迹遍布大江南北、黄河上下”是对李四光回 国后对中国的冰川进行不懈的考察研究的具体描 绘。“发现了……”“又发现……”这些科学发现不仅 推翻了某些外国学者认为中国没有第四纪冰川的 错误断言,而且为我国寻找矿产资源起到重大作 用。
2、默读课文,想一想:李四光从 这块特别的大石头中取得了什么研 究成果?结合课文内容,说说李四 光取得这个成果靠的是什么。
第一句是疑问句,读疑问语气。第二句前一个问 句是设问句,无疑而问,自问自答,是为了突出 说话重点,是就下面要说的内容先提出问题,然 后再说出自己的看法;后一个句子是表示语气强 烈的陈述句。
本文围绕一块特别的大石头,作者将捉
迷藏、向老人和父亲请教、在英国求学、
考察巨石、取得研究成果等不同时空发 生的事整合在一起,充分反映了李四光
善于动脑、不懈追求的可贵品质。

四年级上语文拓展阅读1一块特别的石头_语文s版

四年级上语文拓展阅读1一块特别的石头_语文s版

四年级上语文拓展阅读1一块特别的石头_语文s版一块烫石头【苏联】盖达尔村里有个孤老头,靠编篮子、缝毡靴、看管农庄果园不让小孩到里面去啊过生活。

他躯体专门坏,他瘸着腿,头发过早地白了,还有道弯弯的深疤打颊帮一直通过了嘴唇。

这一来,就确实是笑吧,他那张脸看上去也像是专门悲伤,像是凶巴巴的。

有一回,一个叫小伊凡的小孩爬进农庄果园,想偷苹果吃。

没想到,裤腿在围墙钉子上一挂,扑通一声落到下面带刺的醋栗丛里了。

伊凡浑身是伤,哇哇大哭。

好,这一下给看管人抓住了。

不用说,老头儿能够拿荨麻抽他,甚至能够拖他到学校去告状,可老头儿悲伤伊凡。

伊凡两只手都刺伤了,裤腿撕破了,一条破布片挂在屁股后面,像条羊尾巴,通红的脸颊上扑塔扑嗒地淌着眼泪。

老头儿一声不响,把吓破了胆的伊凡从园子门带出去,放他走了,没打他一下,甚至没有在背后说他一声。

伊凡又羞又恼,溜进林子,走迷了路,到了一个沼地。

他累坏了,看见青苔中间露出一块的石头,就往上一坐。

可他赶忙“哎哟”一声跳得老高,因为他觉得就像坐在一只野蜂上面,野蜂打裤子后面那个窟窿狠狠地螫了他的屁股。

可回头一看,石头上全然没有野蜂,只是像被烧烫的煤块似的。

石头表面上还露出些字,给泥糊住了。

这是块魔石头——伊凡如此想!他踢下一只鞋子,用鞋后跟擦掉石头上的泥。

他读到如此的文字:这石头放到山上,谁打碎它,谁就能返老还童,从头活起。

文字后面还有个图章。

这图章专门复杂,有两个十字,三条尾巴,一个圈圈加一竖,还有四个逗号。

伊凡读后,觉得专门不爽快。

他才八岁,要是从头活起,他一年级就得再念一年,这他想都不敢想。

这块石头要是让他不用念学校里的功课,一下子就从一年级跳到三年级,那又另当别论了!愁眉苦脸的伊凡打果园通过,又看到了那老头儿正在咳嗽,老停下来喘气,手里提着桶石灰浆,肩膀上掮着把树皮丝刷子。

伊凡想:“瞧那个人,他本来能够随便用荨麻打我,可他悲伤我,没有打。

现在让我也悲伤悲伤他,叫他返老还童吧,如此他就不再咳嗽,不再瘸腿,呼吸也不再那么困难了。

一块特别的石头(三疑三探)

一块特别的石头(三疑三探)

的石头呢?这些问题一直缠绕在
李四光的脑海里。
这个问题缠绕着他到什么时候呢?
回国后,李四光就开始对 中国的冰川进行考察研究,足
迹遍布大江南北、黄河上下。
一座座雄伟 的_____ 高山 。 李四光翻越过________
一条条奔腾汹涌 的____ 大河 。 李四光跨越过____________
一片片茂密 的____ 森林。 李四光穿过__________
一块特别的石头
语S版四年级上册

大家觉得学习这篇文章应该 解决问题?
①李四光是怎样对石头产生兴趣的?这块 石头有什么特别之处? ②他是怎样向身边的人请教的? ③李四光取得辉煌的成绩,靠的是什么? 请同学们自读自悟,在文中做好批注
李四光想:“这么大的一块石头,
是从哪里来的呢?”
李四光都问过谁?别人又是怎 么回答的?
“这么大的一块石头,是从哪里来的 呢?”
哄 笑
“这么大的一块石头,是从哪里来的呢?”
小伙伴:石头从哪里来的?本来 就有的呗!
“这么大的一块石头,是从哪里来的呢?”
陈二爹:它是从天上掉下来的。
爸爸:天上的流星落到地上,就变成 了石头,叫“陨石”。
这块突兀的大石头到底是从 哪里来的?为什么周围找不到别
悬崖峭壁 。 险峻陡峭 的________ 李四光攀登过________
李四光的足迹遍布大江南北、黄河上下。
他翻越过一座座雄伟的高山 ;
跨越过一条条汹涌奔腾的河流; 穿过一片片茂密的森林;
攀登过险峻陡峭的悬崖。
1921年在太行山东麓、山西
大同盆地发现了第四纪冰川遗迹,
后来又发现多处冰川遗迹。这些科 学发现,推翻了某些外国学者的错
误断言,为中国第四纪冰川研究奠

四年级上语文S《21.一块特别的石头》

四年级上语文S《21.一块特别的石头》

判断下面句子哪些是疑问句,哪些是 设问句,哪些是反问句? •1 设问句 、树叶是什么颜色的?
(疑问句)
2、我们怎么能不热爱自己的祖国呢? (反问句) 3、这瓶饮料是谁买的?原来是妈妈买的。 (设问句) 4、有近路可走,谁愿意 走远路呢? (反问句)
李四光想:“这么大的一块石头,是从 哪里来的呢?” (疑问句)
第一部分( 1
)概括介绍李四光。
第二部分(2~8 )李四光到处寻求答案。 第三部分( 9~10 )李四光从特别的石头中 ,取得了重大的研究成果。
这是一块巨大的石头,七八个小朋友张 开双臂手拉手,也没法把它围起来。它孤零 零地立在草坪上,周围一块石头也没有,显 得很不相称。
这块特别的石 头究竟特别在 哪里呢?
第四纪冰川遗迹
李四光的最大贡献是创立了地质力学,并以力学的观点研 究地壳运动现象,探索地质运动与矿产分布规律,新华夏构造 体系的特点,分析了中国的地质条件,说明中国的陆地一定有 石油。从理论上推翻了中国贫油的结论,肯定中国具有良好的 储油条件。毛泽东、周恩来在认真听取了汇报后,支持了他的 观点,并根据他的建议,在松辽平原、华北平原开始了大规模 的石油普查。1956年,他亲自主持石油普查勘探工作,在很短 时间里,先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田, 为中国石油工业建立了不朽的功勋。从50年代后期至60年代, 勘探部门相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油 田等大油田,在国家建设急需能源的时候,使滚滚石油冒了出 来。这样,不仅摘掉了“中国贫油”的帽子,也使李四光独创 的地质力学理论得到了最有力的证明。
真是打破沙锅问到底! “这么大的一块石头,是从哪里 来的呢?”
这块突兀的大石头到底是从哪
里来的?为什么周围找不到别的石

一块特别的石头课件

一块特别的石头课件

小学语文S版四年级上册第六单元
石头从哪里来的?本来就有的呗!
嗯,我小时候它就在这儿了。听 我爷爷说,它是从天上掉下来的。
天上的流星落到地上,就变成了石 头,叫̒陨石̛。或许这块石头就是从天上 掉下来的吧!
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢?
• 李四光不仅问得执著,思考得执著,还探索得执著,他真 是一个特别 的人。终于,他在1921年 。
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢?
自读要求:
①用你喜欢的方式读课文,边读边思考:李 四光取得这个成果靠的是什么? ②勾划出相关语句,在旁边做上批注。
③和你旁边的伙伴分享你的体会。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢?
我认为李四光取得这样特别的 成果靠的是 ,我是从_____ 体会到的。
华佗
小学语文S版四年级上册第六单元
华佗的父母在他小时候就去世了,华佗在父母墓前立志做一 个医术高超的医生,为天下贫苦之人治病。他决心拜仙医镇的
蔡大夫为师傅。蔡大夫看华佗那么聪明就收他为徒弟。蔡大夫
对徒弟很严格,他每天砍柴,洗衣,烧火,做饭,扫地,干很 多杂活。但他勤奋读书,钻研医术。一天,华佗看到了《伤寒
• 李四光取得这样举世瞩目的成果,靠的是

小学语文S版四年级上册第六单元
小学语文S版四年级上册第六单元
含石质较多或全部为石质的陨星。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光爷爷,我 想对您说 “ _。”
小学语文S版四年级上册第六单元
文章以“一块特别的石头”为题,写的是石头吗?
• 石头仅是这篇文章的一条线索。 • 文章写石头的特别,更多目的在于表 明它成就了一个特别的人,靠着他特

四年级语文上册优秀课件 一块特别的石头

四年级语文上册优秀课件 一块特别的石头

检测一
• 课文讲述了李四光小时候对家乡的 一块巨石 的 由来产生的 疑问 ,但是老人和 父亲 没能解答 他的疑问,直到李四光在英国学习了 地质学回国, 经过考察才明白巨石是随 冰川推移而来的。
导学二
自由读第2、3自然段, 思考:这是块怎样的石头?
巨大、孤零零
检测二
• 这是一块 巨大 的石头, 七八个 小朋友张开双 臂 手拉手 ,也 没法 把它围起来,它 孤零零 的立 在草坪上,周围一块石头也没有,显得很不相称。
遗迹
形近字组词
哄(哄笑 ) 爹( 爹娘 ) 砸( 砸烂) 锅(铁锅 ) 烘(烘干 ) 爷( 老爷 ) 咂( 咂嘴) 窝(狗窝 ) 缠(缠绕 ) 甚(甚至 ) 陨(陨石 ) 遗( 遗产) 绸(丝绸 ) 基(基础 ) 损(损失 ) 贵( 宝贵) 迹(足迹 ) 亦(亦然 )
hōng ( 哄笑 ) 哄 hǒng ( 哄骗 )
冰川:在高山或两极地区,积雪由于自身的压力 变成冰块(或积雪融化下渗冻结成冰块),又因 重力作用而沿着地面倾斜方面移动,这种移动的 大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气 候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称 第四纪冰川。
导学一
自由朗读课文,想一想课文主要写 了谁的一件什么事情?
李四光
导学及检测三
这块巨石的研究引导他发现了什么重大成果?
故乡的那块大石头,就是远古时代的冰川从其 它地方推来的。推翻了某些外国学者的错误断 言,为中国第四纪冰川研究奠定了基础。
导学四
• 读文,思考,李四光取得这个成果靠的 是什么?
勤于思考、善于动脑、执着求索
检测二
李四光是个 勤于思考、 善于动脑、 执着求索
一块特别的大石头
第二课时
复习检测

四年级上语文预习课件-第六单元 21一块特别的石头 语文S版(共15张PPT)

四年级上语文预习课件-第六单元 21一块特别的石头 语文S版(共15张PPT)

课文链接
第四纪冰川
第四纪冰川是地球史上最近一次大冰川期。第四纪 时欧洲阿尔卑斯山山岳冰川至少有 5次扩张。在我国,据
李四光研究,相应地出现了鄱阳、大姑、庐山与大理4个
亚冰期。现代冰川覆盖总面积约为 1630 万平方公里,占 地球陆地总面积的11%。中国的现代冰川主要分布于喜马 拉雅山(北坡)、昆仑山、天山、祁连山、冈底斯山和 横断山脉的一些高峰区,总面积约57069平方公里。
(2)搜集第四季冰川的资料。
初步感知
轻松填一填:
这篇课文讲述的是我国著名地质学家 李四光 时,对家乡的 一块巨石 小时候玩耍
产生了疑问,在 老师和父亲 都
未能解答的情况下,通过自己多年的研究终于弄明白那块
大石头是
古代冰川从其他地方推来的

字词难点
预习本课生字词,完成下面的练习。
(1)读一读这些词语,把字音读准,并给加“ ”的字注音。
一 块 特 别 的 石 头
各 种 各 样 的 石 头
自主预习要求
1.正确读写本课生字新词,并能借助工具书理解词语意
思,积累文中的七字成语。 2.有感情地朗读课文,读出恰当的语气。 3.思考:小时候的李四光发现巨石之后是怎样表现的?
最后他解决疑问了吗? 4.搜集相关资料:
(1)搜集李四光的相关资料。哄笑孤零零爹爹
断言
砸进去
遍布
沙锅
缠绕 甚至
遗迹(
足迹

遗迹
见多识广

草垛( duò )
哄笑(hōng )
字词难点
预习本课生字词,完成下面的练习。
(2)下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
①“缠”“甚”“砸”是翘舌音。
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谢谢大家
长大后,李四光到英国学 习地质学,考察了世界上其它 地区的冰川,明白了冰川可以 推动巨大的石头旅行几百里甚 至上千里。他想,故乡那块大 石头,会不会就是远古时代的 冰川从其它地方推来的呢?


冰川推动石头
二、认真读课文,细心体会再回答:
义务教育课程标准实验教科书S版
一块特别的石头
市七小: 李启常
读一读,看谁读得准
哄 笑 陈二爹 砸进去 缠 绕 遗迹 草垛
这是一块巨大 的石头,七八个小 朋友张开双臂手拉 手,也没法把它围 起来。它孤零零地 立在草坪上,周围 一块石头也没有, 显得很不相称。
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“这么重的 大石头从天上掉 下来,力量一定 非常大。它应该 把地面砸进去一 个很深的坑。可 它为什么不卧进 土里去呢?”
从李四光弄明白大石头来历的
事中,你体会到什么?用“李四光 爷爷,我想对你说_________”的句 式说一说。

李四光(1889—— 1971)是我国著名的地 质学家。他出生在一个 教师家庭里。先后留学 日本和英国。
李四光为我国的地 质学做出了卓越的贡献。 他是我国第四纪冰川的 发现者和研究的奠基人。 他提出的地质力学理论, 在寻找我国石油等矿产 资源方面起了重要的作 用。
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