高二英语会考知识点归纳整合【五篇】
高二会考英语重点知识点精选归纳五篇
高二会考英语重点知识点精选归纳五篇很多考生英语总是打不了高分，做了很多题，背了很多单词还是没有提高，那英语如何快速提高呢?高二英语会考知识点1Worried about the journey, I was unsettled for the first few days.Well-known for their expertise, his parents’company …..Confused by the new surroundings, I was hit by the lack of fresh air.Exhausted, I slid into the bed and fell fast asleep.过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或情况，其等同于一个状语从句。
vt 过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi过去分词表示状态或动作的完成。
Heated , water changes into steam .The professor came in, followed by a group of young people .1 作原因状语，等于as / since / because 引导从句Moved by what she said ,we couldn’t help crying . = ( As we are moved bywhat she said …2 作时间状语，等于when 引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/ while / until等使时间意义更明确。
When heated , water can be changed into steam .Seen from the hill ,the park looks very beautiful .= ( When the park isseen from the hill…3 作条件状语等于if / whether 引导从句Given more attention , the cabbages could have grown better .= ( If theyhave been given more attention ….Compared with you , we still have a long way to go = ( If we are comparedwith you4 作方式或伴随状语The actress came in , followed by her fans .She sat by the window , lost in thought .5 作让步状语Much tired ,he still kept on working .=(Although he was tired ,) he ….6 独立主格结构：当分词的逻辑主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。
高中英语会考知识点总结
高中英语会考知识点总结一、语法部分1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。
- 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一时间点之前已经完成的动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时间点之前将完成的动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般被动语态：be + 过去分词。
- 进行被动语态：being + 过去分词。
- 完成被动语态：have been + 过去分词。
3. 非谓语动词- 动名词：表示动作的名词形式。
- 分词：现在分词（表示主动和进行）和过去分词（表示被动和完成）。
- 不定式：to + 动词原形，表示动作的目的、意图或将要发生的动作。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, shall/should, will/would等，表示可能性、义务、建议等。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。
- 并列句：用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 从句：名词性从句、定语从句、状语从句。
二、词汇部分1. 基础词汇- 掌握高频词汇和短语，如动词、名词、形容词、副词、介词等。
2. 词义辨析- 学会区分近义词的不同用法和含义。
3. 词组搭配- 熟悉常见词汇的固定搭配和习惯用法。
4. 派生词- 了解词根、前缀和后缀，通过词缀变化扩展词汇量。
三、阅读理解1. 快速阅读- 学会通过快速阅读抓住文章的主旨大意。
2. 细节理解- 能够准确理解文章中的具体信息和细节。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理和判断。
4. 作者态度- 识别作者的观点和态度。
高二英语会考题型复习知识点归纳
高二英语会考题型复习知识点归纳高二英语会考题型复习知识点11.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句5.be fond of喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about关心在乎care for喜欢，照料，照顾12.change one’s mind改变主意13.experience经历/经验14.Once可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
人教新课标高二英语会考的知识点
人教新课标高二英语会考的知识点高二学习是整个高中阶段重要的组成部分之一，打好高二的基础，对于成功完成高中阶段的学习任务具有深远而重大的意义。
高二一年有五科会考，任务是高中阶段最繁重的一年。
积累与实践将成为这年的主旋律。
小编整理的人教新课标高二英语会考的知识点，希望大家能够喜欢!过去分词与现在分词一、现在分词和过去分词的构成(形式)现在分词的构成主动语态被动语态一般式 doing being done完成式 having done having been done过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。
作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语3.作宾语补足语4.作状语三、现在分词的用法1. 作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。
如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语3. 作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。
可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep 等。
注 1：上述句子也可以变为被动式。
如：Steam can be seen rising from the wet clothes.注 2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。
不定式表示动作发生了，指事物的全过程;分词则表示动作正在进行。
Fortune often rewards with interest those that have patience to wait for her. 这是一句英文谚语意思是只要有耐心，总会走好运。
什么是副词?指出句中的副词：1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little 修饰副词“farther”表示程度 farther 修饰动词“move”表示方式2. Miss Long usually goes to school by bus. usually 修饰动词goes，表示频度、频率3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately 修饰整个句子4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too 修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词1. chat vi.&n. 聊天;闲聊[典例]1). What were you chatting to him about? 2). I had a long chat with her (about her job).[重点用法]chat to/with sb (about sth) = have a chat with sb (about sth) 与某人聊天、闲谈……2. eastward adv. 向东 adj. 向东的;朝东的[典例]1). They were traveling eastward(s) to the city which appeared in their dreams. 他们朝着东边向梦想中的城市进发。
高二英语会考知识点详细总结
高二英语会考知识点详细总结1. 语法知识点- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
掌握各个时态的构成、用法和句型转换。
- 名词：可数名词和不可数名词的区别，复数形式的构成规则与特殊变化规律。
- 代词：主格、宾格和所有格形式，反身代词的用法等。
- 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及一些常见的形容词和副词的用法。
- 动词：不同动词的用法、动词的时态和语态变化，以及动词的不同用法表达目的和结果。
- 句子结构：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构，以及复合句和从句的概念和使用方法。
2. 阅读技巧- 扫读：快速浏览文章，获取大意和主题。
- 精读：仔细阅读每个段落，理解每个句子的意义。
- 猜词法：通过上下文猜测词义，提高阅读效率。
- 寻读题法：在回答问题之前，先定位文章中相关的信息。
- 注重细节：理解文章中的细节信息，以便回答问题。
3. 写作技巧- 段落结构：一个段落一个主题，清晰地呈现一个观点或者一个理由。
- 句型变化：使用不同的句型表达不同的意思，并增加文章的多样性。
- 连接词的使用：使用适当的连接词使句子之间衔接紧密，使文章结构更加流畅。
- 词汇丰富：使用丰富多样的词汇，增加文章的表现力和准确性。
- 语言风格：根据文体要求选择合适的语言风格，如正式或者口语化。
4. 听力技巧- 预测选项：在听对话或短文时，根据上下文和自己的理解预测可能的选项。
- 标记关键信息：快速标记关键词或关键句，以便后续定位答案。
- 注意听力顺序：听力材料通常按照顺序给出信息，注意听并记录每个部分的关键信息。
以上是高二英语会考知识点的详细总结，希望对你的学习有所帮助。
高二英语必修五会考知识点整理
高二英语必修五会考知识点整理以下是高二英语必修五会考知识点的整理：1. 词汇和词组- 名词：environment, pollution, advertisement, competition, household, consumer, species等- 动词：pollute, recycle, advertise, inspire, affect, protect, manage等- 形容词：polluted, environmental, plentiful, available, competitive, efficient, numerous等- 副词：efficiently, gradually, severely, effectively, constantly等- 介词短语：in addition, in conclusion, as a result, on the other hand, at first, in particular等2. 语法知识- 被动语态的构成和使用- 定语从句的构成和使用- 状语从句的构成和使用（时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句等）- 直接引语和间接引语的转换和使用- 情态动词的用法（can, could, may, might, must, should等）- 名词、动词和形容词的派生- 比较级和最高级的构成和使用3. 阅读理解- 阅读理解文章的主旨和中心意思- 细节理解：根据文章中的细节回答问题- 推理判断：根据文章中的信息推断出结论- 主题句和段落大意- 文章结构和段落连接的关系4. 写作要点- 提出建议和解决方法- 表达自己的观点和理由- 描述现象和事件- 进行比较和对比- 列举优缺点和原因结果等以上是高二英语必修五会考的知识点整理，希望对你有帮助！。
高二英语会考知识点
高二英语会考知识点一、语法知识点1. 时态和语态：- 现在时态，包括一般现在时、现在进行时和现在完成时的用法- 过去时态，包括一般过去时、过去进行时和过去完成时的用法- 将来时态，包括一般将来时和将来进行时的用法- 被动语态的构成和用法2. 名词：- 单数名词和复数名词的构成规则- 可数名词和不可数名词的用法- 名词所有格的构成和用法3. 代词：- 人称代词的主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法- 反身代词的用法- 指示代词的用法- 不定代词的用法4. 形容词和副词：- 形容词的用法，包括形容词作定语和表语的用法- 副词的用法，包括副词修饰动词、形容词和副词的用法5. 动词：- 动词的时态和语态- 动词的不定式、进行时和完成时的用法6. 介词和介词短语：- 常用介词的用法，包括表示时间、地点、方向和方式的介词 - 介词短语在句中的作用和用法7. 并列连词和从属连词：- 并列连词的用法，包括连接并列成分的关系- 从属连词的用法，包括引导名词性从句和同位语从句的连词8. 定语从句和状语从句：- 定语从句的引导词和用法- 状语从句的引导词和用法，包括表示条件、目的、结果、原因、时间、方式和让步的从属连词二、词汇知识点1. 同义词和近义词：学习常用的英语同义词和近义词，丰富词汇量2. 反义词：学习常用的英语反义词，提高对词义的理解和运用3. 词类转换：学习不同词类之间的转换规则，如名词转动词、动词转形容词等4. 词根和词缀：学习一些常见的词根和词缀，以便推测词义和构建词汇网络三、阅读技巧知识点1. 主旨理解：通过阅读文章的标题、第一段和最后一段，快速获取文章的主题和主旨2. 细节理解：通过阅读文章的具体细节，获取相关信息，包括人物、时间、地点、事件等3. 推理思维：根据文章中的线索及自己的常识和经验进行推理，理解作者的观点和意图4. 词义推测：通过上下文的暗示和推测，判断生词、短语或句子的词义和用法5. 段落概括：通过阅读各段落的主题句和关键句，概括出各段落的大意和主要内容四、写作技巧知识点1. 作文结构：学习常见的作文结构，如五段式结构、三部曲结构等2. 句子连接：学习使用连接词和过渡词，在句子和段落之间建立逻辑关系和衔接3. 丰富词汇：学习使用各类丰富的词汇和表达方式，提高文章的表达力和吸引力4. 句型变化：学习变换句型和句子结构，使文章的句式多样化和语言更加生动。
高二英语会考必考知识点大全
高二英语会考必考知识点大全英语这个科目一直是同学们又爱又恨的科目，学的好的同学靠它来与其它同学拉开分数，学的差的同学则在英语上失分很多；在平时的学习和考试中同学们要善于总结知识点，这样有助于帮助同学们学好英语。
下面就是给大家带来的高二英语会考知识点，希望能帮助到大家！高二英语会考知识点1.语法情态动词定义:情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
分类：情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to②可做情态动词又可做实义动词：need,dare③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)④具有情态动词特征：have(had,has) to,used to位置:情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。
特点：情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加“not”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1) 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。
如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。
2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一。
3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式。
高二会考英语知识点总结归纳
高二会考英语知识点总结归纳高二是学生学习生涯中至关重要的一年，而英语作为一门重要的学科，对于学生的发展起着至关重要的作用。
在高二会考中，英语知识点的掌握是取得好成绩的关键。
本文将对高二会考英语的常见知识点进行总结和归纳。
一、语法1. 时态和语态：高二英语会考中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在时态转换时，要注意动词的变化规则。
此外，被动语态也是高考中常见的考点，需要学生掌握动词的被动形式及其构成规则。
2. 从句：高考中常见的从句有定语从句、主语从句、宾语从句和状语从句。
从句的引导词和结构要学生熟练掌握，并且要注意从句与主句的时态和语态的一致性。
3. 名词性从句和固定搭配：在高考中，名词性从句常用于作主语、宾语、表语和同位语等，需要学生掌握常见的名词性从句的结构和用法。
此外，固定搭配也是高考中的热点，学生要注意背诵和掌握常见的固定搭配，以便在考试中能够正确运用。
二、词汇和短语1. 同义词和近义词：高考英语中经常出现同义词和近义词的区别和应用。
学生要有辨别和正确运用同义词和近义词的能力。
2. 重点词汇：高考英语中，有一些重点词汇是学生必须要掌握的。
这些词汇往往是考试中的高频词汇，包括常见的动词、形容词、副词和名词等。
3. 短语和固定搭配：高考英语中，短语和固定搭配是考查学生对英语表达的熟练程度的重要手段。
学生要注意掌握常见的短语和固定搭配，以便在考试中能够灵活运用。
三、阅读理解1. 主旨大意：高考英语中的阅读理解常常要求考生从一篇文章中找出主旨大意。
为了准确地找出主旨大意，学生需要通读全文，并注意文章的结构和篇章逻辑。
2. 推理判断：高考英语中的阅读理解常常要求考生根据文章的信息进行推理判断。
在进行推理判断时，学生需要综合运用自己的阅读能力和常识判断，不能只看表面的字面意思。
3. 细节理解：高考英语中的阅读理解还要求考生对文章中的细节进行理解。
学生需要仔细阅读文章，理清文章的结构，并逐个细节进行分析。
高二会考英语知识点
高二会考英语知识点一、语法知识点1. 时态1) 一般现在时：表示经常性的动作、习惯或真理。
2) 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
3) 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或事件。
4) 现在进行时：表示现在进行或发生的动作。
5) 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
6) 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直延续到现在或已经完成的动作。
7) 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
2. 从句1) 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
2) 主语从句：作主语的从句。
3) 宾语从句：作动词的宾语的从句。
4) 状语从句：作状语的从句。
5) 同位语从句：解释说明主句中某个名词或代词的含义。
3. 介词1) 表示时间：at, on, in, during, for, since等。
2) 表示地点：at, on, in, to, from, into, out of等。
3) 表示方式：by, with等。
4) 表示原因：because of, due to等。
5) 表示对象：to, for等。
4. 名词1) 可数名词和不可数名词的区别及用法。
2) 可数名词的复数形式。
5. 动词1) 不同动词形式的用法：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。
2) 动词的时态和语态。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词1) 根据上下文理解同义词和反义词的含义。
2. 词义辨析1) 同音词、同义词、反义词等的辨析。
3. 词汇搭配1) 常用词汇的搭配，如动词搭配某种介词、形容词搭配某种名词等。
4. 词族1) 前缀和后缀对词汇的改变及词义的影响。
5. 修辞用语1) 比喻、拟人、夸张等修辞用语的辨析和运用。
三、阅读技巧1. 主旨理解1) 通过标题、首段、尾段等来获取文章的中心思想。
2. 细节理解1) 根据关键词或者上下文的线索来获取文章中的具体信息。
3. 推理判断1) 根据文章内容推测作者的观点、意图等。
4. 内容积累1) 阅读时注意积累生词、短语和表达方式。
2024年英语会考知识点回顾
2024年英语会考知识点回顾一、语音知识1.1 基本概念- 音素：英语中最小的语音单位。
- 音标：用国际音标表示的英语语音。
- 音节：发音时，声带振动的基本单位。
1.2 语音现象- 连读：相邻单词发音的连接。
- 略读：省略某些发音。
- 音的同化：两个相邻的音相互影响，发生改变。
- 音的弱化：在某些情况下，某些音的发音变得不明显。
二、词汇知识2.1 词性- 名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等。
2.2 词汇搭配- 动词+介词：look after, pay attention to。
- 形容词+介词：afraid of, interested in。
2.3 同义词和反义词- 同义词：similar meanings, e.g. look - gaze。
- 反义词：opposite meanings, e.g. tall - short。
三、语法知识3.1 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：表示过去发生的事情。
- 一般将来时：表示将来发生的事情。
3.2 语态- 被动语态：主语是动作的承受者。
- 主动语态：主语是动作的执行者。
3.3 句型结构- 简单句：主语+谓语+宾语。
- 复合句：主句+从句。
- 并列句：两个或多个句子用并列连词连接。
四、听力理解4.1 对话- 日常对话：购物、问路、打电话等。
- 学术对话：讲座、访谈等。
4.2 短文- 故事、新闻、说明文等。
五、阅读理解5.1 文章类型- 叙述文、说明文、议论文等。
5.2 题型- 事实细节题、推理判断题、主旨大意题等。
六、写作6.1 作文类型- 记叙文、说明文、议论文等。
6.2 写作技巧- 明确主题：确保文章有一个清晰的主题。
- 组织结构：合理安排开头、中间和结尾。
- 丰富词汇：使用多样化的词汇。
- 正确语法：确保句子结构正确。
以上是对2024年英语会考知识点的简要回顾，希望对大家有所帮助。
高二下会考英语必考知识点
高二下会考英语必考知识点一、语法1. 时态：be动词、一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、过去完成时、过去将来完成时等。
2. 语态：主动语态、被动语态。
3. 语气：陈述语气、祈使语气、虚拟语气、感叹语气、条件状语从句中的虚拟语气等。
4. 从句：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）、定语从句、状语从句。
5. 并列连词与从属连词：and, but, or, so, because, although, while, before, after等。
二、词汇1. 同义词与反义词：大量的同义词与反义词。
2. 词组与习惯用语：常用的固定搭配、短语和习惯用语。
3. 高频词汇：常考的高频词汇，如名词、动词、形容词和副词等。
三、阅读理解1. 阅读技巧：快速阅读、扫读、细读、略读等阅读技巧。
2. 主旨大意：通过阅读理解，抓住文章的主旨大意。
3. 推理判断：通过对文章中信息的理解，进行推理判断。
4. 作者观点：理解作者在文章中的观点和立场。
四、完形填空1. 词汇理解：通过上下文推测词义。
2. 语法填空：根据语法规则填写适当的词。
3. 逻辑衔接：理解文章的逻辑关系，填写恰当的词语。
五、写作1. 书信写作：写求职信、投诉信、感谢信、邀请信、道歉信等。
2. 短文写作：写记叙文、议论文、说明文、应用文等。
3. 写作技巧：提高写作效果的技巧，如使用连接词、注意语言风格等。
六、听力1. 听力技巧：注意听信息重点、主旨等，练习听力理解能力。
2. 听力材料：听取各种场景下的对话和独白材料，理解其内容。
以上是高二下会考英语必考知识点的概要内容，通过学习和掌握这些知识点，可以提高英语的应试能力和综合语言运用能力。
希望同学们认真学习，多进行练习和实践，取得好成绩。
高二英语会考知识点归纳整合【五篇】
高二英语会考知识点归纳整合【五篇】已经进入高二上学期的同学们，在我们顺利度过高中的适应期，积极参与学校社团活动，逐步形成了自我学习模式，初步拟定人生规划后，要将自我的精力集中到学习上，应将自己的学业做到一个高度的时候了。
下面就是给大家带来的高二英语会考知识点，希望能帮助到大家！高二英语会考知识点11. slide on a banana skin在香蕉皮上滑倒2. bump into someone else撞到别人3. round a corner在拐角处4. fall down掉下5. be cruel to …对…残忍6. at times有时,常常7. be content with对…满意8. badly off(worse off) 贫困9. astonish us with the deep feelings用深厚的感情打动…10. be born in poverty出生贫寒11. become famous for变的有名12. a particular from of acting一种特殊表演方式13. his entertaining silent movies他滑稽无声电影14. be well-known throughout the world举世闻名15. wear worn-out shoes穿着破鞋子16. carry a walking stick拿着手杖17. a social failure一个社会生活中的失败分子18. overcome difficulties克服困难19. be unkind to sb对…不好20. a boiled shoe煮熟的鞋子21. the problem facing sb面对某人的问题22. thousands of成千上万23. rush there in search of冲向…寻找…24. fortunate enough足够幸运25. pick up拾起…/接某人26. be caught in a snowstorm遭遇到暴风雪be caught on被…钩住27. on the edge of a mountain在大山边缘28. pick out挑出29. cut off切断,隔绝…30. as if似乎,好象31. eat every mouthful with great enjoyment 每口都吃得津津有味32. star in主演…33. his lifetime outstanding work他终生杰出的工作34. be buried in被埋葬在…35. knock into撞到…36. think it funny to…觉得滑稽…37. play on words说俏皮话38. treat it as a question把…当作一个问题39. an answer to the question问题的答案40. go camping去露营41. in a mountainous area在山区42. in the open air在户外43. look up at the stars抬头看着星星44. how vast the sky is 天空多么广阔45. try a third time又试了一次46. pay special attention to特别注意…47. bring out the humorous meaning指出/阐明幽默的意思48. turn into变成…49. improve your English vocabulary扩大英语词汇量50. a sense of success成功感,成就感高二英语会考知识点2回答反义疑问句时，若事实是肯定的，用yes回答;若事实是否定的，就用no来回答。
高二英语会考必背知识点
高二英语会考必背知识点高二英语会考是每个高中生都要面对的一项重要考试。
为了在考试中取得好成绩，我们需要掌握一些必备的知识点。
在本文中，我将一步一步地为大家介绍高二英语会考的一些必备知识点。
第一步：词汇积累词汇是英语学习的基础，也是高考中的一大重点。
通过积累词汇，我们可以丰富自己的表达能力，提高阅读和写作的水平。
我们可以通过背单词卡片、阅读英语原著、听英语演讲等方式来积累词汇。
第二步：语法要点在高二英语会考中，语法是一个非常重要的考察内容。
我们需要掌握一些基本的语法要点，如时态、语态、条件句等。
通过理解和掌握这些语法要点，我们可以更准确地理解和表达英语。
第三步：阅读技巧阅读理解是高考中的一个重要题型。
为了提高阅读理解的能力，我们可以通过多读英语文章、做题、总结解题技巧等方式来提高自己的阅读能力。
在阅读过程中，我们要学会快速扫描文章，抓住关键信息，并能正确理解文章的主旨和细节。
第四步：写作技巧写作是高考中的另一个重要环节。
为了提高写作能力，我们可以通过多写作文、多进行模拟写作等方式来提高自己的写作水平。
在写作过程中，我们要注意语法的正确性、段落结构的合理性和语言表达的准确性。
第五步：听力技巧在高二英语会考中，听力是一个重要的考察内容。
为了提高听力能力，我们可以通过多听英语材料、做听力练习、练习笔记等方式来提高自己的听力水平。
在听力过程中，我们要学会捕捉关键词，注意听力材料的整体意思，并能正确理解和回答问题。
第六步：口语表达口语表达是英语学习的一个重要环节。
为了提高口语表达能力，我们可以多进行口语练习、参加英语角等方式来提高自己的口语水平。
在口语表达过程中，我们要注意语音语调的准确性、词汇和句型的多样性和表达的流利程度。
总结：通过以上六个步骤的学习和实践，我们可以全面提高自己的英语能力，为高二英语会考做好准备。
当然，除了这些必备的知识点，我们还要保持积极的学习态度，多与他人交流，不断提高自己的英语水平。
高二英语会考知识点
高二英语会考知识点我们在上学的时候要做到上课听讲，下课放松;回家多做题，遇到困难不耻 下问;睡前把学过的知识在脑子里过一遍，温故而知新。
这样，在新的学期里一 定取得新的进步!以下是小编给大家整理的高二英语会考知识点，希望能帮助到 你!宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词 (及物动词) 或介词之后。
1. 作动词的宾语(1) 由 that 引导的宾语从句(that 通常可以省略), 例如：I heard that be joined the army. 我听说他参军了。
(2) 由 what, whether (if) 引导的宾语从句，例如：a) She did not know what had happened.她不知道发生了什么。
b) I wonder whether you can change this note for me. 我想知道你 是否能帮我改一下笔记。
(3) 动词+间接宾语+宾语从句。
例如：She told me that she would accept my invitation. 她对我说她会接 受我的邀请。
2. 作介词的宾语，例如：Our success depends upon how well we can cooperate with oneanother. 我们的成功取决于我们之间的合作。
3. 作形容词的宾语，例如：I am afraid (that) I ’ve made a mistake. 我恐怕我已经犯了一个错 。
注意：that 引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：anxious, aware,certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried,误sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied,content 等。
高二会考文综知识点英语
高二会考文综知识点英语The Importance and Preparation for the English Section of the High School Second-year Comprehensive Examination (1000 words)The high school second-year comprehensive examination holds great significance as it evaluates students' overall comprehension and application of various subjects. Among the subjects tested, the English section is one that often poses challenges for many students. Therefore, it is crucial to thoroughly understand the key points of English in the examination, in order to effectively prepare and achieve better results. This article will provide an analysis of the important knowledge points in the English section of the high school second-year comprehensive examination.1. Listening comprehensionListening comprehension is an essential part of the English section in the high school second-year comprehensive examination. It aims to assess students' ability to understand spoken English in different contexts. In this section, it is important to enhance one's ability to grasp the main ideas, recognize specific details, and understand the relationships between statements and speakers' intentions. To prepare for this section, students can familiarize themselves with dailyconversations, listen to English news or podcasts, and practice answering related exercises.2. Reading comprehensionAnother crucial aspect of the English section is reading comprehension. This part evaluates students' ability to understand and analyze written English materials. It requires one's skills in inferring, summarizing, and interpreting information accurately. To excel in this section, students should develop a good reading habit, expand their vocabulary, and practice various reading techniques, such as skimming and scanning. By reading widely, students can improve their overall reading speed and comprehension level.3. Grammar and vocabularyGrammar and vocabulary play an important role in the English section of the high school second-year comprehensive examination. Correct grammar usage demonstrates a strong foundation in the language, while a rich vocabulary enables students to express themselves more accurately. To strengthen grammar skills, students should review the basic rules, practice grammar exercises, and analyze sentence structures. Additionally, it is beneficial to learn new wordsand phrases, make use of vocabulary flashcards, and apply them in writing practice. Developing a well-rounded grammar and vocabulary foundation is crucial for success in the English section.4. Writing skillsThe writing section in the English examination requires students to demonstrate their ability to express ideas coherently and effectively. It is essential to familiarize oneself with different types of writing formats, such as descriptive essays, narrative essays, and argumentative essays. Through constant practice, students should focus on improving their organization of ideas, logical reasoning, and usage of appropriate vocabulary. Additionally, proofreading and revising one's writing is vital to correct mistakes and enhance the overall quality of the composition.5. Speaking skillsThe speaking section tests students' ability to communicate fluently and confidently in English. To prepare for this section, students can engage in conversations with classmates or teachers, participate in English debate clubs, and watch English TV shows or movies. Practice in pronunciation, intonation, and body language is essential in order todeliver an effective speech or presentation. Furthermore, one should pay attention to the use of proper grammar, vocabulary, and accurate expression of ideas.In conclusion, the English section of the high school second-year comprehensive examination covers listening comprehension, reading comprehension, grammar and vocabulary, writing skills, and speaking skills. To achieve better results in this section, it is important for students to develop comprehensive study strategies, including regular practice, wide reading, vocabulary expansion, and effective communication. With diligent preparation and a solid understanding of the key points, students can confidently tackle the English section of the high school second-year comprehensive examination.。
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高二英语会考知识点归纳整合【五
篇】
已经进入高二上学期的同学们，在我们顺利度过高中的适应期，积极参与学校社团活动，逐步形成了自我学习模式，初步拟定人生规划后，要将自我的精力集中到学习上，应将自己的学业做到一个高度的时候了。
下面就是给大家带来的高二英语会考知识点，希望能帮助到大家！
高二英语会考知识点1
1. slide on a banana skin在香蕉皮上滑倒
2. bump into someone else撞到别人
3. round a corner在拐角处
4. fall down掉下
5. be cruel to …对…残忍
6. at times有时,常常
7. be content with对…满意
8. badly off(worse off) 贫困
9. astonish us with the deep feelings
用深厚的感情打动…
10. be born in poverty出生贫寒
11. become famous for变的有名
12. a particular from of acting一种特殊表演方式
13. his entertaining silent movies他滑稽无声电影
14. be well-known throughout the world举世闻名
15. wear worn-out shoes穿着破鞋子
16. carry a walking stick拿着手杖
17. a social failure一个社会生活中的失败分子
18. overcome difficulties克服困难
19. be unkind to sb对…不好
20. a boiled shoe煮熟的鞋子
21. the problem facing sb面对某人的问题
22. thousands of成千上万
23. rush there in search of冲向…寻找…
24. fortunate enough足够幸运
25. pick up拾起…/接某人
26. be caught in a snowstorm遭遇到暴风雪be caught on被…钩住
27. on the edge of a mountain在大山边缘
28. pick out挑出
29. cut off切断,隔绝…
30. as if似乎,好象
31. eat every mouthful with great enjoyment 每口都吃得津津有味
32. star in主演…
33. his lifetime outstanding work
他终生杰出的工作
34. be buried in被埋葬在…
35. knock into撞到…
36. think it funny to…觉得滑稽…
37. play on words说俏皮话
38. treat it as a question把…当作一个问题
39. an answer to the question问题的答案
40. go camping去露营
41. in a mountainous area在山区
42. in the open air在户外
43. look up at the stars抬头看着星星
44. how vast the sky is 天空多么广阔
45. try a third time又试了一次
46. pay special attention to特别注意…
47. bring out the humorous meaning
指出/阐明幽默的意思
48. turn into变成…
49. improve your English vocabulary
扩大英语词汇量
50. a sense of success成功感,成就感
高二英语会考知识点2
回答反义疑问句时，若事实是肯定的，用yes回答;若事实是否定的，就用no来回答。
例如：Let’s go swimming，shall we?Yes，let’s go。
祈使句的反义疑问句
(1)祈使句的反义疑问部分为肯定形式，要用shall，will。
如：Pass me the book，will you?
(2)Let’s表示第一人称的祈使句，反义疑问句为“Shall we?”。
如：Let’s go for a walk，shall we?
(3)Let me和Let us 表示第二人称的祈使句，反义疑问句为“will you?”。
如：Let us go for a walk，will you?
(4)其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“will you?”，表一种客气的语气。
如：Listen to me，will you?
但在肯定的祈使句后有时也用“won’t you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。
如：Have a cup of coffee，won’t you?
祈使句的反义疑问句形式
(1)Lets表示说话人向对方提出建议，简短问句的主语用we 表示，问句用shall we或shant we。
如：Lets have a cup of tea,shall we(shant we)
(2)Let me或Let us表示听话人提出请求，问句用will you或wont you.如：Let me have a rest,will you(wont you).
注意：回答Lets～的反义疑问句句型时，肯定时用Yes，lets.否定时用NO，lets not.
(3)其它的祈使句后可以加一个简短问句，使语气变得客气一些.如：Have a rest,will you.
基本类型
在祈使句后面跟反义疑问句，主要有以下几种类型：
1.用will you
Keep that door closed,will you?你让那门关着好吗?
Serve out the rice,will you?你来给大家盛饭，好吗?
2.用won’t you
Drive carefully,wont you?开车要小心些，好吗?
3.用would you
Come this way,would you?请您走这边，好吗?
Open a window,would you?你打开一扇窗，好不好? 高二英语会考知识点3
一、重点单词及词组
1)starve
2)plenty
3)satisfy
4)harm
5)play a trick on sb
6)memory
7)admire
8)look forward to
9)take place
10)Apologize
11)set off
12)as though
二、句子讲解
1、Festivals are meant to celebrate important times of year.节日是专门用来庆祝一年的重要时刻的。
2、Discuss when they take place,what they celebrate and what people do at that time.讨论它们(中国节日)是什么时间举行，庆祝的是什么事件，人们在那天做什么事。
3....who might return either to help or to do harm.??(祖先们)有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。
4....people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.??人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。
5....because they think that this will lead the ancestors back to earth.??因为他们认为这样做将会把祖先引回到世上。
6....the leader who helped gain Indias independence from Britain.??帮助印度从英国手中赢得独立的领导。
7.Festivals let us enjoy life,be proud of our customs and forget our work for a little while.节日让我们享受生活、以我们的习俗而自豪并且让我们暂时忘掉工作。
8.But she didnt turn up.但她没来。
9.He would drown his sadness in coffee.他将把他的悲伤淹没在咖啡里。