第四单元 第二课 做好就业准备

收集就业信息的主要渠道
（1）通过国家、地方就业指导部门获得信息； （2）通过学校就业指导机构获得信息（一是针 对性强，二是可靠性高，三是成功率大）； （3）通过社会各级人才市场获得信息（一是量 大 ，二是直接 ）； （4）通过新闻媒体获得信息 ； （5）通过社会关系网获得信息（一是家长亲友， 二是学校的教师或导师 ，三是自己的校友）； （6）通过社会实践（或实习）过程获得信息； （7）通过计算机网络获得信息 。
受教育者，被关心、 被爱护，组织和人 际关系简单 被管理者，组织和 人际关系复杂
职业人
付 出
2、角色转换的四个重点
• 角色转换通过两步完成：
• 第一步：学生时代做好转换的心理准备，了解两 种角色的定位区别，在日常学习和生活中加强针 对性训练，在实训期间有意识地强化； • 第二步：在首次就业后，结合岗位特点，在从业 实践中锻炼能力，争取尽快完成角色转换。
案例-----他有备而来
小刘在实习的时候，被分到大堂酒吧，外国 客人多，面对外宾，虽然他不好意思开口，但还 是硬着头皮从打招呼开始，与外宾沟通。外宾们 也喜欢与这个热情的小伙子多聊几句，问些交通、 景点方面的问题。 实习结束后，小刘顺利的与酒店签约，成为 酒店的正式员工。
小刘社会能力中哪项能力比较强
问题二 他知道万事开头难，所以并不气馁。 他虚心求教，和同事和睦相处，真诚 地为客户着想，根据顾客的不同需要，提 供周到、耐心的服务。 注意公关能力、谈判能力的提高。成功 开发了金融、邮政、电信等客户群体
人生启迪
• 学生时代做好从“学校人”到 “职业人”角色转换的准备，就能 在就业以后更快地适应职业生活， 从容应对不再单纯的环境，抢先站 稳脚跟，更好、更快地在职业生涯 的阶梯上攀登 • 大浪淘沙，适者生存！
从这一招聘启事中我们可以看到：
1、 企业拥有一定的知名度和实力，公司下属的分公司、办事处遍及十几个大 城市，业务遍及各行业； 2、 明确的企业奋斗目标：成为中国制泵业的巨人； 3、 应聘条件实际：强调实际能力的同时也对有经验者给予一定的优惠政策； 4、 招聘对象与企业发展所需要的人才是对应和一致的。招聘内容是严密的； 5、 公司精神是积极奋发向上的：对应聘者提出了需要具有敬业、创业、开拓 精神，说明该公司的领导注重人才的内在质量，企业中有一个良好的工作氛围； 6、 待遇明确：一是“一经录用，待遇从优”，二是对有一定贡献的人提供； “良好的晋升机会”，体现了对人才的尊重和渴求，特别是对优秀人才的期盼。 最后“欢迎全国精英来信应聘，上海××给水工程有限公司将为您提供创业沃土 ，共图公司大业”的话语，则真诚地表现了该公司对人才的欢迎； 7、 应聘个人资料要求齐全：学历、身份证、简历、工作业绩、近照、联系电 话； 8、 此次招聘行为是合法有效的，写明“经人事局同意”字样； 9、 公司所在地址，联系电话明白无误，便于应聘者对其有更深的全面了解。 总之，这是一份较为理想的招聘启事。
案例
在某大型乳业合资企业集团招聘面试会场，动物医学专业的 女生小刘充满自信的递上自己的自荐材料，招聘秘书问道： “你的外语水平如何？”小刘指着自己的六级英语证书用汉语 回答：“我通过了国家英语六级考试。”一旁的外方主管看了 一眼证书，用英语很快的向小刘提了几个问题，或许太紧张， 小刘没听懂对方的英语提问，没有作答。招聘秘书又问道： “你的计算机水平如何？”小刘又指了自己的国家计算机等级 考试证书。招聘秘书说：“我们现场使用的计算机出现了点故 障，不能正常开机启动，你能不能给修理一下？”小刘理直气 壮的说：“不能开机可能是计算机硬件方面的问题，我学的主 要是计算机理论知识，不能解决这个问题，你们去找维修员来 处理吧。”招聘秘书说：“面试最后一关是解剖这只病死的奶 羊，查找病因。”小刘拿着手术刀无从下手，平常在校做实验 时，一般都是男生动手，女生大都围着观看，一心搞研发的她 从没想到有一天会亲自主刀，最后只好红着脸离开了招聘现场。 此次求职面试的结果也就可想而知。
角色转换的四个重点：
心理准备
项目 主体
成长导向 责任导向
学习知识
个性导向 团队导向
个性发展
思维导向 行为导向
想
智力导向 品德导向
智商
学校人
职业人
履行责任
团队意识
做
情商
做好“职业人”的定位，实现角色转 换，在校期间要特别重视哪些方面呢？
1、培养责任感 2、培养团队意识 3、重视行为习惯的养成 4、认真做人，重视品德修养
二、做好适应社会，融入社会的准备
1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展
能力准备 社会能力：
融入社会适应社会的能力 交 自 推 合 往 我 销 作 和 控 自 能 沟 制 我 力 通 能 能 能 力 力 力 抗 挫 折 能 力 谈 判 能 力 组 织 和 执 行 能 力
议一议
提高社会能力对就业和今后职业生涯发展的作用 社会能力在一定程度上是做人的能力，社会 能力的高低，不但反映从业者情商水平的高低也 反映这个人的道德水准。 人一生可能多次改换职业，但在从事每一种 职业时都离不开社会能力，社会能力将伴随从业 者终生。 社会能力的强弱，在很大程度上决定着一个 人职业生涯能否成功。 社会能力促进职业生涯发展，职业生涯也在 社会能力提高的过程中得到发展。
再举一例：
××半导体有限公司 国外半导体芯片供应商，欲聘华东、华南、东 北销售工程师及经销商。 大专以上半导体科系25－35岁，有二、三极管 工作经验，懂电脑及外语（英/日）尤佳，备历、 照。联系地址寄：上海××路××号××小姐（先 生）收，合则约谈，恕不退件。
与前则启事对比，可以看出比较明显的问题是： 1、一般正式的招聘启事都应写明“经相关部门同 意，拟招聘下列人员”，的字样。而这一启事中没有， 比较随便，不免让求职者产生怀疑，怀疑此次招供行为 的合法性、有效性； 2、对招聘对象应具备的条件要求不明，其一，备 “历”使指个人学历还是简历，是原本还是复印件，让 人读不明白；其二，招收多少人员，没有注明，使人难 以捉摸； 3、启事中没有写明劳资制度，也没有交代工资待 遇，缺乏必要条件； 4、只有招聘地点，没有具体招聘时间及截止日期 ，给择业者带来许多不便。
学会对就业信息的鉴别
作为一个求职者来说，一则比较好的就业信息（招聘广告）应包含下列要 素： 1、工作单位全称并指明单位性质及上级主管部门； 2、工作单位的发展实力及远景规划，在整个行业中的排名或在社会整个 经济结构中的地位； 3、对从业者年龄、身高、相貌、体力等生理方面的要求； 4、对从业者政治思想、道德品质、工作态度等方面的要求； 5、对从业者学历及学业成绩的要求； 6、对从业者职业技能和其他才能的特殊要求； 7、对从业者的职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理特点方面的要 求； 8、工作时间：工作时间的长短、三班制或长白班； 9、工作地点：工作单位的地址及附近的交通线路； 10、工作环境：如室内、户外、冷热、潮湿、噪音、高空、低洼等等； 11、个人收入及福利条件：如每月薪资水平、资金的计算方法、办理何种 保险、是否享受公费医疗、退休金等等及其他相关的福利条件； 12、工作前途：工作晋升、进修培训的可能性何周期性。
职业生涯规划
主讲人：李东
1
第四单元 职业生涯发展与就业、创业
第2课 做好就业准备
2
就业准备的涵义 • 就业准备，有广义和狭义之分。广义 的就业准备既包括从未就业者为了能从 事某种职业或获得某种职位，在一个相 当长的时期内所做的知识技能等方面的 储备工作,同时也包括已就业者为了进一 步做好本职工作，或改换职业所进行的 进修培训等准备工作。狭义的就业准备 是指未就业者为了能从事某种职业，或 获得某种职位，在一定阶段内所做的准 备工作。
读读想想
勿以善小而不为
一位普通的中职毕业女生，为了减轻家里的负 担，希望尽快找到一份工作。她到一家外企公司应 聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了。她收拾起 材料，准备告辞。但她起身时，扶椅子的手掌被钉 子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸 好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后 用它把钉子敲下去，然后转身离去。几分钟后，经 理派人将她追了回来，原来她被录用了。
案 例 故 事 有备无患 提前进入角色 P125 心海导航
案例问题一： 小林在学生时代，为进入职场成为“职 业人”做了哪些准备？ 案例问题二： 进入职场后，他又有哪些提高？
问题一
小林是个有心人，学生时代就常往学校附 近的“电脑城”跑，看看人家怎么推销，有机 会时还和销售员聊聊。他在这个过程中学到很 多学校学不到的知识； 他给自己订了加强两方面训练的计划： 1、学习以软件操作为主的课程，提升计算机硬件、 软件、网络维护方面的技能，了解销售心理常识，并 到“电脑城”尝试运用 2、发挥自己性格外向的优势，学会与陌生人打交道； 提高控制情绪的能力；借助当小组长的机会，培养责 任心和团队协作的意识
温馨提示
学生时代就注重社会能力训练，上 岗后就能迅速融入用人单位的团队，更 快地适应职业环境。职业人不仅需要专 业能力，社会能力对职业生涯发展更重 要。
2、：
在日常生活中训练 在社会实践中提高
三、掌握求职的基本方法 1、讲究求职技巧
收集就业信息
掌握面试技巧 善于推销自己 提 高
点评：
小刘求职面试失败的例子告诉我们，动手实 践能力的重要性，证书并不等于能力，光有知识， 没有能力，肯定也搞不出多大的科研成果，高分 低能的学生不受用人单位欢迎。学生必须重视动 手能力的培养，注意克服只重视理论学习、轻视 实践操作的错误倾向。另外，小刘的面试技巧、 表达能力也有待于提高，学生应全面提高自己的 能力素质，才能在激烈的人才竞争市场上占有一 席之地。
2
3、求职中保持积极的心态
正视自我 敢于竞争
、 日 常 生 活 中
不怕挫折
如何掌握用人单位的信息呢？一般来说，你应该掌 握以下几个方面的情况： ①用人单位的准确全称； ②用人单位的隶属关系，它的上级主管部门是谁（指 人事管理权限）； ③用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、 通信地址、邮政编码等； ④用人单位的所有制性质； ⑤用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位； ⑥用人单位对所需人才的具体要求； ⑦用人单位的规模、发展前景、地理环境和经营范围 ⑧用人单位的福利待遇（包括工资、福利、奖金、住 房）。