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《田园诗情》课件
杜甫是唐代的文学家兼政治家，他的作品具有深 厚的人文关怀。
白居易
白居易是唐代的文学家和政治家，代表作品包括 《琵琶行》。
王之涣
王之涣是唐代的文学家，他的诗作中充满了哲理 和沉思。
与现实生活的联系
1
农村旅游
人们越来越喜欢到农村旅游，体验田园生活的魅力。
2
生态环保
田园Байду номын сангаас情唤起了人们对自然环境的保护意识。
《田园诗情》PPT课件
欢迎来到《田园诗情》PPT课件！通过这个课件，我们将带您探索田园诗歌的 美妙世界，了解其定义、特点、背景、作品欣赏与解读、作者介绍，以及与 现实生活的联系。让我们一起沉浸在田园诗情的文学之中吧！
诗歌的定义和特点
1 抒发情感
诗歌是一种以美妙的语言表达情感和思想的文学形式。
2 形象生动
3
农村文化传承
通过田园诗情，人们更加重视农村文化的传承和保护。
结论和总结
通过我们的深入了解，《田园诗情》展示了人们对自然和宁静生活的向往， 同时与现实生活产生了诸多联系。让我们一起欣赏并传承这美妙的田园诗情！
作品欣赏与解读
朝霞映田野
诗人用美丽的朝霞映照着田野的 景色，表达了对大自然的敬畏之 情。
牧羊场的忧伤
农村的一天
作者描绘了牧羊场中的忧伤氛围， 让读者感受到诗人内心深处的情 感。
通过描绘农村的一天，诗人带领 读者感受农村生活的宁静与美好。
作者介绍
李白
李白是唐代的伟大诗人，以豪放派诗歌风格闻名。
杜甫
诗歌通过生动的比喻和形象描写，令读者感受到作者的感受。
3 韵律优美
诗歌有着独特的韵律和押韵方式，使得诗句更具有音乐性。
《田园诗情》的背景
白居易
白居易是唐代的文学家和政治家，代表作品包括 《琵琶行》。
王之涣
王之涣是唐代的文学家，他的诗作中充满了哲理 和沉思。
与现实生活的联系
1
农村旅游
人们越来越喜欢到农村旅游，体验田园生活的魅力。
2
生态环保
田园Байду номын сангаас情唤起了人们对自然环境的保护意识。
《田园诗情》PPT课件
欢迎来到《田园诗情》PPT课件！通过这个课件，我们将带您探索田园诗歌的 美妙世界，了解其定义、特点、背景、作品欣赏与解读、作者介绍，以及与 现实生活的联系。让我们一起沉浸在田园诗情的文学之中吧！
诗歌的定义和特点
1 抒发情感
诗歌是一种以美妙的语言表达情感和思想的文学形式。
2 形象生动
3
农村文化传承
通过田园诗情，人们更加重视农村文化的传承和保护。
结论和总结
通过我们的深入了解，《田园诗情》展示了人们对自然和宁静生活的向往， 同时与现实生活产生了诸多联系。让我们一起欣赏并传承这美妙的田园诗情！
作品欣赏与解读
朝霞映田野
诗人用美丽的朝霞映照着田野的 景色，表达了对大自然的敬畏之 情。
牧羊场的忧伤
农村的一天
作者描绘了牧羊场中的忧伤氛围， 让读者感受到诗人内心深处的情 感。
通过描绘农村的一天，诗人带领 读者感受农村生活的宁静与美好。
作者介绍
李白
李白是唐代的伟大诗人，以豪放派诗歌风格闻名。
杜甫
诗歌通过生动的比喻和形象描写，令读者感受到作者的感受。
3 韵律优美
诗歌有着独特的韵律和押韵方式，使得诗句更具有音乐性。
《田园诗情》的背景
田园诗情PPT课件完美版
成群的骏马剽 （piào ）悍( hàn ) 强壮，腿粗壮如桩 （zhuāng），鬃 （zōng）毛随风 飞扬。
扬马激颓波，
开流荡无垠。
在天堂般的绿色草原上，白 色的绵羊悠然自得。黑色的猪群 不停地呼噜着。成千上万的小鸡、 成群结队的长毛山羊，安闲地欣 赏着这属于它们自己的王国。
荷兰,_______________!
苏教版 第七册
田园诗情
辽阔无垠 仪态端庄 自由驰骋 悠然自得
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原 上，是一头头黑白两色的奶牛。有的 牛背上盖着防潮的毛毡（zhān），正 在低头吃草；有的站立不动，仿佛正 在思考什么。牛犊（dú）跑前跑后， 活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好 似牛群的家长。绿意盎(àng )然的村 野乡间，是大片鲜艳的郁金香。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
11、《田园诗情》课件
园诗情
顽皮 严肃 汽笛 平稳
牲畜
偶尔 一抹
极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
请同学们默读第二自然段：
一、用横线划出描写奶牛色彩的 句子；
二、用波浪线划出描写奶牛姿态 的句子。
极目远眺，碧绿如丝绒般的草 原上，是一头头黑白两色的奶牛。 有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在 低头吃草；有的站立不动，仿佛正 在思考什么。牛犊跑前跑后，活像 顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似 牛群的家长。绿意盎然的村野乡间， 是大片大片鲜艳的郁金香。
牛群的家长。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之 间。成群的骏马剽悍强壮，腿粗如桩， 鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着 的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰 骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有， 它们是这个自由王国的主人。
成群的骏马剽悍强壮，腿 粗如桩，鬃毛随风飞扬。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛 随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们自由飞驰。辽阔无 垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自 由王国的主人。
运河之中，装满奶桶的船只舒 缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐 的牛奶的汽车火车，不停地开往城 市。车船过后，一切又归于平静。 最后一抹晚霞也渐渐地消失了。狗 不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马 蹄也忘记了踢马房的挡板。沉睡的 牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚， 只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的 光芒。
沉睡的牲畜，无声的低地， 漆黑的夜晚，只有远处的几座 灯塔闪烁着微弱的光芒。
碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色 的奶牛。
绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁 金香。
顽皮 严肃 汽笛 平稳
牲畜
偶尔 一抹
极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
请同学们默读第二自然段：
一、用横线划出描写奶牛色彩的 句子；
二、用波浪线划出描写奶牛姿态 的句子。
极目远眺，碧绿如丝绒般的草 原上，是一头头黑白两色的奶牛。 有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在 低头吃草；有的站立不动，仿佛正 在思考什么。牛犊跑前跑后，活像 顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似 牛群的家长。绿意盎然的村野乡间， 是大片大片鲜艳的郁金香。
牛群的家长。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之 间。成群的骏马剽悍强壮，腿粗如桩， 鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着 的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰 骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有， 它们是这个自由王国的主人。
成群的骏马剽悍强壮，腿 粗如桩，鬃毛随风飞扬。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛 随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们自由飞驰。辽阔无 垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自 由王国的主人。
运河之中，装满奶桶的船只舒 缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐 的牛奶的汽车火车，不停地开往城 市。车船过后，一切又归于平静。 最后一抹晚霞也渐渐地消失了。狗 不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马 蹄也忘记了踢马房的挡板。沉睡的 牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚， 只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的 光芒。
沉睡的牲畜，无声的低地， 漆黑的夜晚，只有远处的几座 灯塔闪烁着微弱的光芒。
碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色 的奶牛。
绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁 金香。
田园诗情PPT课件
民族音乐元素
运用民间音乐、山歌、小调等具 有民族特色的音乐元素，表现田 园生活的民俗风情和地域特色。
古典音乐技法
借鉴古典音乐的和声、复调、曲式 等技法，表现田园风光的优雅与和 谐。
现代音乐手法
运用现代音乐的节奏、旋律、音色 等手法，创造具有现代感的田园音 乐形象，表现现代人对田园生活的 向往和追求。
02
田园诗情的文化内涵
乡土情结与家园意识
乡土情结
对故土、家乡的深厚感情，表现 为对乡村自然风光、风土人情、 文化传统的眷恋和怀念。
家园意识
对家园的认同感和归属感，体现 为人们对自然与社会的和谐共处 、对精神家园的追求。
自然崇拜与生态观念
自然崇拜
对大自然的敬畏和崇拜，表现为对山水田园的赞美和歌颂，强调人与自然的和谐 相处。
3
田园意境
通过细腻入微的笔触，王维将辋川的山水田园描 绘得如诗如画，表达了作者对大自然的热爱和对 隐逸生活的向往。
05
田园诗情的现代传承与发 展
现代诗歌中的田园元素
对自然的赞美
01
现代诗歌中经常出现对大自然的赞美，如青山绿水、蓝天白云
等，表达对田园生活的向往。
乡土情感的抒发
02
诗人们通过描绘家乡的风土人情、乡村景象等，抒发对故土的
生态观念
关注自然生态系统的平衡和可持续发展，倡导人类应尊重自然、保护自然，与自 然和谐共生。
诗意栖居与审美追求
诗意栖居
追求居住环境的诗意化和艺术化，注重人与自然的融合、心 灵的寄托，体现为一种高雅的生活方式和精神追求。
审美追求
对美的向往和追求，在田园诗情中表现为对自然风光、乡村 景物、人情世态的审美观照和艺术表现。
提高学生的自然崇拜和生态观念
运用民间音乐、山歌、小调等具 有民族特色的音乐元素，表现田 园生活的民俗风情和地域特色。
古典音乐技法
借鉴古典音乐的和声、复调、曲式 等技法，表现田园风光的优雅与和 谐。
现代音乐手法
运用现代音乐的节奏、旋律、音色 等手法，创造具有现代感的田园音 乐形象，表现现代人对田园生活的 向往和追求。
02
田园诗情的文化内涵
乡土情结与家园意识
乡土情结
对故土、家乡的深厚感情，表现 为对乡村自然风光、风土人情、 文化传统的眷恋和怀念。
家园意识
对家园的认同感和归属感，体现 为人们对自然与社会的和谐共处 、对精神家园的追求。
自然崇拜与生态观念
自然崇拜
对大自然的敬畏和崇拜，表现为对山水田园的赞美和歌颂，强调人与自然的和谐 相处。
3
田园意境
通过细腻入微的笔触，王维将辋川的山水田园描 绘得如诗如画，表达了作者对大自然的热爱和对 隐逸生活的向往。
05
田园诗情的现代传承与发 展
现代诗歌中的田园元素
对自然的赞美
01
现代诗歌中经常出现对大自然的赞美，如青山绿水、蓝天白云
等，表达对田园生活的向往。
乡土情感的抒发
02
诗人们通过描绘家乡的风土人情、乡村景象等，抒发对故土的
生态观念
关注自然生态系统的平衡和可持续发展，倡导人类应尊重自然、保护自然，与自 然和谐共生。
诗意栖居与审美追求
诗意栖居
追求居住环境的诗意化和艺术化，注重人与自然的融合、心 灵的寄托，体现为一种高雅的生活方式和精神追求。
审美追求
对美的向往和追求，在田园诗情中表现为对自然风光、乡村 景物、人情世态的审美观照和艺术表现。
提高学生的自然崇拜和生态观念